想說(shuō)愛(ài)你不容易作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
從小到大，媽媽一直陪伴著我和姐姐。開(kāi)心也好，難過(guò)也好，她總是在任何我需要她的時(shí)候都會(huì)在我身邊。
小時(shí)候我天天跟著媽媽身后，每一刻都離不開(kāi)媽媽，就像一條跟屁蟲(chóng)一樣，而媽媽也是呵護(hù)著我。
媽媽在我眼里就是一位溫柔、美麗、能干的人，媽媽無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心著我，我總想著做一點(diǎn)什么事來(lái)回報(bào)媽媽，可掏空心思也想不出一個(gè)能報(bào)答媽媽的好辦法。嗨！
我有一次在桌子上寫(xiě)作業(yè)，看著桌子上面的照片。思緒回到兩年前了……
那時(shí)我正在讀小學(xué)二年級(jí)，誰(shuí)知道冬天天氣很冷，容易生病，我就中招了。嚴(yán)重的感冒，扁桃體發(fā)炎，額頭燙的不行。媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那時(shí)我坐又不是站又不是，特別難受。
半夜，我因?yàn)榭人孕蚜恕傁虢袐寢�，可看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身邊，我心想，這么晚媽媽會(huì)去哪里呢？
于是我穿上拖鞋往沙發(fā)上走，坐在沙發(fā)上等著媽媽，于是迷迷糊糊的又睡著了。
等我再次醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早晨了。我不知道為什么又回到了自己的房間的床上去了。我急急忙忙的爬起來(lái)找媽媽，媽媽見(jiàn)到我醒了，連忙嚴(yán)肅的問(wèn)：“你怎么樣。頭還暈不暈，肚子還痛不痛？還有哪里不舒服嗎？”里面滿滿的'都是媽媽的關(guān)心。
我搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，不要緊。突然媽媽咳嗽起來(lái)，媽媽說(shuō)只是被煙嗆到了喉嚨，連續(xù)的咳幾聲。那時(shí)我信了媽媽的話。
后來(lái)我才知道，那個(gè)晚上媽媽跑了好幾家藥店給我買(mǎi)藥，匆忙中沒(méi)有穿大衣，著涼了生病了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，每當(dāng)唱起這動(dòng)人的歌兒，我就情不自禁地想起那天發(fā)生的一件事兒。
那天是感恩節(jié)，早上起床媽媽正忙著做早飯，我下樓想要跟媽媽說(shuō)句感恩節(jié)快樂(lè)，到了媽媽身旁，剛想對(duì)媽媽說(shuō)，可媽媽不耐煩地把我推開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒吃飯去，讓爸爸送你上學(xué)，別遲到了。”我只好怏怏地回到桌子旁，快速地吃完飯。那天正好下雨，爸爸把我送進(jìn)教室后忘記把雨傘留下。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了，就只剩下我一個(gè)人在教室里等媽媽。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，打在了窗戶上，發(fā)出了叮叮咚咚的'響聲，這個(gè)聲音平時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美妙，可是今天我越聽(tīng)越煩�！皨寢�，你怎么還沒(méi)來(lái)呀！”這時(shí)，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)身影，像一支離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)。這不是我親愛(ài)的媽媽嗎？“媽—咪—我—在—這—里！”媽媽聽(tīng)到了我的叫喊聲，不顧自己身上被雨淋到，沖到我這兒，一邊對(duì)我著急地說(shuō)：“寶貝兒，媽媽來(lái)晚了，媽媽不好，早上忘給你傘了！身上淋濕了沒(méi)？有沒(méi)有哪冷��？”一邊摸摸我的全身。我一下子撲到了摸摸身上，“I love you！mum！感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽欣慰地?fù)崦业念^：“Thanks！媽媽早上沒(méi)有理解你的心意。媽媽知道了、知道了、知了、”
