【精品】難過的事的作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難過的事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難過的事的作文 篇1

　　在一個風雨交加的星期天，我跟媽媽約好去步步高看書，雖然路上下著大雨，但我仍然很高興。

　　我來到超市的圖書區(qū)，那里有五顏六色封面的書，我拿了一本《笑貓日記》津津有味地看了起來。過了一會兒，老媽也拿起一本《古代·三十六計》看起來。

　　過了一個小時，來了一個小男孩，他圓圓的臉蛋上有一雙黑葡萄似的.眼睛，有一個矮矮的鼻梁，外表逗人喜愛。他外表雖然如此，心卻是黑的。因為，他過來后看到我的奧特曼卡冊后非常想要，于是，他先假裝向我示好，跟我玩游戲，然后指著我的奧特曼卡冊說想要看一會兒，我答應了。結(jié)果趁我不注意，他把卡冊藏在身上，然后對我說把卡冊給我媽了，我說：“知道了�！彼�便走了。

　　等我準備走的時候，我叫媽媽把卡冊給我，媽媽說卡冊不在她那。我說：“那個小孩不是說給你了嗎？”媽媽說：“肯定是那個小孩偷走了你的卡冊，我叫你別帶你非要帶！”

　　誒，我非常難過，那是我費了很長時間才收齊的呀，還沒過幾天呢，居然就被偷了，這真讓我傷心難過。我多么希望那個小孩能把卡冊還給我。

　　通過這件事，我明白了，做人要誠實。誠實是文明之花，是信任的橋梁，是精神的糧食……希望大家都能做誠實的孩子。

難過的事的作文 篇2

　　雨凄涼地下著，風吹到我的臉上冷冷的，傷心的歌聲，正飄散在校園的各個角落，提醒著我一件將不會改變的傷心的事。那件令人傷心的往事，給我的心靈蒙上了一層陰影，至今揮之不去。

　　記得四年級下學期的一次數(shù)學考試，我拿到試卷一看，覺得挺簡單的，就三五下地做完了。這時老師提醒我們，做完了要認真檢查，不認真就會出現(xiàn)錯誤。我聽了以后粗略地檢查一遍，就在座位上發(fā)呆。玩鉛筆、在草稿紙上畫小人……就這樣，時間被我一點點的浪費了�！岸ｂ忊彙�…”下課了，我覺得最少也能考到90分左右，便胸有成竹地交了試卷。 第二天早晨，我一回到教室，就看見同學們東一堆、西一簇地聚在一起，談論著考試情況，猜測自己的分數(shù)。我走過他們身邊時，好朋友小麗對我說：“你這次考試肯定考得不錯吧！”我得意地點點頭。

　　過了一會兒，上課鈴響了，老師微笑著走進教室。她放下手中的試卷，說：“這次考得不錯，就是一個人的學習退步很大，我就不點名了。好了，下面我報一下考得好的同學的名字，報到名的同學上來領(lǐng)卷子�！闭f完，老師開始報起名單來……

　　“小杰，一百分。小儀，一百分，小君，九十九分……”老師一口氣報了十多個名字，“怎么還沒報到我呀？難道我考得不好嗎？”我開始忐忑不安起來。果然，老師說話了：“下面我就不報分數(shù)了，請點到名的同學上來拿卷子�！� 完了，看來我不屬于考得好的里面了。我深深地低下頭，頭腦里一片空白……“小梅，”老師終于報到我了，“請上來領(lǐng)卷子。”“請？”我心里有點明白了，“老師說的那個退步的就是我呀！”我抬起頭一看，果然看到老師意味深長的眼神。我紅著臉站起來，快速地沖到講臺上，拿過卷子，又飛快地回到座位上，我用手遮住了分數(shù)，因為我不敢面對那個紅紅的數(shù)字�；氐阶�位上，我避開同桌，把手一點點地移開，“��！71分，竟是71分。我這個數(shù)學不錯的人竟考出了這么一個‘天文數(shù)字’？”頓時，我的眼淚不爭氣地涌出來，天哪！連平時比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了？這時，同桌偷看到了我的分數(shù)，幸災樂禍地說：“考試前還說要和我比，依我看，再過一百年也別想，哼！”我狠狠地瞪了他一眼，淚水流得更多了。

　　放學了，同學們像小鳥一樣向家里“飛”去。唯獨我一步一步在路上挪動，像雙腳灌了鉛似的。我覺得路上的行人都在嘲笑我，諷刺我，只有路旁的小樹同情我，和我一樣耷拉著腦袋。

　　回到家里，媽媽問我考得怎么樣，我竟大哭起來。媽媽馬上明白了，她語重心長地對我說：“不怕，人生的.路不是平坦的，總會有坎坎坷坷！你要相信自己，真正的金子總會發(fā)光，千萬不要氣餒呀！”

　　聽了媽媽的話，我使勁地點著頭，心里暗下決心，做一塊真正的金子，發(fā)出金光時不驕傲，被遮住光芒時也不消沉。

　　雨還在傷心地下著，而我也正為我自己的悲哀傷心著，如果我能，我要力挽狂瀾，消除我所有的傷心事。

難過的事的作文 篇3

　　今天我的芭比娃娃和她的高跟鞋被爸爸毀掉了。因為我在做作業(yè)時玩小芭比娃娃和她的高跟鞋。我又難過又不好意思。

　　事情的'經(jīng)過是這樣的：今天上午，我正在做作業(yè)，覺得很無聊。突然我發(fā)現(xiàn)小芭比娃娃和她的兩個小小卡通高跟鞋在旁邊。我看著看著覺得很有趣，我就不知不覺的玩了起來。突然，“——砰”的一聲門被打開了。我連忙把玩具扔在了一旁。爸爸走了進來，他發(fā)現(xiàn)我的小桌子旁有芭比娃娃和兩個高跟鞋。他拿著娃娃和她的高跟鞋生氣的對我說：“這兩個東西會被我毀掉的�。。　闭f完爸爸拿著就走開了。

　　過了一會兒，爸爸讓我出去看我的芭比娃娃和我的小高跟鞋。我最喜歡的芭比娃娃和高跟鞋已經(jīng)變成一段一段的了。我心里很傷心！爸爸說：“你知道為什么把它們剪斷嗎？你學習就是學習，玩就是玩，學習的時候不能邊學邊玩。”并要求我以后要改掉這個壞毛病。

　　我很難過并下定決心：以后學習的時候要專心致志，不再做小動作。

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