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關(guān)于哲理的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于哲理的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于哲理的作文1
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。
花開(kāi)花落,月滿月虧,是一首詩(shī);潮起潮落,雁去雁來(lái),也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí),我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的至善至美,也許會(huì)忘卻塵世間的`煩擾。
欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不可能生而完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞,才會(huì)充實(shí)你的人生!
關(guān)于哲理的作文2
和尚上山砍柴歸來(lái),在下山路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)少年捕到一只蝴蝶捂在手中。少年看到和尚說(shuō),和尚,我們打個(gè)賭怎么樣?
和尚問(wèn)如何賭?
少年說(shuō),你說(shuō)我手中的蝴蝶是死的還是活的。你說(shuō)錯(cuò)了,你那擔(dān)子柴就歸我了。
和尚同意。說(shuō),你手上的蝴蝶是死的`。
少年哈哈大笑,說(shuō),你說(shuō)錯(cuò)了。少年把手分開(kāi),蝴蝶從他手里飛走了。
和尚說(shuō),好!這擔(dān)子柴歸你了。說(shuō)完,和尚放下柴,開(kāi)心走了。
少年贏得一擔(dān)柴,高高興興挑回家,把詳情告訴了父親。父親是位參禪悟道的居士。他聽(tīng)兒子說(shuō)完,伸手給兒子一巴掌。說(shuō),你。∧阏孚A了嗎?你輸也不知道怎么輸?shù)陌。「赣H讓少年擔(dān)起柴,到寺院給和尚送去。
少年的父親看到和尚,說(shuō),師父。∥壹液⒆拥米锪藥煾,請(qǐng)師父原諒,柴我給您送回來(lái)了。少年疑惑不解。
少年的父親對(duì)少年說(shuō),師父說(shuō)蝴蝶死了,你才會(huì)放了蝴蝶,贏得一擔(dān)柴?墒菐煾岗A的卻是你的慈悲。
和尚把柴收下,說(shuō),阿彌陀佛。你用這擔(dān)柴,把你的慈悲換回去吧!
關(guān)于哲理的作文3
樵夫的斧頭
山里住著一位以砍柴為生的樵夫,在他的辛勤勞作下,終于建造了一間可以遮風(fēng)擋雨的房子。有一天,當(dāng)他挑著砍好的木柴回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的房子失火了。
左鄰右舍都前來(lái)幫忙救火,但是因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)過(guò)于強(qiáng)大,沒(méi)有辦法將火撲滅,一群人只能靜待一旁,眼睜睜地看著熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。
火滅后,只見(jiàn)這位樵夫手里拿了一根棍子,跑進(jìn)倒塌的屋里不斷地翻找著。圍觀的.鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物,所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動(dòng)。
過(guò)了半晌,樵夫終于興奮地叫著:“我找到了 ! 我找到了 ! ”
鄰人紛紛向前一探究竟,才發(fā)現(xiàn)樵夫手里捧著的是一片斧刃,根本不是什么值錢(qián)的物件。
只見(jiàn),樵夫興奮地將木棍嵌進(jìn)斧刃里,充滿自信地說(shuō):“只要有這柄斧頭,我就可以再建造一個(gè)更堅(jiān)固耐用的家!
勇氣尚在,一切都可重新來(lái)過(guò)。
關(guān)于哲理的作文4
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的`遺憾撒手人寰。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
美味的湯
關(guān)于哲理的作文5
一天,一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口,有一個(gè)人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來(lái),幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
接下來(lái),蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力,不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看得心疼,決定幫助一下蝴蝶:他拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼地將繭破開(kāi)。蝴蝶很容易地掙脫出來(lái)。
但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體……
他接著觀察,期待著在某一時(shí)刻,蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展起來(lái),足以支撐它的.身體,成為一只健康美麗的蝴蝶……
然而,這一刻始終沒(méi)有出現(xiàn)!
