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感激的作文（優(yōu)秀15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的感激的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感激的作文1
你是否一直都在為父母的嘮叨而煩惱？你可理解，這些繁瑣的話語(yǔ)，包含了怎樣的愛(ài)！你是否一直都在為父母的約束而生氣？你可知道，這都是父母出于對(duì)你的愛(ài)護(hù)！你是否一直都在為父母的責(zé)罵而傷心？你可明白，這嚴(yán)厲的.呵斥有著多少的寄托！
留點(diǎn)感激在心中吧，把父母的愛(ài)珍藏在心中！
如果你仍在一味地埋怨老師的呵刻和不解人情！那你肯定是忘了，老師曾在課間耐心地給你講題；你肯定忘了，老師常扯著沙啞的喉嚨認(rèn)真地為我們上課；你肯定忘了，一個(gè)個(gè)寂靜的夜晚，老師依然坐在燈前工作！
留點(diǎn)感激在心中吧，把老師的恩情留在心中！
別在對(duì)朋友的無(wú)意傷害而耿耿于懷，埋恨于心了！難道你忘記，在你遇到困難的時(shí)候，常會(huì)有一雙援助之及時(shí)出現(xiàn)在你面前？難道你忘記，在你受了委屈的時(shí)候，總會(huì)有一人陪在你身邊，聽(tīng)你哭泣？難道你忘記，在你生日那天，常收到一句法自?xún)?nèi)心的祝福？
留點(diǎn)感激在心中吧，把朋友的情誼留在心中！
鮮花感激朝陽(yáng)的恩澤，綻放出最燦爛的微笑；
綠葉感激著雨的洗禮，展現(xiàn)出最動(dòng)人的風(fēng)姿；
老鷹感激藍(lán)天的寬容，高唱出最響亮的壯歌；
留點(diǎn)感激在心中吧，用最溫馨的問(wèn)候獻(xiàn)給我們親愛(ài)的父母；用最優(yōu)異的成績(jī)呈給我們敬愛(ài)的老師；用最真摯的祝福贈(zèng)給我們可愛(ài)的朋友；用一顆顆感恩的心奉獻(xiàn)給這個(gè)美麗的世界！
去感激吧！出回報(bào)吧！去回報(bào)曾關(guān)心“幫助你的人！
感激了，回報(bào)了，快樂(lè)了！
感激的作文2
我是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的女孩。
我一坐到音樂(lè)室的鋼琴面前，仿佛就進(jìn)入另一個(gè)世界。音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬�，一個(gè)接著一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著那圓滑的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的世界仿佛充滿(mǎn)著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的灰酒，醉倒在音符的懷抱里了。
我喜歡走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的演奏。風(fēng)兒會(huì)唱歌給我聽(tīng)，當(dāng)它溫柔地輕唱時(shí)，我的小耳膜就慢慢地睡著了，我的細(xì)胞依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了。當(dāng)風(fēng)哭泣時(shí)，像老人啞啞的.飲泣聲，又像雄獅般地怒吼，震得你全身發(fā)麻，似乎承受不起它那急于告白的委屈�；▋菏莻�(gè)害羞的孩子，一聽(tīng)歌聲，就忙著把她那小小的嘴閉上，成了自然界里最忠實(shí)的聽(tīng)眾。最會(huì)跳舞的是小草，起風(fēng)時(shí)，它們跳著輕松快活的舞曲，風(fēng)止時(shí)，它們又聽(tīng)話地肩并肩，搖擺出草原柔柔的綠意，令人忍不住駐足在它們的俏影中。
大自然是一切音樂(lè)的起源，每天我們都生活在這充滿(mǎn)歡樂(lè)歌聲的樂(lè)土上。作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細(xì)細(xì)聽(tīng)吧!那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向了四方。
我感激自然，感激它那天使般的音樂(lè)，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。
感激的作文3
