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廢墟下作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的廢墟下作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
廢墟下作文1
地震過(guò)后，阿曼達(dá)和其他十四個(gè)同學(xué)擠在廢墟下的“三角屋”里。阿曼達(dá)靠在墻上想“爸爸，你在哪里？怎么還不來(lái)救我？我們這十五個(gè)人就靠你了�！�
忽然，一陣余震把阿曼達(dá)的思維打斷，剛剛安靜下來(lái)的同學(xué)們又被嚇得大喊大叫起來(lái)，幾個(gè)膽小的女生躲在墻角直哭。阿曼達(dá)說(shuō)“同學(xué)們，不要驚叫和哭，我們現(xiàn)在最主要的是保存體力。我爸爸會(huì)來(lái)救我們的。”這時(shí)，“三角屋”里安靜了許多，但還是有同學(xué)說(shuō)：“我們所在的教室這么偏僻，誰(shuí)會(huì)來(lái)救我們，只有等死吧。”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說(shuō)：“我爸爸一定會(huì)來(lái)救我，也會(huì)救大家的。因?yàn)槲野职纸?jīng)常跟我說(shuō)，不論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起�！甭�(tīng)了這句話，“三角屋”安靜了，沒(méi)有人再大叫和哭喊了，也沒(méi)有人和阿曼達(dá)爭(zhēng)辯了，也許只能這樣了，他們也一直堅(jiān)信阿曼達(dá)的父親會(huì)來(lái)救他們。
他們就這樣，在“三角屋”里互相鼓勵(lì)著，靜靜地等待著……不知過(guò)了多久，阿曼達(dá)隱隱約約地聽(tīng)到了上面好像有動(dòng)靜，他試著用盡全身的'力氣喊了一聲：“爸爸，是你嗎？”讓他驚喜的是，他立即聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)！我的兒子！”同學(xué)們的目光一下子向阿曼達(dá)聚了過(guò)來(lái)。
廢墟下作文2
地震后，阿曼達(dá)和其他14名學(xué)生擠在廢墟下的“三角形房子”里。阿曼達(dá)靠在墻上想：“爸爸，你在哪里？你為什么不來(lái)救我？我們十五個(gè)人就靠你了�！�
突然，一次余震打斷了阿曼達(dá)的思路，剛平靜下來(lái)的同學(xué)們嚇得又喊起來(lái)。幾個(gè)膽小的'女生躲在角落里哭了。阿曼達(dá)說(shuō)：“孩子們，不要尖叫和哭泣�，F(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的是保存實(shí)力。我父親會(huì)來(lái)救我們的�！边@時(shí)“三角屋”安靜了很多，但有同學(xué)說(shuō)：“我們所在的教室那么偏僻，誰(shuí)來(lái)救我們，只有等死�！卑⒙_(dá)斬釘截鐵地說(shuō)：“我父親一定會(huì)來(lái)救我和所有人。因?yàn)榘职纸?jīng)常跟我說(shuō)，不管發(fā)生什么事，他都會(huì)一直陪著我�！薄叭俏荨甭�(tīng)了這句話，安靜了，再也沒(méi)有人喊哭了，也沒(méi)有人和阿曼達(dá)爭(zhēng)論。也許這是唯一的辦法，他們一直相信阿曼達(dá)的父親會(huì)救他們。
就這樣，他們?cè)凇叭俏荨崩锘ハ喙膭?lì)，靜靜等待.不知過(guò)了多久，阿曼達(dá)隱約聽(tīng)說(shuō)上面好像有動(dòng)靜。他用盡力氣喊：“爸爸，是你嗎？”令他驚訝的是，他立刻聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)！我的兒子！”學(xué)生們的目光突然集中在阿曼達(dá)身上。
廢墟下作文3
這里很黑。也許他再也見(jiàn)不到父母了。也許他會(huì)死！想到這里，阿曼達(dá)的眼里滿是淚水，同學(xué)們都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父親，他經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起�！彼耄菏前�，爸爸那么愛(ài)我，每一個(gè)承諾都兌現(xiàn)了，他一定會(huì)回來(lái)救我的`！
于是阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕。我有父親。他說(shuō)不管發(fā)生什么，他都會(huì)一直陪著我。只要他還活著，他一定會(huì)來(lái)救我和大家的。堅(jiān)持下去，同學(xué)們！”大家抹著眼淚說(shuō)：“對(duì)，我們不怕！”�！皝�(lái)，我們唱歌！”阿曼達(dá)建議道�！昂茫�！”同學(xué)們反復(fù)答應(yīng)…第36個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們都很困，但是阿曼達(dá)推著同學(xué)拉著同學(xué)，只是為了不讓他們睡覺(jué)，怕他們睡不起…第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一道耀眼的光芒來(lái)到了這個(gè)黑暗的世界。然后，所有的瓦礫都被挖了出來(lái)�！鞍�，是你嗎？”阿曼達(dá)問(wèn)。“是我，是爸爸！我的兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說(shuō)：“我終于可以回去見(jiàn)父母了！”阿曼達(dá)讓他們排隊(duì)走出去.
