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        我眼中的他作文

        時間:2023-10-16 12:51:44 推薦作文 我要投稿

        [精]我眼中的他作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我眼中的他作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精]我眼中的他作文

        我眼中的他作文1

          他,一個平凡的人物,在世界上有許許多多像他一樣的人。他,也是一個不平凡的人物,每當(dāng)我遇到困難時,他都會來幫助我。

          他有一個獨(dú)特的稱謂:父親。有的父親雄偉粗獷,有的心靈手巧,有的嚴(yán)厲冷峻,有的慈愛和藹,有的富得流油,有的一貧如洗……在我心中,是一個目標(biāo),是一個榜樣。

          前幾天,我完成了作業(yè),正在發(fā)呆,父親來了,問我要不要去操場跑步,我同意了。一開始,我們跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的時候,父親開始咳嗽起來,天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我說:“要不然我們回去吧?”父親說:“沒事,繼續(xù)!钡鹊降诹r,我們從跑步變成了走路。突然,父親開始劇烈地咳嗽,不一會兒,就“哇”的一聲,吐了!這時,我想起了《不敢老的父親》中的那位父親。父母為了孩子們幸?鞓返纳睿恢薄安桓依稀,一直努力展示“年輕”的.姿態(tài)?墒牵l能逃得過時間利劍?父親,最終還是老了。

          這天,我在上體育課,不小心瞥到了一個熟悉的背影,父親!是父親在奔跑!同學(xué)們也興奮地對我說:“快看,那不是你爸爸嗎?”我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭,陣陣酸楚涌上心頭。為了一起跑步時不拖我后退,父親竟如此不懈地練習(xí)跑步!

          曾經(jīng),我一直有個疑問:為什么父母都不會生?琢磨了幾年才明白:父母不是沒病,而是在隱瞞著我而已。原來,每位父母都是好演員!

          我眼中的他,時而憤怒暴躁,無法接近;時而慈祥和藹,平易近人。他白發(fā)蒼蒼,看起來十分蒼老,但他還“年輕”,只是為我操碎了心罷了。在未來的某一天,也會有人喊我“爸!”我也會陪著他跑,直到再也跑不動為止……

        我眼中的他作文2

          他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他,干的是那么認(rèn)真,那么努力,臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員————鄒景濤。

          從一年級開始,班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣,要不就是找借口走,或者就做一點(diǎn)值日,把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們,他們都屢教不改。有時做值日的太人少,出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上,同學(xué)看都不看,就像沒有似的,就差校長在全校同學(xué)面前批評了。看著我們班做值日的同學(xué)一天比一天少,作為班長的我心也涼了半截。

          星期一,又該我們組做值日了,有的同學(xué)又溜走了,只剩下三個人做值日,我真是又氣又恨,可又沒辦法。我們?nèi)齻同學(xué)開始做值日,做著做著,令我們意想不到的是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對我們說:“來,今天我和你們做值日吧!甭牭竭@句話我們幾個都面面相覷,以為他在開玩笑。我對他說:“你別騙我們了,學(xué)校就要開運(yùn)動會了,你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎?”他笑嘻嘻地對我說:“沒關(guān)系,我回家再去練吧”說者一手奪過我手里握著的掃把,就掃了起來,他的臉上滾動著汗珠,可是,他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”,我們幾個值日生抬起了頭,被眼前的景象驚呆了,一條條干凈而整潔的過道,擦的發(fā)亮的柜子,沒有一點(diǎn)灰塵的黑板,空空的.垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對鄒景濤說了聲:“謝謝。”鄒景濤卻對我們說:“謝什么,為集體做事是應(yīng)該的,以后我?guī)湍銈冏鲋等。”他不僅幫每個組做值日,還幫助老師干些力所能及的事,我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。

          我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué),樂于助人的同學(xué)。

        我眼中的他作文3

          古人云:得臥龍鳳雛便可得天下,這里的鳳雛就是龐統(tǒng)。他能和諸葛亮相提并論,看來他在人們心目中的地位也是非常高的。在我的眼中,龐統(tǒng)則是一個足智多謀、為國著想的人。

          龐統(tǒng)一生只有36歲,它是劉備手下的謀士、軍師,他的足智多謀可以與諸葛亮相比美。不信你們就來瞧瞧!

