幻想的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的幻想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幻想的作文1

　　一次地球與小行星的碰撞，倒致了恐龍恐龍從此在地球上消失了。為了讓這一種珍貴的原始動(dòng)物又一次出現(xiàn)在地球上，我花了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于克隆出一種能當(dāng)游覽車、輪船，還可以清理垃圾的溫性恐龍。我把它叫做“益龍”，意思就是對(duì)人類有益的恐龍。

　　有外賓來(lái)我們國(guó)家，要去游覽我們國(guó)家的名勝古跡，益龍將會(huì)在第一時(shí)間趕到，讓外賓坐在它的背上。因?yàn)橐纨執(zhí)�大了，如果在陸地上行走�?huì)對(duì)人們?cè)斐蔀?zāi)害，所以，我把它的身體里多余的細(xì)胞拿了出來(lái)，它小得像小轎車一般大。為了提升速度，我還給它安了一對(duì)翅膀。到了游覽勝地，益龍就會(huì)降落，讓外賓從它的尾巴上走下來(lái)。益龍會(huì)在地上等外賓游覽完，就送外賓回住處。

　　有的人做船就會(huì)暈船，你可以進(jìn)到益龍的身體里。它的身體內(nèi)也有新鮮的空氣。到了益龍肚子的地方，有一個(gè)金黃色的按鈕，只要輕輕一按，益龍的身體就會(huì)變成透明的，讓游客看看神奇美麗的海底世界。到了岸上，益龍的'身體有會(huì)變成原來(lái)的樣子。

　　現(xiàn)在的人們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，白色垃圾隨處可見�，F(xiàn)在有了益龍，你吃食品剩下的包裝袋，扔進(jìn)益龍的嘴里，食品包裝袋就會(huì)進(jìn)到肚子里，在益龍的肚子里消化，變成臭氧氣，飛到天上去。

　　我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天真的克隆出益龍來(lái)。

幻想的作文2

　　我相信誰(shuí)都有過(guò)幻想，但我的想法有點(diǎn)特別，下面為你一一說(shuō)來(lái)！

　　我想：要是有一天，我變成了森林里的一棵大樹，到處都是各色美麗的花，高高的樹，空氣非常清新，要是能生活在這就好了！正想著，遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，我低頭一看，只見一個(gè)伐木工人向我走來(lái)。哎呀！不要砍我，變成大樹一點(diǎn)都不好，如果我變成了小草多好，這樣就不會(huì)被砍了！

　　正想著，我就變成了小草了。我左右看了一下，周圍的'小草都快要干枯了！我問(wèn)旁邊的小草：“你們?cè)趺磿?huì)變成這個(gè)樣子？”小草傷心地說(shuō)：“我們一直住在公園里，自從這里建成了游樂場(chǎng)之后，來(lái)往的人越來(lái)越多，人們?yōu)榱藞D個(gè)方便，就踩著我們身體過(guò)去，我們才會(huì)變成這樣的！”好可憐��！變成小草一點(diǎn)都不好，我們?yōu)槊阑�大自然貢獻(xiàn)了一份力量，但是卻被人踐踏！要是我變成了小河多好！

　　一說(shuō)，我就變成了小河。心里想著：小河彎彎，流水潺潺，多美��！哎呀不對(duì)！怎么我聞到了一股臭味？一看身上都是垃圾。本來(lái)應(yīng)是清澈的小河變成了五顏六色的臭水河啦！我可傷心了！還是變回我自己吧。

　　突然間，我變回了自己。好可怕！雖然我知道這不過(guò)是幻想，我才不要像它們一樣可憐！

　　我要保護(hù)大自然，大自然就是我們的媽媽。有媽媽才有我們，讓我們一起來(lái)保護(hù)媽媽吧！

幻想的作文3

　　早上當(dāng)我起床時(shí)，看了一眼日歷，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在竟然是二九八三年的十五月三十六日星期九。因?yàn)楦改溉チ颂焱跣枪ぷ�，所以我只好和姑姑住在和平星球。在整個(gè)銀河系，每個(gè)生物都是利用太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)使飛碟前進(jìn)，以及使用語(yǔ)言翻譯機(jī)來(lái)知道外星人在說(shuō)什么，所以可以輕松的到別的星球。