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了�！皨寢�，我想說(shuō)愛(ài)你不容易��！”我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文3
鄉(xiāng)下的奶奶家有一只伶俐可愛(ài)的小花貓。白色的絨毛，背上夾雜著幾叢黃毛，遠(yuǎn)看就像一朵朵黃色的梅花，我給它取名“小黃梅”。
“小黃梅”的耳朵尖尖的，兩只眼睛總是瞇成一條線，在夜里就變成兩顆藍(lán)寶石。它的身體圓鼓鼓的，每天在院子里“滾來(lái)滾去”，可愛(ài)極了！
別看“小黃梅”活潑可愛(ài)，但比較膽小。每次我想逗它玩，它都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小聲地喵喵叫。我想法子用小魚(yú)來(lái)引誘它，它才敢慢慢靠近。一聞到魚(yú)腥味，“小黃梅”立刻來(lái)了勁，觀察半天才躡手躡腳像個(gè)小偷似的跑過(guò)來(lái)。對(duì)我還有點(diǎn)陌生，還保持著警惕，但是經(jīng)不住美食的誘惑，那提心吊膽又狼吞虎咽的樣子，真好笑！
幾次過(guò)后，“小黃梅”逐漸和我親近起來(lái)。有幾次，“小黃梅”邊吃還邊“嗚、嗚”的'聲音，好象在說(shuō)：“真好吃，你們誰(shuí)也別想來(lái)?yè)�！”吃完，它就舔舔自己的舌頭，圍著我的小腿來(lái)回的蹭著，親昵地豎起尾巴感謝我。
好景不長(zhǎng)，我?guī)滋鞗](méi)去奶奶家，“小黃梅”又對(duì)我敬而遠(yuǎn)之！好不容易搞好的關(guān)系，瞬間又破滅了，真讓人又好氣又好笑！
想說(shuō)愛(ài)你不容易，我可愛(ài)的“小黃梅”！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文4
我非常喜歡聽(tīng)一些帶有爆發(fā)力的音樂(lè)，可是我又唱不好，于是今年我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)聲樂(lè)班。我本來(lái)以為在聲樂(lè)班上課時(shí)只是唱一唱一些有難度的流行歌曲，以此來(lái)把嗓音練好，能使我在唱歌時(shí)的聲音有很大的進(jìn)步�？墒�，我錯(cuò)了，剛開(kāi)始上聲樂(lè)課時(shí)我們要先跟著老師學(xué)吐氣：先平靜的吸上一大口氣，在停頓一秒以后再以"斯"的聲音吐出來(lái)。一般吐氣，11及以上的小孩必須吐到27——30秒�？墒遣徽撐以僭趺磁Γ步咏涣�27秒，這讓我感覺(jué)到：聲樂(lè)啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
這樣吐上幾次氣，就要開(kāi)始練聲了。因?yàn)橹挥邪崖曇艟毢�，我才能長(zhǎng)出一些高難度的歌。"練聲"顧名思義，就是要練一些"嗯"、"啊"、"伊"的聲音，老師用鋼琴談一些音樂(lè)來(lái)配上，讓我唱出來(lái)，可是，那些"可愛(ài)"的.音符總和我作對(duì)，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下來(lái)。弄得我實(shí)在狼狽呢！
聲樂(lè)啊，我什么時(shí)候才能唱出能讓自己滿意的聲音呀。唉，想說(shuō)愛(ài)你真的是不容易啊�。�
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文5
作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。每次，一拿到老師的作文題目，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，六神無(wú)主，頭昏腦脹。就覺(jué)的沒(méi)什么好寫(xiě)，里面根本寫(xiě)不出什么，冥思苦想，像“丈二的和尚摸不著頭腦”，腦袋空空的，思緒雜亂，理不清，一寫(xiě)就慌。平時(shí)想好的一些寫(xiě)作素材不知什么原因飛到九霄云外，真是一頭霧水。
作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。每次，為了完成老師的任務(wù)，煞費(fèi)腦筋，全家總動(dòng)員。你翻作文選，我查電腦資料，硬是東拼西湊。終于寫(xiě)出了一篇文章，字?jǐn)?shù)雖然達(dá)到老師的.要求�？墒抢蠋熡终f(shuō)缺少精彩的語(yǔ)句，沒(méi)有比喻、擬人、排比等等的修辭手法，內(nèi)容空洞、平鋪直敘。上次寫(xiě)的《游橫店影視城》，我自己認(rèn)為是一篇佳作，老師還是說(shuō)欠佳。
