笑聲的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的笑聲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

笑聲的作文1

　　上課鈴響了，我們飛快地跑向教室。剛跑到教室就上課了。

　　數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，拿起課本問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶配套練習(xí)冊(cè)?”三分之一的同學(xué)都舉手了，老師讓他們站到后面，讓其中一個(gè)沒(méi)帶的做一道題，是一道乘法進(jìn)位的題，這個(gè)同學(xué)居然忘了進(jìn)位，老師把他批評(píng)了一頓，對(duì)我們說(shuō)：“那個(gè)沒(méi)帶的.以后當(dāng)工人，一個(gè)月50元”又指著一個(gè)帶作業(yè)的說(shuō)：“他以后當(dāng)工程師，人家坐在辦公室里，一個(gè)月5000元�！蔽覀兌夹α�。那個(gè)不服氣說(shuō)，“憑什么我一個(gè)月50?”“把你放在辦公室里，你什么都不會(huì)，人家坐在辦公室里，只要輕輕操縱電腦就行了�！比缓罄^續(xù)上課。

　　以后我們都沒(méi)有一個(gè)忘記帶作業(yè)了。

笑聲的作文2

　　下雪啦，斑點(diǎn)狗出來(lái)遇見(jiàn)了兩只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“斑點(diǎn)狗你身上的斑點(diǎn)就像落到地面上的`雪一樣�！�

　　斑點(diǎn)狗輕快地說(shuō)：“是嗎，我很喜歡我身上的斑點(diǎn)呢�！眱芍恍▲B(niǎo)嘰嘰喳喳地叫道：“我也很喜歡，真好看真好看�！庇谑菤g快地唱起了歌，叢林里傳來(lái)愉悅的歌聲和歡快的笑聲。

笑聲的作文3

　　一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中最難忘的是大家的笑聲。

　　班里的同學(xué)都愛(ài)笑，每人的笑聲都不一樣。“呵呵呵！”這是孫慧杰的笑。這時(shí)候，她正在聽(tīng)同學(xué)講笑話呢！她的笑真有感染力，你聽(tīng)，同學(xué)們都在笑呢！

　　祝炎林的笑聲更“好聽(tīng)”，“嘻嘻嘻”一聽(tīng)到這聲音，我們不必看就知道他又在捉弄人了。原來(lái)，他一挪動(dòng)吳諭的板凳，吳諭就四腳朝天，坐在那冰涼的地上了。祝炎林呢？早已笑的前仰后合了，他的`動(dòng)作，在算得上“搞笑”呢！

　　“哈哈哈——”這是范佳偉在看書(shū)時(shí)發(fā)出的聲音。

　　�。】鞓�(lè)的笑聲！請(qǐng)見(jiàn)證我們六（1）中隊(duì)的友誼！

笑聲的作文4

　　今天，我們上體育課正在玩時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了操場(chǎng)上一陣笑聲，我高興的'對(duì)同學(xué)們說(shuō)我聽(tīng)到了一陣笑聲，同學(xué)們說(shuō)：“我們剛才也聽(tīng)見(jiàn)了”。然后我們又繼續(xù)一起玩，停了一會(huì)，又是一陣笑聲傳入耳朵。

　　我們幾個(gè)就去給老師說(shuō)：“我們剛才聽(tīng)見(jiàn)了一陣笑聲”。老師笑著說(shuō)：“知道了，你們繼續(xù)玩吧”。我們聽(tīng)了老師的話繼續(xù)開(kāi)心的跑去玩了。

笑聲的作文5

　　昨天晚上，爸爸喝醉了酒，醉醺醺的回到家。要上廁所了，走到門(mén)口，推了推門(mén)，說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)�！卑职钟滞屏送崎T(mén)，依然沒(méi)有反應(yīng)（因?yàn)殚T(mén)是往外面拉才能開(kāi)的，）爸爸著急了，用力推門(mén)，門(mén)被爸爸推倒了，爸爸若無(wú)其事的走了進(jìn)去，上完廁所又搖搖擺擺走進(jìn)了房間，躺下去就睡著了。第二天，爸爸起床，看見(jiàn)倒在地上的門(mén)問(wèn)：“門(mén)怎么壞了�。俊薄斑�不是昨天晚上你喝醉酒推壞的�！眿寢屔鷼獾�'說(shuō)�！拔以趺床挥浀昧�？”爸爸十分不好意思的抓了抓后腦勺。我們一家人哈哈大笑起來(lái)。

