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        我的煩惱作文

        時(shí)間:2023-09-18 16:42:06 推薦作文 我要投稿

        我的煩惱作文[實(shí)用]

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的煩惱作文[實(shí)用]

        我的煩惱作文1

          每個(gè)人都有自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外,也有自己的煩惱,我的煩惱就是面對(duì)每次可怕的考試以及考試后那不理想的分?jǐn)?shù)。

          在我剛上學(xué)時(shí),媽媽就開(kāi)始關(guān)心我的考試,尤其關(guān)心我考試后的分?jǐn)?shù),每次她都把分?jǐn)?shù)看的很重。

          記得那是在上一年級(jí)一次測(cè)試中,我的數(shù)學(xué)得了85分。當(dāng)我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí),可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子,也沒(méi)在卷子上簽字,而是跑到隔壁我的同桌家,一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái),揪著我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái),說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子,說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭(zhēng)氣,盡給她丟臉,讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因?yàn)槲覜](méi)有考出好成績(jī),得到高分?jǐn)?shù)很生氣。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué),但是因?yàn)榧依锔F,一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一天書(shū)都沒(méi)讀過(guò),所以她讓我們一定要好好地上學(xué),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,爭(zhēng)取每次都能考到好成績(jī),這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,干什么事都不愿落在別人的后面,我不高的分?jǐn)?shù)讓好強(qiáng)的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子,自然媽媽很生氣。

          從那以后,在每次考試中我是那么的擔(dān)驚受怕,做試卷時(shí)我是小心再小心,做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心,可有時(shí)分?jǐn)?shù)還不高。不高的分?jǐn)?shù)動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評(píng)和無(wú)休止地指責(zé)。再后來(lái)我的'成績(jī)就下滑了,我對(duì)自己失去了信心,媽媽也對(duì)我失去了信心。當(dāng)我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí),媽媽也不再對(duì)我發(fā)火了,我心里明白媽媽是對(duì)我的學(xué)習(xí)徹底失望了,媽媽不在說(shuō)教我了,可我的心里比她對(duì)我打罵還難受。

          哎!如果沒(méi)有考試,那該多好!如果沒(méi)有考試,我們這些當(dāng)學(xué)生的在心理上該有多輕松!

          真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們,更不要用分?jǐn)?shù)這把尺子來(lái)衡量我們,我們不愿讓一張張測(cè)試卷困擾著我們,我們還是孩子,我們應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的。

        我的煩惱作文2

          抬頭看,天氣不錯(cuò),可以給狗洗個(gè)澡,于是我拿出盆子,抱起豆豆(狗)一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始洗澡。

          我把水溫調(diào)好,一把抱起豆豆,把它放進(jìn)水盆里,不料,它一接觸到水便受驚了似的,立刻掙扎起來(lái),小短腿在水里一陣狂踹,在地上留下了一灘水跡。眼看著盆里的水快被它踹沒(méi)了,我只好把它抱起來(lái),重新放水。 水放好了,我一臉嚴(yán)肅地用手指著豆豆的鼻子,大聲喝道:“你,必須給我乖乖洗澡,不許亂動(dòng)!比缓蠖苟姑H坏卣A苏Q劬,接著十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎,它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓(xùn),一邊把豆豆放進(jìn)水盆里,一邊用手固定住它,我的計(jì)策成功了,它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng),我不勝歡喜,暗暗想到:哈哈,我真聰明,這下看這調(diào)皮蛋怎么搗亂。當(dāng)我還沉浸在自己的歡喜中時(shí),豆豆眼珠一轉(zhuǎn),又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體,把身上的水都抖在了我身上,我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆,重重地嘆了一口氣。

          終于洗好了,我將豆豆放在吹風(fēng)機(jī)下一陣猛吹,來(lái)發(fā)泄我心中的怒火,豆豆立刻炸毛了,它沖我咧了咧嘴,露出兩顆潔白又危險(xiǎn)的小尖牙,我被它那兇猛的樣子震懾住了,立刻對(duì)它露出了一個(gè)大大的笑容,并輕柔地?fù)崦拿珌?lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對(duì)我不屑地冷哼了一聲。

          大功告成后,我虛弱地趴在沙發(fā)上,看著豆豆頂著一身干凈的'毛發(fā)雄赳赳地走過(guò),此刻我有了深深的無(wú)力感。 為什么給狗洗個(gè)澡這么累啊!要是我可以了解動(dòng)物的內(nèi)心,可以和它們交流的話該多好。

