愛在細微處作文【熱】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛在細微處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛在細微處作文1
記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律�！}記
夢，伏在生活的細微處，聆聽這愛的清歡。躺在月光下，記憶開始墜入眼簾……
春，晨曦，黯然失色，閉目遐思。在校門口，奶奶幫我背好書包。走進校門，我回過頭來無意發(fā)現(xiàn)，此時的奶奶在用留戀的眼神凝望著我，看著她那白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的樣子，我頓時熱淚盈眶，滑落眼角。這回頭的瞬間，飽含的是奶奶無盡的愛��！
奶奶的愛在細微處，是那一個回頭的瞬間，激起我的淚水。
秋的夜晚，燈火寂然，奪人心魂。感冒的`我躺在地毯上，漸漸的，睡著了……忽然，我感覺到我自己浮在空中，睜眼一看，原來是父親在抱著我，他把我抱到了床上，隨后又輕輕地蓋上被子，吻了一下我的額頭，便走出房間，看著那背影，我那沁涼的身體，頓時滲入暖流。
父親的愛在細微處，是那一個渺小的舉動，在我心靈悄然綻放。
冬末，寒風透骨，飛短流長。
上課了，我困得很，便趴在課桌上睡著了。老師走過來，看見我睡得正香，就讓周圍的同學不要吵醒我，讓我繼續(xù)睡，隨后又把自己帶的一件棉襖給我蓋著了，說怕我凍著會著涼。
老師的愛在細微處，是那一句話，一件棉襖，在我腦海里氤氳升騰。
美國作家彭沙爾說：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛，我們才存在，有愛慰藉的人，無懼于任何事物，任何人。
愛，不需要存在，只要用心去感受，哪怕是在細微處，也能世間花開。
愛在細微處作文2
愛似春風和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；愛是閃爍的群星，照亮黑暗中尋覓的眼睛。
記得周六的春，寧靜的天穹覆蓋著這座城，風不經(jīng)意的吹，能聽到葉子撲簌簌告別樹枝的瘋狂。它悄悄將我的思緒，拉到7歲那年。
第一次上學，對一切事物充滿好奇，發(fā)現(xiàn)，學校不是枯燥無味的，而是有趣的，能把未知變?yōu)橐阎�，這是一種奇妙的感覺，內(nèi)心得到充實，感受到糖一樣的甜蜜。此刻，我告訴了媽媽這一發(fā)現(xiàn)。
放學了，我在人群中尋找媽媽的身影，可尋到的卻是爸爸的身影，我收起心中的失落，向爸爸跑去。到家了，我一步一步向五樓跑去，發(fā)出“噔噔噔”的聲響。剛出樓梯口，門是開著的，心想：誰忘關門了？一進門，我的拖鞋，都是為了方便我穿，而擺放。媽媽坐在沙發(fā)上，望著我，我微微一笑，豁然開朗，道：“媽，是你開的門，擺放的鞋子嗎？”“當然�！蔽铱觳阶哌^去，說：“我愛您�！蔽蚁肫鹆艘痪湓挕郎现挥袐寢尯谩�
這，就是細微的愛。
清晨，我背好書包，準備出門上學，媽媽走到我面前，為我?guī)岬?發(fā)卡，理正�！跋麓尾灰被呕诺��！眿寢屟鹧b嚴肅�！爸x謝媽媽�！痹挳�，又擁抱了媽媽�！拔抑懒恕！�
或許，這細小的動作、細微的話語，不足讓人銘記，但卻讓我感到了溫暖和愛。
不要把幸福的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都可以說與愛有關。因為無論怎樣，幸福只是一種感覺而已。
