我的最?lèi)?ài)作文（共15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的最?lèi)?ài)作文1
我愛(ài)這秋天，不為什么，可能是自然流露出的親切罷。
我愛(ài)這秋天，只因?yàn)榫d綿的陰雨。秋季，雨水太多，使很多人覺(jué)得煩躁，我卻是個(gè)例外。看那窗外，陰雨天暮靄沉沉，卻別有一番風(fēng)情。朝陽(yáng)未來(lái)，留在陰雨，窗外的樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了雨露，那雨露如同一個(gè)小精靈，調(diào)皮在樹(shù)葉上律動(dòng)；花兒上灑上幾滴雨，顯得格外嬌嫩；萬(wàn)物等待著秋雨的滋潤(rùn)，秋雨一落下，萬(wàn)物又馬上恢復(fù)了生機(jī)，即使是在這秋天。窗外，那五顏六色，絢麗多彩的雨傘聚在了一起，宛如春天百卉爭(zhēng)妍，也有有點(diǎn)“小花”默默地在一旁“綻放”，沒(méi)有“花團(tuán)錦簇”地也“格外嬌艷”。身在老城里，聽(tīng)一首老曲，享受著秋雨的安寧，空氣里彌漫著雨露的清香，雖夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的潮濕，卻也格外滋潤(rùn)。聽(tīng)著清脆的雨聲，享受寧?kù)o的時(shí)光，這就是老城秋雨的魅麗。雨聲滴答，回應(yīng)著我的愛(ài)意……
更可愛(ài)的'便是秋霧。秋天，落英繽紛，山城上下一遍昏黃，高樓鱗次櫛比，中間還夾雜著一點(diǎn)新黃。這是時(shí)候下一場(chǎng)秋霧了：高樓變得矇眬，樹(shù)點(diǎn)成了一張涂滿(mǎn)黃色的畫(huà)卷，恍若海市蜃樓，仿佛你一走，就會(huì)化作虛無(wú)；乘著輕軌飛馳，萬(wàn)象化作一張灰白的畫(huà)卷，山城，霧，一起融合。太陽(yáng)升起，霧即將散去……
提到了秋，便不由自主想到了菊。
菊，高雅純潔。我踏著輕快的步伐來(lái)到花卉園賞菊。本就是菊花爛漫時(shí)。白色的小雛菊渺小，卻不肯屈服，黃色的菊花絢爛，卻不張揚(yáng)。含蓄，高潔，淡雅，這不正是中國(guó)的品質(zhì)，這就是文人墨客如此偏愛(ài)它的緣故了。
雨在淅淅瀝瀝，秋霧仍在靜靜等待，菊仍在群花衰敗中怒放。啊，這就是今朝的秋，和以前一樣啊……
果然，秋之于我，是最美的季節(jié)呀！
我愿意，在秋天的懷抱里，向未來(lái)走去……
我的最?lèi)?ài)作文2
跳高，跳過(guò)桿子就行。桿子懸空在眼前，從側(cè)面加速，到桿子前時(shí)，左腳蹬地，右腳上跨，帶動(dòng)整個(gè)身體騰空，從而越過(guò)桿子。
在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師匆匆教會(huì)了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動(dòng)的心，緩緩?fù)鲁鲆豢跉狻U子不算高，只比墊子高了一點(diǎn)。三，二，一，跑！我?guī)е煌鶡o(wú)前的氣勢(shì)沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺(jué)得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥(niǎo)兒一般飛了過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實(shí)觸感讓我感覺(jué)不刻思議。我成功了！
桿子越升越高，被淘汰的人越來(lái)越多。望著逐漸空曠的場(chǎng)地，我的心又再次不受控制的跳動(dòng)起來(lái)。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。
第三次！唯一的機(jī)會(huì)！站在起跑線前的我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動(dòng)。桿子在我眼前不斷放大，占據(jù)了我全部的視線。跳！在剎那間騰空的錯(cuò)亂后，身處半空中的我，后背傳來(lái)一片清涼的.觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過(guò)了！擦桿而過(guò)！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最?lèi)?ài)，是我心中那一道難以抹去的光輝！