　　每個(gè)家庭都有很多趣事，我們家也一樣，這些趣事就如同一粒粒小巧玲瓏的珍珠，一顆顆五彩斑斕的貝殼，串成繽紛美麗的項(xiàng)鏈。

笑聲的作文6

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年里最難忘的還是那同學(xué)的笑聲，各種各樣，千奇百怪，表達(dá)著各種不同的`意思。

　　“哈，哈哈哈哈；哈，哈哈哈哈”胡惟軒猥瑣的朝天大笑，他這么笑，肯定是遇到什么好事或者有什么值得驕傲的事發(fā)生了。

　　“恩呵呵哈哈哈！”這個(gè)笑聲怎么那么熟悉，不是曾小賢的成名絕技“變音怒嘯”我們班難道也有人會(huì)這一江湖失傳多年的蓋世音波絕技哦！原來(lái)是鞠萍姐姐在嘲諷啊啊！翁接萍怎么又使用絕技了呢原來(lái)閔瘋子又發(fā)瘋了，別人看他寫(xiě)的小說(shuō)，寫(xiě)的太變態(tài)了！什么鬼殿閻羅玩什么孟婆的，讓人看了就好笑，結(jié)果鞠萍姐姐沒(méi)忍住，就嘲諷了。瘋子閔嘉俊聽(tīng)了就發(fā)癲了，不打人，就一直亂吼，聽(tīng)不懂就是！

笑聲的作文7

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)搶椅子的小游戲。

　　老師先說(shuō)游戲規(guī)則：五個(gè)人搶四個(gè)椅子，搶到椅子的一組加五分，沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)退出。游戲開(kāi)始了，我們邁著輕輕的步伐，小心翼翼的圍著椅子轉(zhuǎn)，像一只剛偷完?yáng)|西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子，像椅子上有大元寶一樣，這時(shí)，老師大叫一聲：“搶!”我們就像風(fēng)一樣，火速往椅子上坐，像戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的將軍一樣，我比人家胖，便幾下子就把和我一起坐在同一個(gè)椅子上的`同學(xué)擠下去了，那位同學(xué)眼巴巴的看著我們，然后，老師給我們組加了五分，我高興的一跳三尺高，歡呼雀躍的回到了教室里。

　　我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了一場(chǎng)活動(dòng)課，但是快樂(lè)卻在剛才的游戲中。

笑聲的作文8

　　馬上就要畢業(yè)了，6年的小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴的`笑。每天早晨，學(xué)校大門(mén)為我們?cè)缭绲某ㄩ_(kāi)了，頓時(shí)校園沸騰開(kāi)來(lái)，成了我們的樂(lè)園。

　　早上站在校園里，能聽(tīng)見(jiàn)各種笑聲。當(dāng)我走在教室門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘻嘻嘻”的笑聲，劉云龍又開(kāi)始在給女同學(xué)找事兒了，看女生戶慧雪又開(kāi)始追著劉云龍跑了，多有趣啊！忽聽(tīng)一陣“哈哈哈”的笑聲，那些可惡的男生又開(kāi)始在教室里嘲笑：“田銘旗是鴨子，田銘旗怎樣是鴨子�！毙β暤教幎际�，傳遍了教室的每個(gè)角落。

　　這就是我們的笑聲，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻令我們每個(gè)人都難忘的笑聲！

笑聲的作文9

　　時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期的第一周就這么過(guò)去了，結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假生活，回到同學(xué)們中間真好呀！

　　這星期的.體活課上，我們好幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩“跳長(zhǎng)繩”游戲。跳長(zhǎng)繩開(kāi)始了，只見(jiàn)王麒凱和張博涵使勁甩動(dòng)手臂揮甩繩子，不一會(huì)兒響起了一陣規(guī)律的“叭”、“叭”聲，帶頭的同學(xué)二話不說(shuō)飛快地沖入繩圈，輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著第二個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)……我們一個(gè)個(gè)緊隨其后魚(yú)貫而入，就這樣在陽(yáng)光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。

　　玩過(guò)“跳長(zhǎng)繩”游戲的人都知道，那沖入繩圈時(shí)的緊張感是最讓人激動(dòng)的，生怕會(huì)被拌倒，這也是我最喜歡玩這個(gè)游戲的原因。

笑聲的作文10

　　每次做早操的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)小朋友在做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)興奮而發(fā)出的歡笑聲。

　　想當(dāng)然，跳躍運(yùn)動(dòng)雙腳跳動(dòng)，必定是一年級(jí)小朋友喜歡的`感覺(jué)，因?yàn)橐荒昙?jí)小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛!

