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知錯(cuò)就改的作文15篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的知錯(cuò)就改的作文，歡迎閱讀與收藏。
知錯(cuò)就改的作文1
有一個(gè)一年級(jí)的小哥哥，他非常喜歡吃香蕉，他一天不吃滿一百根香蕉是睡不著覺的，所以他媽媽每天要給他買一百根香蕉。從出生到現(xiàn)在，他總共吃了八十億根香蕉了！
有一次，他去參加吃香蕉大賽，其他人還沒碰到香蕉，一根香蕉就被他吃得一干二凈了。觀眾都驚呆了！
他不僅在家愛吃香蕉，走路的時(shí)候也在吃香蕉，連去學(xué)�？荚囘�不忘吃一根香蕉。所以，他被身邊的人稱為“香蕉大王”。
有一天，他一邊興高采烈地走在上學(xué)的路上，一邊吃著美味的香蕉。一吃完香蕉，他就把香蕉皮扔到了地上。突然，有一個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳地走了過來。她一不留神就踩在了香蕉皮上，“砰”的一聲摔倒了。小妹妹哇哇大哭起來。
這時(shí)，一個(gè)小姐姐走了過來，她了解了剛才發(fā)生的事情后，就讓小哥哥給小妹妹道歉。小哥哥羞愧地低下頭，對(duì)小妹妹說：“對(duì)不起！”然后趕緊撿起香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾桶�！半S地亂扔果皮是不對(duì)的，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要從身邊的`每一件小事做起。”小姐姐嚴(yán)肅地跟小哥哥說。聽完這話，小哥哥意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示以后一定改正亂扔果皮的壞習(xí)慣。
小朋友們，我們要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾！
知錯(cuò)就改的作文2
小猴和小熊是好朋友，他們經(jīng)常互相幫助、學(xué)習(xí)。一天，他們一起去公園玩。
公園的景色真美�。【G油油的草地，五顏六色的野花，茂盛的樹叢，清澈減低的湖水，如同明鏡一樣。
小猴東看看，西看看，左瞧瞧，右瞧瞧，興奮得不得了。他和小熊開始捉迷藏玩了。
不一會(huì)兒，兩個(gè)小伙伴就累了。小猴跳到一個(gè)石頭上，正好看到不遠(yuǎn)處有座亭子，于是，他對(duì)小熊說：“小熊，我們?nèi)ツ莻�(gè)亭子休息一會(huì)兒吧？”“好呀，走吧！”小熊回答。
他們來到了亭子。小猴心想：“我既然來了這里，不是可以在這里留個(gè)標(biāo)記，做個(gè)紀(jì)念嗎？可是，在哪里留標(biāo)記呢？”小猴的眼睛快速掃描著整個(gè)亭子，突然他眼前一亮，嗯，亮堂堂的'柱子！于是，小猴在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。寫完了，他還滿意地笑了。
小猴看見了，生氣地對(duì)小熊說：“小猴，如果每個(gè)人都像你這樣，那公園會(huì)變成什么樣子？我們應(yīng)該從自己做起，愛護(hù)公園的每一樣?xùn)|西，好嗎？”“你說得對(duì)，我錯(cuò)了，謝謝你�！毙『锊缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
于是，小猴找來抹布和清水，用力把剛才寫的字擦掉了，柱子煥然一新。小熊看見了，連忙夸道：“小猴，你真棒，真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”
知錯(cuò)就改的作文3
小兔有很多朋友，小猴、小貓、小熊……可是她總是自作主張。
