（精華）美好的遇見(jiàn)作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美好的遇見(jiàn)作文，歡迎大家分享。

美好的遇見(jiàn)作文1

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的詩(shī)詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩(shī)經(jīng)》到當(dāng)代的眾多詩(shī)詞，都是一次次盛大的文學(xué)狂歡，有著無(wú)窮的魅力。

　　詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)躍然紙上的文字，就是一個(gè)個(gè)魔術(shù)。詩(shī)詞文學(xué)的變化，或許比魔術(shù)還要高上一層。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是一首家喻戶曉的關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)，但是詩(shī)詞經(jīng)無(wú)形的大手一撥動(dòng)，又另有一番韻味：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處，有牧童，遙指杏花村。”更有一首“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)�！苯�(jīng)變化無(wú)窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云間一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。”這就是中華詩(shī)詞的美麗，這就是中華文字的魅力。

　　詩(shī)詞，也是抒情立志的.絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰(shuí)為不平事”。賈島渴望為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！狈路鹨磺卸技澎o了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上�！肮ιw三分國(guó)，名成八陣圖�！敝T葛亮的蓋世才華令我們敬佩不已。詩(shī)詞和我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人的遇見(jiàn)，使抑郁寡歡的人變得樂(lè)觀開朗，使平淡無(wú)味的人變得多姿多彩。

　　和詩(shī)詞的一次次遇見(jiàn)，令我反思良久。在《陋室銘》詩(shī)句的諄諄教導(dǎo)下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環(huán)境下都能如此開朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂(lè)觀向上呢？我合上《漢樂(lè)府歌》，想到我們現(xiàn)在多么美好的生活，為何不活在當(dāng)下，行在今日呢？

　　詩(shī)詞，在世界上，立了一塊永遠(yuǎn)的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩(shī)詞將永遠(yuǎn)不會(huì)終止，它會(huì)一直把美好流傳下去。我在詩(shī)詞的陪伴下，猛然領(lǐng)悟到詩(shī)人想表達(dá)的那份感動(dòng)，發(fā)覺(jué)我又成長(zhǎng)了許多。

　　遇見(jiàn)詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，享受詩(shī)詞，是何等的美妙！

美好的遇見(jiàn)作文2

　　光陰似箭、歲月如梭，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，所有事物也都在悄然間發(fā)生了變化。

　　時(shí)光在家人們身上刻下了一道道無(wú)法磨滅的痕跡：爺爺、奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大，手腳不再像從前那般麻利，臉上也布滿了一條條皺紋。媽媽的皺紋不是很明顯，只不過(guò)比從前胖了很多，正應(yīng)了人們那句玩笑話——?dú)q月是把殺豬刀啊!

　　不僅我的家人們?cè)谧兓�，身邊的人和事也都在悄無(wú)聲息地變化著。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)身邊人的言談舉止都比以前文明了許多。還記得從前，我的鄰居在過(guò)馬路時(shí)，遇到熟人就停下來(lái)打招呼，惹得在她后面的車輛直按喇叭，當(dāng)鄰居回過(guò)神來(lái)急忙走開時(shí)，沒(méi)想到那個(gè)司機(jī)還沖她罵了一句臟話。經(jīng)過(guò)此事，我的鄰居反思了自己的言行，以后再過(guò)馬路時(shí)都是小心謹(jǐn)慎、疾走而過(guò)。而那種會(huì)飆臟話的司機(jī)，也再?zèng)]有遇見(jiàn)過(guò)了。

　　從前，身邊“空中拋物”、“亂扔垃圾”等不文明的.現(xiàn)象數(shù)見(jiàn)不鮮。而現(xiàn)在，街邊整齊排列的垃圾桶和干凈的街道仿佛都在告訴我們什么叫舊貌換新顏!從前，人們的生活條件不好，目光所及之處大都是低矮的房屋和不平坦的馬路。而隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，人們的生活條件越來(lái)越好，而那寬闊平坦的馬路和一幢幢拔地而起的高樓，仿佛都在告訴我們什么叫日新月異!

　　“晉江變美了，變綠了，變得更加高大上了。”無(wú)論是居住在這座城市的人，還是多年前來(lái)過(guò)晉江的人，對(duì)于這座城市近年來(lái)的變化，無(wú)不贊嘆。而晉江被中央文明委授予“全國(guó)文明城市”稱號(hào)，我想也正是對(duì)所有晉江人創(chuàng)建美麗家園的努力給予了一份肯定吧!

　　晉江——我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我慶幸可以遇見(jiàn)如此美好的你，我也希望以后我可以依靠自己的雙手，把你建設(shè)的更富饒、更美麗!