        我的煩惱作文3

          透過(guò)朦朧的窗,陽(yáng)光照在了樹(shù)葉上。嫩綠的葉,閃著耀眼的光芒,而枯葉卻黯然無(wú)光,春風(fēng)吹散了枯葉,吹進(jìn)了我的房間,也將煩惱吹入了我的心中。

          開(kāi)學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不短了,連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來(lái)。同學(xué)們的'臉上經(jīng)常洋溢著燦爛的笑容,而我的心中卻郁悶得很。期中考試已經(jīng)緊逼而上,但自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻遲遲不來(lái),自己再怎么拼命地去用心調(diào)整,也無(wú)濟(jì)于事。

          學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)雖然不是很重,同學(xué)也都在認(rèn)真復(fù)習(xí),可是自己卻沒(méi)有之前學(xué)習(xí)的那一股沖勁兒了。

          每一次小測(cè)失利,都會(huì)使我的煩惱加重一番;每一次難題不會(huì)寫(xiě),都會(huì)使我的自信減少一番;每一次的思維止步,都會(huì)使我的眉頭皺到心尖。

          我想放一只風(fēng)箏,讓它承載著我所有的煩惱,可我怕那煩惱千萬(wàn)斤重,連贅得風(fēng)箏也無(wú)法飛上天。我經(jīng)常想象這樣下去考完試的后果,但除了徒增煩惱無(wú)濟(jì)于事。

          “困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻”,若要苦我心志我想也夠了。

          春風(fēng)不燥,潤(rùn)物剛好,我卻在這大好的春日里杞人憂天,想起《走一步,再走一步》里小亨特一步步化解自己的困難。昨日的輝煌已經(jīng)過(guò)去,明日不會(huì)因我的懼怕就停止到來(lái)。

          不糾結(jié)過(guò)去,不憂慮未來(lái),活在當(dāng)下。做好每一個(gè)題,記好每一個(gè)單詞,老師不也常教育我們:“走好過(guò)程,結(jié)果不會(huì)太差!

          每天天亮得又早了一些,樹(shù)上的葉子又綠了一些,面臨即將到來(lái)的期中考,我知道我不應(yīng)該懼怕它,更不應(yīng)該因?yàn)樗共讲磺埃乙獙⒆约核械臒⿶罀佋谀X后,不要讓它擾亂我的思想,對(duì),就在現(xiàn)在,翻開(kāi)本子改錯(cuò);對(duì),就在現(xiàn)在,打開(kāi)課本背課文……

          春風(fēng)并不會(huì)停息,流水更是源源不斷,我要讓我的煩惱駕著春風(fēng),附著流水,飄向遠(yuǎn)方的大海,為我開(kāi)辟一條通暢的道路。

        我的煩惱作文4

          時(shí)光隨著長(zhǎng)河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無(wú)數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁,多的是譏諷的路人罷了。

          火紅的太陽(yáng)掛在空中,恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹(shù)枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?晌覀,卻在教室里拼命學(xué)習(xí),太累了。

          要說(shuō)我的煩惱,那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗,經(jīng)歷了風(fēng)花雪月,歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?磥(lái)我們永遠(yuǎn)也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。

          每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業(yè),相顧無(wú)言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊,就像長(zhǎng)白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業(yè),怪不得年級(jí)小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)!泵恳粋(gè)數(shù)字,每一個(gè)符號(hào),都必須準(zhǔn)確無(wú)誤的'寫(xiě)上去。作業(yè)多,資料厚,還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃,澡也來(lái)不及洗,只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當(dāng)我寫(xiě)得火冒三丈時(shí),就安慰自己說(shuō):“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲。”經(jīng)年累月后,終于寫(xiě)完了,好似旱久逢甘露,作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽,整個(gè)人釋然了。

          作業(yè)就像影子一樣伴隨著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道,作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績(jī)。我仍記得,在某個(gè)大會(huì)上,一位博大精深的人在臺(tái)上講話:“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后,還能高高興興的玩嗎?”對(duì)啊,寫(xiě)完了作業(yè)后,還有時(shí)間去玩嗎?作業(yè)數(shù)量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當(dāng)?shù)臏p少,那才是最好不過(guò)的。

          人人都有愁,沒(méi)有純粹的歡樂(lè),永遠(yuǎn)都會(huì)有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們?cè)撟龅模?/p>