我的最?lèi)?ài)作文3
我很喜歡吃益達(dá)的木糖醇口香糖，特別是哈密瓜味的。哈密瓜的.味道酸酸甜甜的，真是好吃得不得了。因此，我就愛(ài)上了它，每次去超市，我總要買(mǎi)一大瓶來(lái)吃，常常一天就吃掉半瓶，還覺(jué)得不過(guò)癮。真是懷疑我有口香糖綜合癥哦！
有一次，我們班同學(xué)帶了一大瓶來(lái)，我看了直眼饞。光想著它酸酸的味道就流口水了。我便向那個(gè)同學(xué)要了2顆，每想到她慷慨地給了我3顆。哈哈！真實(shí)太好了！我放了一顆在嘴巴里，先慢慢地抿，再嚼，這樣可以使甜味持久哦！
不知不覺(jué)，我就到教室了。一個(gè)人突然串到我前面；“�。∧愠允裁催@么香��？“原來(lái)是王蘊(yùn)奇，她歪著腦袋好奇地問(wèn)。我可不敢說(shuō)，因?yàn)槲覀兝蠋焽?yán)禁在學(xué)校里吃零食，我怕給她說(shuō)了她會(huì)告訴老師。于是我就吞吞吐吐地說(shuō)：啊……這個(gè)……”“哎呀你快老老實(shí)實(shí)地說(shuō)嘛！否則我會(huì)認(rèn)為你是吃零食，我要告訴老師哦！”她瞪大了眼睛。我只好說(shuō)：哎哎！你別鬧了。我說(shuō)還不行嘛！是口香糖啦！”“呵呵！怪不得呢！快給我一塊，否側(cè)我告老師哦！”她奸笑。我怎么感覺(jué)到她在流口水似的，哼！想吃就直說(shuō)嘛！“哎呀！奇奇！我的好奇奇。你看你看，周黃鈺月總共就給我3顆，給你一顆，我就只有2顆了耶！”我說(shuō)�！昂撸〔唤o是吧！那我就去告訴林老師咯！”她大聲嚷嚷。我們林老師可是超兇的！要是被她知道……慘不忍睹呀！“哎！好吧！”我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。她呢？則高興地跟朵花似的！
哎！給了她，我只有1顆了。我的口香糖��！
我的最?lèi)?ài)作文4
母愛(ài)，我的最?lèi)?ài)愛(ài)是有著千萬(wàn)種，而我最?lèi)?ài)的就是偉大的母愛(ài)。
母愛(ài)，給予我力量；母愛(ài)，給予我勇敢；母愛(ài)，給予我智慧；母愛(ài)，給予希望；母愛(ài)，給予我……母愛(ài)就像是黑暗里的明燈，指引我前進(jìn)的道路；母愛(ài)就像是迷路時(shí)的方向標(biāo)，給予我希望；母愛(ài)就像是一把金鑰匙，開(kāi)啟我對(duì)美好生活的向往；母愛(ài)就像是……母愛(ài)的力量是無(wú)窮的；母愛(ài)的力量是偉大的；母愛(ài)的力量是獨(dú)一無(wú)二的；母愛(ài)的力量……還記的開(kāi)學(xué)前的那天晚上，我不知道怎么的就是想哭，而且也哭的像個(gè)淚人似的。至于為什么會(huì)哭，我想就是對(duì)開(kāi)學(xué)后的那場(chǎng)考試的一種恐懼吧！好不容易，我睡著了，但是在夢(mèng)中，我又哭了，母親大概是被我的哭聲所驚醒的吧，連鞋子都沒(méi)穿就跑到我的'床邊，著急地問(wèn)我：“怎么了，為什么要哭呢？能告訴媽媽嗎？”我，一把鼻涕，一把淚地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道是怎么了，就是想哭�！�
其實(shí)，那是我是真的很想告訴媽媽?zhuān)皇俏遗�，怕的就是媽媽�?huì)罵我沒(méi)復(fù)習(xí)好�？墒菋寢屵�是不停的問(wèn)我，但“考試考的不止是成績(jī)，還有心態(tài)，不要拍，媽媽會(huì)為你加油的！”于是我便安然入睡了了，淡媽媽去一夜沒(méi)睡，一直守護(hù)在我身邊……或許，就是母親所散發(fā)出來(lái)的母愛(ài)氣息，使我重新拾起了信心，讓我來(lái)勇敢地面對(duì)這場(chǎng)考試，因?yàn)閶寢尀槲壹佑�！母�?ài)給我力量！
啊母愛(ài)，是你給予我力量，而我，也無(wú)條件的愛(ài)上了你！
我的最?lèi)?ài)作文5
