與什么同行作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的與什么同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與什么同行作文1

　　很小就愛(ài)上了書籍，淺顯的文字配著靚麗可愛(ài)的圖畫，令我癡迷�！栋籽┕�主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》……更深一些，是《紅樓夢(mèng)》、《名人的成長(zhǎng)故事》、《魯賓孫漂流記》……那時(shí)的我不愛(ài)玩耍，但我有一個(gè)最好的玩伴——書籍，我整日與她嬉戲、交談——“一日不見(jiàn)，如三秋兮”，連晚上睡覺(jué)都要有她的陪伴才能入眠。

　　上小學(xué)了，我如同一只餓狼，發(fā)現(xiàn)了一桌令我眩暈的美味——書籍，貪婪地吞食著；如同一個(gè)口渴難耐的人，找到了一杯純凈甘冽的水……書籍，欣喜地吮吸著……在書的宮殿里，我游覽著，觸碰著，驚嘆著，嘖舌著，我虔誠(chéng)地匍匐在著令我無(wú)限神往，無(wú)限崇拜，無(wú)限渴望的殿堂中，膜拜……

　　于是不斷地，有我敬仰的賢人哲士、詩(shī)詞大家來(lái)給我指點(diǎn)迷津：遇到李清照，她讓我學(xué)長(zhǎng)體會(huì)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情，領(lǐng)悟那胸有鴻志而不為所用的憂憤；遇到張志和，他讓我學(xué)著品味“青斗笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不需歸”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一釣鉤”的淡泊；遇到孔子，他讓我學(xué)著思考“以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以直抱怨，以德報(bào)德�！钡乃颊�，感受那高尚的'品德與正直的心靈的碰撞與融合。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆闹锌梢运伎忌澄獭癟o be or not to be，this is a question。生存或是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題�！钡目絾�(wèn)；可以觸碰簡(jiǎn)·愛(ài)“人活著就是為了含辛茹苦”的壓抑；可以敬仰海倫·凱勒“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”的樂(lè)觀與積極……一本好書，如一葉扁舟，載著你在風(fēng)雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活……

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間匆匆走過(guò)，我已相伴書籍十多個(gè)春秋。與書為友，我的思想將綻放綺麗的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我……

與什么同行作文2

　　20xx年12月30日那天，太陽(yáng)終于穿過(guò)厚重的云霧，露出明媚的笑臉。一覺(jué)睡到自然醒，爬起來(lái)，看到窗外溫暖的陽(yáng)光，心情不由自主地輕快起來(lái)。媽媽在一旁催促道：“快點(diǎn)，已經(jīng)要遲到了！”我這才想起，今天要和媽媽一起去洪山廣場(chǎng)，參加“走班族”新年迎奧運(yùn)競(jìng)走活動(dòng)。

　　我們到洪山廣場(chǎng)的時(shí)候，音樂(lè)噴泉正隨著激昂的交響曲，一波一波有節(jié)奏的起伏，又好看又很有氣勢(shì)。冬日下的草坪罩上了一層霧氣，顯得更加的'翠綠。穿著休閑服，背著大書包的“走班族”哥哥姐姐、叔叔阿姨們，早已扯起了幾米長(zhǎng)的橫幅，引來(lái)了許多游客駐足觀看。很多三口之家，大學(xué)生，都在橫幅上留下他們每一個(gè)人對(duì)奧運(yùn)最真誠(chéng)的祝福。他們寫的一些話語(yǔ)非常不錯(cuò)，有：“健康奧運(yùn)，祝福北京”、“和平與友誼”、“參與和公平競(jìng)爭(zhēng)”、“奉獻(xiàn)與歡樂(lè)”。我也從書包里掏出馬克筆，在橫幅上寫下了“騰飛吧，我要做一只奧運(yùn)雄鷹——關(guān)之琪”。一位大姐姐見(jiàn)了，沖上來(lái)給我一個(gè)熱烈擁抱，“好樣的！”她說(shuō)道。

　　我們的隊(duì)伍出發(fā)了，我們離開(kāi)洪山廣場(chǎng)，朝著東湖路方向前進(jìn)。冬日的太陽(yáng)雖然不毒辣，可也有些灼熱。漫長(zhǎng)的路程中，我一次次喝水，扇風(fēng)，頭上沁出了密密的汗珠。一路上，我大聲唱著歌，喊著“沖啊”，激勵(lì)大家大步走�！澳憷鄄焕郏俊眿寢屒穆晢�(wèn)道�！拔液芎�，一點(diǎn)也不累！”我充滿激情的話讓秦爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，他表?yè)P(yáng)我道：“不論做什么事情，都要抱著堅(jiān)持到底的精神。你很棒！”這使我高興起來(lái)，感到不那么熱了。

