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老師，我想對您說作文經(jīng)典(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文1
老師，此時已經(jīng)夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的課堂永遠飽含著激情，您的話語永遠那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛您。
那是一個冬天的早晨，我早上起床已經(jīng)很晚了，只能拿了一份煮好的`早餐沖了出去。寒風(fēng)無情地吹著我的臉，早餐早已被風(fēng)吹涼了，吃起來一口比一口難咽。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動，身體仿佛浸在醋里似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來回答一個問題，要是平常，我準(zhǔn)會起來說出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個字，感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問聲。
來到廁所，我對著水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進教室，您就關(guān)切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這里，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師，我想對您說作文2
一年前，您來到我們班時，我第一眼看見您，就感到特別溫柔可親，您那挺直的腰板，時尚的衣著，再加上溫文爾雅的舉止，這一切都給我留下深刻的印象，我頓時對您產(chǎn)生了好感。
老師，您的愛是嚴(yán)厲的.，有一次早讀，有許多同學(xué)都積極地上您那兒背書，而我卻在下面興致勃勃地玩東西，不知玩了多久，您也許看見了我在玩，就大叫一聲：“小軒，把書拿上講臺來給我看。”我一聽慌了，要知道我可還有許多課文和積累沒背呢？我只好硬著頭皮走到您面前，把書給了您，您把書翻了一下，頓時，您一臉怒色，嚴(yán)厲地對我說：“小軒，原來你還有這么多沒背，你下節(jié)課到我辦公室背書。”我低下頭，不敢望您一眼。
上體育課時，我懷著忐忑不安的心，拿著語文書來到您的辦公室，花了一節(jié)課把所有背誦的課文全背完了。后來您和顏悅色地對我說：“小軒，你看，這么快你就可以把這么多內(nèi)容背下來，這足以證明你是個聰明的孩子，可是，你要知道，讀書單有小聰明還是不夠的，你還得勤奮努力才行啊！”
聽了您一番語重心長的話，我點了點頭，心里暗暗想：我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績回報您。
自此以后中，我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，經(jīng)過半個學(xué)期的努力，我的成績突飛猛進，期末考試還奪下了全級第一名呢。
老師，我取得這樣的成績，都是您的功勞，老師，我忘不了作業(yè)本上您那一字一字的批改與勉勵，忘不了我做錯事時您一句句諄諄教導(dǎo)，讓我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿掃把在包干區(qū)不停揮動的身影……
老師您如慈母般關(guān)愛我們，溫暖著我們，指引著我們，生活上的叮嚀，考前的鼓勵，作業(yè)本上的勉勵……這都承載著您深深的愛。老師，謝謝您！
老師，我想對您說作文3
一日為師，終生為父。從小學(xué)到高中我換過許多的老師，老師們傳授我知識，教會我做人的道理。老師，您教會了我那么多。
老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜為我們操心，白天為我們翻土施肥，夜晚又擔(dān)心我們遭受暴雨和狂風(fēng)的摧殘，你為我們付出太多的心血和汗水，我們?nèi)找娼�，在您的保護下茁壯成長，而辛勤的園丁，您的背越來越彎，老師，我想對您說：“您辛苦了！