有人說(shuō)老師像園丁、像紅燭、像樹(shù)葉……我倒覺(jué)得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿(mǎn)肚子都是知識(shí)和幽默。每次上作文課，教室里都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
記得我剛到這個(gè)班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調(diào)皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話。平時(shí)夏老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)格，她最討厭學(xué)生在上課時(shí)溜號(hào)了。可是沒(méi)想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運(yùn)用，特意出了一個(gè)句子讓我們練習(xí)，如：小紅的臉像個(gè)大蘋(píng)果，由于張涵宇沒(méi)注意聽(tīng)課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學(xué)們都舉手給他改正錯(cuò)誤，小紅圓圓的臉蛋像個(gè)大蘋(píng)果。夏老師說(shuō)：“你的`臉像蘋(píng)果嗎？如果你說(shuō)你的臉像個(gè)大蘋(píng)果我就會(huì)把它吃掉�！薄肮苯淌依镉謧鞒隽艘魂嚉g聲笑語(yǔ)。一段小插曲過(guò)后，夏老師非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你們上課溜號(hào)，我也跟著溜號(hào)那課還能上嗎？以后在我的課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講——不許溜號(hào)�！�
夏老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ慨?dāng)她看到有的同學(xué)跟家長(zhǎng)頂嘴或跟同學(xué)吵架時(shí)，她都非常嚴(yán)厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學(xué)之間還要團(tuán)結(jié)友誼。她教會(huì)我們做一個(gè)懂事的好孩子。
這就是我的作文老師，她不但教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
感激的作文4
我和她素不相識(shí)，她的一句話卻溫暖了我的整個(gè)冬天。
一個(gè)星期的求學(xué)生涯再次結(jié)束，可是我并不歡樂(lè)。
刮著“嗖嗖”的北風(fēng)，我慢步走出學(xué)校。經(jīng)歷了無(wú)奈的等待，我最終坐上了車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我望著窗外的樹(shù)，猙獰著面孔好像朝我撲來(lái)。我頓時(shí)一驚，拉上了窗簾。閉著眼睛，幼想自我的未來(lái)。
“嘿！你這孩子怎樣還不下車(chē)�！蔽衣犻_(kāi)了眼睛，看見(jiàn)一張像熊一樣的面孔，我清醒了。
司機(jī)粗暴地把我推下車(chē)。
我腳上的甲溝炎近來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重了。我的腳走起來(lái)好痛啊！離家還很遠(yuǎn)，媽也不來(lái)接我，我埋怨著，抬頭望那飛滿(mǎn)黃沙的天。“嗖嗖”的冷風(fēng)把樹(shù)葉刮得“嘩嘩”作響，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，天色已近黃昏。我的腳每走一步都好像踩在刀刃上，其痛難忍，我感到自我的無(wú)助與無(wú)奈。
“孩子，你的腳怎樣了？來(lái)，阿姨帶你回去吧！”我轉(zhuǎn)身一看，一位身穿棉襖，帶著粉紅色口罩的中年婦女停下車(chē)正向我招手。我愣住了，不道怎樣回答，我低著坐上了車(chē)。她問(wèn)我：“你剛放學(xué)回家吧！這么冷的天，你父母也不出來(lái)接你，真是的�！蔽易谲�(chē)上，忘卻了腳的.疼痛。心里暖暖的�！班�，對(duì)了，你家在什么地方啊”。
“1號(hào)樓”我小聲地回答。
“到了，下來(lái)吧�！彼吞@地說(shuō)。我還在發(fā)呆。
阿姨走遠(yuǎn)了，我才突然想起，忘了感激他。我便大聲地喊：“阿姨，多謝你！”“不客氣，回家吧”她邊說(shuō)邊向我擺了一下手。
眼前依然是熟悉的景色，樓道前的幾株菊花依然傲霜挺立。抬頭仰望，天空一片漆黑，不，那里有一顆明星在閃爍，照亮了心中的一片大地。我上了樓，敲響了門(mén)。
