【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
漫長(zhǎng)的寒假開(kāi)始了，我和姐姐懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著無(wú)趣的電視。我大聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，看電視太無(wú)聊了，我們來(lái)下棋吧！”“好�。 苯憬闼斓卮饝�(yīng)了我。
話(huà)不多說(shuō)，一場(chǎng)跳棋比賽開(kāi)始了。我還是用我的老辦法，一邊擋住姐姐的棋，一邊想盡辦法給自己鋪路。忙活了一陣后，我發(fā)現(xiàn)了自以為是一條康莊大道的路。哈哈，這回可難倒了姐姐。姐姐手捏著棋子，這看看不行，那看看不通�？磥�(lái)，我已經(jīng)把姐姐的棋圍了個(gè)水泄不通。
正當(dāng)我放松警惕時(shí)，忽然，姐姐的眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了稀奇珍寶一樣，高興得直拍手。把一顆棋子跳到了我的地盤(pán)。姐姐情不自禁的笑了起來(lái)：“真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。哈哈！想贏我，放馬過(guò)來(lái)吧！我才不怕呢！”
自從姐姐的那顆棋跳入我的地盤(pán)后，就有許多小兵接二連三的來(lái)到了我的'地盤(pán)，我怎么擋也擋不住。它們就像大海漲潮時(shí)的浪，一次又一次的撲向了我。我開(kāi)始著急了，這可怎么辦�。∥铱刹荒茏尳憬阙A我�。〉�，現(xiàn)在局勢(shì)大變，讓姐姐占了上風(fēng)�，F(xiàn)在該我冥思苦想了。但是，無(wú)論我怎么看，都沒(méi)有一個(gè)可以讓我走的好棋。最后，這次跳棋比賽以姐姐贏我輸?shù)慕Y(jié)局告終
這次和姐姐的跳棋比賽難以忘懷。這就是我今年寒假里印象最深刻事。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
為了迎接郵展與花會(huì)，洛陽(yáng)的環(huán)衛(wèi)工人在街頭擺上了許多美麗的鮮花，把節(jié)日的洛陽(yáng)襯托得更加美麗�？�，牡丹廣場(chǎng)早已成為花的海洋，圓形花壇里擺上了紅的、黃的、粉的、白的等許多叫不出名字的小花，在花壇的中央，用花盆擺出了“博覽世界郵展，相約牡丹花城”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，顯得那么醒目、美麗。每天路過(guò)牡丹廣場(chǎng)，我的.心情都格外舒暢。
星期天我和好朋友約好到牡丹廣場(chǎng)玩耍。來(lái)到牡丹廣場(chǎng)，�。∵@里的人可真多呀！花池里的牡丹開(kāi)得正艷，引得不少游人駐足觀看，我們也不禁停下了腳步。“看，那朵粉花開(kāi)得多大，一層層地，真漂亮�。 迸笥阎钢欢浠ê暗�。的確，那朵粉花比周?chē)霞t花色的花矮許多，但花瓣顯得更大，更密，真象個(gè)害羞的姑娘。我們正欣賞著那棵“害羞”的牡丹，朋友又突然指著花池的西邊，叫了起來(lái)：“你們快看，那幾個(gè)人在干什么？”我們順著她的目光望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩子狂手狂腳的摘了幾朵牡丹花，旁邊的一個(gè)婦女竟還說(shuō)：“快摘！”。我們很氣憤，生怕他們繼續(xù)摘。我忍不住小聲說(shuō)了一句：“真缺德！”卻被那個(gè)婦女聽(tīng)見(jiàn)了，她瞪著我說(shuō)：“別多管閑事！”我氣極了，對(duì)那個(gè)婦女說(shuō)：“牡丹花是供大家觀賞的，可你們卻在這搞破壞，你還怎么給你的孩子做榜樣�。 眿D女聽(tīng)了，便拉著她的孩子面紅耳赤地走了。我們不禁為摘掉的牡丹深感惋惜，同時(shí)也對(duì)婦女和她的孩子的行為感到非常氣憤。
是的，牡丹花是美麗的，牡丹的外表吸引著許多人前來(lái)合影拍照，希望大家在觀賞花朵，與花朵拍照時(shí)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你身邊的那些花。記住，賞花請(qǐng)愛(ài)花！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
事情多的如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不清楚，有一粒沙最特別，我邀請(qǐng)你來(lái)看。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，正在上最后一節(jié)課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然，曾柄皓舉起了手，一邊笑一邊對(duì)正在批改作業(yè)的陳老師說(shuō)：“陳老師，我想上廁所。”聽(tīng)到這里，陳老師抬起了頭，把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上，也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的`樣子，以為他在搗亂課堂，就說(shuō)了一聲：“不許去。”誰(shuí)知，曾柄皓居然站起來(lái)，邊說(shuō)還邊扭了起來(lái)：“再不去廁所，我就要方便在褲子里了�！