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        寶葫蘆的秘密作文

        時(shí)間:2024-10-23 03:35:36 推薦作文 我要投稿

        寶葫蘆的秘密作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寶葫蘆的秘密作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        寶葫蘆的秘密作文

        寶葫蘆的秘密作文1

          世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物,都有它自身存在和運(yùn)行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識(shí)世界,掌握規(guī)律,學(xué)到知識(shí),就要去留心觀察。如果不留心,知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)跑到我們的頭腦中來(lái)。

          有一次,我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問(wèn)我是怎么回事。我隨口說(shuō)道:“不就是熱脹 冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。

          經(jīng)過(guò)一次次的觀察思考,我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來(lái),曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠,晚上氣溫下降就結(jié)了冰。

          我們?cè)S多人都洗過(guò)澡,為什么阿基米德洗澡的時(shí)候,就知道怎么解開(kāi)金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長(zhǎng)一個(gè)腦袋,也不多長(zhǎng)一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力,是因?yàn)樗粜挠^察,才得出結(jié)論。

          如果不留心,他洗一萬(wàn)次澡也不會(huì)知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)我們沒(méi)有留心觀察,不也掌握了,你說(shuō)的處處留心皆學(xué)問(wèn)不全對(duì)!

          其實(shí),書(shū)本上的知識(shí)也是前人留心觀察的結(jié)果。就說(shuō)我們學(xué)的地球引力吧,它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的.。有一次,牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū),一只蘋(píng)果掉在了他的頭上,他想為什么蘋(píng)果不往上掉呢?他留心了這個(gè)問(wèn)題,才知道了地球的引力。

          沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明是睡覺(jué)睡出來(lái)的。我想:一個(gè)人只要勤于觀察、 勤于思考、勤于試驗(yàn),不怕失敗,就一定能取得成功。

          ……

        寶葫蘆的秘密作文2

          李四出生在一座大山,常年生活在河邊,所以練就了一身游泳的好本領(lǐng)。

          他憑借著自身的勤奮努力,終于把錢攢夠了。攢夠錢之后,就想走出大山,去逛逛外面的精彩世界。當(dāng)他帶著自己的錢財(cái),背著行囊準(zhǔn)備漫步大山之中,突然發(fā)現(xiàn)大山的遠(yuǎn)處盡頭居然有一個(gè)小島,于是,他想也沒(méi)想,直接就跳進(jìn)了海里準(zhǔn)備上島登陸,度過(guò)自己后半生幸福的生活。

          他正游到大海深處,突然被海底的.景色迷住了。于是,他不顧一切潛了下去。此時(shí),他看到海底深處有一個(gè)大貝殼,李四認(rèn)為里面會(huì)有珍珠。于是,他費(fèi)了九牛二虎之力,終于把貝殼打開(kāi)。但令他失望的是里面并沒(méi)有珍珠,只是一個(gè)看起來(lái)略顯破舊的葫蘆。李四心想:貝殼里怎么會(huì)有葫蘆呢?這到底是什么東西?算了,拿著它當(dāng)裝飾品也不錯(cuò)。李四正想著,忽然走近一扇大門跟前,只見(jiàn)大門上赫然寫(xiě)著‘龍宮”二字。

          正在李四感到不解之時(shí),龍王正慢慢走出來(lái),就看到了李四手中的寶葫蘆,“小伙子,你這葫蘆可是個(gè)寶貝,要不……”還沒(méi)等龍王說(shuō)完,李四突感疲憊,便倒頭大睡,龍王看他睡著了,便踮起腳尖悄悄的把那葫蘆拿走了。

          第二天,李四睡醒后發(fā)現(xiàn)葫蘆不見(jiàn)了,便想起龍王說(shuō)的“那葫蘆可是個(gè)寶貝”這話。李四明白了,那葫蘆就是真正的寶葫蘆了,他猜測(cè)一定是龍王想要得到,偷走了它。于是,李四去找龍王理論!褒埻酰彀押J還給我!“不行,這個(gè)葫蘆是幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望的。不是你的私人專屬品!”