多關心一下自己的父母吧，我們總忙著成長，卻忘了他們在變老。
愛在細微處作文3
小事情，大事情，時時刻刻都在我們的身邊，很多事情我們都能忘掉，但那件事卻讓我難忘。
記得那一次，我就要在爸爸單位舉辦的聯(lián)歡會上吹我的葫蘆絲了，那天中午，我媽媽就說：“妮妮，你把這《軍港之夜》背下來演吧！”我很不高興，轉(zhuǎn)身就要走了，媽媽不讓我用這樣的態(tài)度，她說：“不背就不背，反正到時候吃虧的可是你！”我大聲說道：“那我就不演了，我不背！”媽媽看我這樣，不高興地看了我一眼，沒有繼續(xù)說什么。這回我干脆跑出去了。也不知心里是什么滋味，我一邊生著氣，一邊極不情愿地背起了歌譜。
很快表演的時間到了，我出色地完成了我的表演，所有參加演出的人都向我投出了贊許的目光。這時我看到臺下的媽媽笑得最燦爛，我不由慚愧地低下了頭。
晚上，我回到家對媽媽說了“對不起”然后拿出我的獎品：“媽媽，多謝您的提醒，否則我也不會成功，這獎品是屬于您的。”“你得多少獎品媽媽都不要，媽媽要的是更好”，聽了媽媽的話我暗下決心，一定要聽媽媽的話。
“不要最好，但要更好”。這句話啟發(fā)了我，也正是媽媽這種細致的`關懷，才使我一步一步地走向成功。所以，在那以后的每一次活動中，我都盡自己的所能做得好一些，更好一些。因為我知道，那是媽媽的期盼，更是最細膩的愛。
媽媽——謝謝您我的啟蒙老師。
愛在細微處作文4
爸爸并不是一個全方面的男人。
打我出生起，家里的一日三餐都是由媽媽親自下廚的，爸爸從不沾邊。
可是，我念三年級時，媽媽被調(diào)到異地工作后，爸爸在家里是又當?shù)之攱�。一到吃飯這個點，要么出去下館子，要么在家稀飯配肉松……
也許為了讓自己變得更稱職，只吃不做的爸爸不得不在周末時請教媽媽，學會為他親愛的女兒做碗面湯。
爸爸學面湯的過程很辛苦，也挺讓我佩服的！在幾次切菜時總會不小心割出幾滴血來后，就可以威風凜凜地有模有樣地為我端上一碗香噴噴的面湯。漸漸地，爸爸身上那全方面的能力被這熱氣騰騰的面湯，一點點地喚醒了，爸爸開始對面湯產(chǎn)生了濃厚的興趣。
接著，每天晚上的面湯像翻書一樣一頁一頁地呈現(xiàn)出光彩，爸爸的天賦也一點一點的'浮出水面。
每逢補完課后，一回家，餐桌上總有兩碗熱氣騰騰的面湯……
有一次，我忍不住地問他：“爸爸，你每天都給我做面湯吃，那你的手……”
“沒關系，不要緊！”爸爸一副輕松的笑容，“一切為了我的寶貝女兒！”
可每次吃飯的時候，看見他手上的舊傷新傷，真叫人心疼！
我不禁頭涔涔而淚潸潸了！直到現(xiàn)在，我才明白：愛是在細小的生活中開花，我感動不已！
愛在細微處作文5
有時候，我們的喜歡，並不是真正喜歡而是熟悉。
——題記
那天下午放學，我被老師留了下來，就因為家庭作業(yè)少寫了一題�？偹闶浅隽死蠋煹哪莻�風暴黑洞了，我以百米賽跑的速度沖到在學校旁邊的小店門口，因為我親愛的阿公在那兒等我。
當我見到阿公時，阿公的鼻梁上還是掛著一副眼鏡，看起來沒什么變化。但是有一點，阿公有點憔悴�？僧斘易叩桨⒐磉�，頓時怔住了：阿公什么都好好的，但衣服竟然是濕的？！我的頭腦里頓時出現(xiàn)了這樣一幅畫面：阿公在約定的地方等著我，我卻被老師留了下來，不一會，天空中下起了太陽雨。阿公怕我出來找不找，就只好在約定地點等著。
阿公的'愛，就是在這里展現(xiàn)出來的。對我體貼的關心，為了等我，衣服被雨淋濕了都不管。他怕他剛回到家，我就放學了，找啊找，沒找到，受了委屈。
阿公，感謝您對我無微不至的愛！
