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溜溜球作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的溜溜球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溜溜球作文1
我最喜歡玩溜溜球，因為玩玩溜溜球可以鍛煉我的手和手腕，而且我玩著玩著就喜歡上玩溜溜球。
溜溜球有一根又細又密的線，還有一個圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的，先把線卷起來，然后再使勁一放，它就可以在下面轉(zhuǎn)，要是你覺得快要停下來了，只要你往上一提，溜溜球就會跟著線收回去。溜溜球分兩種類型，一種是活眼，意思就是說，只要你一放下去，不到六秒鐘就會收上來。另一種是死眼，死眼的意思是說，只要你一放下去，就會在那里原地不動，還可以做自由花式的'動作。比如魔術(shù)球、翻天覆地、登月彈射……
有一次，我在比賽中，獲得了第三名，我高興地跳了起來。我就更喜歡玩溜溜球了。
還有一次，我和小朋友比賽玩溜溜球，我們比的是一個人做招式，另一個人來模仿，要是模仿錯了，就是我贏了，要是模仿對了，就是對方贏了。這次我都玩過了時間。
我喜愛玩溜溜球。
溜溜球作文2
今天晚上，媽媽發(fā)火了。因為我數(shù)學(xué)作業(yè)有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽說：今天她專門去聽了數(shù)學(xué)開放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結(jié)了可以很快得出答案的規(guī)律，說我上課到最后的'時候思想有點不集中，和同學(xué)講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的題目都做不好。
媽媽和外公說明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)都對才給玩。還說，明天數(shù)學(xué)課只要認真聽講，作業(yè)就能都做對。
我好后悔今天的數(shù)學(xué)課啊。明天一定要整節(jié)課都認真聽，要把作業(yè)全做對。
溜溜球作文3
寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來。操場上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里刮起了一陣流行風(fēng)—同學(xué)們都在玩溜溜球。
你瞧，同學(xué)們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強大的風(fēng)也把我的心卷了進去，總覺得手里缺了什么東西，怪癢癢的。于是，一放學(xué)，我就沖進了玩具店，毫不猶豫地買了個溜溜球。
一上手，我就迫不及待地學(xué)著別人的.樣子把玩起來�？墒�，原本在同學(xué)們手里聽話的，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會。真想把它當(dāng)成垃圾扔進垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復(fù)練習(xí)。真是皇天不負有心人，我果然學(xué)會了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？
溜溜球作文4
別人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個不停，過一會兒就自動上來，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來了，我試好幾下，還是這樣。
“肯定買了個壞的！‘‘我滿腔怒火地說。隨后，我又投入緊張的.修理之中。我用了許多辦法，可是都沒有用。我無可奈何把嶄新的溜溜球甩了出去，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家‘‘。頓時，我受了啟發(fā)，心想：“會不會是軸出了問題？‘‘于是，我跑過去一看，果然，是軸松動了，我立刻拿起來安緊軸，再一甩，溜溜球在下面轉(zhuǎn)個不停。
“哇！成功了！‘‘
溜溜球作文5
這是我爸爸給我買的第一個溜溜球，這個溜溜球的名字叫天極戰(zhàn)虎，長得非常酷。
溜溜球分為三部分：有一個龍頭，一根長繩子，一個大外殼。
這個龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準備的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。
溜溜球的'繩子很長，差不多有60厘米。這根繩子可以變長和變短，外殼可以調(diào)長度，擰一擰就變了長度。中指漾一漾，就把繩子漾動了。
溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個方向一直旋轉(zhuǎn)，一直就會轉(zhuǎn)那個圈。那個外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時沒有發(fā)射好的話，溜溜球繩子收回時，就會打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。
我喜歡溜溜球。
溜溜球作文6
我有一個五彩繽紛的溜溜球，是在我十歲生日時爸爸送我的好“寶貝”，是我一直夢寐以求的玩具。溜溜球有許多顏色：白的、黃的、藍的。它是圓形的，好似一個小輪子，配上可以收放自如的細繩，炫酷極了！
爸 爸送給我時，我還不知道怎么玩呢！我問爸爸：“怎么玩呀？”爸爸說：“自己找啊！”我拿著溜溜球，左看看、右看看，心想：試試再說！我把繩子套在手上，一 甩，溜溜球就飛出去了，一收，它又回來了，可有趣了！開始，我只知道基本玩法，后來，我慢慢會玩一些花樣了，我玩得出神入化，我靈活的.手操作著溜溜球，一 個、兩個花樣在我手中做出，好像一位溜溜球高手在熟練地表演技巧，一種自豪感油然而生。
有一次，一位大哥哥和我比溜溜球，我和他不分勝負，“哈哈！”大哥哥使出了自己的一招絕技——八仙過海，我最后還是甘拜下風(fēng)�？磥恚疫�要加強技藝呀！
我最愛我的溜溜球，它是我最珍貴的“寶貝”！
溜溜球作文7
我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風(fēng)”。
溜溜球的運動規(guī)則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉(zhuǎn)動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風(fēng)”對戰(zhàn)哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風(fēng)”在我手中像個聽話的孩子一樣飛快且平衡的旋轉(zhuǎn)著，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發(fā)揮的淋漓盡致，最后我的.“死風(fēng)”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發(fā)揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終于勝利的戰(zhàn)神傾向于我，最后我們的比賽平手而告終。
今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什么事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。
溜溜球作文8
“溜溜球，圓溜溜，細細的繩兒牽著走。”這是我三歲時爸爸教我念的。那天他不光教會了我順口溜，還送了我一個小漂亮的溜溜球呢！這個溜溜球圓圓的，小小的.，既好玩又可愛。細看，它有兩個像小碗一樣的特殊輪子，摸上去很光滑，用雙頭螺絲固定住，豎著看又像一個美麗的沙漏。這只溜溜球陪了我好多年，現(xiàn)在我已經(jīng)是玩溜溜球的高手了。
玩溜溜球的時候，我感覺自己特帥氣。你瞧！我的中指輕輕勾牢細繩，用力地往前甩出，輕輕一甩就可以做出很多花樣：搖籃、心形、環(huán)繞世界……還可以往下一放，然后輕輕地拉上來，接著右手立馬繞一個圈就可以做出一個倒三角。真是又好玩又神氣！
我愛我的溜溜球！它既鍛煉我了我的眼力和協(xié)調(diào)能力，也帶給我了許多快樂。
溜溜球作文9
最近，我們學(xué)校刮起了溜溜球的風(fēng)暴，真是勢不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個星期干家務(wù)的零用錢來買溜溜球。
我的溜溜球是紅色的，上面帶著小斑點，里面帶著一圈細細的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會像小精靈一樣上下跳起舞來。
于是，我學(xué)著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的.繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個粉身碎骨。我只好再買了一個，這下我可小心了，我請來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學(xué)著教練的樣子，一會兒用溜溜球“溜狗”、一會兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。
�。×锪锴蚰銥槲覀兊恼n余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友�。�
溜溜球作文10
這幾天，我們班流行玩溜溜球，我也特別想有一個，就跟媽媽說了許多許多的好話。媽媽終于給我買了一個，我激動萬分地把溜溜球帶到了學(xué)校。
剛進校門，正巧王佳奇也帶著溜溜球來了。于是我們決定來他個三局兩勝的比賽。唉，我認輸了，我認為其中有兩個原因，一是因為他的.溜溜球價錢貴、質(zhì)量高。二是因為他的技術(shù)比我好。所以我要好好練練再和他對決高低。
于是，每個課間十分種我都在反復(fù)、不停地甩來甩去。幾天下來，我發(fā)現(xiàn)用力往下甩可以增多潤滑油減少摩擦，延長空轉(zhuǎn)時間。我還發(fā)現(xiàn)用力往上甩溜溜球就會在空中集合能量，落下來的勁更大，對別人的打擊力也就更大，自己的溜溜球還不會受到傷害。
馬上我就可以和他決戰(zhàn)了，我一定要贏哦！
溜溜球作文11
最近學(xué)校里最熱門的是溜溜球，特別是男孩玩的如火如荼。媽媽也給我買了一個名字叫火力銀電v，它的里面的.一圈是深藍的，其他地方全是銀色的，漂亮極了。我非常喜歡它，因為我很早就想要它了。 一開始我一甩，它巋然不動。我恨不得把它摔了。功夫不負有心人。玩著玩著我會玩多了，因為我每天晚上都會看電視是怎么玩的。我現(xiàn)在學(xué)會了像銀龍一樣的地球環(huán)繞，還有戰(zhàn)無不勝的嬰兒搖籃。悠悠球讓我歡喜忘記憂愁，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余玩悠悠球，其樂無窮，我愛玩悠悠球。玩悠悠球告訴我們一個道理：只有功夫深，鐵棒磨成針。
溜溜球作文12
這幾天，學(xué)生都在趕時髦，學(xué)校里流行溜溜球。
看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的.“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩(wěn)定的時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學(xué)校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？
溜溜球作文13
今天上午，陽光明媚。我去鼓樓學(xué)階梯英語。
下課的時候，，一個同學(xué)從口袋里掏出一個溜溜球-火力銀電S。它是藍色的,像天空那樣的蔚藍。中心是銀白的,中間還裝了一個巨大的測軸。外形是那樣的獨具一格。我用羨慕的眼神看著他,他只是一笑,抓住測軸姿勢極為優(yōu)美地弄了一個“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學(xué)，我立即要求媽媽給我買一個同樣的.溜溜球。可是媽媽哪會那么容易答應(yīng)。她問那個同學(xué)：“這個溜溜球幾元�！蹦莻�同學(xué)回答：“加上測軸60元�！眿寢屄犃舜蟪砸惑@，問我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語重心長地對我說：“我們的錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。買東西應(yīng)該買有用的，我們不能浪費一分錢，別像那個同學(xué)一樣，我們并不富，我們過著自己的日子�！�
一句最平常不過的話，感動了我這四年級的小學(xué)生，從此我不提買溜溜球的要求。
溜溜球作文14
今天，媽媽給我買了一個溜溜球，我高興極了！溜溜球是由兩個黑色的對襯的'小扁球組成的，中間繞著一圈圈繩子，溜溜球的兩面都有漂亮的圖案，你看溜溜球多漂亮，多精致呀！
回到家我就拿起溜溜球愛不釋手地玩起來。我把溜溜球的線掛在中指上輕輕地往下一甩，球一個勁兒地往下掉。眼看就要掉在地上了，我眼急手快，用手用力一提，球好像很聽話似的馬上就回了上來。我就這樣一上一下不停地玩著。
溜溜球多有趣呀！它可以使我的手越來越靈活
溜溜球作文15
哇！這陣風(fēng)刮的好大好長哦！這可不是真正的風(fēng)，而是溜溜球“旋風(fēng)”。怎么個溜溜球“旋風(fēng)”呢？說來話長。
前幾周我們班有好幾個同學(xué)在玩溜溜球，本來是幾個人，后來變成了全班男生，緊接著整棟樓，接著是全校，我敢肯定另一個校區(qū)也被“感染”了。
反正在校園里到處都有溜溜球的`影子，我們女生就會躲在一旁，因為怕這個“溜溜球陣”打到我們。因為前幾天一個女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。
但是我們班的一個“野女孩”玩上了溜溜球，因為她的性格跟男孩子太像了，我們不跟著她玩，男生倒高興極了，因為他們多了一個“同盟軍”。
這些玩溜溜球的高手也太不聽話了，廣播里都說了學(xué)校里不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒聽，就算聽了也是耳邊風(fēng)，最后校長決定沒收。但是，沒收之后還有人偷偷帶來。