【精華】去科技館作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的去科技館作文3篇，希望對大家有所幫助。

去科技館作文 篇1

　　“啊呀！”“哎呀！”科技館里的地震模擬平臺傳來恐怖的叫喊聲�？磥砜萍夹掳l(fā)明的“地震模擬平臺 ”威力可真大喲！剛剛那聲音，準(zhǔn)是體驗地震的人們的慘叫聲了！

　　我和媽媽也決定去體驗一番。我們興致勃勃地走向地震體驗臺，體驗馬上就要開始了，我想：天哪！這地震會不會震死我們呀？我不禁打了個寒戰(zhàn)。第一次體驗的是3。5級的地震。“地震” 開始了！“啊！My god——”體驗“地震”的人們傳來恐怖的叫聲。我環(huán)顧一下四周，地面不停顫抖，地面上桌子啦、水龍頭啦、衣柜啦甚至天花板都在啪啪啪響，發(fā)出啪啪啪地叫聲。接下來要體驗8級地震了！要知道，此級別可是好比唐山大地震呀！許多人都提心吊膽的�！暗卣稹痹俅伍_始！“轟轟轟、轟轟轟、轟轟轟”整個體驗臺都在搖晃。蒼天啊！大地�。≡瓉戆思夁@樣強烈呀！剛剛的3。5級就只能算是雞毛蒜皮而已�。∥亿s緊蹲下來，緊緊地抓住桌子的一條腿�！暗卣稹笨偹氵^去了，好險哪！

　　剛從“地震”中出來，有點被震得找不著北了。休息休息，恢復(fù)了一下精神。我們又去了噪聲體驗館，噪聲體驗館可好玩了。繞過橢圓形的小路，來到體驗屋內(nèi)部，聲控音響開始說話告訴我們聲音的.好處和壞處，最后讓我們對著話筒一起叫喊，看看分貝能達到什么程度。我們參觀的人一起“一、二、三——�。�！”喲！音量竟達到了116分貝！威力能刺穿耳膜了，真恐怖！從噪聲體驗館出來之后我們又去了臺風(fēng)體驗館，也一樣好玩。

　　我們把科技館玩了個遍，玩的同時，我也增長了許多知識。比如：長期在噪聲高于90分貝的地方學(xué)習(xí)工作，會影響健康；臺風(fēng)在10級以上最好不要出門，還要注意關(guān)好門窗……有趣的科技館！好玩的科技館！科技館讓我們玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩！

去科技館作文 篇2

　　我今天到武漢科技館玩。一進科技館就看見有6個機器人，它們站在舞臺上，每個機器人手里都拿著樂器。有的拿著喇叭（應(yīng)該是小號），有的拿著笛子，還有的拿著鼓。機器人定時為觀眾表演，時間一 到就有工作人員來控制機器人。它們演的`是《茉莉花》。我覺得它們演奏的很好聽。

　　到了下午，在二樓還有“電與磁”的表演。到了時間，有工作人員邀請觀眾上臺配合表演，我媽媽就上去了。在左邊有個大大的金屬球，媽媽站上一個臺子，把手放在金屬球上。工作人員打開了開關(guān)， 媽媽的頭發(fā)慢慢地豎起來了，越來越多的頭發(fā)豎起了。工作人員關(guān)上了開關(guān)，媽媽的頭發(fā)就慢慢地掉下來了。媽媽離開了這里。工作人員又打開開關(guān)，拿出一個鞭子，打在金屬球上，我聽到了“嗞嗞” 的聲音。工作人員又讓4個小朋友進了右邊的一個籠子�；\子旁邊有個桿子，工作人員開了開關(guān)。我看見像紅色的火一樣的慢慢從桿子底下向上，這火的另一邊在籠子邊。表演完了，工作人員又讓小朋友 們出來。他們都沒事。

去科技館作文 篇3

　　早晨，媽媽說：“騎電瓶車帶我去科技館玩，可是媽媽不認(rèn)識路，只好跟118公交車的后面去�！�

　　到了科技館的大門口，我們把車停好了，科技館門口的`人可真多�。∥覀兒貌蝗菀讛D到了前面。今天天氣可真熱啊！太陽驕陽似火，被淋濕的衣服都曬干了，到了11點，大門終于開了，大家一窩蜂的擠了進去，我們上二樓去參觀，這里有很多創(chuàng)造發(fā)明，都是我們書本里沒有的知識。我想：這就是生活中的無字字典，只有好好學(xué)習(xí)，才能有更多的創(chuàng)造發(fā)明。

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