【必備】責(zé)任的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任的作文 篇1

　　擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度�！�—題記

　　美國(guó)前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過(guò)一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來(lái)，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因?yàn)樗�知道自己的兒子長(zhǎng)大了。

　　盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

　　知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛(ài)的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學(xué)校，我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑�？屏_西就是那個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來(lái)，語(yǔ)氣果斷地說(shuō):‘是我!’·····

　　卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來(lái)承認(rèn)會(huì)受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任，并且最后還請(qǐng)求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的.同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說(shuō):“你的心靈真美!”

　　擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因?yàn)椋�敢于�?dān)當(dāng)?shù)娜耍�其心靈必然是美好的!

責(zé)任的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書育人;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;警察的責(zé)任是維護(hù)治安，幫助人們;學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。

　　最美司機(jī)吳斌，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用最后76秒的.時(shí)間，挽救了全車34名乘客的生命。司機(jī)的責(zé)任是把客人送到目的地，但他也有保護(hù)全車人生命的責(zé)任，吳斌緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換檔、剎車、將車緩緩?fù)：�，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，他的生命慢慢結(jié)束了，但他卻盡到了一名司機(jī)的責(zé)任。

　　現(xiàn)在，汽車已很普及，但有多少司機(jī)能盡到自己的責(zé)任?交通事故每天都在我們耳邊響起，多少個(gè)危險(xiǎn)與我們擦肩而過(guò)。本來(lái)，汽車有視線盲區(qū)，但如果行駛太快，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。把行人撞倒，為了逃避責(zé)任，飛一般的逃走，這種事也曾見(jiàn)過(guò)，那可是一條條鮮紅的生命啊，有多少人本身可以救治，但因?yàn)樗偷植患皶r(shí)而命喪黃泉。司機(jī)，面對(duì)社會(huì)，你盡到自己的責(zé)任了嗎?

　　醫(yī)生，一個(gè)受人尊敬的稱號(hào)——“白衣天使”�？墒�，個(gè)別醫(yī)生配得上這個(gè)稱號(hào)嗎?配不上�，F(xiàn)在的老百姓病急亂投醫(yī)，自己什么也不懂，醫(yī)生為了自己的腰包，便亂開(kāi)藥，開(kāi)貴藥，也不顧病人的死活，更不要說(shuō)病人的經(jīng)濟(jì)承受能力了。醫(yī)者，濟(jì)世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的醫(yī)生，面對(duì)病人，你盡到自己的責(zé)任了嗎?

　　而我，作為一名小學(xué)生，本應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。而我，老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫完就行了，對(duì)于作業(yè)以外的東西不會(huì)再多碰一下。我捫心自問(wèn)：面對(duì)老師，面對(duì)父母，你盡到自己的責(zé)任了嗎?

　　在責(zé)任面前，對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，你逃避了嗎?你承擔(dān)了嗎?責(zé)任，是每個(gè)人自己的責(zé)任，我們應(yīng)該去承擔(dān)它，而不是去逃避。

責(zé)任的作文 篇3

　　權(quán)利的平衡

　　上面談到我們要有所得。權(quán)利的獲得有不同的方式。有的權(quán)利與生俱來(lái)。比如我們的生命權(quán)、健康權(quán)、自由權(quán)、安全權(quán)等。有的權(quán)利隨著時(shí)間的推移而來(lái)，比如我們最重要的政治權(quán)利，選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。我們緊羅密鼓地向著十八歲奮斗，就會(huì)自然地取得這些權(quán)利。有的權(quán)利的內(nèi)容靠自我?jiàn)^斗而擴(kuò)大，比如榮譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等。

　　權(quán)利的取得和實(shí)現(xiàn)必須有一定的方式。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的'義務(wù)，都表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利時(shí)，不能危及他人權(quán)利的行使。如果采取了非法的方式，危及了他人的權(quán)利，那么，自己的權(quán)利也會(huì)同時(shí)受到限制。因?yàn)闄?quán)利是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。如果有什么權(quán)利是絕對(duì)的，那么也就沒(méi)有什么權(quán)利了。