這時，我的心開始內(nèi)疚起來，為什么沒有好好完成作業(yè)呢？
阿公不顧自己，就是為了讓我不受一點傷。一邊想著，我一邊上了電瓶車。不一會，我們就到家了�？傻郊液�，天已經(jīng)漆黑一片，好像蓋上了一層油墨。家里樓道口的燈絲壞掉了。
阿公從電瓶車里拿出了一個備用的手電筒，遞給了我。我對阿公被淋雨的事已經(jīng)夠內(nèi)疚了，我再也不想讓阿公受苦了。愛，在細微處。
我攙著阿公的手，一步步的走上了樓梯。這時我感覺我現(xiàn)在是世界上最幸福的人。原來，阿公的愛，隱藏在細微處。
愛在細微處作文6
微倚記憶的轉(zhuǎn)角，看流年的風輕輕吹過，霎時間，發(fā)現(xiàn)，你對我的愛，無處不在。
黎明，紅紅的太陽越過地平線，跳上天空，為新的一天拉開了帷幕�！皨�，幫我拿一件衣服�！蔽胰嗳嘌郏患t色的裙子放在了床上。媽媽高興地對我說：“怡怡，今天你考試，穿個紅色的裙子，祝你考個好成績�！蹦钦Z氣，好似清風，滋潤我的心靈；好似雨水，澆灌我的心田。我高興地點了點頭。
母愛，如一絲希望，藏在暖暖的衣服里。
中午，烈日炎炎，柳樹低下了頭，站在路邊打呼嚕，小狗趴在路邊，伸出了舌頭。我坐在房間里，悶熱無比，做著數(shù)學題，那炎熱的天氣與煩躁的數(shù)學題搞得我無比生氣。這時，媽媽端來一杯水，我喝了一大口，那清涼的水沖去了我一身的煩惱。媽媽看著我笑了笑，那笑容好似綻開的.花朵。
母愛，如一縷清風，藏在甜甜的笑容里。
“咳咳……”傍晚，月亮升了上來，霎時間，地面上灑滿了銀光。我寫著作業(yè)，媽媽走到旁邊。遞來了一杯苦苦的柚子茶，看著我說道：“多喝點柚子茶，對你的病有好處�！彼菧厝岬哪抗猓盟颇倾y白色的月亮，散發(fā)著光芒。
母愛，如一縷清香，藏在淡淡的月光中。
母愛，無微不至，無處不在。
愛在細微處作文7
愛是一杯清茶，淡雅甘甜，清香四溢，品之純香。愛是一種奉獻，不圖回報，于細微處……
愛在細微處。清晨，暖暖的陽光透過窗戶照在我的臉上，我睡意蒙蒙，六點晨起的鈴聲“嘀噠、嘀噠”地響個不停。我揉揉眼睛，伸個懶腰坐起來正準備下床穿衣的時候，媽媽端著一碗已熱了的牛奶，拿著兩個雞蛋，一邊往餐桌上放一邊輕聲喊到：“女兒啊，該起床了，再不起來，太陽公公可就把你的牛奶喝了，也把你的雞蛋吃了�！逼鋵�，媽媽昨晚理賬一直到深夜才睡覺，為了工作，她起早貪黑，為了我，她盡心盡力。這，就是媽媽給我的愛。
愛在細微處。初春的季節(jié)真是令人心煩，剛剛進入春季，天氣漸漸變暖，由于我是一個怕熱不怕冷的鬼精靈。只要大人不注意，我就會不戴帽子瘋跑到院子里和小朋友們玩，多變的天氣總是愛和我們小朋友開玩笑，下午回家后，渾身感覺發(fā)冷——我感冒了。奶奶進來澆花，看到我沒精打采的樣子，急忙回去拿體溫計給我測體溫，測量結(jié)果：38.9℃!高燒!這下可把奶奶嚇壞了，又是給我蓋被子，又是用熱毛巾給我擦身體驅(qū)熱，累得奶奶滿頭大汗，沒停下一刻。這，就是奶奶給我的.愛。
愛在細微處，不需要轟轟烈烈的表達，也不需要華麗的外表。它是饑渴時的一杯水，一片甜點;生病時的一支體溫計，一句溫暖的囑咐。
愛似山，愛似水，愛似風，愛似雨，愛在細微處。
愛在細微處作文8
愛不需要驚天動地和豪言壯語，只在細微處。
柳樹那柔軟的枝條拂動著我的回憶，使我舒暢難禁，我覺得愛是那么的溫暖、清新、淡雅。
我的作業(yè)是泰山，壓得透不過氣來，一坐下就是兩個多小時，把作業(yè)完成時已口干舌燥，想讓媽媽倒一杯涼開水。