        我的煩惱作文5

          人人都有煩惱,這些煩惱就像天上的星星,多的數(shù)不清。而我的煩惱就是——近視。

          以前,我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛,可是現(xiàn)在我的眼睛很小,笑起來(lái)就瞇成了一條縫。因?yàn)槲蚁矚g玩手機(jī)游戲,那時(shí)我上三年級(jí),走路玩,吃飯完,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷玩,整天腦子里除了游戲還是游戲。一到寒暑假,更是變本加厲。從早上六點(diǎn),除了吃飯上廁所以外,我能一直玩到中午12點(diǎn),而且雷打不動(dòng)。我覺(jué)得自己達(dá)到了廢寢忘食,走火入魔的境界。雖然,我也知道這樣不眠不休的玩游戲不好,但就是管不住自己。不多久,我發(fā)現(xiàn)自己近視了。

          就從那時(shí),煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次,語(yǔ)文老師在黑板上抄多音字,我看不清。字跡模模糊糊,在光的襯托下就像一朵朵白色的`小花。我只好抄同學(xué)和同桌的,可老師一轉(zhuǎn)身,以為我在和別人竊竊私語(yǔ),開(kāi)小差,不由分說(shuō)的罵了我一頓,我雖然傷心,可又不敢和老師說(shuō)明理由,只好憋在心里。

          還有一次下雨天,數(shù)學(xué)老師叫我站起來(lái)回答黑板上的問(wèn)題。我忐忑不安的站起來(lái),同學(xué)們齊刷刷的看著我,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是沒(méi)有答上來(lái),最后老師皺著眉頭搖著腦袋讓我坐下去,我羞愧的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          那次之后,我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了這件事,并保證以后不再玩游戲了,她才不生氣并陪我去治療眼睛。我們?nèi)チ搜劬Ρ=♂t(yī)院,一聲做完檢查后說(shuō):“現(xiàn)在還不是很?chē)?yán)重,我開(kāi)一點(diǎn)藥,回家按時(shí)吃。每天練習(xí)穿縫衣服的針10分鐘左右,晚上睡覺(jué)用熱水敷一下眼睛,慢慢會(huì)好起來(lái)的。”這下我才放心。

          從那以后,我要多多的保護(hù)好眼睛。因?yàn)檠劬Φ淖饔脤?shí)在是太大了!

        我的煩惱作文6

          你看,窗外的天空是多么的晴朗。

          云彩、小鳥(niǎo)、大樹(shù),還有幾個(gè)人在草地上踢足球。我呆呆的像一塊木頭坐在桌旁,仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。桌子上放著一張?jiān)嚲恚垢蓛舻淖雷幼兊貌辉趺锤蓛袅恕?/p>

          風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)葉嘩嘩的響著。晚上似乎風(fēng)很大,刮得我眼睛都睜不開(kāi)了。我趴在桌上,心里總有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。該來(lái)的總會(huì)來(lái),我盯著那一張前幾天剛考的試卷,真的,我都沒(méi)有勇氣去看!拔沂裁磿r(shí)候英語(yǔ)這么差了?小學(xué)不都考了100嗎?”看著那半面的紅叉叉,我似乎都能看出來(lái)考了幾分。我只能祈禱著有個(gè)及格,還算能過(guò)個(gè)關(guān)。是誰(shuí)說(shuō)“希望越大,失望就越大”當(dāng)我有勇氣翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),我都絕望了。我真想跑到一個(gè)沒(méi)人的.地方,把這張?jiān)嚲怼拔羼R分尸”。我的鼻子抽搐了一下,我真擔(dān)心我會(huì)哭出來(lái),我快速的蓋上了卷子,趴了下來(lái)。當(dāng)我同桌看到試卷那一刻時(shí)的喜悅時(shí)的模樣更加刺痛了我。我開(kāi)始反思這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我錯(cuò)了,我太后悔了。我不該在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講;不該在課后的時(shí)候不去鉆研;不該下課的時(shí)候只顧著去玩鬧……

          放學(xué)了,路燈照的我眼睛睜不開(kāi)。我為了快速通過(guò)這些路燈,加快了我的速度。可是走到一半,我就不敢往前走了。我怕我媽看到試卷,我怕我爸打我,我更怕他們知道成績(jī)后會(huì)怎樣的罵我。記得小學(xué)的老師跟我說(shuō)過(guò):“你的成績(jī)只能代表你的過(guò)去!蔽乙策@么覺(jué)得,但是,當(dāng)你看到你的試卷有一堆錯(cuò)時(shí)是什么心情?你會(huì)笑的出來(lái)?過(guò)去真的可以遺忘嗎?若是可以,人的一生哪來(lái)這么多回憶。我不想讓任何人擔(dān)心我,我自己可以做得更好,我也想讓關(guān)心我的人過(guò)的更好……