實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)……
這個(gè)好心好意的人并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙扎而出,這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……
有時(shí)候,在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。 如果生命中沒(méi)有經(jīng)歷挫折,我們就會(huì)很脆弱。
關(guān)于哲理的作文6
口惠不至 ? 搖禍及其身
明代劉基《誠(chéng)意伯文集》中記載了一則“賈人重財(cái)”的故事,說(shuō)的是一個(gè)商人不守信用,結(jié)果喪失了性命。故事大意是:
濟(jì)陰地方有個(gè)商人渡河時(shí)翻了船,攀附在浮動(dòng)著的干枯樹(shù)木上,大聲哭叫。有個(gè)打魚(yú)的人劃了船去救他,還沒(méi)到跟前,商人急著喊:“我是濟(jì)陰地方的富家大族,如果能救我,我將酬謝你百金!贝螋~(yú)的人救他上了岸,他只給了十金。打魚(yú)的人說(shuō):“你原先答應(yīng)給百金,而現(xiàn)在只給十金,恐怕不行吧 ? ”商人發(fā)怒變臉,說(shuō):“你是個(gè)打魚(yú)的人,一天能收入幾個(gè)錢(qián) ? 現(xiàn)在,你突然得到十金,還能不滿足嗎 ? ”漁人默不作聲,沒(méi)精打采地走了。過(guò)了些日子,商人通過(guò)呂梁山的.龍門(mén)而下,船撞著大石,又翻了,而又被那個(gè)打魚(yú)的人碰見(jiàn)了。有人問(wèn)打魚(yú)人:“何不去救他呢 ? ”漁人回答說(shuō):“這個(gè)家伙不守信用,上次救他,他答應(yīng)給我錢(qián),完了就賴(lài)賬。”他船靠岸邊袖手旁觀,結(jié)果商人被淹死了。
關(guān)于哲理的作文7
印度有一個(gè)寓言故事。
一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐,一個(gè)水罐完好無(wú)損,另一個(gè)水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家,而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲,可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對(duì)有縫隙的水罐說(shuō),“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種,每天我們從小溪邊回來(lái)的路上,你就澆灌了它們!蹦切┟利惖幕▋,正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),美化了我們這個(gè)家園。努力把自己的.水罐罐滿,并保持這種完滿,沒(méi)什么不好,可是,如果我們能為身邊的花朵們留一點(diǎn)縫隙,給別人一點(diǎn)滋潤(rùn),我們這個(gè)世界也許會(huì)色彩斑斕,更加美麗。
縫隙是隙,是間隙,而不應(yīng)該是漏洞。如果縫隙發(fā)展成了漏洞,那就是一場(chǎng)危機(jī)了,這樣的裂縫,就像我家漏雨的屋頂一樣,需要及時(shí)彌補(bǔ)。我們有太多的手段彌補(bǔ)各種漏洞,難的是,很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補(bǔ)鍋時(shí),并不急于照著裂縫打上扣釘,而是先拿小錘子在裂縫周?chē)p輕敲打、試探,發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷,讓裂縫更清晰,然后再考
關(guān)于哲理的作文8
一位父親很為他的兒子苦惱,都已經(jīng)是十六七歲了,卻一點(diǎn)男子漢的氣概都沒(méi)有。毫無(wú)辦法之際,他去拜訪一位拳師,請(qǐng)求這位武術(shù)大師幫助他訓(xùn)練他的兒子,重塑男子漢的氣概。
拳師說(shuō):“把你的男孩留在我這里半年,這半年里你不要見(jiàn)他,半年后,我一定把你的孩子訓(xùn)練成一個(gè)真正的男子漢!”半年后,男孩的父親來(lái)接回男孩,拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽來(lái)向這位父親展示了這半年來(lái)的訓(xùn)練成果,被安排與男孩對(duì)打的是一名拳擊教練。
教練一出手,這男孩便應(yīng)聲倒地。但是,男孩才剛剛倒地便立即站起來(lái)接受挑戰(zhàn)。倒下去又站起來(lái)……如此來(lái)來(lái)回回總共二十多次。
拳師問(wèn)這個(gè)父親:“你覺(jué)得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子漢氣概?”
“我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了,想不到我送他來(lái)這里訓(xùn)練半年多,我所看到的結(jié)果還是這么不經(jīng)打,被人一打就倒!备赣H傷心地回答。拳師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我很遺憾,因?yàn)槟阒豢吹搅吮砻娴膭儇?fù),但你有沒(méi)有看到你兒子倒下去又立刻站起來(lái)的勇氣和毅力呢?那才是真正的'男子漢氣概!”
