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我們的故事作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的故事作文 1
家鄉(xiāng)的天空飄著雪，而我在杭州的日光下用那淚水浸泡過(guò)的文字詮釋和感激那些曾經(jīng)的溫柔，與此呼應(yīng)。
有人說(shuō)人生最幸運(yùn)的事就是遇見(jiàn)美好。而當(dāng)足夠幸運(yùn)的我在最美好的時(shí)節(jié)遇見(jiàn)最美好的你時(shí)，故事便開始了。每次你問(wèn)我我們究竟是怎樣認(rèn)識(shí)的呢，我都會(huì)回答啊，我們?cè)谏狭奶烊缓蟀l(fā)現(xiàn)是同一所學(xué)校同一屆的，慢慢的聊的多了就認(rèn)識(shí)了啊。其實(shí)我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)實(shí)話，你也根本就不知道我在很久前就注意到你了，一切都是我處心積慮的安排。那時(shí)每次放學(xué)都會(huì)在校門口刻意停留，等你出來(lái)后默默地走在你的身后，偷偷的看著穿著淡粉色衣服的你呵呵傻笑；那時(shí)上學(xué)看到你在前面走著會(huì)故意加快腳步超過(guò)你然后再裝作等人的樣子邊走邊回頭看你帶著微笑的臉，踩到了水坑里把純白的鞋子弄得臟兮兮也全然不知；那時(shí)會(huì)在和同學(xué)一起說(shuō)笑著經(jīng)過(guò)你時(shí)轉(zhuǎn)頭朝向你故意提高聲音以此來(lái)吸引你的注意力，直至撞在灰色的`電線桿上引得眾人發(fā)笑。呵呵，現(xiàn)在想來(lái)是多么幼稚，卻又溫暖。
我曾設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)種相遇的方式，卻從沒(méi)想到我們會(huì)這樣相識(shí)。你是一個(gè)愛(ài)書的人，你的書借給別人后是從來(lái)不讓轉(zhuǎn)借的�？墒俏疫�是死磨硬泡的從同學(xué)手里借來(lái)了。那天去學(xué)校，拿著你的最小說(shuō)悠閑悠閑，突然看到你向我走過(guò)來(lái)沒(méi)說(shuō)一句話直接把書搶過(guò)來(lái)看了看還給了我，然后轉(zhuǎn)身離開。我當(dāng)時(shí)完全被鎮(zhèn)住了，原來(lái)溫柔的你也有如此霸氣的一面。盡管到學(xué)校后被同學(xué)好一番抱怨，可是我內(nèi)心卻是很高興，一個(gè)上午都在傻笑，這些我都沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)。
你是一個(gè)很善良的女生，你是一個(gè)笨笨的女孩，你有時(shí)候很可愛(ài)有時(shí)候很幼稚讓人心疼又無(wú)奈。喜歡最小說(shuō)，喜歡暮光之城，喜歡極光，喜歡大海，喜歡唯美浪漫的愛(ài)情故事，喜歡感傷，喜歡在深夜里哭泣。不喜歡喝草莓味的牛奶，不喜歡吃涼的辣的東西，不喜歡上數(shù)學(xué)課，不喜歡我們班主任的大眼，和你們班的某個(gè)女生不和……盡管我一直渴望讀懂你，可是我還是不得不承認(rèn)每個(gè)人都有一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去，你把最深沉的秘密放在了那里。
每次考試結(jié)束后，你看著數(shù)學(xué)那么低的分?jǐn)?shù)都會(huì)抱怨上帝沒(méi)有為你打開學(xué)數(shù)學(xué)的門，于是在第n次之后我開始幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)，每天早上找兩道題給你，中午再去做詳細(xì)的解答，每個(gè)周末都在一起可是好像都沒(méi)完全的補(bǔ)過(guò)一次總是打打鬧鬧中時(shí)間就在自己的指尖悄悄逝去了，讓自己想抓卻怎么也抓不到。
第一次惹你生氣是因?yàn)槭裁茨�？我已記不清楚了或許說(shuō)我不想記起來(lái)了，只是后來(lái)聽(tīng)你弟弟說(shuō)你那天哭了哭的很兇很兇。從那以后你開始不理我。每天上學(xué)路上偶遇總是裝作不認(rèn)識(shí)一樣擦肩而過(guò)，你可知道那個(gè)時(shí)候我是多么的難過(guò)，想和你打招呼，想過(guò)去安慰你卻沒(méi)有勇氣�？荚嚨臅r(shí)候我完全沒(méi)有心思去做題，結(jié)果那次成績(jī)很差。晚上回去之后你的電話就打過(guò)來(lái)了，我突然間明白了你是很在乎我的對(duì)不對(duì)，之所以心痛其實(shí)是難以取舍，在去與留之間猶豫不決，左右搖擺，前后徘徊對(duì)不對(duì)。對(duì)不起我不該惹你生氣的。
我們的高中上學(xué)早，放學(xué)遲。每天天黑的時(shí)候起床天黑的時(shí)候回家，你家附近有個(gè)神經(jīng)病，每次路過(guò)那里你都會(huì)很害怕。于是我開始每天五點(diǎn)多起床一路小跑到你家接你，每天晚上送你。整整一個(gè)學(xué)期，都是如此，不知道你心中是不是有小小的感動(dòng)呢。嘻嘻，后來(lái)我們每天上學(xué)放學(xué)都在一起這應(yīng)該算是你的回應(yīng)吧。有時(shí)候真心拿你沒(méi)辦法，你纏著我?guī)闳ゾW(wǎng)吧，一個(gè)女生家家要我?guī)е闳ゾW(wǎng)吧，還老是以告訴我媽我欺負(fù)你來(lái)威脅我。我終究是經(jīng)不住你的軟硬兼施。說(shuō)實(shí)話到現(xiàn)在為止我都覺(jué)得我當(dāng)時(shí)不該帶你去的，畢竟網(wǎng)吧不是一個(gè)淑女應(yīng)該去的地方。
漸漸的臨近高考了，我再也不能每次為了等你最后一個(gè)進(jìn)教室，再也不能因?yàn)閹湍阕鲱}給你講題而誤了自己的功課了。陳奕迅的歌中唱到得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐，當(dāng)你對(duì)我產(chǎn)生依賴時(shí)，我卻開始忽視你，可是你不在乎依然經(jīng)常打電話，發(fā)短信，只是為了安慰我，鼓勵(lì)我�？嫉暮懿顒诺臅r(shí)候陪我坐在臺(tái)階上喝著劣質(zhì)的啤酒，陪我哭泣，陪我發(fā)呆，陪我一起期待那看不到的未來(lái)。命運(yùn)總是喜歡捉弄人，終于高考過(guò)去了，目標(biāo)是廈大的我稀里糊涂的來(lái)到了杭電，而你留在了山西。你拒接我的電話，拒回我的信息，拒絕我的關(guān)心。就這樣日積月累的相知變成了杳無(wú)音訊的消逝，潛移默化的感染變成了斷然離去的陌然。
每個(gè)故事在它開始的時(shí)候就已經(jīng)注定了結(jié)局，我們猶如單擺一樣從哪里出發(fā)又回到哪里，這就是宿命也是規(guī)律。當(dāng)長(zhǎng)久地眷念某段逝去的時(shí)光，情緒就會(huì)自然的悲傷化，一直以主人自居的自己其實(shí)只是無(wú)名的過(guò)客，自作多情的難堪，喧賓奪主的滋味，被人遺棄的感覺(jué)全都涌了出來(lái)，這，就是憂傷的習(xí)慣。
其實(shí)在情感世界里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有是否寬容，是否理解，感情的生命力有時(shí)候很強(qiáng)大，能夠超然于時(shí)間，空間和信仰之外。當(dāng)你的世界沒(méi)有我希望你幸�？鞓�(lè)。也希望所有人不要由于也許會(huì)改變，就不肯說(shuō)那句錦繡的誓言，不要由于也許會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
我們的故事作文 2
一滴淚下來(lái)，整個(gè)世界都哭了！
上高中之前，我和花花姐姐你一直粘在一起，錯(cuò)，是我喜歡粘著你！我總是喜歡和你開天辟地的議論著當(dāng)天所發(fā)生的奇事，或狂笑，或惱怒。當(dāng)然每一次的“會(huì)議”都會(huì)議口舌大戰(zhàn)而終止，可我就是喜歡那種復(fù)雜而簡(jiǎn)單的生活。
朋友問(wèn)，我為什么管你叫花花，我撲哧一聲笑了，我還是出賣了你，在朋友的耳旁神秘的告訴了他們，因?yàn)�！哈哈，因�(yàn)槟闵砩嫌泻枚嗄�，哈哈哈�?/p>
我從來(lái)們又如此強(qiáng)烈的感覺(jué)到，我是如此的在乎你，如此依賴你！
