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        雨后的作文

        時間:2023-06-14 16:54:13 推薦作文 我要投稿

        雨后的作文(通用15篇)

          在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的雨后的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雨后的作文(通用15篇)

        雨后的作文1

          黃昏時,我看到孤零零的藤葉依舊掛在墻外的一個角落里。雨點拍打著窗上的玻璃。風兒不飄動了。雨水順著藤葉的顏色仿佛滴下來,染濕了我的衣裳。這時,一只全身翠綠的小昆蟲不知不覺地被我伸懶腰的姿態(tài)打下來。

          它全身翠綠背上的殼像畫滿白色紙條的背心。我立刻輕輕趴在地上觸摸它的觸角。宏觀世界仿佛受到驚嚇,不停地扇動著它透明的翅膀,飛起來只能看見它肥嫩的身子。

          它不僅外表有所出人意料,而且捕食能力也出人意料的.。我把它放在螞蟻群里,等待著這小家伙精彩的表演。它跑到草叢里,等待伏擊。這時,一只幼蟻帶著家人來到這兒,危機離他們越來越近,我在心里祈福著。但幼蟻一家還是沒有注意到它。它一撲上去結(jié)果了這些弱者的生命。吃飽了的它靜靜地躺在夕陽下,它翻過身來,讓我見識到了什么是偉大的發(fā)現(xiàn)。在它的肚上有了顆似五角星的紅點。為了不讓別的動物趁機捕殺它,我利用它身上顏色的特點又放回了藤葉上,因此,我的靈感為它取名為“冥星蟲”。

        雨后的作文2

          陽光總在風雨后,請相信有彩虹,在慢慢的人生道路上,難免會有挫折和失敗,但是只要不逃避、不軟弱、不動搖我相信終究會見到那風雨過后燦爛的陽光。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來對于這句話我有太多的理解,不僅僅是它的本意,更是我內(nèi)心的理念。梅花,她用自己堅定的信念而屹立于冬雪之中,用耐心去融化雪的寒冷迎來春的芳香。

          聞名中外的偉大科學家——愛迪生。他一生為世界貢獻了偉大發(fā)明——電燈。電燈不就是他一而再,再而三的實驗得來的嗎?他失敗過,但他沒有放棄;他成功過,但他沒有停歇。他不知付出了多少艱辛的汗水;不知付出了多少珍貴的時光。在經(jīng)過了999次失敗后研究出了電燈,這不正是經(jīng)歷風雨見陽光嗎?

          我有過成功的喜悅,也有失敗的經(jīng)歷。我小學一、二年級時成績挺好,也可以說是出類拔萃,聽著老師的一句句表揚,我當時是多么好!而如今,失敗的痛苦一次次的光臨了我,這次期中考試名落孫山。看著別人又取得了好成績,我的心就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出,模糊了視線?刹还茉趺礃游叶疾荒茏屖±^續(xù)下去,我要放下心理的'包袱,加倍努力去向夢想沖去。

          讓我們把今日的痛苦留給昨天,用堅定的信念去迎接未來。勇敢的去面對事實,挺起自己的胸膛,昂起自己的頭,讓失敗灰飛煙滅,讓成功馬上到來。

          讓我們記住失敗是成功之母,陽光總在風雨后。

        雨后的作文3

          不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。

          一個遭受家庭生活不幸與社會排擠的人,要么在孤獨和痛苦中死亡,要么不屈不撓的抗爭中崛起。這三位偉人正是屬于后者。

          貝多芬在生命的末日里寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻,終于下定了擺脫貴族生活的決心。

          我們來說說貝多芬。

          有多少人贊頌過他藝術(shù)上的偉大,但他遠不止是音樂家中的第一人,而是近代藝術(shù)的最英勇的戰(zhàn)士。但又有多少人知道貝多芬在成為偉人時所受的.那痛苦——耳聾。

          耳聾,這對于一位音樂家來說是多么的重要,也是無法彌補的災(zāi)難,不但會影響他的工作,而且使他從此過著孤獨凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑。

          在他痛苦的時候他隱忍著自己的痛苦,卻把自己的痛苦換成歡樂來安慰鼓勵人們,給人們勇氣與力量。貝多芬的偉大成就不僅僅在于他是杰出的音樂家,而是因為他的音樂給苦難的人們帶來了歡樂。

          但他最終成為偉人是因為他不怕困難敢于抗爭。由此可見,他們是經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國的哲學家孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”