　　這次長(zhǎng)距行走的終點(diǎn)是磨山楚王臺(tái)。我站在楚王臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)大學(xué)生、“走班族”們的歡呼，俯瞰東湖美不勝收的景色，握著“走班族”贈(zèng)送的奧運(yùn)知識(shí)卡和福娃，心中感慨萬(wàn)千。這次行走，我只是鍛煉了身體嗎？不，我還培養(yǎng)了一種堅(jiān)持到底、絕不放棄的精神，更體會(huì)到了“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”的奧運(yùn)精神。08奧運(yùn)會(huì)已走近了，奧運(yùn)精神與不放棄精神都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，讓全中國(guó)，不，全世界人民都培養(yǎng)這優(yōu)良的精神品格！

與什么同行作文3

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)在柳老師的呼吁和幫助下，吾班有序地進(jìn)行了每日閱讀、積累一句名句的活動(dòng)。其大都為孔子的輿論，這讓我不得不感嘆：孔夫子對(duì)后人帶來(lái)了無(wú)窮的啟迪！

　　此人的輿論中有論學(xué)習(xí)態(tài)度的，有論做人道理的'，有論生命意義的，有論君子之見(jiàn)的……

　　“三人行，必有我?guī)熝��！?/p>

　　還記得剛開(kāi)學(xué)，本以為自己在班上成績(jī)會(huì)很好，不甚驕傲，卻不料落敗于月考中。心中不服，想必是沒(méi)發(fā)揮好。卻在一次次小考中名落孫山，我瞬間變得膽怯起來(lái)。后來(lái)有位同學(xué)與全班交流了“三人行，必有我?guī)熝�。”此家喻戶曉、流傳至今的名句，令吾豁然開(kāi)朗：每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)，也都有比我強(qiáng)的地方，虛心學(xué)習(xí)，才能更好發(fā)展。特別是在“強(qiáng)手集中營(yíng)”的南外，更是不可懈怠，認(rèn)清自己的本態(tài)，與人交流、查漏補(bǔ)缺是進(jìn)步的最好方式，吾至今才領(lǐng)悟這樣的道理，而早在數(shù)千年前，孔子早已給了我們啟示，他難道不偉大么？

　　“不患人之不己知，患不知人也�！�

　　一向有著極好人緣的我，卻在新集體中遇到許多麻煩。憶一次長(zhǎng)繩訓(xùn)練，我因鞋帶松散逃了一次繩，卻見(jiàn)某人大聲呵斥：“XXX，你太強(qiáng)了，逃繩噢！”周圍有起哄的、有安慰我的，我臉都漲紅了，心里極不平衡，真想報(bào)復(fù)她！但那畢竟是一念之差，“不患人之不己知，患不知人也。”不就告訴了我們這樣一個(gè)道理嗎？不要責(zé)怪他人不了解你，要想想是否理解了他人。事實(shí)上，這件事犯錯(cuò)的的確是她，之后我也并沒(méi)有說(shuō)一句話，而是一次次認(rèn)真地練習(xí)。在處理這件事上我覺(jué)得我的決定是對(duì)的。互相排斥只會(huì)造成不必要的惡果，在這點(diǎn)上我們?nèi)巳硕荚撓蚩鬃涌待R。

　　與孔子結(jié)伴，令吾一改不愛(ài)操心的本色，愿意接觸新的事物，感悟這些貫穿時(shí)代的哲句。

　　與孔子同行的日子，是一段蛻變的過(guò)程，是一生中最幸福的日子。

與什么同行作文4

　　人生本來(lái)是一場(chǎng)漂泊，遇上誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。幸而有了你們，為我孤獨(dú)無(wú)依的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　——題記

　　難忘良師恩

　　能與你相識(shí)，真是我的莫大榮幸。你的人緣是那么好，剛來(lái)到我們班就和大家打成一片。大家都那么熱愛(ài)你，尊敬你，而我只能在角落里默默地凝視著你那優(yōu)雅的舉動(dòng)，聆聽(tīng)你那溫暖的話語(yǔ)，但是，你發(fā)現(xiàn)了我，你把我的作文在全班展示，夸獎(jiǎng)我的語(yǔ)言優(yōu)美，贊賞我的字跡清晰，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著縮在角落里的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個(gè)卑微的差生，我不要再縮在角落里。恩師，你可否知道，你拯救了一個(gè)自卑的我：你為我重拾自信。