我笑了。在中考后的這個(gè)暑假，在每一個(gè)太陽(yáng)初升的早晨，我都輝激動(dòng)的呼叫你500遍，然后拖著你去前面的小廣場(chǎng)跑步，到了廣場(chǎng)，我們就瘋狂的朝大門口奔去，嘻，他們誰(shuí)都不知道我們的陰謀，在一場(chǎng)瘋狂熱身與激動(dòng)之后，我們品著汗艱苦的來(lái)到了目的地。合謀之后，我依然掏出1。5元錢，“丟著你的人”買了仨餡餅！然后就是你追我，我追你，丟盡了整個(gè)魯北的人！
我喜歡傻笑，你也喜歡，我們常會(huì)說(shuō)不出任何理由的對(duì)著對(duì)方傻笑，其實(shí)那一刻，我們的小才是最真誠(chéng)，最美好的。幸福！
我氣了，每一次都是我喜歡和你買同樣的衣服，而你卻常常撇撇嘴說(shuō)不要！每一次上學(xué)的時(shí)候都是我等你，而你從不等我，你不耐煩的抱怨，膩摩死了！每一次回家的路上你總是喜歡和同學(xué)在生活區(qū)走一段路后再拐彎進(jìn)馬路，我總是喜歡自己一出校門就拐進(jìn)馬路口，到了要進(jìn)小路的時(shí)候我總是習(xí)慣性的回頭望望，我想看到你，然后和你一起走，我喜歡當(dāng)你的跟屁蟲。也許是真得太習(xí)慣了！每一次我們合謀翻了錯(cuò)誤，你總是愛(ài)把錯(cuò)誤獨(dú)自壘在我身上，然后在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，笑瞇瞇的小樣偷偷的瞅著我，可惡！
我樂(lè)了。由于我平時(shí)的“省吃儉用”、攢下了比你多幾倍的零花錢所以一總是以你窮這個(gè)足夠的理由讓我奢侈你點(diǎn)。你總是想盡了法子來(lái)?yè)肝尹c(diǎn)。我求你和我去商場(chǎng)買發(fā)卡，你理直氣壯地問(wèn)我要兩塊錢，還說(shuō)什么不給你就不去只類的話，我服了！路上，我們依然在討論路費(fèi)的問(wèn)題，等快到小廣場(chǎng)了，我耍賴不給你錢，你經(jīng)停住腳步大聲說(shuō)你不去了，接下來(lái)就是我求你，奉承你，我傻傻得竟經(jīng)常這樣被你騙，到上次，我剛意識(shí)到我之前那么傻，都走了一半了，你怎么可能在自己回去呢？哈哈！來(lái)到商場(chǎng)前，見(jiàn)到賣瓜子的，你有止下步子，撒嬌說(shuō)你攙，我說(shuō)沒(méi)錢，你威脅我說(shuō)要使我不買，你就坐在地上哭，哭著說(shuō)我是你妹妹，讓我丟人。我笑了，我明知道你再編故事，可我還是感到很高興但又裝出無(wú)奈的樣子掏出兩塊錢，買了半斤，我們一邊吃，一邊鬧，引來(lái)了周圍不少懷疑的目光，接著你就趕快丟下我自己快跑，還大喊，我不認(rèn)識(shí)你這個(gè)瘋子！創(chuàng)造著只屬于我們的故事！
姐姐啊，我與你有著太多地回憶，或喜或憂，或歡或悲，可我始終把它視為最好的！
自從上了高中，我們就被強(qiáng)制性的分開，我哭了！
上一次咱們放假，我比你早放一天。你知道嗎，那一天我反復(fù)的翻你的抽屜，看這些我熟悉熱又陌生的東西，打開點(diǎn)電腦看你的日記，看你的照片，一遍又一遍！我努力的尋找著什么！我又好害怕，我怕我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去了什么，或忘記了什么我最珍惜的東西。
我一遍又一遍的朝樓下望去，我有一肚子的話象對(duì)你說(shuō)，又慢慢的事想和你一起做。而剛進(jìn)家門的泥更多的是與媽媽的親近，你似乎忘了我的存在，那一刻，我不知道你看沒(méi)看見(jiàn)我偷偷抹掉的一滴淚！
姐，我喜歡和我同學(xué)炫耀有你們，我把我們的大頭貼一遍又一遍得讓他們看，我給他們將我們的故事，我告訴他們你們有多優(yōu)秀，我又多愛(ài)你們，我們又多幸福！那一刻，我真的好自豪！我好像知道你是否也曾和你的同學(xué)說(shuō)起你有一個(gè)妹妹，是否也岑談起我們的故事，那一刻，你是否也同樣自豪！
那天，媽媽給我打電話，我忍不住問(wèn)了些你的.情況，我問(wèn)你期中考試考得怎么樣，當(dāng)我了解到你那么差的成績(jī)時(shí)，我什么也沒(méi)說(shuō)，然后捂上被子就睡覺(jué)，可翻來(lái)覆去的就是睡不著，我在想，你是不是又哭了，你是不是對(duì)學(xué)習(xí)放棄了，你是不是被這種學(xué)習(xí)生活所麻木了，你是否模糊了你的未來(lái)！那一夜我真的沒(méi)睡好，我躲在被窩里哭了，比我期中考試失敗還傷心，真的！我知道你沒(méi)有我堅(jiān)強(qiáng)，你比我面臨的學(xué)習(xí)壓力還大，我怕你就次放棄，我怕你的未來(lái)會(huì)模糊！
姐，記得嗎，中考前我每天晚上和你學(xué)到好完，每一次給你講題我都會(huì)好生氣，我怪你不努力，不刻苦，沒(méi)有上進(jìn)心，沒(méi)有決心，不過(guò)每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都感到很充實(shí)，真的！可沒(méi)有人督促你學(xué)習(xí)你講怎樣呢？我希望我錯(cuò)了，你再?zèng)]有我的壓力之后會(huì)更優(yōu)秀，會(huì)在那個(gè)班級(jí)里更自信，更努力！
你還是令我失望了。
姐姐，我真的不希望你有一個(gè)未知數(shù)的未來(lái)，我們都是高傲的女孩，我們都有著自己神圣的夢(mèng)想，我們都鄙棄世俗生活！
姐，我希望你自信，堅(jiān)強(qiáng)，努力，快樂(lè)！
姐，答應(yīng)我，過(guò)年時(shí)，讓我看到一個(gè)更優(yōu)秀的自己！為了所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，為了你的夢(mèng)想！
我知道，我們的故事還在繼續(xù)！
我們的故事作文 3
我們相識(shí)于三年前的夏日，那一次偶然的邂逅讓我們的命運(yùn)交織在一起。種種巧合讓我們相信，這感情是注定要走下去的。
坎坷的生活并沒(méi)有阻擋我們前行的腳步。彼此鼓勵(lì)、攜手并肩，我們面對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論身處多么艱難的境地，我們從未放棄過(guò)，始終相信愛(ài)的力量。
歲月如梭，我們一起經(jīng)歷了太多的`喜怒哀樂(lè)。回首過(guò)去，我們?cè)?jīng)為了夢(mèng)想拼搏，也曾因?yàn)闋?zhēng)吵而陷入低谷。但正是這些經(jīng)歷，讓我們更加心靈相通，更加懂得欣賞對(duì)方的獨(dú)特之處。
沒(méi)有傷痕累累的愛(ài)情怎么能稱得上完美？我們的故事中也有無(wú)數(shù)次的分別和重逢。每一次冷漠，每一次道歉，都是我們情感交融的證明。不管曾經(jīng)有多少傷痛，我們都努力相信，愛(ài)是包容，是原諒，是不離不棄。
如今，我們站在幸福的巔峰。我們共同見(jiàn)證了彼此成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，也一起迎來(lái)了生命中最為重要的時(shí)刻�；蛟S有人曾說(shuō)我們的故事注定不會(huì)長(zhǎng)久，但我們卻選擇了相信愛(ài)，選擇了一起永不放棄。這就是我們的故事，一個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的故事。
我們的故事作文 4
曾幻想過(guò)，我的高中生活應(yīng)該是來(lái)勢(shì)洶洶，驚天動(dòng)地，我周圍的一切理所當(dāng)然地應(yīng)該隨著它的到來(lái)而改變。就像在吃草的羚羊，會(huì)因?yàn)椴讲骄o逼的腳步聲，而驚恐得四處逃竄一樣�？墒牵钗沂�。我的高中生活來(lái)得是那樣的波瀾不驚。仿佛一塊石子投進(jìn)水里，連水花都沒(méi)濺幾朵便沉底了。
是的，我承認(rèn)因?yàn)椤案咧小边@個(gè)敏感的字眼產(chǎn)生的變化有許多。我還很清楚地記得同學(xué)們第一天報(bào)到時(shí)的摸樣。很快，這間見(jiàn)證了無(wú)數(shù)屆畢業(yè)生的教室，終于也開始上演我們的故事。
我猜想，也許每個(gè)同學(xué)都在開學(xué)第一天許下了豪言壯語(yǔ)，說(shuō):“從今天起，我要以嶄新的面貌度過(guò)我的高中生活！”也許是有人這樣認(rèn)真地去做了，因?yàn)橄抡n時(shí)放眼望去，一大片人埋頭苦干，當(dāng)然還有一大片人在養(yǎng)精蓄銳。日子安安靜靜地過(guò)著……
平平淡淡的開頭讓人有一種不過(guò)癮的感覺(jué)，但事實(shí)上那不過(guò)是先給我們投下的煙霧，讓我們?cè)陔鼥V美中看不清即將來(lái)臨的慘烈局面，好似一塊被氧化的金屬鈉，看似灰暗沉悶，但卻包含著最活躍的因子。正當(dāng)我們陶醉于現(xiàn)狀時(shí)，真正的挑戰(zhàn)也就粉墨登場(chǎng)了。
