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關(guān)愛的作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛的作文400字 篇1
中秋節(jié)的那天下午，爺爺從菜場(chǎng)里買回了五只活生生的大螃蟹。
它們被白繩子綁著，不會(huì)輕易鉗到我們，螃蟹的背部為深青色，一個(gè)白肚皮和八條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，它們的眼睛像兩顆小小的'黑玻璃珠子一樣，在眼眶中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我輕輕地?fù)崦鼈兊谋常驮谶@時(shí)，從房間中傳來(lái)模糊不清的聲音：嘿！你去把它們蒸了吧！我心里一緊，看了看螃蟹，想：這么小又這么可愛的生靈就要被蒸了，當(dāng)成我們的盤中餐了？正想著呢，爺爺就從廚房門口走了進(jìn)來(lái)，我就一頂他，說(shuō)：不許蒸，快離開它們！爺爺顯然被嚇住了，笑了笑：我待會(huì)兒再來(lái)。我一聽這個(gè)，便更加小心地守著它們了，直到過(guò)了十幾分鐘后，爺爺仍然連個(gè)影子都沒(méi)來(lái)，我就放心地走了。
我在沙發(fā)上悠閑地看了半個(gè)小時(shí)的書，突然聽到嗞的一聲響。我渾身一抖，喊了起來(lái)：不好！螃蟹！說(shuō)著，便從沙發(fā)上彈了起來(lái)，飛奔著，沖進(jìn)了廚房�？梢呀�(jīng)晚了，可憐的它們，已經(jīng)垂頭喪氣地躺在熱氣騰騰的鍋里了，它們?cè)谶@里安詳?shù)囟冗^(guò)了余生。我瞪大眼睛，呆呆地站在原地，張了張嘴，也沒(méi)擠出一個(gè)字來(lái)。爺爺拍了拍我，說(shuō)：螃蟹生來(lái)就能給我們吃的呀！你傷心什么？聽了這番話，我啞口無(wú)言，愣了幾秒鐘后，便一聲不吭地離開了廚房。
后來(lái)的幾天中，我仍然懷念著它們，也許這就是動(dòng)物生命當(dāng)中最可怕悲傷的記憶吧！
你瞧！我的關(guān)愛多么與眾不同��！
關(guān)愛的作文400字 篇2
在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因?yàn)閻勰茏屍孥E發(fā)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我背著書包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對(duì)面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件非常簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無(wú)其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非�？鞓�(lè)、踏實(shí)。
通過(guò)這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。生活中的'殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。
雖然他們眼中的世界并不清晰，腳下的路并不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會(huì)有奇跡。來(lái)吧！伸出你熱情的雙手，獻(xiàn)出你火熱的心來(lái)幫助這些有困難的人。做一個(gè)生活中的愛心人士，因?yàn)閻勰苷仁澜�，只要我們心中有愛世界才�?huì)美好起來(lái)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好、更燦爛！
在我們身邊、生活中處處都被愛感染著，因?yàn)閻勰茏屍孥E發(fā)生。
關(guān)愛的作文400字 篇3
今天下午，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在黑板上寫著練習(xí)題了。
我馬上做好了準(zhǔn)備，拿出本子，開始做練習(xí)，我由于粗心大意，沒(méi)有看清楚題目就開始作答，把時(shí)間的換算單位當(dāng)作十進(jìn)制來(lái)計(jì)算，發(fā)下來(lái)后所做兩題竟然一個(gè)都不正確，我只好拿回來(lái)重新再做，這次我認(rèn)真思考后知道了時(shí)間換算單位是六十進(jìn)制的，總結(jié)了教訓(xùn)后便很快糾正了錯(cuò)誤，誰(shuí)知拿上去給老師看的時(shí)候，老師竟然在我的練習(xí)本上畫了個(gè)圈，說(shuō)我是偷看了別人的寫上去的，重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做，當(dāng)時(shí)心里極不是滋味，感到有點(diǎn)冤。因?yàn)槟谴_實(shí)是我自己實(shí)際糾正的，因此我拿到同類型的.題目后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的思考后很快就做出了正確的得數(shù)，順利地完成了老師重新給我做的題目，老師這時(shí)才相信我掌握了要領(lǐng)，她的臉上也露了笑容。回家的時(shí)候我一直都在抱怨老師冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老師很不講道理�；氐郊液�，爺爺、奶奶問(wèn)我為什么會(huì)留堂？我把這個(gè)事情講了以后，爺爺、奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師啊！”還說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，要多謝老師的關(guān)心和愛護(hù)！”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，老師確實(shí)是為我好，老師也有家庭，放學(xué)后還辛辛苦苦為我們補(bǔ)充知識(shí)，這確實(shí)一份特殊的愛啊！
而我卻抱怨老師實(shí)在不應(yīng)該。通過(guò)這件事情使我更加尊敬我的梁老師，我要好好讀書，長(zhǎng)大后報(bào)答老師對(duì)我的輔育之恩！
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