“水壺里有水，自己去倒�！彼魺o其事，不緊不慢的一件一件晾衣服�！白约旱咕妥约旱�。”我端起杯子，邁著麻木的雙腳，“爸爸幫我把作業(yè)檢查一下�！�
其實讓他檢查作業(yè)，也白叫，每次發(fā)現(xiàn)做錯，他也不指出來，只是說：“自己再去看，做錯了不要指望別人指出來……你想想考試時，有誰能幫你查�！�
這時我心里五味雜陳，倒來一杯水“咕嘟咕嘟”幾口喝完，把作業(yè)本拿在手里，靜靜地坐在那里想，難道我不是親生的——居然這么苛刻對我。
檢查作業(yè)果然做錯一題，被自己檢查出來，感到一陣輕松。看外面茶幾上準備好的水果，爸爸媽媽早就在那兒等候多時了，再看豹子頭爸爸，笑瞇瞇的.過來，拉著我的手，解釋著，讓你自己倒水喝，是因為媽媽看你久坐，讓你起來多活動，爸爸讓你自己檢查作業(yè)，也是為你能扎扎實實學到知識，將來……”
這些愛雖然很細微，但是一股清泉，讓我神清氣爽；它宛若一縷陽光，溫暖和煦；又如春風蕩漾，沁人心脾；更恰似綿綿細雨，晶瑩剔透。
縱然大愛無疆，來自細微之處。
愛是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲。當愛來臨時，用心感受，無論多么細微，加倍珍惜！
愛在細微處作文9
媽媽抱著妹妹，推著一輛嬰兒車，帶著我去超市。
頭頂上的太陽似乎永遠都不會累，每時每刻都放射出熱情的光線。行人不停地擦拭著滿頭的大汗，我一邊氣喘吁吁一邊往前走。這是，一位老奶奶引起了我的注意。她穿著長褲和長袖，也不知是因為她太瘦弱了還是衣服大小太不合適了，一陣風吹過，袖口跟褲腳左右飄動。老奶奶那一頭銀絲線般的頭發(fā)松散地盤在腦后，在金色的陽光下顯得蒼老，而又無力。
我們跟在老奶奶的后面一級一級地踏上超市門前的樓梯。我?guī)蛬寢尠釈雰很�，可那么大一輛嬰兒車，我根本就搬不動。這是，前面的那位老奶奶轉(zhuǎn)過身來。那是一張多么蒼老的臉��！上面布滿了深深的皺紋，皺紋里仿佛隱藏著歲月的'痕跡。
她伸出兩只手，幫我抬起了那輛嬰兒車的后端。我愣了一下，隨后也趕緊抬走嬰兒車的前端快步走進超市大門。
進了超市之后，我們向老奶奶道謝，她微笑地點了點頭，轉(zhuǎn)身消失在人群之中。
老奶奶這一個小小的舉動，卻讓我感受到了老奶奶的善良和愛！在細微處綻放的愛！
愛在細微處作文10
從小到大，我們都被關愛包圍著，世界上無處沒有愛，只要有愛的地方，就會有好似家庭般的溫暖。那天星期日，下午，就讓我如此真切的感受到愛的存在。
一個星期日的下午，我拖著昏昏沉沉的身體來補習班學習英語。以往來學英語，我總是蹦蹦跳跳的，步伐里滿是輕松與愉悅;可今天——由于最近吃壞了肚子，胃里咕嚕咕嚕的酸脹，難受的很，伴隨著頭暈、惡心的癥狀，因為不愿落下課程，我只好頂著身體的不適進了教室。
上課鈴打響后，老師面帶笑容的走進了教室。帶領大家走進了單元，在老師的領讀下，同學們聲音洪亮的讀著英語小故事，似乎沒人注意到我的異常。時間慢慢的過去了。突然，我的肚子里猛的.疼的一下，我難以忍受，一下在趴在了桌子上。
我正在煎熬中，盡力克制著自己，不要發(fā)出聲音，以免影響別人上課。這時，我的好朋友一聲急切的關懷：“你怎么了?是病了嗎?哪里不舒服?”我有氣無力的說：“沒事兒，就是肚子有點兒疼�！蔽遗滤龘模头笱苤骸澳愫煤寐犝n吧，我這一會兒就好了�！薄安恍�!快，快!找老師!”“不……不用了……”我打了個寒戰(zhàn)，他也管不了這么多了，急忙舉起了右手，向老師說明了情況。老師趕緊通知我的家長。后來，醫(yī)生卻正我得了急性腸胃炎，如果不是及時送到，還會更加嚴重。
愛需要驚天動地嗎?