詩(shī)詞，一聽(tīng)到這個(gè)詞，許多學(xué)生都以為高深莫測(cè)：“詩(shī)詞又是要背誦么？”而詩(shī)詞在我的世界里，卻讓我欣喜若狂。
那天，我急急忙忙地沖進(jìn)家門(mén)，從書(shū)包中拿出了一本《宋詞》。原來(lái)，今天的作業(yè)是背《赤壁懷古》。啊！今天的作業(yè)真是太好了，唐詩(shī)、宋詞、元曲，我最喜歡，一句句讀起來(lái)朗朗上口，飽含著深刻的意思。讓人的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)畫(huà)面。背上一首，心曠神怡。
我先把詩(shī)看了一遍，畢竟《三國(guó)演義》是我最喜歡看的一本書(shū)，所以?xún)?nèi)容基本能懂。有似懂非懂的，在爸爸的幫助下，我也一一知曉。然后讀了幾遍讀流利了就開(kāi)始背：“念奴嬌，赤壁懷古。宋，蘇軾……”不知不覺(jué)都已經(jīng)七點(diǎn)了，但還沒(méi)有背得上口，我怒發(fā)沖冠，失去了信心，但是心里有暗自想著，今天背起來(lái)了，明天就可以比其他同學(xué)多拿一張減作業(yè)券。于是，我再次斗志昂揚(yáng)，在詩(shī)的戰(zhàn)場(chǎng)上，奮勇殺敵。不久，敵軍潰不成軍，我乘機(jī)而上，獲得了勝利——我終于背起來(lái)了。最后，我趁熱打鐵，鞏固了我的戰(zhàn)利品，全詩(shī)我可以倒背如流。我對(duì)明天的“背書(shū)戰(zhàn)役”充滿(mǎn)了信心。
第二天，我和對(duì)手不分上下，我用“堅(jiān)強(qiáng)的毅力”戰(zhàn)勝了對(duì)手，在大家有力的掌聲和贊許的目光下，我邁著勝利的'腳步回到了座位，我知道“減作業(yè)券”已經(jīng)是我的囊中之物。
詩(shī)詞，可以讓我心曠神怡，在腦海中的畫(huà)面會(huì)在我的心中閃爍著，令人回味無(wú)窮。詩(shī)詞，就是我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話的意思就是多讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，可以讓人學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以讓人體會(huì)到父母的愛(ài)，還可以提高寫(xiě)作能力。
在生活中，我也特別喜歡閱讀一些書(shū)籍，比如：關(guān)于風(fēng)景的，關(guān)于理想的，關(guān)于真情的`或關(guān)于神話故事。這些書(shū)都使人美不勝收。而關(guān)于書(shū)里的詞語(yǔ)也有很多。在閱讀的過(guò)程中，我們可以將它收集在一起。有助于我們以后的寫(xiě)作水平。
在家里的時(shí)候，我也時(shí)常會(huì)閱讀一些有趣的書(shū)籍。而我現(xiàn)在之所以那么愛(ài)讀書(shū)，功勞全歸功于媽媽。因?yàn)槲覄偵弦荒昙?jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些童話故事給我看，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買(mǎi)一些感人的書(shū)，六年級(jí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)買(mǎi)一些著名作家寫(xiě)的。媽媽還告訴我說(shuō)：“書(shū)籍就是一座寶庫(kù)，它等著你去尋找?jiàn)W秘，等著你去發(fā)現(xiàn)它�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑挕�
從此，我特別喜愛(ài)看書(shū)，把看書(shū)當(dāng)成一個(gè)游戲在里面尋找?jiàn)W秘。而書(shū)籍也像一座海洋，我就是一條小魚(yú)，在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中發(fā)現(xiàn)知識(shí)的寶庫(kù)，把它深深印在腦海中。
以后，我要繼續(xù)閱讀各種書(shū)籍，繼續(xù)積累好詞好句。繼續(xù)提高閱讀水平。