如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)軸，以課業(yè)量為縱坐標(biāo)軸，那么我們就可以得到一個(gè)無(wú)線遞增的.函數(shù)圖像。各科老師輪番上陣，把我們當(dāng)成了標(biāo)靶。我們?cè)谧笥业謸踔H不禁驚嘆：老師們不僅具有“打持久戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想，而且領(lǐng)會(huì)了“打一槍換一個(gè)地方”的戰(zhàn)術(shù)精神。我們面對(duì)的是語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九座大山，山外有山，且一山更比一山高，真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
記不得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：“月考是翻來(lái)覆去的死�！敝两窨磥�(lái)確實(shí)是真理。我們?cè)趦纱卧驴冀唤拥目p隙中茍延殘喘，還來(lái)不及回顧上一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗，就已投身于下一場(chǎng)戰(zhàn)事的備戰(zhàn)中了。刀光劍影，應(yīng)接不暇。筆芯更新的速度越來(lái)越快，墻角的垃圾桶里是密密麻麻寫滿演算公式的草稿紙，偶爾碰上資源短缺，連隨身帶的面巾紙都派上用場(chǎng)了。每天見(jiàn)面的俏皮話也都變成了毫無(wú)趣味的“昨晚上幾點(diǎn)睡的？”這類暗藏殺機(jī)的問(wèn)候語(yǔ)……
每次考試后，我的情緒都會(huì)在歡喜和憂愁間作“電子的定向移動(dòng)”。我是“文理”矛盾激化的產(chǎn)物，我只能小心地掌握我人生的舵輪，不讓它被任何一股暗流帶向深海。
猛地發(fā)現(xiàn)被父母罵的次數(shù)少了，因?yàn)槲也辉僭缭绲嘏郎洗踩ズ艉舸笏耍w所依靠的不是那溫暖舒適的床，而是僵直的書桌。我說(shuō)這樣我的生活中少了夢(mèng)境的安慰，父母說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你不是有香濃的咖啡和堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？更何況那一沓卷子就是你錦繡的未來(lái)。我感覺(jué)自己就像只餃子一樣在高中歲月中浸泡著，那已深入心肺的酸澀卻加重了餃子的美味。我品嘗了它，雖然酸得渾身一抖，腰板卻硬硬地挺直了起來(lái)。這酸澀中堅(jiān)強(qiáng)的到來(lái)，或許值得迎接。
一籌莫展的時(shí)候，很喜歡去看蚯蚓“上食埃土，下飲黃泉”。上帝不曾賜予它強(qiáng)健的筋骨、鋒利的爪牙，站在天平的兩端，它失去了重量，但它卻依然用那不曾被賦予的“雙眼”觸知著世界；上帝剝奪了它的羽衣，冰涼、寒冷，但它卻賽過(guò)了“六跪而九螯”的螃蟹，赤足追逐人生的歌。
想起電影《微觀世界》里一句精彩的對(duì)白：“時(shí)間以不同的方式流逝。一小時(shí)就像過(guò)了一天，一天像過(guò)了一季，一季像過(guò)了一生。”一路的成長(zhǎng)就這樣走來(lái)，青春，也恍然間變得越來(lái)越短。還記得剛走進(jìn)校園時(shí)，站在香樟樹下青澀的面孔，逐漸變得成熟，開始嘗試渲染出自己的絢麗，就像香樟樹的香味一樣，久久彌散著淡淡的卻清新芬芳的青春之味�！鞍厝~即使投放火上，香氣也會(huì)擴(kuò)散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著我們。即使有那樣的一天，青春已經(jīng)化為烏有，但是，那股來(lái)自于青春最熱情的味道，卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們，亙古不變。
我們的故事作文 5
回家?guī)湍阆戳藗�(gè)熱水澡后，我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是那么漂亮：一身黃白相間的絨毛又軟又長(zhǎng)，圓圓的眼睛清澈明亮。你圍著我圈，還不停的向我搖尾巴。我蹲下身來(lái)，輕輕地?fù)崦愕拿l(fā)。那一刻我們成了好朋友。
從此，你成了我們家的一員，我為你取名叫“美美”。每天早上我上學(xué)時(shí)，你總會(huì)送我到門口，嘴里還不停地叫著：“旺旺——慢走，旺旺旺旺——早點(diǎn)回來(lái)”。我也總是摸摸你的.頭，跟你說(shuō)：“拜拜�！狈艑W(xué)回家時(shí)，你總是第一個(gè)跑到門口來(lái)迎接我，神情掩飾不住地興奮，不停的向我搖著你那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。那情形就像是你在家等待了漫長(zhǎng)的一天，終于盼到小主人回來(lái)，可以陪你玩耍了。于是我走到哪兒，你就跟到哪兒，還不停的用你的舌頭來(lái)舔我的身體，表示你對(duì)我的親切。當(dāng)我在看書或者做作業(yè)時(shí)，你卻會(huì)安靜地蹲在我的旁邊，靜靜的望著我，不吵不鬧，等待著我把作業(yè)全部做完，然后我們一起下樓開心地玩耍。
我們就這樣平靜而快樂(lè)的生活了一年多。可是有一天，我像往常一樣放學(xué)回家，打開門后卻不見(jiàn)你的身影。我不停地呼喚著：“美美，美美”。并到處找你，可是你在哪兒呀？我哭著找媽媽問(wèn)明了原因。媽媽說(shuō)：她上午下樓扔垃圾時(shí)忘了鎖門，可能是那時(shí)你從門縫里溜出去玩耍，走丟了。我們?nèi)胰苏伊四阋恍瞧冢瑢け榱舜蟀雮�(gè)杭州，可還是不見(jiàn)你的蹤影。從此，你徹底的從我的生活中消失了，我非常傷心。沒(méi)有你的日子，我很不習(xí)慣，每天失魂落魄的，做什么事情都提不起精神。每當(dāng)樓下傳來(lái)狗叫聲，我總會(huì)不由自主地伸出頭去看看，盼望著奇跡出現(xiàn)，哪一天你能自己回來(lái)。
如今又到了寒風(fēng)刺骨、天氣寒冷的季節(jié)，我可憐的小東西“美美”，你在哪兒？過(guò)的好嗎？有沒(méi)有好心人喂你吃東西？有沒(méi)有溫暖舒適的小窩可以睡覺(jué)？是不是也會(huì)時(shí)常想起我——曾經(jīng)那么喜歡你、愛(ài)你的小主人？我的好朋友“美美”，不管你現(xiàn)在何處，我都會(huì)忠心地祝福你：希望你平安、幸福、快樂(lè)！
我們的故事作文 6
仰天看看，蔚藍(lán)的天，為什么祖國(guó)的今天那么耀眼輝煌？為什么國(guó)旗是鮮艷的紅色？這時(shí)，我耳邊，好像還回蕩著激烈的槍聲；眼前，好像還縈繞著戰(zhàn)斗的硝煙。云影間，好像映著你們?nèi)紵亩分�；微風(fēng)中，好像還回響著你們鏗鏘的誓言。你們犧牲了，譜寫了一曲曲中國(guó)人的歌；你們犧牲了，一片片熱血灑在國(guó)旗上。
��！在以前，連剛出生的嬰兒，也跟走上長(zhǎng)征之路，這是多么可貴的精神財(cái)富！
�。≡谖覀兿惹白哌^(guò)多少個(gè)青年英雄，他們犧牲自己寶貴的生命，失去永遠(yuǎn)的青春。這一切都是為了我們下一代！
啊，我仿佛回憶起他們的英雄事跡：
劉胡蘭犧牲前，剛剛十六歲的`年齡。這是多么小的年齡啊，她那么早就為國(guó)獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
雷鋒只活了二十二個(gè)年頭，但是他在這么短的時(shí)間里，不知道幫助過(guò)多少人。
張錦輝，向秀麗，……多少烈士用自己的汗水，甚至于生命，把中國(guó)的大廈建得一層比又一層高。而我們——生活在幸福安詳、美好燦爛的二十一世紀(jì)，該怎樣感謝為了我們而付出艱辛，甚至鮮血的英雄好漢呢？
啊！我們——祖國(guó)的棟梁，向世界莊嚴(yán)宣告：“我們是中華新一代，我們會(huì)是頂天立地人！”
��！我們要做冬天的臘梅；要做聳立山頂?shù)那嗨桑灰霾珦麸L(fēng)暴的海燕；要做高翔于天空之上的雄鷹。只要黨一聲令，只要祖國(guó)槍一響，我們二話不說(shuō)向前沖！
不僅用誓言，更要用行動(dòng)！
我們的故事作文 7
這是我們的故事，一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持與努力的故事。我們是一群生活在鄉(xiāng)村的孩子，每天都過(guò)著簡(jiǎn)單卻快樂(lè)的生活。