不!點點滴滴的小事中足以體現(xiàn)。
愛在細微處作文11
晨曦的一縷陽光射在書桌上，空氣中彌漫著一股清新，飄來一絲甜味。我從書桌上抬起頭，一眼便望見了那茶幾上擺放著的一個木瓜。
我跑過去，用雙手捧起這不大不小的木瓜，看著木瓜黃中帶綠的皮，我回味著那甜甜的滋味，心底涌出一股溫熱。
“準備吃木瓜嘍！”媽媽的聲音從廚房傳出。我丟下筆，跑去廚房。媽媽知道我最愛吃木瓜，特地給我買了一個。媽媽手執(zhí)水果刀，從木瓜中間切下去，把木瓜分為兩瓣。那雙手拾起勺子，靈巧地刮起了木瓜里的黑籽。勺子在木瓜內(nèi)側(cè)輕輕地刮觸著，“黑晶珠”從木瓜中滾落，落在塑料袋中發(fā)出好聽的“啪啪”聲，如悅耳的鼓點，輕輕扣擊著我的心扉。
媽媽去除了籽，又仔細刮起了木瓜內(nèi)壁淡黃的筋。那雙手靈巧地動著，一勾、一鏟、一捋，那些筋就一條條順服地就刮下來了。
內(nèi)壁通體紅黃的木瓜現(xiàn)在如一塊聚寶盆，一塊紅玉、光潔而又美麗。這似乎不是一個食物，而是一件藝術品。
沒想到媽媽就此還不罷休，她拿出一個檸檬，切了一小塊檸檬，半透明的肉里充滿了汁液。她雙手一擠，檸檬汁立刻注入了聚寶盆。此時，媽媽的眼中閃耀著專注的'微光。終于，媽媽一聲好了，才把我從沉浸中喚起。
我品嘗著木瓜，愛在心中蕩漾。媽媽的愛就在這細微的動作中，這些細小的動作堆砌出愛的甜蜜與幸福。
愛在細微處作文12
徐徐春風，溫暖如故，這感覺仿佛……哦。是她——我的母親，她對我的關愛就如同這春日般和煦的暖風。
憑窗站了許久，我坐下來開始慢慢地溫習母愛。
在我上小學一年級的`時候，母親每天都起得很早，她牽著我的手送我去上學，到學校的拐彎處，媽媽就站在那里用鼓勵的目光看著我往前走。我還小，就幾步路都很擔心，每走幾步就一回頭，每次回頭都能看見媽媽依然佇立在那里，直到看不見為止。那時，母愛就在路的拐角處。
那是個細雨霏霏的日子，如煙如霧的雨絲繞在天際。我撐著媽媽遞過來的一柄淡紫色的傘上學去，偶然間回頭，母親正在屋子里。拉開窗簾，透過玻璃窗朝著我微笑，一種不可言喻的溫馨感油然而生。那時，母親的愛在窗臺后。
我回溫著舊事，我感動難抑……
那是一個炎熱的下午，我放學后回到了家，推開門，“媽，我回來了�！蔽铱偭晳T地首先說這句。往常，總是媽媽親切地回應�！班�，孩子你回來啦！”今天怎么這么安靜，忽地想起她中午說過要去親戚家，晚點回來，我悵然若失地回到了房間，卻有一種東西那么深深地感動了我。那是書桌上一杯晶瑩的橙汁。那時，母親的愛在這杯子里。
愛如春風，愛如細流，愛在細微處，更是動人！
愛在細微處作文13
我的放學的路必經(jīng)一條孤零零的小街道。街道上的門都是關著的，每次經(jīng)過都沒有幾個行人。
我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)天空中到處都是燕子。順著一只燕子飛行的線路，我還看到了樹枝上的一窩小燕子。一只大燕子正在給小燕子喂食，不一會兒大燕子飛走了，小燕子還在燕窩里。頓時我心里萌發(fā)了一棵邪惡的嫩芽。我拿起一粒小石頭扔向了燕子窩，啪的一聲，燕窩里的小燕子就像炸了營似的在窩里撲撲喇喇地躥，它們撲著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像要找媽媽。
我越發(fā)覺得有趣了，繼續(xù)扔了幾粒小石頭。小燕子驚恐的神色告訴我它們似乎想離開這個燕窩，擺脫我的襲擊。突然，幾個在空中若隱若現(xiàn)的小身影盤旋著，越來越近。原來是大燕子，我沒有理采，繼續(xù)扔著。