認(rèn)真對(duì)待并閱讀每一本書(shū)。認(rèn)真積累并記錄每個(gè)詞，每個(gè)句，提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作水平。發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)中的奧秘。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)和認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
我的最?lèi)?ài)作文7
炎炎夏日，何以解憂？唯有冰粉。
以前去川菜館吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)菜單上有一道菜叫：老成都冰粉。咦，這是啷個(gè)菜哦？先點(diǎn)一份搞一哈兒。
菜上來(lái)嘍！哇哦，冰粉晶瑩透亮，q彈滑溜溜，配以山楂、蘋(píng)果、梨、火龍果等多種配料，澆以古法紅糖配料。挖一勺送入口中，紅糖正好和冰粉的'q彈相輔相成，配料讓口感更加豐富。古人云：何以解憂？唯有杜康。我云：何以解憂？唯有冰粉！
自從上次吃過(guò)了冰粉，我就愛(ài)上了這個(gè)味道，就此夜不能寐，茶不思飯不想。于是我從黑市商人“某寶”淘來(lái)了做冰粉的原材料，正好家里有紅糖和水果，那就做一碗“鳴式冰粉！”
我去問(wèn)了一下“度娘”，方法也太簡(jiǎn)單了，把那個(gè)粉，里面加上水，攪哇攪，一直攪到它變得快要凝固起來(lái)，這時(shí)候把它放進(jìn)冰箱，靜靜地等待……叮！時(shí)間到了，取出“寶藏”，發(fā)現(xiàn)它變成了“果凍”，此果凍，非彼果凍。接下來(lái)就是調(diào)制紅糖水，和準(zhǔn)備配料。取一大塊紅糖加入沸水，煮成紅糖水，放涼，澆入冰粉中。水果切小塊，一同放進(jìn)冰粉，看著眼前的冰粉，我只想說(shuō)“perfect（完美）！”
終于可以品嘗了，啊，倍兒爽，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么好吃的東西，實(shí)在有點(diǎn)兒打腦殼。哧溜一口冰粉，真是巴適得板！
在這個(gè)炎炎夏日，冰粉成了我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文8
書(shū)，讓我遨游知識(shí)的海洋，讓我從黑暗走向光明，使我打開(kāi)智慧的大門(mén)，書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。
三、四歲的時(shí)候，我常躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著《丑小鴨》的故事，那迷人的情節(jié)像磁石般吸引著我，從那時(shí)起，我就愛(ài)上了看書(shū)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，小小的故事書(shū)已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我，開(kāi)始讀一些名著。故事情節(jié)里有著各種人物截然不同的悲慘命運(yùn)，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
記得有一次，媽媽和爸爸都出差了，媽媽剛走，我便拿起一本《魯濱漂流記》。我細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語(yǔ)，甚至每一個(gè)字。品味它哪里好，換上什么字或詞語(yǔ)更好。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)精彩的片段。一會(huì)兒，我被主人公一個(gè)驚心動(dòng)魄的危險(xiǎn)冒出一陣?yán)浜�；一�?huì)兒，我有被他獨(dú)自困在荒島上而恐懼；一會(huì)兒，因?yàn)樗撾U(xiǎn)得救而高興；我完全進(jìn)人了書(shū)的世界，自己好像親臨其境一般。