一天，小兔和朋友們?cè)诓菰贤�。小兔找到一塊空地，在那上面跳啊跳，正當(dāng)伙伴們也想在空地上跳時(shí)，小兔說：“這是我先到的，所以是我的地盤，你們不可以在這里玩！”大伙說：“這里又不是你家的，大家都可以跳呀！”“我就不讓你們跳�！毙⊥锰�，那塊地像被施了魔法一樣開始上升，小兔很害怕，在上面大叫：“救命��！”地面停止上升了，大伙看見小兔在高處急著想：要怎么把小兔救下來呢？有了！小熊看到遠(yuǎn)處一把梯子，他把梯子搬過來跟小猴說：“小猴，我們一起把梯子架起來讓小兔下來�！薄昂谩�，說干就干，小熊和小猴把梯子架好并扶住梯子，小兔順利地從高處下來了，危險(xiǎn)解除！
“謝謝你們！”小兔開心地說“謝謝你們救了我，之前是我不對(duì)，不該這么自私！”“不客氣，我們是好朋友，你能知錯(cuò)我們感到很高興”大伙說道。話音剛落，地面慢慢變回了原來的'模樣。
小兔終于明白了朋友之間不該自私自利，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理。
知錯(cuò)就改的作文4
小豬是個(gè)聽話，懂事的好孩子。
但是他有個(gè)壞毛病，就是吃飯的時(shí)候發(fā)出呼嚕嚕響聲。
有一次，他去食堂里吃飯，他打完飯看到小狗旁邊沒有人坐，就走到小狗問他：“我能坐在這里嗎？”小豬問。小狗說：“能�！�
小豬開始吃飯了，馬上就發(fā)出了呼嚕嚕的響聲，小狗聽不下去了，就對(duì)小豬說：“你吃飯時(shí)能不能不發(fā)出呼嚕嚕的響聲！”小豬回答道：“能�！笨墒莿傔^了一會(huì)又發(fā)出了呼嚕嚕的響聲，小狗實(shí)在受不了了，就端著飯盤走了。
小兔子來了，她問小豬：“我坐在這里行嗎?”“行”小豬回答道。吃著吃著小豬又發(fā)出了呼嚕嚕的響聲，小兔子受不了，就端著盤子走了，并把這件事情告訴了森林里的.其他小動(dòng)物。
漸漸的大家都離小豬越來越遠(yuǎn)了，小豬不知道大家為什么離自己越來越遠(yuǎn)了，于是他開始回想自己的過錯(cuò)，終于他知道了原因，他就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。沒過多久，小豬就改掉了這個(gè)壞毛病，他的朋友們又開始慢慢接近他了。
小豬是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
知錯(cuò)就改的作文5
俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”在這世上，沒有一個(gè)人是完美而不會(huì)犯錯(cuò)的，因此，認(rèn)錯(cuò)而后改過，即是一門重要的課題。
是的，人不是神，總會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，但重要的是，有沒有勇氣認(rèn)錯(cuò)進(jìn)而糾正那些錯(cuò)，我記得西方有一句諺語是這么說的：“一生都沒犯錯(cuò)的人并不偉大，而是犯錯(cuò)之后能夠加以改進(jìn)，那才是真正的偉大�！睕]錯(cuò)，犯錯(cuò)了而后認(rèn)錯(cuò)，再加以改進(jìn)，我們的人生何嘗不是這樣循環(huán)的呢?
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和另一位同學(xué)因打掃的問題起糾紛，一開始只是爭(zhēng)論不休，但后來我們大打出手，最后兩人渾身是傷的.回到教室。當(dāng)時(shí)誰都不想認(rèn)錯(cuò)，而后經(jīng)過老師的一番調(diào)解，我們兩人都像對(duì)方認(rèn)錯(cuò)、道歉，進(jìn)而和解，感情也更深厚了，這又怎么不是個(gè)美好的結(jié)局呢?