　　難舍花季情

　　你的到來(lái)如同陽(yáng)春三月里的一場(chǎng)大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在小路上，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，在這孤獨(dú)的小路上留下一串串歡聲笑語(yǔ)。往日的我喜歡那種牛毛細(xì)雨的`浪漫，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星，心想：“這一定是你送給我的美好祝愿吧！”那么，我要送你這滿天的繁星，只為我們那深似藍(lán)天的友誼。

　　難忘慈母心

　　帶著你的美好祝愿和急切期盼，我走進(jìn)了考場(chǎng)，你說(shuō)過(guò)，未來(lái)的路是自己走，我只能是你永遠(yuǎn)的親人，卻不能當(dāng)你一輩子的拐杖。望著你那蹣跚的步伐，我便下定決心，我要做你的拐杖，我要保護(hù)你，關(guān)心你，照顧你，攙扶你，即使你不能聽(tīng)到我對(duì)你的貼心話語(yǔ)，但我仍然會(huì)每天對(duì)你說(shuō)，就像我小時(shí)候那樣，你不厭其煩地給我重復(fù)著同一個(gè)故事。

　　我想我是幸福的，因?yàn)橐宦放c你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加美好。——后記

與什么同行作文5

　　“吾日三省吾身……”，回首自己走過(guò)的道路，我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行，我慢慢學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題要從自身尋找原因，并積極主動(dòng)地去解決問(wèn)題。

　　為班干而不忠乎

　　周一的升旗儀式上，我班有幾個(gè)同學(xué)因沒(méi)佩戴團(tuán)徽，被班主任批了一頓�？粗�他們垂頭喪氣的樣子，身為團(tuán)支書的我心里真不是個(gè)滋味。認(rèn)真反省一下，這都是我工作的失職呀，如果我上周五放學(xué)時(shí)提醒他們一下就好了，或者我可以多準(zhǔn)備幾個(gè)團(tuán)徽，以備不時(shí)之需？想到了就做，從那以后我常把“請(qǐng)佩戴團(tuán)徽”這句話寫在黑板的右下角，并自費(fèi)買了十個(gè)團(tuán)微，萬(wàn)一有哪個(gè)同學(xué)忘戴了，可先從我這兒借，不過(guò)還的時(shí)候得附上200字左右的說(shuō)明材料，以幫助他們改掉壞習(xí)慣。此后再也沒(méi)有同學(xué)因沒(méi)戴團(tuán)徽而挨批了，同學(xué)們也常夸我工作出色。

　　與父母處而不孝乎

　　“這么熱的天，怎么又沒(méi)有綠豆湯？”看到媽媽給我端來(lái)的又是米飯，我就來(lái)氣。我想向以前一樣賭氣不吃了，可這時(shí)我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的'一言一行，也實(shí)在太過(guò)份了，媽媽工作很忙，可卻想盡辦法讓我吃好，穿好，睡好，而我呢，不但不知道感恩，盡一份孝心，反而整天抱怨，哪兒像個(gè)男子漢？想到這兒，我不但盛了自己的飯，還給爸爸媽媽各添了一碗飯，并笑著說(shuō)：“其實(shí)米飯也挺好吃的。一會(huì)兒碗兒我來(lái)洗，您二位就安心睡午覺(jué)吧！”看到爸爸媽媽開(kāi)心地笑了，我猛然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　傳不習(xí)乎

　　怎么？英語(yǔ)才考了109分？光聽(tīng)力就扣了7分？我不敢相信自己的眼睛。唉，就是英語(yǔ)這一科把我從年級(jí)第一的寶座上給拉了下來(lái)。這時(shí)腦海中有兩個(gè)聲音在打架：就怪你考試時(shí)坐的位置不好，靠墻，有回聲，聽(tīng)不太清楚。難道你自己就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎？我被這個(gè)問(wèn)題給嚇了一跳，認(rèn)真反省自己前一段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況，的確忽視了聽(tīng)力訓(xùn)練，不注重復(fù)習(xí)鞏固，不考差才怪呢！問(wèn)題找到了，我便給自己訂了一個(gè)計(jì)劃，每天中午訓(xùn)練20分鐘的聽(tīng)力。后來(lái)成績(jī)果然提上來(lái)了。