老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學(xué)們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學(xué)們的晚休后，回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷，您睡得比我們晚，起的卻比我們早。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放松，你的忙碌全是為了我們著想，老師，我想對你說：您辛苦了！
老師就如保護傘一般，在暴風(fēng)雨來臨時，擋在我們的前面，把暴風(fēng)雨跟我的阻隔，外邊雖然烏云密布，但你卻為我們撐起了一片萬里晴空，我們在陽光下成長，你卻為了保護我們而遍體鱗傷，老師，我想對您說：您辛苦了！
老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的'傳授我們知識，你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上，我們的成功是您無私的付出所換來的，您的一生是有限的，而教育事業(yè)卻是無限的，您所付出的一切都不會白費的，老師，我想對你說：您辛苦了！
父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會我們做人的道理，老師為我們付出了太多太多，在這里我向老師衷心的說一句：您辛苦了！
教師節(jié)將至，感恩老師的節(jié)日來臨，祝各位老師們身體健康，萬事如意，老師節(jié)日快樂！
老師，我想對您說作文4
千言萬語堵在喉間。老師，我想對您說……
您是慈父，您對我們的關(guān)心像父愛那樣樸實而又淳厚，還記得去年冬天的那場大降溫嗎？那場降溫來得是如此突然，讓所有的人措手不及。住讀的同學(xué)極盡可能地將盡可能多的衣服套在自己的身上，卻仍有幾個體質(zhì)較弱的女生感冒了，課堂上不斷發(fā)出“啊啾”的噴嚏聲。“怎么了，沒有衣服穿嗎？”細(xì)心的您沒有忽略這個不尋常的現(xiàn)象，向我們關(guān)切地詢問。在得到了肯定的回答后您立刻焦急起來，卻只是一言不發(fā)地走了。我們看著您的.背影，依據(jù)我們平日對您的了解，知道我們“有救”了。果然，當(dāng)天下午，您就拎著幾件您女兒的棉衣來了。您知道嗎？我們感受到的，不僅是棉衣帶來的溫暖，更是您那顆赤誠滾熱的心。
老師，我想對您說……
您是良師。您知道我的數(shù)學(xué)成績不好，在經(jīng)歷了由于數(shù)學(xué)失敗而中考失敗后，更是對數(shù)學(xué)一直存在恐懼。還好，您那高超的教學(xué)技巧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助了我把數(shù)學(xué)維持在一個中等偏上的水平�？晌乙廊皇强謶�，每一場考試我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕會砸掉，直到那一刻真的到來，考試成績僅僅略高于及格線。
心灰意冷，能感覺到前方只是一片漆黑。您將我叫進了辦公室。沒有責(zé)備，您更多地是安慰。您告訴我，讓我知道，在我覺得漆黑一片的前方，總有一個拐角會燈火闌珊；在我覺得冰凍三尺的大地上，總有一天會春暖花開。您告訴我，無論彼岸多遙遠，無論征程多么艱辛，永遠不要忘記前方的目標(biāo)與希望，那會給我力量，細(xì)水長流，涓涓不息。
老師，我想對您說，我忘不了在路上我對您說一聲“老師好”時您微笑頷首給予回應(yīng)；我忘不了晚自習(xí)我們離開教學(xué)樓時看見您辦公室里清冷而又孤寂的燈；我忘不了您走到我的面前問一句最近感覺學(xué)習(xí)怎么樣……
老師，我想對您說：大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，您就是我的支柱；列車奔馳千里，是因為有了引導(dǎo)它的鐵軌，您就是我的鐵軌。老師，我想對您說：謝謝您！
老師，我想對您說作文5
窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，讓人猜不透要下到什么時候才停？當(dāng)聽到朗朗書聲時，讓我不禁想起了您——親愛的馬老師，想起了和你在一起的點點滴滴。
報名那天，我背著書包，悶悶不樂的跟媽媽來報名，當(dāng)走到教室門口，就再也不肯挪動腳步了，那時候，我覺得教室是一個巨大的蜘蛛網(wǎng)，只要我一進去就會被老師們吃了。我緊緊地拉住媽媽的手，無論媽媽怎么罵，怎么打，我都不肯進教室，知道您過來，溫柔地把我牽進教室，才讓我感到老師并沒有我想得那么可怕。