          大家一定都知道赤壁之戰(zhàn)的故事吧!當(dāng)年,周瑜燒死了曹操的83萬人的大軍,既離不開孔明的神機(jī)妙算,也離不開龐士元的連環(huán)計(jì)。曹操之所以能聽信他的話,不但是因?yàn)辇嫿y(tǒng)在那時家喻戶曉,還因?yàn)楫?dāng)時龐統(tǒng)既不屬于魏國,也不屬于蜀國,也不屬于吳國。于是,才按照龐統(tǒng)說得把船連在了一起。而周公瑾趁機(jī)把曹操的船燒著了,因?yàn)榇B在了一起,因此無法逃脫,魏國大敗。龐統(tǒng)知道曹操非常的信任自己,于是就讓曹操把船連起來,你們說龐統(tǒng)聰明嗎?

          龐統(tǒng)不但非常的聰明,還不畏犧牲。當(dāng)時,劉備非常想取西川,但他本來就以仁義為本,所以他無法攻下西川。龐統(tǒng)、諸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早殺掉劉備,怕自己的西川保不住,于是就在落鳳坡做好了準(zhǔn)備。劉備、龐統(tǒng)經(jīng)過落鳳坡時。龐統(tǒng)知道山上有伏兵,就決定打前道,這樣,他既可以替主公去死,還能夠讓主公有攻下西川的決心。結(jié)果,亂箭射死了龐統(tǒng)。我真為龐統(tǒng)的.做法而感動,他對自己的君主是那么的忠誠,為了主公,不惜自己的一切代價。這種不畏犧牲,為國著想的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。

          我眼中的龐統(tǒng)就是這樣的足智多謀、不畏犧牲。你們說龐統(tǒng)厲害嗎?

        我眼中的他作文4

          六年級的時候,我們班有五個同學(xué)自稱“五大金剛”,他們相互勾結(jié),干一些壞事,卻又并不團(tuán)結(jié),我是有些看不慣他們的。

          今年的五月二十五日,“五大金剛”之一的楊云宇獨(dú)自干壞事,被我看見了。他想掩蓋這個事實(shí),提出要和我做朋友,我沒有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益,擅自追上去說我同意了。雖然說是朋友,但我還是很看不慣他。

          古語有云“士別三日,當(dāng)刮目相看”,一個暑假過去,伴隨著“五大金剛”的無形瓦解,那五個人都變了,其中變化最大的是楊云宇。

          這學(xué)期開學(xué)以來,他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧,沒什么問題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。

          那天,我剛吃完午飯,前腳坐到座位上,楊云宇后腳就跟來了,手里拿著一根長條形的餅干要送給我,盡管我不曾向他索要任何。

          我對他搖了搖手,他卻執(zhí)意要送,這下我可犯了難:我不喜歡欠別人什么,給我的.也不是巧克力,不吃完全沒有問題,我不想要;但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說不過去,而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。

          最終我還是收下了他的餅干,這件事算是過去了,但是類似的事情卻發(fā)生得越來越多,有時他可能是害怕我拒絕,把零食往我手里一塞,或者往我桌上一放,然后直接走了。目前,我收下的零食基本上都是他這樣主動塞給我的。

          不僅僅是對我,對于絕大多數(shù)同學(xué),他都會主動分享零食,偶爾有人去要,他也不會不給,分到最后實(shí)際上他自己是吃不了多少的,更多時候他自己連一口都吃不到。

          這就是我眼中的楊云宇,也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同,但那沒有關(guān)系,重要的不是我們?nèi)绾慰创,而是我們(nèi)绾螌Υ?/p>

        我眼中的他作文5

          升入初中,認(rèn)識了很多新同學(xué),其中有一個給我印象最深刻。他是一個胖的憨厚、傻的可愛、重的'可怕的人。他有時讓人恨之入骨,有時讓人苦笑不得……唉,真不知道該怎么說他。

          一日課間,吾與其無聊之際,互發(fā)牢騷,而后不知何故,其竟抓起吾包擲于地,吾包壞之。要知道,此包來之不易,乃吾求母數(shù)次方得,且今天初次使用,吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛之物,真是可恨之極!吾大怒,抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤,怒目相向。后經(jīng)同學(xué)勸解,二人怒氣平息,言歸于好。吾回家后,雖怕父母生氣,但還是將此事告知父母,父母大怒,將吾臭罵一頓,然后棄之不理。唉,他可真害慘我啦。我和你沒完!

