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啟示的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文1
在廣闊的大海中，突然出現(xiàn)了一大群水母，原來暴風(fēng)雨要來了。那就請(qǐng)大家聽一下我的介紹吧，水母怎么會(huì)有提前感知風(fēng)暴的能力呢？原來是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體，在傘的邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個(gè)細(xì)柄，柄內(nèi)有一個(gè)極小的石頭，叫做聽石。風(fēng)暴即將來臨時(shí)，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽石，聽石便開始振動(dòng)，再把振動(dòng)波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的聲波，水母的大腦便做出相應(yīng)的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結(jié)構(gòu)，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀安裝在艦船的.甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它自動(dòng)停在一個(gè)方向不動(dòng)時(shí)，就表明12-15小時(shí)后將有風(fēng)暴從這個(gè)方向接近，舵手便及時(shí)改變方向，駛向安全的港灣以躲避風(fēng)暴。
人們通過仿生學(xué)滿足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學(xué)來的，所以說大自然真不愧是人類之師�。�
啟示的作文2
今天下午爸爸要?dú)Ⅳ~，就是這件事，給了我一個(gè)啟示。
下午，魚在水桶里蹦來蹦去，濺出了一陣陣水花。爸爸拿著刀比劃著，最終切開它的身體，把里面的內(nèi)臟拿出來，放在盆里。我看到它身體里的血，留在爸爸手上，它的鰭無聲的動(dòng)了動(dòng)，最終沒有力氣再搖一下。我知道，這條魚，活不成了。
爸爸把盆放在一邊，用雙手扒開它的身體，打開水龍頭，把身體洗干凈。爸爸的手指上的血還沒洗干凈，不知為什么，我看到魚血的時(shí)候，心里總感覺酸酸的，快要流出淚來了。魚并沒有死，它的眼睛又黑又大，直直的看著我，眼神空洞，似乎它已經(jīng)絕望了。
盡管是這樣，爸爸也沒打算停下來，他打開魚的鰓，將里面一團(tuán)紅紅的`東西掏出來。我再也忍不住了，我問爸爸：“為什么一定要?dú)⑺俊卑职终f：“傻瓜，魚生來就是給我們吃的，把它養(yǎng)起來干嘛？”爸爸邊說邊把鰓里面洗干凈，我反駁了他一句：“你本來就沒養(yǎng)�！边@時(shí)我又看看魚，它的尾巴輕輕顫了一下，它不解的看了看爸爸，似乎在疑惑為什么要?dú)⑺�，為什么要刮它的鱗。我真想哭，可是我又哭不出來，我只能看著它慢慢死去，我感到無能為力。
魚是地球上的生物，它有它的喜怒哀樂，我們?cè)趺纯梢詺⑺兀窟@就是我得到的啟發(fā)！
啟示的作文3
有時(shí)候突然發(fā)生的事情，會(huì)讓人久久不能忘懷。并且時(shí)時(shí)縈繞于心，在腦海中揮之不去……
我家的抽屜里，放著我的寶貝—書，在一個(gè)不起眼的小盒子里，放著一節(jié)小小的蠟燭�，F(xiàn)在可是高科技時(shí)代，誰還會(huì)用那種光線不夠亮的玩意兒!
然而，有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。一天晚上，我正悠然自得的寫著作業(yè)。忽然，周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找臺(tái)燈，嘿!這家伙也罷工了。正當(dāng)我愁眉不展之際，我點(diǎn)燃了蠟燭，它的光雖然不是很亮，但對(duì)我來說，已經(jīng)很好了。
我寫完了作業(yè)，偶然間發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴的`落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細(xì)一看，蠟燭好美，好亮。此時(shí)，我想起了蕭楚女的一句話：“人應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是明亮的�！边@句話寫出了人不應(yīng)該算計(jì)他人，應(yīng)該做一個(gè)正直的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱，卻甘愿無私貢獻(xiàn);蠟燭雖沒有星星般的閃爍，卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表，但它將芳名永駐!
讓我們做一個(gè)正直，無私貢獻(xiàn)的人吧!