然而，鄉(xiāng)村的教育資源有限，我們并沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到更廣闊的知識(shí)世界。但是，我們并沒(méi)有放棄，我們積極尋求機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我們形成了一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小組，每天一起探索新的'知識(shí)。
雖然路途充滿艱辛，但我們堅(jiān)信：只要努力，就能夠改變自己的命運(yùn)。我們追求著夢(mèng)想，努力奮斗，不畏懼困難和挫折。
我們的努力終于得到了回報(bào)。通過(guò)自學(xué)和互相的鼓勵(lì)，我們成功參加了全省中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)結(jié)果讓我們更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的信心。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)走出鄉(xiāng)村，進(jìn)入了城市的大學(xué)。我們的故事仍在繼續(xù)，我們將繼續(xù)用自己的努力和汗水書寫我們的未來(lái)。我們相信，只要有夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
這是我們的故事，一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村孩子的勵(lì)志故事。我們希望通過(guò)我們的故事，能夠鼓舞更多的人去追求自己的夢(mèng)想，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
我們的故事作文 8
那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的學(xué)習(xí)殿堂，來(lái)到了一個(gè)嶄新、亮麗、舒適的學(xué)習(xí)空間——我的教室。
在老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹了自己，讓我們互相初步地了解了一下。為了更好更快地認(rèn)識(shí)新同學(xué)，我積極地參加了那天的大掃除活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我是和一個(gè)看起來(lái)很冷酷，不太愛(ài)講話的女同學(xué)一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的'，使我不敢與她搭話，因此失去了這個(gè)認(rèn)識(shí)她的機(jī)會(huì)。但沒(méi)想到，廣播操排隊(duì)，她就站我后面，更沒(méi)想到我們竟然成了同桌，甚至經(jīng)過(guò)幾天的相處之后，她讓我感覺(jué)完全變了個(gè)人似的。原來(lái)她這么活潑。開始最不愛(ài)講話的人現(xiàn)在成了一說(shuō)起話來(lái)就滔滔不絕的人。從課間、課外活動(dòng)中，了解到她會(huì)跆拳道、街舞、吉他、電子琴、羽毛球，畫畫也很厲害。哇！我真是佩服至極！
我們班有一個(gè)五官長(zhǎng)得挺像小孩，也很孩子氣的小男生被我那自稱酷似周筆暢的同桌叫做“小可愛(ài)�！薄靶】蓯�(ài)“很愛(ài)笑，一次課間，不知什么事，竟讓他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整個(gè)人都要蹦起來(lái)了，引起全班“圍觀”。這更讓“周筆暢”覺(jué)得他可愛(ài)，確實(shí)可愛(ài)。
在一節(jié)英語(yǔ)課中，我們學(xué)到了一句韓語(yǔ)“你好”：安您哈賽喲。不知怎么的，讓坐在教室后排的幾個(gè)男生改編成聽(tīng)起來(lái)像“你還沒(méi)洗澡（溫州話）！”每當(dāng)一個(gè)老師來(lái)我們班上課，喊了“上課”后，他們幾個(gè)整齊響亮地回禮：“哈尼啊沒(méi)……！”聽(tīng)得老師先是一愣，之后就又好氣又好笑。
開學(xué)沒(méi)幾天，一個(gè)經(jīng)常帶水果、零食來(lái)學(xué)校吃的女生被人起了個(gè)綽號(hào)叫食神，害得她再也不敢?guī)С缘膩?lái)了，一個(gè)男生，因?yàn)橐淮纬粤伺疵罪垼贸閷侠镆捕际牵Y(jié)果，整天被人喊”糯米飯”，以至于我到現(xiàn)在還不清楚他的真實(shí)姓名……
僅僅三個(gè)星期，讓原本素不相識(shí)的我們成了同學(xué)，成了無(wú)話不談的朋友，相信將來(lái)的三年我們班會(huì)有更多生動(dòng)的故事！
我們的故事作文 9
今天是平安夜，明天是圣誕節(jié)。從昨天開始，我陸續(xù)收到了很多祝福短信，無(wú)論是手機(jī)短信、微信還是QQ短信。
雖然是短信，但是是小祝福短信。但至少你能在心里清楚的知道，你在他們心里還是有分量的。至少他們想到了你，還能想到你。
這么遠(yuǎn)的距離，不容易。
想著什么時(shí)候回高中看看。真的，畢業(yè)了還沒(méi)找到時(shí)間回去好好看看。而且當(dāng)時(shí)我的'校園卡沒(méi)有兌現(xiàn)。因?yàn)槲矣X(jué)得他把我的美照作廢了，我覺(jué)得很舍不得，然后我就拿回來(lái)了，根本沒(méi)給她換。
但我覺(jué)得自己一個(gè)人回不去了，只好找個(gè)班。如果我喝1000，同學(xué)可以約個(gè)時(shí)間回去，不會(huì)太尷尬。
而我現(xiàn)在又不敢走到門口。接待處的老人不讓我進(jìn)去怎么辦？
畢竟我已經(jīng)離開了學(xué)校，不再是那個(gè)學(xué)校的成員了。
現(xiàn)在以前的同學(xué)在群里聊的很開心，但是和他們沒(méi)有太多的共同語(yǔ)言，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不在一條戰(zhàn)線上。
我們的故事作文 10
它是世界故事中分割的一支；它是襯托一朵玫瑰綠葉中的一片；它是星河中萬(wàn)千星星中的一顆。落于塵埃，無(wú)人問(wèn)津，石頭上留下的痕跡中的一道。
老家的宅子雖大，但若是沒(méi)有長(zhǎng)久的檢修或安全保障，總是會(huì)出事的。
那是漫漫暑假中平常的一晚，夜空同往常一般，月亮高掛、繁星點(diǎn)綴。不時(shí)傳來(lái)的飯香誘得我十分難受。我坐在房頂上，時(shí)而摸到的青苔讓我心曠神怡。小姑替我把飯端了上來(lái)：“這是臘腸，還有米飯，你自己吃。”不得而知，臘腸這等人間極品的美味豈能阻擋？用著水井似的線索拉一下，便到了我的身旁。和著星空的.飯，聞著臘腸的香讓我覺(jué)得更美味無(wú)比。樓下親戚們打麻將嗙嗑的聲音也零零碎碎地傳到我的耳邊來(lái)�？刹皇悄敲疵篮脝�？
突然，一股火燒木頭的味道傳來(lái)，我沒(méi)太在意，認(rèn)為是下面又在搞燒烤。但是這次不一樣，小姑慌張地跑了上來(lái)，叫我趕緊跟她走，下面起火了！我瞬間一激靈，叼著半根臘腸慌忙地向空地奔去，宅子的大門陸續(xù)走出來(lái)幾個(gè)親戚，他們拿著毛巾捂著嘴，部分人身上受了傷，就是遲遲不見(jiàn)爺爺奶奶出來(lái)。我開始有點(diǎn)慌了，畢竟他們都是上了八十歲，是要長(zhǎng)命的人，我無(wú)助又焦急地看著通紅的火焰，木門陷了半邊，在這時(shí)，父親背著奶奶、姑父背著爺爺，他們一起跑了出來(lái)，隨即，二樓的玻璃掉了下來(lái)，險(xiǎn)些砸到父親背著的奶奶。一家人開始慶幸一個(gè)人也沒(méi)有傷著。
火警趕來(lái)?yè)錅缌舜蠡�，向家中長(zhǎng)輩確認(rèn)火源登記后便離開了。
第二天，親戚們開始把家具往外搬。我從未見(jiàn)過(guò)如此大的陣仗：燒焦的大門，黑炭似的石墻，這是我從未親身經(jīng)歷過(guò)的。
這是我和火的故事，也是爺爺奶奶和長(zhǎng)輩們與家的故事。
我們的故事作文 11
星期四的語(yǔ)文課上，莫老師給我們講了一個(gè)故事。
剛響了二道鈴，莫老師就說(shuō)：“我給你們講一個(gè)故事。”聽(tīng)到“故事”兩個(gè)字，我們?nèi)嗟男那槿缂な幍暮�，迫不及待的想�?tīng)莫老師講故事。莫老師手示意了一下我們，我們立刻安靜下來(lái)。等到了鴉雀無(wú)聲的`時(shí)候，莫老師才講到：“有一群挖金人，聽(tīng)說(shuō)山上有金子，就上山查看。那群挖金人艱難地上了山，山上只有那些黑黝黝的石頭，他們就把石頭背了起來(lái)把石頭被回家。沉重的石頭壓得他們快喘不過(guò)氣來(lái)，走了一段時(shí)間，那群挖金人的汗浸濕了路。”莫老師講到這里，停頓了一下，我想：“下面他們?cè)趺礃恿�，有沒(méi)有到家�！�
說(shuō)到這里，莫老師咽了一口口水，繼續(xù)說(shuō)：“他們看見(jiàn)了一條崎嶇的小路，有些人挺不住了，就把石頭放在地上，回家了經(jīng)過(guò)了崎嶇的小路，剩下的那些人說(shuō)：‘這肯定是普通的石頭，那么重，算了，就不要了。’說(shuō)著，他們把石頭滾下了山崖�！蔽覀�?nèi)喽悸?tīng)地入迷了，莫老師繼續(xù)說(shuō)：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齊了安徽跑，衣服都被石頭磨破了，臉被曬得通紅。他們把石頭放進(jìn)了鍋里，熬著。最后，練出了金子，成了億萬(wàn)富翁，三個(gè)人分別掌管國(guó)家�？墒撬麄冸m然成了億萬(wàn)富翁，但是他們還要繼續(xù)搬石頭，為國(guó)家努力。大家知道他們?yōu)槭裁闯闪藘|萬(wàn)富翁嗎？”我們都默不作聲。莫老師拿起筆，在黑板上滑動(dòng)著，謝了“負(fù)重”兩個(gè)字，莫老師并解釋：“負(fù)重包括責(zé)任、任務(wù)、困難。”說(shuō)完，這節(jié)課就結(jié)束了。
這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)永生的啟示：只有堅(jiān)持，只有挺過(guò)去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。獲得了成功，還有分享給別人。奉獻(xiàn)給別人，我想，這就是這個(gè)故事的真諦，也是莫老師要教給我們的道理吧！所以，我覺(jué)得，莫老師是一個(gè)很會(huì)用方式教學(xué)生的老師！
我們的故事作文 12
秋風(fēng)吹動(dòng)落葉，葉子在空中盤旋后落地，那些十二年里讓我現(xiàn)在想起還能開懷大笑的事，那些現(xiàn)在想起還放不下的回憶……
我有一個(gè)藏在心里很久很久的秘密，我把它告訴你，你不要告訴別人哦！
三年級(jí)時(shí)我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位學(xué)生，他不是那么高，或者說(shuō)挺矮的，他白白的，眼睛小小的，頭發(fā)對(duì)于他來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)，他成績(jī)不錯(cuò)，體育不錯(cuò)，唱歌不錯(cuò)，就是身高矮點(diǎn)，他性格陽(yáng)光開朗，他應(yīng)該算是我的好朋友吧。
我是一個(gè)女生，成績(jī)一般長(zhǎng)相也普通，那時(shí)的我在外人面前雖然陽(yáng)光快樂(lè)，其實(shí)內(nèi)向，脆弱，面對(duì)成績(jī)只有絕望，但是我為了他硬是把自己語(yǔ)文成績(jī)拔了起來(lái)。
我喜歡和他一起在走廊上聊學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑，一起吃老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食，甚至我們每天都一起玩，直到……
直到班上有人傳我們的關(guān)系，我們就變得遠(yuǎn)了許多，我常常會(huì)坐在自己位置上想著，以前的這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該在午休的位置上聊天了吧，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該在玩吧，但都是以前的事了。
后來(lái)我們班有一個(gè)女生靠他靠的比較近，跟他一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，我也只是靜靜看著，看著那個(gè)女生和他說(shuō)說(shuō)笑笑，像我們?cè)?jīng)那樣。
那個(gè)女生有一天在班上說(shuō)，我特別不喜歡他，跟他玩只是為了跟其他人玩，他也聽(tīng)到了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他好像沉默了很久吧。
我后面知道了跑去跟他解釋，我希望我跑得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)可是我還是沒(méi)有追上，他走得好快呀，以前他好像沒(méi)有走得那么快吧，我安靜地蹲在地上慢慢地想著，我們之間怎么突然差的怎么遠(yuǎn)，我想追上去怎么變得怎么難……
少女的征途是星辰大海，而非煙沉人間，少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。冬風(fēng)吹過(guò)西安的第一片雪花落在肩上，化成水，沾濕了衣服，一陣冰涼。
他，一個(gè)我追不上卻又放不下的人。
愿時(shí)光可以淡去一切，愿時(shí)間可以化解一切，愿我們的`故事在故事的織網(wǎng)里淡去，如今驀然回首，確是相對(duì)無(wú)言。
我們上了初中，在一所學(xué)校也在一個(gè)班，一個(gè)很奇妙，奇怪的事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是緣分吧。這件事他可能早就不在乎了吧，或者從來(lái)就沒(méi)有在乎過(guò)，或許他對(duì)每一個(gè)人都是那么好，我也一樣，可能是我覺(jué)得他太特別了吧，他可能都忘記有這件事了，只是我一直沉浸在回憶中，畢竟黑暗中的第一束光，就是救贖，任憑誰(shuí)都會(huì)抓住，不愿放手。
少女在星辰大海中漫步，少年在星辰大海中奔跑。我在乎這路邊風(fēng)景，三三兩兩，也在乎去往未來(lái)的路，他在乎未來(lái)還有多遠(yuǎn)，要多久到達(dá)。我們不是同一類人，我也沒(méi)有勇氣去嘗試兩個(gè)不一樣的人該如何走同樣的路。
愿他一路順風(fēng)，未來(lái)可期，愿我不再淡沉人海。
我們的故事作文 13
每一段記憶塵封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶爾的機(jī)遇，他又突然打開，隨即而來(lái)的是一整個(gè)秋天。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
如果一定要給那個(gè)秋天第一的話，我想它一定是夾雜著氣泡水的桂花香，夏天的燥熱還會(huì)散去，秋季的芬芳還會(huì)到來(lái)，在那個(gè)，項(xiàng)目初秋的不知名，季節(jié)里一群不如初三，卻還帶著幾分傻氣的姑娘們，就這樣闖進(jìn)我的世界里，從此自己皆是桂花香。
那個(gè)秋天，我第1次踏進(jìn)那扇班門，因身旁并無(wú)收拾，便一人默默坐在角落里四處張望著。頓時(shí)一陣一陣的笑聲傳來(lái)相識(shí)，由于人都是觸不及防。
對(duì)，我小學(xué)見(jiàn)過(guò)你。你也看這本書呀，我真的太……
過(guò)去的一切都?xì)v歷在目，都說(shuō)秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)，但在我們故事的那個(gè)秋天里，秋天似乎成了所有人相識(shí)相知的一種，別樣默契。
我記得那個(gè)秋天聽(tīng)聞的奇怪傳說(shuō)。
你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？學(xué)校有個(gè)地下的氣體實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)我們正準(zhǔn)備一旦，究竟是誰(shuí)因?yàn)槟硞�(gè)人膽小而放棄了這場(chǎng)左傾政策的`冒險(xiǎn)。
我記得那個(gè)秋天老板沒(méi)完沒(méi)了跟爹媽訓(xùn)孩子的話，為了引起老板的注意，我們四處奔波手機(jī)班題，結(jié)果錄音各種微積分例題被老班罵的狗血淋頭……只是那個(gè)秋天，英語(yǔ)老師就說(shuō)了203遍的作業(yè)收齊……那個(gè)秋天我們一起取得了，很大的進(jìn)步……在那以后的日子里，我們成為了更好的自己……
那個(gè)秋天的姑娘們，你們還好嗎？
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下來(lái)”的無(wú)奈。晚秋時(shí)節(jié)的雨夜，熄燈靜坐，聽(tīng)風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那種纏綿凄婉的美。這種情境像讀一首古詩(shī)、聽(tīng)一曲舊歌，像隔世的相思交織著苦澀與恬美。
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們的故事作文 14
