精選優(yōu)秀童話作文匯編九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀童話作文 篇1

　　一天早上，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)出游的好天氣！

　　一只美麗的大公雞走出家門，哼著唱兒，大步流星地向前走。

　　這時(shí)，一只狡猾的大狐貍從草叢里探頭一看，心想：多漂亮的大公雞呀！看他如此穩(wěn)重的腳步，肯定是一只爽彈牙的雞。我要捉住他，當(dāng)今天的早餐不是很好嗎？想到這，大狐貍鉆出草叢，踮起腳尖，輕輕地跟在大公雞后面。

　　這時(shí)，大公雞聽見后面有輕微的腳步聲。大公雞心想：是誰(shuí)在后面跟著呀？要是我的朋友，一定會(huì)跟我打招呼的.。大公雞回頭一看，原來(lái)一只大狐貍在后面跟著。大公雞先是嚇了一跳，再冷靜下來(lái)。大狐貍看見公雞發(fā)現(xiàn)自己，裝著親切的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：早啊，朋友，一個(gè)人嗎？大公雞心想：這只狐貍，肯定不安好心。他一定要吃我的，得想個(gè)辦法甩掉他。想到這里，大公雞說(shuō)：對(duì)，我一個(gè)人。大狐貍狡猾地笑了笑。大公雞又說(shuō)：你就是我今天吃的第四只狐貍！

　　狐貍不信，說(shuō)：有這樣的事？大公雞說(shuō)：我每吃一只大狐貍，頭上就會(huì)突出一個(gè)紅色的東西。你可以數(shù)一數(shù)，剛好三個(gè)紅色的東西，吃了你就突出第四個(gè)了。狐貍數(shù)了數(shù)，正好三個(gè)。

　　剛數(shù)完，大公雞跑過(guò)去啄狐貍，狐貍嚇得拔腿就跑。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)大公雞，用自己的聰明來(lái)保護(hù)自己哦！

優(yōu)秀童話作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。

　　小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀。”小白兔說(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”

　　皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的.木板嗎？”連忙跑到草叢邊

　　兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了�！�

　　三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多，怎么樣？”

　　就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

優(yōu)秀童話作文 篇3

　　在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧，原來(lái)是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。

　　他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰(shuí)能比自己的本領(lǐng)高。

　　圓珠筆非常有把握的說(shuō)道：我對(duì)主人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評(píng)，老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng)，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長(zhǎng)打嗎？

　　涂改液說(shuō)：那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說(shuō)到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說(shuō)完了嗎？無(wú)話可說(shuō)了是不是？

　　圓珠筆說(shuō)：你別啰嗦了，你有什么本領(lǐng)你到是說(shuō)來(lái)聽聽。

　　說(shuō)到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽好了。我說(shuō)你就是不如我，你看看，你寫錯(cuò)了還要我來(lái)幫你改。

　　圓珠筆說(shuō)：你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬(wàn)一我們的主人中了毒怎么辦。

　　涂改液說(shuō)：我又不是故意要用這么多的`，還不是你害的，你一寫錯(cuò)主人就要拿我來(lái)幫你改。圓珠筆說(shuō)：那主人干嗎要買你啊，為什么不買其它涂改液，你運(yùn)氣不好，一買來(lái)就要幫我改正，真是不好意思了，哈哈哈。

　　涂改液氣的臉紅的像個(gè)蘋果，氣的火冒三丈。書包說(shuō)：別吵了，別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢。

　　圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說(shuō)：我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助，改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了，好了，爭(zhēng)吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說(shuō)完他們便睡了。

　　從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

優(yōu)秀童話作文 篇4

　　從前，有一個(gè)美麗的小森林，那里住著好多小動(dòng)物，可愛的松鼠琪琪，憨厚的大象笨笨，溫順的小兔乖乖，還有兇猛的但卻受動(dòng)物們愛戴的獅子獅王，他們快樂(lè)的生活的'在一 起，可是，再和諧也會(huì)有一些不安全的音符出現(xiàn)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，陽(yáng)關(guān)撫摸著大地，照在每個(gè)動(dòng)物的身上，也照在它們的心里，琪琪約笨笨去大森林里采野果，琪琪在家里等了好長(zhǎng)時(shí)間，但笨笨怎么也不來(lái)，琪琪很生氣，因?yàn)槟且呀?jīng)到傍晚了，琪琪只好先睡覺了。到了第二天早上，她就去笨笨家找笨笨，可笨笨家的門卻緊鎖著，琪琪很納悶，這是怎么回事呢，于是他就去大森林里找，但是怎么也找不到，這下琪琪急了，便發(fā)動(dòng)全森林的動(dòng)物去找，全森林的動(dòng)物在森林中大喊著，突然他們聽到了“救命”的呼喊聲，就連忙到聲音的來(lái)源處去查看，一看原來(lái)真的是笨笨掉到坑里去了，那坑好深，嚇得乖乖連忙說(shuō)“你們趕快去跳到坑里救他啊 ”那些動(dòng)物剛想往下跳，就被獅王叫住了“站住，你們這樣下去，只會(huì)讓更多的人自投羅網(wǎng)，這樣絕對(duì)不行”但是那又有什么辦法呢，突然獅王靈機(jī)一動(dòng)，從遠(yuǎn)處找來(lái)了一根繩子用繩子把笨笨拉了上來(lái)，笨笨真重啊，讓動(dòng)物們拉得筋疲力盡，“一二 一二 ”動(dòng)物們終于把笨笨拉了上來(lái)，結(jié)果把動(dòng)物們一下子全拉到了地上，不過(guò)好在笨笨終于上來(lái)了，所有人都松了一口氣，原來(lái)，笨笨那天去幫媽媽采草莓，一下子就掉到了土坑里，這才發(fā)生了前面那一幕，最后笨笨每次出去都要用鼻子試試前面的土硬不硬，再走。結(jié)果笨笨再也沒有掉到坑里了，動(dòng)物居民們也更加放心了，他們有過(guò)上了幸福的日子，再也沒有像這次發(fā)生的事了。