只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次,那就是成功。越挫越勇才是真正的強(qiáng)者。
關(guān)于哲理的作文9
深不可測(cè)的夜空,像是會(huì)把人深深吸進(jìn)黑洞一般,變幻莫測(cè)。
又是一個(gè)仲夏的夜里,我總是會(huì)爬上老家房子的屋頂,愜意地仰躺著,雙手交替放在腦后,欣賞著這一望無(wú)垠的黑夜。微風(fēng)習(xí)習(xí),撫過(guò)我的臉頰,吹起我的發(fā)絲,在我的耳邊輕聲細(xì)語(yǔ),穿梭在叢葉中發(fā)出“沙沙——”之聲。映入眼簾的天空一片漆黑,其中有無(wú)數(shù)被揉碎的星光鑲嵌著,像鉆石似的,一閃一爍,好不耀眼。星星的顏色五彩繽紛,有散發(fā)著白光的,綠光的,黃光的.,紫光的,應(yīng)有盡有。每一顆星星都有它的顏色,都有它自己存在的意義。
這無(wú)邊無(wú)際的黑夜,我們仿佛能夠看到一個(gè)宇宙。
我開(kāi)始被眼前的景象所震撼,那是一種來(lái)自心靈的深深顫動(dòng),對(duì)這自然感到嘆服的敬意,在廣袤無(wú)垠的宇宙中,我們是多么渺小的生命,小得可能是在宇宙中一顆漂泊的星星,甚至還要更小。我閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出來(lái)的是無(wú)盡的黑夜,無(wú)數(shù)的星空。
星星的光芒即使微弱,但也還會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中照亮前途。
我們雖然渺小,但,我們總有一天,是會(huì)發(fā)光發(fā)亮的。
關(guān)于哲理的作文10
一篇名為《沙漠里的愛(ài)情》的小說(shuō),講的是一個(gè)置身沙漠孤立無(wú)援的法國(guó)士兵,幾乎奄奄一息,昏倒在巖洞里,待他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊,原來(lái)是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了,對(duì)他并無(wú)惡意。士兵原想用匕首殺死它,隨后又改變了主意,用溫柔多情的動(dòng)作撫摸雌豹,他不僅同它友好相處,而且建立了感情,一同嬉戲玩耍。然而,士兵還是害怕,趁豹子睡熟之際逃跑了,但走不多遠(yuǎn),豹子趕了上來(lái),這時(shí)他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣領(lǐng),把他救了出來(lái)。文中最后,士兵殺死豹子也純粹出于誤會(huì),豹子輕輕咬他的`大腿,他以為是要吃他,便用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子,花豹掙扎時(shí)居然毫無(wú)惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里沒(méi)有人,只有上帝!钡拇_是這樣,他在人類(lèi)社會(huì)感受不到的東西,在沙漠里感受到了。
它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無(wú)限可能性,即使在人與獸之間,并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)自身的交流更有信心。同時(shí),它又影射了人類(lèi)社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因溝通走到一起,再因猜忌彼此分離,之后,又習(xí)慣將事件本身囿于一種僵化的回憶狀態(tài)。
關(guān)于哲理的作文11
當(dāng)當(dāng)當(dāng),鐘表店里的鐘表吵了起來(lái)。
大本鐘得意地說(shuō):“我最偉大不信你看我在英格蘭哪兒的名氣有多大!”
手表不服氣的說(shuō):“哼,就憑你也想當(dāng)最偉大的,你可要看看我,我小巧玲瓏適合戴在手上,主人去上街的時(shí)候總愛(ài)帶上我,所以我見(jiàn)多識(shí)廣可受人們歡迎了!”
大本鐘剛要說(shuō)就給落地大鐘插了進(jìn)來(lái)。落地大鐘理直氣壯的說(shuō):“你們倆算什么,我可是有科學(xué)精華的'哦!你看看我肚子里的鐘擺就是一位英國(guó)科學(xué)家發(fā)明的。”
時(shí)鐘說(shuō):“我是世界通用的你們誰(shuí)來(lái)比我!”
鬧鐘大聲喊:“你們別吵了!”
大家恍然大悟。他們不禁想起來(lái):鬧鐘是全世界通用的,男女老少幼都可以使用。而且還可以按時(shí)把主人叫醒,主人一天的工作才順利開(kāi)始。
原來(lái)他最偉大!