          是啊!遇到困難不要害怕,要敢于與之抗爭,在風雨之后,必定會有彩虹出現(xiàn)。

        雨后的作文4

          有這樣一首歌:陽光總在風雨后,烏云上有晴空正是伴著這優(yōu)美的旋律,我回想起了

          在三年級時,我的成績一落千丈,這個不滿意的成績讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺得對不起家人,于是便瘋狂的惡補學習。我每天天不亮就起床念書,天黑了還坐在書桌前看書,為的就是讓我的成績趕緊的提上去?墒牵Y(jié)果卻并不理想。在第二次考試中,我還是沒有進步。這讓我非常的驚訝,因為我比常人付出了更多的`努力,更大的心思。

          就在這時,我的媽媽勸我說:不要這么惡補了,成績不是一天就上去的,要靠平時的積累和用功程度,明白嗎?媽媽的話一下子敲醒了我,我想通了,我要好好努力,靠自己的真實水平來取得成功。

          于是,我便奮發(fā)圖強的做了個努力的學生,平時收集了一些詩歌散文,積累了許許多多的詞匯

          功夫不負有心人,我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,因為,我明白了通向成功的不是惡補學習,而是平常多做些積累。

          這也讓我明白了:陽光總在風雨后!

        雨后的作文5

          “陽光總在風雨后,請相信有彩虹!不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”當我遇到挫折和失敗時,這首歌成為了我前進的動力,同時也給了我勇往直前進的勇氣。

          .我讀過《假如給我三天光明》這本書,這本書講了主人公海倫·凱勒在兩歲時失去聽覺和視覺。對于一個殘疾人來說,世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話,沒有強大的記憶力,簡直是不可能的事。但是,海倫·凱勒放棄,在他幼小的心靈中,萌發(fā)了成功的.種子。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個木框,裝配了一個滑輪練習寫字。她不自卑與身體的缺陷,不畏艱難險阻,不想命運低頭,用她的筆觸詮釋了生命的意義,結(jié)出了生命的果實。

          在現(xiàn)實生活中,有很多人再一味的消沉嘆息,不思進取,每天抱怨自己沒名沒錢沒地位。所以,他們的時間都在哀怨的歲月在流逝。而那些每天積極向上,努力拼搏的人,他們卻一步一步的向夢想的彼岸靠近。

          古人說“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!比绻坊ú唤(jīng)歷風霜與寒冷,又怎能發(fā)出沁人心脾的香味呢?

          世上無難事,只怕有心人。在困難、挫折面前,讓我們堅持信念,迎接風雨,見證彩虹!

        雨后的作文6

          在我的記憶中,雨后的校園一直令我記憶猶新。

          一天清晨,小雨慢慢地下著,滋潤著萬物,同時也浸潤著我們心田。漸漸地,雨停了,我們走進校園,看見了雨后如詩如畫般的校園。

          只見,門口的假山上,一顆顆豆大的雨珠從上流下,滴在了翡翠般清澈見底的小河里,在碧藍的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個夢境般的花園,里面的鮮花爭奇斗艷、五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的青草上,沿著葉子慢慢地往下流。你瞧,那葉子上的露珠晶瑩剔透,白里透紅,紅里透綠似彩虹一般,閃爍的陽光照在露珠上,與它交相輝映,真不愧同學們都稱贊這是“人間仙境”啊!

          沿著這“百花叢”的是我們的操場,操場上一碧如洗。調(diào)皮的雨珠趕走了討厭的灰塵,帶來了清新而又令人心曠神怡的空氣,讓人的心情格外的舒暢。

          藍天,如寶石一樣透明,如河水般清澈。溫暖的太陽照在人們的心中,使人感覺暖洋洋的.。在一望無際的藍天上,隱隱約約看見了一道道彩虹,彩虹在空中一閃一閃的,漂亮極了!

          這雨后校園的美景一直珍藏在我的心中。

        雨后的作文7

          期中過后,天空似乎變得晦暗。

          心中的雨兒來了,到底何時才會停止……

          暴風雨后的海闊天空又是一次無名的哭泣。

          信心十足的走進考場,手舞足蹈的跑出場外,F(xiàn)在回頭想想,真是無知又可笑,我仿佛就像一個剛出世的悟空,不知天高地厚!

          143分,聽到這成績,說實話,我有一種想死的感覺;143分,看到這成績,自內(nèi)心,我有一種莫名的恥辱。總而言之,暴風雨的.襲擊太痛了?记,我曾自吹過,科學180分,考個170,隨便考考,現(xiàn)在想想,我又有什么資本去吹呢?

