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實(shí)用的我的小學(xué)作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文400字 篇1
媽媽說“地球變美了，天空是藍(lán)的，草地是綠的�！笨蔀槭裁次乙姷降牡厍虿皇沁@樣的，天空不像媽媽說的那樣藍(lán)，草地不是綠的，而是枯黃的。
記得以前我家后面是一大片草地，夜晚總能傳來一聲聲蛙鳴聲，而現(xiàn)在，一大片草地被一掃而空，接著是一棟棟的房子豎立起來，白天，嘈雜的施工聲，吵得我連作業(yè)都寫不下。我又能怎樣？沒辦法，人家在建房子。我也管不著。
我正煩著呢！媽媽就叫我出去走走，剛出門，“哇！”什么味��！臭死啦！原來！是附近的塑料廠在燒東西，走著走著，走到了河邊，本想去河邊洗一下手，可這河水哪能洗啊！都是紅色的，聽爸爸說好像是附近的.工廠排出來的污水導(dǎo)致的，這也太可惡了！河面上漂浮的都是些死魚�！鞍Γ 边�是回家吧！
老師說“愛護(hù)環(huán)境要靠大家一起努力，而不是只靠別人，從 身邊小事做起，多植樹啊！見到有人扔垃圾要及時(shí)勸阻，自己本身也不要亂扔垃圾等等。
地球已傷痕累累，地球在哭泣，我只求大家別再破壞環(huán)境，不然，到最后，受傷的也會(huì)是我們自己！
我的小學(xué)作文400字 篇2
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒有做啦，把加號(hào)看成減號(hào)啦，少看一個(gè)零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的馬虎事，真是說也說不完。
今天早晨，我的'腳有一點(diǎn)兒癢，我就把襪子脫了下來。過了一會(huì)兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的蹤影。上學(xué)的時(shí)間都到了，可還是沒有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到筆了。后來，我撿橡皮時(shí)，看見了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當(dāng)時(shí)只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了不少麻煩。以后，我要時(shí)刻提醒自己不要馬虎。
我的小學(xué)作文400字 篇3
我喜歡的游戲可多了，有“貼人”、“老鼠偷油”、“老狼幾點(diǎn)鐘”……可最喜歡的要數(shù)猜中指了。不信，你瞧瞧。
我和爺爺在公共汽車上正玩著呢。我背過身去，用左手包著右手五個(gè)指頭，只露出指尖，把中指尖放在最顯眼的地方，再把無名指放在中指旁邊。接著我朝爺爺吐吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，把手伸了出去。爺爺也伸出食指和大拇指，一會(huì)兒摸摸這個(gè)指頭，一會(huì)兒碰碰那個(gè)指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松開了手，告訴爺爺他猜對(duì)了�？匆娏藸敔斈歉吲d的樣子，我心里燃起了一團(tuán)怒火。該我猜了，爺爺很快就把姿勢(shì)擺好。我一看，爺爺只露出四個(gè)手指來。于是，我一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒托著腮幫子，嘴里還不住嘀咕道：“選哪個(gè)好呢？”忽然，我心中想出了一個(gè)答案，于是使勁地握著爺爺?shù)囊桓钕裰兄傅?手指�！澳闶窃趺粗赖模俊睜敔敼首黧@奇地用看著我，裝著驚訝的口氣問道�！拔以趺床恢溃坷蠋熅涂湮衣斆�。”爺爺哈哈大笑，把右手一松。原來我捏到的是無名指，而沒露出來的就是中指。我的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，咬牙切齒道：“你……你好皮。”正在爺爺?shù)靡庋笱髸r(shí)，我抗議道：“再來一次�！本瓦@樣，我們津津有味地玩著，連車走過站都不知道。
瞧到了吧，這就是我最喜歡的游戲。
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