實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)生活就似一個(gè)美麗的夢(mèng)，曾把多少人帶進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的夢(mèng)境中。而我，作為一個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生，我是多么舍不得我親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們啊！穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對(duì)母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的。
曾經(jīng)的'一次考試，徹底的改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。那是三年級(jí)時(shí)的期末階段。我對(duì)于英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不感興趣，上課也從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)，要不就是跟同桌講空話，要么就自己做其他科目的作業(yè)，從來(lái)不去讀背英語(yǔ)，連基本的讀準(zhǔn)音都不能做到。媽媽催我讀英語(yǔ)，我也總是再三找理由推脫掉。我總是想：“以后在努力吧，英語(yǔ)又不像語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么重要，考砸了又有什么關(guān)系？”就是這一次次錯(cuò)誤的自我安慰，使我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越不重視。到了期末考，我這兒咬不準(zhǔn)，那兒也不會(huì)做，結(jié)果考的很差。這時(shí)，我才開(kāi)始慌張，因?yàn)槲移渌T(mén)成績(jī)都不錯(cuò)。媽媽看到了這樣的成績(jī)……唉！肯定又少不了一頓挨罵。接下來(lái)的事情更是令我后悔不已，當(dāng)我們考試考完后，陳老師走到了教室里對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)評(píng)‘三好學(xué)生’，四門(mén)學(xué)科都是90分以上的同學(xué)站起來(lái)。”我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考砸了，所以沒(méi)有達(dá)到四門(mén)學(xué)科都到90，唉……同學(xué)們看到我沒(méi)有站起來(lái)，也用驚奇的眼光看著我，我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績(jī)，還有平時(shí)的表現(xiàn)，所以我任然當(dāng)上了‘三好學(xué)生’。
在小學(xué)生活的那么多年，我永遠(yuǎn)也忘不了這次深刻的教訓(xùn)，從此我都是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，就算是副科，我也從不馬虎，就算不喜歡上的課，我也努力使自己搞懂講的內(nèi)容。
美麗的校園，你帶給了我多少知識(shí)！你帶給了我多少快樂(lè)！你帶給我了多少啟迪！當(dāng)我從記憶的五彩本中第一頁(yè)翻到最后一頁(yè)，我看到每一頁(yè)都記錄著我的酸甜苦辣。小學(xué)生活，你把我撫養(yǎng)的這么大，舍得把我交給初中生活嗎？
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、難忘的體育課但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見(jiàn)不到好兄弟，見(jiàn)不到朋友，見(jiàn)不到同學(xué)，也見(jiàn)不到老師了。我想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)和老師敘說(shuō)。
那一天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫(xiě)完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對(duì)勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯(cuò)了，更沒(méi)想到是老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時(shí)的電扇響出來(lái)的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽(tīng)課，老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫(xiě)完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的'能力來(lái)分類(lèi)的，我肯定是在第一類(lèi)，哈哈。她邊想邊寫(xiě)，她說(shuō)：“第一類(lèi)是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶(hù)文博、張博涵、田紫嫣和賈獻(xiàn)興。第二類(lèi)是王奕博、梁芯月”我看了看都沒(méi)有我的名字，我這下急了，真的很想哭。“第三類(lèi)是魏倩�！蔽铱戳丝吹谌�(lèi)第五個(gè)是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問(wèn)題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過(guò)這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開(kāi)了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛(ài)的老師。忘不了老師您對(duì)我們的諄諄教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，您還記的嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問(wèn)暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的'海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只有你是我的知音，我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們互相幫助。無(wú)論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
忘不了可愛(ài)的母校。校園里的一草一木，一鳥(niǎo)一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過(guò)的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國(guó)造就了多少人才，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭�，給予我力量，讓我感到快樂(lè)幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，忘不了我與同學(xué)間的友誼，忘不了母校對(duì)我的哺育。
老師放心，你們的心血沒(méi)有白費(fèi)，你們的友愛(ài)在我的心中。我將要離開(kāi)這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蹦銈儗�(duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的，我會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝你們。
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