美好的遇見(jiàn)作文3

　　人的一生中會(huì)遇到各種各樣的人，而我遇到一位讓我至今都無(wú)法忘記的一位女孩。那一次是在放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的趕去飯?zhí)贸燥�。樓梯口里擠滿了很多人，我等了很久，人越來(lái)越多，我只好去排隊(duì)，我手里面拿了很多的復(fù)習(xí)資料，包括課本。走到四樓的樓梯，剛下了雨，地面很滑。走路的時(shí)候我們都小心翼翼著，走著走著。突然，后面有個(gè)人撞到了我，我向前傾了一下，差點(diǎn)就滑倒了。但是，手里面拿的課本和試卷掉了下去，滿地都是，我蹲了下來(lái)，尷尬的撿起來(lái)，一張一張的撿著。

　　一位女孩對(duì)我說(shuō)：嗨！同學(xué)，我一起幫你撿起來(lái)吧。說(shuō)完她就蹲下來(lái)一起幫我把課本和試卷?yè)炱饋?lái)，我看到她：很漂亮，短發(fā)，戴眼鏡的一位女孩，她的樣子讓我難以忘懷。撿完了之后，我靦腆的對(duì)她說(shuō)：謝謝你！幫我把我的.試卷和課本撿起來(lái)，真的非常感謝你。你是一位漂亮的女孩，而且是心地善良的。她對(duì)著我說(shuō)：你這么夸我，我都不好意思了，我只是舉手之勞而已！外面下雨，正好我?guī)�傘，我們一起走吧。我說(shuō)：你不會(huì)介意吧，那我們一起走吧。

　　一路上我們談了學(xué)習(xí)上的事，從剛開始見(jiàn)到的尷尬，逐漸的變?yōu)槭煜ぁ＿@樣美好的時(shí)刻總是很短暫的，她們的宿舍離我們男生宿舍不是太遠(yuǎn)�？斓剿奚岬臅r(shí)候，我對(duì)她揮手說(shuō)：拜拜，你是一位心地善良的女孩，我記住你了。她也跟我說(shuō)：你是我見(jiàn)過(guò)的最特別的男孩，挺帥氣的。我臉紅的走回宿舍，到了宿舍里后 。朋友問(wèn)我：那個(gè)女生是不是你女朋友，還帶你回來(lái)，你這小子。我急忙的說(shuō)：你們誤會(huì)了，我們倆也是剛剛才認(rèn)識(shí)而已！朋友說(shuō)，這樣啊。我說(shuō)：那不然哪。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)照到那片云彩之中，彩虹也漸漸的顯現(xiàn)出來(lái)，五彩繽紛的，非常的漂亮。我去抽屜里拿起我的手機(jī)，對(duì)著天空照了一張照片，以此紀(jì)念今天。今天真的很幸運(yùn)，遇到了一位心地善良的女孩，此刻也看見(jiàn)彩虹，這也將成為我生命中最難以忘記的一天。

美好的遇見(jiàn)作文4

　　陰沉沉的天，板著一副冷峻的面孔，審視著大地上的萬(wàn)千生靈。遠(yuǎn)處，云海不停地翻滾咆哮著，一口把山頭吞進(jìn)肚子里。

　　我快步急走，目光四下里搜尋著——那熟悉的身影，卻始終無(wú)法在茫茫人海中尋見(jiàn)，使我心急如焚，卻又無(wú)可奈何，心里揣摩著，卻始終惴惴不安，靜不下心來(lái)。

　　已經(jīng)到了分岔路口，回望四周，依然是車水馬龍，里頭夾雜著大大小小的摩托車、自行車，令我眼花繚亂。

　　但我仍抱著最后一絲希望奔向家里，期盼著能看到那暖洋洋的燈光在家里等待，期盼著能看到那熟悉的身影，期盼著……可是，當(dāng)我大汗淋漓地奔跑到家，卻只看見(jiàn)門里一片寂靜的.黑暗。霎那間，我不知該如何是好，心亂如麻，心里不斷猜想著那熟悉的身影是不是還沒(méi)有回來(lái)，在努力地工作？還是在學(xué)校焦急地等待著我……

　　天色漸沉，家家戶戶不約而同地亮起了燈光，路燈盼守在街口，焦急地等待著那熟悉的身影……

　　突然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你爸爸還沒(méi)回來(lái)嗎？”我一看，原來(lái)是鄰居的阿姨。我焦急地說(shuō)道：“嗯，不知道為什么……”她突然打斷了我的話，拿出手機(jī)：“打個(gè)電話吧！”接著她叫我先到她家等著，同時(shí)給我倒了一杯溫?zé)岬拈_水，擔(dān)憂的我聽著手機(jī)“嘀嘟，嘀嘟”的響著，不知不覺(jué)中，時(shí)鐘的指針指向了6點(diǎn)，而電話卻仍然打不通，正當(dāng)我著急的時(shí)候，樓道里傳來(lái)了熟悉的叫聲，父親回來(lái)了……