　　一路與反省同行，我快樂(lè)了別人，也提升了自己。

與什么同行作文6

　　“堅(jiān)持就是勝利”。這句話在每個(gè)人的心中都激勵(lì)著他們勇往直前、永不放棄，只有這樣，才能取得成功。

　　學(xué)校舉行一年一度盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾乎所有同學(xué)都報(bào)了名。最為一個(gè)不甘落后的人，我自然也是報(bào)了名。

　　賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑著，秋風(fēng)帶來(lái)的涼意卻吹不滅我們火熱的心。終于到我了！我懷著激動(dòng)的心，邁著沉重的步伐走上了賽道，因?yàn)榻酉聛?lái)，我這1個(gè)月里練習(xí)的成果就在今天�；蚴枪μ澮缓�，或是凱旋歸來(lái)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“是時(shí)候表演真正的技術(shù)了！”

　　“砰！”隨著一聲槍響，我兩腿一蹬，向前沖去。因?yàn)槲沂莾?nèi)道，在第一個(gè)彎道時(shí)我便加速，順利地超過(guò)一名選手。當(dāng)我經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，許多同學(xué)的加油吶喊聲讓我愈加自信，一口氣拿下第一。

　　一股虛弱感從我的腿部傳至全身，我憋紅了臉，用盡自己最后的力氣向前沖刺。后面的同學(xué)似乎也找回了狀態(tài)，開(kāi)始沖刺�？粗�自己創(chuàng)造的優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉近，我的心涼了半截。我想放棄，但看著同學(xué)們那期望的`眼神，那是一種渴求勝利的眼神；我又想起老師的話，是一種能給我力量的話；我又想起那句話：堅(jiān)持就是勝利。我的雙腿又充滿了力量，我的目光直視終點(diǎn)，并且多了一份堅(jiān)定。終于，我用那雙已經(jīng)毫無(wú)力氣的腿邁過(guò)了終點(diǎn)線，取得了第一名。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，我前面冰涼的心也重新燃起了激昂的戰(zhàn)斗之火，又加入了其他的比賽去了。

　　跨過(guò)終點(diǎn)線的一剎那，我跨過(guò)的不僅是終點(diǎn)，更是我堅(jiān)持到底的果實(shí)。做事，有毅力，堅(jiān)持，無(wú)論成功與否，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)前面海闊天空。

與什么同行作文7

　　寂寞時(shí)，我們才會(huì)想起朋友。她們，便是陪自己度過(guò)難關(guān)的旅伴；她們，便是與自己同享快樂(lè)的友人；她們，便是一直鼓勵(lì)，支持自己的知己。

　　我今年上六年級(jí)了，在讀五年級(jí)的時(shí)候，我有三個(gè)最好的朋友，她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的'快樂(lè)時(shí)光，以前，只要一有時(shí)間，我們就會(huì)聚在一起述說(shuō)許多發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時(shí)候一想到自己要六年級(jí)了，就既歡喜有傷心。歡喜的是自己馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了，傷心的是要告別與自己同窗苦讀了幾年的同學(xué)，很舍不得。

　　然而正是因?yàn)檫@舍不得的提前到來(lái)而創(chuàng)造了傷痛……

　　正當(dāng)我們拿著暑假作業(yè)高高興興的去學(xué)校報(bào)名時(shí)，噩耗傳來(lái)了，學(xué)校說(shuō)六年級(jí)要分班……什么？這簡(jiǎn)直不可思議，最后一年了，難道就不可以讓我們?cè)谶@最后一年里，好好相處，僅剩一年，可老天偏愛(ài)捉弄人，最后……還是……分班了……

　　分班了久了，跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯(cuò)，可我們依然不忘有時(shí)間的時(shí)候在一起聊聊天……這很HAPPY，可是，當(dāng)三個(gè)班的老師知道三個(gè)班的人總是在一起玩是，麻煩又找上門來(lái)了，三個(gè)班的老師在班上跟學(xué)生說(shuō)，不準(zhǔn)跟六年級(jí)其他班學(xué)生玩，盡管老師這樣說(shuō)，我們也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，依然在一起玩，那段時(shí)間，我很懷戀，也很快樂(lè)……

　　愿我們一起走過(guò)這難忘的日子……

　　回首我們一起走過(guò)的日子，這部小說(shuō)便有了與以往不同之處：作者是我們自己，創(chuàng)作的時(shí)候不懂得珍惜與推敲。寫完了再?gòu)念^到尾看一遍，覺(jué)得過(guò)去好美，是自己不懂珍惜過(guò)去在一起的快樂(lè)時(shí)光……