還記得那年秋日，我小心翼翼地踏進(jìn)了小學(xué)的校園，迷茫又有些無(wú)助。還記得那年秋日，我在大榕樹下遇見(jiàn)了我那位最好的朋友，開始了我們之間的故事，開始了那段真摯的友誼。
或許我和我那好朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事，如同天空上的繁星，點(diǎn)綴著天空卻也照耀了大地，但其中總有幾件事是我印象深刻的回憶。那次在六年后又一個(gè)秋日的榕樹下的場(chǎng)景，如同一艘小船，總飄蕩在我的腦海中，牽動(dòng)著我的心。
那是一個(gè)秋雨濛濛的午后，也是我感覺(jué)噩夢(mèng)來(lái)臨的一刻——發(fā)了數(shù)學(xué)測(cè)試卷。我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，羨慕地望著那些正在為取得好成績(jī)開心慶祝的同學(xué)，默默地狠狠地把手中的試卷揉成了一團(tuán)。放進(jìn)了桌堂里，然后悄悄逃離了教室。這時(shí)我最好的朋友緊跟著我，跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“是數(shù)學(xué)沒(méi)有考好嗎？要不我陪你走走吧。”就這樣，我的朋友拉著我的手，把我領(lǐng)到了六年前我們相遇的榕樹底下，帶著我一起呼吸那熟悉的.空氣，沉浸在這熟悉的環(huán)境中。
濛濛的細(xì)雨打濕了我的臉頰，我蹲下身子，抱著膝蓋蜷縮在一起，我的淚水也隨之滑落了下來(lái)，濕潤(rùn)了我的衣領(lǐng)，打到了草坪上。我的朋友用手拉了拉我的胳膊說(shuō)：“沒(méi)事的！不就是一次數(shù)學(xué)考試嗎？她輕輕遞給了我一張紙巾，并幫我擦干了眼淚，然后把雙手都搭在我的肩膀，像個(gè)大人一樣輕松地跟我說(shuō)：”人生中的考試還多著哩！這次考試也只能算大樹上的一片小樹葉吧，不要太在意哦！“你現(xiàn)在最重要的是要調(diào)整好心態(tài)，人生的成功與否不是一兩次的考試的成績(jī)決定的，你考砸后的心態(tài)、你看待問(wèn)題的態(tài)度，分析失敗的原因以及定好以后努力的方向是關(guān)鍵哦�！八唤�(jīng)意地從地上撿起一片落葉，很認(rèn)真地說(shuō)：”人生如同這棵樹，總會(huì)掉了幾片樹葉的，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你還剩下那么多健康樹葉的時(shí)候，是不是仍覺(jué)得生活中有很多快樂(lè)與美好呢？“聽(tīng)完她的這番話，我輕松了不少，心情似乎好了許多。我破涕而笑，靜靜地抬頭望著眼前的大榕樹，體會(huì)著我朋友那番話，享受著友誼帶來(lái)的美好與溫馨。
這只是我和我朋友之間的一個(gè)小故事罷了，我們之間還有許許多多的故事，許多的美好記憶！
我們的故事如同繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有那么奪目耀眼，也如大海波浪，有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，每個(gè)故事都含著溫馨，含著美好，那些美好如同冬日里的暖陽(yáng)，讓我久久不會(huì)忘卻，感動(dòng)溫暖著我的心靈。
我們的故事作文 15
很多的時(shí)候，我很想續(xù)寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時(shí)間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內(nèi)涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的愛(ài)意讓我覺(jué)得踏實(shí)、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉(xiāng)快一年，離開的原因有很多，一是原來(lái)的工作崗位讓我覺(jué)得索然無(wú)味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環(huán)境；二是為了照顧兒子生活起居，督促他學(xué)習(xí)，三年是他學(xué)習(xí)寶貴的時(shí)光，與父母相伴讓他覺(jué)得家庭的溫暖，學(xué)習(xí)的重要性；三是我們都是視名譽(yù)為生命的人，愛(ài)著不想去傷及他人，愛(ài)著不想被別人背地里說(shuō)三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠(yuǎn)離來(lái)證明我們的愛(ài)是高尚和清白的，讓時(shí)間的流逝使流言蜚語(yǔ)自生自滅。
從我們相識(shí)相知相戀以來(lái)，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來(lái)，我們的交流如細(xì)水長(zhǎng)流，源源不斷，萬(wàn)水千山?jīng)]有阻隔我們的交流，反而多了一份關(guān)懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的心靈對(duì)話，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的憂為憂。
很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時(shí)，我是如何地等待心儀的那個(gè)人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時(shí)，那種戀愛(ài)的`感覺(jué)像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見(jiàn)到你時(shí)的喜悅，見(jiàn)不到你時(shí)的悵然，依然猶新，這種感覺(jué)會(huì)永存心底。當(dāng)我們年老時(shí)再回味這段情感，也許我們會(huì)開心一笑，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，其實(shí)婚姻怎么選都是錯(cuò)，而長(zhǎng)久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。
愛(ài)是心與心的互動(dòng)，相愛(ài)的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。
我們的故事作文 16
時(shí)間匆匆流逝，不知不覺(jué)中，已經(jīng)臨近期末了，算了算我與她—我青梅竹馬、從小一起長(zhǎng)大的朋友李奕已經(jīng)相識(shí)了九個(gè)年頭，時(shí)間很悠久，但我依稀記得那小小的她眨巴著她大大的眼睛對(duì)我說(shuō)：“我們做朋友吧！”漸漸地我們逐漸成長(zhǎng)，她那兒時(shí)的話語(yǔ)我依舊清晰地記得，那么天真那么可愛(ài)。思緒回到現(xiàn)在，我盯著電腦屏幕，上面是一句很平凡的話語(yǔ)，但卻保函了她無(wú)限的思念：“等我回來(lái)�！鄙钌畹赜|動(dòng)了我的內(nèi)心，多么平凡，又是多么地不平凡。我的思緒再次深入回憶中……我家門前的那棵大樹是我們緣起的地方，也是我們故事的起點(diǎn)。
那時(shí)的我還很小，家周圍并沒(méi)有多少小朋友，又因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以導(dǎo)致我很孤獨(dú)。那天，我一個(gè)人走到我家門前的那棵大樹下玩耍，突然出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分可愛(ài)的小女孩，我很好奇，小心翼翼地走向她：“你是誰(shuí)，怎么會(huì)在這兒？”小女孩回答說(shuō)她家剛搬到這兒，語(yǔ)氣十分歡快，還說(shuō)要和我交朋友，不等我回答便又興沖沖的拉著我說(shuō)是帶我參觀她的新家，我看了看她和我緊緊相牽的手，內(nèi)心有了一絲絲溫暖。從這時(shí)起我們的緣分也就展開了。自那以后，我們的關(guān)系更加親密，成為了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，一同成長(zhǎng)，整整小學(xué)六年我們一起度過(guò)，那時(shí)是那么地幸福，自由自在的。6歲的我們正值撲蝶的年紀(jì)，面前是一片金燦燦的油菜花，花叢中是一只只翩翩起舞的花蝴蝶，多么美�。∫恢缓p輕掠過(guò)我的頭頂，我張開我的手快速的握緊，再慢慢地張開，我用眼睛向手心里望了望，沒(méi)有！蝴蝶去哪兒了呢？當(dāng)我正在疑惑的時(shí)候，突然一個(gè)聲音打斷了我的思考：“橙子，快看我抓到了！”我快速的跑過(guò)去一探究竟，沒(méi)想到不看不知道一看嚇一跳啊，李子抓的蝴蝶可真美，看它：全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個(gè)小圈圈。