　　我心中的石頭總算落地了，回身感激那位阿姨，她卻急忙對(duì)我說(shuō)：“快去吧，孩子，以后有事可找我?guī)兔�！�?/p>

　　望著她那淳樸的笑臉，淚水不禁奪眶而出。這美好的遇見(jiàn)，使我難以忘懷，令我終身難忘……

美好的遇見(jiàn)作文5

　　都說(shuō)，想要?dú)У粢粋�(gè)孩子就給他一部手機(jī)。其實(shí)不然，說(shuō)不上這句話的對(duì)與錯(cuò)吧，只是其結(jié)果是決定于使用者自身的。

　　對(duì)于我而言，手機(jī)可以幫助我們踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域。也許許多家長(zhǎng)陳舊的認(rèn)為，書中自有黃金屋，沒(méi)有必要冒險(xiǎn)讓孩子踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@片領(lǐng)域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個(gè)黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，是一個(gè)足夠真實(shí)的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有令萬(wàn)人唾棄的小人，也有贈(zèng)人玫瑰手有余香的貴人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的黑與白。有黑暗，也有溫暖。

　　我覺(jué)得，很幸運(yùn)可以在這個(gè)世界遇見(jiàn)你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，理解一個(gè)人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實(shí)的，珍貴的，真實(shí)的……如果沒(méi)有這一部手機(jī)，我不會(huì)遇見(jiàn)你們，不會(huì)遇見(jiàn)你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認(rèn)為也許是時(shí)間在流逝，但同樣有人認(rèn)為，這是一個(gè)人的心靈在不斷升華，提煉的.過(guò)程。又有誰(shuí)不需要成長(zhǎng)呢？又是誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵(lì)，相與理解，相互感動(dòng)并相互理解著彼此呢？

　　如今的相識(shí)，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應(yīng)該感激，感恩這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對(duì)新知的欲望和探索……

　　我特別喜歡暖這個(gè)字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽(yáng)光般的溫暖。你的愛(ài)，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個(gè)世界就暖著了……

美好的遇見(jiàn)作文6

　　又是下雨天。那不斷從屋檐滴落的水珠，陰冷的刺骨的涼風(fēng)，互相推擠的人群……一切似乎都那樣令人煩悶！

　　我站在公交站牌下等車。又一道明黃色的燈光射來(lái)，這不知是第幾班車了。車緩緩?fù)Ｏ�，人群又蜂擁而上，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人，連空氣都帶著沉悶的壓迫感。先上車的急匆匆找到座位坐下，這樣的天氣和白天的勞累，使得坐上片刻的公交座位都成了一種享受。

　　又到站了。老人們牽著孩子們上了車，明媚的笑臉嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著校園里的見(jiàn)聞，那樣生動(dòng)的描繪渲染得車廂多了幾分趣味，老人們臉上的皺紋也笑著擠作一團(tuán)，慈祥的目光包裹著孩子，滿是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。那樣普通而真摯的愛(ài)，是多少父母長(zhǎng)輩們相似的特質(zhì)啊。

　　這時(shí)有道身影從座位上站立起來(lái)，靦腆溫和地笑著，道：“爺爺您坐�！蹦鞘莻�(gè)剛放學(xué)的'高中生。老人忙擺手說(shuō)不用，他仍執(zhí)拗地要老人坐下，說(shuō)自己快到站了。車廂的另一頭，這樣溫暖的情景也在上演著。車?yán)镱D時(shí)溢滿了溫暖，窗上的霧氣映著乘客們甜蜜的笑容。

　　很快我下了車，迎面的冷風(fēng)冰雨張牙舞爪地?fù)湎蛭�，打濕了我的袖口。盡管風(fēng)吹雨下，但心暖暖的。我抬頭再看那駛?cè)サ墓�交車，讓座的學(xué)生還沒(méi)下車，也不知還要多久才到站。他那拙劣卻真誠(chéng)的謊言，在公交車上格外溫暖。

　　走在布滿水洼的路上，雨勢(shì)漸漸減小了，滿世界都是被沖洗過(guò)的明媚的綠，在微雨中含笑。風(fēng)依舊吹，卻沒(méi)了方才的凜冽張狂，而多了幾分柔情。

　　再想起那個(gè)普通的下雨的傍晚，心里又涌起溫暖。普通的動(dòng)作和語(yǔ)言，有著不普通的真誠(chéng)的力量。素不相識(shí)的一車人，在同一片明黃色的燈光下，遇見(jiàn)了同一份最美好的溫情。