總而言之，人非圣賢，孰能無過?重要的不是有錯(cuò)，而是認(rèn)錯(cuò)且改過，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槊孀硬幌胝J(rèn)錯(cuò)，但，用你的勇氣突破它時(shí)，那種釋懷的感覺，絕對(duì)是你人生終過最深刻的感觸。
知錯(cuò)就改的作文6
小猴和小熊是一對(duì)好朋友，小猴非常調(diào)皮，而小熊非常懂事。
一天，小熊和小猴一起到公園玩，小鳥在前面帶路。小熊走著走著發(fā)現(xiàn)小猴不見了。他回頭一看，呀！小猴竟然在水中的石頭上玩起了金雞獨(dú)立。小熊皺著眉頭對(duì)小猴說：“這么危險(xiǎn)的動(dòng)作你也敢做？”“怕什么？反正我機(jī)靈著呢！”小猴頑皮地說。
他們來到公園山上的'亭子前，小猴一個(gè)跟頭竄上了柱子，雙腳盤住柱子，趴下身子在另一個(gè)柱子上揮筆寫下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊看見后，連忙批評(píng)小猴：“你怎么能在公物上亂涂亂畫呢？如果每個(gè)人都這樣，那公園會(huì)變成什么樣呢？而且這樣也很危險(xiǎn)的！”“沒事兒，我祖爺爺當(dāng)年一個(gè)跟頭就飛了十萬八千里，也沒跌一個(gè)跤！”“我不和你玩了！”小熊生氣地說。
看到小熊不理自己，小猴抓著頭想，小熊說得有道理，這是在破壞公物，他慚愧地低下了頭。小猴趕緊把柱子上擦得干干凈凈，太陽公公和小鳥都為小猴知錯(cuò)就改的行為露出了笑容。小熊也高興地說：“知錯(cuò)就改，你還是我的好朋友！”
知錯(cuò)就改的作文7
冬爺爺剛走，春姑娘就邁著輕盈的步子來了，她揮揮手，向大地打了個(gè)招呼，大地馬上變得萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。
這一天，小明約了小方一起去小區(qū)里踢足球，他們你一腳，我一腳地踢來踢去，踢得興高采烈、不亦樂乎。忽然，小方右腳向上一踢，只聽見“哐當(dāng)”一聲，一個(gè)花盆和一個(gè)足球從天而降，嚇了他們一大跳，他們走上前去，看見花盆摔得粉身碎骨，花盆里種了一顆金蛋樹，上面結(jié)的金蛋猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，掛在枝頭。金蛋仿佛在說：“哎喲喲，好疼呀！”
小明和小方異口同聲地說：“哎呀，惹了大禍，趕緊逃吧！”可是，他們想：列寧小時(shí)候打碎了花瓶，都能自己向姑媽認(rèn)錯(cuò)，我們應(yīng)該向列寧學(xué)習(xí)呀！
于是，小方飛也似的跑上樓，不一會(huì)兒就拿著一個(gè)嶄新的'花盆跑回來了，他們小心翼翼地把金蛋樹種到新花盆里，然后端著花盆，走到張奶奶面前對(duì)張奶奶說：“對(duì)不起，是我們打碎了花盆�！睆埬棠绦χf：“呵呵，你們真是知錯(cuò)能改的好孩子！”
知錯(cuò)就改的作文8
從前有一只狐貍，那只狐貍老是在朋友面前炫耀自己的美麗和財(cái)富。有一天，小狗和小兔子在散步。狐貍跳出來，手里拿著一大筆錢，囂張地說：“哈哈，我有這么多錢，要不要施舍給你們一些��？哈哈哈”小狗和小兔子很生氣：“我們不稀罕你的.錢，我們有真正的友誼，你卻沒有，我們也有愛，你要知道有些東西不是金錢能買到的�！闭f完小狗和小兔子就回家了。狐貍卻不明白，愛能干什么。一天夜里，小熊白白和鴨子貝貝在樹林里，狐貍也在。那個(gè)時(shí)候，天很黑，樹林里非�？膳�，狐貍怕極了，而小熊白白和鴨子貝貝一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗麄兂錆M了友誼和愛。狐貍這才明白，愛是最偉大的了。第二天早晨，小狐貍到每個(gè)動(dòng)物的家里，給每個(gè)動(dòng)物都道了歉，小伙伴們都原諒狐貍了，狐貍也改過自新，和大家之間充滿愛。
知錯(cuò)就改的作文9
一天早上，晴空萬里，可愛的小馬帶著媽媽給他新買的小手機(jī)，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。
一到學(xué)校，他就拿出新手機(jī)給大家瞧：“你們看，這是我媽給我買的，漂亮不？”小雞說：“真漂亮！我也要叫我媽去買�！毙」氛f：“汪汪，太漂亮了，哪兒買的？”
“叮鈴鈴“上課鈴聲響了，山羊老師進(jìn)來了，大家趕緊回到了座位，小馬立即把手機(jī)塞進(jìn)了抽屜。不一會(huì)兒，下課了，小馬高高興興地出去玩了，等他回到座位時(shí)，一摸抽屜：“哎呀！我的手機(jī)呢？”小馬連哭帶喊地叫起來。
