【精華】小鳥的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1

　　我家有兩只可愛的小鳥。

　　它們的眼睛像兩顆黑珠子，嘴巴像彎彎的月亮。它們的羽毛顏色各不相同，一只是黃色的.，黃色的小鳥的羽毛像玉米的顏色，藍(lán)色小鳥的羽毛像大海的顏色，美麗極了。

　　每次我等媽媽上班的時(shí)候，我就會(huì)把小鳥放出來玩。有時(shí)候它們停在我的頭上，有時(shí)候它們會(huì)停在我的手上。所以，小鳥一看見我就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫起來，仿佛在說：“主人，快把我們放出來玩吧!”

　　有時(shí)候，小鳥們會(huì)停在電風(fēng)扇上，我就用掃把把它們趕下來，如果趕不動(dòng)的話，我就坐在沙發(fā)上，假裝生氣，不理它們，他們就自己飛回籠子里。這時(shí)，我就立刻站起來把籠子的門關(guān)好。

　　這就是我家那兩只可愛的小鳥!

小鳥的作文 篇2

　　我知道這小鳥是我的朋友。每天早上它都會(huì)用動(dòng)聽的歌聲叫我起床。當(dāng)我背起書包走出門的時(shí)候，它又會(huì)唱起美妙的歌聲送我出門，送我上學(xué)。下午，我背著書包回到家里推開房門，走進(jìn)家門的.時(shí)候，它又會(huì)唱起響亮的歌聲迎接我走進(jìn)家門。我會(huì)立刻走過去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然后，我會(huì)站在前面欣賞小鳥。小鳥身上雪白的羽毛象征著純潔，小鳥的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠，透露著它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥卻離開了我，走遠(yuǎn)了，永遠(yuǎn)不回來了。我真想馬上回來和我永遠(yuǎn)生活在一起永遠(yuǎn)不分離……

　　但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養(yǎng)幾只小鳥。讓小鳥再來和我一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起……我也希望每一個(gè)人都能夠保護(hù)小鳥，保護(hù)所有的小動(dòng)物!

小鳥的作文 篇3

　　我們家是住在頂層的，所以有自己的天臺(tái)。這幾天臺(tái)風(fēng)來到我們廣州，幾乎天天下雨，我們的天臺(tái)容易積水，所以我和爸爸每天都要上天臺(tái)去放水。

　　就在今天，我們?nèi)シ潘畷r(shí)看見了一只小鳥，它被淋濕了，躲在了一個(gè)用玻璃搭成的三角形里避雨，只要沒有人在，它就會(huì)跑出來，可它還不會(huì)飛，只是在路地上跳來跳去，我和爸爸商量，想把它帶回家，因?yàn)槲覀兗茵B(yǎng)過鳥，還養(yǎng)了好幾年，所以我們想等它會(huì)飛時(shí)在把它放走，就這樣，我下樓去拿鳥籠，而爸爸因?yàn)橛惺滤�以先走了�?/p>

　　可等我回來時(shí)，我看到了那個(gè)用玻璃搭成的三角形里來了兩只大鳥，吖！這應(yīng)該是小鳥的父母，它們想來救走小鳥的！當(dāng)時(shí)，我完全可以走上前把那兩只大鳥趕走，然后帶走小鳥，可我沒有這么做，我只是站在那里看。

　　雖然有些失望，但是想想看也對(duì)，小鳥本來就應(yīng)該跟著自己的父母，只有它們才會(huì)教會(huì)它怎么飛翔，要是讓我們來?yè)狃B(yǎng)，就會(huì)讓小鳥過著一來伸手，飯來張口的日子，再把它放走，那它就不會(huì)自己去找吃了。

　　想到這里，我好像沒那么失望了，我把鳥籠放在天臺(tái)的`一個(gè)角落，把鳥籠的門打開，再在鳥籠里放了點(diǎn)草，這樣要是再有小鳥來就會(huì)舒服一點(diǎn)了，在加上發(fā)鳥籠的上方是個(gè)擋雨棚，這樣鳥兒們就可以不被淋濕了。

　　就這樣，這個(gè)鳥籠變成了鳥兒們的休息站！

【小鳥的作文】相關(guān)文章：

小鳥的作文02-12

小鳥小鳥快樂多07-15

描寫小鳥的作文05-06

描寫小鳥的作文05-15

小鳥的童話作文11-13

小鳥的童話作文08-02

小鳥的哭泣作文11-25

可愛的小鳥作文04-08

小鳥小學(xué)作文02-05

救小鳥作文02-14