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        我的正能量作文

        時(shí)間:2023-10-12 08:06:04 推薦作文 我要投稿

        我的正能量作文(薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的正能量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的正能量作文(薦)

        我的正能量作文1

          都說(shuō)人生如歌,人生中有歌,歌里面有人生。伴隨歌聲的總是那高低起伏的歌調(diào),突然的高亢就如人生中挫折一般,常常打得人措手不及,而突然的輕柔就如人生中的風(fēng)景一般,常常讓人沉醉在其中,忘乎所以。

          千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中能夠觸動(dòng)你心靈的往往屈指可數(shù),正所謂溺水三千,我只取一飲。屬于我的`歌件那支《風(fēng)雨彩虹,鏘鏗玫瑰》。

          “一切美好,只是昨日沉醉。淡淡苦澀,才是今天滋味。想想明天,又是日 曬 風(fēng)吹!痹谖覟槌晒Χ吲d歡呼時(shí),這首歌就尤如上帝給我的當(dāng)頭一棒——暫時(shí)的成功并不是永遠(yuǎn)的成功,這個(gè)挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束,我五應(yīng)該做的是把它放下,再去迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)還有許多,明天還是一樣要努力奮斗。

          “再苦再累,無(wú)畏無(wú)懼。身上的痛,讓我難以入睡,腳下的路,還有更多的累。追逐夢(mèng)想,總是百轉(zhuǎn)千回……縱橫四海,笑傲天涯,永不后退。思緒飄飛,帶著夢(mèng)想去追。我行我素,做要敢作敢為。人生苦短,哪能半途而廢!痹谖易分饓(mèng)想的路上,這支歌給予我鼓勵(lì),讓我滿身傷痕,但卻仍然去追逐我的夢(mèng)想。每每我松懈時(shí),它便不斷地提醒我往后的路還有許多,往后的痛和累也還有許多。我不能松懈,帶著我的鎧甲與鋼刀繼續(xù)上路,即使傷得體無(wú)完膚,我也不會(huì)輕言放棄與后退?傆幸惶煳視(huì)“縱橫四海,笑傲天涯”。

          “桃李爭(zhēng)輝,颯爽英姿斗艷。成功失敗,總是歡樂(lè)今悲。紅顏嬌媚,承受雨打風(fēng)吹。拔劍揚(yáng)眉,豪情快慰。”比賽總是不可避免的。這首歌教會(huì)我不要太注重比賽的結(jié)果。一場(chǎng)比賽中總是有一個(gè)勝利另一個(gè)失敗,但是在經(jīng)歷這場(chǎng)比賽后的風(fēng)雨,無(wú)論勝利、失敗,你也是那一朵鏗鏘玫瑰。

          風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰。玫瑰也一樣能夠承受風(fēng)吹雨打,紅顏也一樣能夠颯爽英姿斗艷。這道歌給予了我許多的正能量,我會(huì)一一將它唱出。

        我的正能量作文2

          當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想到她,想到她那努力的身影,便恢復(fù)了信心,克服困難,繼續(xù)前行;當(dāng)我經(jīng)歷失敗時(shí),想到她那永不服輸?shù)男愿,便立刻斗志昂揚(yáng),重新開(kāi)始……她是我心目中的正能量,一次又一次地激勵(lì)著我,她便是我從小到大的好朋友——李凝憶。

          第一次見(jiàn)到她是在小區(qū)廣場(chǎng)上,她梳著兩個(gè)辮子,一頭烏黑的頭發(fā)在燈光下顯得更加美麗、柔順,一雙明亮的眼睛折射出了智慧的光芒,還有她那永不服輸?shù)男愿,穿著一身牛仔正安靜地坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看著什么。第一眼看見(jiàn)她便有一種莫名的熟悉感,我便主動(dòng)跑過(guò)去和她交朋友,就這樣我們成為知無(wú)不談的好朋友。

          她的堅(jiān)持令我不敢相信,只要她說(shuō)要做到的事情,便沒(méi)有人可以阻擋得了。

          無(wú)意間,我和凝憶定下了一個(gè)約定:早上起來(lái),繞著小區(qū)跑上三圈。這一規(guī)定,害貪睡的我起了個(gè)大早。下樓后,凝憶看著表,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“苓苓,你遲到了3分21秒!蔽艺郎(zhǔn)備說(shuō)話,她便一把拉起我開(kāi)始跑步了。我不知道,小區(qū)怎么變得大的都轉(zhuǎn)不完了,一圈,兩圈,我頭搖得像個(gè)撥浪鼓,手也無(wú)力地?fù)u來(lái)?yè)u去。凝憶看了我一眼,幽默地說(shuō)“你跑起來(lái)怎么這么像喝醉了的`貞子。”我哪里管得了這么多,給她講了一大堆不能跑的理由,她卻沒(méi)理我,兩圈半,實(shí)在跑不動(dòng)了,她也累得直喘氣,我以為可以停下了,她卻拉上我繼續(xù)跑,說(shuō)道“堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下,苓苓!彼且活^烏黑的頭發(fā)在腦后隨著風(fēng)搖來(lái)?yè)u去,望著她那雙眼睛里永不改變的堅(jiān)持,我便又鼓起了勇氣,跑了下去。我用盡了所有力氣跑完了這本不可能實(shí)現(xiàn)的距離,她的堅(jiān)持更讓我佩服。

          她說(shuō)過(guò)要早上看日出,便不管多困也要堅(jiān)持早上起來(lái)看日出;她說(shuō)過(guò)晚上要寫(xiě)完5篇作文,不管多晚也一定會(huì)寫(xiě)完……

          她的正能量總是一次又一次地激勵(lì)著我,使我獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。謝謝你,李凝憶,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!讓我們共同努力,共同進(jìn)步!