作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。每次，雖然花了九牛二虎之力，運(yùn)用了大量的好詞，精彩語(yǔ)段，引入經(jīng)典名句。優(yōu)美的擬人、比喻、排比等等修辭手法�？衫蠋熡终页龊芏嗝。皇钦f(shuō)偏離主題，就是說(shuō)喧賓奪主，不是說(shuō)首尾沒(méi)有呼應(yīng)，就是中間過(guò)渡不自然。就拿《摘清明草》說(shuō)吧！還是又說(shuō)“詳略不當(dāng)”。作文，真的摸不懂你的門(mén)道。什么時(shí)候?qū)懽魇羌p松、快樂(lè)的事情，“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文6
那個(gè)身穿銀白色大衣的你，被我家尊為一寶，可今天，我卻想說(shuō)：“電視，愛(ài)你真的不容易！”
好��！明天就是星期六了，可以玩電腦，看電視嘍！晚上我吃過(guò)晚飯就打開(kāi)電視，山東綜藝臺(tái)正播放“我是大明星”年度總決賽，我馬上沉浸在引人入勝的節(jié)目中�！按笠赂纭敝熘恼媸俏覀儐慰h人的驕傲，他的一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》磅礴、雄渾，震驚全場(chǎng)。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅…..”正當(dāng)我情不自禁地隨著他的歌聲如癡如醉地引吭高歌時(shí)，被突如其來(lái)的一巴掌打回了現(xiàn)實(shí)，我一扭頭，看見(jiàn)媽媽正滿面怒容地瞪著我，大聲吼道：“小新星英語(yǔ)的作業(yè)不去寫(xiě)，在這里跟著瞎唱啥？！馬上就期中考試了，一點(diǎn)不知道抓緊，快回屋去寫(xiě)作業(yè)！”我強(qiáng)忍住心中怒火，對(duì)媽媽強(qiáng)顏歡笑：“好媽媽，你不覺(jué)得這電視真的很好看嗎？再給我五分鐘時(shí)間，一定去寫(xiě)作業(yè)。”“好啊，你自己說(shuō)的，只能再看五分鐘��！”
不知道過(guò)了幾分鐘，正當(dāng)我為“空竹達(dá)人”周天技驚四座的表演大聲喝彩時(shí)，看到爸爸正抄起一把掃帚向我沖來(lái)，我邊扭頭看電視邊被爸爸像趕小雞似的趕到了樓上。坐在書(shū)桌錢(qián)前，耳邊回想著朱之文的.歌聲，腦海里回放著周天的空竹，我一個(gè)字也寫(xiě)不下去。
我愛(ài)看電視，我也想在屬于我的休息時(shí)間擁有隨時(shí)可以看電視的權(quán)利，可電視，我想說(shuō)，我真的愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文7
人有人的歷史，電腦游戲也有電腦游戲的歷史。經(jīng)過(guò)幾代的改良換代，現(xiàn)在，一種名叫《賽爾號(hào)》的游戲游戲又在同學(xué)們當(dāng)中刮起了一股流行風(fēng)。
一開(kāi)始，我是從別的同學(xué)那兒聽(tīng)到“賽爾號(hào)”這個(gè)新詞眼，還聽(tīng)到他們對(duì)這款游戲的夸贊。于是，當(dāng)天回家，我就打開(kāi)電腦，找到了這個(gè)游戲。三下五除二注冊(cè)好帳戶，我就津津有味地玩了起來(lái)。原來(lái)這是一款以網(wǎng)絡(luò)寵物為主的游戲，同學(xué)們上了游戲以后就會(huì)“化身”成一個(gè)機(jī)器人，然后會(huì)領(lǐng)到一只電子寵物（游戲中稱精靈），接下來(lái)就可以帶著精靈去游戲中不同的場(chǎng)景跟一些其它精靈對(duì)戰(zhàn)，以此給自己的精靈升級(jí)。然后還可以捕捉精靈，完成任務(wù)等。等精靈的等級(jí)高了，就可以去打擂臺(tái)、跟另外玩家對(duì)戰(zhàn)等等。
第二天，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論著《賽爾號(hào)》。有的在跟別談著自己精靈的等級(jí)，有的在說(shuō)自己在游戲中遇到的.怪事，還有的在說(shuō)擁有精靈的多少……