          次日午餐時間,吾等幾人坐一桌,其靠墻而坐,吾與另一同學(xué)在其外也。餐間,其要出來盛稀飯,需吾與另一同學(xué)站起讓之,被同學(xué)阻止,其茫然不知何故。原來,同學(xué)的意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對其怨氣未消,故斷然拒之。其氣急敗壞,不等鄰桌讓開,便硬擠了出來,力氣之大,可怕之極,無人能敵,竟險些將桌掀翻。頓時桌上杯盤狼藉,同桌人無不呀然一驚,避之唯恐不及。余見其力氣之大,也不禁嘖嘖稱奇。

          這就是他——李昕瑜,一個力氣大、身體胖、體重全班無人能及的人。

        我眼中的他作文6

          我眼中的他,大鼻子小眼睛,烏黑的頭發(fā)直直地挺立著,強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒,大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮,不胖不瘦,能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。

          他,總是一副笑臉,開朗樂觀,待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家,在學(xué)校門口買了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我,7元錢的留在自己手中。我提醒了他,而他卻揮了揮手:“誒沒事沒事,你吃吧!薄

          他,雖愛開玩笑,但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的'一面。老師布置的作業(yè),都會一絲不茍,仔仔細(xì)細(xì)地完成;要是班上太吵太鬧,他也會提醒同學(xué)們安靜;身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé),按時收作業(yè)……

          認(rèn)真的同時他也保持著一顆勇于嘗試的心;@球算是他的新嘗試之一,一開始什么都不懂,經(jīng)常犯規(guī),但時間久了,接觸的機(jī)會多了,技術(shù)也漸漸成熟了!敖苡芽梢园,很棒!”每當(dāng)進(jìn)球,他的嘴角就會微微上揚(yáng),迎接隊(duì)友的贊美,但并不會因此得意忘形,更加認(rèn)真地打下一球。

          ……

          愛上廁所的他,給我們帶來了歡聲笑語,用自己的努力,讓班級越來越好。他有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn),上課愛接話,常惹老師,但事不過三,他知錯就改,讓自己成為老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好朋友。

          Whoishe?他就是我左桌的“肌肉男”。

        我眼中的他作文7

          我眼中的他,是一個不愛說話不善于表達(dá)的人;我眼中的他是一個嚴(yán)厲的人;我眼中的他是默默地?fù)纹鹆苏麄家的人;我眼中的他,是一個有魔力的人。

          從我出生的那一刻,他便有了一個新的稱號“爸爸”。

          我現(xiàn)在總是聽爸爸媽媽提起我剛出生時的.事,那時候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。

          就在我將出生的前一天晚上,我的媽媽肚子突然痛了起來。這時我的爸爸意識到我就要降臨到這個世界了,趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時,摩托車沒有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里,我便會想:我眼中的他,是一個沉著冷靜的人?伤麉s在這時慌了起來。他是一個看起來無論有什么事都很淡定的人。他在那一時刻卻變了,也可能是他第一次體會到將要成為爸爸的緣故吧。

          我眼中的他是很嚴(yán)厲的。有時我和弟弟玩,如果是太吵的話,他總是會生氣的說,能不能安靜點(diǎn)。可是我們明白,有時候他吼我。也是為了我們好。

          在我眼中,他也是個有魔力的人,他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時間,便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛出汗。在家里坐著,有時便會滿頭大汗。別說是在廚房里了。無論春夏秋冬,他都為我們做飯。他每次從那里出來就像洗了澡似的,渾身都是汗,我明白這是為了我們,他是不善于表達(dá)的人,從不曾用語言表達(dá)對我們的愛。

          雖然他沒有媽媽那樣溫柔體貼,但這就是我眼中的爸爸。

        我眼中的他作文8

          “智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目!边@句話是高爾基說的,用在我的同桌身上再貼切不過。

          我的同桌乃是我們班的“學(xué)長大大”,號稱天下無誰,只不過名字嘛有點(diǎn)特別,他叫王店風(fēng),江湖上有個名字叫“羊癲瘋”,其實(shí)這是我們給他送的'外號。

          我每次考試,三科都超過90分時,我就會眉飛色舞;如果有一科100,我肯定要驕傲上天,嘴里不停的說:“我驕傲,我自豪”?伤麉s在一邊冷靜地看著書面無表情,我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子,頓時我全身麻木,好像被石化一樣,他竟考了兩門100分,1門98分。

          還有一次期末考試后,老師來給我們發(fā)獎狀。同學(xué)們都非常緊張,有的握起拳頭,嘴里面念叨著什么,有的用手捂住臉,很害羞的樣子,還有的激動地和同桌一直聊著。發(fā)完獎狀后,我流淚了,不是苦淚,而是甜淚,我第一次領(lǐng)了兩張獎狀,我能不開心嗎?我再看他,他只是微微一笑。我沒心情管他了,我開心的拿著兩張獎狀,讓周圍的人看。他卻走了過來,告訴我要謙虛,然后拍了拍我的后背,去他位置上拿出了一厘米后的獎狀,一共四張,我嚇的心跳加速,這簡直是神呀,他也太謙虛了!