“到底是誰拿走小馬的.手機(jī)呢？”同學(xué)們議論紛紛。
這時(shí)，山羊老師說話了：“同學(xué)們，老師知道肯定是我們班的一個(gè)同學(xué)喜歡他的手機(jī)，借去玩，老師希望他勇敢站起來，拿出來�！苯淌依镬o悄悄的，突然，從一個(gè)角落里傳來一陣抽泣聲，原來是小狗在哭，手里拿著正是小馬的那個(gè)新手機(jī)，他邊哭邊說地說：“是我……我拿的，我太喜歡這……這手機(jī)，我不該這樣做，對(duì)不起！”山羊老師說：“知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子�！苯淌依镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。
知錯(cuò)就改的作文10
星期日，孫小圣和明明熊一起去公園玩耍。只見到處樹木碧綠，鮮花五彩繽紛，十分美麗。
明明熊專心致志地看著眼前的風(fēng)景，孫小圣和明明熊不一樣，它一會(huì)兒跳，一會(huì)又翻著跟頭蹦到河邊的石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立，看它多調(diào)皮呀！
孫小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不覺它們來到了一座造型別致的亭子里。孫小圣的興致又來了，于是爬上了柱子，用兩條腿勾在柱子上，來個(gè)倒掛金鉤。它變出一枝毛筆在柱子寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。明明熊看見了趕緊說：“不能隨便亂寫，不能寫！”
孫小圣寫完跳下來，明明熊把它拉到?jīng)]有人的地方，說：“孫小圣，你不能這樣，如果每個(gè)人都像你一樣，這個(gè)公園還美嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭。明明熊說：“你要用實(shí)際行動(dòng)來改錯(cuò)�！睂O小圣找到了一塊毛巾，把紅漆柱子上寫的字擦得干干凈凈。明明熊看見后說：“孫小圣，這才是好樣的！”
太陽公公看見了這一幕，也露出了燦爛的`笑容。
知錯(cuò)就改的作文11
星期天的上午，小軍請(qǐng)小紅到他家去玩，小軍拿出新買的玩具小汽車和小紅一起玩，他們兩個(gè)玩得開心極了！
就在這時(shí)，小軍想把玩具汽車滑給小紅，誰知小紅沒接住，汽車撞到了桌子旁邊，壞了！小軍心里一下子就慌了，心想：媽媽罵我時(shí)，我就說不是我干的，反正小紅是客人，媽媽不會(huì)罵她的。突然媽，媽走了過來，看著新買的玩具汽車壞了，很生氣，就問：“小軍，是不是你干的！”小軍說：“不是我弄的，是小紅弄的'�！毙〖t說：“不是我弄的�！毙〖t一臉委屈，生氣地低下了頭。
媽媽又問：“到底是誰干的？我再給你們一次機(jī)會(huì)。”小軍看到媽媽真生氣了，就一邊哭一邊說：“對(duì)不起，媽媽是我弄的，請(qǐng)?jiān)徫遥蚁麓我欢〞?huì)改正的�！眿寢尶葱≤姵姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，就對(duì)小軍說：“這次先原諒你，下次一定要注意，知道嗎？”小軍說：“知道了�！�
從此以后，小軍和小紅成為了最好的朋友。
知錯(cuò)就改的作文12
星期天早上，小花貓和他的媽媽一起去釣魚。小花貓?jiān)谝粭l小河上，他的貓媽媽在奧卡韋河上。在小貓抓到一條魚之前，一只蝴蝶飛了過來。小貓趕緊把魚竿放到一邊去抓蝴蝶，心想：“這不是我夢(mèng)見的那只蝴蝶嗎？”我必須抓住它。小貓跑啊跑，蝴蝶飛啊飛。蝴蝶飛到了大樹上。小貓想，“我不能飛，還是抓不到它？他回到小池塘，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。釣了一會(huì)兒魚后，一只小蜻蜓飛了進(jìn)來，它去抓小蜻蜓，但是蜻蜓飛到了河中央，小貓想：“我不會(huì)游泳，我怎么能抓到它呢？”小貓又回去釣魚了。小貓等了又等，但仍然沒有看到一條上鉤的魚。小貓很擔(dān)心。他去找媽媽，問她：“媽媽，媽媽，為什么我不能抓魚？”貓的媽媽說：“魚上鉤之前，你必須有耐心。”小貓聽了媽媽的`話，坐在椅子上，耐心地等待魚上鉤。這時(shí)，一條大魚上鉤了，小貓非常高興。
知錯(cuò)就改的作文13
過去，我一直和小文同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢不見了，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況判斷，應(yīng)該是小文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢。