        我的正能量作文3

          我和母親在夕陽(yáng)的余暉下走在小區(qū)花園的小路上。母親緊緊地拉著我的手,感覺(jué)穩(wěn)穩(wěn)的心中很踏實(shí),就如同在我很小時(shí),在母親的幫助下,邁出還沒(méi)力氣的小腿,興奮地向前走一樣。母親仿佛是要從這緊貼在一起的手心中傳給我力量。

          小時(shí)候的我很不乖,這也讓母親為我操碎了心。每晚我都不會(huì)好好睡覺(jué),媽媽只好夜夜將我背在背上,腦袋靠在肩上,輕輕地悠著我在屋中踱著步,輕聲哼著那些甜美的歌謠,直到我沉沉地睡去,在院子里玩鬧時(shí),避免不了磕磕碰碰。有時(shí),我會(huì)不慎踩空,腳下一滑,被臺(tái)階絆倒,跌在地上。母親總會(huì)第一時(shí)間將我抱起,攬?jiān)趹牙,仔?xì)地拿著酒精與棉簽為我上藥,溫柔地用細(xì)膩的手帕擦去我的淚水,哄著我,用精巧的小玩具逗我開(kāi)心。那時(shí)的我雖不知道每天夜里母親會(huì)有多辛苦,雖不知道上藥時(shí),母親有多心疼,雖不知道在我第一次叫媽媽時(shí),母親有多么的.幸福自豪,但我知道母親是這世上最?lèi)?ài)我的人,也是我最?lèi)?ài)的人。

          我一天天地長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,逐漸地散發(fā)出充滿青春活力的朝氣。若是沒(méi)有母親一直幫助我,始終給予我正能量,我怎么可能像今天這樣健康成長(zhǎng)。

          還記得小學(xué)時(shí),我同時(shí)被大隊(duì)長(zhǎng),市三好紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌裙猸h(huán)所籠罩,在同學(xué)紛紛羨慕時(shí),我怎能忘記電腦前辛苦搜索著資料,為我準(zhǔn)備競(jìng)選稿,準(zhǔn)備精美簡(jiǎn)歷的母親。是母親,在結(jié)束了一天的工作后,仍不辭辛苦的忙碌,是母親,雖然疲勞困倦?yún)s仍認(rèn)真嚴(yán)肅;正是因?yàn)槟赣H,才能有我那些輝煌的成績(jī)。記得一次考試獲得年級(jí)前五十,班級(jí)前三的好名次,在老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我怎能忘記在備考時(shí),母親是怎樣費(fèi)力地把一箱練習(xí)冊(cè)抱進(jìn)家門(mén),又是怎樣細(xì)心地幫我批改。

          但是時(shí)間是無(wú)情的,它在不知不覺(jué)中染白了母親的頭發(fā),在母親原本細(xì)膩的皮膚上刻下了皺紋。也許,就像能量守恒定律所描述的那樣,每當(dāng)我有一點(diǎn)小成就時(shí),母親就會(huì)失去些什么。

          從母親懷上我的那一刻起,就注定了母親將快速衰老。那是一種怎樣的決心,那日復(fù)一日,年復(fù)一年的付出又該是一種怎樣的毅力。母親之所以偉大,也正是因?yàn)槟切o(wú)聲的教誨,那些從不需要回報(bào)的無(wú)限的付出,那些源源不斷輸出的正能量吧。

        我的正能量作文4

          來(lái)到梅園中學(xué),來(lái)到小水滴中隊(duì),已經(jīng)近一個(gè)月時(shí)間了。隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)逐漸熟悉了這里的一草一木,適應(yīng)了這里的快樂(lè)充實(shí)的初中生活。在這里,我感受到了溫暖、幸福!皩W(xué)校是你的第二個(gè)家”,老師們?nèi)缡钦f(shuō),的確,在這里,我尋找到了家的感覺(jué)。

          在這個(gè)大家庭里,有許多敬業(yè)可親的老師,有許多友好可愛(ài)的同學(xué)。生活中,老師們像家長(zhǎng)一樣關(guān)心著我們的需求和成長(zhǎng);學(xué)習(xí)中,老師們用活潑、新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式吸引著我們的眼球,充實(shí)著我們的精神世界,灌溉著我們的幼小心靈。在和眾多老師的'接觸過(guò)程中,我最為喜愛(ài)和佩服的是我們小水滴中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員——張老師。