廢墟下作文4
“阿曼達(dá)，我們已經(jīng)等了好長(zhǎng)時(shí)間，你的爸爸怎么還沒(méi)來(lái)救我們？”一位小朋友道。阿曼達(dá)：“放心吧，我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，無(wú)論在什么時(shí)候，他總會(huì)和我在一起，沒(méi)準(zhǔn)他正在努力的挖掘！”又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小朋友們幾乎已經(jīng)失去信心，不再相信會(huì)有人救他們，這時(shí)阿曼達(dá)鼓勵(lì)大家道：“我給你們講個(gè)笑話吧……”過(guò)了好一會(huì)兒，小朋友們開(kāi)始害怕了，哭嚷著：“爸爸！！媽媽��！我好想你們，快來(lái)救我”阿曼達(dá)這時(shí)眼神也變得灰暗，就在這時(shí)阿曼達(dá)想到了一個(gè)好點(diǎn)子，對(duì)小朋友們說(shuō)：“我們一起挖好不好，說(shuō)不定這樣可以很快的出去！”小朋友們聽(tīng)了紛紛贊同，他們齊心協(xié)力，挖呀挖呀，小朋友們的手都已經(jīng)出血了，都放棄了，只有阿曼達(dá)還在堅(jiān)持，就在這時(shí)，一塊大石頭塌了下來(lái)，阿曼達(dá)趕緊躲開(kāi)，阿曼達(dá)被嚇壞了，只好安靜的'待著……
已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)，小朋友們的肚子已經(jīng)咕咕叫了，有些小朋友甚至已經(jīng)快死了，但阿曼達(dá)心中只有你個(gè)信念：爸爸一定在救我！在這時(shí)阿曼達(dá)隱隱約約的聽(tīng)到挖掘的聲音，慢慢的出現(xiàn)了一道光，那道光越來(lái)越亮，小朋友們被亮的捂上了眼，阿曼達(dá)留下了淚，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)那個(gè)人是他的父親！
廢墟下作文5
在美國(guó)洛杉磯的一所美麗的小學(xué)里，阿曼達(dá)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，這時(shí)，教室里震了一下，日光燈滅了，教室的墻上裂了一個(gè)巨大的口子，房屋快要塌下來(lái)了，阿曼達(dá)讓同學(xué)們都蹲在角落里，塌下來(lái)了之后，形成了一個(gè)三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保護(hù)大家。
阿曼達(dá)和他同學(xué)們躲在一個(gè)角落里，有的同學(xué)們都非常的害怕，縮著身子，抱成一團(tuán)，幾個(gè)人圍在一起。而阿曼達(dá)非常的震驚他的心里想著爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)救我？這里安全嗎？這里會(huì)爆炸嗎？此時(shí)此刻，他的心里一直在想著父親，他堅(jiān)信，不論發(fā)生什么，父親一定會(huì)跟他在一起。這里沒(méi)有食物，這里沒(méi)有水，還有的孩子凍得雙手冰冷，有的`孩子餓死了，有的孩子睡著了，8小時(shí)，過(guò)去了12小時(shí)過(guò)去了，24小時(shí)過(guò)去了，36小時(shí)過(guò)去了。他這時(shí)，隱隱約約的聽(tīng)到了父親的聲音，他仔細(xì)聽(tīng)，父親正在喊他的名字，阿曼達(dá)大喊：“父親，是你嗎？”父親也聽(tīng)到了兒子的聲音，回應(yīng)了兒子。
最后，父親艱辛萬(wàn)苦的把阿曼達(dá)和的他同學(xué)都救了出來(lái)。父親和阿曼達(dá)團(tuán)圓了。
廢墟下作文6
1937年8月28日，上海南站瞬間成為一片廢墟。巨大的爆炸聲響徹天空，地面上很多尸體流出的鮮血流遍了火車(chē)站。車(chē)站左邊，一個(gè)小男孩坐在一具尸體旁邊哭了�？梢钥闯�，尸體是小男孩的媽媽。怎么回事？