          就讓生活平平淡淡的過(guò)去吧。

          你看,外面的天空多么的晴朗,我也是如此。

        我的煩惱作文7

          對(duì)于煩惱,在世上每個(gè)人都有自己的看法。對(duì)北極熊來(lái)說(shuō),它們的煩惱就是“全球暖化”導(dǎo)致了冰河溶化的問(wèn)題,影響它們生命的安全;對(duì)熊貓來(lái)說(shuō),它們的煩惱就是竹子大量減少,使得它們邁向了絕種之路。而對(duì)我來(lái)說(shuō),令我最困擾的煩惱就屬身高和哥哥、姐姐了。

          我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,身高卻依然維持在四年級(jí)的身高,且現(xiàn)在正值青春期,此時(shí)不長(zhǎng)高更帶何時(shí)呢?但是,不管我多么努力的吃,多么認(rèn)真的運(yùn)動(dòng),身體彷彿要捉弄我一般,絲毫沒(méi)有長(zhǎng)高的現(xiàn)象,只有體重悄悄的增加了。唉呀!如果我長(zhǎng)高有多么好!高的人,不但可以坐在后面,不必?fù)?dān)心粉筆灰跑進(jìn)了眼睛,還可以輕輕松松的拿走放在高處的'物品。不像我們矮個(gè)子的人,不論怎么墊腳,就算使盡了全身的力量,連碰都碰不到。所以,我是多么羨幕高個(gè)子的人!爸媽也十分擔(dān)心我的身高,因?yàn)殚L(zhǎng)高的最好時(shí)機(jī),就是今年和明年,若沒(méi)有好好把握,讓這個(gè)得來(lái)不易的精華階段,悄悄的溜走了,那可就損失大了!因?yàn)樵谖磥?lái)的日子中,連長(zhǎng)高一公分都很困難,所以,我也不可以辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望!

          唉!為什么我要那么晚出身呢?就因?yàn)檫@樣,使得我跟哥哥、姐姐的年齡,差距十分的大,我的哥哥,已經(jīng)是一位大學(xué)生,由于就讀中部偏南部的學(xué)校,且那里并不發(fā)達(dá),因此久久才回來(lái)一次,讓我很想念他。我的姐姐,是個(gè)高中三年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)校位于郊外,而且是所私立學(xué)校,所以九、十點(diǎn)才會(huì)回到家,使我和她的相處時(shí)間很短。就是因?yàn)檫@樣,讓我覺(jué)得很孤單,在家里沒(méi)有人陪我聊天,沒(méi)有人陪我討論歌曲、節(jié)目……等。如果我早點(diǎn)出生,那該有多好,這樣,我們不但想法會(huì)相同,連相處時(shí)間也會(huì)增加,這樣,我能更了解哥哥和姐姐,也可以減少一個(gè)煩惱,真是一舉數(shù)得呀!

          人人都有煩惱,只是,不同在于,它會(huì)消失嗎?還是不管它,任憑它繼續(xù)擴(kuò)大?若你不解決,它的問(wèn)題只會(huì)漸漸變大,所以,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了煩惱后,就盡快解決,讓它不要一直停留在心底中。

        我的煩惱作文8

          在成長(zhǎng)的道路上,我們或多或少都有一些煩惱,也許是身材、相貌、身高……它們始終都在影響著我們,令我們頭疼不已。

          長(zhǎng)不高的煩惱

          “這不是我們班的小‘包子’嘛!”你聽(tīng),我們班的“大高個(gè)”們又在拿我的身高談笑。我也沒(méi)有什么辦法,只能像一只打了霜的.茄子,慢慢穿過(guò)“槍林彈雨”的“嘲諷戰(zhàn)場(chǎng)”,回到那個(gè)屬于我的位子上。

          上課了,同學(xué)們立馬“停戰(zhàn)休息”,可我總是由于前面的一座座“山峰”,根本看不到老師在黑板上的“奮筆疾書(shū)”,只在等下課了,借同學(xué)們的筆記抄。

          唉!長(zhǎng)不高真是影響生活啊!果然,身高是硬傷呀!