　　過(guò)去教育了我：在一起的時(shí)候要懂得珍惜，等到分開(kāi)時(shí)才回想起來(lái)，那只不過(guò)是回憶而已，到時(shí)候在后悔，就來(lái)不及了。

與什么同行作文8

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，滾滾紅塵掩映出中國(guó)歷史的博大精深，繁華退盡，留給我無(wú)限的傷懷與啟迪。在與大師的交談中，我懂得了很多很多。成長(zhǎng)路上，一路與大師同行。

　　屈原情

　　滔滔江水前，你踽踽獨(dú)行。憔悴的面容，零亂的頭發(fā)掩不住你心中的愛(ài)國(guó)熱忱，無(wú)限的悲憤化作了千古傳頌的《離騷》《九天》，“長(zhǎng)太息掩涕兮，哀民生之多艱�！蔽覐哪巧铄涞乃枷�，靈動(dòng)的文字中感悟出那一腔報(bào)國(guó)情，縱然斯人已逝無(wú)法挽回，但你靈魂的圣潔，思想的深刻透過(guò)千年的風(fēng)霜，與我相伴同行。在你縱身投入汩羅江的那一刻，我知道你的靈魂獲得了永生。

　　你九天之上的愛(ài)國(guó)情，讓我學(xué)會(huì)愛(ài)自己的祖國(guó)。成長(zhǎng)的路上，我與您的思想相伴而行。

　　東坡賦

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！眮y石崗前，您豪氣沖天胸生斗云，失意，寞落，挫折，磨難統(tǒng)統(tǒng)散去，留下一片圣潔的天讓心自由飛翔。您傲然獨(dú)立的身影，飛揚(yáng)的裙襟，在我心中成為了永恒。

　　“一蓑煙雨任平生”的.是您；“相顧無(wú)言，惟有淚千行”的是您；“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的還是您。您樂(lè)觀、放達(dá)、寬闊。無(wú)山高比海深的胸懷無(wú)一不給了我啟迪。

　　和您的精神同行，我學(xué)會(huì)了曠達(dá)的意義。

　　陶潛傳

　　我看見(jiàn)您拂袖而去，如小孩般任性，留下高堂明鏡，庭院深深卻踏進(jìn)了田園美景。

　　您欣賞著“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的愜意，體會(huì)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑適隨意，縱然有“道狹草木長(zhǎng)”的無(wú)奈，卻依然高興。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入田卻面帶微笑的五柳先生。

　　您超然物外的精神感染著我，和您同行，我們共同領(lǐng)會(huì)精神的愉悅。

　　我喜歡和大師同行，他們的人格與魅力深深感染著我，縱然斯人已逝，我仍然從他們的作品中學(xué)到了很多。成長(zhǎng)路上，一路與大師同行。

與什么同行作文9

　　那天晚上，我正在做作業(yè)，媽媽打來(lái)電話，告訴我說(shuō)你的妹妹可以免試入學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁為你感到高興，感到自豪，甚至有些激動(dòng)。我也不知道這是為什么，也許，是因?yàn)槟慵仁俏业拿妹茫�又是我的知已�?/p>

　　妹妹，是網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇相識(shí)相知，認(rèn)識(shí)你，我感到莫大的幸福。也許，這就是緣份。但是，與其說(shuō)是命中注定的緣份，還不如說(shuō)是你我心與心的感應(yīng)、交流和溝通？

　　我很容易知足，也更容易滿足，我喜歡沉浸在這純潔無(wú)瑕的友誼氛圍中，你是我所有朋友當(dāng)中一顆最璀璨的星星，也是我生命中一顆重要的星星……

　　你將是姐姐一生中美好回憶精美的一部分。我說(shuō)過(guò)，即使一顆微塵飄落大地，盡管它悄然無(wú)聲，也總會(huì)留下它飛行的軌跡；即使一顆流星劃破夜空，盡管它再也不能在夜空里綻放光彩，也總會(huì)留下它瞬間的美麗。我的一生中，我的回憶，我的生命，永遠(yuǎn)有你的`軌跡和光彩！

　　雖然現(xiàn)在你免試入學(xué)的事情已經(jīng)得到了落實(shí)，但是，還是不可放松后階段的學(xué)習(xí)的。打好基礎(chǔ)更重要，你步入中學(xué)校門后還要時(shí)時(shí)展示你的優(yōu)異，難道不是嗎？

　　妹妹，你人生的路任重而道遠(yuǎn)，要你一路披荊斬棘，我相信你人生的下一站，會(huì)更加光明亮麗，初中升高中的時(shí)候，你也一樣可以免試入學(xué)！

