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(經(jīng)典)猜猜他是誰作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
“哎,哎,你看你社會的!蔽匆娖淙,先聞其聲。接著,一個男孩就映入你的眼簾:中等的個子,烏黑的頭發(fā),最令人“慘不忍睹”的非他那一臉的青春痘莫屬。有詩為證,曰:“離離臉上痘,一歲一枯榮。面膜敷不盡,春風(fēng)吹又生。”可他卻毫不在意,也著實令人佩服。
可俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。他極其喜歡運(yùn)動,并且還是我們班的尖子生呢!他尤其喜歡足球、籃球和乒乓球,學(xué)校比賽獲得過多個獎項。有一次,我看見他在和一個高年級的同學(xué)打籃球,那位高年級的'同學(xué)仗著自己人高馬大,毫不把他放在眼里,可他很快就后悔了:只見我們的這位籃球天才先把球運(yùn)到了籃板不遠(yuǎn)處,緊接著虛晃一槍,向左一跨步,對手不知是計,急忙向左一探身。說時遲,那時快,只見他一個轉(zhuǎn)身,干凈利落地來了個三步上籃。好球!進(jìn)了!再看那個大高個兒,呆若木雞似地站在那兒,一動不動。
說起踢足球,他更是行家里手,他也是整個足球場上的靈魂人物。如果說向他飛來的球是一團(tuán)熊熊烈火,那么到了他的手中就化為一縷青煙,不論是多么兇險的攻勢,他總能化險為夷。真是神了!
你如果認(rèn)為他只是體育好,那就大錯特錯了,他的學(xué)習(xí)也超棒。尤其是英語,不然怎么會當(dāng)上英語課代表呢?不過話說回來,金無足赤,人無完人。他也很會玩——瞧:他又在和一幫人談?wù)撏跽邩s耀了。有時,他又興高采烈地拍起巴掌玩起了比誰都“6”的“殺雞”游戲。唉,不光如此,他偶爾也會不“安分守己”,動動這個,捅捅那個,“欺負(fù)”得同學(xué)們都對他板起面孔,他這才有所收斂。
說了半天了,這個讓人又愛又恨的人到底是誰呀?對了,他就是我們班的“籃球天才”兼“搗蛋鬼”——甘善勇。
猜猜他是誰作文2
剛才,老師帶著微笑走進(jìn)教室,手里拿著一個盒子。我奇怪極了,老師要干什么呀?
老師輕輕地放下盒子,環(huán)顧了四周,神秘地對大家說:“我今天要給你們看一張照片,她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因為她一天天都在進(jìn)步。你們猜猜他(她)是誰?”
這時教室里頓時炸開了鍋,大家議論紛紛。有人說:“錢如燕學(xué)習(xí)成績最好,是錢如燕!庇腥苏f:“徐叢藝期末考試總分最高,是徐叢藝!边有人說:“陳俊博一天天在進(jìn)步,應(yīng)該是陳俊博。”同學(xué)們情緒高漲,說得沒完沒了。老師總是笑著搖搖頭,看我們是猜不出來了,便說道:“現(xiàn)在我請幾個小朋友上來看看,但是,看過的小朋友不準(zhǔn)泄密。”于是,老師就先讓錢如燕上講臺看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想:這照片上的`人肯定不是我,一定是錢如燕,不然她怎么會笑得那么開心?想到這兒,我心灰意冷,一點好奇心也沒有了。接著,老師又叫了好幾個同學(xué)去看。奇怪的是他們看了,全都露出了一臉的笑容。我暗暗問自己:咦,他們怎么全笑了,難道這是一張集體照?我的心中掛著一個大大的問號,疑惑不解。
等啊等,終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去,趴下身子往盒子里仔細(xì)一看,我也笑了。啊,盒子中的照片竟然是一面鏡子,鏡子中的人當(dāng)然是我自己。這時,我恍然大悟,原來全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子。
猜猜他是誰作文3
瞧。∮孀邅淼氖钦l?他有著黝黑的膚色,肥碩的身軀,還長著一頭“刺猬”。你看那瓜子似的眼睛,看著就想笑,還有他那招風(fēng)耳,一看到你就感到有福氣。
他的體育并不是很好,卻十分喜愛打籃球,盡管打得也不怎么好?偸窃陲埡蠹s個三五好友,來一場酣暢淋漓的比賽。藍(lán)天下,奮力奔跑。在球場上,擁抱獨一無二的精彩。在這里,揮灑汗水;在這里,幻化為鯤鵬。
他真的似乎沒什么特長啊,除了打游戲還可以。還真挑不出什么值得一提的了,學(xué)習(xí)一般、美術(shù)一般、音樂一般……因為一般他還這樣幽默的說自己:唯一擅長的就是什么都不擅長了。
若跟他說起游戲,那他定會滔滔不絕、連綿不斷的跟你說一大通!直到他覺得累了為止,即使你聽得精神抖擻,他也能講的讓你昏昏欲睡。
還記得上學(xué)期的運(yùn)動會入場式嗎?我們班的主題是足球?qū)氊。在入場式彩排時,由于時間緊,有一個圓形造型始終不夠圓,他的位置剛好是3點鐘的方向,同學(xué)們需要從站到坐再到躺。說實話每個同學(xué)在做這個連續(xù)動作的.時候都說自己太累了。可唯獨他,臉上始終掛著經(jīng)典笑容,肥碩的身軀卻沒有一絲的疲憊,還非常的靈活。后來我們的入場式表演得到了優(yōu)秀獎。
他就是我們班的一員,一位“福氣”擔(dān)當(dāng),雖沒有豐功偉績,但關(guān)鍵時刻的大義凌然卻值得我們欽佩。大家快猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰作文4
他長得有點黑,小毛寸,他笑起來的聲音特別陰森,我一聽見那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的嘶吼。有一次,他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音,我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然,我心里冒出一個主意,要不然我試試能不能看見幽靈吧!我轉(zhuǎn)過身子一看,原來是他!我非常惱火,心里想這次該我嚇?biāo)!可是我再轉(zhuǎn)身一看,他已經(jīng)跑得不見了。