書(shū)，能帶領(lǐng)我們走入遠(yuǎn)古時(shí)代，讓我們了解恐龍的生活世界，古人的生活習(xí)性；書(shū)，能把我們帶到一個(gè)幻想、快樂(lè)的世界中，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們?cè)谥R(shí)的.海洋里遨游；書(shū)，能引領(lǐng)我們走向未來(lái)，讓我們逐步登上科學(xué)的頂峰。書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，如果沒(méi)有了書(shū)，就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍的供養(yǎng)；就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
書(shū)是黑暗中的一盞燈，照亮了我們前行的路；書(shū)是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
在夜色的掩映下，在明亮的燈光下，愛(ài)書(shū)吧！朋友們，書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分。
我的最?lèi)?ài)作文9
我的世界仿佛夜下垂掛的天空，那么寫(xiě)作便是喜歡眨眼的繁星。即便太陽(yáng)升起，星星的光亮變得黯淡，它們的身影依舊會(huì)化為蓬松的云朵，用純色的手臂把我托向思想的天堂。
初二是一扇推不開(kāi)的窗，鼻梁上的凹透鏡把外面的世界切割成一塊一塊的幾何圖形，雜亂無(wú)章的黑白填充著所有的視線。
但寫(xiě)作文這個(gè)調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳的喜歡把彩虹的顏色偷來(lái)，描繪在一張張白紙上。那是難以言喻的色彩，有媽媽的慈愛(ài)，爸爸的嚴(yán)厲，老師的笑容，朋友的鼓勵(lì)……就算是稚嫩的模糊不清的字體，就算是句段間雜亂的排序，就算是用不到華麗的詞藻，可是寫(xiě)作還是一道永不褪色的`風(fēng)景線。
因?yàn)閷?xiě)作是我的最?lèi)?ài)。
寫(xiě)作是一道巨大的工程，它是語(yǔ)言的完美結(jié)合，它能把普普通通的字、詞、句組合成七彩絢麗的文章。喜愛(ài)的一處風(fēng)景，一葉植物，一種深刻的記憶，它的工程可以讓這些變成永久的光彩。有時(shí)，我在想，它會(huì)不會(huì)是天神的記錄者，穿著一襲白袍，清秀可人的面龐，卻有著男子一般的莊嚴(yán)，不可逾越的清高卻永遠(yuǎn)不會(huì)給你盛氣凌人的感覺(jué)。她的手修長(zhǎng)而白凈，時(shí)時(shí)刻刻拿著一本厚長(zhǎng)的空書(shū)，她有魔法，無(wú)須用筆記錄，她的思維便是她永遠(yuǎn)不理身的魔法筆，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)世間的一景一物，她貪戀人間的一切，被愚昧的天神罰下凡間，她來(lái)到了每個(gè)人的體內(nèi)，善良，有創(chuàng)造力，積極向上的人才能看見(jiàn)她，用她的神筆把所熱愛(ài)的一切，描繪在空缺的魔法書(shū)上。
對(duì)嗎？寫(xiě)作是個(gè)有智慧，美麗大度的女神。我崇敬她，她為古往金來(lái)的多少文人雅士創(chuàng)造了才華。
正因?yàn)槿绱�，我�?ài)上了她，她是我的最?lèi)?ài)，寫(xiě)作是我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文10
一塊廣闊的、綠茵茵的足球場(chǎng)，一顆黑白相間的足球，追逐著足球盡情地奔跑，這就是我的向往。
我的最?lèi)?ài)便是自己帶球，穿過(guò)對(duì)方的層層封鎖，奔向球門(mén)，最后奮力一踢，讓足球躲過(guò)守門(mén)員的'防備，鉆進(jìn)球門(mén)，從而帶領(lǐng)全隊(duì)獲得勝利。