　　姐姐會(huì)一路與你相伴，不管是失敗還是成功，不管是快樂(lè)還是悲傷，姐姐都愿意一路與你同行。路邊的風(fēng)景很美，但姐姐會(huì)在荊棘叢中，為你默默地鼓掌！

　　妹妹，大地回春，野外的嫩芽?jī)赫�在茁壯地生長(zhǎng)著，它在告訴你，什么叫做蓬勃……

與什么同行作文10

　　成長(zhǎng)路漫漫，鮮花與荊棘同在，對(duì)于我而言，最大的荊棘就是別人家的孩子。

　　還記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)得最多的話就是：別人家的孩子怎樣怎樣，別人家的孩子多好多好。所以，小小年紀(jì)的我便將“別人家的孩子”視為我最大的“敵人”。

　　長(zhǎng)大一些，學(xué)業(yè)加重，成績(jī)也就在父母眼中顯得尤為重要，每一次成績(jī)下來(lái)，我聽(tīng)到的總是“別人家的孩子考了滿分，你呢�！被颉皠e人家的孩子比你多考多少分”等等。為了不聽(tīng)到“別人家孩子”這幾個(gè)字，我在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，雖然成績(jī)比以往好了，但也有考砸的時(shí)候，所以我最不想聽(tīng)到的話還是會(huì)不時(shí)響在我耳邊。漸漸地，我“對(duì)別人家的`孩子”產(chǎn)生了懼意，他（她）就像耀眼的太陽(yáng)，所散發(fā)出的光芒刺得我睜不開(kāi)眼。

　　我軟磨硬泡，說(shuō)服媽媽搬家，認(rèn)為換個(gè)環(huán)境，就再也不會(huì)有“別人家的孩子”。爸爸媽媽似乎也察覺(jué)到我對(duì)“別人家的孩子”的懼意，便很有默契地不再提。我以為這個(gè)不可逾越的存在遠(yuǎn)離了我的生活，我可以輕松生活了�？墒�，事實(shí)證明，他（她）并沒(méi)有離開(kāi)，每次考試成績(jī)下來(lái)后，爸媽不再提起，可我總是不由自主地想起他（她）：又考了滿分？又比我高了多少分？……我才發(fā)現(xiàn)，“別人家的孩子”已如同影子般永遠(yuǎn)在我身邊，抑或已經(jīng)住在我的心里了。

　　直到此時(shí)，我才明白：逃避是沒(méi)有用的。既然逃避沒(méi)有用，就要勇敢面對(duì)他，努力戰(zhàn)勝他。因此，我學(xué)習(xí)更加用功，并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。笨鳥(niǎo)先飛，我相信，憑借努力，肯定會(huì)成功的。每次成績(jī)下來(lái)，我都會(huì)與“別人家的孩子”比較一下。漸漸地，他（她）已經(jīng)不是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，而是我努力前進(jìn)的動(dòng)力。爸媽看到我的變化，甚是欣慰，口中夸贊的對(duì)象自然也由“別人家的孩子”變成了我。

　　“別人家的孩子”，從我成長(zhǎng)路上的荊棘變成了我成長(zhǎng)路上的鮮花�！皠e人家的孩子”謝謝你，是你讓我突破了自我。

　　漫漫成長(zhǎng)路，幸得與你同行。

與什么同行作文11

　　與你同行

　　他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。 ——題記

　　理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；

　　情感與理智同行，由滄海，至桑田。

　　每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶，每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……

　　他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面的楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那原應(yīng)嘆息之聲。水，難與水同行……

　　可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇——火后，它獲得了情與理的新生。

　　與你同行——愛(ài)是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難習(xí)的真理剝離在智慧的面前。

　　與你同行——理是智慧的頭腦，它會(huì)將一切虛妄的、表象的，在智慧中過(guò)濾。

　　千年萬(wàn)載的人們，就陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所，也為理性的人提供征服與探索的余地。

　　一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？

　　人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千萬(wàn)百計(jì)為情感過(guò)牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的借口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信理智所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

　　也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不同，只依賴于與對(duì)方不同的.情感。

　　也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。

　　這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)富俗華的迷戀，沒(méi)有智慧與他們同行。

　　情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只有把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