　　上午十點(diǎn)時(shí)，我和姑姑的肚子都快餓扁了，所以我們就走到街上看有沒有什么東西可以吃。終于，我們看到了一家早餐店。我們買了一個(gè)三明治，那三明治的土司是八角形，看起來(lái)十分特別。在那星球上只有三種水果，那就是香蕉、橙子和蘋果，所以我就買了一杯橙汁。當(dāng)我們?nèi)ソY(jié)帳時(shí)竟然要六百萬(wàn)元，我就問(wèn)了姑姑為 什么，原來(lái)是因?yàn)橐辉�錢等于那里的兩百萬(wàn)元，害我嚇了一大跳，以為一份早餐要六百萬(wàn)元。我們付完帳以后，就回家了，仔細(xì)一看那三明治，竟然有七種不同的藥材和三種不同的菜。原來(lái)那是一份對(duì)身體非常好的早餐，真是該感謝發(fā)明這個(gè)早餐的發(fā)明家呢！

　　一路上和平星球的.人都非常熱心和樂于幫忙。他們每一個(gè)人的身高都不一樣，平均有一百六十公分，只是長(zhǎng)相和體重不一樣。如果要辨視出他們的年紀(jì)，只有一個(gè)方法，那就是看他們頭發(fā)的長(zhǎng)短。那里連一家理發(fā)店都沒有，所以當(dāng)我到那時(shí)，都被別人以為我只有四歲。那里平均溫度是二十五度，從來(lái)沒有改變過(guò)。但是，每 過(guò)三天就會(huì)下一場(chǎng)大雨，所以有一大堆的水庫(kù)可以不斷的提供我們一些水資源。那里也不可能會(huì)有車子或會(huì)用到石油的交通工具，因?yàn)闀?huì)造成空氣污染。如果被發(fā)現(xiàn)了，還會(huì)被當(dāng)?shù)氐恼�府抓去關(guān)呢！

　　照這樣看來(lái)，我還是比較懷念地球，因?yàn)椴粫?huì)被別人以為我只有四歲，也可以做爸爸的車子和公車，如此一來(lái)就不用走路或騎自行車了。

幻想的作文4

　　清風(fēng)拂過(guò)湖面，帶起一陣漣漪，幾朵桃花隨即飄落，在湖面蕩漾。雨后的清新與濕潤(rùn)彌漫我的心窩。乘舟而行，挽起一朵落花，捧在掌中，粉中帶白的花瓣，柔軟而神秘，帶著一些露珠，抬起手，讓那露珠滴入口中，甘甜，還帶著一絲涼……沁人心脾的清香，在清晨的薄霧中飄散、迷失!

　　天空如此寧?kù)o，湖水如此美麗，我只是身在這一葉小舟之上，只是天地之間一個(gè)微小的生物。清風(fēng)貫徹了我的衣袖，不覺有些陰寒，連裹緊了長(zhǎng)袍，忽見水面有一些微蕩，側(cè)耳傾聽，悅耳的`蕭聲從遠(yuǎn)處飄蕩而來(lái)，綿延的音律，外柔內(nèi)剛的音韻，恰到好處的樂器，再配上這景，可謂是天作之合。我屏息凝神，回味這天籟之音留下的尾音。

　　靠岸了，我邁著沉穩(wěn)的步伐踏上了一片凈土，成片的桃林，粉色的花海，爬上了一棵較大的桃樹，躺在樹干上，盡情享受花香，輕輕觸碰下一朵，放入嘴中咀嚼片刻，咽下了肚，留在嘴中的是一陣清香和一些青澀。凝望錯(cuò)落有致的樹干，凝視成簇的桃花，我笑了，最單純的笑——就為了眼前這寧?kù)o安祥的一切，我不禁笑了，嘴角微微上揚(yáng)，那是微笑!