那是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我參加了一場(chǎng)足球賽，賽前我榮幸成為隊(duì)長(zhǎng)，我們開(kāi)始商量隊(duì)形。一個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“我們以防守為主吧？”另一個(gè)隊(duì)員反駁道：“那我們還怎么贏得這場(chǎng)比賽？我建議三人進(jìn)攻，三人防守�！币粫r(shí)間大家七嘴八舌。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定要“全員進(jìn)攻”！但是又有人提出異議。我便說(shuō)：“全員進(jìn)攻——如果對(duì)方發(fā)球，我們六個(gè)人搶球，而對(duì)方至少有一名守門(mén)員在后方，所以會(huì)缺少一人搶球，而他們?cè)儆幸蝗藥颍亲詈笫Ｏ碌木椭挥兴娜�。我們卻共有六人，我們用五人做先鋒，其中兩人搶球，三人防守，剩下一人做前鋒，并尋機(jī)接應(yīng)搶球的兩名隊(duì)員。”大家見(jiàn)我說(shuō)得頭頭是道，便都同意了。
開(kāi)始比賽了。第一局，因?yàn)槲曳經(jīng)]有守門(mén)員，讓對(duì)方進(jìn)了一球。但我方進(jìn)攻人數(shù)多，最后進(jìn)了兩球，開(kāi)局獲得勝利。
第二局的結(jié)果也是我方獲勝。
第三局比賽開(kāi)始了，半場(chǎng)過(guò)后，雙方變成了平局。這時(shí)候，我一路帶球來(lái)到對(duì)方球門(mén)前，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方有三人在防守。我?jiàn)^力一踢，鞋子與球居然同時(shí)飛了出去。而對(duì)方好像一下子也暈了，其中兩人撲向了我的球鞋，而另一人竟然呆在原地，不知道該怎么反應(yīng)。這時(shí)候，足球似乎長(zhǎng)了眼睛一樣，趁對(duì)方不注意，一下子鉆進(jìn)了球門(mén)。我們贏得了比賽！
我愛(ài)踢足球。
我的最?lèi)?ài)作文11
有人喜歡甜甜的西瓜，有人喜歡酸甜的葡萄，而我，最喜歡的是秋天水果之王——橘子。
今天，爸爸媽媽帶我去果園摘橘子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橙色的小橘子掛在樹(shù)枝上像一把把手提小燈籠。走近一看，一個(gè)個(gè)橘子有的大，有的小。有的已經(jīng)熟透了，外表全部是橙色的，像給它穿上了一件新衣裳。有的還沒(méi)完全成熟，外表有的地方是橙色的，有的地方還是綠色的。有一些橘子挨在一起，好像在竊竊私語(yǔ)，有的橘子一個(gè)人在樹(shù)頂上，好像在思考著什么問(wèn)題，不想別人打擾它。
我摸了摸橘子的外皮非常地光滑，又有一種軟軟的感覺(jué)，像妹妹的小臉蛋一樣。我又摸了摸另外一個(gè)，可它的外表摸著非常粗糙，捏著硬硬的，好像穿了一件盔甲。我非常的不理解，媽媽對(duì)我說(shuō)：“摘橘子的時(shí)候就是這樣挑選的，有些表面光滑，軟軟的，那就是成熟的。還有些表面粗糙，硬硬的，那些就是還不夠成熟的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)挑橘子也有學(xué)問(wèn)呀！
我摘下一個(gè)個(gè)橘子，摘到一半的時(shí)候，我覺(jué)得好累，就坐著休息一下，那些還沒(méi)被我摘下的橘子好像在對(duì)我說(shuō)：“快把我摘下來(lái)！不然等我掉下去會(huì)爛的！”我好像聽(tīng)懂了一樣，趕忙起來(lái)繼續(xù)摘橘子。
摘完橘子后，我聞了聞，一陣清香帶一點(diǎn)酸味進(jìn)入了我的鼻子，那味道簡(jiǎn)直讓我陶醉起來(lái)，我像在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)橘子的世界中。我剝開(kāi)一個(gè)小橘子，剝開(kāi)的橘子皮向四周散開(kāi)，像一朵菊花，橘肉外面有一層橘絡(luò)，那橘絡(luò)白白的，像給橘子穿上了一件衣服。我掰開(kāi)一瓣，那一瓣小橘子彎彎的'，像一條小船。嘗了嘗，橘子的味道酸酸甜甜的，汁液溢滿(mǎn)了我的嘴巴，那汁液進(jìn)入了我的喉嚨流進(jìn)我的肚子里，吃著自己摘的橘子，我覺(jué)得一切幸苦都是值得的。
我最喜歡吃的水果是橘子，小朋友們，你們最喜歡吃什么水果？
我的最?lèi)?ài)作文12
我是一位小小美食家，嘗遍了天下美食，如常熟"叫花雞","紹興臭豆腐而讓我懷念的是"盱眙手抓龍蝦".