一只大燕子急沖過來蹲在燕窩口，它翅膀張開，大聲鳴叫著。它用眼神盯著我，一會兒口張得大大的，一會兒一動不動。兩個眼珠子緊緊地瞪著，好像和我有著深仇大恨，想來一場浴血搏殺。還有大幾只燕子也在空中盤旋，好像隨時隨地都要下來攻擊它們的敵人，大燕子用自己的羽翼庇護著窩里的小燕子們，小燕子在它的懷里漸漸安靜下來。不知不覺我被它們的'愛感染了，我放下了石頭，慢慢欣賞這溫馨的一幕。大燕子也漸漸放松了緊惕，看著我。
我的心都快化了，這是我第一次看到燕子的母愛，我心中的邪惡的嫩芽，也母愛的融化中慢慢枯萎了。
每次走過這條馬路，我都會回憶著這個燕窩，這窩燕子……
愛在細微處作文14
“咕咕——”肚子開始叫了。路上的行人也漸漸稀少，但是媽媽還沒有接我，我的心情變的極度憂傷。
時間慢慢地消失了，可我卻還是沒有看見她的身影。我暗自坐在凳子上小聲哭泣�！皟鹤樱襾斫幽懔�。”媽媽的聲音傳到我的耳畔，我像一只蠶蛾從蠶繭中飛出，看見了希望，也看見了媽媽，她臉上的皺紋仿佛比以前多了許多，頭上的白發(fā)也多了。
陽光照耀著我們，使我們感到了溫暖。而愛就像一場灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感上的滋潤；愛就像冬日里的一束陽光，讓饑寒交迫的.人感到人間的溫暖……
媽媽溜到車子旁邊，這時，我滿臉問號，她溜到車子旁干嘛？但是，一件溫暖的事情便要發(fā)生了：她將帶來的大衣為我披上，我穿上大衣，感覺渾身都像一只熱乎乎的水袋一樣，不怕如刀割一般的風雪，也不怕在寒風中瑟瑟發(fā)抖。媽媽用靜靜的眼神看著我，有如星光班璀璨的眼神中透射出愛意與理解，這眼神使我心中有一股愛的潮流在往上涌。我坐在車凳上，雙手緊緊地抱住媽媽，讓愛的鏈條永遠不會斷。
到家了，我脫下大衣，看了看窗外；陽光透過樹梢，滑落在花瓣上，那是舞臺上的聚光燈。一聲聲鳥叫，一陣陣蟲鳴，像那繁弦急管的樂音，優(yōu)雅從容地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。我看著這件包含著愛的大衣。
愛在細微處作文15
在許多同學眼中，老師一向都是嚴肅、認真，不茍言笑的。我們的班主任楊老師就是這樣的一位老師。但你知道嗎？她的每一個言語、每一個眼神、每一個行動中都深深地蘊含著對我們的那一份責任和無微不至的關愛。
現(xiàn)在，教室里只有一個人洪亮的聲音，同學們個個臉上都毫無表情可言，那面孔失去了兒童的活潑，增添了幾分失落，這可是成人的專利呀！可如今卻出現(xiàn)在我們的面孔上。
楊老師用目光掃視了一下全班同學，見此情景，居然出乎我的意料，用平穩(wěn)的語氣說道：“好，下一題，春眠不覺曉，處處蚊子咬�！彼荒樒届o，而我們呢——請看，教室里爆發(fā)出一陣大笑，我笑得頭都仰到后面同學的桌子上了，活潑又重新附身來到我們的身上。與此同時，教室里的氣氛來了個360度大轉(zhuǎn)變，與先前的.死氣沉沉的教室相比是天壤之別。瞧，有的同學高興得直拍大腿，嘴里不時傳出“呵呵……”的笑聲，有的突發(fā)奇想，邊笑邊接下半句“夜來大狗熊，誰也跑不了�！本瓦B平時較為文靜的周凌峰，也陰轉(zhuǎn)晴。嗬，這下，大家的原型暴露無疑。就這樣，在歡樂的氣氛中，復習提早完成，不知是為什么，同學的效率快了整整一倍。
朋友，師愛在哪里？當你學習時，留心每一處，就會發(fā)現(xiàn)，師愛隱藏在每一個角落。課堂上氣氛的360度大轉(zhuǎn)變，是為了誰？是為了我們，讓我們活躍一下腦細胞，讓我們提高學習效率，讓我們從繁重的學習中得到一絲放松。老師的愛是原來是與眾不同的，是無可比擬的！
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