          我眼中的他,王店風(fēng),一個很謙虛的人。就像高爾基說的一樣,智慧加謙虛的一個燦爛奪目的大寶石。

        我眼中的他作文9

          體育是他的強(qiáng)項(xiàng),下課了和同學(xué)們在操場上打籃球,他們一個假身,一個跳躍,一個三分球,就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。

          你看——他又在球場上搶球,投球,一位同學(xué)在他前面搶球,那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn),左邊搶,右邊搶,前面也有人搶,他呢?看好籃子眼睛還不時盯著著旁邊的同學(xué),!中了沒?中了!幾分球?三分的,好吧,在他旁邊的同學(xué)只能無奈的散去,看他,又在向其他的球隊(duì)搶去,和他打球的.人都說:和他打球身體不是很累,腦袋瓜子可要很累的哦!他在球場上跳躍著,一邊搶球,一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻

          、防守,可以說他的喊聲彌漫整個球場,上體育課時,老師讓跑步,男生們在后面追著,要以最快的速度跑可是我們女生隊(duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快!

          雖說他的體育好,但成績還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們,老師也表樣過他,字寫的有很大進(jìn)步,從以前才開學(xué),寫字像鬼爬的一樣,現(xiàn)在的字雖然談不上很好,但和自己比進(jìn)步了很多,老師也說過在看到他作業(yè)時候以為那不是他寫的,但和班主哪里他交的作業(yè)來看是一樣,確定是他的字!他有時也向那好同學(xué)問問題,我相信他這樣的不恥下問

          一定有收獲的。

          他就是他,做的風(fēng)彩,在我眼里他很棒!他也很好!

        我眼中的他作文10

          在我眼中,他是一個愛學(xué)習(xí)的人。在我們學(xué)校,誰都知道他的大名。他就是姜方舟。他長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)和黑黑的臉蛋,他可愛死啦,如果你不信,就讓我給你說一說吧!

          在一次天氣晴朗、陽光高照的時候,我去找姜方舟踢足球。來到 姜方舟的家門口,看見他們的屋子大門敞開,他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧,他累得臉上豆大的.汗珠一顆一顆地往下流,臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊:“ 姜方舟! 姜方舟嚇了一大跳,他回頭看見了我,笑著問:“成明樺,你找我有什么事啊?”我說:“我們出去踢足球吧!” 姜方舟忙說:“不行,我的作業(yè)還沒有做完!蔽液敛辉谝獾卣f:“你急什么,等踢完了足球再做作業(yè)也不遲。 苯街郯櫨o了眉頭,說:“不行,我制定的學(xué)習(xí)公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩,我要做一個誠實(shí)的孩子,不如你等一會兒,等我把作業(yè)做完了,我們再去踢球吧!”“好吧!蔽宜斓卮饝(yīng)了。姜方舟做到了思考題,他想了一會兒,沒做起,便說:“成明樺,我們先不去踢球,在這里把思考題做了才去吧!蔽艺f:“你可真是死心眼,非要把思考題做起,明天去問老師不就行了。”姜方舟卻說:“不如我們比一比誰先把思考題做好吧!蔽倚睦锬枪刹环?shù)膭帕⒖逃可闲念^,說:“好吧!蔽覀儌z便一起開始做思考題,可到了最后,還是他先把思考題做完。

          他就是我那個愛學(xué)習(xí)的好朋友,他讓我自嘆不如,可是我心里下定了決心要超過他。

        我眼中的他作文11

          他是什么呢?一汪清水么?永遠(yuǎn)舞動著一池調(diào)皮的浪花。

          他是怎樣的人呢?個子小小的,像是童話里的小人兒。面對著他,你始終無法說出一個“矮”字,反倒希望他一直這么的小著。他的睫毛像一對撲棱著翅膀的蝴蝶,深黑的眸中仿佛有一點(diǎn)星辰,閃著靈動的光,捕捉著這世界上無盡的美好。莫名地想到玖蘭樞的一句話:美的不是這個世界,而是承載著整個世界美麗的你的眼神。