經(jīng)過(guò)我的多方打聽(tīng)，同學(xué)們的等級(jí)基本上都已“年過(guò)花甲”，而我的號(hào)卻還只是“而立之年”……唉！看來(lái)只有潛心修煉了。我暗想。
放學(xué)回家后，作業(yè)？先放一邊去吧！打開(kāi)電腦，我就津津有味地玩了起來(lái)。我練，練，練……經(jīng)過(guò)這樣一段潛心苦練，我的游戲等級(jí)就好像爆漲的股票，“噌噌”往上躥。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我的成績(jī)和作業(yè)質(zhì)量卻像失控的汽車(chē)似的滑了下來(lái)。真是樂(lè)極生悲，看來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)和游戲等級(jí)兩者不可兼得啊！
唉！電腦游戲，想說(shuō)愛(ài)你不容易�。�
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文8
十一月，學(xué)校的大課間活動(dòng)是投實(shí)心球練習(xí)。這可比跳遠(yuǎn)要好多了，我這么想，因?yàn)槲液腕w育永遠(yuǎn)沾不上邊。
大課間，我們按投實(shí)心球的隊(duì)形排好，我和尹星元排在第一個(gè)。接過(guò)球，我甩了甩臂,使出渾身的力氣投出去，看看成績(jī)，竟然連五分都沒(méi)到，太差了，人家都七分呢！再看看尹星元，她也與我差不多，不過(guò)比我遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。
我后面是郭海艷，她把球投了出去，哇塞，六分耶，比我遠(yuǎn)多了。看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把球投得那么遠(yuǎn)，我真是羨慕死了。每次想把球往高處投，可每次都投不到那條線，我心急如焚，是我力氣太小了嗎？還是我動(dòng)作不正確？體育這么差，我真的'很擔(dān)心。
又到我了，我都有點(diǎn)不敢投了，躊躇了半天才投出去。什么？我居然過(guò)了，我居然五分了，不相信，可我真的是過(guò)了五唉！我看尹星元，哎呀呀，她又沒(méi)過(guò)，“似乎”這次我比她投得好�？磥�(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我還是可以提高我的成績(jī)的，主要是我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，只用了手臂力量，老師說(shuō)應(yīng)該用上腰部力量，其實(shí)我也不怎么明白，只能一次次琢磨，練習(xí)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，能讓我的實(shí)心球成績(jī)有所提高。看到別的同學(xué)每天大課間大汗淋漓的練習(xí)，我也要認(rèn)真努力。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文9
“葉誠(chéng)玨，飯還沒(méi)好，你先去把琴練了�！眿寢尩摹蔼{吼”大聲地從廚房中傳來(lái)，震耳欲聾的聲音，攪得正在看書(shū)的我心神不寧。
我可憐巴巴地央求媽媽：“能不能飯后練�。俊薄安恍�！”媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)�！耙淮绻怅幰淮缃�。再說(shuō)飯后吃飽了，怎么有精神練呢？還有……”我受不了媽媽的嘮叨，于是極不情愿地放下書(shū)，走進(jìn)琴房，再慢慢打開(kāi)鋼琴蓋，希望能拖延一點(diǎn)時(shí)間。
“快點(diǎn)！”媽媽的話又像箭一樣飛過(guò)來(lái)，我一驚，連忙練起《哈農(nóng)》來(lái)。鋼琴老師說(shuō)過(guò)要不斷地反復(fù)彈5遍，而且不能有錯(cuò)音。五遍下來(lái)，我的胳膊已經(jīng)酸得不行了，手指也軟弱無(wú)力。再一想還要練習(xí)新曲《波蘭軍隊(duì)舞曲》五遍，我的手好像已經(jīng)抬不起來(lái)了。
“當(dāng)！當(dāng)當(dāng)……”雄壯有力的琴聲傳出，在等飯煮熟的`媽媽舒舒服服地倚在沙發(fā)上，欣賞著我這個(gè)“音樂(lè)盒”播放出的音樂(lè)。那曲子，長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)，而且?guī)缀跞前硕纫�。一遍下�?lái)，我的手指快要斷了，而且先前吃的一塊蛋糕也早已被消化掉了�！安诲e(cuò)，快，還有四遍！”“媽媽我餓了，能先吃飯嗎？”“不行，飯還沒(méi)好呢”于是我只好拖著疲憊的身體再次坐到鋼琴前……