美好的遇見(jiàn)作文7

　　蜿蜒山路，口渴難耐之際，遇見(jiàn)賣水的老伯，足以欣喜；無(wú)垠沙海，步履蹣跚之時(shí)，遇見(jiàn)路過(guò)的駝隊(duì)，的確難得；漫漫人生，關(guān)鍵的路口處，遇見(jiàn)領(lǐng)路人，值得感恩銘記！

　　一

　　呱呱墜地，睜眼看到的就是欣喜的.母親。

　　從此，你就成了她手心里的寶。

　　她教你學(xué)會(huì)了走路，從步履蹣跚到大步流星；她引你去認(rèn)識(shí)自然，從蚊蠅蜂蝶到山川河流；她陪你去感受世界，從家鄉(xiāng)庭院到繁華都市；她帶你去上學(xué)，從一無(wú)所知到“滿腹經(jīng)綸”……

　　人生第一步，感謝遇見(jiàn)您——母親！

　　二

　　懵懂無(wú)知，講臺(tái)上的老師為你鋪就求知的路。

　　從此，你走上了一個(gè)更大的舞臺(tái)。

　　老師告訴你這個(gè)世界廣闊無(wú)垠，不只有五湖四海，還有茫茫太空；老師告訴你人類的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不只有四大古國(guó)，還有史前文明；老師告訴你自然科學(xué)博大精深，不只有自然規(guī)律，還有做人的道理……

　　求學(xué)之路，感謝遇見(jiàn)您——老師！

　　三

　　孤立無(wú)援，身邊的朋友不離不棄，陪伴在你左右。

　　從此，你的世界不再封閉，目光更加高遠(yuǎn)。

　　朋友陪你走過(guò)坦途，告誡你要居安思危，注意未知的危險(xiǎn)；朋友幫你渡過(guò)激流險(xiǎn)灘，安慰你，陰雨過(guò)后必然是一片艷陽(yáng)天；朋友伴你走過(guò)一個(gè)個(gè)日子，隨你攀上一個(gè)個(gè)山巔，站在高處的更高處，你的目光變得更加高遠(yuǎn)！

　　事業(yè)之途，感謝遇見(jiàn)你——朋友！

　　生活如同一條河流。舸艦迷津之時(shí)，遇見(jiàn)良師益友，他們給我們補(bǔ)充能量，激勵(lì)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；舟船爭(zhēng)渡之際，遇見(jiàn)良師益友，他們給我們鼓足干勁，激勵(lì)我們勇立潮頭！

　　生活猶如一條路。在岔路迷茫之時(shí)，遇見(jiàn)良師益友，他們引導(dǎo)我們走上正途，做出正確的抉擇；在坦途勇進(jìn)之際，遇見(jiàn)良師益友，他們鞭策我們更上層樓，取得更大的成功！

　　感謝你們，最美的遇見(jiàn)！

美好的遇見(jiàn)作文8

　　學(xué)校的甬路旁佇立著一棵棵整齊的梧桐，他們總是沉默著，無(wú)論寒雪還是驕陽(yáng)，只有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，才會(huì)發(fā)出“沙沙，沙沙——”的感嘆聲。

　　剛?cè)氤踔�，一切都是新鮮的。同學(xué)間保持著禮貌的距離，微笑、問(wèn)候都透著謹(jǐn)慎與羞澀。那天，老師讓我們每人去“認(rèn)領(lǐng)”一棵梧桐，就像小王子馴養(yǎng)玫瑰。起初，大家誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)，后來(lái)，不知哪個(gè)同學(xué)帶了頭，我們一齊擁上甬路。梧桐們依然立在道旁，依然平靜，只是沙沙聲中似乎多了一點(diǎn)兒期待。我相中一棵，用手輕輕撫摩他粗糙干褐的樹干，便算與他確立了關(guān)系……我們聊著自己的梧桐，漸漸沒(méi)了拘束，漸漸成了伙伴。那個(gè)初秋，我們遇見(jiàn)了梧桐，更遇見(jiàn)了彼此。

　　那是第一次計(jì)分體測(cè)。春日的陽(yáng)光已有些毒辣，梧桐依然如戰(zhàn)士般挺立，我們并肩站在跑道上，待發(fā)令槍響一齊沖出……吶喊與汗水并未使我們贏得佳績(jī)，在同檔班中排了倒數(shù)第一。我們沮喪極了，放學(xué)后，找了各自的梧桐傾訴。梧桐好脾氣地沉默著，耐心地傾聽著我們的牢騷，安撫著我們的情緒。漸漸地，同學(xué)們不再抱怨，開始討論訓(xùn)練方法與計(jì)劃安排……最后，我們并肩走過(guò)甬路時(shí)，臉上添了自信的'笑。那個(gè)春天，我們雖遇見(jiàn)了失敗，更遇見(jiàn)了不服輸?shù)谋舜恕?/p>