　　跳下樹，行走在桃林之中，雖漫無(wú)目的，卻東張西望，望著飄落的桃花瓣，看著一躍而起的百靈，一切是那么奇妙，走著走著，不覺天色已暗了下來(lái)，正想回頭，卻見前方有一條瀑布，雄偉壯觀，有如一條銀龍咆哮而下，走向前去，從一旁摘下一片葉子，將其卷曲起來(lái)，乘了些水倒入口中，啊!飄飄欲仙的感覺……

　　睜開雙眼，眼見的一切隨即消逝，不留痕跡，只剩下殘缺不全的記憶。幻想，只能是幻想嗎?

幻想的作文5

　　悲痛——無(wú)情的地震剝奪了孩子們的快樂，剝奪了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。它奪走了學(xué)�！�—知識(shí)的天堂，奪走了家——孩子們心靈的棲息地，更奪走了父母——賦予孩子們生命的，玩伴——讓他們懂得快樂的，老師——為他們推開只是大門的，同學(xué)……失去了這些，孩子們只能無(wú)奈地哭。眼睛紅了，小手腫了，嗓子啞了，心——碎了。

　　堅(jiān)強(qiáng)——孩子們是懂事的.，是堅(jiān)強(qiáng)的。他們終于止住了哭聲，因?yàn)樗麄冎�道，他們的淚水是照亮不了親朋好友通向天堂的永恒的路。他們重新點(diǎn)燃了希望，重新捧起了課本，拿起了筆，做回了教室，雖然這只是臨時(shí)搭的一個(gè)帳篷。

　　感恩——孩子們深知，自己好好活下去，就是所有人最大的心愿；他們也深知，自己之所以能幸運(yùn)地活下來(lái)，是離不開所有人的幫助的，他們選擇了感恩，走上了前線，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答了所有人。與解放軍叔叔一起擦拭生命的火花；與志愿者一起不讓剛剛綻放的生命之花謝掉；與護(hù)士們一起給在廢墟底下的生命送上希望。

　　幻想——孩子們感到了，在冥冥之中似乎有一股強(qiáng)大的力量保護(hù)著他，跟隨著他。他的腦海里又出現(xiàn)爸爸嚴(yán)肅的神情，媽媽美麗的笑容，爺爺奶奶憐愛的眼神。他們似乎想到了什么。他們仿佛看到自己的親人正頂著光環(huán)，揚(yáng)著潔白無(wú)瑕的翅膀，穿著純潔的圣裝，雖然他們看不到，卻感覺得到：他們的身邊永遠(yuǎn)有著自己的守護(hù)天使……

幻想的作文6

　　我，只是一個(gè)普通的女孩，沒有很優(yōu)異的成績(jī)，也沒有很美麗的容貌。但是，我并沒有因?yàn)檫@些而氣餒、失望、墮落。反而成了一個(gè)愛幻想的女孩。

　　小時(shí)候，我常常幻想，要是能夠像小鳥一樣，有一雙布滿羽毛的翅膀就好了。因?yàn)槲蚁肟纯�，老天爺為什么有時(shí)會(huì)生氣地哭呢？太陽(yáng)公公為什么要是會(huì)和我玩捉迷藏，讓我看不見它呢？彩虹姐姐為什么在雨后，才對(duì)我微笑呢……我腦子里充滿了疑問(wèn)。要是我能像小鳥一樣在天空飛翔就好了。累了，停在大樹下休息，聽枝頭上的麻雀講一些有趣的事情，看風(fēng)伯伯和落葉玩游戲。哦，太陽(yáng)公公要去睡覺了我要和它道別了，媽媽還在等我呢，我可以拍打那雙翅膀，在天空中和晚霞一起回家。