          內(nèi)心的世界,又是一場噩夢。

          如今,我拋棄分數(shù),努力地反思了一番,頓時感到正比的力量是如此的驚人,成績不會反比。

          上課開小差,挑骨頭起哄,嘁嘁喳喳不停,考后不認真訂正,老師不說不知道預(yù)習,家長不催不知道復(fù)習……種種原因,成就出了這多么刺眼的分數(shù)!143分!

          成也科學,敗也科學!一次的失利,并不代表永遠,我只能接受—這血的教訓!我頓時明白了什么—成功總是給有準備的人,勝利往往是在汗水中凝聚而成的。

          雨該停了,退一步,海闊天空,退一步,挺身前進……

        雨后的作文8

          我站在陽臺上,看著石榴樹。

          樹很小,唯一開放的花在暴雨中被撞倒,但是象征活力的綠葉沒有動搖。

          “石榴不會結(jié)果。”媽媽搖搖頭說。我有點失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎?

          一陣微風吹過,石榴以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕搖擺,鳥兒掠過樹梢,腳踮起腳尖,似乎無法停下來,拍打著翅膀飛走了......我有點困惑。

          夏雨一場接一場,大如一場,窗外的梧桐樹疊起,半砍的樹枝掛在電線桿上!我不忍看到小石榴可憐的樣子,但我忍不住看了看。

          如果它是折疊的,它也是折疊的!小樹干上幾乎沒有一片葉子,樹枝散落在地板上。我真的.很抱歉。

          我不再看石榴樹,這小小的石榴估計已經(jīng)沒有生存的希望了!

          從冬天到春天,去年折好的梧桐傷口處已經(jīng)長出了茂盛的葉子。小石榴應(yīng)該幸存下來嗎?

          懷著希望和憂慮,我靜靜地看著石榴。啊,石榴活得好好的,開了幾朵小小的紅花。

          又是夏天,又是大雨,可憐的小石榴,花兒又飄走了,樹枝又斷了!但我不會氣餒,因為我知道小石榴最終會生存和成長。我有足夠的耐心等待石榴開花結(jié)果的輝煌時刻。雨后等待彩虹!

        雨后的作文9

          沐浴在晨曦下,背著鼓鼓的書包,踏著泥濘的小路,嗅著夾雜著青草泥土味兒的清香,瞧著腳下坑坑洼洼的小路,就如同在向我訴說著昨天夜里的“驚心動魄……打開雙眼,呈現(xiàn)的便是幅寧靜淡雅的景象。

          看呀!碧空如洗!看那!彩虹當空!看!繁花似錦!生機盎然!

          我閉上雙眼,尋著雨后的氣息,腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅唯美的畫面:修長的綠葉下,藏著幾朵綠中帶紫的小花,含笑迎風,玉潔冰清。池塘邊,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,嬌羞欲語,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴;小路邊,鋪青疊翠的草兒,越發(fā)的美,香。而佇立在路邊的樹兒,一個個昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆。

          鳥兒飛來了,沐浴在雨后的`陽光下,變得金燦燦的,簡直像童話中的金翅鳥一般,令人移不開目光。鳥兒婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲,銀鈴般在美景中蕩漾……

          夏天的雨后,巧妙的丟棄了春的變化無常,夏的悶熱難當,秋的葉黃早枯,冬的寒冷刺骨。這時,多么溫暖,多么令人陶醉……

          回憶起昨夜的狂風暴雨,再看看眼前的生機勃勃,思索到:既然世間萬物在暴雨的襲擊下并無一片死灰,反而欣欣向榮,那我在挫折的打擊下,能否拾起信心,勇敢面對呢?

          湖南岳陽汨羅市汨羅市羅城學校107班初一:張穎怡

        雨后的作文10

          一棵大樹旁長出了兩棵小樹苗。

          一棵小樹苗總喜歡依偎在大樹的懷抱里,刮風時,大樹是它的盾牌,下雨時,大樹是它的大傘。久而久之,這棵小樹苗原本嬌小的身軀變得更加弱不禁風了。

          另一棵小樹卻不然,自小,弱嫩的枝條就無情地暴露在外,任憑大風如何的侵襲,大雨如何地欺侮,這棵樹苗在風雨中長大了,變得格外挺拔!