原來(lái)這是可惡的`日本侵略者轟炸上海后的場(chǎng)景。那天早上，上海交通穩(wěn)定。現(xiàn)在變了，地上全是黑色的廢墟，空氣中充滿了火藥。這時(shí)，急的人立刻向火車(chē)站跑去，但為時(shí)已晚。砰的一聲，鮮血把人打翻在地。戰(zhàn)斗機(jī)又從空中投下了幾枚炸彈。這時(shí)，炸彈的火花正要落在小男孩身上。小男孩的媽媽急忙用身體保護(hù)小男孩。最后，炸彈掉了下來(lái)。母親倒在血泊中。小男孩哭了，但他救不了媽媽的命。日寇離開(kāi)后，中國(guó)救援隊(duì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，把小男孩送到孤兒院收養(yǎng)。
我要呼吁全世界而不是小男孩：可憐可憐我們的孩子，要和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)！絕不，絕不打架！
廢墟下作文7
在美國(guó)洛杉磯的一場(chǎng)大地震中，一座小學(xué)的14名學(xué)生收到了災(zāi)害。同學(xué)們都慌亂不已。
當(dāng)時(shí)，房屋突然倒塌，眼前一片黑暗。幸好大家都躲在了一個(gè)角落里，沒(méi)有被壓著。同學(xué)們都驚慌起來(lái)，有的亂跑亂叫，有的害怕的哭了起來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)叫阿曼達(dá)，他本來(lái)也像其他同學(xué)們一樣，但他猛地想起父親曾經(jīng)對(duì)他的承諾：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。便鎮(zhèn)定下來(lái)，心想：爸爸一定會(huì)來(lái)救我的，我一定會(huì)安全的回到家的。阿曼達(dá)心中相信著爸爸對(duì)自己的承諾，因?yàn)檫@句話，阿曼達(dá)又重新有了信心。它靜下心來(lái)后，開(kāi)始安撫其他的同學(xué)，“放心吧！我的.爸爸會(huì)找到我們，把我們救出去的�！币晃豢薜煤軅牡耐瑢W(xué)走過(guò)來(lái)，疑惑的問(wèn)道：“真……真的嗎？”阿曼達(dá)堅(jiān)定的答道：“會(huì)的，爸爸一定會(huì)來(lái)就我們的。它堅(jiān)定的語(yǔ)氣贏得了同學(xué)們的信任，大家都靜靜的等待著救援。
突然，阿曼達(dá)看到了一絲絲光亮，激動(dòng)地向外叫道：“爸爸，是你嗎？”那一絲絲光亮越來(lái)越大，阿曼達(dá)把背直起來(lái)，伸著頭，向外看去�！鞍�！是爸爸！”阿曼達(dá)驚奇地叫起來(lái)。
最終，在眾人的幫助下，14位同學(xué)安全的逃了出來(lái)。
廢墟下作文8
這里很黑。也許他再也見(jiàn)不到父母了。也許他會(huì)死！想到這里，阿曼達(dá)的眼里滿是淚水，同學(xué)們都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父親，他經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。”他想：是啊，爸爸那么愛(ài)我，每一個(gè)承諾都兌現(xiàn)了，他一定會(huì)回來(lái)救我的！
于是阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕。我有父親。他說(shuō)不管發(fā)生什么，他都會(huì)一直陪著我。只要他還活著，他一定會(huì)來(lái)救我和大家的。堅(jiān)持下去，同學(xué)們！”大家抹著眼淚說(shuō)：“對(duì)，我們不怕！”�！皝�(lái)，我們唱歌！”阿曼達(dá)建議道。“好，好！”同學(xué)們反復(fù)答應(yīng)…第36個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們都很困，但是阿曼達(dá)推著同學(xué)拉著同學(xué)，只是為了不讓他們睡覺(jué)，怕他們睡不起…第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一道耀眼的'光芒來(lái)到了這個(gè)黑暗的世界。然后，所有的瓦礫都被挖了出來(lái)。“爸，是你嗎？”阿曼達(dá)問(wèn)�！笆俏遥前职�！我的兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說(shuō)：“我終于可以回去見(jiàn)父母了！”阿曼達(dá)讓他們排隊(duì)走出去.