感激你！陌生人。
感激的作文5
從生命的開(kāi)始，一竄就竄過(guò)了十幾個(gè)年頭。眨眼間，我就從一個(gè)什么也不懂的小孩變成成了一個(gè)懂事、有思想的中學(xué)生。在這十幾年間，有陪伴我的親人、朋友，也有一晃而過(guò)過(guò)的路人，我是不是應(yīng)該感激他們呢？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)給予我關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，支持與幫助的人，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都不認(rèn)識(shí)的路人，我應(yīng)該感激他們。在生命的旅途中，我遇到別人有意無(wú)意的打擊和傷害，或是父母，或是朋友，或是一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的路人。但他們讓我看到認(rèn)識(shí)的另一面，我應(yīng)該感激他們。
曾被一快西瓜皮滑倒，并埋怨丟西瓜皮的人，我明白了有時(shí)走路需要看清楚路面上的事物，不能心不在焉，不然會(huì)摔得很慘，這是小時(shí)候的`幼兒園時(shí)期了。曾因?yàn)榭荚嚥患案瘢獾嚼蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而哭了，我知道沒(méi)有努力過(guò)是不會(huì)有戰(zhàn)果的，這是小學(xué)時(shí)期了。曾在過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞到，車(chē)跑了，我卻摔在地上，雖然沒(méi)有多大礙，但我還是很痛，我認(rèn)清了世界上有些人的懦弱與不負(fù)責(zé)。然而，這些人是值得感激的。
曾被一塊西瓜皮滑倒，是母親把我扶起來(lái)，并細(xì)心呵護(hù)我，這是小時(shí)候的幼兒園時(shí)期了。曾因?yàn)榭荚嚥患案穸那榈吐�，是朋友把我從心情的低谷拉上�?lái)，并想盡辦法逗我開(kāi)心，這是小學(xué)時(shí)期了。曾在過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞到，車(chē)跑了，我卻摔在地上，是一個(gè)素不相識(shí)的路人問(wèn)了我家的電話號(hào)碼并把我爸爸找來(lái)的。這些人，也是值得感激的。
衷心地感激每個(gè)在我成長(zhǎng)道路關(guān)懷過(guò)我的人，衷心地感激每個(gè)在我生命旅途中打擊過(guò)我的人。
感激的作文6
一陣清風(fēng)吹過(guò)，打開(kāi)窗，想到不久就能看到群群大雁向南方飛翔，我知道了，六年的學(xué)習(xí)生活就將要結(jié)束了。我回憶六年小學(xué)生活的一切，感到十分充實(shí)。
我曾認(rèn)為，老師是什么？只不過(guò)是一個(gè)普通的職業(yè)罷了，我不明白為什么這么多人偏偏贊美老師？我以為沒(méi)有什么好的。
一個(gè)周末，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于老師的文章。我甚至不知道改怎么寫(xiě)。上網(wǎng)，盡是些寫(xiě)“謝謝老師”“不忘記老師”的話語(yǔ)，沒(méi)有一處能說(shuō)服我。我只好寥寥草草寫(xiě)了一篇作文。
媽媽拿起我的.作文時(shí)，頭搖的跟撥浪鼓似的。就在媽媽的教育中，我明白了，明白了大家為什么要感謝自己的老師。老師是一個(gè)職業(yè)，但并不普通。他給予我們知識(shí)，天天為我們上課，講解，批改。也許你可能跟我一樣，認(rèn)為老師這樣是理所當(dāng)然的。其實(shí)老師完全可以對(duì)我們置之不理，讓我們的成績(jī)一落千丈。還記得那年六月夏天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在辦公室門(mén)口走來(lái)走去，看到辦公室里，老師手里的筆動(dòng)個(gè)不停，批改著作業(yè)，不顧手臂酸脹，批改著作業(yè)，不顧大汗淋漓，批改著我們的我醒悟了，當(dāng)初埋怨作業(yè)多，這下名白了。作業(yè)多，老師其實(shí)也累，而我是多么不體諒老師。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們將離開(kāi)老師，向老師深深道一聲：“再見(jiàn)了，老師！”
感激的作文7
我最感激的人不是別人,是我的媽媽.
