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精選讓生活變得更美好作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讓生活變得更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓生活變得更美好作文 篇1
生活中必將充滿(mǎn)著阻撓，但只要充滿(mǎn)自信，生活就會(huì)變得更美好�！}記
自信能收獲糖果。兒時(shí)十分怕生，每次出門(mén)走親戚，大人們總拿糖果來(lái)逗我，我害羞地躲在媽媽的身后，緊緊地拽著衣角。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“這孩子怕生�！蹦菚r(shí)也許大人們很尷尬吧。直到有一天，我自信地迎上大人們的目光，得到他們的糖余笑容，剝開(kāi)放入嘴中，一種說(shuō)不出的甜，
自信能收獲友誼。內(nèi)向的我不會(huì)主動(dòng)與人打交道，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有朋友，不是我不愿意與別人交朋友，而是缺少與別人講話(huà)的勇氣，也害怕遭人拒絕。俗話(huà)說(shuō)，做任何事都要有個(gè)開(kāi)頭，不是是怎么知道行不行呢?于是我主動(dòng)的與別人打招呼，并成為了好朋友。
自信能收獲贊許。當(dāng)老師叫到第三遍是扔沒(méi)人回答這個(gè)問(wèn)題，老師啊!快公布答案吧，可老師好像很有耐心，遲遲不傾答案，我看著草稿紙上的演算過(guò)程覺(jué)得是正確地卻又不敢回答。我的臉在發(fā)燒，手心冒著汗，終于，一股自信的源泉涌上來(lái)，我突然站起來(lái)。在全班人的`目光下走上講臺(tái)，寫(xiě)出了答案，直到老師說(shuō)很對(duì)，我懸著的心才平穩(wěn)下。感覺(jué)挺不錯(cuò)的。
自行能收獲分?jǐn)?shù)。每次大考，我都格外緊張，心里特別慌。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我做一個(gè)‘v’的手勢(shì)給自己加油。自信讓我取得了好的成績(jī)。
在生活中與自信相伴，能收獲多多，讓我們的生活變得如此美好。
讓生活變得更美好作文 篇2
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)早晨。那天，我依舊像平常一樣，早早的騎著自行車(chē)去學(xué)校。天空那么寂靜，寂靜的得有點(diǎn)可怕。到了路口，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)，我加快速度橫穿馬路。正在這時(shí)，不知從哪竄出一輛車(chē)，我馬上向里拐，它也向里拐。最終，我的腳還是被車(chē)擦了一下，然后又被自行車(chē)壓在了下面。那輛車(chē)也在馬路邊停了下來(lái)。
突然有一種想哭的沖動(dòng)，我強(qiáng)忍住淚水，借車(chē)主的手機(jī)，給媽媽打了電話(huà)：聽(tīng)到媽媽的聲音，強(qiáng)忍住的淚水也終于決堤�！皨寢�?zhuān)冶卉?chē)撞了�！狈畔码娫�(huà)不久，爸爸媽媽就開(kāi)著車(chē)從家趕來(lái)�！澳隳奶�？”爸爸緊縮眉頭，一臉擔(dān)心�！澳_�！薄白�，上醫(yī)院�！卑职终f(shuō)的很堅(jiān)定。
到了醫(yī)院，爸爸忙著給我交錢(qián)，掛號(hào)。媽媽也不閑著，一邊看著我的`腳，一邊給我講笑話(huà)。拍完片子以后，爸爸才如有所釋的說(shuō)：“還好，只是崴了腳，沒(méi)骨折。”他挑挑眉，長(zhǎng)噓一口氣：“看來(lái)你以后得注意點(diǎn)了，冒失鬼。”
回家的路上，爸爸問(wèn)我：“你今天上不上學(xué)？”我看了看已經(jīng)腫得通紅的腳本想說(shuō)不去，可又一想，今天是我們第一節(jié)政治開(kāi)放課，有老師聽(tīng)課，而我也被榮幸的選為第一次新聞播報(bào)的主持人。我咬咬牙說(shuō)“還是去吧！”爸爸拍了拍我的頭贊賞的說(shuō)：“閨女隨我，能吃屈！”我抬頭看他，眉眼里盡是自豪。
轉(zhuǎn)眼，到了及學(xué)校。爸爸看著我的腳說(shuō)“你還能走嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛起身，爸爸連忙扶住我�！斑�逞能，我背你吧�！闭f(shuō)著，爸爸就蹲了下來(lái)，趴在父親背上的感覺(jué)真好，記得小時(shí)候，我走累了，爸爸就背著我，讓我枕在他的背上入睡。那時(shí)，爸爸的背是那么的寬厚，爸爸背我也是那么輕松�，F(xiàn)在，歲月已經(jīng)壓彎了爸爸原本挺拔的腰身，而我，也已不是那年的小孩子，體重自然要重些，爸爸背我也自然吃力些。好想長(zhǎng)出翅膀，可以自己飛，來(lái)減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。