　　邊沁說(shuō)：“自然將人置于兩大主宰之下：苦和樂(lè)。唯有這兩者才能指明我們應(yīng)當(dāng)做什么并決定我們將做什么。”因此，我們的一切行動(dòng)，都要衡量行動(dòng)的結(jié)果，將給我們帶來(lái)什么影響。如果認(rèn)識(shí)到快樂(lè)大于痛苦，我們就可以做。如果認(rèn)識(shí)到痛苦大于快樂(lè)，我們就應(yīng)當(dāng)放棄。當(dāng)然，這里還存在概然性的問(wèn)題。有時(shí)，我們付出很大的代價(jià)，合法地去爭(zhēng)取某種利益，有可能一事無(wú)成，賠了夫人又折兵，很痛苦、很失望，有一種被欺騙之后的疲憊。有時(shí)，有的人不需要付出很大的代價(jià)，非法地去取得某種利益，不僅取得了，而且僥幸逃避了制裁，很快樂(lè)，又很受社會(huì)的尊敬，名利雙收。這都是偶然、僥幸和法律不健全造成的。

　　在一個(gè)法律趨向于健全的國(guó)家，逃避法律制裁、違反法律行事，都是不可能的。付出而無(wú)收獲的失望的痛苦，比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦，后者更大，更長(zhǎng)久。因此，法律維護(hù)權(quán)利的平衡，矯正不平衡的事態(tài)。國(guó)家的安全、社會(huì)的正常管理、經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行、個(gè)人的正常生存，都依賴于權(quán)利的平衡。

　　在對(duì)于快樂(lè)和痛苦的衡量上，我們還需要注意時(shí)間的考驗(yàn)。得到了暫時(shí)的快樂(lè)，卻遭受了長(zhǎng)久的痛苦，不值得。為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的快樂(lè)，忍受暫時(shí)的痛苦，付出巨大的代價(jià)，要甘心情愿。快樂(lè)有近期的快樂(lè)，中期的快樂(lè)和遠(yuǎn)期的快樂(lè)。各自需要付出不同的努力。

　　有的大學(xué)生認(rèn)為自己考上大學(xué)了，已經(jīng)達(dá)到了社會(huì)的巔峰和人生的巔峰，這是一個(gè)偏狹的心理的巔峰。在這種心理的支配下，飽食終日，不再像考大學(xué)那樣去拼搏，目標(biāo)定位在海拔零米的位置，他們的快樂(lè)限于初級(jí)的快樂(lè)、感官的快樂(lè)，來(lái)自吃喝玩的樂(lè)而已。

責(zé)任的作文 篇4

　　在這么多年的歲月里，我從矮變高，從小到大，不在是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小朋友了，做為已經(jīng)十歲的我，要給自己一個(gè)責(zé)任心。

　　看看小時(shí)候的試卷，次次都是九十一百分，現(xiàn)在，高分離我遠(yuǎn)去，八十幾分向我招手而來(lái)，我?jiàn)^力向高分沖去，卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí)，小時(shí)候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常說(shuō)我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲，現(xiàn)在，我做作業(yè)像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來(lái)了父母的批評(píng)和臭罵，弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的'頭發(fā)白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個(gè)責(zé)任心。

　　我的弟弟已經(jīng)一歲了，喜歡到處走來(lái)走去，做一個(gè)“投降”的動(dòng)作，結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個(gè)盒子給他玩，這下把他給樂(lè)壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過(guò)了一會(huì)兒，他突然來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，讓我們目瞪口呆，誰(shuí)知，他又突然來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來(lái)了個(gè)“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準(zhǔn)備給他喝水呢！這怎么辦呢？于是我們一家人給弟弟來(lái)了個(gè)“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當(dāng)我在他面前跳來(lái)跳去時(shí)，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個(gè)責(zé)任心，肩負(fù)起照顧弟弟的重任。