媽媽總是在生活中瑣碎的小事上給我以溫暖好幫助。
我以前做事拖拖拉拉，每次寫(xiě)作業(yè)到自己趴在本子上呼呼大睡為止。
而這時(shí)細(xì)心的媽媽總是主動(dòng)幫我收拾書(shū)包并且把我抱到床上，看我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我看來(lái)，媽媽的愛(ài)是那收拾書(shū)包的手和抱起我的身影。
我以前做事總是不守時(shí)，放學(xué)答應(yīng)早回家但總是和同學(xué)玩到太陽(yáng)落山，我以為自己完了，但回到家，媽媽只是沖我微微一笑，打那天起，我變得非常守時(shí)。在我看來(lái)，媽媽的愛(ài)是那寬容的微笑。
以前我考試前非常浮躁，媽媽看我低分的考卷留下了傷心的眼淚，我最見(jiàn)不得的就是媽媽流淚，我發(fā)憤圖強(qiáng)，終于在期末以好成績(jī)回報(bào)了媽媽。在我看來(lái)，媽媽的愛(ài)是激勵(lì)的'淚。
我以前夏天總是嫌熱，而媽媽卻是怕冷，看我滿(mǎn)頭大汗，媽媽主動(dòng)提出開(kāi)空調(diào)，而媽媽總是對(duì)空調(diào)避而遠(yuǎn)之。媽媽的愛(ài)是那為兒子著想的慈愛(ài)的心。
其實(shí)，媽媽和其他母親沒(méi)什么不同，沒(méi)有什么偉大的事跡，沒(méi)有什么特殊的才能。但在我看來(lái)我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)瑳](méi)有什么理由。我相信，每一個(gè)有媽媽的孩子都是這樣。不管我將來(lái)發(fā)展如何，我要感謝的有我的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)有我的媽媽。
都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。如果媽媽是水，那我就是一顆漂浮水中的丑陋無(wú)比的頑石，在媽媽一次次充滿(mǎn)母愛(ài)的沖刷下我這顆頑石也變得光滑、美麗。這就是母愛(ài)，一種最樸實(shí)的愛(ài)。
在我看來(lái)，一個(gè)生命誕生，首先要做的就是愛(ài)和感激他的母親。我們要感激媽媽的實(shí)在太多太多……
感激的作文8
那封信，勾起了我無(wú)限的記憶。
那是一封存在我百寶盒的信，一封在我最落魄的時(shí)候老師寫(xiě)給我的信。我在昨天整理房間的時(shí)候找到了，看著看著，記憶的閘門(mén)緩緩打開(kāi)了。
那是二年級(jí)的時(shí)候，她與現(xiàn)在的我完全判若兩人，她內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，是班上一個(gè)若有若無(wú)的女孩。那時(shí)的我其他成績(jī)一般，但數(shù)學(xué)極棒，情商不高，除了數(shù)學(xué)老師，其他老師都說(shuō)我具有理科生的`思維。我真的很喜歡數(shù)學(xué)，在班上一直坐在角落里，除了上數(shù)學(xué)課時(shí)，其它時(shí)間我都在睡覺(jué)或者看小說(shuō)。李老師看在眼里，急在心里，但她并沒(méi)有放棄我。
一天，我在她的課上打盹，被她發(fā)現(xiàn)了，點(diǎn)了我的名字，說(shuō)下課讓我去她的辦公室“喝茶”。我頓時(shí)坐立不安，下了課，我拖著緩慢如蝸牛一般的腳步進(jìn)了辦公室，李老師讓我坐下，從抽屜里拿出了一封信遞給我，讓我回家再看，還打了個(gè)手勢(shì)示意我離開(kāi)。回到家后，我顧不得換鞋，便打開(kāi)了那封信，看著看著，我的心中涌起了一股暖流，那秀麗的字跡無(wú)比充滿(mǎn)了老師對(duì)我的關(guān)心，原來(lái)李老師很在意我。從此以后，我一反常態(tài)，不再內(nèi)向，不再膽怯，不再懦弱，下課不在神游了，很快，其他的成績(jī)也上來(lái)了，大家都在夸我，但我知道都是那封信的功勞……