因?yàn)槲液屯粞笫呛门笥�，就想為他破此案，�?bào)復(fù)小文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會(huì)在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。
事情是這樣的。那天下第二節(jié)課的.時(shí)候，天氣很好，校園來花香。做完了四節(jié)眼保健操，大家都離開了教室，下去操場(chǎng)上準(zhǔn)備做課間操了，只有我和小文還在教室里。因?yàn)槲乙牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)做完了才能下去操場(chǎng)做操。小文卻不知為什么不下去操場(chǎng)做操，只是在我的桌子邊跳來跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺進(jìn)入我的心臟，讓我感覺似乎想打顫。
這時(shí)小文叫我快出去排隊(duì)做操。當(dāng)時(shí)我感到有些奇怪。我和他平時(shí)關(guān)系不好，今天為何對(duì)我突然這么好呢？我沒有說什么就下去操場(chǎng)排隊(duì)。我們做完了課間操，排隊(duì)回教室，各自回到了自己的座位。當(dāng)汪洋回座位時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他的書包被劃了一個(gè)小洞，他緊張地一看，發(fā)現(xiàn)書包里的三十七元錢不見了。汪洋呆呆的坐了一會(huì)兒，忽然想起只有小文知道他有錢。
知錯(cuò)就改的作文14
孫小圣是孫悟空的第八代子孫，它有一個(gè)朋友叫熊嘟嘟是熊二的第五代子孫。
在一個(gè)春光明媚的清晨，熊嘟嘟和孫小圣一起到森林公園里逛逛。一路上孫小圣亂蹦亂跳非常淘氣，當(dāng)他們到森林公園，�。≌婷�。孫小圣說：“這里比花果山漂亮多了！”山清水秀、鳥語花香、色彩斑斕美的.如畫一般。
當(dāng)他們走到?jīng)鐾r(shí)，熊嘟嘟一邊休息一邊看風(fēng)景，而孫小圣卻從口袋里拿出一只黑筆，在柱子上寫著七個(gè)大字“孫小圣到此一游”。孫小圣心想：這么美麗的風(fēng)景不如寫下來留個(gè)紀(jì)念。說完便“唰唰”的寫下一列大字。這時(shí)候熊嘟嘟才反應(yīng)過來，對(duì)孫小圣說：“如果公園里的每一位游客都像你一樣公園就變成垃圾公園了�！睂O小圣頓時(shí)意識(shí)到自己錯(cuò)誤，羞愧的低下頭，對(duì)熊嘟嘟說：“我們回家拿一桶油漆把我寫的字刷掉吧！”熊嘟嘟說：“這就對(duì)了！知錯(cuò)能改，你就是個(gè)好孩子�！彼鼈円黄鸢阎由厦娴淖炙⒌袅�。
這個(gè)故事告訴我們保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！
知錯(cuò)就改的作文15
春天到了，小熊孫小圣到公園游玩。一路上，花花草草，美麗極了！小花有紅的、有白的、有紫的、有黃的'、還有藍(lán)的，五彩繽紛，小熊見了這美麗的景色忍不住唱起了歌，孫小圣一會(huì)兒爬樹、一會(huì)兒捉蝴蝶、一會(huì)兒蹦到河中央的大石頭上來個(gè)“金雞獨(dú)立”，小熊見了對(duì)孫小圣說：“小圣，你別貪玩了，照你這個(gè)速度，太陽下山了，還沒有到公園呢！”“嘻嘻，知道了�！毙∈フ{(diào)皮地說。
走進(jìn)了公園，小圣飛快地跑到亭子里，它心想：“我的爺爺齊天大圣當(dāng)時(shí)在五行山上寫了“孫大圣到此一游”，不如我也寫個(gè)留做紀(jì)念，說干就干，他拔了根毛，叫聲“變”變了一支鉛筆，它帶著鉛筆，“嗖、嗖”一聲爬上了一根柱子，雙腿夾著柱子，尾巴繞在柱子上，在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”小熊見了搖了搖手說道：“孫小圣，孫小圣，請(qǐng)你不要破壞公物了，要是人人都像你這樣破壞公物，總有一天這個(gè)公園會(huì)變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)，知道嗎？”孫小圣聽了爬了下來，慚愧地低下了頭說：“我再也不破壞公物了�！�
太陽公公露出了笑臉，好像在夸孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
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