啟示的作文4
早上，我推開窗戶，一縷陽光射了進(jìn)來，��！今天的天氣真好。
我們一家駕車來到了萬達(dá)廣場(chǎng)。我和弟弟直奔溜冰場(chǎng)。啊！好漂亮的旱冰呀！只見燈光閃爍，滑冰的人來回穿梭，運(yùn)用自如。他們有的像狂奔的`野馬，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的是初學(xué)者，正扶著欄桿慢慢地滑行。我有些迫不及待了。在媽媽的幫助下，穿好了那重重的滑冰鞋。
我腰一直，腳一抬，自以為有一個(gè)好的開頭，誰知道摔了個(gè)四腳朝天。我又在媽媽的攙扶下站了起來，小心翼翼地移動(dòng)著雙腳，手扶欄桿，媽媽在一旁給我加油、打氣。就這樣，我摔了又起，起了又摔。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于可以獨(dú)立滑行了。
時(shí)間過得真快，該回家了。我躺在沙發(fā)上，手摸著還在疼痛的雙腿默默地想著：無論做什么事，都要努力，堅(jiān)持，只有這樣才能取得成功�。�
啟示的作文5
在我們身邊有很多名言名句。各種類型的名言名句都有，每個(gè)名言名句的意思也各不相同，都起著各不相同的作用。
大家都知道名言名句是名人總結(jié)出來的，里面的道理就是人生的經(jīng)驗(yàn)，還有些名言是激勵(lì)人的話，我感受最深的一句是“世上無難事，只要肯登攀”。這句話是高爾基說的，這句話是我從三年級(jí)語文課本上學(xué)的，對(duì)我現(xiàn)在及以后都有極大的幫助，有件事情就是很好的體現(xiàn)，記得我在濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)四年級(jí)的'時(shí)候英語成績(jī)極其不理想，班主任周昆老師很著急，我也很難受，怎么把英語成績(jī)很快的提高呢！回到家在老爸的耐心分析下總結(jié)出，英語只有熟記單詞，多讀，多背，多看才會(huì)提高成績(jī)。剛開始的時(shí)候，我還能穩(wěn)穩(wěn)的坐在書桌前，時(shí)間長(zhǎng)了就坐不住了。這時(shí)三年級(jí)學(xué)的那句話“世上無難事，只要肯登攀”便在我腦海里閃爍，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，在考試時(shí)居然得了93分，這句話讓我明白了“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
老前輩們不僅為我們創(chuàng)造了今天的這么幸福的生活還為我們總結(jié)了這么多生產(chǎn)，生活上的經(jīng)驗(yàn)，我們是幸福的。在今后的學(xué)習(xí)生活中我們一定加倍努力盡早地實(shí)現(xiàn)我們心中的“中國夢(mèng)”。
啟示的作文6
班里來了一位客人，它有八條腳，又細(xì)又長(zhǎng)。左邊四只右邊四只。它是吃蚊子高手是人類的好朋友，它就是——蜘蛛。
那天，我們上完體育課回到教室，我發(fā)現(xiàn)班里比往常吵鬧，坐到座位上聽同學(xué)講原來班里來了一只蜘蛛。全班不管男、女同學(xué)都往天花板上看日蜘蛛，生怕它落下來。男同學(xué)以劉金澤為代表組成了一個(gè)“蜘蛛特攻隊(duì)”。同學(xué)們把椅子搬到桌子上，拿著掃把，下面幾個(gè)人扶著椅子，一人站到桌子上用掃把打蜘蛛，蜘蛛被同學(xué)們一打從這邊跑到另一邊，又追到另一邊打，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地看著這驚心動(dòng)魄的一幕，上課鈴打響了都不知道。班主任劉老師進(jìn)來了，男同學(xué)們立刻放好掃把，老師很生氣，給我們講了安全問題，還告訴我們蜘蛛是益蟲，不要怕它落下來。第二天，蜘蛛1號(hào)的'好朋友來了，蜘蛛2號(hào)。又加盟了一只，同學(xué)們更加害怕了，上課老看天花板，我還聽見有人說，你看它跑到另一邊了。
這回沒有人打它們。因?yàn)橥瑢W(xué)們都學(xué)會(huì)了寬容和接納，讓它和我們一起生活。
啟示的作文7
那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內(nèi)一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點(diǎn)燃……