　　烈日下，我們站在操場(chǎng)上，一條粗糙卻結(jié)實(shí)的拔河繩，象征勝利的紅結(jié)停在雙方中央，這是決勝局。梧桐似乎也關(guān)心主人們的戰(zhàn)況，偷偷探出枝干觀望……我們死命地握著這有些扎手的繩子，隨著“一二、一二”的號(hào)子全力地拉呀扯呀，任雙手磨得生疼，任汗水留到眼里……終于，對(duì)方泄了勁，我們一鼓作氣贏得勝利。還是個(gè)傍晚，我們又一次相約去看梧桐，他們?nèi)詿o(wú)言矗立，卻勝過(guò)一切言語(yǔ)。那個(gè)初夏，我們遇見(jiàn)了成功，更遇見(jiàn)了愈加團(tuán)結(jié)的彼此。

　　感謝遇見(jiàn)，遇見(jiàn)梧桐，遇見(jiàn)同在美好青春的我們。

美好的遇見(jiàn)作文9

　　時(shí)光荏苒，光陰不在。青蔥年少，已成為我心中那抹淡淡的白月光。感謝青春，不曾被青春辜負(fù)。

　　——題記

　　青春·愛(ài)戀·無(wú)悔

　　“只緣感君一回顧，使我思君朝與暮”。青春，他是我溫柔的少年，是我癡癡守候不愿放手的執(zhí)念。少年蹁躚好夢(mèng)盡，緘默余生誤紅顏。青春，他也是一個(gè)薄情之人。他冷漠決絕“折下一株桃花，我棄了你贈(zèng)的蒹葭。自此之后，只愿你我二人，一別兩寬，兩生歡喜�！敝链耍�我終于懂得了“大夢(mèng)初醒浮生盡，清酒殘花了此生”是個(gè)什么滋味。

　　青春，是我夢(mèng)里的少年，也是我薄情的愛(ài)人。他一聲不吭進(jìn)入我的世界，也悄無(wú)聲息離開我的身旁。冷漠，擋不住他來(lái)時(shí)的溫柔；咒罵，擋不住他離開時(shí)的決絕。但終究，我還有美好回憶可以珍藏。與青春戀一場(chǎng)，我無(wú)怨無(wú)悔！

　　青春·豪賭·必勝

　　“只嘆人生不長(zhǎng)，只愿豪賭一場(chǎng)”。青春，是一場(chǎng)豪賭。我用過(guò)去的十多年做準(zhǔn)備，用余生做賭注。去賭，賭青春不會(huì)被我辜負(fù)，賭我不會(huì)被青春辜負(fù)，賭青春的路上風(fēng)雨兼程，也還有我的.身影。

　　青春，是一生的豪賭。拼搏才會(huì)勝利，努力才有成功。青春的豪賭，我以夢(mèng)為牌，定能贏得精彩！

　　青春·摯友·珍惜

　　“與君一醉一陶然，與君逍遙山水間”。青春，是與我逍遙山水的忘年交。她張揚(yáng)卻穩(wěn)重，她熱情又內(nèi)斂，她孤單但時(shí)刻都在狂歡。她會(huì)與我逍遙山水，也會(huì)去和別人“一醉一陶然”，就如同生老病死不可抵抗一樣，我的摯友，我留不住她更多的時(shí)光。

　　但，我會(huì)珍惜。珍惜和她一起時(shí)的喜怒哀樂(lè)，珍惜她的怒笑嗔癡，珍惜我倆不可多得的溫柔寧?kù)o。珍惜青春，才能無(wú)悔未來(lái)！

　　有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“不要只記得‘不忘初心，方得始終’，更要知道‘初心易得，始終難守’。”還有人對(duì)我說(shuō)“不要輕易放棄了不該放棄的，而固執(zhí)堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的�！碑�(dāng)時(shí)聽著，覺(jué)得無(wú)甚所謂�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，只覺(jué)慶幸！還好，我依舊守著我的始終！還好，我依舊堅(jiān)持我應(yīng)該堅(jiān)持的！還好，青春至美，不曾被歲月辜負(fù)！還好，青春如夢(mèng)，我一直被善待！

