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關(guān)于歡樂(lè)六一作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的歡樂(lè)六一作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)六一作文 篇1
今天,是一年一度的六一兒童節(jié)。
校園里真熱鬧!四周紅旗招展,彩旗飄揚(yáng);教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點(diǎn)著文藝演出的場(chǎng)地。廣播里傳出歡快的`音樂(lè)聲。蓮花池里蓮花盛開(kāi),小魚嬉戲,仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂(lè)呢!
我最喜歡的文藝演出開(kāi)始了。首先,鼓號(hào)隊(duì)排著整齊的方隊(duì),邁著雄健的步子進(jìn)入了場(chǎng)地。他們?cè)陧懥恋墓穆暎蹓训奶?hào)聲中不停變換隊(duì)形,讓人眼花繚亂。輪到我們表演了,開(kāi)始我很緊張,心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想:“我是我們隊(duì)的一員,我不能給我們隊(duì)抹黑”。于是隨著音樂(lè)的響起,我鎮(zhèn)定了下來(lái)。最后,我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲,讓我感到很自豪。
下午,學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)!有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓,當(dāng)我走超過(guò)鼓時(shí),周圍的同學(xué)們會(huì)著急地大聲叫:“走多了、走多了,快退回來(lái)!”,當(dāng)我沒(méi)走到鼓前,同學(xué)們又會(huì)焦急地大聲叫:“沒(méi)走到、沒(méi)走到,繼續(xù)走!,當(dāng)我擊中鼓時(shí),同學(xué)們又會(huì)高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個(gè)角落。
六一節(jié)真熱鬧啊!真想天天是六一節(jié)!
歡樂(lè)六一作文 篇2
自從入學(xué)以來(lái),我度過(guò)了好幾個(gè)兒童節(jié),每個(gè)兒童節(jié)都過(guò)得很快樂(lè)。最讓我感到最歡快的要數(shù)今年的兒童節(jié)了。
那天,我早早的起了床。穿上新買的衣服,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。按照老師事先的.安排,我們到操場(chǎng)上排成整齊的游行隊(duì)伍,高喊著:“我運(yùn)動(dòng)!我健康!”的主題口號(hào),通向主席臺(tái)。我擔(dān)任了吹哨子的任務(wù),心里別提有多高興了。
游行完畢,該進(jìn)行今天的高潮部分——比賽了。我們班的集體比賽項(xiàng)目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學(xué)參加,每三人一組。比賽時(shí)要先把彼此的腳捆住,配合著從起點(diǎn)沖到終點(diǎn),又從終點(diǎn)沖到起點(diǎn),然后把接力棒傳給下一小組,依次完成接力棒的傳遞。因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@次比賽,所以當(dāng)裁判的口哨吹響后,我與其他的成員十分有默契的配合著朝終點(diǎn)飛奔而去,大家你追我趕,爭(zhēng)先恐后,毫不示弱。只聽(tīng)場(chǎng)外的同學(xué)都在為各自的同學(xué)加油。在一陣又一陣的加油聲中,比賽結(jié)束了,我們班獲得了第一。接下來(lái)還開(kāi)展了許多比賽活動(dòng)。
雖然兒童節(jié)過(guò)去了很久,但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面依然在我的腦海里回蕩。多么歡快的兒童節(jié)呀!
歡樂(lè)六一作文 篇3
六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。昨天下午我們?cè)隗w育館前開(kāi)展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個(gè)舞臺(tái)上,我們用歌聲唱出了對(duì)黨的敬意,我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想!