          張老師不僅是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,更是我們預(yù)初年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)以來(lái),每天在辦公室和教室間總能看到她忙碌穿梭的身影,秩序管理、衛(wèi)生監(jiān)督、安全叮嚀、文明禮儀樣樣都是她操心的范疇,班級(jí)里和年級(jí)內(nèi)總有她忙不完的事情。在她的努力下,我們的小水滴中隊(duì)漸漸變得團(tuán)結(jié)友愛(ài),在各方面也都有了明顯的進(jìn)步!張老師常說(shuō):“一個(gè)集體是否團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀,可以從很多小細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)。”在她的影響和感召下,我們漸漸學(xué)會(huì)從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上養(yǎng)成自己的好習(xí)慣,比如穿校服問(wèn)題,開(kāi)學(xué)以來(lái),雖然新的校服一直沒(méi)有統(tǒng)一定制好,但由于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,我們班的校服穿戴情況一直是年級(jí)里最為整齊的!而且,我們還在廣播里受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)了呢!

          前幾天,張老師的一只腳受傷了,盡管拄著雙拐行動(dòng)非常吃力,但她依然和往常一樣每天堅(jiān)持早出晚歸,堅(jiān)持頻繁穿梭于教室和辦公室間,堅(jiān)持上好每一節(jié)課,批好每一張卷子。她那堅(jiān)持不懈和對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了我,讓我感受到了一股正能量!也讓我們感受到了張老師對(duì)我們這群孩子的愛(ài)!所以,作為代理班長(zhǎng),我也應(yīng)該像張老師那樣,擁有一顆熱愛(ài)集體、勇往直前的心來(lái)管理好小水滴中隊(duì)。

        我的正能量作文5

          羅曼·羅蘭說(shuō):“沒(méi)有偉大的品格沒(méi)有偉大的人,甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者!睍r(shí)代在發(fā)展,生活依舊繼續(xù);叵肫鹕心切┚镁没厥帲呷诵钠⒌恼芰考言挘业男睦镞是含會(huì)泛起漣漪。

          心中不禁問(wèn)起正能量究竟在哪?

          其實(shí),正能量就在我們身邊,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你有聆聽(tīng)世界愛(ài)的耳朵,只要你有一顆感受善的心靈,你會(huì)看到一雙隱形的翅膀,引領(lǐng)難免往真善美的境界自由飛翔,你就會(huì)聽(tīng)到世界最美妙的聲音,那是對(duì)愛(ài)的呼喚,你就會(huì)感受到一股冷冷淙淙的清泉,給你滋潤(rùn),讓你品嘗愛(ài)的甘泉。

          生活在同一片陽(yáng)光下,我們每天上演著不一樣的戲劇,請(qǐng)告訴我,你應(yīng)該依然還記得為了學(xué)生的生命而永遠(yuǎn)的不能正常行走的“最美女教師”張麗莉,對(duì)嗎?請(qǐng)告訴我,你應(yīng)該依然還記得為了救下一車(chē)乘客而永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們的“最美司機(jī)”吳斌,對(duì)嗎?你應(yīng)該依然還記得那一幕幕催人淚下詮釋著愛(ài)與無(wú)私的偉大品格。

          而我卻還記得,那車(chē)來(lái)車(chē)往站在街邊對(duì)著路人行乞的老人,用他們無(wú)用助、孤獨(dú)的眼神博取一絲溫暖,而我們看到是世上滿心的厭惡與冷漠的嘴臉。

          如果說(shuō),沒(méi)有張麗莉的見(jiàn)義勇為和吳斌的負(fù)責(zé)行為,后果,我們可想而知,如果說(shuō),在路邊看到行乞的佝僂老人,我們能給他們一絲溫暖與同情,世界會(huì)不會(huì)因此變得不一樣?

          我曾看到一篇報(bào)導(dǎo):“他是一位平凡的鄉(xiāng)村教師,他在三尺講臺(tái)上一站就是32年,他把自己的青春和熱血灑在了這片南國(guó)的土地上。三十載風(fēng)雨,三十載春秋。他堅(jiān)守著清貧,忍受著孤獨(dú),播種了滿天下桃李芬芳,卻積勞成疾身患絕癥的永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)生。”他帶給我們的`何償不是正能量,他就是最美的鄉(xiāng)村教師,他就是最美三亞人——傅厚明。他的無(wú)私奉獻(xiàn)深感著每一個(gè)人,正是他的正能量,才讓多少有夢(mèng)想的大學(xué)生愿意來(lái)這座大山支教,正是因?yàn)橛辛苏芰康膫鬟f,讓我們的生活變得如此豐富多彩,我們的生活需要正能量,我們需要向世界傳遞正能量。

          這時(shí)我心中不由得響起那首熟悉的旋律:“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是幸福的源泉……只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

        我的正能量作文6

          夢(mèng)想不怕被笑話,只怕不堅(jiān)持,堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就是擁有了支持我前進(jìn)的正能量。