　　給自己一個(gè)責(zé)任心，讓父母輕松一分。

責(zé)任的作文 篇5

　　我們是否曾丟失過(guò)什么？是否丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西？

　　——題記

　　獨(dú)自一人佇立在街頭。

　　仰望天空，原本湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純凈的色彩黯淡下來(lái)，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時(shí)雖然落后，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……

　　反觀二十年后的.今天，雖已打響創(chuàng)衛(wèi)的口號(hào)，可煙頭仍藏匿于草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過(guò)后留下的臟亂痕跡……

　　人們不知在何時(shí)失去了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任心。

　　天空中飄起了細(xì)碎的雨絲，我嘆了一口氣，邁開(kāi)右腿。就在我轉(zhuǎn)身時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)染著黃頭發(fā)的青年從一家超市里走了出來(lái)，他的手里拿著一個(gè)易拉罐。我停下了腳步。

　　那個(gè)青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個(gè)方向。我順著他的目光望去，看見(jiàn)了一個(gè)離我不遠(yuǎn)的垃圾箱。

　　青年目測(cè)了一下自己到垃圾箱的距離，然后用右手拿著易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。

　　那易拉罐并沒(méi)有如青年所愿，掉入垃圾箱，而是打了個(gè)擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。

　　青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。

　　天空中的雨絲在這時(shí)被扯得更快了，就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

　　我無(wú)奈地?fù)u搖頭，剛想走過(guò)去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個(gè)小孩當(dāng)玩足球似的踢到了馬路上。

　　飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎輾過(guò)易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒(méi)有一人肯伸出手。

　　人們不知在何時(shí)失去了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任心。

　　我在雨幕中跑起來(lái)，在車流中撿起易拉罐，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　我奔跑著，心里涌起了感慨：保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心不能被丟失，因?yàn)槟鞘俏覀兪刈o(hù)家園唯一的辦法。

　　我們應(yīng)該銘記。

責(zé)任的作文 篇6

　　自從我們出生的那一刻起，責(zé)任就吸附在了我們肩上，永遠(yuǎn)也甩不掉。

　　是什么讓越王勾踐在失敗之后戰(zhàn)勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬(wàn)丈的《滿江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓共產(chǎn)黨神勇地?fù)魯�xx黨？答案很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字，責(zé)任。

　　“化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任，“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是責(zé)任；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”是責(zé)任；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是責(zé)任。

　　春蠶無(wú)聞吐絲是一種責(zé)任，山澗小溪泠淙滋潤(rùn)是一種責(zé)任，北國(guó)清角吹寒是一種責(zé)任

　　醫(yī)生的責(zé)任，是為病人治��；老師的責(zé)任，是教給同學(xué)們知識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，是讓老百姓的生活更美好；學(xué)生的責(zé)任，就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。身為班中的衛(wèi)生委員和語(yǔ)文課代表，我的責(zé)任更是義不容辭，不僅要搞好衛(wèi)生工作，還要監(jiān)督同學(xué)們的作業(yè)情況，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛(wèi)生委員，就一定要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神�，F(xiàn)在學(xué)校也開(kāi)展了“衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分”的工作，這使我的工作減輕了不少，也調(diào)動(dòng)起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向?qū)W校表示衷心的感謝。作為一名語(yǔ)文課代表，我要積極幫助那些有困難的同學(xué)，與他們同舟共濟(jì)，共度難關(guān)；我還要做好老師的小助手，幫助老師做一些事情，做老師的左膀右臂，減輕一下老師的負(fù)擔(dān)；但我更要給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，給同學(xué)們做好榜樣。

　　除了我的工作之外，好好讀書也許是我們現(xiàn)在唯一想要好好完成的責(zé)任。為的是以后能夠更好地完成自己的責(zé)任。面對(duì)著枯燥的生活，每一天都在重復(fù)前一天的生活，下決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的.磨著自己的棱角，告訴自己現(xiàn)在該有“天下興亡匹夫有責(zé)”的觀念。于是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著所謂的責(zé)任，磨練著，為的是以后的責(zé)任……

