【精品】小學(xué)生秋天作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生秋天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文 篇1
伴隨著烈日炎炎的夏日離去，秋天已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
秋天是黃色的。她邁著輕盈的步伐來(lái)到了田野，來(lái)到了校園來(lái)到了這個(gè)世上。它染黃了片片樹(shù)葉，染黃了田野里的一切……
秋天是‘無(wú)情’的�！瓏W嘩嘩……沙沙沙，伴隨著滲人的樂(lè)曲，樹(shù)葉一片片的落了下來(lái)。一片一片的，一堆一堆的，秋姑娘無(wú)情的鞭打著大樹(shù)，我們仿佛可以聽(tīng)到它那痛苦的呻吟聲，那一聲聲凄涼的聲音絲毫沒(méi)有打動(dòng)秋姑娘，可是誰(shuí)有明白秋姑娘卻為大地做了一件金黃色的外衣。
秋天是‘無(wú)情’的，可他也是有情的。秋姑娘雖然鞭打了大樹(shù)，可她也有溫柔的一面，她是有情的，她是仁慈的，她是善良的……秋姑娘將她溫柔的一面留給了人們，她不忍心看人們辛苦了那么久卻毫無(wú)所獲，她讓人們的'‘汗水’變味了‘收獲’;她把人們的汗水變?yōu)榱恕畾g笑’;把人們的‘汗水’變?yōu)榱恕疁嘏?/p>
秋姑娘是一個(gè)美麗、仁慈、善良、無(wú)情而又無(wú)私的人，盡管門(mén)口飄落著片片的落葉，盡管秋天風(fēng)霜染紅了片片霜葉，盡管秋姑娘鞭打著一株株植物、一簇簇鮮花可她卻為人們付出了，可她讓人們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流讓他們都獲得了豐收的喜悅，所以秋姑娘是善良的。
秋姑娘匆匆而來(lái)，而她卻也匆匆的離開(kāi)，她來(lái)這世上走了一遭完成了幫助人們的是使命。
小學(xué)生秋天作文 篇2
你若問(wèn)我一年四季喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“秋天”！秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，他用她寬大的衣袖拂去了夏日的炎熱，把清涼的秋風(fēng)吹到了每一個(gè)人的'心里，讓人們不再感到炎熱而是無(wú)比的清涼，��！這可愛(ài)的秋天終于到了。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗却禾旄�，百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天固然美麗但是，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅，所以秋天比夏天·春天更美麗，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是滿(mǎn)樹(shù)的金黃色更迷人。瓜果飄香的金秋讓人回味無(wú)窮好像人間仙境一般，我愛(ài)秋天，愛(ài)她碩果累累愛(ài)她氣爽宜人愛(ài)她無(wú)彩繽紛。
小學(xué)生秋天作文 篇3
從我家到學(xué)校有一條彎彎曲曲的小路。秋天，小路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)野草，幾棵挺拔的楊樹(shù)葉子變黃了。秋風(fēng)一吹隨風(fēng)飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。
下小雨了，小路上秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝下過(guò)不停，好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢，屢屢絲絲，密密麻麻地斜織著，又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地?fù)崦�，使你感到�(jīng)鏊旎類(lèi)芤�。因�(yàn)榍镉甑木壒�，使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘，深一腳，淺一腳的向?qū)W校走去。
秋雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了。小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠，有的在葉子中間；有的'在葉子邊緣；有的竟懸在葉尖上，晃晃悠悠地顫動(dòng)著，晶亮欲滴，美麗極了。
��！多么迷人的秋天的小路！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“旅程”結(jié)束了，我們又踏著腳步,戀戀不舍地回校了！貼好以后，他坐在我的床邊，由于我的翻來(lái)覆去，被子早已不成形狀，父親替我理好被子，輕輕地摸了一下我被打的半邊臉，輕輕地說(shuō)：“下手重了。還有時(shí)他們互相頂著對(duì)方的肚子，像一朵紅白相間的花，好看極了。
名師點(diǎn)評(píng)：
這是一篇寫(xiě)景文章，作者為我們描寫(xiě)了秋天的一條小路的景象。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，作者采用比喻修辭，將落葉比作蝴蝶，將秋雨比作綢緞，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了秋天迷人的景色。文章采用總分總形式，字里行間流露出作者對(duì)秋天小路喜愛(ài)之情。
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