廢墟下作文9
這里很黑。也許他再也見(jiàn)不到父母了。也許他會(huì)死！想到這里，阿曼達(dá)的眼里滿是淚水，同學(xué)們都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父親，他經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起�！彼耄菏前。职帜敲磹�(ài)我，每一個(gè)承諾都兌現(xiàn)了，他一定會(huì)回來(lái)救我的！
于是阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，不要害怕。我有父親。他說(shuō)不管發(fā)生什么，他都會(huì)一直陪著我。只要他還活著，他一定會(huì)來(lái)救我和大家的.。堅(jiān)持下去，同學(xué)們！”大家抹著眼淚說(shuō)：“對(duì)，我們不怕！”�！皝�(lái)，我們唱歌！”阿曼達(dá)建議道。“好，好！”同學(xué)們反復(fù)答應(yīng)…第36個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們都很困，但是阿曼達(dá)推著同學(xué)拉著同學(xué)，只是為了不讓他們睡覺(jué)，怕他們睡不起…第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一道耀眼的光芒來(lái)到了這個(gè)黑暗的世界。然后，所有的瓦礫都被挖了出來(lái)�！鞍郑悄銌�？”阿曼達(dá)問(wèn)�！笆俏遥前职�！我的兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說(shuō)：“我終于可以回去見(jiàn)父母了！”阿曼達(dá)讓他們排隊(duì)走出去.
廢墟下作文10
小鳥(niǎo)在天空飛翔，
花朵在園中成長(zhǎng)。
在明媚的春光里，
也有我們閃爍的星光。
蝴蝶在花間飛舞，
蜜蜂在花房采蜜忙。
在甘甜的雨露中，
有我們的.點(diǎn)滴，
也有我們奉獻(xiàn)的絲絲光芒。
陽(yáng)光中，
風(fēng)雨里，
我們牽手共同走過(guò)。
汶川地震中的花朵啊！
你們自立，你們堅(jiān)強(qiáng)。
你們宣誓永不放棄，
你們宣誓堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
相信吧，
只要有愛(ài)，
生命就會(huì)透過(guò)孔隙而生長(zhǎng)。
相信吧，
只要有愛(ài)，
無(wú)論有沒(méi)有陽(yáng)光，
無(wú)論有沒(méi)有泥土，
花朵依然會(huì)美麗綻放。
相信吧，
讓我們一起茁壯成長(zhǎng)，
相信吧，
只要我們堅(jiān)強(qiáng)，
就會(huì)擁有光芒。
在今天的時(shí)間里，
做好準(zhǔn)備。
讓祖國(guó)明天的地平線上，
升起一輪新的太陽(yáng)！
廢墟下作文11
阿曼達(dá)正在學(xué)校里上著課，誰(shuí)知突然一聲轟，阿曼達(dá)眼前一黑。再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，就只有一點(diǎn)微光了。
里面出來(lái)阿曼達(dá)好有其他另外13個(gè)人。就在這時(shí)一個(gè)叫杰瑞的人，哭著說(shuō)：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇�！我害怕，快�?lái)救我呀！”“這里是哪里？我怎么會(huì)在這里啊！”顧曼說(shuō)道。而這時(shí)阿曼達(dá)也是很害怕的，以為這不知道發(fā)生了什么事情，外面怎樣了？可就在這時(shí)他想起了父親常說(shuō)的.