　　愿你我都肩負(fù)起我們給付的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。

責(zé)任的作文 篇7

　　要做一個(gè)真正的男子漢，就得認(rèn)真地耕耘好三塊“責(zé)任田”，否則，這個(gè)男人的一生就是不完美的，不幸福的；不管你一時(shí)如何的風(fēng)光，都會(huì)有一些遺憾和不安，會(huì)時(shí)不時(shí)地在夜深人靜時(shí)，從心底里悠悠地升起一二聲莫名的嘆息。

　　要做一個(gè)真正的男人，你首先應(yīng)該有一個(gè)正確定位于自己性格特征和能力特征的事業(yè)。

　　這塊“責(zé)任田”是男人的立世之本，男人應(yīng)該始終把握和緊抓不放。

　　男人沒(méi)有事業(yè)，就等于鳥兒沒(méi)有翅，樹兒沒(méi)有根，江河沒(méi)有源。只有事業(yè)才能讓男人煥發(fā)青春活力，否則，就會(huì)讓男人陷入無(wú)聊之流，沉入沒(méi)落之陣。沒(méi)有事業(yè)，男人成不了真正的男子漢。

　　經(jīng)營(yíng)事業(yè)是有方略的。經(jīng)營(yíng)事業(yè)，男人就要有點(diǎn)霸氣，帶上點(diǎn)王氣，成就點(diǎn)仁愛(ài)，也少不了一點(diǎn)詭道。

　　一要眼高。要能放開(kāi)眼界，博大胸懷，堅(jiān)韌不拔，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)，有“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”的膽識(shí)與魄力，為自己的事業(yè)開(kāi)創(chuàng)空間和前景。要崇尚奮斗，反對(duì)萎靡；要崇尚進(jìn)取，反對(duì)畏縮；要崇尚高大，反對(duì)低沉。

　　二要手低。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，氣度廣大，只是其一，因?yàn)椴环e跬步，無(wú)以成千里。男人在經(jīng)營(yíng)事業(yè)時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真地在“做”方面下功夫，向“小”、 “細(xì)”、“精”要實(shí)效。男人要學(xué)會(huì)把人生的那個(gè)大目標(biāo)分化一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧，分階段有計(jì)劃有實(shí)效實(shí)施到位；男人也要注意事業(yè)發(fā)展的細(xì)節(jié)，對(duì)照自己的人生目標(biāo)，實(shí)踐劉備老先生那“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的名言，編織好人生目標(biāo)的“細(xì)節(jié)網(wǎng)”，然后一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)地去落實(shí)。

　　男人要把事業(yè)做“精”，克服泛而空的左右與控制。人生有諸多的誘惑，想做的事很多，但自己能做的事卻是非常有限的。貪多就會(huì)略精，泛漫就會(huì)虛無(wú)，想滿山的麻雀都抓到手，那肯定會(huì)落得個(gè)一只也不入籠的后果。

　　所以男人要學(xué)會(huì)取舍，善于根據(jù)自己的能力和精力去選擇一個(gè)，只能一個(gè)，能激發(fā)自己的人生激情的事業(yè)目標(biāo)，孜孜不倦地去開(kāi)拓。如果說(shuō)眼高和手低告訴男人怎么去抬頭看向和低頭走路的話，那么，顧盼就是告訴男人要如何來(lái)借勢(shì)借力了。直進(jìn)直退，招式凌厲，可是匹夫之勇；左顧右盼，旋轉(zhuǎn)柔和，那是智者之功。一個(gè)人的力量，再怎么說(shuō)，都是有限的。

　　所以男人應(yīng)該學(xué)會(huì)延伸自己的手腳，把別人的手腳連在自己的手腳之上，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量去為自己的人生目標(biāo)奮斗，那就力量無(wú)窮了。左顧右盼，不是人們理解的猶豫和彷徨，而是一種縱橫馳騁之術(shù)。左顧就是要男人根據(jù)自己的.人生目標(biāo)，正確定位和團(tuán)結(jié)好自己的依靠力量，并且要象保護(hù)自己的眼睛一樣的愛(ài)護(hù)好自己的依靠力量；這種力量包括人力資源、社會(huì)資源和自然資源，這是男人成事之本。右盼就是男人要根據(jù)自己的人生目標(biāo)，擴(kuò)大自己的視野，定位好自己的爭(zhēng)取力量。依靠力量與爭(zhēng)取力量相比，是本與末的關(guān)系，既要定位準(zhǔn)確又要注意二者之間在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化。僅只有事業(yè)的男人，是不幸福的男人。