　　長(zhǎng)大了，我常常幻想，要是呢能夠有魚兒一樣的雙鰭就好了。因?yàn)槲蚁肟纯磦髡f(shuō)中的“龍”長(zhǎng)什么樣子；“龍宮”里又是怎樣一番景象呢；海底里沉沒的`船只，是否藏著先輩們留下的財(cái)富；小美人魚的花園是否有王子的雕像……要是我有魚兒一樣的雙鰭，我會(huì)和同伴們?cè)谏汉鲄仓凶矫圆睾退鼈兛窗鰵だ锸窃鯓映霈F(xiàn)又大又圓的珍珠的，餓了，就吃一些水草。當(dāng)陸地上最后一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)游動(dòng)的水波中時(shí)，我會(huì)劃動(dòng)雙鰭游回家，那時(shí)，水面會(huì)蕩起一陣陣的波紋……

　　我，就是一個(gè)愛幻想的女孩，你欣賞這個(gè)女孩嗎？

幻想的作文7

　　幻想�；孟朊篮玫奈磥�(lái)，幻想美好的人生。在幻想的大門前，努力沖刺，把幻想變成現(xiàn)實(shí)，突破幻想的大門，走向人生的未來(lái)。

　　七歲的我，對(duì)著琳瑯滿目的玩具幻想：我要成為一個(gè)玩具制作師，做出各種各樣漂亮好玩的玩具，給更多的小朋友玩。于是，拿著扳手和錘子，在一堆玩具上敲敲打打，拿著貼紙膠帶，在一框零件上貼貼合合。最終的成果雖然是丑陋不堪，但也會(huì)心地大笑，樂呵呵地向所有的人展示我的“杰作”。結(jié)果，我的手工水平有了大大的提高。

　　十歲的我，看著老師那瀟灑的身影幻想：我要成為一個(gè)偉大的教師，教會(huì)學(xué)生更多的知識(shí)，讓自己桃李滿天下。于是，纏著老爸買來(lái)各色的粉筆，在黑板上寫這寫那，纏著老媽坐在黑板前的小板凳上，裝模作樣地教我的“學(xué)生”讀“a、o、e……”，每上完一堂課，都會(huì)高興又驕傲地炫耀一番。結(jié)果，我的黑板字倒是練得很不錯(cuò)。

　　十三歲的我，對(duì)著整箱的畫畫工具幻想：我要成為一個(gè)畫家，畫出像梵高、達(dá)芬奇那樣精美絕倫的畫卷。于是，拿著畫筆在畫紙上一遍又一遍地劃過(guò)，畫出的圖畫盡管粗糙不堪，依舊樂不可支。不斷地畫，不斷地學(xué)，最終的結(jié)果是我的藝術(shù)細(xì)胞活躍了，審美觀也變強(qiáng)了。

　　十六歲的我，看著電視中痛苦不堪的精神病人幻想：我要成為一個(gè)出色的'醫(yī)生，幫助更多的人恢復(fù)神志，走出心理陰影。于是，捧著一堆又厚又重的書，窩在床上，可謂是到了廢寢忘食、樂不思蜀的地步。結(jié)果，便是使我由原來(lái)的“假小子”變得文靜了許多。

　　幻想乃成功之父：幻想，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀，幻想，讓我離人生的光斑越來(lái)越近，打開幻想的大門，向人生的彼岸沖刺!沖刺!再?zèng)_刺!

幻想的作文8

　　從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，我們接觸了很多的老師，每個(gè)老師的性格和教學(xué)方式都是不一樣的：有的老師性格嚴(yán)厲則有的老師性格溫柔；有的老師性格嚴(yán)肅則有的'老師性格幽默。而我心目中喜歡的老師是這樣的，我正幻想著他正準(zhǔn)備給我們上一節(jié)有趣的課：