          那弱小的樹成天享受著無風無雨的生活,可不幸還是降臨了,它賴以生存的這棵大樹被砍伐了。弱小的它經(jīng)不起風雨的啃嚙,漸漸的',在一場狂風暴雨中折斷了纖細的腰肢。

          而那棵堅強的小樹對于大樹的走絲毫不會影響它的生活,反而盡情的吸收著肥沃的土壤的營養(yǎng),它努力的扎根,在萬物的滋潤下逐漸長大了,粗糙的樹皮滿是風雨吹的痕跡,可它在風雨中堅強地挺了過來。

          多少年后,它長成了一棵無人可比的參天大樹,遠望,它宛如一個巨人矗立在風雨中,枝干上,滿是風雨抽打的痕跡。

          老人在樹下下棋,孩子在樹下嬉戲,樹成了人們快樂的天堂。

          從小樹長成參天大樹,這樹心中一下有一個堅定的信念:陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?。

        雨后的作文11

          昨天下午,干旱的天氣,終于迎來了一場傾盆大雨。

          雨后我和媽媽準備出去呼吸幾口新鮮的空氣,在路上,我們發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛。我捉了一只比較大的蝸牛,把它放在中間,仔細觀察起來。

          一只小蝸牛有一對觸角。小蝸牛是乳白色的,殼上有像海螺一樣的圓圈?赡苁切∥伵5哪挲g。小蝸牛在爬行后會留下一片粘液,我立刻回家,上網(wǎng)上搜集的資料,原來蝸牛爬行是依靠腹部橫褶的腹足,爬得非常慢,蝸牛的腹足,前面較寬,后面窄而尖,他們爬行的時候腹足,緊貼住物體,靠著腹部肌肉伸縮起伏向前蠕動,這樣就能慢慢前進了,蝸牛在爬行時他的腹足足腺上不斷分泌出一種粘液,這種粘液有助于蝸牛爬行,能提高它爬行的速度,因此,蝸牛爬過的地方會留下一道粘液的.痕跡,這種粘液干了以后看上去是銀白色的,而且光亮這就是蝸牛的足印啦。

          我摘了一片樹葉,放在小蝸牛面前。小蝸牛慢慢的爬到樹葉面前。我等了好久,他怎么還不吃呢,于是我背對著它,它東張西望了,也沒吃,原來它是害羞啊。

          啊,我終于知道一些關(guān)于蝸牛的知識啦,只要我們細心觀察,總能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

        雨后的作文12

          天空變了臉色,雨應(yīng)邀而來。閃電和雷一起賽跑,也風塵仆仆地卷入了這場畫面。風,無情的刮著,樹葉零落了一地。暴風雨襲擊的號角打響了,整個世界天昏地暗,覓食的鳥兒用力拍打著翅膀,在風雨中穿梭;嬉戲的魚兒奮力的呼出水面,在翻滾的水面呼吸;伐木的人類還不停息的砍伐,這回天空真的怒了,屢次不改的愚蠢的人類,為了自身的利益,破壞了鎖緊大自然泥土的'一員;破壞了控制風雨、沙塵暴襲擊的將領(lǐng);破壞了均衡二氧化氮的重要核心。引來了大自然襲擊的報復(fù)!

          我們是二十一世紀的新新人類,面對森林的逐步毀滅,怎能無動于衷?面對土地的沙漠化,怎能袖手傍觀?面對生靈的滅絕,怎能一笑了之?那是我們賴于生存棲息生態(tài)環(huán)境,大地媽媽如今面目全非,我們于心何忍?

          保護環(huán)境吧!在你隨手不經(jīng)意扔掉的垃圾,對地球已經(jīng)起了一定的危害!它就像螞蟻咬噬你的身體一樣,隱隱作痛!如果你把它扔進垃圾桶里,地球便可以免受螞蟻噬咬的折磨。愛護環(huán)境吧!在你踐踏在小草微不足道的身軀時,地球已經(jīng)感受到了身體受損的擦傷!如果你呵護每一棵小草,別看它渺小,它和它的兄弟姐妹手拉手對大地“肌膚”流失起著固鎖的作用,地球也可以免受土地流失的危害!守護環(huán)境吧!我們的一舉一動、所作所為,和地球的生態(tài)環(huán)境有著密不可缺的聯(lián)系。保護環(huán)境是我們勇于職收的天職!