          ——題記

          我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單、也很平常,那就是可以安心地生活,不必為生活而煩惱。這是很多人的夢(mèng)想,但隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)笑話這種不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但在我看來(lái),沒(méi)有夢(mèng)想才談不上實(shí)現(xiàn),但倘若真朝夢(mèng)想努力,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          于是,我的夢(mèng)想,成了我一直以來(lái)的正能量。

          每每到了放假的最后一天,我總是做著作業(yè)度過(guò),直到窗外都已經(jīng)黑鴉鴉一片,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲也可以輕易聽(tīng)到,我卻仍對(duì)著一大堆作業(yè)卻又嘆息連連,悔恨當(dāng)初怎么不早早就完成它,悔恨自己怎么可以這么懶散,但我只可以緊皺眉頭、無(wú)可奈何的去完成,此時(shí)的我看著鐘表上的秒針一下一下的轉(zhuǎn)動(dòng),心里就越來(lái)越著急,也越來(lái)越不想做。于是翻開(kāi)了那一本日記,重溫過(guò)去的日子,平緩緊張的心,只見(jiàn)上面清晰地描述了我的夢(mèng)想。對(duì),我還有夢(mèng)想,怎么可以這么輕易就放棄,我還要為了達(dá)到我的目標(biāo)而去一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)你,改掉不好的習(xí)慣。

          折紙,到了不會(huì)折的步驟就停下了,一直被我丟棄在一個(gè)角落。做手工,失敗了,又被我扔了,沒(méi)有再?lài)L試了。練字,半途而廢,練著練著又沒(méi)練了。雖然我對(duì)任何事物都只是三分鐘的熱度,但是你卻讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力與能量,改變了這種不好的`心態(tài),如今即使我不會(huì)折我也會(huì)自己琢磨著下一步,就算失敗了我也會(huì)重新再做一次,無(wú)論多么無(wú)聊我也會(huì)有練字的好習(xí)慣。

          你就是我的正能量,如果沒(méi)有夢(mèng)想,我可能會(huì)失去了那份在學(xué)習(xí)上的執(zhí)著;如果沒(méi)有夢(mèng)想,我三分鐘熱度的心態(tài)可能會(huì)一直持續(xù)下去;如果沒(méi)有夢(mèng)想,我的前途難測(cè),未來(lái)不得而知。

          雖然夢(mèng)想會(huì)被取笑,因?yàn)檫^(guò)于虛假過(guò)于夢(mèng)幻,但無(wú)論你多么虛假多么夢(mèng)幻,仍是支持我的正能量。

        我的正能量作文7

          她沒(méi)有美麗的容顏,沒(méi)有挺拔的身姿,沒(méi)有華麗的外表,卻擁有一棵善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心。她就是我的奶奶——一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的老人。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),年輕時(shí)的奶奶身體硬朗,勤勞能干?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,就在我一歲多的時(shí)候,奶奶不幸遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍,這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)鼓棠逃彝扰韫枪钦,這對(duì)于一位年逾六旬的老人是多么大的打擊!但為了減輕家里的負(fù)擔(dān),奶奶在出院不到兩個(gè)月的時(shí)間里就堅(jiān)持下床活動(dòng),還說(shuō)要盡快康復(fù),幫爸爸媽媽照顧我、幫清潔工人掃地、讓同院的孤兒彤彤過(guò)得好些……

          就這樣,術(shù)后兩個(gè)月,奶奶每天都忍住疼痛,堅(jiān)持鍛煉,不知道她疼得咬了多少回牙關(guān),汗水打濕了多少回衣襟,挺過(guò)了那魔鬼般的康復(fù)訓(xùn)練,她終于可以像前一樣干活了!而且絲毫不把自己當(dāng)作做了手術(shù)的病人,而實(shí)際上,她的腿又怎么會(huì)和以前一樣?

          直到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),奶奶的腿開(kāi)始疼得厲害。終于,她再也不能牽著我的手去公園散步,去關(guān)心彤彤,去打掃街上的衛(wèi)生……她的病情開(kāi)始惡化,已經(jīng)到需要做骰骨頭移植手術(shù)才能好轉(zhuǎn)的程度。我們?nèi)胰诵那槎己艹林,但奶奶不斷安慰我們說(shuō):“放心吧,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá),等我的腿好了還要看我家璇璇哩!”

          奶奶最終進(jìn)行了移植手術(shù),而且在醫(yī)生的`努力和奶奶的積極配合下,居然又一次能正常走路了,不過(guò)那兩條腿走起路來(lái)再也不如當(dāng)年。于是,熟悉的大街上又出現(xiàn)了那位熱心老人的身影,雖然步履蹣跚,但她仍像以前一樣幫環(huán)衛(wèi)工人掃地,陳舊的樓道也變得煥然一新;她又像以前一樣去照顧彤彤,彤彤又穿上了漂亮的新衣……我看著那蹣跚而熟悉的身影,眼眶不禁潮濕,奶奶你是那樣美麗!