          正當(dāng)倆人吵得不可開(kāi)交之時(shí),葫蘆突然自己膨脹、變大,逐漸大到?jīng)]過(guò)倆人頭頂,像根定海神針直深入海。李四望著寶葫蘆這般模樣,驚得半天說(shuō)不出話來(lái),不得不放棄要回寶葫蘆的決定。他想:能造福人類,保一方太平也不見(jiàn)得是件壞事。

        寶葫蘆的秘密作文3

          暑假里,我讀了張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》,這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于不勞而獲的故事。

          主人公王葆是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)不好的孩子,做事總喜歡投機(jī)取巧。他聽(tīng)奶奶講有一個(gè)神奇的葫蘆,只要得到這個(gè)寶葫蘆就想要什么便得到什么。有一天,王葆在釣魚(yú)的時(shí)候,意外地釣到了寶葫蘆,他欣喜若狂,一連在地上打了好幾個(gè)滾,覺(jué)得自己總算可以要什么有什么,過(guò)上幸福的'日子了。

          后來(lái)的日子里,王葆真的是要什么有什么:油汪汪的熏魚(yú),香噴噴的鹵蛋,甜滋滋的糖葫蘆,精致的飛機(jī)模型……寶葫蘆還讓王葆在學(xué)校的表現(xiàn)突飛猛進(jìn),令人刮目相看?墒菍毢J只會(huì)盲目服從,不會(huì)變通,它在滿足王葆貪欲的同時(shí)也讓他丟盡了臉,其中有一個(gè)情節(jié)讓我記憶猶新:一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆幫王葆作弊,結(jié)果把別人的名字也原封不動(dòng)地搬進(jìn)了他的試卷,王葆受到了老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑。漸漸地他失去了朋友,失去了家長(zhǎng)和老師的信任,失去了自己的思想和智慧。更可怕的是后來(lái)王葆發(fā)現(xiàn)原來(lái)寶葫蘆變出的東西競(jìng)都是從別處偷來(lái)的!這是犯罪!他恍然大悟,終于將寶葫蘆的秘密公布于眾……后來(lái)王葆決定參加游泳比賽,他每天努力鍛煉,在學(xué)校明顯落后的情況下,王葆依靠自己的實(shí)力幫學(xué)校贏得了這次比賽。這件事讓王葆徹底醒悟,更加堅(jiān)信自己老師的一句話:“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!

          《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)充滿了機(jī)智與幽默,我喜歡可愛(ài)調(diào)皮的王葆。其實(shí)每個(gè)人都有惰性,關(guān)鍵看你怎么去戰(zhàn)勝它,好逸惡勞是可恥的,不勞而獲、坐享其成更是不可能的。一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實(shí)地努力付出,才能一步一步地邁向成功,我想這就是寶葫蘆里蘊(yùn)藏著的秘密吧!

        寶葫蘆的秘密作文4

          今天的天氣雖然不是太好,但并沒(méi)有掃去同學(xué)們看電影的喜悅心情。下午,我們?nèi)熒鳂螂娪霸河^看了電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影十分有趣,又富有深刻的教育意義。

          影片主要講了一個(gè)小男孩叫王葆,他希望不勞而獲。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事,所以他希望自己能擁有一個(gè)寶葫蘆。在一次偶然的釣魚(yú)中,王葆真的釣到了一個(gè)寶葫蘆。小葆與寶葫蘆確認(rèn)關(guān)系后,寶葫蘆便成了小葆的仆人,幫助小葆做了許多事,也實(shí)現(xiàn)了小葆的許多愿望。但寶葫蘆一次又一次的幫助卻成了倒忙,使小葆在同學(xué)們中的地位越來(lái)越低。小葆很難過(guò),認(rèn)為這一切都是爆葫蘆害的,于是他決定丟棄寶葫蘆,憑著自己的努力來(lái)獲得成功。最后,小葆終于在游泳比賽中依靠自己的努力獲得了成功。

          看完這部電影,我深深呼了一口氣。從電影院走出來(lái),腦海中還不時(shí)回想著電影中的一幕幕鏡頭。寶葫蘆一直在為王葆付出,只是寶葫蘆沒(méi)有大腦,它沒(méi)有自己的想法,根本沒(méi)有理解做這件事的真正目的。然而人就不同了,他有大腦,會(huì)思考,我們?cè)趺茨芡氩粍诙@呢?從小葆的身上,我似乎看到了自己的身影。我以前也是這樣,只知道讓媽媽為我做好一切,從沒(méi)有想過(guò)自己親手做一做,或者嘗試一下。學(xué)習(xí)上也這樣,作業(yè)不會(huì)做就抄別人的,F(xiàn)在想起來(lái)很不光彩呀!