從夢(mèng)中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們?cè)谛菹r(shí)都不忘自己的工作，夜深時(shí)都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業(yè)。老師把知識(shí)教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。
環(huán)衛(wèi)工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們?yōu)閳?chǎng)鎮(zhèn)的`潔凈奉獻(xiàn)出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們，說他們臟。環(huán)衛(wèi)工人為了良好、舒適的環(huán)境，盡然成了大地的美容師……
醫(yī)生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫(yī)，他們還要耐心細(xì)致地為其診斷和治療，醫(yī)生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛心對(duì)侍著他們的病人。
蠟燭何常不是這樣，俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。
電來了，我的腦海里還不斷的閃現(xiàn)著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著，奉獻(xiàn)著。他們的品質(zhì)是多么的高尚可貴呀！
啟示的作文8
提起蠟燭，人們似乎不大在意它，它平時(shí)只是靜靜地躺在不顯眼的地方，等到停電了，才出來給人們照明。但我要高聲贊美它，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
蠟燭在為我們照亮的同時(shí)，它自已的身體也在融化，直到它的最后一滴淚水流盡。它為我們奉獻(xiàn)了一切，卻沒有向我們要過報(bào)酬。李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，寫的多好�。‰y道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實(shí)，生活中有許多人和蠟燭一樣的，如老師，他們不辭辛勞，為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水，多少次夜深的時(shí)候，許多人都睡了，老師還在燈下批改作業(yè)，還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的'燈光，我想：這不是蠟燭精神嗎？他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵，無私的奉獻(xiàn)自己。
還有清潔工，每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上時(shí)，又有誰想起這是清潔工師傅們凌晨四點(diǎn)鐘起來清掃的，他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境，起早貪黑，不怕臟不怕累，默默無聞地辛苦勞動(dòng)，臟了一個(gè)人，干凈大家，這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。
我們要學(xué)習(xí)蠟燭的高尚品格，從小做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)高尚品質(zhì)的人。
啊！蠟燭，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
啟示的作文9
誰來也怪，最近我們陽光六小，五(一)班發(fā)生了一件趣事，那就是“蜘蛛”。我想大家都知道是什么東西，可是這一只蜘蛛?yún)s給我們帶來了啟示。
在前來天的上午，我們班上居然出現(xiàn)了不明物，我們大家走了過去。哦!原來是一只蜘蛛，女孩子一聽見有蜘蛛，就被嚇得提心掉膽，連我們有一些男生都嚇得無聲無色。于是，盧大哥，劉小弟、陳奶媽和張大叔。盧大哥和劉小弟拿起黃金RPK機(jī)關(guān)槍，陳奶媽和張大叔架起高臺(tái)炮，四個(gè)戰(zhàn)士一直狂掃，差不多上課的時(shí)候，他們幾個(gè)已經(jīng)氣喘吁吁，有氣無力的。上課時(shí)間到了，語文老師走進(jìn)了教師，馬上抓住了打蜘蛛的幾位同學(xué)給訓(xùn)斥了一頓，后來····