想到這里，我已淚流滿(mǎn)面，李老師的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，這段令我充滿(mǎn)感激的回憶，是我記憶匣子里的珍寶！
感激的作文9
“生活就像洋蔥，一片片剝開(kāi)，讓我們淚流不止�！蔽蚁矚g一片片感激之情，它平凡，但它美麗。心存感激，我們的生活變得感人至深；心存感激，我們的生活變得如此美麗。
我感激母親帶給我那無(wú)微不至的關(guān)心照顧。于是，我懂得體諒母親的每一次失誤，我懂得為母親排解憂(yōu)愁與煩惱，我懂得為母親分擔(dān)家務(wù)，我懂得為母親敲背捶腿……這些事雖平凡，但它們是我對(duì)母親誠(chéng)心感激的證明。
我感激朋友帶給我歡笑，帶給我充滿(mǎn)幸福的每一天。于是，我懂得有快樂(lè)時(shí)與他們一起分享，我懂得認(rèn)真傾聽(tīng)他們的煩心事，我懂得幫助他們于困難之時(shí)，我懂得鼓勵(lì)他們于失敗之時(shí)，我懂得在他們抱歉之時(shí)給予微笑……這些事雖平凡，但它們是我對(duì)朋友真誠(chéng)感激的證明。
我甚至感激在路上同行的陌生人，感激他們不讓我孤獨(dú)而行。于是，我懂得為他們讓路，懂得提醒他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之時(shí)……這些事雖平凡，但它們是我對(duì)路人誠(chéng)摯感激的證明。
感激欺騙過(guò)你的人吧，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
感激傷害過(guò)你的人吧，因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>
感激中傷過(guò)你的人吧，因?yàn)樗频Z了你的人格。
感激斥責(zé)過(guò)你的人吧，因?yàn)樗苿?dòng)了你的進(jìn)步。
感激鞭打過(guò)你的人吧，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的'斗志。
感激遺棄過(guò)你的人吧，因?yàn)樗虒?dǎo)了你的獨(dú)立。
更感激讓你痛定思痛的人吧，因?yàn)樗C明了你的存在。
感激生活中得到的一切吧，因?yàn)槟瞧椒驳母屑ひ彩侨绱说拿利悺?/p>
感激的作文10
在我們的生活圈子當(dāng)中，想要感激的人著實(shí)很多。有辛苦一生擾育我們成長(zhǎng)的父母，有教導(dǎo)我們做人的可親可敬的老師。有這么一個(gè)老師給我了很大的勇氣，讓我心存感！
那一次學(xué)校舉行跳蛋小市場(chǎng)活動(dòng)，那時(shí)候我才二年級(jí)，膽子很小，不敢叫賣(mài)，看看別人的商品一件又一件地賣(mài)出去，我的商品都還是原封不動(dòng)地?cái)[在那里，心里開(kāi)始著急起來(lái)！這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走過(guò)來(lái)，我趕緊抓緊時(shí)機(jī)，走上去，鼓起勇氣問(wèn)：“大哥哥，你要買(mǎi)東西嗎？”但他說(shuō)不，我吃了一個(gè)閉門(mén)羹，心情低落到了極點(diǎn)，整個(gè)人垂頭喪氣，今天肯定沒(méi)有收入，我膽子哪么小，唉……
我仰天長(zhǎng)嘆一聲，正在這時(shí)，那位老師上場(chǎng)了，她看著我的畫(huà)，好像感覺(jué)有一點(diǎn)兒意思，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去，問(wèn)：“老師，你要買(mǎi)什么呢？”老師指著那幅我畫(huà)的黑白畫(huà)說(shuō)：“那一幅畫(huà)多少元呢？”我有一點(diǎn)激動(dòng)：“不貴，三元錢(qián)�！崩蠋熌贸隽巳齻�(gè)一元硬幣，給了我，并把畫(huà)拿走。走之前，她還回過(guò)頭微笑地說(shuō)：“大膽一點(diǎn)，只要大聲地吆喝，吸引的人就會(huì)越多�！蔽胰玢宕猴L(fēng)，感覺(jué)到了老師的好意，就開(kāi)始喊起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，引來(lái)的'人由一兩個(gè)人增到了三五成群來(lái)的。收入也隨著人群的涌現(xiàn)而增加了不少，從一兩元到了五六元。