          看了這部電影,我深深懂得了一個(gè)道理:做什么事都要靠自己去做才能做好,依靠別人得來(lái)的'成績(jī)終究不是自己的,自己用努力去換來(lái)的成績(jī)才是真正的屬于你自己。世上沒(méi)有不勞而獲的事,有付出,才會(huì)有收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住王葆老師說(shuō)的一句話:“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只要靠自己努力! 做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

        寶葫蘆的秘密作文5

          《寶葫蘆的秘密》這部電影是我?guī)啄昵翱吹,但是直到現(xiàn)在我還清清楚楚的記得這部影片。你們想知道,為什么過(guò)了這么多年我還會(huì)記憶猶新么?

          主人公王葆是一個(gè)想象力十足的孩子,每當(dāng)遇到不會(huì)做的難題活自己不想做的事,他都幻想著有一個(gè)神奇的東西能夠幫助他解決難題。這不,這一天他去釣魚(yú),意外地把寶葫蘆釣了上來(lái),寶葫蘆還幫助王葆把魚(yú)釣了上來(lái),還大方的款待了王葆,把好吃的都變了出來(lái),填飽了王葆的肚子。

          王葆愈來(lái)愈依靠寶葫蘆,寶葫蘆幫他做機(jī)器人,把玩具從玩具店里拿出來(lái),吧王葆想要借的書(shū)從圖書(shū)館里拿出來(lái),卻不幸的掉進(jìn)了水里,寶葫蘆賜予了王葆游泳的能力,這一幕恰好被游泳隊(duì)教練,邀請(qǐng)王葆進(jìn)入了游泳隊(duì)。

          千萬(wàn)不要認(rèn)為寶葫蘆和王葆會(huì)永遠(yuǎn)和和睦睦,這不,他們吵架了……

          數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)即將來(lái)臨,王葆拜托寶葫蘆讓他順利度過(guò)。這一天,寶葫蘆找到了一張差不多能得95分的卷子,把上面的字全部都轉(zhuǎn)移到了王葆的.卷子上。交卷時(shí),王葆的卷子上寫(xiě)著別人的名字。數(shù)學(xué)老師過(guò)于氣憤,想要把王葆送到德育處,王葆傷心的跑了出去。老師和同學(xué)們找到他,說(shuō)不會(huì)怪他,但是從此以后王葆和寶葫蘆從此關(guān)系決裂。

          游泳比賽即將到來(lái),王葆每天認(rèn)真訓(xùn)練。終于靠著自己的努力獲得了第一名。

          王葆卻以為是寶葫蘆在幫忙,跑去那個(gè)他們?cè)?jīng)相遇的湖邊去找寶葫蘆,從寶葫蘆口中得知自己是靠自己爭(zhēng)來(lái)的第一,非常高興。王葆走后,寶葫蘆既有些傷心又有些高興的對(duì)小青蛙說(shuō):“看來(lái)他已經(jīng)不需要我了!”

          王葆也明白了眾人皆知卻又似懂非懂的道理:凡事都要靠著自己的努力,否則做了也是白做,就是空有其表。

          這就是我為什么記得這部影片的原因了!

        寶葫蘆的秘密作文6

          李四是一個(gè)獵人家的孩子,他們家世代都是獵人。一天,他獨(dú)自出去打獵,看到一只大鷹正在追一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)身上已經(jīng)有了好幾處傷痕。李四連忙拉滿弓朝老鷹射去,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,老鷹落地了。那只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對(duì)李四說(shuō):“我是龍王的女兒,你拿著這三件法寶,五月十五到森林里來(lái)!”說(shuō)著,小鳥(niǎo)就消失了。李四看了看自己手里,多了兩根小木棍好一顆珍珠。