學(xué)鋼琴占用了我很多課余時(shí)間，而且練琴也非常辛苦。我很羨慕那些寫(xiě)完作業(yè)就自由活動(dòng)的同學(xué)們。鋼琴啊，真是想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文10
凡是上過(guò)學(xué)的人，都會(huì)跟作業(yè)打交道，而今天，就來(lái)講講我跟作業(yè)的傳奇故事吧！
前不久的.星期一傍晚，語(yǔ)文老師悠然自得地走進(jìn)教室，手里拿了一批試卷，在黑板上寫(xiě)下四個(gè)字：“試卷一張�！薄笆裁�？！”幾乎全班叫了起來(lái)。語(yǔ)文老師回過(guò)頭說(shuō)：“有什么問(wèn)題嗎？”一些抱怨的學(xué)生頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進(jìn)來(lái)了。就是全班為此嘆息的時(shí)候，英語(yǔ)老師也進(jìn)來(lái)，手上分明也有試卷。三個(gè)老師好約定好了一樣，這個(gè)結(jié)果就像一盆冷水劈頭蓋臉地向我潑來(lái)。隨著放學(xué)鈴聲響起，老師就叫我們整書(shū)包走人。
回到家，媽媽問(wèn)我作業(yè)多不多，我說(shuō)多�！澳沁�不趕緊做，還要等到什么時(shí)候�！蔽覠o(wú)奈地放下書(shū)館，慢吞吞地將三張?jiān)嚲砟昧顺鰜?lái)，再悠閑地把筆拿出來(lái)。我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著。忽然，我看見(jiàn)書(shū)包里塞著一本課外書(shū)，心想：不如先看會(huì)兒書(shū)吧。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)西下，月亮升了起來(lái)�！巴跫握\(chéng)，你寫(xiě)完了沒(méi)有！”我一抬頭，看見(jiàn)媽媽叉著腰，神情嚴(yán)肅，好像要把我生吃了一樣。我看了一眼鐘，指針不偏不倚地指向了8。幸虧媽媽的獅吼功叫醒了我，不然，可真要完蛋了。
哎，作業(yè)，想說(shuō)愛(ài)你可真不容易呀！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文11
2008年是奧運(yùn)中國(guó)年，要是你問(wèn)我2009是什么年？我會(huì)告訴你，嘿嘿，是動(dòng)漫年！牛年動(dòng)漫，真是個(gè)好事�？墒�，我還想說(shuō)：動(dòng)漫啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
“紅茶，我告訴你哦……”又是哪一位狐朋狗友在挑戰(zhàn)我的忍耐力？為什么要說(shuō)一些偏偏和動(dòng)漫有關(guān)的話題？沒(méi)看見(jiàn)我正在“潛心修身”，背誦哪些背上一百年也背不完的課文嗎？聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)安琪又要長(zhǎng)篇大論了，我極力克制自己：“紅茶，千萬(wàn)不可分心�。 笨缮眢w首先背叛了我。我的耳朵不由自主地豎了起來(lái)。我挪，我挪，我挪挪挪，挪到了安琪的身邊，好聽(tīng)清楚那些百聽(tīng)不厭的動(dòng)漫消息……
對(duì)于我這種資深動(dòng)漫迷來(lái)說(shuō)，正值小學(xué)六年級(jí)，即使百般不情愿，終究還是踏上了一條“不歸路”。每天的作業(yè)真是多得數(shù)不清，像小山似的壓得我就要“一命嗚呼”，在課余看看動(dòng)漫，真是調(diào)節(jié)緊張心情的最好方法了�？墒牵行⿻r(shí)候，“調(diào)節(jié)”得過(guò)火了，就有問(wèn)題出來(lái)了。
呀，真是美好的雙休日啊，我愛(ài)死雙休日了，總算可以好好地休息一下了！我回到家，拋開(kāi)了作業(yè)，準(zhǔn)確地說(shuō)是無(wú)暇顧及作業(yè)，幫自己找了一個(gè)“勞逸結(jié)合”的借口撲到了對(duì)動(dòng)漫的“鉆研”中，于是，我的'頭頂上便會(huì)掛上一塊牌子：“主人正在勤奮‘學(xué)習(xí)’請(qǐng)勿打擾�！蔽业陌职謰寢尶傮w來(lái)說(shuō)還是很明智的，知道我很累，便讓我“休閑”。
