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        作弊的滋味作文

        時間:2024-08-30 10:12:15 推薦作文 我要投稿
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        作弊的滋味作文

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的作弊的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        作弊的滋味作文

          生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。每個人經(jīng)歷的事情不同所感受到的滋味也就不同,有當班干的滋味,受委屈的滋味,挨打的滋味,幫助他人的滋味……唯獨那次作弊的滋味,仍然讓我難以忘懷。

          故事發(fā)生在七年級下學期一次英語晚自習上,英語老師說要考一次試。剛聽完,我便和同學們不約而同地嘆了幾口氣,心想:又要考試呀!考得我頭都快大了。但是,沒辦法,只好沉著“應戰(zhàn)”了。

          試卷發(fā)下來以后,我便埋頭苦干起來。過了不久,我抬頭看了一下英語老師,老師坐在椅子上,兩只眼睛睜得大大的,不停地掃視著教室里的每個同學,全神貫注地盯著同學們的一舉一動,好像連眼皮都沒有眨過。

          我見老師“封鎖得這么嚴密”,也認認真真地做起來。

          做著做著,填空中的幾個單詞我突然寫不倒了,腦袋里一片空白。這時,我便小聲問周恒,碰巧周恒也不知道這個單詞怎么寫。于是,我便有些煩惱,心想:這幾個單詞可好幾分呢!這時,一個壞主意從我的腦海中閃過。我望了望放在桌面上的英語書,心想:我決不能丟了這幾分,抄一下英語書應該不會有事的?墒牵约旱挠⒄Z書還是不夠安全,萬一老師發(fā)現(xiàn)我的英語書不在桌上,肯定會懷疑我抄了英語書。于是,我靈機一動,軟硬兼施從周恒那里要來了英語書。心想:周恒之前也抄過英語書,而且沒被老師發(fā)現(xiàn),應該不會有事的。

          于是,我壯著膽把英語書打開放在腿上,一邊小心翼翼地抄著書,一邊盯著老師的一舉一動。雖然有一點兒“勇氣”但還是非常緊張,心一直跳個不停。連老師的一聲咳嗽,都讓我膽顫心驚。

          突然,老師好像發(fā)現(xiàn)了異樣,徑直向我走來。我害怕極了,心想:難道老師發(fā)現(xiàn)我抄英語書,要是被老師找到了,我肯定會“吃不了兜著走”。該怎么辦呢?正當我想把英語書放進課桌里的時候,我又想:不行,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我抄英語書,肯定會來找“證據(jù)”的,放在課桌里一定會“露餡”的。我有點兒驚慌失措,不管三七二十一將英語書扔到周恒的腿上。周恒看著被扔過來的英語書和“步步逼近”的英語老師,傻愣了一會兒,但馬上反應過來,趕緊將英語書藏在課桌里。

          正在這時,老師也走到我的眼前,一邊問我有沒有抄英語書,一邊來查看我的課桌。我的心“砰砰砰”地跳個不停,好像快要從我的嘴里跳出來似的,兩條腿不停地打哆嗦,幾顆豆大的汗珠從我的額頭上落下。老師找了很久也沒有找到,就離開了。我見老師離去,長吁了一口氣,漲紅的臉終于舒展開來,再摸一下后背,后背已經(jīng)被冷汗給打濕了。

          這次作弊的滋味真讓我刻骨銘心,難以忘懷,令我現(xiàn)在想起來,還緊張萬分!

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