          他是怎樣的人呢?無論跑步還是生氣時,他總是擺動著雙臂,不是機(jī)器人式的,而是像一只努力想飛上藍(lán)天卻總不成功的雛鳥,有著自己的一份小堅(jiān)持,當(dāng)然還有那一種獨(dú)特的小可愛。

          他是怎樣的人呢?無數(shù)次的被同學(xué)推進(jìn)花壇,“四腳朝天”,像是一只大大的壁虎。每次這樣被惡作劇時,他總是“哎呦”地夸張地叫著,然后在同學(xué)們的笑聲中,笨拙地爬起,用胖嘟嘟的小手輕輕拍拍衣服上的灰塵,嘻嘻哈哈地跑進(jìn)隊(duì)伍里。

          他是怎樣的人呢?在生物課上,要么大聲和老師“應(yīng)和”著,要么在桌肚里賊頭賊腦地做著語文作業(yè)、被老師點(diǎn)名后,低著小腦袋趴在和他差不多高的講臺旁,小心地聽著課?刹灰粫䞍海植话卜值刈笥覐埻,做起了俏皮的鬼臉,在老師回頭的一瞬間,又迅速看向課本。但同學(xué)們的“嘿嘿”的笑聲已經(jīng)泄露了秘密。

          他就像是清晨掛在花瓣上偷偷笑著的小露珠;他就像是一顆透明的.水果糖,被天真無邪的“糖衣”包裹著;他就像是從花間透過的一線線柔軟的光芒,細(xì)細(xì)的,亮亮的,調(diào)皮地一閃一閃的……

          這就是我眼中的他,我眼中的周和光。

        我眼中的他作文12

          我今天回到家里已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了,我昨天的一天實(shí)在太豐盛,上午為師兄安奉大黑天神,下午到子華姐姐安奉大黑天神,晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》,接著舉行點(diǎn)燈祈福法事,再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》,最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。

          今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處,每個人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個狀態(tài),大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力,同樣贊嘆童子解讀塔羅時的一針見血字字珠璣。今晚每個人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡,而我自己抽到了一張精疲力竭?磥砦艺娴氖呛苄量嗥v了,我想我真的需要好好休息一段時間才行,可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦,我實(shí)在沒有力氣寫什么,可當(dāng)我打開信箱的時候,發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我,說實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝,因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對我的關(guān)心真是用心良苦,在這里真的感謝我哥對我的付出,因?yàn)樗傆X得我被博客束縛了自己的自由,每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的`心疼我真的感應(yīng)到了,否則他也不會自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來,說到這里我心里都難過,童子真的需要多心疼一下自己,因?yàn)槟菢硬挪粫尭嗟娜藶槲覔?dān)心。

          對不起!請?jiān)!謝謝你!我愛你!

        我眼中的他作文13

          在學(xué)校的籃球場上,每到課間活動,一片歡聲笑語,熱鬧非凡。同學(xué)們或跳繩,或踢毽子,或打球,都在盡情享受著屬于自己的美好時光。其間,有一個男孩在籃框下動作嫻熟地運(yùn)球。他不顧對手的攔防,身手敏捷地一轉(zhuǎn)。站在三分線旁,將球投了出去,那球在空中形成了一條優(yōu)美的弧線!班А钡囊宦,球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐。這便是我的同學(xué)——xxx。

          要介紹他,就得先介紹他的外貌。他長著高高的個子,又長得高大,看起來非常的健康;他那直豎著的頭發(fā)烏黑濃密,顯得格外有精神。在陽光的照耀下,前面的頭發(fā)透出金黃的`色彩;他還長著一雙炯炯有神的眼睛和一張時常微笑的臉龐,最令我羨慕的是他那幽默詼諧的性格。整天樂呵呵的,似乎煩惱永遠(yuǎn)與他無緣。雖然和他相處的時間不長,但是他在我的腦海中已形成了一個好的印象。一次,我們整個級段都在大掃除,我們班也正熱火朝天地進(jìn)行著。當(dāng)我休息的時候,我看見xxx手拿一把長刷,在已經(jīng)鋪上洗衣粉和水的地面上,一塊一塊地用力刷著。遇到頑固的黑點(diǎn),他沒有放棄不刷,而是更努力地去解決。經(jīng)過他和其他同學(xué)的努力后,教室的污點(diǎn)終于不見了。接下來要開始拖地,我也便要去換水。