一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”于是他就安慰其他同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事的，我爸爸一定會(huì)來(lái)就我們的，只要我們不放棄�！鳖櫬f(shuō)：“你怎么知道��？你父親又不是透視眼，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)我們，或許都以為我們都死了�！薄鞍职謰寢屛蚁肽銈兞�！”湯米哭著說(shuō)。“我一定相信我爸爸回來(lái)找我的，因?yàn)樗麑?duì)我說(shuō)過(guò)一句話‘不論發(fā)生什么，我從會(huì)跟你在一起。’，他肯定會(huì)來(lái)找我們的�！卑⒙_(dá)堅(jiān)持的說(shuō)道�！澳呛冒�！看來(lái)我們只好在這里等待了�！睖渍f(shuō)�！凹热淮蠹叶加悬c(diǎn)傷心加害怕，我就給大家講笑話吧。從前有一個(gè)……”阿曼達(dá)說(shuō)。
就在這時(shí)阿曼達(dá)的父親已經(jīng)找到了他們，并且把他們救了出來(lái)。
廢墟下作文12
在一片茫茫廢墟下，阿曼達(dá)與他的14個(gè)同學(xué)被困在教室的一個(gè)角落中。
阿曼達(dá)的腦海中，不時(shí)地浮現(xiàn)出父親常說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！毙南耄翰恢蠋熀推渌瑢W(xué)狀況如何？是否與我們現(xiàn)在的處境一樣被困？父母有沒(méi)有受傷？如果父親沒(méi)有受傷的話，他一定不會(huì)忘記自己曾對(duì)我許下的諾言，也會(huì)履行自己對(duì)我的承諾，來(lái)救我的。他在等待之余，心中有種種疑問(wèn)困繞著他，還不時(shí)地為同學(xué)們鼓勁，給予他們鼓勵(lì)，使他們堅(jiān)持生的希望：“同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)持，總會(huì)有人來(lái)救我們的。我的'父親曾對(duì)我說(shuō)了‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起’這樣一句話。我相信，父親一定一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。我們要堅(jiān)持生的希望，忍耐饑渴，堅(jiān)持到底、永不放棄地與死神進(jìn)行最后的殊死搏斗！”而廢墟外的父親堅(jiān)信兒子始終沒(méi)有忘記自己的話，仍然銘記心頭，正在不停地用雙手挖掘著那片廢墟，終于經(jīng)過(guò)父親不懈的努力，他得到了兒子的下落，并把阿曼達(dá)連同他的14個(gè)同學(xué)都救了出來(lái)。
阿曼達(dá)在地震后，雖然有廢墟阻擋他們父子在一起，但是父親恪守諾言，兒子鼓勵(lì)伙伴，父子之間彼此信賴，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！
廢墟下作文13
一天下午，在美國(guó)洛杉磯的一所小學(xué)里，七歲的小學(xué)生阿曼達(dá)正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，突然，房間震動(dòng)，窗臺(tái)上的'花盆全摔碎了。老師知道，這是地震來(lái)了。于是，他就疏散學(xué)生逃離。在逃離的過(guò)程中，有十四個(gè)孩子，被困到了房間的墻角，房頂塌了下來(lái)，把他們壓在了底下。
在廢墟下，同學(xué)們都很害怕，大聲叫喊著。這些同學(xué)中，只有一個(gè)同學(xué)：年僅七歲的阿曼達(dá)最鎮(zhèn)定。同學(xué)杰克對(duì)阿曼達(dá)喊道：“我們都被壓到這里了，你怎么還不著急呀！”阿曼達(dá)對(duì)他們喊道：“你們都安靜，聽(tīng)我說(shuō)幾句話�！蓖瑢W(xué)們停止了吵鬧，圍到阿曼達(dá)的身旁，阿曼達(dá)說(shuō)：“我父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！�，如果我爸爸還活著，就一定會(huì)把我們?nèi)烤瘸鋈サ�，現(xiàn)在吵鬧只是浪費(fèi)體力而已�！甭�(tīng)了阿曼達(dá)的話，這些同學(xué)都安靜了下來(lái)，靜靜地等著——等著自己的父母來(lái)救自己！