          長(zhǎng)胖的煩惱

          由于前幾年的“暴吃”,導(dǎo)致了我成為了眾人口中的“矮冬瓜”!鞍匣貋(lái)了呀!”不用說(shuō),這準(zhǔn)是班上的“豆芽菜”們?cè)谀梦摇伴_(kāi)涮”。

          老天爺,求求你了,幫我去掉這些煩惱吧!我聽(tīng)了“矮冬瓜”這一稱號(hào)后,又好氣又好笑,但我也十分無(wú)奈,即使我有時(shí)生氣,但我也拿他們那群身手敏捷的“猴子”們沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

          回到家后,那三層樓梯對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“難于登天”。我每次上樓梯時(shí),剛到一半就累得氣喘吁吁,汗珠子像斷了線的念珠,不停的向外甩出。當(dāng)我總算回到家時(shí),早已累得上氣不接下氣的。

          在我看見(jiàn)鏡子里的自己時(shí),心里充滿了悔恨,望著自己臃腫的身材,我內(nèi)心中只有三個(gè)字——不滿意。就連家人們見(jiàn)到我,也始終告誡我該減肥了!

          是。∪巳硕加袩⿶,我又何嘗不是。盡管它一直都在不停地困擾我們,但我們也不能一昧地躲避它,我們應(yīng)該正確的面對(duì)我們的煩惱。

        我的煩惱作文9

          今天給學(xué)生布置了一道作文題,題目是《我的煩惱》,安靜等待她們當(dāng)堂寫(xiě)作時(shí)便不自覺(jué)思考起了自己的煩惱。

          所謂三千煩惱絲,生而為人便是一件煩惱事,畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績(jī),大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩,工作后煩惱如何適應(yīng)社會(huì)。后來(lái)突然醒悟,原來(lái)啊,這些煩惱都是因?yàn)樽约耗芰Ω簧献约旱钠狻?/p>

          中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語(yǔ)成績(jī),從一次沒(méi)認(rèn)真后便再也趕不上來(lái)了,想過(guò)背單詞,堅(jiān)持不了幾天便棄了;試過(guò)刷題,卷子買(mǎi)了不在少數(shù),確也做了幾份題,但次次成績(jī)不好便再無(wú)激情繼續(xù)了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園,雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續(xù),新環(huán)境應(yīng)當(dāng)樹(shù)立新形象吧!積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),積極交往各種朋友,積極學(xué)習(xí)各類技能,建立從未有過(guò)的陽(yáng)光與自信。當(dāng)!校章蓋上畢業(yè)冊(cè)的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份,落寞中又帶著一份激動(dòng)。拿著畢業(yè)冊(cè)重走了一遍校園,教學(xué)樓依然是聳立著,樓后的小山坡上花兒依舊燦爛,從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展,微弱的陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)斜射下來(lái),給路也蒙上了一層薄紗,往日熱鬧的`校園現(xiàn)在卻是連心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn),盡管這路讓人一眼看不到盡頭,但我知道,路的盡頭便是長(zhǎng)大。

          社會(huì)一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì)便是與人的交際了,同事間的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系,朋友間的關(guān)系,愛(ài)人間的關(guān)系,親人間的關(guān)系等等等等,錯(cuò)綜復(fù)雜,難免令人費(fèi)心。

          思緒漸漸隨著學(xué)生的讀書(shū)聲收了回來(lái),在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外,烏蒙的天,近處有幾株還沒(méi)來(lái)得及發(fā)新芽的樹(shù)光禿禿的矗立在小土坡上,再往遠(yuǎn)處看,樹(shù)越發(fā)的青黑,越發(fā)的迷蒙。長(zhǎng)舒一口氣,上揚(yáng)嘴角,給自己一個(gè)微笑,告訴自己加油,明天還是美好的一天。

        我的煩惱作文10

          昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

          秋,昔日碧綠的葉已化為金黃,片片落下,留下的只有光禿的枝干,顯出一片凄涼。一陣西風(fēng),吹起了干枯的葉,撥動(dòng)了平靜的湖,掀起了我的愁緒。

          看了看手機(jī),好友的邀請(qǐng)我遲遲沒(méi)有回復(fù)——我不知道母親是否會(huì)同意。深吸一口氣,我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。

          “想出去玩?你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎?你對(duì)這次月考有把握嗎?”雖然沒(méi)有明確的拒絕,但答案已經(jīng)很明顯了。

          我失落的走回房間,再次看了看手機(jī),給了否定的回復(fù),便將其扔到一邊了,翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本,我一頭扎入了單詞的世界。

          一個(gè)小時(shí)過(guò)去,我看著滿滿三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記,心中升起欣慰之感。

          再次打開(kāi)手機(jī),看到了好友在公園中拍的`美麗的照片,我也打開(kāi)相機(jī),對(duì)著筆記拍了一張照,但最終手卻在“發(fā)送”二字上停住了。

          努力了,自己知道就好了,何必讓別人看到呢?

          衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

          期中成績(jī)出來(lái)了,我的數(shù)學(xué)落后了?粗窃牡姆?jǐn)?shù),我想起了老師精心的教誨,父母默默的付出,一陣水霧漫上眼眶。

          要不要放棄?我的心志開(kāi)始動(dòng)搖,不,決不!既已選擇,就要堅(jiān)持走到底。眾人尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

          燈光下,課桌前,幾本書(shū),一個(gè)人。日復(fù)一日,我的努力有了回報(bào)。我不再迷茫,不再動(dòng)搖。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力,不斷飛翔,哪怕結(jié)果并不美好,哪怕摔得粉身碎骨。

          煩惱也好,失落或困難也罷,我始終記得:當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí),那就證明,他要你成為高飛的鷹。

        我的煩惱作文11

          “暈死了,暈死了,誰(shuí)給我塊豆腐,讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了,小自習(xí)課上,我終于忍受不住了。

          上課時(shí),我的頭像是夾娃娃機(jī)里的娃娃一樣,頭不聽(tīng)我使喚,暈暈乎乎,頭疼欲裂,就像撞墻!俺倘,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!崩蠋熑缋棕灦穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),我只好軟綿綿地站了起來(lái),嘴巴剛想回答問(wèn)題,老師大吼一聲:“病殃殃的,什么樣子,給我站后面去!蔽覠o(wú)辜地站到了后面。

          這下可好了,現(xiàn)在,頭重腳輕,渾身輕飄飄的',有種暈車(chē)的感覺(jué),我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí),頭無(wú)意中碰了一下后黑板,這一碰使我清醒了過(guò)來(lái),但疼痛已彌漫到了第二節(jié)課。第一天的“風(fēng)暴”就這樣完了,但別急,后面還有更令人煩惱的。

          晚上,我在床上翻來(lái)覆去,心里一片空白,理應(yīng)是該進(jìn)入休眠,但我總感覺(jué)頭周?chē)袛?shù)億個(gè)火藥,又感覺(jué)臉越來(lái)越大,力不從心,我打算翻個(gè)身子趕緊睡著,就不這么難受了。就在此時(shí),“啪”的一聲,我落到了地上,這一聲我今生都不可能再忘,足以輕松震響樓道聲控?zé)舻耐Α?/p>

          體育課時(shí),老師不在,變化莫測(cè)的體育委員微微一笑,連蹦帶跳跑到我的面前,他認(rèn)真地說(shuō):“為了世界的和平,為了中國(guó)的強(qiáng)盛,為了青少年的……最后,我決定,咱們來(lái)一次八百米的友誼比賽,我要來(lái)一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛!闭f(shuō)著,他已經(jīng)飛出去了。我只好無(wú)奈地跟著“體育狂人”跑了起來(lái),到了第五圈,我已經(jīng)是用著生命力跑著“青春”。好在,“青春”總是很短暫,不一會(huì)兒,下課了,我也“癱”了。

          如果可以,我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉,也不要感冒,因?yàn)樗鼘?shí)在是太痛苦了。

        我的煩惱作文12

          如果說(shuō)小時(shí)候的時(shí)代是粉紅色,那么,成長(zhǎng)的時(shí)候就是紫色,雖然算漂亮,卻有著許多憂傷煩惱。

          每天,我們?cè)趯W(xué)校連筆都不能離開(kāi)手,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上捧著書(shū),樂(lè)此不疲地講解。這不,又有一位同學(xué)題目做錯(cuò)了,被老師罵了好久,回座位的時(shí)候眼睛紅紅的.,委屈的嘟著嘴。當(dāng)然,我也不例外,這種煩惱也經(jīng)常發(fā)生。

          回到家還不能休息,還要拼命復(fù)習(xí)!芭!”的一聲,一張?jiān)嚲碛∪肽愕难酆,只?jiàn)媽媽雙手插腰,生氣地說(shuō):“你承諾過(guò)會(huì)考到95分以上,這是怎么回事?”我愣了愣,說(shuō):“我說(shuō)的是90分以上!薄伴]嘴!”媽媽用不準(zhǔn)反抗的口吻說(shuō):“我說(shuō)95就95!”“媽,你怎么能這么無(wú)理取鬧?”媽媽驚異地看著我,回過(guò)神來(lái),扇了我一巴掌,怒罵道:“你還敢頂嘴,你知不知道你再這樣下去別人會(huì)超過(guò)你的,你知不知道鄰居家的小孩多優(yōu)秀,你……”

          為什么大人可以無(wú)理要求,不講道理呢?為什么無(wú)論我們?cè)僭趺磁σ柴g得不了大人一絲歡心?為什么大人永遠(yuǎn)把“別人家的孩子”掛在嘴邊?學(xué)習(xí)上的煩惱什么時(shí)候才能離我而去呢?