          五月十五,李四就來(lái)到了森林里。他走來(lái)走去,突然掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。李四大聲呼救:“快來(lái)救我呀!快來(lái)救我呀!”但任憑他怎么呼喊,也沒(méi)人來(lái)救他。他想:“要是我有一架梯子就好了!边@時(shí),第一根小木棍就變成了一架梯子。李四在一旁看呆了,但是他還是順著梯子爬了上去。他爬上來(lái)后發(fā)現(xiàn),在自己面前的已經(jīng)不是一片森林,而是一片汪洋大海!自己則站在沙灘上。只見(jiàn)大海上波濤洶涌,狂風(fēng)作浪。這時(shí)李四拿出第二根小木棍,往沙灘上一插,大海上的波濤就立馬停止了。李四看見(jiàn)大海深處有一個(gè)東西在發(fā)光,于是決定下去看看。他一下子躍進(jìn)了海中,他游啊游,漸漸地他氧氣不夠了。這時(shí)他拿出了第三件法寶珍珠,他把珍珠輕輕地剝開(kāi),珍珠里冒出了一個(gè)大氣泡,把他給包住了。這樣他就可以呼吸了。

          李四終于來(lái)到了閃閃發(fā)光的.東西旁邊,原來(lái)“閃閃發(fā)光的東西”其實(shí)就是龍宮。只見(jiàn)龍王走到李四面前,對(duì)他說(shuō):“你是我女兒的救命恩人,我給你一個(gè)寶葫蘆作為獎(jiǎng)賞!崩钏慕舆^(guò)寶葫蘆,接著龍王手一甩,李四眼前一黑,等他睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)自己還在森林。他不敢相信發(fā)生的事情是真的,但他看看手里,那個(gè)寶葫蘆還在呢!

        寶葫蘆的秘密作文7

          女兒:

          在寒假中,我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),它讓我受到了很深的教育。

          故事講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他得看法,所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú),在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件,從此過(guò)上了“幸!钡纳睿也皇且话闳讼硎艿男腋。比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒(méi)有錢,他的口袋里立刻會(huì)有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝,可以讓自己過(guò)上幸福的生活,但是這些“幸!钡纳,卻給王葆帶來(lái)了不少麻煩。從次,他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西,當(dāng)別人問(wèn)起怎么回事,他總是撒謊說(shuō)是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友,生怕別人問(wèn)起關(guān)于他的事。后來(lái)王葆才得知,寶葫蘆變出來(lái)的各種東西,原來(lái)都是別人做好的:演講稿是別人寫(xiě)好的';花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的。最終,紙包不住火,王葆出賣了寶葫蘆。

          人每時(shí)每刻都在想著不勞而獲,卻忘記不勞而獲對(duì)別人的損害,以及對(duì)自己的麻煩。

          我們都要不能做損人利己的事,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想。

        寶葫蘆的秘密作文8

          前兩天,我看了一部電影,叫《寶葫蘆的秘密》,這部電影是中國(guó)拍的,小主人公是一位叫王葆的初中生,他的夢(mèng)想就是不勞而獲,不想努力就能學(xué)習(xí)好。

          有一天王葆在夢(mèng)里釣到了一個(gè)葫蘆,他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆讓王葆發(fā)誓這個(gè)秘密不能告訴別人,讓王葆做他的小主人,只要王葆心里想的是什么,它就可以變什么,實(shí)現(xiàn)他的欲望,王葆非常高興,覺(jué)得自己可以不勞而獲了,就跟寶葫蘆拉了勾。

          有一次,王葆想釣魚(yú),可是怎么釣也釣不著,他就讓寶葫蘆給他變出來(lái),寶葫蘆就變了好多魚(yú),王葆就挑了一些自己覺(jué)得好看的魚(yú),去找同學(xué)炫耀,被同學(xué)發(fā)現(xiàn)他釣了一條金魚(yú),而金魚(yú)是人工培育的,湖里不可能釣上金魚(yú),王葆覺(jué)得很尷尬,回家的時(shí)候就埋怨寶葫蘆,寶葫蘆卻說(shuō)這些魚(yú)都是你自己挑的,我是按你心里想的做的,王葆就說(shuō)不出來(lái)話了。