标惱蠋煕](méi)有說(shuō)話(huà)，仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，不知誰(shuí)大叫了一聲：“曾柄皓好像真方便在褲子里了，我都聞到臭味了。”話(huà)音剛落，有的同學(xué)發(fā)出了抱怨聲，有的同學(xué)有用手扇風(fēng)，有的同學(xué)把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然，一陣怒吼打破了教室的喧鬧：“誰(shuí)說(shuō)的，你那只眼睛看見(jiàn)的？”一陣怒吼過(guò)后，教室里變的無(wú)比安靜，過(guò)了一分鐘左右，不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓，曾柄皓把桌子掀了，所有的東西都飛了出去，連他最常用的那支鉛筆都折斷了，躺在我同桌的椅子下面。旁邊的人見(jiàn)了，連忙安慰曾柄皓，終于，陳老師望著曾柄皓，說(shuō)了一句：“我又沒(méi)有惹到他，也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣，同學(xué)們都習(xí)慣了。令人出乎意料的是，曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲：“我又沒(méi)是你惹到我的�！贝蠹叶兼�(zhèn)住了，陳老師卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場(chǎng)風(fēng)波漸漸平息，可課堂上的爭(zhēng)吵卻刻入了我的腦海里。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)買(mǎi)，可便宜了……”你可不要以為這是街頭的叫賣(mài)聲，這是我們學(xué)校正在進(jìn)行的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
吃完中飯，同學(xué)們便迫不及待地?cái)[出了一個(gè)大攤子。整個(gè)操場(chǎng)人流如潮，人聲鼎沸，一個(gè)個(gè)醒目的招牌拔地而起，像個(gè)熱鬧的大集市。各個(gè)攤位上的商品應(yīng)有盡有：有趣的`玩具，五花八門(mén)的書(shū)籍、小金魚(yú)、多肉植物……
剛開(kāi)始，大家都很膽怯，不敢大聲叫賣(mài)。但看著其它班一陣陣的吆喝聲，我們班的許多同學(xué)不知哪來(lái)的力量，只見(jiàn)他們手舉幾樣毛絨玩具，在空中來(lái)回舞動(dòng)，臉漲得通紅，賣(mài)力地叫喊：“五（1）班大甩賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)啊——啊——啊——”由他們這么一叫，頓時(shí)招來(lái)了許多“顧客”。
“哥哥，這個(gè)多少錢(qián)？”一位低年級(jí)的小妹妹拿著一個(gè)貓頭鷹的毛絨玩具對(duì)我問(wèn)道。
我想，終于有生意做了，連忙說(shuō)：“5元。”
“能不能再便宜一點(diǎn)？”小妹妹看了又看，摸了又摸，一副愛(ài)不釋手的樣子。
我連忙抬起頭說(shuō)：“你看，她正朝你笑呢！多可愛(ài)呀！”
“3元行嗎？”她試探道。
“不行！最便宜5元！外面商店要賣(mài)50元呢！”我故意把50元拖長(zhǎng)了音。
“好吧，我要了�！边@筆生意在我的死守下終于成功了。
雖然這樣費(fèi)力地討價(jià)還價(jià)，使我倍感疲憊，不過(guò)那漸漸減少的物品是對(duì)我們最大的安慰。就這樣5元，10元．．．慢慢攢積了起來(lái)。
“今天的收獲可真不小��！”“東西真好，玩得真過(guò)癮�！薄斑@次活動(dòng)真有意義呀！”……同學(xué)們意猶未盡地議論著，火辣辣的太陽(yáng)似乎在催促著我們結(jié)束，可是那濃濃的義賣(mài)氛圍在美麗的校園上空盤(pán)旋著，盤(pán)旋著……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥(niǎo)，傷害鳥(niǎo)。每每看見(jiàn)被逮住或被打傷打死的小鳥(niǎo)，我都心如刀絞。
今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過(guò)中秋節(jié)�？墒�，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見(jiàn)兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩、捉小鳥(niǎo)，有兩只還沒(méi)有長(zhǎng)毛的雛鳥(niǎo)掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說(shuō)：“小朋友，你們不能捉小鳥(niǎo)��！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問(wèn)�！耙�?yàn)樾▲B(niǎo)像我們?nèi)艘粯樱彩怯猩�，它們也有爸爸媽媽�(zhuān)灿行值芙忝�，也有自己�?家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無(wú)語(yǔ)了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥(niǎo)，關(guān)你何事，滾。”高個(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說(shuō)：“你不把小鳥(niǎo)放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)呀，難道老師沒(méi)有告訴過(guò)你要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎？”我還具體地說(shuō)了鳥(niǎo)兒許多的好處，比如鳥(niǎo)兒的啼鳴能像音樂(lè)一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)等等。