　　“同學(xué)們好！我很高興能教這個(gè)班。我叫XXX。這個(gè)暑假玩得開心嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，都到齊了，“沒來(lái)的請(qǐng)舉手！”老師高聲說(shuō)道。沒有人舉手，卻有人笑。“既然都到齊了，我既然都到齊了，我們就上課吧！”老師給我們開了“胃”，讓我們心情非常好。老師講的第一課是《桂林山水》�！拔蚁葐�(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題”老師說(shuō)“哪里的山水最“假”？”誰(shuí)也答不出。老師說(shuō)：“當(dāng)然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑。之后老師講了桂林山水的美。怎么美？為什么美？他把這篇《桂林山水》的精華所在都挖掘了出來(lái)，讓我們領(lǐng)悟桂林山水的美。后來(lái)老師提了一個(gè)問(wèn)題：桂林山水美在哪？我馬上舉手，老師看見我舉手，就說(shuō)：“請(qǐng)鄒梓杰同學(xué)……”我馬上站起來(lái)回答�！澳闾�急了，我說(shuō)的是請(qǐng)鄒梓杰旁邊的同學(xué)來(lái)回答！”“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑，包括我在內(nèi)……

　　我喜歡這樣輕松活潑的課堂和這位我幻想的老師，我希望有這位老師，這樣我就會(huì)學(xué)得快樂，效率也高！

幻想的作文9

　　假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要讓所有無(wú)家可歸的人都住進(jìn)我的身體里，讓他們不再為沒有家而發(fā)愁，從此過(guò)上快快樂樂的日子。

　　假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要讓那些在外面旅游的游客們都住進(jìn)我的身體里，這樣，他們就不用花錢去住旅館了，也不必再為找不到合適的旅館而煩心，他們就可以高高興興、安安心心地度過(guò)每一個(gè)游玩的日子了。

　　假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我還要盡我所能幫助那些有困難的人。有一個(gè)人在樹林或沙漠里迷了路，我會(huì)讓他先在我體內(nèi)休息，然后再以最快的速度送他回家，讓他和家人團(tuán)聚。有一位老太太趕集歸來(lái)在路上累了、渴了，我讓她進(jìn)來(lái)歇一會(huì)，喝杯茶……

　　假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，下暴雨時(shí)，我還可以讓小動(dòng)物們都躲進(jìn)我體內(nèi)，好好地睡上一覺，等待雨后天晴和她們一起看美麗的彩虹。

　　假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我要吸盡世上所有垃圾、灰塵、濃煙，給人們一個(gè)清新干凈的生活環(huán)境。

　　假如我是一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，我愿意用我自己的力量去幫助更多有需要幫助的`人，讓大家都開開心心地度過(guò)這快樂的人生。

　　我真想，我真想變成一座會(huì)走會(huì)飛的樓房，趕快飛到戰(zhàn)亂的國(guó)家，讓那些有家不能回的難民們躲進(jìn)我的體內(nèi)，安撫他們的創(chuàng)傷。

　　我真想，我真想……

幻想的作文10

　　我喜歡夏天，但我更喜歡夏天里的一陣涼風(fēng)，所以我常常在幻想著，假如我是一陣風(fēng)……

　　假如我是一陣風(fēng)，到了春天，我會(huì)到小朋友放風(fēng)箏的地方，在那我便會(huì)舞動(dòng)著自己的身軀，讓一只只美麗的`風(fēng)箏飛上天藍(lán)天，這樣看著小朋友們欣慰的笑容，我也笑了。

　　假如我是一陣風(fēng)，在炎熱的夏天，我會(huì)來(lái)到貧困山區(qū)的教室，看見里面一臺(tái)電扇也沒有，老師同學(xué)們的臉上都滲出了一顆顆豆大的汗珠。這時(shí)，我便舞動(dòng)自己的身軀，為他們帶來(lái)一陣涼風(fēng)。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)到寬廣無(wú)垠的大海上，幫助帆船向前駛?cè)ァＧ?一艘帆船停在了大海上，等待著風(fēng)吹動(dòng)他們，向目標(biāo)開去。他們?cè)诖蠛Ｉ虾爸�：“風(fēng)呀!你快來(lái)救救我們哪!”