好多人都說(shuō)時(shí)光如流水，這下，我也深知了這句話實(shí)在是太有道理了，怎么覺(jué)得雙休日的時(shí)間過(guò)得這么快？“嗖”地一下就過(guò)去
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文12
校服，想說(shuō)愛(ài)你不容易�。‖F(xiàn)在學(xué)校的校服太老土了，藍(lán)色配白色，真難看！看著電視劇《一起來(lái)看流星雨》里面那學(xué)校的校服，我心里羨慕的不得了。
終于有一天，學(xué)校通知說(shuō)我們要換校服了，這下我心里可樂(lè)開(kāi)了花，迫不及待地想看校服的樣子。我天天和同學(xué)討論著校服的款式，顏色我的同學(xué)說(shuō)，“如果是黑色的'話該多好啊，最好不是裙子。這么大了，還要穿裙子嗎？”但是我的意見(jiàn)卻跟她的不一樣，我更喜歡裙子，如果跟《一起來(lái)看流星雨》里面的校裙差不多，我會(huì)更喜歡。這時(shí)又有消息“靈通人士”說(shuō)：“我們的新校服是綠色的，款式跟以前一樣，難看死了！”我的心一下子沉了下去，但還是不太相信這話
終于盼到發(fā)校服的日子了，我心里既興奮又激動(dòng)，會(huì)是什么樣的呢？會(huì)是什么樣的呢？這句話在我的腦子里重復(fù)出現(xiàn)�！霸羰|”，終于輪到我上去拿校服了，我興奮的走上去，一接到校服，我的心就涼了：這校服款式跟老的一樣，只是換色不換樣。我氣憤極了！
唉，校服，多么想讓你來(lái)把我們裝扮的更加漂亮，更有朝氣�。】尚７�，想說(shuō)愛(ài)你不容易��！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13
當(dāng)早晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，誰(shuí)把你溫柔地喊醒？當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，誰(shuí)起早為你做早飯？當(dāng)你迷茫的時(shí)候，誰(shuí)為你指明道路？我的答案是肯定的一一媽媽。
今天妮妮老師布置了一項(xiàng)特別的'作業(yè)一一跟爸爸或媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’。在回家的路上我的心里琢磨著！說(shuō)吧，又感覺(jué)自己很肉麻，不說(shuō)吧，總不能不做作業(yè)吧！唉，左右為難，糾結(jié)得厲害呀！
回到家里，我放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，很快作業(yè)完成了。開(kāi)始在房間里醞釀著，在這緊張的時(shí)刻去喝點(diǎn)水吧！緩解一下緊張的情緒。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，我剛剛平復(fù)的心情又激動(dòng)了起來(lái)，而且比剛才更嚴(yán)重了，我大口大口地深呼吸可一點(diǎn)也沒(méi)用，心跳得更快了。這時(shí)，媽媽那雙塑膠拖鞋的聲音從通往客廳的走道響起，我只好打腫臉充胖子，走出書(shū)房，迎了上去。她看見(jiàn)我過(guò)去了，嗔怪了一聲，隨我坐到了桌旁，我吞咽著飯菜，一言不發(fā)。平復(fù)完心情，剛想說(shuō)：“我”字還沒(méi)出口就被一句：“今天教了什么？”把我的話硬生生地給頂回了肚子里。我好不容易鼓起的勇氣也頓時(shí)蕩然無(wú)存了。
吃完飯，我又走向忙著洗碗的媽媽，紅著臉，說(shuō)：“媽……”我才說(shuō)了第一個(gè)字就撞上了她狐疑的目光，直把我瞅得心一寒�！霸趺戳耍悴粫�(huì)在學(xué)校犯什么事了吧？”我連忙語(yǔ)無(wú)論次地回答：“沒(méi)犯事，明天要帶一本課外書(shū)，跟你說(shuō)一聲�！薄芭丁蔽疫B忙避開(kāi)了那逼人的目光，逃回書(shū)房去了。
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文14