到了第二天早上，我們來到了學(xué)校，我們又看到了那只蜘蛛，我沒有看錯(cuò)吧!今天怎么又來了一只蜘蛛，我們也沒有必要去別管它那么多，我們把精力投向了學(xué)習(xí)，我在上課的時(shí)候，邊聽邊想，為什么蜘蛛會(huì)到我們班來呢?會(huì)不會(huì)是蜘蛛喜歡我們，為什么蜘蛛怎么那么可怕，也可能是天生的吧。
直到了第二天，在我們那皎潔的.墻上的蜘蛛慢慢的倒下。
啟示的作文10
今天我從書上看到了一幅漫畫，讓我整整一天都回憶沉思。
看，圖中一個(gè)衣冠楚楚的年輕人，手里拿著一個(gè)飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著的電鋸，對(duì)著一個(gè)頭戴綠巾肩上掛著白毛巾的綠化工嘲笑：“一大片樹都被我伐完了，你才栽了一棵小樹苗，哈哈哈……”
只見旁邊的道上只剩一些木頭樁子。遠(yuǎn)處的火車正行駛在空無一樹的黃沙道上。頭頂?shù)?太陽，難過地走開了。這是多么驚人的破壞速度。
是��！人人都說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是他們真的做到了嗎？一大片一大片的樹林被人們一次又一次地砍去，建起了酒店、房子、銀行、工地、商業(yè)中心。從前的綠樹成蔭，到現(xiàn)在的煙霧繚繞，一座座高樓拔地而起。嘴上說要為人民做貢獻(xiàn)，但其實(shí)這樣做，只會(huì)讓人生病、死去。
相信不少人都得了結(jié)石吧？這都是因?yàn)殚L(zhǎng)期呼吸摻入了很多污漲的空氣，而且長(zhǎng)期破壞植物會(huì)導(dǎo)致全球氣溫變暖，如今北極已有多次大型浮冰融化時(shí)間讓很多人倒吸一口冷氣。
難道不是嗎？社會(huì)上對(duì)環(huán)境的保護(hù)速度是永遠(yuǎn)追不上一些人破壞的現(xiàn)象。只要這個(gè)世界人人保護(hù)植物，那世間絕對(duì)會(huì)變得美好！
啟示的作文11
我喜歡吃魚，是因?yàn)樗孽r嫩美味。我也愛看媽媽殺魚，因?yàn)樗拖褚幻娣垂忡R，折射出我生活中的許多問題，讓我慢慢改正、完善自己。
那天媽媽從活蹦亂跳的魚群里挑了一條又大又肥的魚。魚兒在媽媽手里不停地?cái)[動(dòng)著，用力特別猛，試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒白費(fèi)，竟然給它逃脫了，重重地摔在地上。媽媽又從地上抓起魚，將它按在水槽里，開始?xì)Ⅳ~。媽媽把魚鱗刮干凈，把魚肚剖開，清理腸子，魚不停地掙扎著。接著媽媽用清水將魚清洗干凈，我想魚鱗、魚肚都沒了，魚該消停了吧。可之后看到的一幕讓我極為震驚：這條不完整的魚竟還在掙扎，直到生命的最后一刻。這種求生的本能，不到生命的'最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。
再想想生活中的自己，遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄。而小魚這脆弱的生命，只要還有一線希望就決不放棄求得新生的機(jī)會(huì)。難道我不能超越自己?jiǎn)�？所以以后無論自己做什么事情，都要對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生路上不可能是一帆風(fēng)順的，只要勇于跨過那些溝溝坎坎，就離成功不遠(yuǎn)了。
啟示的作文12
放假的時(shí)候，父母帶我去了一個(gè)公園，往公園里走了一點(diǎn)我便見到了許多的體閑設(shè)備。看起來還不錯(cuò)，我便把那里玩了個(gè)遍，有點(diǎn)累了，我就休息了會(huì)兒，突然看見有幾個(gè)小孩從草地旁沖了過來，直接踩踏在那些小草上，可惡的`還不止這些：只見他們搬了塊石頭扔在了草地上，之后便用一些小石頭砸，好像在比誰扔的遠(yuǎn)。我回過頭，問爸爸：“這些小草一定很疼，對(duì)不對(duì)？”“是的”爸爸回答。“那這些小草會(huì)不會(huì)停止成長(zhǎng)呢？”我問道。“他們是不會(huì)停止成長(zhǎng)的，現(xiàn)在他們枯萎了，可是過段時(shí)間新的芽又會(huì)從石頭邊縫上生長(zhǎng)出來。無論風(fēng)吹雨淋他都不怕，這就是草！”爸爸說道。
我望著這一片翠綠得小草我的到了啟示：人，就要有像草一樣的精神，它雖然十分弱小，但是他們卻不畏壓力，不管遇到什么樣的挫折從來都是堅(jiān)忍不拔，不輕易放棄的希望，就算只有縫隙般的希望也要爭(zhēng)取。他們總是朝著有陽光的地方努力生長(zhǎng)。