          奶奶的一言一行、一舉一動(dòng),深深地震撼了我!她不是戰(zhàn)士,卻擁有戰(zhàn)士般堅(jiān)強(qiáng)的毅力;她不是詩(shī)人,卻用自己的行動(dòng)寫(xiě)詩(shī);她不是明星,可博得周?chē)说馁澴u(yù);她不是富豪,卻總在不停地資助別人……

          這就是我心中的正能量:善良、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!她如同一縷溫暖的陽(yáng)光,照耀著我幼小的心田。她是一粒正能量的種子,在我的心中生根發(fā)芽。我將在她的陪伴下不斷成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵結(jié)滿正能量的參天大樹(shù)!

        我的正能量作文8

          在我們的生活當(dāng)中,有不少感人肺腑,激勵(lì)人心的故事,而這些故事就是正能量。當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事都戴上了“正能量”這個(gè)詞的標(biāo)簽,而我身邊就有這樣的正能量。

          那是我的鄰居,他以前是一位電工,精通電器的維修,院子里的人常常找他幫忙維修電器,他是一個(gè)老好人,只要有時(shí)間,都會(huì)毫不猶豫幫忙,而且從來(lái)不收一分錢(qián),受大家的贊美。

          那天,爸爸因?yàn)橛惺鲁霾盍,媽媽也剛好出去買(mǎi)菜了,只剩我和姐姐在家里。我在看電視時(shí)看到了極為精彩的.節(jié)目,正當(dāng)進(jìn)入重要部分時(shí),屏幕突然暗了下來(lái),空調(diào)也停了,家里關(guān)于電的東西都停止了運(yùn)作。

          我初步認(rèn)為只是普通的停電,但仔細(xì)一看,別人家什么都沒(méi)有發(fā)生,接著我聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”的聲音,循聲過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)插座正在在一閃一閃的,我嚇了一跳,馬上去找姐姐。只見(jiàn),姐姐也無(wú)可奈何,頓時(shí),我想到了我的鄰居。我立即去把他請(qǐng)來(lái),憑他多年的經(jīng)驗(yàn)一看,保險(xiǎn)絲燒了。他向我借了借工具,可是就是沒(méi)有絕緣手套,他也笑著說(shuō):“算了,那種東西沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)什么,但他卻已經(jīng)開(kāi)始了。

          熟練地剪開(kāi)絕緣膠,然后用錘子后半部分的絕緣的地方撥開(kāi)周?chē)碾娋,雖然已經(jīng)關(guān)上電閘,但是電線里肯定還存著不少電,想到這,心里不禁慌了起來(lái)。意外發(fā)生了,他的手不注意碰到了電線斷開(kāi)的地方,我馬上問(wèn)道:”沒(méi)事吧?”他立馬答道:“沒(méi)事。”雖說(shuō)沒(méi)事,但他的手卻在不停顫抖。

          修好了保險(xiǎn)絲,我向他道謝,他并沒(méi)有因?yàn)橛|電的麻痹而煩惱,還是笑著對(duì)我們說(shuō):“不謝!辈恢x,這兩字包含的很重,我也沒(méi)法給他什么東西,只能送他到家;氐郊,我不禁想了一些東西,這樂(lè)于助人還可以不怕疼嗎?但我瞬間明白了,這是正能量!

        我的正能量作文9

          我們班級(jí)有一位同學(xué),她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的,眼睛小小的,圓圓的小鼻子尖尖的,一看就是一個(gè)好人。

          廖姍月是個(gè)可愛(ài)的女孩,也是一個(gè)助人為樂(lè)的`女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說(shuō):“好呀!”放學(xué)時(shí)間到了,老師走了同學(xué)們也都走了,我也走了。我走在路上看見(jiàn)一位老奶奶根本走不了,我想過(guò)去幫她,我還沒(méi)有走到,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō):“老奶奶你家在哪里,我?guī)慊丶液脝?”老奶奶說(shuō):“我家很遠(yuǎn),就只有坐公交車(chē)才可以到的,可是我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián),我坐不了車(chē)回家。”我就看到廖姍月把自己的錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家,我急忙跑過(guò)去說(shuō):那不是你媽媽給你買(mǎi)衣服的錢(qián)嗎?你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎?她說(shuō):“現(xiàn)在這位老奶奶沒(méi)有錢(qián)回家了,我要是不給她,誰(shuí)會(huì)給她呢?那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢(qián)給了老奶奶。

          我和廖姍月一起回她家了,到家的時(shí)候,廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買(mǎi)了嗎?廖姍月就把在路上給錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她,還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃,我和廖姍月吃得飽飽的,我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了,我和廖姍月一起去學(xué)校,在上學(xué)的路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了,我就說(shuō):“姍月你先走吧!”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本,廖姍月不但沒(méi)有回家,還和我一起回家去拿書(shū)。

          我和姍月拿書(shū)回來(lái)了,上課時(shí)間也到了,老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事,我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎?我說(shuō):“是的!崩蠋熯叫我要像姍月一樣要做好事。

          這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)好人,就去做一些好事。老師還對(duì)我們說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己,這就是我身邊的正能量!