我的舅舅在江都開(kāi)了一家酒店，生意挺好，吃客如流。今天，舅舅邀請(qǐng)我去店里品嘗一下正宗的"盱眙手抓龍蝦",我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。
到了那兒，舅舅就對(duì)我說(shuō)："姚景，你今天可有口福了，我可請(qǐng)了盱眙的廚師來(lái)的，下面讓他給我們介紹一下吧。"有一位戴著廚師帽的`人用帶著一點(diǎn)盱眙話的普通話幽默地對(duì)我們說(shuō)：'再我們那兒，還流傳著一首《龍蝦謠》,'拉著龍蝦手，輕輕吻一口，掀起紅蓋頭，深深吸一口，.解開(kāi)紅肚兜，讓你吸個(gè)夠'."好了，我把龍蝦端上來(lái)吧。"于是，他把一盆"火焰山"似的手抓龍蝦端上了桌，盆里火紅火紅的，還不時(shí)發(fā)出中草藥的香味，令人垂涎欲滴。
于是，我迫不及待地套上塑料手套，抓起一只龍蝦，然后撥頭，吸腦，斷尾抽腸，吮殼，剝殼，金黃色的蝦腦充滿(mǎn)了紅油，白嫩嫩的蝦肉彈性很好，放進(jìn)嘴里，又香又辣的，油汁滑進(jìn)了嗓子里，在唇齒間留香。龍蝦雖然辣得我滿(mǎn)頭大汗，但好過(guò)癮啊。于是，我又拿了一個(gè)津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，盆里的龍蝦已被我們?nèi)?消滅",看看爸爸，他嘴上吃得油茲茲的，在不停地咂嘴。媽媽吃地滿(mǎn)頭大汗，辣得在不停地喝茶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次吃手抓龍蝦的經(jīng)歷。
我的最?lèi)?ài)作文13
我的愛(ài)好廣泛，多得你眼花繚亂。我喜歡跳舞，畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作，我最?lèi)?ài)的便是英語(yǔ)。英語(yǔ)，為我打開(kāi)了成功的大門(mén)。
我從小對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的.興趣，很小的時(shí)候就開(kāi)始呀呀學(xué)英語(yǔ)。A，B，C，D……成天都聽(tīng)到我在家中認(rèn)真的朗讀英語(yǔ)。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)我學(xué)得越來(lái)越多了，可是我卻開(kāi)始厭惡起了英語(yǔ)。
各種時(shí)態(tài)句型弄得我頭昏眼花，仿佛正用兇神惡煞的眼神盯著我。每天都將英語(yǔ)作業(yè)放到最后做，而且也不認(rèn)真做，都已到深夜英語(yǔ)作業(yè)還如同一座小山堆在書(shū)桌上令人望而生畏。我的英語(yǔ)成績(jī)也從第一名的寶座跌入了萬(wàn)丈深淵。
我不服氣了，當(dāng)初我的最?lèi)?ài)——英語(yǔ)，怎么退步得如此厲害？我要恢復(fù)我的第一名。我每天背單詞。積累詞匯量。每天看語(yǔ)法書(shū)，掌握時(shí)態(tài)句型，就連平時(shí)的課余時(shí)間，我也帶著耳機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊做英語(yǔ)題。后來(lái)，我再一次坐上了第一名的寶座，成了英語(yǔ)課代表。成為了英語(yǔ)老師的好幫手，我沉浸在英語(yǔ)帶給我的喜悅之中。
我寫(xiě)得英語(yǔ)小報(bào)被貼上了我們學(xué)校得學(xué)習(xí)中心，我每天中午還去圖書(shū)角看原裝得全英文書(shū)籍，在外教課上我與外教老師親切交談，被老師表?yè)P(yáng)。升旗儀式上我一口流利得英語(yǔ)給老師和同學(xué)留下了深刻得印象。一次一位外國(guó)人向我問(wèn)路，我用英文告訴他正確得方向，給他留下了好印象，令我感到喜悅異常。英語(yǔ)曾讓我討厭，憎恨，可是如今我對(duì)英語(yǔ)可謂愛(ài)不釋手，英語(yǔ)帶給我許多，也讓我收獲許多。
英語(yǔ)帶給我許多榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀也塞滿(mǎn)了我的小櫥。我的最?lèi)?ài)——英語(yǔ)！
我的最?lèi)?ài)作文14
美食，是我的最?lèi)?ài)，無(wú)論是可口的大餐還是誘人的小吃，都是我喜歡吃的食物。因此，在家里或是班上，我都是赫赫有名的“吃貨”。作為一名資深吃貨，我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，整理出了一份美食名單。今天就來(lái)和大家分享一下！
第三名：烤面筋
在我的印象中，烤面筋一直是美味的象征。記得第一次吃到它的時(shí)候，是我回老家的一個(gè)晚上。我們一家人出去吃燒烤，我看到這個(gè)名字后，覺(jué)得很稀奇，于是試著點(diǎn)了一串。端上桌后，我立刻覺(jué)得這種食物真是既好吃又好玩。它的形狀像寶塔一樣成螺旋形，拿起一串聞一聞，那香味，讓人立馬饞得口水直流。一口咬下去，軟軟的，還有彈性，口感就像軟糖一樣。吃上一串烤面筋，別提有多幸福啦！