          然后王葆在寶葫蘆的幫助下出了許多洋相,最后王葆實(shí)在受不了了,就把寶葫蘆扔到了湖里,后來(lái),他才明白,人是不能不勞而獲的,“聰明反被聰明誤”,然后他就自己努力,終于得到了自己的'成果,后來(lái),他就去湖邊問(wèn)寶葫蘆:“我在游泳時(shí)你幫我了嗎?”寶葫蘆說(shuō):“我沒(méi)有幫你,是你自己努力得到的成果!边@時(shí)候,王葆醒了,他就刻苦學(xué)習(xí),把自己沒(méi)有學(xué)到的東西全部都補(bǔ)上了,成為了一個(gè)好學(xué)生。

          看了這部電影,可愛(ài)的寶葫蘆給我留下了很深刻的印象,陳佩斯叔叔的配音詼諧幽默!影片更是教育了我們,所有的事都只有付出才結(jié)果!

        寶葫蘆的秘密作文9

          這個(gè)暑假,我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆,他是一名小學(xué)生。他的成績(jī)很不好,學(xué)習(xí)不努力,還總是想不勞而獲。他有一個(gè)愛(ài)好——釣魚(yú)。有一次,他在河邊釣魚(yú),不知怎么釣上了一個(gè)土黃色的葫蘆。這個(gè)葫蘆可是個(gè)寶貝,有眼睛、嘴巴、手和腳,你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達(dá)成心愿。有一次王葆考試作了弊,被老師發(fā)現(xiàn)了。他很傷心,就發(fā)誓再也不要寶葫蘆了。他努力學(xué)習(xí),成績(jī)很快就提高了。他還刻苦練習(xí)游泳,報(bào)名參加了游泳接力賽。在接力賽中,他們隊(duì)頑強(qiáng)拼搏,得了地一名。

          其實(shí),有時(shí)候我也覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥,還有考試的壓力。但是,我也體會(huì)到把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣,把心思放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)就會(huì)很輕松,考試也會(huì)變得簡(jiǎn)單。 王葆的老師說(shuō):“沒(méi)有天上掉的餡餅!闭缢自捳f(shuō)的:沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。

          如果農(nóng)民伯伯春天不播種,夏天不耕耘,只做白日夢(mèng),怎么會(huì)有秋天沉甸甸的收獲?所以任何不勞而獲的心理都是不對(duì)的。認(rèn)真對(duì)待生活,生活就會(huì)回報(bào)你;認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),知識(shí)也就會(huì)愛(ài)上你,這也是我的.老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話。

          真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋,善于學(xué)習(xí),獨(dú)立自主的人,才會(huì)真正擁有自己的寶葫蘆。

        寶葫蘆的秘密作文10

          今年暑假期間,按照學(xué)校老師的布置,我認(rèn)真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這是一本由張?zhí)煲韺?xiě)的影響孩子一生的中國(guó)名著,這本書(shū)非常有教育意義。

          《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)中的主人公叫王葆,他是一個(gè)好孩子,他從來(lái)不肯干壞事,他喜歡他的同學(xué),也很關(guān)心他的集體,這些都是他的優(yōu)點(diǎn),我也要向他學(xué)習(xí)。但是王葆還有個(gè)缺點(diǎn),就是有點(diǎn)懶惰,遇事總是怕麻煩,所以就老想著得到一個(gè)寶貝,幫他實(shí)現(xiàn)一切愿望,可以想要什么就有什么,而自己又不用動(dòng)手。后來(lái),王葆真的有了一個(gè)寶葫蘆,能滿足他的心愿?墒菍毢J為他做了一切他要做的事情,王葆什么事情都不用干。例如:他想做一架飛機(jī)模型,飛機(jī)模型就自動(dòng)出現(xiàn)在他面前了。寶葫蘆為了實(shí)現(xiàn)王葆的心愿,還幫他偷了別人的東西。因此,寶葫蘆的事不能告訴別人,要保密,為了保住這個(gè)秘密,讓他失去了同學(xué)和朋友,甚至也對(duì)爸爸說(shuō)謊。王葆現(xiàn)在只剩下寶葫蘆了,還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊栓兒,讓他感到很難受!最后,他終于明白了這不是自己要的東西,就堅(jiān)決把這個(gè)寶葫蘆扔了。

          通過(guò)讀這本書(shū),讓我明白了,世界上的'任何東西,包括作業(yè)的答案和生活中的樂(lè)趣,沒(méi)有一樣是從天上掉下來(lái)的,都得有人去做出來(lái),通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能取得,這樣我們才能得到真正的快樂(lè)!