          我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè)。

        我的正能量作文10

          “正能量”一詞于2013年12月20日當(dāng)選年度國(guó)內(nèi)詞。它源于英國(guó)心理學(xué)家查德?懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》。

          那么,“正能量”一詞有何含義呢?它是一種健康樂(lè)觀?積極向上的動(dòng)力和情感,是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿希望的人和事……

          時(shí)代到處是驚嘆駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生,正如深海中的潛艇,無(wú)聲,但有無(wú)窮的力量。名列2014年感動(dòng)中國(guó)十大人物之首的中國(guó)核潛艇之父?黃旭華,三十年來(lái)致力于核潛艇的設(shè)計(jì)與研制,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇,并親自下潛三百米,成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人,使我國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的`國(guó)家。

          無(wú)私,奉獻(xiàn),舍小家,為大家,忘我工作為國(guó)家,是他傳遞給我們的正能量。

          明星們也在積極傳遞著正能量,明星公益是他們對(duì)社會(huì)新的回報(bào)。韓紅發(fā)起歷時(shí)20天的“韓紅愛(ài)心北汽太陽(yáng)花西藏家鄉(xiāng)公益行”,此次投入約600萬(wàn)元資金和物資,用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類(lèi);江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教,給山區(qū)的孩子們放電影;張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)…… 2013年4月20日,四川雅安蘆山地震后,全國(guó)各地紛紛展開(kāi)了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者,一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元,這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前,他曾在聽(tīng)說(shuō)8歲女孩歡歡患白血病的故事后,捐出200元。

          他生活簡(jiǎn)樸,卻心系公益,這便是他傳遞的正能量。 在現(xiàn)實(shí)生活中,正能量給我們帶來(lái)了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞,不分貴賤,不分地位,不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量,只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰,手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,一起傳遞正能量!

        我的正能量作文11

          每個(gè)孩子生下來(lái)都是一個(gè)天使,而自信,是我們一生的翅膀。一個(gè)人如果沒(méi)有自信,他便飛不到更高更遠(yuǎn)的天空。

          小時(shí)候,我很自卑。因?yàn)槲覐男≡卩l(xiāng)下長(zhǎng)大,總害怕那些城里的孩子笑話我,從來(lái)也不敢主動(dòng)回答問(wèn)題。我第一次回答問(wèn)題,都是在快離開(kāi)幼兒園時(shí),才鼓起勇氣站起來(lái)的。其實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題只需兩個(gè)字,可我還是不敢,聲音也特別小,甚至有點(diǎn)發(fā)顫。我低著頭回答,低著頭坐下,滿臉通紅,也不敢看其他人。

          我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),要自信一點(diǎn)。

          升入小學(xué)后,我不敢和新同學(xué)說(shuō)話,害怕他們嫌我煩,只是和以前認(rèn)識(shí)的朋友說(shuō)說(shuō)話,聊聊天。一年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,她樂(lè)觀開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì)道,整天都是笑瞇瞇的。我很羨慕她,心里也暗暗告誡自己,要向她學(xué)習(xí)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我多和同學(xué)們交流,慢慢地,我學(xué)到了自信。

          從這以后,我上課也敢回答問(wèn)題了,臉也不紅了,頭也抬起來(lái)了,也能與同學(xué)和睦相處了,但是,我還是感覺(jué)自己缺點(diǎn)什么。

          三年級(jí)時(shí),我們班新來(lái)了一位老師,她要求我們回答問(wèn)題要大聲,讀課文要富有感情。噢,我知道了,原來(lái)我回答問(wèn)題沒(méi)有大聲,我一定要改正。相處了一段時(shí)間后,老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)缺點(diǎn):愛(ài)哭。她找我談話,委婉地告訴我我的缺點(diǎn),并勸我慢慢改正。

          現(xiàn)在的`我,已經(jīng)不再愛(ài)哭了,即使有時(shí)心里難受,也不會(huì)輕易哭出來(lái),而且比起以前自信多了。有一次,在語(yǔ)文老師的口語(yǔ)交際課上,老師問(wèn)這節(jié)課誰(shuí)愿意開(kāi)個(gè)頭。我環(huán)視四周,沒(méi)有一個(gè)人舉手。我在心里對(duì)自己說(shuō),一定要自信啊,然后勇敢地舉起了手。在老師欣慰和鼓勵(lì)的目光下,我大聲地說(shuō)出了我的想法,教室里響起了掌聲,老師對(duì)我豎起了大拇指,同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼光。有了我開(kāi)的這個(gè)頭,大家也都陸陸續(xù)續(xù)舉起了手,課堂氣氛頓時(shí)變得活躍起來(lái)。我終于明白:每個(gè)人都要展開(kāi)自信的翅膀,甩開(kāi)自卑的包袱。自信,是我們成功的一半。在心中珍藏這一份自信的正能量,你將會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!