　　讓水與火同行，情與理同行。

　　堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火后的智慧。

與什么同行作文12

　　我的外祖母，也就是我母親的母親的院子里，有一棵櫻花樹(shù)。

　　每到三四月，櫻花開(kāi)了，清風(fēng)拂過(guò)時(shí)飄落下幾片花瓣，散發(fā)著淡淡的花香。

　　這時(shí)，祖母便會(huì)將櫻花瓣收集起來(lái)，將竹椅搬到樹(shù)下的小圓桌旁，制作櫻花卷。我時(shí)�；貞浧鹜馄抛鰴鸦ň淼臉幼�，烏黑的發(fā)絲高高挽起，仍舊清亮的大眼睛專注地看著手中的動(dòng)作，高挺的鼻梁，殷紅的嘴唇，嘴角微挑，陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上，反射出絲絲縷縷的光芒。

　　祖母年輕時(shí)，應(yīng)該很美吧。我常這樣想。

　　夜晚，風(fēng)吹起她的發(fā)絲，昏黃的燈光打在她嫻靜的身影上，玻璃窗上投射出祖母挑燈做櫻花卷的模樣。拿出海苔，鋪在竹席上，往上面灑些櫻花瓣，擺放均勻后，將竹席輕輕裹成了形后，再取下竹席，將做好的櫻花卷放入碗中。輕輕推醒熟睡的`我，將櫻花卷放入我口中。不能忘懷，櫻花卷的味道。那軟糯的口感，甜甜的，有些澀，帶著櫻花的氣息。

　　十年過(guò)去了，原本年輕力壯的祖母不見(jiàn)了。皺紋爬上她的眼角，清亮的眼睛變得渾濁，烏黑的青絲中竟夾著許多銀發(fā)，那美味的櫻花卷，也消失了。

　　直到那個(gè)夜晚，祖母又拿出竹席和椅子，挑燈制作櫻花卷。手顫抖地拿著竹席，與以往一樣，將海苔放在上面，撒上櫻花瓣，把竹席和著櫻花卷裹起來(lái)，再拿著做好的櫻花卷放進(jìn)碗里。還是熟悉的味道，甘甜中帶著澀，融合著天與地的味道，撫平我一顆浮躁的心。

　　我與祖母站在樹(shù)下時(shí)。

　　她已是滿頭華發(fā)，背佝僂著，祖母，老了。唯有一樣從未改變的，那便是對(duì)我的愛(ài)。后來(lái)，我再也沒(méi)嘗到過(guò)那樣美味的櫻花卷。

　　因?yàn)�，那�?dāng)中有一道味道，是櫻花卷中最好的調(diào)料，而它也一直伴我同行。

　　風(fēng)過(guò)，櫻花樹(shù)抖落一地芳馨，空氣中彌漫著櫻花卷那醉人的香味……

與什么同行作文13

　　葉與春雨同行，嫩了；葉與夏雨同行，綠了；葉與秋風(fēng)同行，紅了；葉與冬雪同行，落了。盡數(shù)我走過(guò)的三千多個(gè)日日夜夜，有誰(shuí)與我同行呢？

　　從小我就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣，也經(jīng)歷了許許多多的挫折�！皨寢�，好難畫呀。”“媽媽，我很累，我不想畫了！”這些話是我畫不出時(shí)，最常說(shuō)的話。我不情愿地拿起筆，在畫圖紙上隨便畫了幾筆。那畫得很彎曲的線，讓我越看越煩。于是，我把一張張畫揉成一團(tuán)，又重新畫了一張。過(guò)了許久，我才畫完一張桌子、一扇窗戶，可是我畫畫、擦擦好幾遍，還是畫不好。汗水從臉頰滑過(guò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我依舊沒(méi)有畫出來(lái)。

　　媽媽走進(jìn)房間，看到一團(tuán)的.廢紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，就是人生道路。你努力了，即使失敗，也很美好�！眿寢尩脑�，一直在我腦海里回蕩著，我謹(jǐn)記在心里。于是，我重新拿出筆和紙，專心致志地用勾線筆勾好整幅畫，然后給這幅畫涂上繽紛的色彩。我全神貫注，一點(diǎn)也不敢粗心大意。終于，我的這幅作品大功告成，大家都贊不絕口。陸續(xù)刊登在報(bào)刊、學(xué)校宣傳板報(bào)上，還在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

　　從那以后，只要一有空，我就拿出筆和紙畫畫。爸爸媽媽還幫我報(bào)畫畫興趣班，跟專業(yè)的老師學(xué)畫畫�，F(xiàn)在，我的繪畫水平，比剛開(kāi)始時(shí)有了更大的進(jìn)步。但“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話一直告誡著我，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　與繪畫同行，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的繪畫夢(mèng)，我一定會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗，我一定會(huì)用我的雙手描繪出美麗的人生！