我們從生下來就認(rèn)識了。小時候他老打我,我們一起玩游戲,我說玩養(yǎng)小兔,他說玩喪尸游戲,我不想玩,他就抓著我的肩膀搖,直到我愿意玩喪尸游戲為止,F(xiàn)在我們長大了,我也打他,雖然我打不過他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓,只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》,很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語,可是從來不跟我說英語,我看見過他在手機(jī)上做英語題,老師每天都會給他留一些英語作業(yè),他都會按時完成。我們在一起學(xué)過畫畫,可是他畫得不好,他的`媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對門,我們每天一起上學(xué),一起回家,一起做功課。不過有時候他起得比我早,因為我們的鬧鐘都定在早上六點五十,每次鬧鐘響,我都會說:“再睡一會吧!比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘,等我起床后,他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友,他是誰呢?哈哈!我不會告訴你的,你們自己猜吧。
猜猜他是誰作文5
我首先要告訴你的是,我說的這個他屬兔,年齡嗎,你可能已經(jīng)猜到了,他九歲,是我們的同齡人。
他個子大概在一米四左右,同齡人中他不是太高,也不算矮;他身材長得很勻稱,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸,面部的五官很端正,兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石,鼻孔挺大的,估計很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就會露出一排潔白的牙齒,還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些,不用說,就知道他的聽覺是蠻不錯的。他穿的衣服,除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外,最常穿的有一件天藍(lán)色的背心,下身穿一件黃綠色的短褲,再配上一雙白色的運(yùn)動鞋或是休閑鞋。他的穿著,得體、大方、時尚,整潔,一看就是個陽光少年。
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上,老師每當(dāng)提出一個問題,他總是積極地舉手爭相作答,并且每次都回答的相當(dāng)不錯,所以,他很得老師喜愛。
他愛看書,也常常給同學(xué)們講故事。我們常看到他的書包里鼓鼓的,不用說,那里面除了課本外少不了課外書。一有點空閑,他就拿出書來讀,什么《十萬個為什么》、《恐龍時代》、《安徒生童話》等等,可多了。聽說他上幼兒園的時候,就多次被評為“書香寶貝”呢。讀的書多了,他掌握的'知識就自然多,所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來,繪聲繪色,時常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此,同學(xué)們也很喜歡他。
他還有一個值得夸獎的方面,那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見了老師或長輩總是主動地打招呼,見到同學(xué)也很親熱,看到老人或小孩有需要幫助的,他也會高高興興的幫助他們。你說這是一個多好的學(xué)生呀。
我說的這個他就在我們身邊,你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文6
她是一個女孩子。她又高又瘦,頭發(fā)很長,烏黑烏黑的,非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細(xì)又長,平時笑起來的時候彎彎的。鼻子呢?哈哈,那當(dāng)然是又高又挺啦!也有一點又尖又翹。嘴巴,是櫻桃小嘴,非?蓯郏∩险n的時候她的腰都挺得直直的,我覺得她適合學(xué)跳舞呢!平時她總是面帶微笑,看起來非常漂亮、美麗。
她性格非常文靜。上課時,她非常專注、認(rèn)真,從不說小話,因此成績非常優(yōu)秀,幾乎每次都能考100分。下課時,她就坐在自己的座位上喝水、休息,從不大聲喧嘩,打打鬧鬧。她也不像別人,上廁所是跑著過去的,而她呢?她是慢慢地走著過去的。她把老師的'每一句話都記在心里。老師讓她做什么,她就做什么。老師經(jīng)常表揚(yáng)她呢!這一點,我要向她學(xué)習(xí)。
有一次,上語文課的時候,老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板,思想一點都不開小差,認(rèn)真記筆記,積極發(fā)言。當(dāng)老師提問文章中心思想時,她立刻舉手發(fā)言,流利完整地把中心思想說了出來。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝,因為她回答很準(zhǔn)確。老師也禁不住夸贊她:“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好,同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀!”