          可是,另外一個同學(xué)不知在哪。而我眼前赫然擺著兩桶滿滿的水。這時,他走了過來。簡單的說了句“我?guī)湍闾帷焙,拿著水向樓下走去。望著滿是汗水的他,我的心中很欣慰,也很感動。的確,班級就是需要向他這樣的學(xué)生。同學(xué)就是朋友,在一起相處的生活中,有快樂,有不愉快,也有難以忘懷的。這些酸甜苦辣的經(jīng)歷將會成為今后人生的一種美好的回憶。

        我眼中的他作文14

          那是一個王者崛起的時代,演繹著英雄的本色;那是一段風(fēng)起云涌的歷史,書寫著神奇的故事;那是一曲千古流傳的絕唱,散發(fā)著迷離的格調(diào)。這,就是三國時期。

          在這樣的時期里,有著眾多流傳千古的人物,但他們都不為我動,我最喜歡、最敬佩的人卻是曹操。

          世人都認(rèn)為曹操是奸雄,可我不那么認(rèn)為,相反,在那樣混亂的年代,什么樣的人才能立得住腳跟,建功立業(yè),拯救黎明百姓?曹操——稱之為英雄都不為過。

          曹操,一個極富軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人,這一點(diǎn)毋庸置疑。他能觀大略,定計(jì)謀,靈活處置,隨機(jī)應(yīng)變。

          曹操,一個愛才之人,三國中當(dāng)屬他的手下最多。不論是文才還是武將,他都真心相待,信用有加。

          曹操不僅如此,他對文學(xué)、書法、音樂等都有著很深的修養(yǎng)。

          曹操,一代梟雄。他雄才大略,真可謂“亂世出英雄”,可他卻棋差一著,要是身邊有一個那么個諸葛孔明,最終他也不至于兵敗赤壁。不過,我們有足夠的'理由相信“老驥伏櫪,志在千里”的吶喊仍然回蕩在碣石山邊。在人類歷史的長河中,流走的是歲月,而那載不走的卻是古人留給我們的一統(tǒng)天下,成就偉業(yè)的英豪!“勝者為王,敗者為寇”的歷史,似乎否定了曹操,至今他還背上個“一代奸雄”的罵名。記得陳琳為袁紹著文辱罵曹操的祖先,后來曹操仍能寬容的將他收之門下,為己所用。僅憑這一點(diǎn),我們不得不感嘆:曹操,實(shí)乃真英雄。

          曹操,擁有的是稱帝之業(yè)的霸氣和才能,是人所不及的,正如一代偉人毛澤東評價的那樣:“曹操知人善用,多謀善斷,這個人很行,是真男子,大英雄。”

          曹操真乃英雄讓我等佩服。

        我眼中的他作文15

          他,是我的同學(xué);他,是我的好朋友;他,也是我討厭的人;他,是一個千變?nèi)f化的人。他就是小偉。

          一天,他邀請我到他家玩,他很熱情地招待我。又水果,又汽水,又零食……

          我心里感到非常不好意思,而且想:想不到他也挺好的,真是夠兄弟。對我這般熱情招待。

          吃到差不多了,我說:“夠了,我們?nèi)バ蓍e一下,散散步吧!”他說:“散什么步,聽說你的籃球技術(shù)不錯喔!讓我和你較量較量,看你有多強(qiáng),看我怎樣打贏你!蔽蚁耄汉,以你的技術(shù),有可能打得贏我嗎?我和他一起拿著球走向球場。我在路上說他:“你對我可真夠兄弟。”他聽了以后,有些自戀地說:“今天我心情好,人帥,對你好一點(diǎn),怎么樣!”而且不停地在那里擺弄頭發(fā)裝酷,心里突然有一種大吐特吐的感覺。

          來到球場,抬頭望天,晴空萬里,心里有說不盡的舒暢。突然,他很有自信地對我說:“等一下打三局,一局11分,輸一分5個俯臥撐。小心點(diǎn),你會做50個以上!蔽艺f:“好啊!就看你有沒有那個實(shí)力了!彼难壑虚W過一絲藐視,我的眼中也閃過一絲不屑。聰明的`人不想都知道結(jié)果了,結(jié)果他被我12:0,11:2,12:2先后三場贏了他。他見賽況如此,有些害怕了,因?yàn)樗罱K要做155個俯臥撐,他跪下來說:“不要啊!大佬,我知錯了!蔽乙娝@么可憐,說:“做100個好了!弊罱K,他只做了20個就拔腿跑回家了,并說:“不和你玩了,我回家!蔽覠o奈地也跟著他回去。

          他不是別人,他就是小偉。他的性格就是這樣的,我既很討厭也沒辦法,但有一個事實(shí)無法改變,他是我的好朋友。

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