老師是您一筆一劃地教我，才讓我的本子上留下了歪歪斜斜的'“一、二、三”：您不厭其煩地教我，才讓我認(rèn)清了像蚯蚓在爬的“a、o、e”：您逐字逐句地教我，從此，我的生命中開始有了李白和杜甫……您略顯疲憊的眼神，日漸沙啞的嗓音，無不書寫著對學(xué)生濃濃的愛。
您不僅給予了我知識，還教會了我做人的道理。
有一天，同桌拿來了一盒嶄新的水彩筆，我十分羨慕，下課時，我趁同桌不在座位上時，我偷偷地把他的水彩筆拿來玩，一不小心把水彩筆弄壞了，我趕緊把水彩筆放回了他的桌子里。上課時，同桌發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆壞了，跟您說了，當(dāng)您問我是不是我搞壞的，我矢口否認(rèn)，當(dāng)您說做人要誠實時，我向您承認(rèn)了，并向同桌道歉，他也原諒了我，您也不批評我。您用您的寬容教育我，人的胸襟要像天空那么廣闊；您用您的智慧教育我，人的精神要像浮云那樣自由；您用您的理想教育我，人的追求要像火焰那樣熱烈。
我在這想向您提三點意見：
1、您有時候分析課文，有些地方分析的不夠清楚，要是分析清楚的話，我們學(xué)起來會更加簡單；
2、您有些時候作業(yè)實在布置的太多了，讓我們無法勞逸結(jié)合；
3、您上課時，有些時候?qū)嵲谔珒戳耍屛覀兌疾桓一卮鹉鷨柕膯栴}。
我在這謝謝馬老師，您不僅給予了我知識，還教會了我做人的道理。
老師，我想對您說作文6
老師，我想對您說！郎佳蕊我們?nèi)羰亲鎳幕ǘ�，那老師就是辛勤栽培我們的園��！若我們是春天，那老師一定是增添春天美麗的花朵！
在成長的道路上，我們會遇到許多種老師，有不負(fù)責(zé)任的、性格不同、講課方式不同的老師，而我的這一位老師，是一位陽光開朗、大大咧咧、講課內(nèi)容不但豐富而且有趣，她就是讓我們班里人最喜愛的一位老師――郭老師！
還記得我剛剛步入一年級時候的情景，那時候老師讓我們自我介紹，當(dāng)輪到我的.時候，我才剛說了一句：“我叫郎佳蕊??????”同學(xué)們立刻哈哈大笑，那時候我的眼淚就像斷了線的珍珠似得，立刻留了下來！老師見狀，立刻來到我的身邊，對我說：“沒事的，他們沒有惡意，只是覺得這個姓有點奇怪罷了！”聽了老師的話，我才停止了哭泣！
當(dāng)我的步伐邁向二年級時，我也開始接觸了校信通，當(dāng)我第一次寫作文的時候，并不是像現(xiàn)在這么流利，那時候我不懂得運用好詞好句好段落，當(dāng)初我也有過想要放棄的念頭，可是老師卻對我說；“你現(xiàn)在如果放棄的話，那你以前所有的努力，是不是全部白費？”就是因為老師您說的這一句話，所以我才堅持了下來。
三年級的時候，我寫的一篇《讓我們走進―五彩繽紛》幸運的被推薦，接下來我寫的作文接二連三的又推薦了四、五篇，老師說一定要堅持下來！四年級，我寫的作文沒有再被光臨，我心想：可能是我寫的還不夠好吧！我以后一定要繼續(xù)努力，加油！我相信我自己！在無形中，我給自己許下了一個諾言！
老師，我真誠的感謝您！感謝您傳授給我們知識，教我們做人的道理，您總是細(xì)心的鼓勵著我們！我代表四二班全體學(xué)生對您說：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文7
敬愛的胡老師，有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復(fù)有些害怕吧，思考良久，卻又說不出口。
胡老師，您還記得么？四年級開學(xué)那日，是你我初次遇見。因為三年級時我數(shù)學(xué)很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑�？赡�，給予了我無限的信任，一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期，我并不是不想競選班長，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恒之間差距太大，我會輸?shù)靡粩⊥康��？伤哪昙壪掳雽W(xué)期時，您卻在班干競選時，提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干，好在，我比他多幾票，并未丟了您的面子。從那以后，您將班里小事都交與我處理，給了我一次鍛煉的機會。“美德少年”、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機會。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團”啊，奧數(shù)班呀，只要我想去，您都會支持我。
