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        我的老師小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-04-15 10:54:05 推薦作文 我要投稿

        【熱門】我的老師小學(xué)作文3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

        【熱門】我的老師小學(xué)作文3篇

        我的老師小學(xué)作文 篇1

          薛老師的個(gè)子矮矮的,不胖也不瘦。頭發(fā)又黑又亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)整整齊齊地盤在后腦勺上,顯得干凈利索。

          老師的臉白白的,圓圓的,額頭亮亮的。薛老師的眉毛黑黑的,彎彎的,像兩條毛毛蟲,還在上下跳動(dòng)呢!老師的眼睛大大的,還會(huì)說話呢。當(dāng)我上課不專心聽講的時(shí)候,她的眼睛一瞪,好像在說:不專心聽講,學(xué)習(xí)會(huì)退步的。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),她的眼睛就會(huì)笑咪咪地看著我,好像在說:孩子,你真棒!

          老師的鼻梁高高的,鼻頭圓圓的'。大大的嘴巴一笑就會(huì)露出潔白整齊的牙齒。

          老師冬天愛穿一件米色的羽絨服,下邊有一行棕色的邊,顯得很洋氣。她的脖子里圍著一條粉色的毛線圍巾,黑色的靴子上還有兩個(gè)小絨球隨著她的腳步搖來?yè)u去。

          薛老師給人一種端莊、干凈、整齊而又不失可愛的感覺。

        我的老師小學(xué)作文 篇2

          我說的是洞口七中的老師。

          蒲老師你過去是我的老師,你現(xiàn)在仍是我的老師,你將來仍是我的老師。

          蒲老師,身材中等,花白的頭發(fā),見證了他的滄桑,但那一雙眼睛顯的炯炯有神,笑總是掛在那嘴角邊的老伴。雖然很老,但是看起來仍很年輕。

          他是蠟燭為我們熬干一切。

          夜,在空曠的校園顯得如死一般沉寂,皎潔的月光撒在地上,我知道全校學(xué)生以及全校老師,都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可在一間小房中仍閃爍著微弱的光,在夜中顯的如此特別,蒲老師正在那燈下做著自己該做的事為我們連夜批改作業(yè),有那個(gè)老師像他那樣呢?就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師的'身體也越來越差,為我們熬干了一切。

          他是幸福的向?qū)В龑?dǎo)我們前進(jìn)。

          老師像一名向?qū)ьI(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn),每次都會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤,并且任勞任怨的幫我解釋。就這樣我在老師的指指點(diǎn)點(diǎn)中成長(zhǎng),之后我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向前,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績(jī)名例前茅。老師如一位向?qū),領(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn),就這樣,我在老師的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)。

          老師,不是你指引了我,難道我有這樣的成就嗎?沒有你,難道我的成績(jī)能名例前茅嗎?不是你我的成績(jī)能一日千里嗎?……

          蒲老師,你在我眼中比任何老師都好,我要走了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)好老師。

          老師再見了,雖然我們要小學(xué)畢業(yè)了,雖然您對(duì)我說的話雖然有些模糊了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教誨。老師我祝您:“身體健康,工作順利,桃李滿天下。"

          你過去是我的老師,你現(xiàn)在還是我的老師,你將來仍是我的老師。

          我說的還是洞口七中。

        我的老師小學(xué)作文 篇3

          盧潔儀從幼兒園起,到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),這段學(xué)習(xí)生涯,教過我的老師有幾十個(gè)了。其中有一個(gè)老師,使我終生難忘。那就是——從四年級(jí)起一直教我到小學(xué)畢業(yè)的楊老師。

          今天,我們不拍馬屁,不說她的優(yōu)點(diǎn),就來談?wù)勊娜秉c(diǎn)。我覺著吧,楊老師最大的缺點(diǎn)就是——偏心吶!自從相菀婷轉(zhuǎn)到我們班,當(dāng)選了學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)之后。楊老師就像變了一個(gè)人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的'事都交給她管,好像不信任我們這些班干部似的,根本就沒把班長(zhǎng)和我們這些班委放在眼里,還找借口說:這些事情你們不會(huì)做的,讓相菀婷教你們吧!這是什么跟什么呀!上課時(shí),老師提問,也是常挑班里的前三名回答問題。成績(jī)差的同學(xué)舉手想回答,跟本就不正眼看他們一眼;但是成績(jī)差的同學(xué)在開小差,她就會(huì)立馬發(fā)現(xiàn),而且看得一清二楚。真不明白,楊老師的眼睛是怎么長(zhǎng)的。成績(jī)差的同學(xué)最可憐了,楊老師她動(dòng)不動(dòng)就那他們開刷。

          我對(duì)楊老師的評(píng)價(jià)是:楊老師她只會(huì)看見優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)看見她們的缺點(diǎn);只會(huì)看見差生的缺點(diǎn),不會(huì)看見他們的優(yōu)點(diǎn)。楊老師經(jīng)常會(huì)說他們:眼睛白但咚,來咚看敖嘶哦來;眼睛搗但咚,大蘿卜買個(gè)來,擺擺咚也比儂好……(此為嵊州方言)這就是我的楊老師,一個(gè)偏心的老師。

          不但傷了所謂差生的自尊心,使他們常常處在自暴自棄的惡劣情緒中,還可能會(huì)影響他們一生的前程呢!我寫這篇文章的本意,不僅僅是發(fā)泄,我是想提醒所有的老師:關(guān)愛每個(gè)同學(xué),多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),使他們能夠健康地成長(zhǎng)。

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