　　這響亮的叫聲，才讓我如夢(mèng)初醒，心想：“我就是風(fēng)，我為什么還在這呆呆地看著，而不去幫助他們呢?”想著，我來(lái)到船邊，用盡全身，推著他們船上的帆。這時(shí)，船馬上又像箭一般向遠(yuǎn)方駛?cè)チ耍�這時(shí)我臉上又有了燦爛的笑容。

　　假如我是一陣東風(fēng)，我會(huì)來(lái)到空中，開始往西去的的遠(yuǎn)程，突然，我看見了一個(gè)熱氣球，它被我的仇敵西風(fēng)給吹過(guò)來(lái)了，而上面的游人卻大喊救命，我想他們一定是要去西方，可途中被西風(fēng)吹到東面來(lái)了，我得去救他們，想著我便幫助游人戰(zhàn)勝幸福西風(fēng)，我在推著，心里默默喊著加油，終于還是正義打倒了邪惡，我們戰(zhàn)勝了西風(fēng)，熱氣球又向西方飛去了。

幻想的作文11

　　幻想是一種美。擁有幻想，是心靈的感受;擁有幻想，是創(chuàng)新的源頭……

　　曾經(jīng)何時(shí)的我，也有無(wú)數(shù)的幻想。幻想成一只自由翱翔的鳥兒，也幻想過(guò)自己是一條悠游自在，無(wú)憂無(wú)慮的小魚兒在水中暢游……盡管這一切的幻想都只是空虛的，也難以在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)�？捎辛嘶孟耄�就能滿足你的欲望。

　　記得最可笑的一次幻想，它竟是把自己幻想成了一頭兇猛的老虎。老虎生性兇猛。性格粗獷，是百獸之王，膽子很大。這些都是我缺少的，我想擁有百獸之王的膽大;我想擁有百獸之王的粗獷。我不想做一只溫順的'小貓……

　　幻想中的我膽大，粗獷，行俠仗義�？涩F(xiàn)實(shí)中的我卻無(wú)法如此做。畢竟我是一位女孩子，在大家的眼里女孩子應(yīng)該是溫柔的，靦腆的。我不想被束縛，我也想像男孩那樣豪爽，行俠仗義。終于有一次，我私自換上了哥哥小時(shí)候穿過(guò)的西裝，戴上了非常紳士的帽子。頓時(shí)變成了一個(gè)小帥哥，頭發(fā)也梳得筆直筆直的。那一整天我都是這樣裝扮。可我仍然不改女孩的稚氣。舉手投足見散發(fā)的仍是女孩子的嬌嫩。盡管外表裝得有多像，我仍舊是女孩。這是無(wú)法改變的事實(shí)。這一做法并不受到青睞，家里的人都在取笑，勸我趕快換下�？晌覜]答應(yīng)，直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　幻想是美好的，在幻想里我可以是像老虎般的男孩，可以擁有在現(xiàn)實(shí)生活中我沒有的東西�？梢詢A訴不敢講的心事。那里是一個(gè)秘密花園。不會(huì)有人來(lái)打擾你，不會(huì)有人無(wú)經(jīng)意把你的秘密泄漏出去。那里只屬于你一個(gè)人。

　　我有秘密花園，那里有我的不敢說(shuō)的秘密。也有我心靈的寂寞，快樂。我向往幻想，幻想能給我創(chuàng)新的空間，能給我壓力的舒緩!在幻想中我是一只兇猛的老虎，在現(xiàn)實(shí)我只能做一只溫順的老虎，任人擺布!

幻想的作文12

　　在我們的身邊有很多精美的設(shè)計(jì)，比如臺(tái)燈、電風(fēng)扇、電話、各類鞋子等等。在這些精美物品設(shè)計(jì)的后面是不是有一些可以改進(jìn)的地方，讓我們使用起來(lái)更簡(jiǎn)便、更方便一些呢?