胡老師啊，我常常會問您，為什么會對我這么好。您卻總是說：“興許是投緣吧！”
是啊，當(dāng)那年您走進四（4）班這間教室時，您那齊腰的長發(fā)，擁有著星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方，牽著我們的手，帶著我們走出了低谷期，還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運動會的前夕，您手把手教著我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當(dāng)練習(xí)結(jié)束時，您早已汗流浹背，說話的`聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責(zé)。
老師啊，我有千言萬語想對您說，但我們在一起的時間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運的門，冥冥之中早已注定。
老師，我想對您說作文8
所有老師都很棒。我們是小莊稼，所以老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；我們是隨風(fēng)飄蕩在天空的云，那么老師就是天空，我們依偎在老師的懷里；老師和我們的母親一樣，時刻關(guān)注著我們每個人的成長和生活習(xí)慣；老師無處不在，無時無刻不在關(guān)心我們。再次，我想對老師說：謝謝老師！你已經(jīng)很努力了！
那是很久以前的事了
我還記得我上初二的時候，那天，我們換了班主任和一個老師。新來的老師很好看：長長的黑發(fā)搭在身后，就像黑絲一樣，說話很好聽，老師也很可愛，小鼻子小嘴，笑起來很迷人；老師有一雙大眼睛。每次看著老師的眼睛，都能看到無數(shù)浩瀚的星星藏在老師的眼睛里。這位老師看起來很可愛，當(dāng)然也包括我
記得第一節(jié)語文課的時候，老師在評論我寫的這篇作文，一邊評論，一邊夸這篇作文的好處。我看到學(xué)生們高昂著頭，挺直了腰板。老師講得生動形象，把我們帶入了一個不同的世界。過了一會，下課了，我們還在思考這個世界
老師不僅關(guān)心我們作文，的學(xué)習(xí)狀況，也關(guān)心我們的.日常生活。我記得有一天，我發(fā)燒了。但是因為不想缺課，不想錯過老師的課，我就努力上學(xué)了。一路上，我頭暈?zāi)垦＃劬δ：磺?/p>
到了學(xué)校，頭越來越暈，繼續(xù)堅持。直到老師的課來了
上課的時候，老師在講臺前講新課，我聽得很勉強。上了半節(jié)課，終于撐不住了。我暈了過去，同學(xué)和老師急忙把我扶起來。這個時候，我簡直受不了了！同學(xué)老師送我去醫(yī)院。這時，我發(fā)高燒了。
一周后，我的燒退了。我在家休息。
第二周來了。老師每天下班都來我家給我補課。每天都堅持給我補課，不想讓我每一個知識點都落后。老師每天都這樣，看得出來老師的眼睛都是紅血絲，感動的哭了
等我好了回學(xué)校繼續(xù)上課，老師告訴我，在我發(fā)燒的那一周，老師連覺都沒睡好。我總是擔(dān)心我現(xiàn)在怎么樣，我又感動得哭了
老師，我想對你說：老師，謝謝你的關(guān)心和愛護。我永遠不會忘記你的愛！
老師，我想對您說作文9
“終于考完了！”我一到家就歡呼著。我以為能考個好成績，當(dāng)天下午成績下來了，我簡直不敢相信自己的眼睛。
兩個星期前，我告訴自己：要堅持，再努力學(xué)兩個星期，考個好成績凱旋而歸。可是我落敗了，前十名里沒有我，我不僅對不起父母的付出，也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè)，有時甚至備課到晚上十點多，老師您是那么辛苦，而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日，用兵一時”的道理，現(xiàn)在看來這句話一點兒也沒錯，老師我一定會充分利用這個暑假，來溫習(xí)以前學(xué)過的知識，不讓這個暑假白白流失，溫故而知新嘛！
老師您對待我們，就像對自己的孩子一樣，希望每一塊兒鐵都成鋼。