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)作文課，第一單元習(xí)作《我的課余生活》。開(kāi)課前我先從口語(yǔ)交際入手，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的課余生活，可是問(wèn)題提出之后竟沒(méi)有同學(xué)舉手。這完全在我的意料之中的。因?yàn)檎n前我就想到孩子可能會(huì)對(duì)課余生活的含意并不理解，所以對(duì)孩子們解釋說(shuō)：“課余生活就是除學(xué)習(xí)以外的生活�！甭�(tīng)了我的解釋，孩子們馬上舉起了小手，爭(zhēng)著要說(shuō)。于是我就引導(dǎo)他們先說(shuō)自己的課余生活是什么，然后說(shuō)一說(shuō)在課余生活中發(fā)生過(guò)的有趣的事，最后說(shuō)自己的`收獲和感受。孩子們發(fā)言都很踴躍。接下來(lái)就讓孩子們把自己說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，聽(tīng)了孩子們的發(fā)言，本以為他們會(huì)寫(xiě)的很好。但今晚看了作文草稿，感覺(jué)存在好多方面的問(wèn)題：
一是沒(méi)有突出是“我的”課余生活。有的孩子寫(xiě)自己愛(ài)讀書(shū)，但寫(xiě)到讀書(shū)中有趣的事時(shí)確寫(xiě)和小動(dòng)物一起玩，沒(méi)有圍繞主要內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。 二是缺乏有意義的內(nèi)容。有的孩子只是像記流水賬似的寫(xiě)了些放學(xué)回家后干的事。三是寫(xiě)的關(guān)于“生活”的內(nèi)容太少。如有的孩子寫(xiě)讀書(shū)，大段的內(nèi)容介紹了讀過(guò)的一本書(shū)，有點(diǎn)輕重倒置。還有就是作文的分段、標(biāo)點(diǎn)等細(xì)節(jié)問(wèn)題。有時(shí)心里也矛盾，不知這第一篇作文是應(yīng)該要求嚴(yán)一點(diǎn)還是松一點(diǎn)。嚴(yán)了吧，擔(dān)心孩子對(duì)作文產(chǎn)生畏難心理；松了，又覺(jué)得對(duì)以后的寫(xiě)作不利。
唉，作文，真是想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易作文15
汽車(chē)，出行方便，但現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)日益增長(zhǎng)，汽車(chē)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
“嘀嘀，嘀嘀……”自從第一輛汽車(chē)從奔馳創(chuàng)造人之一的卡爾。本茨手中發(fā)明以來(lái)，就一直以驚人的嚴(yán)謹(jǐn)迅速發(fā)展著，隨著生活節(jié)奏的加快和人們的生活水平的提高，汽車(chē)成了眾人的選擇，選擇了它，就為人們帶來(lái)了效率，帶來(lái)了速度，帶來(lái)了身份和地位，也造就了大街上來(lái)來(lái)往往臺(tái)流水一般的車(chē)流，但它們排出的尾氣，成了人類(lèi)生命的殘酷殺手，和我們推崇環(huán)保的理念背道而馳。
汽車(chē)行過(guò)，排量大的.，一呼而過(guò)，屁股后面一行黑煙，排量小的，也好不到哪里里去，它們總是為破壞環(huán)境，污染空氣而默默奉獻(xiàn)著，如今總是陰沉沉的天空，懸著塵埃的空氣，那可是我們賴以生存的家園啊，難道藍(lán)天白云只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)嗎？值得高興的是我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，那些電動(dòng)機(jī)的汽車(chē)，混合動(dòng)力車(chē)，天然氣動(dòng)力車(chē)，都是是很艱的選擇呀，我們可以少開(kāi)私家車(chē)，騎騎自行車(chē)，既鍛煉了身體，又低碳環(huán)保，真是一舉兩得呀！如果真的很遠(yuǎn)，可以乘坐公交車(chē)，想象一下，10個(gè)人，開(kāi)10輛車(chē)比較環(huán)保，還是10個(gè)人共同乘坐一輛車(chē)環(huán)保？
雖然有這么多的選擇，但是還是看你的選擇。希望在將來(lái)，會(huì)有一種無(wú)污染又快捷的車(chē)出現(xiàn)，將我們推向新的時(shí)代。
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