可是這個(gè)孩子還是不放鳥(niǎo)，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔路過(guò)，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，他們打鳥(niǎo)對(duì)不對(duì)？鳥(niǎo)是不是要保護(hù)？”我一邊說(shuō)著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥(niǎo)的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見(jiàn)躺在地上的死鳥(niǎo)時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過(guò)的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“小朋友，不能抓鳥(niǎo)了，快回家去！”他們這才不情愿地離開(kāi)了。
我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來(lái)關(guān)心鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
六年級(jí)了，即將告別朝夕相處的同學(xué)，有許多傷感。睡覺(jué)時(shí)腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上，我們?cè)黄鹱脚蠋�。課間時(shí)，我們?cè)黄鹑幽喟�。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時(shí)侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過(guò)的困難……我希望考試時(shí)的無(wú)奈，玩耍時(shí)的快樂(lè)，高興時(shí)的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠(yuǎn)保存它。
不知道是怎么回事，現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒(méi)畢業(yè)呢，如果那天來(lái)臨了，我該怎么去面對(duì)？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學(xué)校，同個(gè)班級(jí)。就算我是這樣想，我看幸運(yùn)女神也不會(huì)眷顧我吧！
現(xiàn)在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時(shí)光老人奪走他們。雖然，有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是---這是我的愿望，我必須守護(hù)住它。我不相信自己會(huì)守不住自己的心愿，因?yàn)?--我有那個(gè)決心。
畢業(yè)，你為什么來(lái)得如此之快？真如人們說(shuō)的“該來(lái)的總是要來(lái)的”可是，我痛恨畢業(yè)。
小學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)感言作文篇8：畢業(yè)了
這學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的'要離開(kāi)了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥(niǎo)兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛(ài)的臉，看見(jiàn)大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問(wèn)題呀！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語(yǔ)文課上，我們的老師給大家?guī)?lái)鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫(xiě)出了一篇篇令人稱(chēng)道的好文章……回想起來(lái)，我都要感慨萬(wàn)分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來(lái)看您，無(wú)論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
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