美好的遇見(jiàn)作文10

　　人生，從來(lái)不是自己一個(gè)人的人生。所以沒(méi)有一個(gè)人的道路可以是不彎曲的，沒(méi)有一個(gè)人的人生可以是不坎坷的。沒(méi)有失去怎么懂得遺憾，有了遺憾，才學(xué)會(huì)去珍惜﹔沒(méi)有流淚，怎么懂得難過(guò)，有了難過(guò)，才學(xué)會(huì)去堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有摔跤，怎么懂得走路，有了走路，才學(xué)會(huì)去奔跑。

　　在路上，無(wú)論遇到什么，都要拿得起放得下，不要拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，越拖越累。心就像一塊土地，播下什么種子，就會(huì)結(jié)出什么果實(shí)，只是或早或晚。行走旅途中，無(wú)論是喜悅還是悲傷，都要心存感激，感激這一路的風(fēng)景豐富了我們的人生。

　　在人生的選擇中，也許眾多的'分叉路口會(huì)使我們迷失方向，也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐，也許一路的荊刺會(huì)使我們遍體鱗傷，但請(qǐng)相信，雨過(guò)天晴的天空更湛藍(lán)，經(jīng)過(guò)淚水洗滌的雙眼更加明亮。生活中無(wú)論遇到什么，請(qǐng)?jiān)谛奶锓N上溫暖的種子，溫暖自己也溫暖別人；當(dāng)失意的時(shí)候，讓自己的心停留在一片最干凈的土壤里，放空休息，而后再前進(jìn)。

　　一杯熱茶，一幅心卷，一句懂得，一心陽(yáng)光，是這個(gè)冬季留給我們的暖。12月的陽(yáng)光給這個(gè)城市的冬天帶來(lái)了干凈的溫暖，閉上眼睛享受這一片短暫的寧?kù)o，陽(yáng)光灑在臉上，這偷來(lái)的時(shí)光顯得愈加純粹和清晰。也許可以試著放慢一下生活的步調(diào)：聽一首舊歌，看一部青春題材的電影，給自己做一頓簡(jiǎn)單而精致的晚餐，然后夜還是夜，晚燈還是晚燈，窗外城市的夜景，依舊闌珊。

　　踏過(guò)秋的金黃，盼望著冬的純白，人生之美，正是因?yàn)檫@一眸不老的冀盼！一直相信在這個(gè)最壞也最好的時(shí)代，生活就應(yīng)該需要多一份色彩，多一份斑斕，相信時(shí)間會(huì)讓我們每個(gè)人在旭日之晨或陽(yáng)光午后，與最完美的自己詩(shī)意地相遇。

美好的遇見(jiàn)作文11

　　“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你”你在遇見(jiàn)生命中美好的風(fēng)景，你自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　微風(fēng)撫過(guò)臉頰，我邁著輕快的步子走在路上。遇見(jiàn)了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。

　　在這籬笆里，屬它的顏色最不艷麗，枝條最不挺直，種在一個(gè)最不顯眼的地方。

　　我佇足觀望，思緒翻飛，在一次偶然的機(jī)會(huì)，父母親認(rèn)識(shí)了一位鋼琴老師，并讓我去學(xué)習(xí)。我天生手指就比常人短了好幾截，對(duì)于彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，是致命的要害。

　　在前幾本的簡(jiǎn)單練習(xí)中，我都吃力地花費(fèi)了好幾年的時(shí)間學(xué)完，即將迎來(lái)第一次考級(jí)。這一下就慌了，不管手指怎么撐都達(dá)不到要求，有時(shí)練到疼還做不好時(shí)，我就開始發(fā)脾氣，砸書，敲琴，哭著鬧著不去學(xué)，父母對(duì)我也沒(méi)辦法。

　　在考級(jí)之前，老師安排了一次模擬考，父母把我硬逼去了，在進(jìn)入教室的那一刻，我聽到了來(lái)自各個(gè)聲音的嘲笑“哎，她不是不來(lái)了，怎么，現(xiàn)在來(lái)出丑��？”“就她那種短小的手指，會(huì)彈得多好！”我努力捂著耳朵，不去聽那些嘲笑。坐下之后，發(fā)現(xiàn)隨后是一個(gè)特殊的女孩，她只有一只手臂，但她自信走到鋼琴旁，優(yōu)雅的開始彈奏。我瞪大眼睛，嘴巴微張，若不是親眼看見(jiàn)，誰(shuí)也不會(huì)相信一首節(jié)奏感，完整性，感情都處理得那么好的曲子是由一個(gè)看起來(lái)比我還小卻又殘疾的女孩彈的。

　　我瘋似的跑回家，撿起被我弄得不堪的書，撫去鋼琴的灰塵，苦苦練習(xí)著，不同的是，我堅(jiān)持下來(lái)了，無(wú)時(shí)無(wú)刻撐著自己的手指。