我的商品正逐漸減少，心里想去買(mǎi)別人的東西，可是又有點(diǎn)怕，這時(shí)心中浮現(xiàn)出了那位老師說(shuō)過(guò)的話，“膽子要大點(diǎn)……”于是，我鼓起勇氣，拿起我的家當(dāng)，進(jìn)行“采購(gòu)”……
我發(fā)自?xún)?nèi)心感激那位老師，若不是她，我還賣(mài)不出一件商品呢！過(guò)了幾年，她那鼓勵(lì)的微笑還留在我的心里！
感激的作文11
胡老師是我們的班主任，是一個(gè)和藹可親的好老師，她關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心她的子女。
記得我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的膽子非常小。有一天，放學(xué)時(shí)天上下起了大暴雨，我沒(méi)有帶雨具，只好站在學(xué)校門(mén)口等媽媽帶雨具來(lái)。天漸漸地暗下來(lái)了，雨還在嘩嘩地下著，風(fēng)還在猛烈地吹著，凍得我直發(fā)抖。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)親切的聲音叫著我，我抬起頭來(lái)，看了看，原來(lái)是胡老師。她半蹲著問(wèn)我：“麗麗怎么啦，是不是沒(méi)帶雨具��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。胡老師摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)，我送你回家�！闭f(shuō)著她打開(kāi)雨傘送我回家，一路上寒風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，胡老師看見(jiàn)我冷得直發(fā)抖，忙把她的那件外衣脫下來(lái)披在我的身上，頓時(shí)我覺(jué)得一股暖流涌上心頭。遇到有水坑的地方她就背我過(guò)去，胡老師為了給我打傘，自己的衣服都淋濕了，而我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕�；氐郊液�，我請(qǐng)胡老師休息一會(huì)再走。她搖了搖頭，馬上朝那夜幕中走去。我站在門(mén)口望著老師的背影，頓時(shí)一股感激之情油然而生。
第二天．我聽(tīng)說(shuō)老師病了，我想她一定是為我而生病了，我為了感謝胡老師，把自己攢下的.零用錢(qián)買(mǎi)了一些東西送給胡老師，胡老師知道后，說(shuō)：“這些東西快拿走吧！你的心意我領(lǐng)了。”頓時(shí)我感動(dòng)的眼淚一下子涌了出來(lái)。
我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都凝注著胡老師的心血。以后無(wú)論什么時(shí)候我都不會(huì)忘記這位胡老師，我很感激她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，喜愛(ài)這位和藹可親的胡老師。
感激的作文12
在漫漫人生路上，我們不可能在每一個(gè)驛站都如朝霞般的壯美，難免會(huì)有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們，或者多多少少會(huì)遇到別人對(duì)不起你或“背叛”你的經(jīng)歷.這時(shí)，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來(lái)，無(wú)疑會(huì)給自我?guī)?lái)更多的悲哀.