紅、黃、綠、紫、黑等顏色勻稱地頒在翅膀上，就像是一朵五顏六色的`花。美麗極了！我看著李子手心的蝴蝶心里有些傷心，眼睛周圍快速的紅了一圈，好不可憐。李子低著頭關(guān)注著蝴蝶，十分入神，但因沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，猛地一抬頭，恰巧看到我那欲哭無(wú)淚的模樣，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？”我在一旁哼哼著：“我還沒(méi)有抓到蝴蝶�！崩钭右宦�(tīng)就豪爽地說(shuō)道：“這有什么的，一會(huì)我?guī)湍阕�。”我一�?tīng)立刻破涕為笑，李子見(jiàn)我笑了，便拉著我去大顯身手，我在一旁看著她在那花叢間歡快的奔跑著的樣子十分有趣。不知是不是老天聽(tīng)到了我的愿望，一只蝴蝶正歇在一簇菜花上，兩只帶斑點(diǎn)的翅膀不時(shí)扇動(dòng)著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那一對(duì)淺藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像云錦。十分好看。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，漸漸地我離蝴蝶越來(lái)越近，我張開我的雙手快速的把蝴蝶抓進(jìn)了手心，蝴蝶在手心里活動(dòng)癢癢的，心里十分喜悅，我感受到了一個(gè)小小的生命，它是那樣的神奇，那樣的不可思議。我低下頭張開手看著這小小的生命在尋找，尋找著回家的路。一瞬間，那蝴蝶張開了翅膀，翩翩起舞好似在與我告別，這時(shí)李奕回來(lái)了，她看見(jiàn)那蝴蝶將要離去，急切地道：“快抓呀�！钡忠�(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便親自上陣，抓住了蝴蝶，蝴蝶沒(méi)能回家。李子欣喜地把蝴蝶交給了我，這蝴蝶再次回到了我的手里。我打開雙手，它飛了飛得很快仿佛怕再次抓住，它那婀娜多姿的舞姿在驕陽(yáng)的照應(yīng)下美極了。事后，李奕問(wèn)我為什么把那蝴蝶放走，我只是輕聲回答道：“它飛起來(lái)很漂亮�！爆F(xiàn)在想來(lái)當(dāng)年撲蝶的時(shí)候很快樂(lè)很幸福，讓我想到一首詩(shī)“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
我們的故事作文 17
在生活中，人們都有那么要好的幾個(gè)朋友吧。朋友就像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少，如果失去了他們，你將會(huì)覺(jué)得生活枯燥無(wú)味也許會(huì)對(duì)未來(lái)感到絕望。因?yàn)椤麄兪悄愕呐笥�，你可以和他們談心。�?duì)我來(lái)說(shuō)，朋友很重要，和朋友一起做的每一件事情都很有意義。
我們的初遇是在一個(gè)很平常的開學(xué)排座位上。那是剛開學(xué)的日子，她剪了短發(fā)，金色的陽(yáng)光照在她臉上——她美得不可方物，就像一個(gè)不小心進(jìn)入凡間的仙子。我慌慌張張地跑到了學(xué)校，剛到班級(jí)門口，就看見(jiàn)老師正在給同學(xué)們排座位。“老師，她來(lái)了�！蓖瑢W(xué)指著我，對(duì)老師說(shuō)。
“這次你遲到了，下次別再遲到了。記住了沒(méi)？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憔妥凇谀前伞！崩蠋熜α艘幌�，手指在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。我走到了老師指的那個(gè)座位，發(fā)現(xiàn)我的同桌居然是……上個(gè)學(xué)期和我坐同桌的一個(gè)調(diào)皮男生！我內(nèi)心很絕望:“讓開！”他看了我一眼，然后就像沒(méi)事人一樣，繼續(xù)和后面的人說(shuō)著話。
我簡(jiǎn)直快氣死了，然后就背著書包擠了進(jìn)去，還瞪了他一下。
我扭到后面，對(duì)短發(fā)女生說(shuō):“你好！你叫什么名字？”“我是王思佳。你好！”她笑著說(shuō)。
我們的關(guān)系越來(lái)越好了，有時(shí)候我同桌欺負(fù)我，她就義無(wú)反顧地去“懲罰”那個(gè)欺負(fù)我的'人，我說(shuō):“你不要去了。”她怒氣沖沖地說(shuō):“什么啊，人家欺負(fù)你，你還不知道反抗�。∧阋遣桓�，我?guī)闳�，走�！薄澳�，走吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應(yīng)了。
我們走到了我同桌座位旁:“你為什么欺負(fù)她？”“我想，不行啊！”我同桌理直氣壯地說(shuō)�！澳恪蓖跛技雅^蓋臉地把我同桌罵了一頓。我同桌只好灰溜溜地“逃走了”�！耙�！勝利！擊掌！”她把手伸出來(lái)了，我只好配合著她，和她擊掌�！跋麓嗡倨圬�(fù)你，你就叫我，我來(lái)收拾他！”王思佳霸氣地說(shuō)�！爸x謝你了，王思佳�！蔽液懿缓靡馑嫉卣f(shuō)�！爸x什么，你是我朋友��！”她笑了一下。聽(tīng)到這句話，我很開心，因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友了。
時(shí)間過(guò)得真是快��！不知不覺(jué)，快畢業(yè)了。
“我送你個(gè)禮物唄！”某一天，她神秘兮兮地跟我說(shuō)�！岸Y物？什么禮物？”我很好奇�！班忄獾诺牛 彼龔谋澈筇统鰞芍ч|蜜筆�！伴|蜜筆！”我很驚訝�！皬慕褚院竽憔褪俏业拈|蜜了，不許反抗！”她興奮地說(shuō)。“嗯嗯，我愿意�！蔽页�(jí)開心�！霸蹅z怎么有一種結(jié)婚的感覺(jué)……”她調(diào)皮地說(shuō)。“才沒(méi)有啦，我可不喜歡女人。”我趕緊解釋。“嘻嘻……”我們的笑聲仿佛傳遍了整個(gè)世界。
畢業(yè)了，這象征著我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們現(xiàn)在很高興，但以后或許見(jiàn)不到現(xiàn)在的朋友了。只有失去了才懂得珍惜，這句話我是真明白了。
這就是我們的故事，它雖然很平凡，也許根本不值一提，但我還是很懷念這些小事，也想念著曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的朋友。
我們的故事作文 18
原來(lái)時(shí)間過(guò)得這樣快，不知不覺(jué)間，格美竟然都已經(jīng)到了初一。到了這一天，格美早早地起床了。一切完畢后，她蹦跳著去等車，高高興興的來(lái)到了學(xué)校。
升入初中，格美也要換一批同學(xué)了。她與以前的同學(xué)黏在一起說(shuō)著話，后來(lái)不舍的與同學(xué)分開，走到了新教學(xué)樓，來(lái)到了新班級(jí)。還好格美一天天總會(huì)是快樂(lè)的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她就又露出了以往的笑臉，過(guò)不久就認(rèn)識(shí)了好多的新朋友。她的同桌，溫昊，名字聽(tīng)起來(lái)像是男生的。如果不是見(jiàn)著了這個(gè)人，格美一定會(huì)認(rèn)為這是個(gè)男生呢！日子就這么一天天過(guò)著，沒(méi)有太大的波瀾。格美與同學(xué)處得倒是很融洽。
一天的自習(xí)課上，格美正在看書，溫昊指著語(yǔ)文書上“溫柔”這一詞給她看。當(dāng)時(shí)格美還不知道她是什么意思，也沒(méi)等她告訴，就先開玩笑著說(shuō)：“怎么啦？你喜歡這個(gè)詞��？那我就做主好了，把這個(gè)送給你做名字，你以后就叫溫柔吧！”“什么啊，我才不要呢！我剛才是要說(shuō)……”“說(shuō)什么�。繘](méi)什么嘛，我知道你喜歡這個(gè)名字。呵呵�！备衩擂D(zhuǎn)過(guò)頭去和別人說(shuō)這件新事，等回來(lái)就笑著對(duì)溫昊說(shuō)：“柔啊，干什么呢？我以后就叫你小柔了哦！”就這樣，“小柔”這個(gè)名字慢慢的人盡皆知，格美從這以后也只是叫她柔柔。也不知道是不是因?yàn)閮扇耸峭赖年P(guān)系，格美和小柔的關(guān)系是那樣的好，格美有什么話會(huì)對(duì)小柔講，小柔有什么話也會(huì)對(duì)格美說(shuō)。不論是不是在學(xué)校，格美總是對(duì)小柔很好，有時(shí)拿她當(dāng)小孩。誰(shuí)知道有沒(méi)有好些天以前那幾句玩笑話的關(guān)系呢？