她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?
快點猜猜她是誰吧!她就是我們班的大隊長劉羽葳!
猜猜他是誰作文7
在四年級下學(xué)期里,班里來了一位帥氣的小男生,他的外號叫“飛毛腿”,只見他的身體瘦長,一雙眼神時刻在笑,在笑時會不時地露出兩顆小虎牙,旁邊還有個小痣。在他的身上到底有多少個故事呢?
一開始,在剛進(jìn)入四年一班這個大集體時,他多少有一些不太適應(yīng),也有點害羞,但再過幾周后,他變得既開朗,又很活潑,也能進(jìn)入我們的話題,并不時發(fā)表評論了。但是他剛開始上課時,舉手回答問題,卻有點不適應(yīng)。在課堂上,雖說他舉手發(fā)言,但是并不是很多次,在語文課上,趙趙讓他回答:“這篇文章主要內(nèi)容是什么?”只見他急得面紅耳赤,卻又說不出一個字來,“別急別急”老師說道,他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個字,但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒,雙手捂臉,又說不出話來了。唉,真是愁人。在過了半學(xué)期后,才扳過來這個毛病,上課——不論什么課都積極舉手了,而且就算說錯了也不會尷尬了,他會笑笑,然后十分從容地坐下,一吐舌頭。
你知道他另一個特點嗎?
這個特點聽起來很平常,那就是——愛笑,他天生長了兩個會笑的眼睛,彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛,一笑起來可好看啦,他整天笑咪咪的,有尷尬的笑,無奈的'笑,開心的笑,還有狂笑等眾多的笑,這一笑就讓我想起了許許多多的事,也會讓我想到“笑貓”這只貓,在我的生活日歷中,常會提到他,他的笑會讓我記到永遠(yuǎn),他的眼睛鼻子嘴,都會深深地記得到我心中。
你猜到了嗎?他就是盧玟達(dá)。
猜猜他是誰作文8
早晨,一個火紅的顏色映入眼前,紅色代表一種蓬勃的精神,而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個他,一個永遠(yuǎn)微笑的胖子,一個像紅色的胖子,一個像紅領(lǐng)巾的胖子,就是我今天讓你們猜的'那個他。
生活中往往有那么幾個人讓你記憶猶新,他是我們生活中難得的益友,也是人生的過客,所以我時常會想友誼是不是能天長地久,但是我知道天下沒有不散的宴席,所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個他一幅營養(yǎng)過剩的樣子,每天都有一幅奸笑的表情,時常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了,總歸自己也有點胖,那不是也是罵自己嗎!不過每天看他開心的樣子,心里很是舒服,快樂會傳染嗎!這也是我喜歡跟他玩的原因,陽光總是暖暖的積極向上的。
學(xué)習(xí)中,班級人比較多,老師也一個個顧不過來。我們上課時也不敢溜號,老怕跟不上。那個胖子上課時永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子,皺眉啊!深思啊!那幅樣子,照幾張相就可以當(dāng)表情包用?倸w學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時常瘋瘋跑跑,也不知道玩的什么,他跑起來那肉一晃一晃的,可愛極了?粗浅瘹馀畈_開心心的樣子,我時常會想,學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開心的心態(tài),就應(yīng)該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文9