阿曼達(dá)的父親早已在外面挖廢墟了。他在外面挖了三十八小時(shí)。阿曼達(dá)在里面聽(tīng)到了聲音，就把已經(jīng)睡的同學(xué)們叫醒，告訴他們：“可能是爸爸來(lái)了�！比缓�，阿曼達(dá)就在里面問(wèn)：“爸爸，是你嗎？”爸爸回答：“阿曼達(dá)，是我�！�
就這樣，十四個(gè)同學(xué)就都被救出來(lái)了。
廢墟下作文14
1937年8月28日日本轟炸上�；疖�(chē)南站原本擁擠的人群，全被莎菲了，淋死了一片廢墟，四處全是磚塊兒，瓦片玻璃都被震碎了，連電線桿都被一顆炸彈給炸倒了，天空變成了灰色，不再有陽(yáng)光，煙霧在四處彌漫，空氣中透露著一股股濃濃的火藥味兒，搖搖欲墜的天橋掉下的鋼板砸死了許多人，可日軍還是在不停地進(jìn)攻。
就在這時(shí)，一個(gè)大約兩歲的'小男孩兒坐在鐵軌上哭，鮮血見(jiàn)，在了他的臉上，風(fēng)把泥土都吹到她的臉上了，可他還是不停地哭喊著爸爸媽媽你們?cè)谀膬�，我害怕……不是說(shuō)好了嗎，帶我去看爺爺奶奶怎么把我一人丟在這里不管了呢，我是多么想沖上去告訴他真相，你的爸爸媽媽不是不要你，他們是愛(ài)你的，可他們被別人的炸彈給炸死了，也有可能是被天橋掉下的鐵板給砸死了，你的爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，他們不會(huì)丟下你的。
眼前的廢墟無(wú)家可歸的孤兒，這難道是我們期待的和平世界嗎？
我渴望和平，渴望每一個(gè)人都生活在和平的世界里，我渴望每一個(gè)人都有一顆善良的心，愿這一天早日到來(lái)。
廢墟下作文15
今天，我們正在上語(yǔ)文課，突然教學(xué)樓劇烈地抖動(dòng)了一下，接著狼叫般的警報(bào)響了起來(lái)。我慌了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么緊張的局面。同學(xué)們有的躲到桌子下，有的躲到墻角，還有的跑到了操場(chǎng)上�，F(xiàn)在要跑到操場(chǎng)上已經(jīng)不可能了，我只好就地取材，躲到了墻角，緊接著教學(xué)樓塌了下來(lái)。
在黑暗中，我醒了，在伸手不見(jiàn)五指的狹窄的空間里，一個(gè)又一個(gè)痛苦的呻吟聲傳入了我的耳朵：哎，我們這里有幾個(gè)同學(xué)活下來(lái)了？這樣躺著很難受，我想往前挪一挪，“哎呦！你壓著我的腳了！”原來(lái)，我下面還有同學(xué)啊，現(xiàn)在我們?cè)鯓硬拍芑钪鋈�。突然，我想起了爸爸媽媽，我親愛(ài)的爸爸媽媽，他們會(huì)來(lái)找我嗎？會(huì)的，爸爸一定會(huì)來(lái)找我的，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起！想著想著，勇氣又漸漸回到我心里。于是，我和同學(xué)們講故事說(shuō)笑話，告訴他們，我爸爸一定會(huì)來(lái)的，他能救我，也能救大家。時(shí)間艱澀的'流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房�！鞍职謺�(huì)來(lái)的，他一定回來(lái)的！”我堅(jiān)信著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和同學(xué)們等待著爸爸來(lái)救我。
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