          每當(dāng)我坐在書(shū)桌前寫(xiě)練習(xí)時(shí),我是多么希望變成一只小鳥(niǎo)飛出去,不受作業(yè)的禁制。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽在夸別人家的孩子時(shí),我是多么想沖過(guò)去,大聲說(shuō):“為什么我的優(yōu)秀你看不到?”每當(dāng)老師在批評(píng)我作業(yè)做錯(cuò)時(shí),我是多么想告訴他,我已經(jīng)很努力了。

          當(dāng)然 ,哪怕煩惱越來(lái)越多,委屈也越來(lái)越多,我也絕不會(huì)服輸。因?yàn)槲覉?jiān)信,一只微不足道的小鳥(niǎo)終將通過(guò)努力而成為鳳凰。

        我的煩惱作文13

          生活中,我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱,或是因考試成績(jī)不理想,或是因與家人發(fā)生矛盾,亦或是因和同學(xué)不和……而我的煩惱,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后的孤獨(dú)。

          每當(dāng)月明星稀,夜深人寂時(shí),清風(fēng)總會(huì)撥動(dòng)我記憶的思緒,心中的那份煩惱像浪花一樣激蕩,不由自主地,一滴淚順著我的臉頰滑落下來(lái)……

          進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重,面對(duì)堆積如山的習(xí)題,為了在考試中取得優(yōu)異成績(jī),每天我都沉浸在學(xué)習(xí)中,和身邊的人交流的次數(shù)也愈來(lái)愈少,因此,每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑時(shí),心中的羨慕與孤獨(dú)便成為了我的煩惱。

          夜晚,我又坐在窗邊,靜靜地望著深藍(lán)色夜幕中的那輪明月,在那如水的月光中,我似乎看到,曾經(jīng)的我,臉上露出最明媚燦爛的笑容,和同伴們一起,在操場(chǎng)上奔跑追逐,在草叢中捉蚱蜢,捕蜻蜓,在雪地里打雪仗……我似乎看到,曾經(jīng)的我,和無(wú)話不說(shuō)的朋友一起歡笑打鬧,頑劣地站在矮墻上摘葉子,無(wú)知地追問(wèn)父母自己從何而來(lái)。雖然很傻,但卻傻得可愛(ài),傻得快樂(lè)。

          忽然間,曾經(jīng)的那些美好消失了,出現(xiàn)在我眼前的,是沉默寡言的自己,是帶給我喜怒哀懼的成績(jī)單,是成長(zhǎng)過(guò)程中帶給我的孤獨(dú)。

          記憶如泉涌般出現(xiàn)在我的腦海中,我憶起,母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò),父母不能永遠(yuǎn)陪著我,終有一天會(huì)離開(kāi)。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)立刻捂住母親的.嘴,不讓她繼續(xù)后面的話。每當(dāng)這時(shí),我的胸腔中就會(huì)竄動(dòng)著一股無(wú)名之火,讓我無(wú)比煩躁不安。每當(dāng)這時(shí),我心中的煩惱就會(huì)更甚一些。

          “人越長(zhǎng)大就越孤獨(dú)”,正因如此,我在既希望長(zhǎng)大,能有自己的一片天地的同時(shí),也畏懼著長(zhǎng)大,畏懼著孤獨(dú),這也是我一直以來(lái)所面臨的煩惱。童年已逝,曾經(jīng)的美好時(shí)光與同伴不在,如今伴隨我的,卻是我最畏懼的孤獨(dú)。我注視著那輪明月,一時(shí)間,淚如泉涌……

          每個(gè)人都有煩惱,而我們都在追尋解決煩惱的方法。在成長(zhǎng)的路上,煩惱是不可避免的,但我相信,我會(huì)將煩惱轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力!

        我的煩惱作文14

          生活中精彩不斷,可也煩惱不停,可謂是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!