        寶葫蘆的秘密作文11

          李四是一個(gè)喜歡遠(yuǎn)足旅行的人。

          這天,他又要去遠(yuǎn)足旅行,走了一上午,他有點(diǎn)兒累了,剛好前面有一片大海,他剛要坐下來(lái)休息,水面瞬間升起了一座宮殿,李四以為是自己出現(xiàn)幻覺(jué)了,就摸了摸,沒(méi)想到是真的,對(duì)于一個(gè)喜歡遠(yuǎn)足旅行的人,看到了這么壯觀的宮殿,怎能不拍下來(lái)呢。

          李四想進(jìn)去看看,不料,剛進(jìn)去就看見(jiàn)了小蝦兵,李四轉(zhuǎn)頭就跑。跑著跑著,李四被一塊石頭絆倒了,小蝦兵也追上了李四,李四害怕極了,但聽(tīng)小蝦兵說(shuō),我們不會(huì)傷你的,只是想讓你到我們的.龍宮做客,李四這才放松了。

          李四進(jìn)了龍宮,龍王要見(jiàn)他,還為他準(zhǔn)備了大餐,原來(lái),龍王想去外面的世界看看?墒驱埻蹼x不開(kāi)水,小蝦兵見(jiàn)李四的包里有很多防護(hù)用品,猜測(cè)李四可能很喜歡旅行,就把李四帶到了龍宮。

          李四給龍王講了許多關(guān)于陸地上的東西。龍王很滿意,給了李四一個(gè)寶葫蘆,還對(duì)李四說(shuō),這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)你的愿望,說(shuō)完,龍王就把他送到了家里。

          李四拿起寶葫蘆,想了又想,最后決定要一條大花狗,因?yàn)槊看味际亲约阂粋(gè)人出去旅游,太孤獨(dú)了,李四對(duì)寶葫蘆說(shuō):“我想要一條大花狗!”寶葫蘆真的變出來(lái)一條大花狗,大花狗沖著李四搖尾巴,舔他的手,李四開(kāi)心極了。

          從此,李四和大花狗過(guò)上了幸福、快樂(lè)的日子。

        寶葫蘆的秘密作文12

          《寶葫蘆的秘密》是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個(gè)小男孩,名叫王葆。王葆非常不喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事,王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆,那么就可以讓寶葫蘆幫助寫(xiě)作業(yè),不用天天學(xué)習(xí)也可以考高分了。有一天,王葆在小鳥(niǎo)和青蛙的引導(dǎo)下,驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的湖,他在湖中釣魚(yú)竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里,寶葫蘆給王葆幫了許多忙,但是也惹了很多的禍,讓他在老師和同學(xué)面前出了丑,最后,王葆認(rèn)識(shí)到:光依靠寶葫蘆是不行的,于是,他發(fā)奮圖強(qiáng),自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),自己也變成了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生。

          這部電影有一個(gè)情節(jié)讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發(fā)奮的那一刻,便認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè),堅(jiān)持體育鍛煉,最后取得了好成績(jī)。

          這部電影讓我懂得了:什么事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績(jī)不是屬于自己的',自己取得的成績(jī)才是真正屬于自己的。世界上并沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力,就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事,只能靠自己努力!蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò):“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來(lái)學(xué)習(xí)的話,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。”這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在心里,做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。

        寶葫蘆的秘密作文13

          星期天的早晨,我起了一大早,跑去外婆家玩。從窗內(nèi)往外看,一株葫蘆藤上結(jié)出了六個(gè)葫蘆兄弟,其中一個(gè)特別大,黃里透綠,閃閃發(fā)光,我飛快地跑下樓,想去看個(gè)究竟。走近一看,砰砰啪!葫蘆蹦下來(lái)了,跳著對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的主人,你好!我是寶葫蘆,我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望!”我一驚,下巴都快掉了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“那,那你得聽(tīng)我的命令!薄班!主人!”

          我心里樂(lè)開(kāi)了花,有了寶葫蘆就可以心想事成了!我想把三個(gè)愿望留給自己。

          路過(guò)大街,只見(jiàn)清潔工在掃馬路,汗流浹背,拿著笤帚一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地掃著掃著,我問(wèn)寶葫蘆:“你有辦法讓垃圾消失嗎?”