老師您還記得嗎？有一次，我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴(yán)厲的目光注視我，就在和你對視的那一剎間，我心想：“這下完了，老師一定會當(dāng)著全班的面訓(xùn)斥我。”我被嚇出了一身冷汗，但你只看了我?guī)酌�，又轉(zhuǎn)過頭去，紿同學(xué)們講課，好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓(xùn)斥，卻達到了此時無聲勝有聲的效果。
還有一次，我和同學(xué)吵架，一言不合就打了起來，不知是哪位同學(xué)打了小報告告訴您。我本以為，你會當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥我們，讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做，而是把我們叫進辦公室，給我們講道理，讓我們自己認(rèn)識到錯誤。您用您的母愛包容了我們。
老師，一年的時間，你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情，無論是嚴(yán)厲的.您，還是慈愛的您，永遠都是我心中最好的老師。
老師。聽說開學(xué)要分班，是真的嗎？但不管怎樣，我想永遠做您的學(xué)生。
老師，我想對您說作文10
時光荏苒，歲月可回首。老班，您已經(jīng)陪我們度過了300多個日夜。我們相識在20xx年9月的夏天，清晨，陽光明媚，空氣清新，我們懷著對初中的留戀，對高中的憧憬、未來的向往，走進宜良二中，走進1班，很高興，遇見您！
我們相識了一年，您給我的印象既是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，又是那么的樂趣無窮。您做事總是很認(rèn)真，好似不會厭煩，不知疲倦，認(rèn)真得讓我們都不好意思不聽您的。
您總是很忙，每天要做很多工作，卻在我們需要您的.時候都能出現(xiàn)，每次路過辦公室，都能看到您忙碌的身影。每一篇周記您都認(rèn)真閱讀，每一本作業(yè)本您都認(rèn)真批注，您總是為每一位同學(xué)考慮，讓我們在您的羽翼下健康、快樂地成長。還記得高一入學(xué)軍訓(xùn)時，您陪我們一同曬太陽，運動會時，您與我們一起為參賽同學(xué)加油打氣；還記得6月月考后，天氣炎熱，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，您給我們準(zhǔn)備的“西瓜盛宴”；還記得期中考試后，您及時指導(dǎo)考試失利的同學(xué)及時反思、小結(jié)，讓我們重新找到了自信；還記得高一快結(jié)束時，您在我們離開學(xué)校的前一天晚上，熬夜為我們制作了一個學(xué)期學(xué)習(xí)生活視頻，作為我們高一畢業(yè)的禮物。
您說過，高中很苦，但是它能幫我們打開一條通道，一條向上的通道。您總是在背后默默地支持著我們，鼓勵著我們，每周從未落下的“精神食糧”——班會，從未遲到的班主任寄語，從未缺少的關(guān)心與照顧，從未缺失的課后答疑輔導(dǎo)，您總是在我們需要的地方。
每個人都一樣，沒有誰生來就很幸運，您不僅是我們1班的指路人，您更是我們整個年級的指揮棒，感謝有您，感謝您一直都在，高中三年，因您而更加炫彩！
老班，祝您教師節(jié)快樂！
老師，我想對您說作文11
尊敬的老師：
您好！
您現(xiàn)在過得還好嗎？您現(xiàn)在身在何方？還記得曾經(jīng)和您度過的快樂時光嗎？您正在思念著我們嗎？我們很想念您，在您上我們最后一節(jié)課的時候，我們很多人都哭了，我們騙您說我們是被別人欺負(fù)了。
“擁有的不知去珍惜，失去了才會去憐惜”�，F(xiàn)在，我們?nèi)ズ蠡谝郧八龅囊磺绣e事，但是都已經(jīng)遲了�；ㄖx了還會再開，草枯了春天還會再長出來，柳葉掉了還會再次煥發(fā)。但是，您走了，一去不返。您不是南飛的大雁；您不是凋謝了的花；您不是枯萎了的草、枯萎的柳葉。
老師，您說過：退一步能海闊天空，忍一時能風(fēng)平浪靜。現(xiàn)在的我們已經(jīng)懂得了退一步、忍一時�？墒牵谀媲霸僖矝]有了海闊天空憑魚躍，天高任鳥飛，擁有的只有暫時的風(fēng)平浪靜。