          最可恨的是,這個(gè)煩惱還在臉上。

          我的體質(zhì)不太好,平時(shí)睡覺(jué)又不早,加上又是青春期,所以我的臉上時(shí)時(shí)會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)腫塊,鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了,貼著三道疤也沒(méi)什么大不了的,可我是個(gè)女生,于是一切都不一樣了。

          第一次,它在我的眉梢旁鼓了起來(lái),還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當(dāng)我早上醒來(lái)對(duì)著鏡子一看,焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內(nèi)心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué),我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著我的臉頰滑落,內(nèi)心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架,不想去學(xué)校,可這也只是嚷嚷而已。

          最終,還是到了學(xué)校。

          我望著氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的學(xué)生,使勁地吐出一口氣,止住眼淚,一聲不響地帶著帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的樹(shù)葉“沙——沙——”的聲響似乎是無(wú)情的嘲笑,姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室,在眾目睽睽之下避開(kāi)所有人的眼神,直奔座位,把臉埋進(jìn)雙臂,絕望羞怯的眼睛里又閃現(xiàn)了晶瑩的'淚光。這一整天,我就像個(gè)釘子似的釘在座位上,頭也不抬。面對(duì)朋友同學(xué)的關(guān)懷,我強(qiáng)撐著笑,盡量展示出無(wú)所謂和輕松的神態(tài)。不過(guò),有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷,走路靠著墻邊走,眼睛也不看前方,就盯著腳下的路。有時(shí),還會(huì)碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問(wèn)。我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),加快速度離開(kāi)。

          就這樣,我像丟了魂似的過(guò)了一天。所有的同學(xué)都知道了,不經(jīng)意間,聽(tīng)見(jiàn)他們拿我開(kāi)了點(diǎn)善意的玩笑,我眼睛一酸。

          到了晚間,我回到了家,按部就班地做完作業(yè)。之后,我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的窗,清涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的額角,撫平了我的心緒,吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣,拿出一張蒼白的A4紙,折成一架平凡的紙飛機(jī)。我拿著它,用盡全力扔出窗外,善解人意的晚風(fēng)托著他,飛向遠(yuǎn)方,變成了一個(gè)小黑點(diǎn),直至消失在天邊。

          愿煩惱像紙飛機(jī)一樣飛走,飛向遠(yuǎn)方,飛向天邊……

        我的煩惱作文15

          煩惱就如一道數(shù)學(xué)難題,讓人不知從何下手。但只要認(rèn)真地去分析,就一定會(huì)弄清楚,弄明白的。從而,也就會(huì)把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì)。

          進(jìn)入初中生活,和小學(xué)生活截然不同。其中,有一科讓我最頭疼,最煩惱的——地理課要學(xué)會(huì)地理課,我覺(jué)得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學(xué)會(huì)了!為什么我不行?

          記得在第七周的星期二上午的第三節(jié)是地理課!這堂課——我們學(xué)習(xí)東南亞。首先,老師叫我們讀一下有關(guān)東南亞的知識(shí)。然后,結(jié)合書(shū)本做《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》有關(guān)東南亞的練習(xí)。我一翻開(kāi)書(shū),看到那些陌生的練習(xí)題,額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個(gè)“川”字。感嘆道:“不會(huì)做。≡趺崔k?”絞盡腦汁的`在想辦法。想啊想。直到老師說(shuō)停筆了!我還沒(méi)有做出來(lái)。老師講后面的內(nèi)容我也沒(méi)認(rèn)真去聽(tīng)。直到下課了,我一直在抓狂。一直想,為什么我就是學(xué)不會(huì)地理?是我不夠認(rèn)真去聽(tīng)課嗎?不是!是我不喜歡學(xué)地理嗎?也不是!我很愛(ài)地理課,因?yàn)閺牡乩砝镂夷軐W(xué)到很多知識(shí)!

          終于,我知道我為什么學(xué)不會(huì)地理了!——1、學(xué)新課時(shí),沒(méi)做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。2、沒(méi)學(xué)會(huì)看地圖。3、遇到有些不會(huì)的,沒(méi)聽(tīng)懂的。不敢去問(wèn)老師。然后就得過(guò)且過(guò)了等等。我想,確實(shí)是這樣子!在以后的日子里,我要把這些通通弄明白。而且,我還知道在電視里有一臺(tái)關(guān)于“地理中國(guó)”的節(jié)目。里面的內(nèi)容都是關(guān)于地理知識(shí)的,我應(yīng)該多去看看,這樣我對(duì)地理的知識(shí)就能更加深入的了解了。我相信,在以后的地理課上我也能輕而易舉的學(xué)會(huì)的!

          煩惱,不會(huì)一輩子都困擾我們。只要方法得當(dāng),它便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤的!

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