他頭上長著烏黑光亮的頭發(fā),透亮靈活的眼睛下面長著有點高高的鼻子。他的身材還有點胖胖的,你知道他是誰嗎?對了,他就是我包敬淵。
我是一個愛搞惡作劇的.孩子。有一次,我回到家在想今天怎么捉弄媽媽呢?我左思右想終于想到了,于是我把一個盒子拿出來在里面放了一只骯臟的小蟲子給媽媽,媽媽下班了,我蹦到媽媽面前假裝對媽媽說:“媽媽你辛苦了,看,這是我給你的禮物!闭f著我從后面拿出一個盒子給媽媽,媽媽露出了非常滿意的笑容。媽媽打開盒子一看,是一條骯臟的蟲子,嚇得哇哇直叫。
除了愛搞惡作劇,我還有一手絕招,就是騎自行車。你想知道我是怎么學(xué)會的嗎?我來告訴你吧!有一天,我到朋友家去玩。我看到朋友家有一輛非常帥氣的自行車,我心想:要是我會騎這么帥氣的自行車該有多好啊!于是,我就請求朋友教我。我們到了廣場,朋友說:“我先給你示范一次吧!”“好吧!蔽艺f。朋友示范完了,到我騎了,我騎上了自行車,我才剛起了一會兒就從自行車上掉了下來,朋友把我扶起來說:“騎自行車是有技巧的,騎自行車的時候一定要馬上用力蹬,然后眼睛要看前方!比缓笪矣职凑談偛排笥褎偛排笥迅艺f得方法去騎,慢慢地,慢慢地就學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過長期練習(xí)我已經(jīng)非常熟練了,甚至放手也能騎得很穩(wěn)。
這就是我,想和我成為朋友嗎?
猜猜他是誰作文10
最近,我們班來了位男生,他不僅給大家?guī)砹瞬簧俾闊,也帶來了接二連三的笑話。
鏡頭一:他上課很不專心,別人都在認(rèn)認(rèn)真真、專心致志聽講時,他卻在抽屜做小動作,玩鉛筆,玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼,他卻沒有一絲感覺,直到老師大喝一聲,才反應(yīng)過來,然后裝作無辜的樣子,推推眼鏡,眨巴眨巴可憐的小眼睛,噘起小嘴,似乎在問:“為啥這樣大聲呢,驚擾了我的好事!”
鏡頭二:除了上課不認(rèn)真聽講,他還有一個最大的特點,就是動作超慢。老師上課,記筆記已是常規(guī),可他卻一副事不關(guān)己的樣子,悠然自得地在干著自己的事,每節(jié)課,都要老師提醒個N次。最可怕的.是在上數(shù)學(xué)課時,他盯著黑板發(fā)呆,等大家寫好了才意識到,于是,便慢吞吞地寫了起來,最后下課也因此被延長了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三:周三午自修,因為老師外出,所以由同學(xué)代管。俗話說:“老虎不在家,猴子稱大王!边@話對他來說最合適。只見他大搖大擺地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱著方步回到教室里,咬開牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后準(zhǔn)備喝個痛快?上П话喔刹恐浦沽,這老兄還一臉迷茫:“為啥不能喝?”此話一出,大家早已哄堂大笑。
他是誰?就是大名鼎鼎的丁簡是也。
猜猜他是誰作文11
他,個子矮矮的,有點結(jié)實。圓圓的腦袋上頂著一個“鍋蓋”,那是他理得很有個性的頭發(fā),因為這發(fā)型,回頭率可高了。肉嘟嘟的臉,任誰看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛,左眼是單眼皮,右眼是雙眼皮。
他可勇敢啦!老鼠是一個任誰見了都會嚇得哇哇大叫的“討厭鬼”,可是他卻不怕。有一天,教室的`角落里不知怎么出現(xiàn)了一只惡心的死老鼠,大家嚇得哇哇大叫,躲躲閃閃,教室里一片“混亂”。
他卻從座位上走出來,拿起掃把和垃圾斗,把死老鼠掃進(jìn)垃圾桶,然后提著垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戲一樣,就這樣不可思議地看著,真被他的勇敢驚呆了。連老師知道了也一個勁兒地表揚(yáng)他很勇敢呢!