　　男人的第二塊“責(zé)任田”，那就是要引導(dǎo)自己的女人把家經(jīng)營(yíng)成一個(gè)溫馨的港灣。

　　這個(gè)港灣里，要有輕風(fēng)，要有綠水，要有紅花，也要有星星；要多幾分寧?kù)o，少幾分浮躁；多幾分關(guān)愛(ài)和溫馨，少幾分指責(zé)與冷漠；多幾分奉獻(xiàn)和付出，少幾分索取與得到。

　　社會(huì)是紛繁復(fù)雜，浮躁不安的。男人沒(méi)有一個(gè)溫馨的港灣來(lái)稀釋社會(huì)的誘惑、沖擊和糾纏，就會(huì)心浮氣躁，就會(huì)疲憊不堪；久而久之，要么就會(huì)迷失方向，消磨意志，失去斗志，在唉聲嘆氣中放棄自己的人生奮斗；要么就會(huì)執(zhí)著執(zhí)狂，孤辟怪異，放縱驕橫，失落沉穩(wěn)，在眾叛親離中鎩羽敗壞自己的奮斗成果。

　　男人沒(méi)有一個(gè)溫馨的家是不行的，男人不要把家當(dāng)兒戲。營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，首先要選準(zhǔn)一個(gè)女人，要選一個(gè)適合自己性格和適應(yīng)自己人生發(fā)展需要的女人。這是至關(guān)重要的，沒(méi)有遇上這么一個(gè)女人，男人就應(yīng)該明智地把握一個(gè)原則：寧缺也勿補(bǔ)。補(bǔ)缺的地方就是最容易漏水的地方，我在小時(shí)候看人家補(bǔ)鍋時(shí)發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)道理，但到四十歲才真正明白。

　　其次，我之所以說(shuō)家是男人的一塊“責(zé)任田”，就是要讓男人們明白，一個(gè)溫馨的家，是男人的責(zé)任，不全是女人的義務(wù)。

　　女人是要男人來(lái)愛(ài)來(lái)寵的，男人千萬(wàn)別把事業(yè)掛在額頭上，以此堂而皇之地把自己的女人作奴仆來(lái)使喚。當(dāng)然，這個(gè)愛(ài)和寵，也不是無(wú)原則的，至少這個(gè)寵愛(ài)要建立在女人能尊老愛(ài)幼這個(gè)基本原則之上。男人寵愛(ài)的女人應(yīng)該是一個(gè)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)子女，關(guān)愛(ài)兄弟姊妹，關(guān)愛(ài)自己的男人的女人。無(wú)原則的寵愛(ài)不但營(yíng)造不了一個(gè)溫馨的家，反而會(huì)讓寵愛(ài)使這個(gè)家泛濫成一個(gè)苦海。

　　身心的安慰和親愛(ài)，時(shí)不時(shí)的浪漫與交流，是溫馨家庭的營(yíng)養(yǎng)劑————出其不意地的小禮物；甜甜的枕邊私語(yǔ)；關(guān)起手機(jī)獨(dú)享二人世界的寧?kù)o的假日郊游；把一天的煩惱，輕輕地掛在門邊，進(jìn)屋給自己的女人一個(gè)深情的擁抱……如此等等，都會(huì)為你的家，增添無(wú)限的光彩。如果你沒(méi)有能力走進(jìn)你的女人的心里，你的女人也沒(méi)有能力走進(jìn)你的心里，那么你就成了不了她，她也成不了你，溫馨的家庭也就只能是水中月鏡中花，結(jié)不了好果的。