第二名：酸梅湯
暑假期間，我們一家人去西安旅游，爸爸提議我們?nèi)セ孛窠殖詵|西。我們轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一家賣(mài)酸梅湯的店，我們就點(diǎn)了兩碗喝。阿姨從冰柜里拿出兩碗酸梅湯，并遞給了我們。我接過(guò)酸梅湯，只見(jiàn)白瓷的`碗中盛著晶瑩的液體，看著就很漂亮。我迫不及待喝了一口，那感覺(jué)真是又酸又甜又清涼！簡(jiǎn)直就是夏日必備。
第一名：缽仔糕
缽仔糕是香港的特色小吃。那天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)了一家賣(mài)缽仔糕的小店，于是我進(jìn)去點(diǎn)了起來(lái)。他家的缽仔糕有很多種不同的口味，我點(diǎn)了一個(gè)藍(lán)莓味的缽仔糕。端上桌后，只見(jiàn)缽仔糕晶瑩剔透，上面插著一個(gè)竹簽，宛如一塊上好的瑪瑙。一口咬下去軟糯可口，那滋味真是讓人回味無(wú)窮。別說(shuō)吃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見(jiàn)它的味道就讓人陶醉！
除此之外，我喜歡的美食還有很多！作為一名資深吃貨，怎么能辜負(fù)美食和美好的生活呢？
我的最?lèi)?ài)作文15
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)！
從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直與書(shū)分不開(kāi)，書(shū)似泉水，我從中汲取它的精華，享受它的快樂(lè)。有一句詩(shī)說(shuō)的好：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！�
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢宰屛以谥R(shí)的海洋中遨游，去享受那最美好的時(shí)刻。在讀書(shū)的過(guò)程中，我同魯迅先生一道回鄉(xiāng)見(jiàn)證世事變遷，世態(tài)炎涼；我讀懂了海倫·凱勒無(wú)法感知光明的雙眸中隊(duì)美好生活堅(jiān)定的向往；我也明白保爾經(jīng)歷的苦痛，明白他那頑強(qiáng)的意志有多偉大，多么令人敬仰……這一切，我無(wú)比虔誠(chéng)的感恩，并對(duì)那蘊(yùn)藏更多寶藏的`文學(xué)世界充滿(mǎn)向往。
書(shū)本雖小，海納百川。在課余時(shí)間我總會(huì)趴在桌上去感受書(shū)中的樂(lè)趣。當(dāng)我看到有好詞佳句時(shí)總會(huì)用筆勾上并記在本子中。當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，就可以從中找出或憑借平日里的積累，便可以快速的寫(xiě)出作文。在放學(xué)回家時(shí)，我總是拉著媽媽去書(shū)店，買(mǎi)一些課外書(shū)。雖然花去了錢(qián)，但我還是十分樂(lè)意的。書(shū)就如同一位老師，他告訴了我做人的道理，讓我領(lǐng)悟到中華民族歷史文化的博大精深。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，讀書(shū)可以充實(shí)你的大腦，豐富你的知識(shí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是讀書(shū)，只有不停的學(xué)習(xí)，才可以進(jìn)步；只有不停的讀書(shū)，才可以得到人生中巨大的安慰。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗缤扇酥嘎芬粯訋易呦蚴劳馓以矗晃覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛移肺兜綍?shū)中的大千世界；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗褪桥c我形影不離、不可缺少的一部分！
【我的最?lèi)?ài)作文】相關(guān)文章：
我的最?lèi)?ài)作文09-02
我的最?lèi)?ài)作文08-16
我最?lèi)?ài)的作文03-21
我的照片，我的最?lèi)?ài)作文04-02
我最?lèi)?ài)的人作文01-04
我最?lèi)?ài)的小吃作文02-04
我最?lèi)?ài)的植物作文02-05
你是我的最?lèi)?ài)作文04-28
橘子我的最?lèi)?ài)作文04-25