有一天，格美綁頭發(fā)的發(fā)帶用的是帶有一只小老鼠的`，正好小柔也是叫溫昊嘛，耗子就是老鼠呀，坐在她們后面的小魚就說(shuō)：“格美是大老鼠，小柔是小老鼠，小柔就干脆叫格美媽媽得啦！”就這樣，有時(shí)候小柔也就開玩笑的叫聲“媽”什么的。事情似乎就這樣平靜，可誰(shuí)知道，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣簡(jiǎn)單……
我們的故事作文 19
我們班的故事，就像沙灘上的貝殼一樣多姿多彩。有歡樂(lè)的事情，也有感動(dòng)的時(shí)刻，更有成長(zhǎng)中的“不完美”這些故事，讓完美的童年成長(zhǎng)得如此豐盈!其中，小可同學(xué)的“小卷被撕”事件讓我印象深刻。
那一天，語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)任務(wù)：下課期間完成句子練習(xí)小卷。許多同學(xué)早早地就完成了。接下來(lái)是陸老師的數(shù)學(xué)課。
上課了，陸老師先是說(shuō)了我們的作業(yè)退步了，然后就教我們要如何學(xué)習(xí)。同學(xué)們都安靜地聽(tīng)著，因?yàn)槲覀冎狸懤蠋熣f(shuō)的話對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。就在這時(shí)，我的后座——小可那里傳來(lái)了一陣寫字的“唰唰”聲。啊!他竟然沒(méi)有聽(tīng)講，而是在寫著什么，要是被陸老師發(fā)現(xiàn)了，后果……突然，陸老師大聲說(shuō)：“小可同學(xué)，拿上來(lái)!”慘了，他被老師發(fā)現(xiàn)了。我想，此時(shí)他心中一定在想：不要啊，陸老師您可千萬(wàn)別對(duì)我的小卷“動(dòng)手”啊!這時(shí)，陸老師又說(shuō)：“拿上來(lái)!”小可只好慢吞吞地把小卷交給了陸老師。隨即，我們聽(tīng)到了“恐怖”的撕紙聲。小可回頭一看，被陸老師撕小卷的情景驚呆了，一臉悲痛。他回到座位后，陸老師生氣地說(shuō)：“這張小卷我不會(huì)還給你了，你自己找鄧?yán)蠋熃忉尠?”全班同學(xué)都被嚇到了，倒吸一口冷氣。我們都知道，要是被鄧?yán)蠋熤懒诵】赏瑢W(xué)在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文小卷，那就慘了。不過(guò)，同學(xué)們很快投入到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，這件事也很快就被同學(xué)們的朗朗書聲掩蓋住了。
可想而知，小可同學(xué)在見(jiàn)到鄧?yán)蠋煏r(shí)會(huì)有多么的傷心啊!這一次的`教訓(xùn)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)提了個(gè)醒：要按時(shí)完成任務(wù)，千萬(wàn)不要在上課的時(shí)候做其他的事情。
我們班的“故事船”中，這一次的“小卷被撕”事件可以獨(dú)占“驚險(xiǎn)之帆”了!
我們的故事作文 20
奇跡 朋友的離去 我有一幫好朋友，我們很開心的在一起！無(wú)憂無(wú)慮！近乎天天在一起，我們一共有4個(gè)人，我們一幫，天天開開心心的玩！這樣的時(shí)期只持續(xù)了一學(xué)期，可能是老天嫉妒我們?cè)谝黄鹛茫\(yùn)的.折磨，不讓我們?cè)谝黄�！———老師不讓法我們�(cè)谝黄鹆耍〕鲇跊](méi)辦法，我們只好拋開了一個(gè)人，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀兒退谝黄穑灾缓梦议T離開了她，她很難受，但我們卻沒(méi)有管他，不去理會(huì)她，久而久之，我們的友誼淡了許多，她有找到了新的朋友。
就這樣，我失去了一個(gè)朋友，好慘！但這使我明白了，人是可以改變的！她現(xiàn)在不是也很快樂(lè)嗎？ 青春期的我們 我們由4個(gè)人已經(jīng)變成三個(gè)人了，但我門依然很開心的在一起。一天，我門的世界里出現(xiàn)了3個(gè)男生，是他們改變了我們。 在我生病的一天，他出現(xiàn)在我的面前。我的臉壞了，他走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。他來(lái)關(guān)心老我。我沒(méi)當(dāng)作什么，就這樣，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)事，把我們的距離拉近了許多。我來(lái)越來(lái)越好了。直到一天，他對(duì)我說(shuō)喜歡我，我愣住了。我沒(méi)多想，接著我倆又開始傳上了紙條。他問(wèn)我答應(yīng)他嗎？我沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了一陣我答應(yīng)了他！
我們的故事作文 21
新老師姓朱，到最近大家都稱呼他為老朱，可我只叫他“語(yǔ)文老師”。第一節(jié)課就布置了一個(gè)奇葩的每日必做語(yǔ)文作業(yè)。講出來(lái)嚇?biāo)滥�，記錄下每天語(yǔ)文課上的內(nèi)容，直到畢業(yè)——我們稱之為日志。我本認(rèn)為這花不了多少時(shí)間并從那時(shí)開始就下定決心要堅(jiān)持到最后，直到班級(jí)所有人都倒下。
語(yǔ)文日志內(nèi)有幾個(gè)內(nèi)容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中說(shuō)到，“最近的日志越來(lái)越像在寫日記，感覺(jué)把自己的小秘密，小煩惱都通過(guò)筆尖向一個(gè)神秘人傾訴。這時(shí)日志已經(jīng)變了一個(gè)味道”，還有一篇日志中似乎是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師在課堂上講到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己沒(méi)有自信，需要用外界的偽裝，展示一副本不是自己的自己；而男人卻可以穿得破破料料地走在大街上，這樣體現(xiàn)出男人的自傲與身上一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這一段話一講出來(lái)就成為“過(guò)街老鼠”。我們班女生眾多，自然容不下這種貶低女性的語(yǔ)語(yǔ)。其中還有一個(gè)稱呼事件——“楊絳先生”。語(yǔ)文老師無(wú)意之中提及到曾書寫過(guò)經(jīng)典《老王》的楊絳先生，我們印象之中她是位女性，但語(yǔ)文老師稱之為先生。課堂上同學(xué)們怪異聲此起彼伏。語(yǔ)文老師便解釋道，從前的人們也把有文化的人稱為先生，這樣理解，稱楊絳為先生也不足為奇。隨后，語(yǔ)文老師便嘆息到，現(xiàn)在的學(xué)生都不知中國(guó)傳統(tǒng)文化，這也真是現(xiàn)代的一個(gè)悲哀��！當(dāng)天，我的`日志為對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了自我剖析的大反省�，F(xiàn)在看看，我自己都不知道為什么當(dāng)時(shí)我會(huì)有那么的想法，竟可以寫出那么多字。唉，人的靈感真是無(wú)法停止呀！
在語(yǔ)文日志之中，我提到最高頻率的詞就是“語(yǔ)文老師”。現(xiàn)在書寫這四個(gè)字是一種尊敬，一種溫暖的感覺(jué)。從最開始的好奇，對(duì)語(yǔ)文老師教學(xué)的不適應(yīng)，到后來(lái)他為我們出書，買零食，他為我們做了本是童話里的事。一次次的磨合，直到現(xiàn)在一種似老師更似朋友的友好與輕松。我認(rèn)為日志成為了沉載著我們之間的故事，矛盾與歡笑的回憶，一份美好并令我特別珍惜的回憶。
今后的我，長(zhǎng)大后的我，如果能再一次看到這幾本日志，當(dāng)課外作業(yè)讀著它們，我一定會(huì)大笑，為我們之間的故事。
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