您教我們的時候，我們時常調(diào)皮，不聽您的話，讓您生氣，但是，您是否知道，我們這樣做是為了引起您的注意，讓您多看看多關(guān)心我們。很多時候，我們多么希望您就是母親，讓我們在快樂中成長，在成長中得到更多的知識。您一向很慈祥，從不打罵我們，當(dāng)我們不小心或故意惹您生氣時，您都是耐心的教誨。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，我家也在縣城買了房，我媽媽出去打工了，家里只有我和爸爸。在學(xué)校，在現(xiàn)在的班，我也遇到了和您一樣對我們好的.老師，只是他的教育教學(xué)方法和您不大一樣，教學(xué)上，他采用的是自主、合作、探究式的方法，管理上，他采用嚴(yán)厲、嚴(yán)格、打擊、挫折似的教育方式，但他心地很善良，我們也都知道他是為我們好。在此，我要謝謝您和他的教導(dǎo)。
再次謝謝您，我尊敬的李老師。祝你工作順利、一帆風(fēng)順、萬事如意！
此致
敬禮
老師，我想對您說作文12
作為一名學(xué)生，在我的心中老師的形象是非常的高大和尊嚴(yán)，是那么的遙不可及，但是我們也應(yīng)該明白當(dāng)犯錯的時候，那些批評，那些指責(zé)無非是“恨鐵不成鋼”的表現(xiàn)，每一位老師都希望自己所有的學(xué)生都成人成材。其實世界上除了你們的父母，老師對大家的愛是最無私的，他們毫無保留的把知道的一切告訴你們，只希望你們在人生旅途中走的更加順利！老師 ，有太多的話想對您說。
老師，我想對您說，不會遺忘了是誰教會我們知識，不會遺忘在學(xué)生迷茫之時是誰點亮繼續(xù)的航燈，不會遺忘在埋頭苦讀時是誰的幫助與鼓勵的眼神。您是黑暗中的熒光，您是和煦的春風(fēng)，您是辛勤的園丁，你是學(xué)生心中永遠不滅的希望。
老師，我想對您說，如若沒有您，我們這些學(xué)生哪里能學(xué)到渴望學(xué)到的知識？如若沒有您，從何說起我們是祖國未來的希望？如若沒有您，我們的未來哪里會光明寬敞？ 老師，您是浩瀚的大海，您有博大的胸襟，您用您那美麗的浪花指引我們奮力向前。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我們慢慢長大，曾經(jīng)的稚嫩與無知悄然褪去，老師，在這成長的道路上您又何嘗不是我生命里一片璀璨的陽光？您照耀著我們，我們?nèi)缤垩�，貪婪的吸取著您的光，渴望著更多的知識，而您毫無保留的把你的知識全部都教給我們這些學(xué)生，是啊，您是無私的。您為這個社會做了多大的貢獻，您更像一位畫師，渲染出我們七彩的人生，更給整個城市渲染出了五彩繽紛的景象。
老師啊，您是春風(fēng)吹綠了一座座山頭；您是烈焰燒紅了一枝枝蠟梅。
老師啊，是您點燃了我們純潔的夢想，是您給了我們一雙堅強而有力的`翅膀，能讓我們在無垠的天空中飛的更高，飛的更遠，您是希望。你是不會破碎的泡沫，在陽光的照射下顯的格外耀眼，老師啊，您的辛勤不比我們少，您內(nèi)心希望我們能優(yōu)秀的那種心情，也不比我們少。
我們是珍珠，您就是一根線，你與我們緊緊相連，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。 并把它獻給您——最敬愛的老師。
老師，我想對您說作文13
歷史的長河總是那么悠長，時間的永恒轉(zhuǎn)動使我不禁駐足一想——歷史是什么？
雖然沒有他人所述的“剛遇便贊其人美”那么夸張，但真的有那么一刻我的確心如此想。
句麗芬老師，很幸運在美好的年紀(jì)遇見您。
即便您現(xiàn)在還未知我的名字，但您的第一次印象就讓我深印腦海。
在您進門的那一剎那，氣質(zhì)便從您身上溢出；在您講課過程，嚴(yán)謹(jǐn)，便也隨之顯露。您對待我們要的.是精益求精，所以絕不容我們在課堂上笑誰半句。剛開始我認(rèn)為您太過刻板，但上了幾天課后才發(fā)現(xiàn)——有的人，不需要特別有趣的靈魂，也可以讓他人對自己深刻于心。
您不用詼諧的方式講課，而是統(tǒng)一性，復(fù)述性，但沒有任何老師可以這樣。
您讓我們知道歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)，中華文明的起源，以及古史傳說時代……原來，歷史還有這么多奧秘，帶我們?nèi)ヌ綄ぁＤ�讓我們課課記下幾篇筆記，其實，有句難言之隱。老師，在當(dāng)您走過了每一處座位后，背后都有暗暗抱怨之氣。
但，我們?nèi)匀辉谟�，眼在看，心在聽�?/p>
世界奧秘那么多，若不知歷史，以后便成為人人口中所笑話的“吳下阿蒙”了！
風(fēng)在吹，陽光明媚；讀書聲，次不疲憊。您帶領(lǐng)我們走遍歷史的長河，遙望星空，都能想到朝代興亡；俯視大地，腦海里便浮現(xiàn)戰(zhàn)火紛紛，時間依然在走，歷史的長流永不停休�！皻v史永遠不會有盡頭�！边@是您教會我的道理。
老師，如果有一臺時空穿梭機，我想回到過去。