　　另外，營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，你必須選好一個(gè)生活圈子，交上一些志趣相投的朋友。環(huán)境對(duì)人的影響是不容忽視的，封閉，不可能營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭。你交上了一些生活情調(diào)高雅的朋友，你的生活就充滿著高雅，交上一些生活情調(diào)低俗的朋友，你的生活就不可避免地進(jìn)入低俗的行列。詩(shī)人說(shuō)：“要想哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。

　　注意自己的生活圈子，對(duì)于營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭很重要。比如，如果你交上的是一些牌友，不要說(shuō)你那家的溫馨，恐怕連飯都難以到口呢！

　　對(duì)于男人而言，孩子的教育和培養(yǎng)，應(yīng)該是第三塊責(zé)任田。

　　男人再怎么忙，也不能忙掉和孩子的交流時(shí)間。我先不說(shuō)專家們研究的成果————男人帶大的孩子聰明這個(gè)話題，但孩子需要父親的意志和力量，這可是千真萬(wàn)確的。我不是說(shuō)女人怎么地不是，不可否認(rèn)，女性在諸多方面與男性相比，存在著一些明顯的差異，如果父親與孩子交流的時(shí)間少的話，孩子在意志、思維、性格、能力等方面還是會(huì)存在一些缺陷的。

　　特別是男孩子，沒(méi)有父親的影響，性格一定會(huì)弱一些，雄氣一定不足一些，狹隘和驕氣卻一定會(huì)多一些。這塊責(zé)任田，男人千萬(wàn)別交給女人去獨(dú)自耕種；弄得不好，會(huì)讓男人的后半輩子嘆氣不少的。

　　負(fù)起孩子教育和培養(yǎng)的責(zé)任，男人應(yīng)該有男人的方法。男人給孩子的，主要的應(yīng)該是精神的感召和意志的榜樣。

　　首先，男人要給孩子以責(zé)任的榜樣。我一直以為，責(zé)任是人與其它動(dòng)物的區(qū)別之重要標(biāo)志。敢于承擔(dān)責(zé)任，善于承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)該是一個(gè)人成熟與否、健康與否的一個(gè)標(biāo)志。

　　男人肩膀的主要特征就是擔(dān)當(dāng)。教給了孩子責(zé)任，你就交給了孩子成長(zhǎng)的階梯。

責(zé)任的作文 篇8

　　前天，我觀看了CCTV-2臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，從中受益匪淺。

　　其中一節(jié)講述了馬鵬飛小小年紀(jì)就父母雙亡因此與奶奶相依為命更不幸的是，在他三歲的時(shí)候奶奶因病雙目失明。而馬鵬飛并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，但他不但自己照顧自己，還照顧奶奶的生活起居，讓絕望的'奶奶放心。他一個(gè)人燒火做飯、打掃衛(wèi)生、喂奶奶吃飯……在這樣艱難的情況下他的成績(jī)卻能排在全班的中上。是什么力量讓他能堅(jiān)持下去的呢?那就是愛(ài)的力量，因?yàn)閻?ài)是責(zé)任、愛(ài)是承擔(dān)!這是多么令人感動(dòng)啊!

　　而我呢?和馬鵬飛比起來(lái)真是相差甚遠(yuǎn)啊!我也愛(ài)父母，可是我承擔(dān)了什么責(zé)任呢?生活上常常還要父母幫忙，學(xué)習(xí)上也少不了父母的操心，更談不上為父母分擔(dān)家務(wù)活。記得我有一陣子特喜歡畫畫，于是纏著媽媽為我買了許多畫畫的用具還讓我上畫畫班可沒(méi)有責(zé)任心的我學(xué)了一個(gè)月就放棄了，那些用具現(xiàn)在也不知去哪了�，F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)同齡的小伙伴輕松自如地畫出精美的作品時(shí)，我就十分慚愧。

　　觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我好像長(zhǎng)大了。我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，明年就要沖擊中學(xué)的大門了。我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，向馬鵬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種強(qiáng)烈的責(zé)任心和自強(qiáng)不息的精神，認(rèn)真把握好現(xiàn)在的每一分鐘，沿著人生的階梯，一步一個(gè)腳印地向上攀登，攀向人生的最高峰!

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