正胡亂想著，碰到了剛下課的班主任。爸爸把我交給班主任，在我耳邊輕輕囑咐了幾句：“你今天就不能做操了，下午我來(lái)學(xué)校接你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，目送著爸爸的車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。
班主任扶我慢慢走進(jìn)了教室，政治老師聽(tīng)說(shuō)了我的事，也早早站在教室門(mén)口迎接我，在我耳邊輕輕說(shuō)：“今天我還以為你不來(lái)了，就讓班長(zhǎng)主持新聞播報(bào)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：反正我現(xiàn)在也不能走了，正好讓班長(zhǎng)主持。
同為幫我拿出書(shū)，還把身子使勁向旁邊歪，給我留出更多的地方放腳……
我愣住了：這不就是愛(ài)嗎？這不就像爸爸媽媽待我一樣偉大而無(wú)私的關(guān)愛(ài)嗎？
于是，在政治老師宣布上課時(shí)，我的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)淚痕……
在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論何時(shí)何地，我都不曾飛出愛(ài)的懷抱，愛(ài)，遍布在每個(gè)角落。
愛(ài)讓生活變得更美好！
讓生活變得更美好作文 篇3
倚窗聽(tīng)雨，靜品夕陽(yáng)沉淀；歲月流逝，默憶生活之美。
——題記
翱翔藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒的信念；暢游海洋，是魚(yú)兒的信念；綻放芳香，是花朵的信念。我的信念莫過(guò)于此……
深夜，路燈照著馬路，望向窗外，秋雨淅瀝，各家各戶(hù)照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市，一幅美麗的夜景映入我的眼簾。
“你打我干嘛呀”我仿佛聽(tīng)到了上下眼皮打斗爭(zhēng)吵的聲音，低頭望著眼前束手無(wú)策的數(shù)學(xué)試題，上下眼皮之間的引力仿佛有增無(wú)減。
把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊，隨手拿起一本雜志，雜亂無(wú)章的`翻閱著，不知從何看起。
冷風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)滲了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了眼前的書(shū)頁(yè)，發(fā)出了“嗖嗖”的聲音，無(wú)情的侵蝕著我單薄的外套，令我忍不住打了一個(gè)噴嚏，這似乎讓我精神了一點(diǎn)，無(wú)意間，迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字，我揉了揉眼睛，更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。
我的心為之一動(dòng)，便帶著好奇開(kāi)始閱讀文章，一邊閱讀一邊用筆勾畫(huà)。很快，我閱讀完畢，又一字一頓的念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。
閉上眼睛，靜靜的思索著，腦海里一直浮動(dòng)著整個(gè)情節(jié)，思緒如開(kāi)閘的洪水奔涌上心頭。
“對(duì)啊，在做任何事情之前，都要給自己一個(gè)期限，給自己一個(gè)信念，這樣我才能專(zhuān)注于這件事”。我激勵(lì)著自己。
合上書(shū)，再次提起筆，不再覺(jué)得沉重，開(kāi)始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著空空如也的試卷不再覺(jué)得無(wú)從下手，原本束手無(wú)策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。
目光再次轉(zhuǎn)向那七個(gè)醒目勵(lì)志的打字，我不由得發(fā)出感嘆“信念，給力我力量！”
有信念的人是幸福的，因?yàn)樯畹囊饬x在于不斷的超越自我，成就自我。
信念，讓生活變得更美好！
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