你如果想走出陰影，獲得歡樂(lè)，不妨以一顆“寬容博大、心懷感激”的心靈善待生活，這無(wú)疑是一帖最好的藥方.你肯定會(huì)有這樣一種感覺(jué)———當(dāng)一個(gè)人心懷感激、充滿(mǎn)愛(ài)意的時(shí)候，陌生的會(huì)變得親切，艱難的會(huì)變得容易，平淡的`會(huì)變得神奇.
在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去應(yīng)對(duì)生活中的方方面面，以一顆平常之心去關(guān)心別人.在行走的路上，有一雙默默投來(lái)的眼睛，有一雙默默伸過(guò)來(lái)的手臂，是那樣的溫情、關(guān)切，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，但它不帶任何功利，此時(shí)此刻，我們相互關(guān)懷、相互祝福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們怦然心動(dòng)……我們學(xué)會(huì)了心平氣和地理解一切，學(xué)會(huì)了坦蕩質(zhì)樸地為人處事、學(xué)會(huì)了謙遜寬容地生活.
是啊，人生苦短，想做的事情很多，完美的事更多，我們哪有閑功夫去理會(huì)那些毫無(wú)意義的事情呢記得一位哲人曾對(duì)稍縱即逝的時(shí)間喊道：“再逗留一會(huì)兒吧，你太美了!”讓我們以心懷感激的虔誠(chéng)，善待每一件事，品味每一寸光陰.倘能如此，我們心靈的天空將會(huì)高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著我們清醒的心智和從容的步履.
我們對(duì)土地山川心懷感激，對(duì)父母的呵護(hù)心懷感激，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)心懷感激，對(duì)所有幫忙過(guò)我們的人心懷感激，對(duì)我們生命中的每一個(gè)早晨心懷感激……一顆滿(mǎn)懷感激的心靈，將永世與歡樂(lè)相伴!
心懷感激，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界!
感激的作文13
“你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，語(yǔ)言通順流暢，對(duì)人物的描寫(xiě)也不錯(cuò)，開(kāi)頭和結(jié)尾還可以這樣……”聽(tīng)著老師批我的作文時(shí)說(shuō)著的話，我想起剛進(jìn)教室上課那使我感動(dòng)的情景。
由于是第一次參加作文培訓(xùn)班，第一次上課，我遲到了5分鐘。我怕老師會(huì)兇我，就遲遲地呆在教室門(mén)口不敢進(jìn)去。我心想：如果進(jìn)去了，被老師趕出來(lái)的話，豈不是當(dāng)著其他學(xué)校小朋友的`面，丟了我的面子嗎？那如果不進(jìn)去，不就錯(cuò)過(guò)這堂課了嗎？怎么辦？我的心里像揣了只小兔子一樣，七上八下。
膽小的我急了，遲疑了一會(huì)，鼓起勇氣去問(wèn)前臺(tái)叔叔阿姨們，“我……我……遲到……了……”我的話說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，“還能……進(jìn)去……嗎？”“小朋友，可以進(jìn)去呀！”阿姨親切地說(shuō)。
終于，我再次鼓足勇氣，推門(mén)進(jìn)去了。“報(bào)告”，我冷汗直冒，希望老師能原諒我。老師沒(méi)說(shuō)話，我不知道該干嘛！便站在門(mén)口，這幾秒鐘時(shí)間我仿佛過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然我發(fā)現(xiàn)，老師在往我這兒走過(guò)來(lái)，我雙腳發(fā)軟，害怕極了。突然，老師用漫天灑下雪花般的溫柔聲音說(shuō)：“來(lái)了，小朋友幾年級(jí)？”“四……！”“好，進(jìn)來(lái)吧！下次注意一下時(shí)間�！蔽覠o(wú)法想象老師競(jìng)?cè)绱说臏厝幔绱说暮吞@可親。
聽(tīng)著老師娓娓地評(píng)價(jià)著我的作文，我感激老師。我遲到，我錯(cuò)了，老師卻能原諒我，鼓勵(lì)我寫(xiě)好作文。謝謝老師，我會(huì)加倍努力的！