　　最后嘛，就看看第二段的最后一句話嘍。

優(yōu)秀童話作文 篇5

　　人一生交的朋友，雖然很多，但比不上別人更了解你性格的朋友。

　　———題記

　　在我人生的道路上，讓我認(rèn)識(shí)最深的是我在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候中交的每一位朋友，因?yàn)楫?dāng)我無(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)懂得如何弄我開心，在悶熱的課堂上，我也會(huì)第一個(gè)站起來(lái)當(dāng)大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。

　　終于走過(guò)了初中的歲月，同學(xué)們將會(huì)考到不同的學(xué)校，此時(shí)的'我們，即高興又傷心，我們象在童話般中的分手，一下子就聯(lián)想到在小學(xué)時(shí)的快樂(lè)情景。想到這里，同學(xué)們的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

　　今天是最后的離別日子，我因?yàn)樽�公交車，但是堵車的原因，所以�?lái)遲了，一來(lái)到教室是，我征住了，因?yàn)榻淌依锟樟耍瑳]有一個(gè)人，我沮喪極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，教室里突然響起一片腳步聲，班長(zhǎng)走前來(lái)說(shuō)："畢業(yè)，一個(gè)人都不能少，我們不會(huì)扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。

優(yōu)秀童話作文 篇6

　　在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非常可愛，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們?cè)谀抢锷�活的很快�?lè)。

　　有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因�(yàn)闆]有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫錯(cuò)了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋腵嗎？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？

　　小橡皮你雖然能把寫錯(cuò)、畫錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。

　　花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。

優(yōu)秀童話作文 篇7

　　貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了，一點(diǎn)木領(lǐng)也沒學(xué)著，連小老鼠都不會(huì)捉。

　　有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)樨垕寢寷]多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

　　就在這時(shí)，貓爸爸回來(lái)了。它知道了事情的經(jīng)過(guò)，趕緊捉來(lái)些老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪勞動(dòng)的做法，又對(duì)小貓瞇說(shuō)：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來(lái)了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的`本領(lǐng)。

　　有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō)：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說(shuō)：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來(lái)一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂(lè)了。

優(yōu)秀童話作文 篇8

　　樂(lè)濤閃著廚房，看見一個(gè)蛋糕廚師滿臉橫肉面露兇光——他正在煮地球上的孩子。只見他抓一個(gè)小小胖墩兒，往熱氣騰騰的.油鍋里一扔，一邊扔一邊說(shuō)：“國(guó)王肯定喜歡這頓晚餐，肯定要給我加薪水的，哈哈……”說(shuō)完，他又命令助手說(shuō)：“快，快去蛋糕品嘗室，把三個(gè)吃得最飽的地球孩子抓過(guò)來(lái)，一起煮給國(guó)王和王后吃。”

　　樂(lè)濤嚇得剛想往外跑，一不小心把一把椅子絆倒了。廚師一手舉起鍋鏟，另一手順手拿起菜刀，大聲喊道：“是誰(shuí)？是誰(shuí)吃了豹子膽？竟敢在我的廚房里撒野？膽小鬼，快出來(lái)！”樂(lè)濤可不吃這一套，他說(shuō)一就一說(shuō)二就二，不管蛋糕廚師怎么喊怎么叫，就是不出來(lái)，悄悄地坐在門邊的一個(gè)箱子上一動(dòng)不動(dòng)。蛋糕廚師東瞧瞧西看看，怎么也看不見一個(gè)人影，只好嘆了口氣說(shuō)：“哪來(lái)的人啊，跑得這么快？”說(shuō)完，繼續(xù)煮起孩子來(lái)。

　　樂(lè)濤覺得這里很危險(xiǎn)，得趕快離開。可是他發(fā)現(xiàn)屁股下面坐著的木箱發(fā)出微微的聲音，真奇怪，里面有什么呢？他輕手輕腳地把木箱打開，一看：呀！這里有一個(gè)梯子通往地下室！

優(yōu)秀童話作文 篇9

　　森林王國(guó)大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來(lái)參賽了。

　　來(lái)參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來(lái)10 余名猴子警長(zhǎng)維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。

　　隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

　　20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的`一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語(yǔ)句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。

　　小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫�！吧成成成成成成场�，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過(guò)去了。賽后，憨憨熊問(wèn)溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。

　　盼星星盼月亮，比賽成績(jī)終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績(jī)。來(lái)看成績(jī)的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒有，二等獎(jiǎng)也沒有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。

　　山羊老師見到他們，一副意料之中的樣子，說(shuō)：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說(shuō)：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底�？墒�，你們實(shí)在是太粗心了，沒有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”

　　溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。

【優(yōu)秀童話作文】相關(guān)文章：

秋日童話優(yōu)秀童話作文07-20

【優(yōu)秀】童話作文09-24

童話作文(優(yōu)秀)10-08

（優(yōu)秀）童話的作文01-05

童話優(yōu)秀作文01-09

優(yōu)秀童話作文03-15

[優(yōu)秀]童話的作文09-25

童話優(yōu)秀作文08-25

優(yōu)秀童話作文10-21

童話的作文（優(yōu)秀）12-07