節(jié)目開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是經(jīng)典誦讀《春江花月夜》。舞臺(tái)上那些同學(xué)統(tǒng)一著裝,女生穿的是一件藍(lán)色的裙子,男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時(shí)還帶上了許多動(dòng)作,并且他們誦讀的聲音也很好聽(tīng)。
接下來(lái)就是展示各個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備的歌曲了。
我們班是第一個(gè)上臺(tái)表演的班級(jí),所以同學(xué)們不免有些緊張。前一個(gè)經(jīng)典誦讀的節(jié)目剛演完,我們班就排隊(duì)上去了。我站在第一排,沒(méi)有上臺(tái)階,所以下面最后一排的觀眾看不見(jiàn)我,我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”,由楊紫薇指揮。當(dāng)伴奏音樂(lè)響起,同學(xué)們看著指揮,便唱了起來(lái)。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的'歌聲。同學(xué)們不知是因?yàn)樘d奮還是太緊張,唱得越來(lái)越快,伴奏音樂(lè)都跟不上了。我聽(tīng)出來(lái)了,竭力把聲音放慢,楊紫薇也在用口型說(shuō)著唱的快了。可是等到最后同學(xué)們都唱完時(shí),伴奏隔了幾秒才停了下來(lái),我們還是唱快了。沒(méi)辦法,我們把希望寄托在了第二首曲子上。
我們唱的第二首是《外婆的澎湖灣》,由姚樂(lè)心吹長(zhǎng)笛伴奏。她先吹前奏,到了有歌詞的伴奏地方時(shí),我們唱起了歡快的歌聲和姚樂(lè)心配合得很默契。所以,當(dāng)我們唱完時(shí),臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,合唱獲得了成功!
可是別的班也不甘示弱,有些班級(jí)用洪亮有力的歌聲,征服了評(píng)委和臺(tái)下所有人的心。他們的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng),直到他們唱完時(shí),校園的上空仍然余音裊裊。
最值得慶幸的是,我們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后,無(wú)不歡呼雀躍。就這樣,本次的活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這雖然是我們同學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)“六一”了,但我們并不因此而悲傷,因?yàn)槲覀冎溃盒率兰o(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的,我們將在中學(xué)生活中,托起夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在天宇中閃亮!
歡樂(lè)六一作文 篇4
早上,金色的陽(yáng)光灑滿大地,校園里的花朵顯得格外美麗,一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校門,校園里到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。馬路兩邊彩旗飄揚(yáng)。馬路的右邊是樂(lè)鼓隊(duì)。樂(lè)器一件件擺放整齊,來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。只看見(jiàn)舞臺(tái)正中央的幕布上寫著“慶六一文藝匯演”。我想:我們這次六一文藝匯演,肯定有許多精彩的節(jié)目。
節(jié)目開(kāi)始了,我興奮地坐在臺(tái)下,目不轉(zhuǎn)睛的看著舞臺(tái)。第一個(gè)表演的`是酷炫街舞。演員們都穿著很酷的,上面寫著街舞的黑色上衣上臺(tái)啦。臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷。他們先擺出一個(gè)個(gè)灑脫投入的姿勢(shì)。音樂(lè)響起,隨著動(dòng)感的音樂(lè),他們表演了各自的特技。有的來(lái)個(gè)空中倒立,有的來(lái)個(gè)機(jī)械舞。臺(tái)下雷鳴般的掌聲又一次響起。
而最精彩的節(jié)目是五年級(jí)的相聲表演。主持人的致辭剛結(jié)束,他們穿著紅色的長(zhǎng)袍,大搖大擺地走向舞臺(tái),一副志在必得的樣子。環(huán)視一下臺(tái)下觀眾開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)。甲:我七歲都跟,就當(dāng)科學(xué)家了。乙:我六歲就當(dāng)爺爺了。甲:照你這么說(shuō),我兩歲頭發(fā)就白了。乙:那我意思你就當(dāng)博士了。說(shuō)完,觀眾笑得前仰后合。今天我見(jiàn)識(shí)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的相聲表演,笑的我肚子現(xiàn)在還疼呢。
我和同學(xué)們度過(guò)了最開(kāi)心,最快樂(lè)的一天。愿我們的生活天天像六一一樣快樂(lè)輕松。
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