        我的正能量作文12

          今天,我想和大家談?wù)劇罢芰俊钡脑掝}

          擁有正能量的人,對(duì)很多事情充滿好奇,無(wú)論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下,會(huì)帶你去嘗一家新的餐廳,帶你去看一場(chǎng)口碑不錯(cuò)的電影,帶你去體驗(yàn)新推出的娛樂(lè)節(jié)目,帶你去下一個(gè)陌生的城市旅行。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很大,值得用罄一生去不斷嘗試。

          那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。

          怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢?我給你講一個(gè)故事吧。有一次,放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拉白菜的老大爺。騎著一輛三輪車(chē)向上坡騎。他騎得十分吃力,我連忙走上幫忙,可正在這個(gè)時(shí)候,有幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥也來(lái)幫忙。他們比我大,力氣也比我大。他們用力的推著,臉紅得像一個(gè)成熟的番茄,我也走向車(chē),加入了他們用了九牛二虎之力,終于推了上去。此時(shí),我心中美極了。

          這里還有一個(gè)小故事,也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。有一次,我和媽媽從老家回來(lái),坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排,我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。

          我玩得正興致勃勃,突然車(chē)停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶。可是,車(chē)上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的`地方,車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

          車(chē)又停了,車(chē)燈也亮了,又上來(lái)幾個(gè)人,車(chē)上更擁擠了。這時(shí)候,一個(gè)小伙子站起來(lái)分開(kāi)別人對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家來(lái)坐這個(gè)座位吧,我就要下了!崩蠣敔斪尷夏棠套夏棠套尷蠣敔斪,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來(lái)坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來(lái)說(shuō):“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說(shuō)了聲“謝謝”才落座了。

          小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在低聲咳嗽。過(guò)了好幾站,他才下車(chē),借著路燈,我看見(jiàn)他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說(shuō):“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人啊!”

          可見(jiàn),傳遞正能量不僅需要健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。而且心中還要想著寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷,自信和堅(jiān)持的感染力量,有時(shí)刻釋放鼓勵(lì),給自己也給他人的精神。

          同學(xué)們,讓我們來(lái)一起傳遞正能量吧!

        我的正能量作文13

          正能量是現(xiàn)在很流行的詞語(yǔ),我覺(jué)得使人感受到積極向上的力量就應(yīng)該是正能量。比如,在公交車(chē)上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候,警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一種正能量。

          我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說(shuō):“添柴加火是正能量,加冰降溫是負(fù)能量”。接著又說(shuō),現(xiàn)在路上有老人倒了沒(méi)人敢扶就是社會(huì)缺少正能量,長(zhǎng)此下去我們的社會(huì)就會(huì)變得冰冷無(wú)情了。我感覺(jué)到爸爸身上有一股正能量,就在我身邊的正能量!

          午飯后,媽媽輕輕嘆了口氣,一邊收拾著餐桌,一邊把留給爸爸的飯菜準(zhǔn)備好。我抬頭看著墻上的鐘,已經(jīng)中午一點(diǎn)了,可爸爸還沒(méi)回來(lái)。我們家就在爸爸工作單位的院子里,爸爸辦公室離家并不遠(yuǎn)。我已經(jīng)記不得爸爸有多少次沒(méi)有和我們一起吃飯了。媽媽總是說(shuō)爸爸工作很多,要做完才能回家吃飯。爸爸說(shuō)工作要做完了才能玩,不能拖著。爸爸身體力行,教會(huì)我即使事情很多很麻煩,還是要及時(shí)做完不要拖。

          于是,我總是期待周末的到來(lái)。在周末,爸爸會(huì)在家陪我玩,會(huì)帶我和媽媽出去吃飯,也會(huì)輔導(dǎo)我功課,幫我解答老師布置的奧數(shù)題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導(dǎo)功課。我解不出來(lái)的時(shí)候總會(huì)向爸爸請(qǐng)教,他總會(huì)細(xì)心的輔導(dǎo)我,但是還要出一道類(lèi)似的題給我做,如果還做不出來(lái),他就會(huì)更耐心地教我,直到我會(huì)為止。抄寫(xiě)生字的時(shí)候,一個(gè)字寫(xiě)歪一點(diǎn),都要我擦掉重寫(xiě)。爸爸就是這樣,十分認(rèn)真。

          在爸爸的`辦公室里,很多叔叔阿姨在做實(shí)驗(yàn),認(rèn)真仔細(xì)的操作各種儀器。我覺(jué)得這也是一種正能量。仔細(xì)認(rèn)真的對(duì)待各種事情。我們身邊有太多的正能量,辛苦的老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),堅(jiān)守崗位的門(mén)崗爺爺……

          我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力,讓社會(huì)都充滿正能量!

        我的正能量作文14

          正能量,看不見(jiàn),摸不著,聞不了,好像是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此,我們總是讓一天的時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,沒(méi)有很多能讓我們開(kāi)心的事情,慢慢地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)籠罩我們的心里,這時(shí),我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾和烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

          開(kāi)學(xué)的校園,多了幾分熱鬧,少了幾分清閑。我們?nèi)ヮI(lǐng)教材,準(zhǔn)備搬回教師的時(shí)候,因?yàn)樽蛱煜铝擞,地滑。我一不小心跌倒的那一刻,在我旁邊的同學(xué),用了全身的力氣頂著我,才免了一場(chǎng)悲劇發(fā)生,此時(shí)的我非常地感動(dòng)!