感激的作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心······” 聽(tīng)到這首既動(dòng)聽(tīng)又令我感動(dòng)的歌曲，我便會(huì)不由自主的想起我的媽媽?zhuān)撬膼?ài)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)，一直伴隨著我的生活，一直伴隨著我的一切。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽的愛(ài)一直伴隨在我的左右，讓我健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的生活。媽媽對(duì)我的愛(ài) ，是比山要高。比海還要深的，她的愛(ài)可以超越一切。在我遇到困難的時(shí)候，是媽媽在我的身邊鼓勵(lì)我，幫助我度過(guò)難關(guān)到了理發(fā)店，老爸居然跟那個(gè)理發(fā)師說(shuō)幫我剪成近似于短發(fā)的那種，我立；在我失敗的時(shí)候，是媽媽在我的身邊極力我，讓我重新走向成功的道路；在我傷心無(wú)助時(shí)候，是媽媽在我的身邊陪著我，逗我開(kāi)心。媽媽為我付出了太多太多，讓我不知該如何去感謝她。在生活中，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)中，媽媽竭盡全力的幫助，讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的`孩子��！
世界上最偉大的是母愛(ài)，“世上只有好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草······”這樣一首感人肺腑的《世上只有媽媽好》，表達(dá)了母愛(ài)的力量是偉大的，是令人震撼的，世界上最偉大的愛(ài)也莫過(guò)于此啊！
我為我擁有偉大的母愛(ài)而感到無(wú)限的快樂(lè)。媽媽為我所做的一切，我都會(huì)默默地藏在自己的心里，我會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答媽媽?zhuān)プ寢寢岄_(kāi)心，去讓媽媽幸福。我知道媽媽為我付出了好多，對(duì)媽媽的感恩是藏在我心中的，因?yàn)槲颐靼�，無(wú)論用什么辦法我都無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我付出的一切。
母愛(ài)是偉大的，我藏在心中的是對(duì)母愛(ài)的感恩！
感激的作文15
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕囊庵尽?/p>
感激她，她給了我一個(gè)健全的身體，給了我自信，給了我如何做人，給了我眼睛，讓我看到了色彩。給了我耳朵，使我聽(tīng)到美麗的音樂(lè)，給了我鼻子，使我嗅到美麗的玫瑰花香，給了我嘴巴使我能與別人交談，給了我雙手，使我能握住筆寫(xiě)字，給了我雙腿，使我學(xué)會(huì)了跑步。她就是母親。
感激他，他給了我天地一般的友誼，他在我考試失敗時(shí)鼓勵(lì)我，使我自信起來(lái)，下次考試時(shí)是他的話給了我自信，他從小到大跟隨我玩，他在我遇到困難時(shí)幫助我渡過(guò)難關(guān)。他在我哭泣時(shí)給了我安慰，他就是我的朋友。
感激他，他教給我豐富的'知識(shí)，他教育了我，開(kāi)化了我的蒙昧，在我成績(jī)差時(shí)輔導(dǎo)我，也許他增添了我智慧的寶庫(kù)，也許他讓我從愚知變得聰明，也許他讓我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的重要，也許他使我小小的無(wú)知世界變成了文學(xué)的寶庫(kù)，也許他讓我在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許讓我在一道難題中學(xué)會(huì)了毅力，也許他會(huì)讓我在未來(lái)的道路上取得成就，也許他會(huì)讓我在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了勇敢，也許他會(huì)讓我在挫折中學(xué)會(huì)永不言敗。我感激他，他，就是我的老師，我那可恭可敬的老師，你傳播了學(xué)生的知識(shí)，您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我永遠(yuǎn)感激你——老師。
我感激父母，是他們給了我生命，哺育我成長(zhǎng)。我感激朋友，是他們給了我友誼，伴我從小到大。我感激老師，是他們給了我知識(shí)，才讓我有更好的前途。
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