　　比如說(shuō)，我們現(xiàn)在穿的運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒或穿上一天，有的人鞋里就已經(jīng)濕透了，穿的人很不舒服，還容易形成腳氣甚至有的人會(huì)生病，對(duì)我們的身體不利。我就想能否有這樣一種運(yùn)動(dòng)鞋，即使我們的運(yùn)動(dòng)相當(dāng)激烈或者穿的時(shí)間較長(zhǎng)，也不會(huì)生病，腳也不會(huì)生腳氣。我就想出了一個(gè)方法是一雙可以防潮的運(yùn)動(dòng)鞋。我們可以在這雙鞋底的夾層里面設(shè)計(jì)安裝一個(gè)電風(fēng)扇，在你跑步或讓鞋子震動(dòng)時(shí)這個(gè)藏在腳底的`電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)會(huì)將鞋里潮濕的氣體排出，吹干，尤如我們每天早上穿著干凈的鞋子感覺很舒暢。這樣你出汗后鞋子里也就不會(huì)潮濕了。如果到了冬天你不想用了，怕著涼，你也可以打開第二層取熱風(fēng)扇也可以打出熱風(fēng)，讓你感到有熱量，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生冬天做在教室里時(shí)間長(zhǎng)了，腳底下慢慢地會(huì)冰涼冰涼的，這樣會(huì)分散我們上課時(shí)的注意力。這時(shí)我們將熱風(fēng)層打開，鞋底里會(huì)暖暖洋洋的，我們坐在教室里就能認(rèn)真聽講，并且很舒服!

　　我想我的設(shè)計(jì)是能成功的。我是多么想將我設(shè)計(jì)的鞋子盡早的給科技人員能夠采用我這方法，為我們?cè)O(shè)計(jì)出防潮防冷的運(yùn)動(dòng)鞋。

幻想的作文13

　　日月如梭，光陰似箭，我早已不是那個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小孩子了。我現(xiàn)在已經(jīng)大了。

　　記得小時(shí)候，我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，由于作文水平不高，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。為了培養(yǎng)我的藝術(shù)修養(yǎng)。他們還給我報(bào)了美術(shù)班，舞蹈班......就這樣我變成了一個(gè)"大忙人"有的時(shí)候我滿腦子的胡思亂想，真讓人有點(diǎn)發(fā)笑。

　　上學(xué)的時(shí)候我會(huì)想:為什么上課的時(shí)間不能和下課的時(shí)間換一換呢？為什么每天都要上課呢？這到底是為什么？為什么？為什么呢？

　　每天放學(xué)回到家時(shí)，總會(huì)看到這樣的一幕:媽媽在做飯，爸爸在洗碗，沒有一個(gè)人陪我玩。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)想到電視里神仙的法力，要是我也有這樣的法力該多好呢:爸爸媽媽沒有功夫陪我玩我就用法力變出一個(gè)你把小泥巴人來(lái)陪我玩。這樣我就不孤單了，這樣爸爸媽媽就可以做他們的事情。

　　吃完晚飯的時(shí)候，媽媽在追劇，爸爸在洗碗，以前的我不像現(xiàn)在這樣，作業(yè)很多，一放學(xué)回家就是寫作業(yè)，沒有其他事兒，小學(xué)作業(yè)確很少，放學(xué)回家可以先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)也不遲，就因?yàn)樾�學(xué)作業(yè)少，我寫的速度也快。每天都有很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)玩，所以小時(shí)候特別想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又特別想回到小時(shí)候。

　　每天看見爸爸媽媽忙忙碌碌的，體會(huì)不到大人的勞累，非常不懂事兒，現(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，不僅僅是外表長(zhǎng)大了，心靈也長(zhǎng)大了。

　　幻想是每個(gè)人應(yīng)有的`權(quán)利，但是在上課的時(shí)候幻想是不對(duì)的，知道什么時(shí)候做什么了，不會(huì)像以前那樣了，小時(shí)候的我貪玩不愛學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我以學(xué)習(xí)為主，不在貪玩了。