　　考級(jí)當(dāng)天，我猶如換了一個(gè)全新的`靈魂走上臺(tái)，行云流水般完成演奏，那一刻，我清楚地看見(jiàn)，老師欣慰地鼓起了掌，之前嘲笑我的同學(xué)為我歡呼，淚水才是屬于這一刻的。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)了生命中那道美好的風(fēng)景，我也成了亮麗的風(fēng)景。

　　回過(guò)神來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)原本那株玫瑰顏色是最艷麗的，枝條也是當(dāng)中最挺直的，成為一朵引人注目的玫瑰。因?yàn)槟侵昝倒逵鲆?jiàn)了太陽(yáng)。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以美好！

美好的遇見(jiàn)作文12

　　小時(shí)候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動(dòng)人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。

　　7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過(guò)黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí)，我總是看得入神，我多么想要一個(gè)屬于自己的鋼琴��！大大的眼睛中流露出來(lái)的不僅是陶醉，更是羨慕。

　　那一年，那一天，我?guī)е�一身的疲憊回到家，打開家門，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包，欣喜地跑過(guò)去，不可置信地摸著，感覺(jué)如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終于有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來(lái)的是濃濃的喜悅。

　　四年來(lái)，我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴，它分享著我的.痛苦、我的快樂(lè)。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的快樂(lè)！有多少時(shí)候，我會(huì)不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。

　　小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書，我終于不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它，也會(huì)想起老師的鼓勵(lì)，也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開，它就像是一個(gè)病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它，但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。

　　一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經(jīng)陪伴著我的它，我打開塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來(lái)，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時(shí)溢滿淚水，視線一下子模糊不清。

　　它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長(zhǎng)。

　　謝謝你們，陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！

美好的遇見(jiàn)作文13

　　每個(gè)人的心中，都有一些永恒的回憶和美好的遇見(jiàn)，時(shí)光荏苒，這些記憶已深深地烙印在心底，不曾揮去。

　　題記

　　漫長(zhǎng)的人生道路上，有許多的遇見(jiàn)，或驚鴻一瞥，或擦肩而過(guò)。我遇見(jiàn)了你書，你猶如徐徐的清風(fēng)，輕撫著我煩躁的心靈。你不是一本死氣沉沉、無(wú)生命的書，而是我的朋友。

　　兩三歲時(shí)，你走進(jìn)了我的生活。那時(shí)，父母總是捧著一本童話書，為我講睡前故事。漂亮的封面，精彩的情節(jié)，美好的結(jié)局，估計(jì)就是我對(duì)你最初的印象。伴隨著父母舒緩的語(yǔ)氣，我體會(huì)著故事帶給我的快樂(lè)。這，便是我與你的初遇。

　　再大一些，我已被你深深吸引，讀書讀到近乎癡迷，除去一些必做之事，剩余的時(shí)間基本都是在看書了吧。長(zhǎng)輩很驚奇，并不理解為何我如此癡迷，就連父母都說(shuō)：這孩子，是給書本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎進(jìn)書海時(shí)，你總是同我一起遨游，享受著知識(shí)給我?guī)��?lái)的喜悅。

　　五六年級(jí)，我開始接觸名著，我的思緒，慢慢地被書中的`人或事所感染：為簡(jiǎn)·愛(ài)獨(dú)立自主的性格敬佩，與魯濱遜一起樂(lè)觀地面對(duì)困境，為祥子悲慘的命運(yùn)悲傷即使知道這只是書里的人物，還是忍不住沉浸在內(nèi)。

　　心會(huì)冷意的時(shí)候，翻開一本書，里面的每一字，每一句，似乎都帶著靈氣：像媽媽的低嚀，喚醒我沉睡的信心；像細(xì)潤(rùn)的春雨，洗刷我悲傷的心靈；像和煦的陽(yáng)光，照射我冰冷的內(nèi)心。仿佛，所有的不高興都消散了，心里的暖流久久未散。

　　輕輕地抽出一本書，放在光滑的木桌上，柔和燈光下的金屬書簽在微弱的發(fā)著光。緩緩地翻動(dòng)書頁(yè)，熟悉的一字一句映入眼簾，嘴角輕輕地勾起，享受著此時(shí)的安靜

　　與書為友，一生歡愉。

美好的遇見(jiàn)作文14

　　夢(mèng)想，是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)，它能給人希望，讓人向往。但是，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有走上筑夢(mèng)這條大道，在筑夢(mèng)途中才能遇見(jiàn)更美好的自己。

　　我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，早在上幼兒園的時(shí)候，看到舞臺(tái)上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜，那么漂亮，我就在心里種下了一顆夢(mèng)想的種子——我要跳舞，給人們帶去快樂(lè)！