          “那當(dāng)然,我可是寶葫蘆呀!”說(shuō)完,垃圾就不見(jiàn)了,清潔工四周看了看發(fā)現(xiàn)垃圾不見(jiàn)了,就早早的下班回家了。

          “站住站住,還我錢包!”咦?是誰(shuí)在叫喊呢?只見(jiàn)一個(gè)迎面而來(lái)的'人,大聲的朝我喊:“走開(kāi),快走開(kāi)!”我悄悄的問(wèn)寶葫蘆:“你能讓他摔一跤嗎?”

          “當(dāng)然!睋渫ㄒ宦暎⊥邓ち艘粋(gè)大跟頭,四周的人見(jiàn)狀都跑了過(guò)來(lái),阿姨,警察都趕過(guò)來(lái)了,一把抓住小偷。警察把小偷的胳膊往后一擰,把他給帶走了。

          忽然一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我們面前,身上臟兮兮的,衣衫襤褸,看起來(lái)一副好久沒(méi)吃上飯的樣子,我問(wèn)寶葫蘆:“這個(gè)老爺爺看起來(lái)這么可憐,你能讓他一夜間變富嗎?”

          “當(dāng)然,我可是無(wú)所不能的哦!主人這是你的第三個(gè)愿望了,你想好了嗎?”

          “我想好了!钡诙欤蠣敔斁瓦^(guò)上了安逸幸福的生活。

          “洋洋,快起床了,醒醒吧,你還在做夢(mèng)啊!”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

        寶葫蘆的秘密作文14

          趙六家世世代代以種田為生,他十分努力,卻無(wú)法養(yǎng)家糊口。

          他在路上遇到了一位奄奄一息的老人。趙六急忙拿出他僅有的半塊面包,撕了一大半,分給了老人。老人說(shuō)了聲“謝謝”,就消失不見(jiàn)了

          第二天,他像往常一樣,扛著鐵鍬去地里干活。他兩腿前后站立,將鐵鍬高舉過(guò)胸口,再向地里一扎,向后一刨。鐵鍬打在地上,有節(jié)奏地發(fā)出聲響,他的雙腿也跟著一伸一彎。突然,他的鐵鍬碰著了一塊硬東西。他想:哎,肯定是塊硬土。我就說(shuō)這兒的土質(zhì)肯定不好。于是,他更加賣力地翻土。翻著翻著他發(fā)現(xiàn)那塊土中露出了一個(gè)綠色的東西。他驚奇地把鐵鍬扔到了一邊,雙手緊握著那個(gè)東西,用力向后拔。出來(lái)了!他擦了擦額頭上的汗水,一看是一只長(zhǎng)得歪歪扭扭的綠葫蘆。他自言自語(yǔ)道:“只是一個(gè)破葫蘆,害得我”,話還沒(méi)說(shuō)完,突然葫蘆中云霧繚繞,冒出了一位騰云駕霧,長(zhǎng)著長(zhǎng)胡須,鶴發(fā)童顏的神仙。

          趙六嚇了一跳,葫蘆“啪”的'一下掉在了地上,身子顫抖著,對(duì)神仙說(shuō)“對(duì)對(duì),不起”。神仙對(duì)他笑了笑:“昨天你救了我,這個(gè)寶葫蘆送給你”。趙六早就聽(tīng)說(shuō)了寶葫蘆的神力:“這樣的寶物實(shí)在珍貴,神仙留著自己用吧”。經(jīng)過(guò)一再推脫,趙六收下了寶葫蘆,他剛想說(shuō)聲“謝謝”,神仙又消失了

          從此以后,趙六一家過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活,他還用寶葫蘆幫助了很多需要幫助的人。

        寶葫蘆的秘密作文15

          今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。

          故事講述小學(xué)生王葆,是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候,就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

          一天,王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機(jī)的話,它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……

          可是,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現(xiàn)了一堆玩具,后來(lái),王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。讀完這本書(shū),它讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的.努力是不會(huì)成功的,一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)成果,要勤奮,要有毅力,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。我提議,大家來(lái)一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。

          從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們必須用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。

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