關(guān)于哲理的作文12
一只黃狗和一只黑狗躺在廚房外的墻腳邊曬太陽(yáng)。它們彼此攀談起來(lái),最后談到了友誼。黑狗說(shuō):“終生跟忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活,有什么患難就互相幫助,彼此相親相愛(ài),在朋友的幸福里找到你自己的歡樂(lè)——天下還能有比這個(gè)更加快樂(lè)的幸福嗎 ? 譬如說(shuō),假如你和我,結(jié)成這樣親密的朋友,日子就會(huì)好過(guò)得多,我們就會(huì)連日子的飛逝都不覺(jué)得了。”黃狗熱情地答道:“行,這可挺好 ! 親愛(ài)的黑狗,讓我們給人類(lèi)證明:要結(jié)成友誼是沒(méi)有什么障礙的.。”黑狗嚷道:“來(lái)吧,握握爪吧 ! ”于是兩個(gè)新要好起來(lái)的朋友立刻互相擁抱,互相揪著臉孔。就在這時(shí)候,廚子扔出來(lái)一極好骨頭。瞧 ! 兩個(gè)新朋友像閃電似的向骨頭直撲過(guò)去。友好和睦像蠟一樣地融掉了,它們相咬相撕,咬牙切齒,搞得一蓬一蓬的狗毛滿天亂飛。
關(guān)于哲理的作文13
有個(gè)人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō):“來(lái)吧,我讓你看看什么是地獄!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間,屋里一群人正圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏,但湯匙的柄比他們的手臂還長(zhǎng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲慘。
“來(lái)吧,我再讓你看看什么是天堂!
上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一房間。這里的一切和上一個(gè)房間沒(méi)有什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯匙,但大家都在快樂(lè)地歌唱。
“我不懂,”這個(gè)人說(shuō),“為什么一樣的`待遇與條件,而他們快樂(lè),另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?”
上帝說(shuō):“你仔細(xì)看看,這是因?yàn)樵诘鬲z里,人人只為自己,而在天堂里,人們互相服務(wù),彼此合作啊!天堂和地獄的差別就在這里。”
關(guān)于哲理的作文14
小島的自卑
有一個(gè)很小很小的島,自慚形穢地向上帝訴苦說(shuō):“上帝!你為什么讓我生得這么渺小可憐呢?放眼世界,幾乎任何一塊土地都比我來(lái)得高,別人總是巍然而立,高高在上,甚至聳入云端,顯得那么壯觀偉大,我卻孤零零地臥在海面,退潮時(shí)高不了好多,漲潮時(shí)還要擔(dān)心淹沒(méi)。請(qǐng)您再不然將我提拔成喜馬拉雅山,再不然就將我毀滅吧!因?yàn)槲覍?shí)在不愿意這樣可憐地活下去了。”
上帝說(shuō):“且看看你周?chē)暮Q,它們占地球面積的四分之三,也就有四分之三的土地在那下面,它們吸不到一點(diǎn)新鮮的空氣,見(jiàn)不到半分和煦的陽(yáng)光,尚且不說(shuō)話,你又為什么要抱怨呢?”
小島說(shuō):“請(qǐng)饒恕我的愚蠢,維持我崇高的`卑微吧!感謝上帝,我已經(jīng)太滿足了!”
人生也是這樣。我們不要總是抱怨自己的普通和平凡,而應(yīng)相信,比起另外一些更不幸的人,平凡,也是一種幸福。
關(guān)于哲理的作文15
時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么,浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。
我常常站在鐘表面前思考:我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺(jué)陷入了深深的回憶。
從我“呱、呱”落地的那一刻起,我就開(kāi)始利用時(shí)間,爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路…… 三年的時(shí)間就這樣過(guò)去,什么事也沒(méi)做。
我上幼兒園了,步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫(xiě)字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開(kāi)始利用時(shí)間,學(xué)到了一些基本的知識(shí),步入了小學(xué),我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的.,時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候,我覺(jué)得時(shí)間在開(kāi)始幫助我了,幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考,以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門(mén)。
站在鐘表面前,我懂得了怎樣利用時(shí)間。
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