          栽一顆樹苗,愛護一片森林,呵護一株小草;在它們齊心協(xié)力的保護下,就算大雨覆蓋,雨后便是晴空。

        雨后的作文13

          “老師們,同學們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了……”聽到這稚嫩的童音,我便想起了我的投稿經(jīng)歷。

          我是一個熱愛寫作的男孩,學校的廣播室每周要求我們投稿,我總在繁忙的'學習中抽出時間投稿。

          第一次投稿,我足足寫了二篇文章,滿懷希望的把這些珍貴的稿件交給廣播室,一天、兩天、三天……時間漸漸逝去,可我的稿件總?cè)缡链蠛。幾周過去了,我仍堅持投稿,上作文課時,老師總是表揚我經(jīng)常去投稿,而有的同學卻小聲說:“就是一篇也沒投中”。那時的我羞得滿面通紅,恨不得找條地縫兒鉆下。

          回到家,淚水奪眶而出。望著自己寫的那些文稿,仿佛看到自己身上的累累傷痕,經(jīng)受了失敗的洗禮,我必須再次振作起來,我總是默默地鼓勵自己:哭不是解決問題的辦法,只有去努力拼搏,成功才會向你招手!一次又一次地寫,一次又一次地投,當然還有一次又一次地失敗。但失敗把從前那個幼稚無知的小男孩變成了現(xiàn)在這個堅強執(zhí)著的我。

          終于,我的執(zhí)著感動了編輯老師,上周四,我的一篇《陽光總在風雨后》在學校廣播室播出了。聽到廣播我?guī)缀醪桓蚁嘈,好似置身于夢境一般,一種喜悅、激動在心中油然而生,我的眼淚再次流了出來,但這次與上次不同,經(jīng)過了風風雨雨,這次的淚水飽含著酸甜苦辣,是成功的淚花,是喜悅的淚花。

          是啊,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!經(jīng)歷了這一次的風吹雨打,讓我更加堅信——陽光總在風雨后!

        雨后的作文14

          久違的好友,今天終于謀面成功。她的率性、樂觀和青春的外表再次讓我心生無限感慨。她是一個魅力四射的女子,貌美聰慧,善琴技、好詩文、能作畫、會唱歌,天生愛做夢、逐夢。她也是一個充滿傳奇色彩的人。她的完美曾經(jīng)惹惱了潘多拉,他瘋狂地將人間的.不幸施舍于她。如果說婚變曾經(jīng)讓她一蹶不振,那么接二連三的病痛的打擊則幾近使她走向人生的末途。好在,她不是一個凡夫俗人,她以柔弱的身軀和不屈的信念經(jīng)受住了生活的百般嘲弄,書寫了人生的傳奇。磨難早就天才,厄運成就偉大,在之后的日子里,她的作品屢屢問世,受人熱捧。如今,她依然精神煥發(fā)、詩意盎然地編織著自己金燦燦的夢想,用一往情深的執(zhí)著詮釋著生命的精彩。

          友的故事告訴我們:人生不如意事常一二,明媚之日常八九。失敗和挫折是暫時的,只要你勇于微笑;痛楚和折磨是暫時的,只要你達觀待之;煩惱和憂愁是暫時的,只要你不被它左右。蕓蕓眾生,人生無常,不被困苦嚇到,方顯英雄本色,風雨欲來,春花凋落,憑欄眺望,陽光總在風雨后。

          你若安好,便是晴天。朋友,永遠的祝福。

        雨后的作文15

          “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”每當我聽到這首歌時,腦海里就會浮現(xiàn)出,我學習騎車時的艱苦經(jīng)歷……

          那是一個夏天,我早早地起了床,因為今天我要學習騎自行車。

          一開始,我信心十足地踏上車子,腳一離地,立刻跌倒了,我的`情緒一落千丈,信心一下子蕩然無存。媽媽說:“佳慧,你能不會走,就能跑嗎?你還沒有學怎么會騎自行車呢?”聽了媽媽的話,又讓我在內(nèi)心揚起了自信的風帆,找到了自信的支點,我又一次踏上了自行車,我手握車把,目看正前方,抬頭挺胸,腳踏車蹬,一絲不茍地騎起車子來,功夫不負有心人,我騎著車子在馬路上飛馳著,雖然我左搖右晃,但是我心里還是十分愉快,“!”我由于高興而忘乎所以,竟忘了自己是個新手上路,速度越騎越快,就在前面拐彎時,掌握不好方向與剎車兩種同時的操作,一下子撞到了路邊石上,一下子來了個仰馬翻,把我摔得好慘!

          通過學騎車這件事情。我明白了,我們做任何一件事情都不可能一帆風順,一次就成功的。

          陽光總在風雨后……這首歌我銘記心間。

          

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