　　我把自己的想法大聲地告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“跳舞不是一件輕松的事，你要跳舞，可以！但是你一旦選擇了跳舞，就要為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，不管遇到什么困難，有多么辛苦，都要堅(jiān)持到底�！蔽倚判臐M滿地答應(yīng)了，并走上了學(xué)習(xí)跳舞這條夢(mèng)想大道。

　　開始學(xué)的那段時(shí)間，因?yàn)槌錆M興趣，我學(xué)得很快樂(lè)。可是，漸漸地，隨著舞蹈動(dòng)作難度的不斷增加，我的'興趣不斷減少了，甚至開始有些討厭跳舞。有一次上課，老師第一次給我們壓腿，我疼得哭了起來(lái)。下課后，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)舞蹈太難太苦了，我不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“跳舞是你的夢(mèng)想，是你自己的選擇，你當(dāng)初答應(yīng)過(guò)要堅(jiān)持到底的，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈，想給大家?guī)�去快�?lè)，你就得不怕苦，繼續(xù)學(xué)習(xí)！”在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

　　學(xué)著學(xué)著，我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿，劈腿，下腰，滾翻……每一個(gè)舞蹈動(dòng)作里都包含著我的汗水和淚水，可是，每克服一個(gè)困難，又都能讓我體會(huì)到成功的快樂(lè)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)多次登臺(tái)表演、比賽，甚至還 上過(guò)電視，為觀眾帶去了歡樂(lè)和笑聲，也取得了舞蹈七級(jí)證書。

　　在跳舞的路上，我終于明白，成功并不容易，只有不退縮，不放棄，努力筑夢(mèng)，才能不斷進(jìn)步，讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢(mèng)，才能讓自己變得更美好！

美好的遇見(jiàn)作文15

　　夜，是那么的寧?kù)o，黑暗籠罩了一切，天空中群星閃耀，它們眨巴著眼睛，仿佛在向我訴說(shuō)著什么。我的心情很沉重，淚水從眼里決堤般的向外流淌，眼里閃著白亮的光，無(wú)限延伸至天空！

　　我想了很多很多，從古到今，我所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的一切！

　　森林里，有我無(wú)比美好的回憶，漫山遍野有我印上的足跡，我狂奔在森林里，風(fēng)一樣的迅速，天空的小鳥為我鼓掌，地上的草兒向我點(diǎn)頭致意。在那一刻，我笑的是那么的開心，天地的一切仿佛都屬于我。

　　在我的大家庭里，兄弟姐妹可真多，我們一天到晚一起玩耍，我們的父母眼里總是泛著憂郁的光，每當(dāng)我們問(wèn)時(shí)，他們總是嚴(yán)厲地叫我們學(xué)好本領(lǐng)：“你們什么都不要想，不想過(guò)去，不想未來(lái)，我們擁有的只有現(xiàn)在”在這個(gè)歡樂(lè)的家庭中，時(shí)間偷偷地溜走。

　　想到這兒，我笑了，掛滿淚水的臉上浮現(xiàn)出的笑。夜依舊那么靜，靜的仿佛一切都在這一刻窒息。

　　快走，快！“母親撕心裂肺的叫喊如刀子般劃著我近乎破碎的心。只聽得一聲足以喚醒天地萬(wàn)物的號(hào)叫和一聲震耳欲聾的巨響，她倒在了血泊里，臉上掛著晶瑩的淚。帶著母親的理想，我逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　這一聲巨響打破了森林里的.寧?kù)o，只見(jiàn)成批的狩獵者闖入了我們的生活。我們開始變的流離失所，躲在角落里，看著噩夢(mèng)一樣的畫面在眼前一遍一遍的上演。狩獵者總是滿載而歸，而我的同伴則越來(lái)越少!

　　終于，只剩下了我一個(gè)，他們整天地尋找我，已經(jīng)好多天了，我只能在夜里出來(lái)，感受這大自然帶給我的一切！

　　昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕地在我眼前上演，數(shù)不盡的歡樂(lè)與傷悲，我恨透了人類，同樣是生命，為什么我們的命運(yùn)那么悲慘，就因?yàn)槲沂抢�？我的眼淚再一次流了下來(lái)。

　　那里才是我的家？太陽(yáng)的光輝出現(xiàn)了，只有太陽(yáng)是無(wú)私的，對(duì)我們一視同仁。我聽見(jiàn)了一些聲響，是他們來(lái)了，我終究不能逃過(guò)這一劫，我仰天長(zhǎng)嘯，一道美麗的弧線載著我和我的夢(mèng)一起飛走，飛向另一個(gè)世界。

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