他還是個書迷哦!無論什么時候看見他,他都是捧著一本書,感覺書才是他形影不離的好朋友。課間的時候、午休的時候、回家的時候,他都是一個人靜靜地看書。我記得有一次放學(xué)排路隊的時候,他也捧著書,一邊看書,一邊排路隊。結(jié)果連我們大家都排著隊走了,只有他自己一個人站在教室門口,專心致志地看書。
下到樓下,老師發(fā)現(xiàn)他一個人還站在教室門口,大聲連叫了好幾句,他才反應(yīng)過來,趕緊合上書,下樓來。他特別喜歡看漫畫書,每次他看漫畫書的時候,他的身邊總會吸引一群“書迷”朋友,大家圍著他,有的探著腦袋,有的伸長脖子,有的甚至爬上桌子和他一起看書。
有一次,他居然帶了一套漫畫書來,當(dāng)他從書包掏出來的時候,簡直就是“炫富”,漫畫迷們可是饞得直流口水呀!一下課,他立刻被大家包圍了。
這個勇敢的書迷,你們知道是他是誰嗎?
猜猜他是誰作文12
我有一個朋友,他有一雙水汪汪的大眼睛,紅色的臉和肥胖的身體。雖然他很胖,但他愿意幫助別人。
上次,我們班去秋游,他和我在同一個組。我?guī)缀醢盐艺f過要吃的所有東西都給自己帶走了。他看著我汗流浹背,說道:“你累了嗎?”我不情愿地說,“不,那個過山車看起來很有趣。讓我們一起去玩吧!钡痪湓捯矝]說,從我手里奪走了一切,然后說,“你不要來,讓我來。你在流汗。讓我來,我可以幫助你!彼麕胰プ^山車。比賽結(jié)束后,我和他都感到有點餓。他拿出幾條雞腿,一口吞下去。我?guī)Я藥赘鹜饶c和一罐八寶粥。當(dāng)他看到我只拿了幾樣?xùn)|西時,他還把我的兩只雞腿分開了。吃完后,我們?nèi)ス砦萃。在回家的`路上,他看見一個孩子在哭,就問他:“你怎么了?”孩子說,“我失去了母親和我,我找不到他!蔽艺f,“別管閑事,去玩吧!钡f:“不,在這種情況下,他的母親找不到他,他也找不到他的母親。他呆在原地。他母親怎么能找到他呢?”聽了這話,我覺得這很合理。我和他一起去找警察的叔叔。我找到它并說,“警官叔叔,請快來找我們。有一個孩子。他和他的母親迷路了。你可以帶我們?nèi)ル娕_宣布這件事,讓他的母親來找他。”這次秋游,我感到很開心。
這就是愿意幫助別人的人。哦,對了,我忘了告訴你他的名字。他是我們班的小丑,宋子豪。
猜猜他是誰作文13
呀!是誰把電視機(jī)的電線給拔了出來?不用說,肯定是淘氣的他。
他呀,可淘氣了。周末我正在樓下跳繩,他在我的'身旁拍籃球。過了一會兒,他把籃球隨手扔到地上,自己一溜煙跑了。時間一分一秒地流逝,他還沒有回來,我著急起來,大聲喊:“弟弟,你在哪里啊?”剛喊完,聽到樹上傳來了他的聲音:“姐姐,我在這里,在樹上捉小鳥,下不來啦!蔽翼樦曇粽业搅怂。原來,他在拍籃球時看到樹上有一只小鳥,結(jié)果扔下籃球去捉,下不來了。我心想:他可真淘氣呀!旁邊有一架梯子,我把梯子放在樹的旁邊,他踩著梯子下來了。
他是一個愛畫畫的人。不管在任何時候,他的手上都有一個畫畫本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家,他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊,看到他畫了一張全家福,上面有我們一家人,他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指說:“你畫得可真好,像大畫家一樣!币桓碑嬐,沒有紙了,他就對我說:“姐姐,你有畫畫紙嗎?”我搖了搖頭,說:“沒有,不過你可以用別的紙畫畫!表樖纸o他拿了一個本子?此敲磹郛嫯,我對媽媽說:“媽媽,你讓他學(xué)畫畫吧,你看他多認(rèn)真啊!”媽媽點了點頭,給他報了一年的畫畫班。
他還是一個特別喜歡完美的人,比如:有一回我給他切了一個蘋果讓他吃,但他說:“姐姐,你必須把皮給削了,這樣會很完美!睕]有辦法,我只能把蘋果的皮給削了。緊接著,他又說:“姐姐,你要把每個蘋果塊用牙簽給插上,這樣就完美了!蔽野蜒篮灢宓教O果塊上,然后飛一樣地跑了,誰知道他還會提出什么要求來,真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰,當(dāng)然是我的弟弟呀。
猜猜他是誰作文14
我的朋友今年九歲,個子高高,身材胖胖,看起來人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃,好像一個平底鍋頂在頭上,方方的臉上長著短而黑的眉毛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,鏡片后面是一雙炯炯有神的.大眼睛,閃爍著友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣,笑起來,那顆痣也仿佛在微笑。
他很愛哭,是個名副其實的“哭王”,哭起來稀里嘩啦,一丁點兒小事都能點燃他的哭點。有一次,他的家庭作業(yè)沒做完,老師數(shù)落了他一頓:“你做作業(yè)太拖延了……”還沒等老師說完,他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的了,老師一看,連忙降低了聲音,可是他的聲音卻越來越大,竟然趴在了桌子上,大哭起來,雙肩還不停地抖動,好像受了天大的委屈,邊哭邊埋怨著:“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責(zé)任推到了弟弟身上,真令人哭笑不得!