與什么同行作文14

　　愛(ài)詩(shī)，愛(ài)它“二月初驚見(jiàn)草芽”的驚喜；愛(ài)它“小橋流水人家”的溫馨；愛(ài)它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨；愛(ài)它“北風(fēng)江上寒”的落寞。

　　孤寂的鳳凰臺(tái)上，李白以一句“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”，道盡了他的哀思，這位偉大的詩(shī)人一直是我心頭的牽引。

　　詩(shī)總用精美的語(yǔ)言，優(yōu)美的韻律來(lái)表達(dá)一種情感一個(gè)事物。唐宋詩(shī)詞之所以流傳久遠(yuǎn)而長(zhǎng)盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩(shī)以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。

　　我愛(ài)詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中蘊(yùn)含著深刻的做人道理。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄稘M江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時(shí)間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直接云帆濟(jì)滄�！崩畎坠膭�(lì)我們面對(duì)挫折，要有不怕困難的信心。

　　詩(shī)詞藝術(shù)魅力無(wú)窮，李白、杜甫、白居易、王維，無(wú)數(shù)詩(shī)海名家如一顆顆璀璨的`星星，點(diǎn)綴著歷史的天空。

　　《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》、《水調(diào)歌頭》，無(wú)數(shù)的佳作名篇更是文學(xué)史上引以為豪的寶貴遺產(chǎn)。

　　每一首詩(shī)里都有一個(gè)世界。今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產(chǎn)，請(qǐng)同學(xué)們也熱愛(ài)詩(shī)詞吧！去走進(jìn)詩(shī)的美好境界，領(lǐng)略詩(shī)的無(wú)盡的魅力吧！請(qǐng)你盡情享受詩(shī)為你精心烹制的大餐吧！

與什么同行作文15

　　自打我記事以來(lái)，父親就是一個(gè)沉默寡言的人，他說(shuō)話總是簡(jiǎn)短卻又不失重點(diǎn)，帶著一口濃厚的農(nóng)村音調(diào)。在我的記憶中，父親給我留下印象最深的就是用他那粗大的手掌那七家中僅有的一塊手帕給我抹上兩三把的。

　　我出生在一個(gè)貧困的家庭，家中有一個(gè)姐姐，兩個(gè)弟弟，我排第二。不知是什么原因，父親和母親在最小的弟弟才三歲時(shí)就離婚了。我問(wèn)父親，父親總說(shuō)：“是他不好，不配我母親”，于是這個(gè)原因便在我腦中成形了。那時(shí)大姐也不過(guò)才11歲。就這樣，照顧弟弟的重?fù)?dān)就落到大姐和我身上了。我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得很有趣，時(shí)間一久就覺(jué)得無(wú)趣了。

　　因?yàn)榧抑械纳鷿?jì)全都擔(dān)在父親一個(gè)人身上了，所以父親每天都起早貪黑的，喘著一件黑瓜子，一雙破了又補(bǔ)了的布鞋去干活。晚上回來(lái)后，他要給小弟弟們洗漱，直到小弟弟們睡著了他才算能休息一下。但是，他總是最后一個(gè)睡，他一定要等大姐和我都睡了，他才會(huì)睡，那是已是三更半夜了。

　　冬天到了，父親的衣服很單薄，但他仍舊堅(jiān)持去干活。晚上的事業(yè)和平時(shí)一樣做。唯一不同的事，因?yàn)樵诙�天，我和大姐在寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)愛(ài)打瞌睡，父親見(jiàn)我們這樣，就會(huì)拿出家中僅有的一塊手帕，浸濕，擰干，然后用他的大手在我和大姐的'臉上抹個(gè)兩三下的，這樣我們就有精神去寫作業(yè)了。每當(dāng)父親抹的時(shí)候，我總能感覺(jué)到父親的手是冰冷冰冷的。

　　后來(lái)，我考上了鎮(zhèn)上的高中。當(dāng)父親得知這個(gè)消息后，表情很平靜，一點(diǎn)兒也看不出它的想法。就在去學(xué)校的前一天，父親給我理了行李，并且把家中那僅有的一塊手帕放在了里面。我說(shuō)：“爸爸，你拿著手帕吧，我不用了�！备赣H帶著濃厚的音調(diào)說(shuō)：“你帶著，你小時(shí)候比你姐要更愛(ài)打瞌睡，要是還這樣，就抹一抹。”我聽(tīng)了，心中震動(dòng)了。

　　如今，我一直帶著這一塊手帕，它有父親的溫度，有父親的味道。

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