          王香壇,是那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班的一名女學(xué)生。小男孩,名叫符敦校。小時(shí)候一場(chǎng)高燒而導(dǎo)至終身殘疾,上一年級(jí)的時(shí)候,正好和王香壇同一個(gè)班。

          剛上一年級(jí)的時(shí)候,符敦校因?yàn)樾袆?dòng)不方便,所以經(jīng)常在教師里大小便,因此,有很多同學(xué)遠(yuǎn)離他,不和他做朋友,就在他傷心的'時(shí)候,王香壇立馬跑過(guò)去,慢慢地帶著他去衛(wèi)生間清洗,并且安慰她,鼓勵(lì)他,一步一步的扶做他回教室。剛開(kāi)始時(shí),班上有很多同學(xué)都嘲笑王香壇,并且說(shuō)出了很多傷人的話,可決定了要幫助他的王香壇全然不顧,還是像幫助自己弟弟一樣地幫助著符敦校,而且,她還主動(dòng)要求老師讓他倆同桌,好方便幫符敦校溫習(xí)功課。當(dāng)下課鈴聲打響時(shí),排隊(duì)的同學(xué)都可以看見(jiàn)一個(gè)小女生和一個(gè)小男生坐在大榕樹(shù)下的背影,那就是王香壇和符敦校。王香壇生怕符敦校走丟,家人來(lái)了找不著人,所以每天都要符敦校家人來(lái)接走符敦校以后,她才放心地回家。日復(fù)一日,年復(fù)一年,至今已經(jīng)六年級(jí)的王香壇同學(xué)依然不變地照顧著他,這是一件多么令人感動(dòng),多么令人佩服的事情!這種正能量感染了我們?nèi)熒,校園里好人好事不斷地涌現(xiàn)!

          其實(shí),在我們困難時(shí),無(wú)助時(shí),傷心時(shí),一句驅(qū)寒溫暖的話,一句解疑的話,就能讓這些煩惱化為烏有了,這時(shí)正能量就可以擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

          現(xiàn)在,正能量已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的遙遠(yuǎn)與神秘,而是融入我們的生活,好像一伸手就可以摸得到,一張開(kāi)眼就能看得見(jiàn),一呼吸就能聞得到。

          只要我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心,一顆助人為樂(lè)的心。我相信,只要我們每一個(gè)人都能將正能量帶給別人,我們的生活一定能變得更加美好,更加精彩!

        我的正能量作文15

          今天去看了諾亞方舟,還差點(diǎn)就在影院里看不到了。

          很激動(dòng)很激動(dòng),從來(lái)沒(méi)有那么近距離的接近,真的有點(diǎn)心跳加速了。你從二維圖片變成可三維的“真人”,以前從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)3D電影能夠這么真實(shí),同學(xué)笑我,而我只是笑他不懂。

          我喜歡聽(tīng)你的歌,喜歡看你寫(xiě)的歌詞,喜歡看你更新的微博,也喜歡瀏覽你放在博客上的圖片。

          你說(shuō)你用了13年才來(lái)到了鳥(niǎo)巢唱歌,你的眼睛紅了,我的心軟了。

          我用了6年還沒(méi)真正的去看你的演唱會(huì),只能一遍一遍的用電腦,用手機(jī),用P3聽(tīng)你的歌,我不知道我還要多久才能更近距離的接近你。

          你說(shuō),你小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)很特別的人,但是你的功課從來(lái)沒(méi)有做到第一名,你的演講從來(lái)沒(méi)有站在第一名的位子,你的舞蹈永遠(yuǎn)僅限于揮動(dòng)手臂旋轉(zhuǎn)身體。但你又用自己的方式告訴我,其實(shí)特別真的有很多種方式,你的聲音是特別的,你算不上最帥最帥的面孔但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最特別的面孔,你鏡頭中特殊的視角,你的曲調(diào)都已經(jīng)成為餓了一種特別的.符號(hào)。

          中間真的很嗨,如果我在現(xiàn)場(chǎng),也可以大聲唱你的歌,像吸血鬼找到了同伴不必再飄泊,我也可以不用擔(dān)心哭花了臉,我也可以用手勢(shì)告訴我喜歡你。

          每場(chǎng)演唱會(huì)的最后,你的嗓子都會(huì)嘶啞吧,在電影的最后,我聽(tīng)到你的那段獨(dú)白,有的只是心疼,你也只是普通人,那么用力用心的唱嗓子怎么會(huì)不嘶啞?

          還好,我的音樂(lè)世界因?yàn)橛心闼晕也挥脫?dān)心。

          所以我高興了傷心了難過(guò)了疲倦了倔強(qiáng)了,也都會(huì)有你同樣的心情。

          就像你今晚說(shuō)的,你需要一個(gè)笑臉,其實(shí),我也需要……

          諾亞方舟,就是要說(shuō),盡力做你喜歡的事情珍惜你要珍惜的人吧,不要等到你老了不能動(dòng)了才去嘆氣才去悲傷。

          所以,我會(huì)努力努力盡自己最大的努力去做我喜歡的事

          把你作為我的榜樣。

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