幻想的作文14

　　我是一個(gè)愛幻想的小男孩，經(jīng)常會(huì)有一些奇怪的想法，一會(huì)兒想著上天和小鳥一起飛，一會(huì)兒想著下海和魚兒一起玩耍。

　　我看到世界上有海嘯、龍卷風(fēng)給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，讓許多孩子失去了爸爸媽媽，多可憐啊！這時(shí)候，我會(huì)想起如果我能像超人一樣繞著地球倒轉(zhuǎn)兩圈，讓時(shí)光往后倒退兩天，再告訴人們，災(zāi)難即將出現(xiàn)，讓人們想出一些很妙的辦法，躲過(guò)災(zāi)難。

　　有時(shí)候，看到爸爸、媽媽、老師工作很忙，十分辛苦，有時(shí)候不免煩躁起來(lái)的時(shí)候，我就想起了培育一種轉(zhuǎn)基因蘋果——溫柔蘋果，就讓老師吃一個(gè)，爸爸、媽媽也吃一個(gè)，他們就會(huì)變得很溫柔。我要多培育一些，建一個(gè)大型的果園，不但培育蘋果，凡是世界上有的水果，我都要培育出含有溫柔基因的美味水果來(lái)。哈哈，這樣，全世界都很美好啦！

　　看到有些人失眠，整夜睡不著覺，我還想發(fā)明一個(gè)睡眠控制儀，你可以自由在電子芯片上輸入自己需要入睡的'時(shí)間和醒來(lái)的時(shí)間，到時(shí)準(zhǔn)時(shí)入睡、準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)�？墒�，如果有急事，有人喊你你也不醒怎么辦呢？別擔(dān)心，我還有這樣的設(shè)計(jì)，如果聲音二十五分貝以下，你可以繼續(xù)甜甜地睡覺，聲音大過(guò)三十分貝，你可以醒來(lái)，這樣不就解決問(wèn)題了？

　　我很喜歡看書，比如《西游記》啦、《哈利·波特》啦、《木偶奇遇記》啦、《魔豆傳奇》啦、《機(jī)器貓叮當(dāng)》啦，我真想跳進(jìn)書里去和他們一起玩。于是，我就想發(fā)明一臺(tái)名著游覽儀，輸入一些程序，把游覽儀和自己感興趣的故事書連接在一起啟動(dòng)起來(lái)，這樣你就可以和好朋友一起盡情地游覽、盡情地歷險(xiǎn)啦！比迪斯尼樂園還有趣，你想去嗎？

幻想的作文15

　　夜深了，人靜了。整個(gè)夜晚安寧悠閑，我仰望著天空中那一輪皎潔的月光，那一顆顆眨著眼睛的星星，他們雖然不像太陽(yáng)那樣光芒燦爛，更沒有月亮那樣完美無(wú)瑕，但是它像小精靈一樣閃爍，惹人喜愛。假如我在月亮船上坐著，看著小星星在星空中玩耍，跳動(dòng)在月亮媽媽的周圍�？粗�月亮媽媽在囑咐小星星不讓去云霞阿姨那里去吵醒她。在星空中與它的小伙伴們自由的嬉戲。那是不是就不會(huì)再閃耀了呀？假如我在朵朵云彩之間，摸一摸白云到底有多柔軟，看一看白云到底又有怎樣的'神通變化。如果淘氣的小星星跳到到了白云阿姨的身上，那白云阿姨會(huì)不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的，把小星星弄得暈頭轉(zhuǎn)向。那小星星還會(huì)依然洋溢著天真可愛的笑容嗎？

　　如果我能像他們一樣，在燦爛的星空中快樂的生活著。每天都只有的嬉戲、玩耍；每天都給世界帶來(lái)光明；每天都可以驅(qū)走深夜的恐懼與黑暗的恐怖，讓人們感到溫暖與快樂；那該多好呀！如果我能向他們一樣，在天空中翱翔。那么我一定要去看看奔流不息的黃河和氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，還有雄偉壯觀的天安門和那蜿蜒起伏的長(zhǎng)城。在幻想的世界里，我好像被施了魔法似的和它們一起玩耍，和它們一起嬉戲。在這個(gè)寧?kù)o的世界里,在一輪皎潔的月光下，在一個(gè)有星星閃爍的夜晚，情不自禁的幻想起來(lái)……

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