看朝代更替，體會興衰之感嘆；望石器時代，驚于古人之智慧；站長城之上，睹烽火連連，濃煙滾滾；感大戰(zhàn)時期，憤于暴虐的人心。
原本枯燥無味的歷史，竟突然間變得好生有趣。
老師，我想，歷史即是您。您身上的歷史氣息發(fā)出耀眼光芒，將帶領(lǐng)我們，在無窮盡的歷史長河中，尋找古老神秘的未知答案。
老師，我想對您說作文14
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。捧花，踏葉，迎風(fēng)，在教師節(jié)將近之際，我有千言萬語想對你說。
金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，成長的痕跡映現(xiàn)。很高興來到宜良二中這個大家庭也很高興能夠遇見您——馬忠順老師我更榮幸能夠成為您的課代表。您是我最敬佩的老師，在課上，您口沫橫飛地敘述一個個古老的神話，您帶我們探究微觀世界的奧秘，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略大自然的.奇特。
在萬千繁星中，您是最亮的一顆。因此，每當(dāng)我望向夜空的時候就會想到您。高中三年的路途很遙遠，很艱險……我應(yīng)當(dāng)會很害怕吧，可能在別人看來我好像在受苦一樣，但我不這樣認(rèn)為。即使堅持不下去，即使我想放棄，我也會竭盡全力朝著您的方向努力走去。您忠于黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。我既然選擇了前方就只管風(fēng)雨兼程，砥礪前行。因為我知道您會為我左右護航，祝我到達夢想的彼方。
您是旭日的金光，籠罩著我們初生的幼苗；您同樣也是晚霞，余暉灑在我們稚嫩的臉龐。書中的海洋早已洗凈我們的胸膛，毫無思慮，跟隨您的腳步沉醉在大自然中。窗外透出朦朧的月光，映在您的臉龐，夜深人靜之時，您是否還在揮灑筆汁，備寫明天的知識。如果把您比作傍晚四、五點的太陽，那我們便是早晨七、八點的陽光，您身上的金光灑在我們的臂膀，照耀著我們的成長。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”夜涼如水，感受師恩，三尺講臺，二十載春秋。您始終扮演著“管如嚴(yán)父愛如慈母，親如朋友”的三重角色，讓我們在“愛”的搖籃里茁壯成長，您用您的行動踐行著您的誓言，您用您的行動詮釋著愛與責(zé)任的師德靈魂，您是我們身邊“最美的教師”。在此祝您和宜良二中全體教師“教師節(jié)快樂”。
老師，我想對您說作文15
星期一下午，我吃過飯閑著無聊，就跑去足球場踢球。不痛不癢踢了一陣球后，忽然想喝奶茶了。正好一個走讀的朋友在跑道上練習(xí)跑步，我就跑過去和他打了個招呼，借他的手機登了一下QQ。點開了班群一看，得知班長正在附近家里吃飯，我就發(fā)語音讓他幫我?guī)П滩杌貋�。說完，就把手機還給朋友了。
到了晚上，田老師您把胖墩林子越叫去了辦公室。過了一會兒，林子越一臉淡淡的憂傷走了過來把我也叫去了辦公室，我頓時一臉懵。
到了辦公室，田老師您笑著對我說：“帶了禮物來了？”我又一臉懵，問了一句：“什么禮物？”我說完這句話以后，田老師您拿出了一部手機，我看了看，這不是林子越的手機嗎？什么時候乾坤大轉(zhuǎn)移了？田老師您點開手機，一段熟悉的電話語音響起。那不是我嗎？頓時就慌了，因為這段語音，正好是我今天下午發(fā)的。隨后，我“急中生智”，找了一個借口，謊稱我的企鵝號給別人盜了，然后又說了有人利用一些軟件把我以前的'錄音給錄了下來，才會有這樣的語音，雖然這個借口聽起來十分的扯，但是，我還是厚著臉皮把這個謊給編了下去。田老師您當(dāng)然不信。
到了晚修最后一節(jié)課，田老師您再次把我叫了過去，拿出一本周記給我看，我發(fā)現(xiàn)這本周記是班長的。他寫了我的一些事情，也說出了他的心里話，那一刻我感觸很深，有種想哭的感覺。我最終還是說出了真相，田老師您沒有大發(fā)雷霆，而是和藹地告訴我，都初二了，該懂事了，我覺得您揍我一頓我應(yīng)該更舒服一些。
田老師，我知道我基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)興趣不濃，總想通過其他渠道打發(fā)時間。您告訴我，學(xué)習(xí)永遠不晚，還拿“師曠論學(xué)”的故事勸誡我不可荒廢時日，虛度光陰……
田老師，我想對您說，我錯了！以后會把主要精力放在學(xué)習(xí)上，爭取不斷進步。謝謝您！田老師。
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