我在學(xué)習(xí)上有時(shí)候遇到難題或是挫折，我便想打退堂鼓，覺得很壓抑。這時(shí)我想起小草的精神、堅(jiān)韌、陽光、與不屈。
啟示的作文13
飛機(jī)大家應(yīng)該都不陌生吧！在我們生活中，飛機(jī)的作用很多很多，比如：可以送我們出國旅行，回國……可是他是怎么來的，你知道嗎？
其實(shí)��！很簡(jiǎn)單，如果你們一想到飛機(jī)，就會(huì)想到鳥，實(shí)際上飛機(jī)就是由鳥對(duì)人們的啟示才做出來的，在這里，我給你們說明一下，古代的時(shí)候，那些人們都渴望可以像鳥一樣在空中翱翔，雖然造出了風(fēng)箏，但還是不能把人帶上天，于是，十九世紀(jì)的萊特兄弟已經(jīng)過幾年的時(shí)間造好了飛機(jī)，1903年一個(gè)新的.飛機(jī)誕生了，飛機(jī)采用的是鳥的翅膀和蜻蜓的尾部黑點(diǎn)的地方，飛機(jī)的機(jī)翼用于了鳥的翅膀，飛機(jī)的后尾用了蜻蜓的尾部。
經(jīng)過動(dòng)物們的啟示，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了許多東西，比如青蛙一一“電子蛙眼”，鯨魚一一“輪船”……其實(shí)動(dòng)物們留給我們的啟示真的很多，說不定你家里的有些東西就是經(jīng)過動(dòng)物們“指點(diǎn)”造成的呢。
啟示的作文14
我家買了一臺(tái)全新的電腦，我還擁有著一個(gè)QQ號(hào)，當(dāng)時(shí)別提我多高興。
轉(zhuǎn)眼間，3年過去了，當(dāng)年那個(gè)對(duì)電腦一竅不通的我已是一個(gè)電腦小專家了，在3年中，媽媽教會(huì)了我許多的電腦的常識(shí)，比如：開機(jī)的時(shí)候要注意什么?電腦在什么情況下不能開機(jī)？等電腦常識(shí)，我都能一清二楚。
不知不覺中，我慢慢地依賴電腦，每逢星期六和星期日都要玩上兩三個(gè)小時(shí)才甘愿，媽媽看在眼里，緊在心中。這樣長(zhǎng)期下去的話，會(huì)影響你的.學(xué)業(yè)的。你難道會(huì)因?yàn)殡娔X，就放棄你的學(xué)業(yè)，你的朋友，你的家人。你看看現(xiàn)在的學(xué)生，有的為了去網(wǎng)吧玩電腦，就去打劫，逃學(xué)，半夜三更的不回家，大半夜去網(wǎng)吧里玩通宵。有的還為了玩電腦，就和父母吵架，甚至離家出走。你看看，如果過度玩電腦，就會(huì)毀了你一生�。�
聽了媽媽的話，我就開始擔(dān)心起來了，會(huì)不會(huì)我的童年就這電腦活生生的給毀滅了。所以，我要控制自己，不要電腦毀滅我的一生。媽媽也在電腦上設(shè)了密碼，并提醒我不要在想著電腦了。
后來，媽媽對(duì)我玩電腦的時(shí)間寬松了一點(diǎn)，每個(gè)星期可以玩2小時(shí)。我終于懂得了媽媽對(duì)我的愛，媽媽就是想讓我戒掉網(wǎng)癮。通過這件事，我明白了媽媽對(duì)我的用心良苦，我想對(duì)媽媽說“謝謝您”。
啟示的作文15
“嘟嘟——”一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來。我上了車，只見車上人們擠得水泄不通，沒有一個(gè)空座位。
突然，一個(gè)聲音傳到我耳朵里：“小妹妹，這兒給你坐吧。”我一看，一位大姐姐走了過來，把她的座位讓給了我。我連聲道謝，然后便坐了下去。
不一會(huì)兒，一位老爺爺也上了車。我本想起身讓座，可老爺爺走到一位大哥哥旁邊，只見這位哥哥橫躺在一個(gè)雙人座上打盹。老爺爺邊咳嗽邊問：“小伙子，你能讓個(gè)位子給我坐嗎？”那位哥哥連看也沒看老爺爺一眼，很不耐煩的`說：“我累了一天了，讓我休息休息吧�！崩蠣敔斅牶�，嘆了口氣，便走開了。
過了一會(huì)兒，一位孕婦起了身，搖搖晃晃地走到老爺爺跟前，說：“大爺，那兒給你坐吧，我起來站站沒什么大不了的�！崩蠣敔斝χc(diǎn)了點(diǎn)頭，做到了那個(gè)位子上。
這一切都被那位哥哥看見了，他羞愧地起了身，說：“大嫂，那兒給你坐……”。
這件事給了我一個(gè)啟示：人與人之間應(yīng)該尊老愛幼，大家應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，和睦相處，我要向那些人學(xué)習(xí)！
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