　　但是，我一直有個(gè)疑問(wèn)：一年級(jí)小朋友喜歡跳躍運(yùn)動(dòng)，但為什么一直亂做?

　　我想了想我幼兒園升小學(xué)的過(guò)程，終于解開(kāi)了心中的疑問(wèn)。

　　原來(lái)幼兒園里剛升小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不適應(yīng)，于是便亂蹦了唄。

　　怪不得一年級(jí)小朋友會(huì)亂做呢!

笑聲的作文11

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，在沒(méi)走之前，老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有跳繩，后來(lái)就到了操場(chǎng)，到了操場(chǎng)我們先散開(kāi)做了操，做完操我們就拿這自己的的跳繩練了起來(lái)，我的跳繩也到了，我拿了之后，也就開(kāi)始練習(xí)。

　　我們連了一會(huì)兒以后，體育老師就帶著我們練習(xí)跑步，七個(gè)人一組，規(guī)則是：快跑到老師面前的時(shí)候，一定要沖刺，不能從老師面前走過(guò)去，比賽開(kāi)始了，一組里面的.人跑的一個(gè)比一個(gè)激烈，誰(shuí)是第一名，就站在老師旁邊，不是的一名的，就回到自己的一組里。

　　過(guò)了幾分鐘之后，就下課了。

笑聲的作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們像一道道閃電飛奔到操場(chǎng)上，開(kāi)始了豐富多彩的課間活動(dòng)。

　　有的`同學(xué)在歡快地跳短繩。有的成群結(jié)隊(duì)聚在一起，邊打著節(jié)拍唱著歌邊跳大繩，有的同學(xué)在打乒乓球，你一拍我一接，個(gè)個(gè)都是乒乓球高手。操場(chǎng)上，笑笑和他的好朋友在踢毽子，看，笑笑把毽子往空中一拋，毽子往下墜落時(shí)，笑笑一抬右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，又反腳一踢，毽子又向空中飛去。彩色的毽子一上一下好像蜻蜓點(diǎn)水，好玩極了！

　　操場(chǎng)上真熱鬧，同學(xué)們玩得很開(kāi)心！

笑聲的作文13

　　今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來(lái)到了，我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級(jí)所有人都走了 就剩下六年級(jí)和四年級(jí)了。

　　我不知道我們班誰(shuí)上了操場(chǎng)放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)的名字我就喊誰(shuí)，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰(shuí)放的.那個(gè)風(fēng)箏，我只好看六年級(jí)的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來(lái)了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦�帽子我很麻煩只好把頭抬了起來(lái)，好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來(lái)了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。

笑聲的作文14

　　冬天到了，鵝毛般的大雪下了下來(lái)，樹(shù)葉披上了雪襖，地上鋪上了一層厚厚的雪毯，到處銀裝碩果，冰天雪地。

　　我們來(lái)到雪地上，玩打雪仗、擲雪球的游戲。玩累了，我們開(kāi)始堆雪人。我們先滾一個(gè)大雪球，再滾個(gè)小雪球，然后把兩個(gè)雪球放在一起，小的在上，大的在下，接著用小石頭做眼睛和鼻子，用胡蘿卜做長(zhǎng)鼻子，給雪人手上拿著一把掃帚，給它圍上了我最愛(ài)的圍巾。一個(gè)雪人就大功告成了，我們圍著雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。

　　我們的.笑聲震得樹(shù)上的雪末兒也隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)……

笑聲的作文15

　　今天中午我們起了床，到班級(jí)那風(fēng)箏和線，就去操場(chǎng)參加風(fēng)箏了。我是觀眾。是第十六屆風(fēng)箏比賽了。

　　到了操場(chǎng)，看臺(tái)和主席臺(tái)坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀眾在看選手。開(kāi)始比賽了。我就是觀眾，來(lái)看別人的放的風(fēng)箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚(yáng)。而且選手們對(duì)風(fēng)箏很大的'希望。希望高高的風(fēng)箏能飛向遠(yuǎn)方。先是三年級(jí)，然后是五年級(jí)的比賽。而且選手們心里是多么緊張啊！可是我們看臺(tái)的人，確實(shí)特別有意思的。而且我們看臺(tái)的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。

　　我喜歡風(fēng)箏，我想讓風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方。

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