他一副俠肝義膽,總愛幫助別人,像極了《水滸傳》里的“及時雨”宋江。有一次,我只帶了一支筆,寫著寫著,不巧鉛筆芯又?jǐn)嗔,上?jié)課的老師拖了很長時間的課,只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時間了,向周邊的同學(xué)借削筆器,可他們都在緊張地削筆,都說等會等會,直到上課鈴聲響了,我的鉛筆還沒有著落。摘筆記了,大家都齊刷刷地拿起筆,快速地書寫起來,我只得低著頭,生怕被老師發(fā)現(xiàn),可老師還是發(fā)現(xiàn)了,一步一步地向我走來,就在這焦急萬分的時刻,他把他的那支筆塞給了我,卻受到了老師的誤解,當(dāng)老師指責(zé)他沒帶筆的時候,他一聲也不吭。他把責(zé)任攬到自己身上,真令我感動!
他對萬事萬物都好像有自己的看法,說起話來滔滔不絕,上課時總是高高地舉著手。同學(xué)們都已經(jīng)不想回答的問題,他卻不厭其煩地發(fā)表著自己的意見……
他就是我的好朋友,你們猜得出來嗎?
猜猜他是誰作文15
我們班有這么一個人,他的個子小小的,發(fā)型像一口鍋,于是大家給他起了個外號叫“平底鍋”。
瞧瞧他,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,一笑起來還露出幾顆蟲牙。
他不愛吃飯,但愛吃糖和零食,平時喜歡跑步、踢足球,和我住在一個小區(qū)。
“平底鍋"是一個樂于助人的小伙伴。有一次,我和他在籃球場玩得滿頭大汗。這時候,“平底鍋"二話不說,一口氣跑回家,不一會兒,他又從家里“飛”了回來,手里端著兩杯水,說:“來,宋宋,咱們喝水。”我非常感動,“咕咚咕咚”幾口把水喝完了。
還有一次,學(xué)校有個同學(xué)患了白血病,“平底鍋”知道后,一回到家,就默默地打碎了他存了好幾年的小豬存錢罐,把里面的錢全部捐給了那位同學(xué)。
這就是我們班的“平底鍋”,一個熱心腸的好同學(xué),你能猜猜他是誰嗎?
他是一個樂于助人的好朋友,有一次我正在做數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題,有一道題我左思右想都沒有算出來,正在發(fā)愁時,他正好經(jīng)常我的座位旁,我就趕緊拉住他來詢問,本以為他急著出去玩,不會幫我,沒想到他拿起筆,一步一步的教我把這道數(shù)學(xué)難題解了出來,當(dāng)時我心里太溫暖了!
他不僅僅樂于助人,還是我們班的運(yùn)動健將。有一次我們學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動會,當(dāng)口哨吹響的時候,他像離弦的.箭一樣向外飛了出去,立刻把對手甩在了身后,他的雙臂不停的擺動著,雙腳就像安裝了電動馬達(dá)一樣飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,額頭上已經(jīng)冒出了汗水,但他依然咬牙堅持跑到了終點,奪得了第一名,場外也響起了雷鳴般的掌聲。
通過我的介紹,你們現(xiàn)在知道這個人是誰了嗎?