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        我的好友作文

        時(shí)間:2023-04-14 17:19:09 推薦作文 我要投稿

        我的好友作文(集錦15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的好友作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的好友作文(集錦15篇)

        我的好友作文1

          五班有女,名曰可歆。其女多才多藝,善解人意。初聞其名,不知其容。后見(jiàn)其容,不知其人。直至軍訓(xùn),方識(shí)此人。

          ——題記

          依稀記得很早以前就聽(tīng)過(guò)她的名字,傳來(lái)的都是大隊(duì)委、顏值高。成績(jī)好當(dāng)時(shí),她在我心中,神秘又學(xué)霸形象。

          到了六下暑假里,驚喜地發(fā)現(xiàn)七年級(jí)我們?cè)谕粋(gè)班。隨即,軍訓(xùn)開(kāi)始了,軍訓(xùn)時(shí)那個(gè)才藝晚會(huì),我懷著忐忑的心,坐在她旁邊,注視著她!澳隳愫!”我結(jié)結(jié)巴巴地打聲招呼。她側(cè)身看我一眼,臉上掛著禮貌的微笑:你好。我悄悄地欣賞起這超高的顏值:長(zhǎng)發(fā)及腰,清澈的眼眸,還有那由內(nèi)而外散發(fā)出的清新自然的氣息,默默驚嘆。

          那晚我們就說(shuō)了一句話。我正沉醉在四班班主任唱的《后來(lái)》之中,無(wú)意間轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)她的眼中微微泛著淚花,淚眸閃閃,我把目光投向她,她淡淡地看了我一眼,就跑開(kāi)了。我有些失落,但很快就釋然了:顏值高的女孩都是很高冷的。

          軍訓(xùn)結(jié)束的那天,乘車(chē)回學(xué)校。她坐得離我挺近,本以為可以在回去的路上聊聊天說(shuō)說(shuō)話,結(jié)果她睡著了。

          七上開(kāi)學(xué),她熱情地和我打招呼,熱情地和我一起玩,熱情地和我一起學(xué)習(xí)。親切的稱呼“雅雅”把我驚呆了,這是軍訓(xùn)時(shí)那個(gè)高冷的.女孩?

          十一長(zhǎng)假的晚上,約我一起去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。細(xì)心地教導(dǎo)我那不及格的體育。那恨鐵不成鋼的神情,恨不得把畢生所學(xué)傳授給我。昏暗的操場(chǎng)上,隱隱約約可以看到她臉上的那份認(rèn)真。及腰的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄舞,“啊啊,你要手舉高!啊不是長(zhǎng)跑前要先”

          秋游時(shí)一起在草地上放聲大笑;一起在“觀眾席”欣賞“歌王”的歌聲;一起在鏡頭前調(diào)皮地?fù)跄樆叵霑r(shí),如同在我心河上,投下幾顆小石子,泛起圈圈漣漪

          我們一起埋怨考試,一起放聲大笑,一起慨嘆青春與夢(mèng)想。青春很長(zhǎng),但希望,一路有你相伴

          可歆,愿你生活明朗,萬(wàn)物可愛(ài),愿人間值得,未來(lái)可期!

        我的好友作文2

          古語(yǔ)云:“少年不識(shí)愁滋味!贝笕藗冋J(rèn)為:“小孩子有吃有喝,衣食無(wú)憂,能有什么煩惱?”而我們感慨:“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”只是想象中的生活,我們這些小小少年,也有煩惱!

          每個(gè)人都希望自己能有個(gè)知心的好友,我也不例外。身為一個(gè)挑剔性的女孩,我不禁感嘆:“找朋友難,找好友更難,找一個(gè)可以向她傾訴煩惱的摯友難上加難!”

          俗話說(shuō):“人往高處走,水往低處流。”人活著就要積極向上,奮發(fā)進(jìn)取。如果我選擇成績(jī)較差的同學(xué)為友,未免顯得自己過(guò)于沒(méi)有品味,而且還會(huì)使對(duì)方感到別扭,再說(shuō)也對(duì)我毫無(wú)幫助;而選那些自強(qiáng)、好勝、優(yōu)越的同學(xué)為友,又怕自己不好的.習(xí)慣在舉手投足之間便顯露出來(lái),使人反感。久而久之,他人便棄我而去,我不免心中一陣傷感。

          若與時(shí)尚潮流的同學(xué)為友,幾天來(lái)還能應(yīng)付得過(guò)去,時(shí)間一長(zhǎng)便沒(méi)有共同語(yǔ)言,他人會(huì)嫌你跟不上潮流,太俗,便另尋他人去了;而思想陳舊者又太墨守成規(guī),古板老套毫無(wú)新意,整天一副“老古董”的模樣,誰(shuí)見(jiàn)了也會(huì)受不了。

          如今,我們還未思想成熟,未有好壞辨別能力,那些壞孩子,思想不健康者我們則不可為友。

          唉,人難道就沒(méi)有完美的嗎?答案是肯定的。這就注定了知己難逢,看來(lái)我們只能自?shī)首詷?lè)罷了。這樣寂寞的滋味也漸漸在心底滋長(zhǎng)。于是,不知選擇哪種類型的朋友則成了我最大的煩惱,就像被里的一粒碗豆,弄得人好難受。

          記得有人說(shuō)過(guò):“人是在煩惱中長(zhǎng)大的!蓖ㄟ^(guò)這件事,我對(duì)這句話有了真切的感受。讓我們忘卻煩惱,笑迎新的明天,在眾多同學(xué)中早日尋覓到屬于自己的好友!

        我的好友作文3

          繽紛絢爛的童年,必須要有一位真誠(chéng)的朋友,而我的知心好友叫嘟嘟。

          8歲那年,一只小狗來(lái)到了我們家,奶奶欣喜若狂,連夜給它做了一個(gè)小木屋。還給它取名叫嘟嘟。嘟嘟全身黑色,體型短小,眼珠子烏溜溜的像一顆黑寶石,耳朵卻是時(shí)常耷拉下來(lái),一副垂頭掛腦的樣子。別看它的外表不好看,但它卻特別的勇敢。

          那個(gè)月明星稀的夜晚,我和嘟嘟在村子里散步。一只兇猛的野狗趴在橋上平靜的望著天空,孤苦伶仃,可憐兮兮的,看上去是一條無(wú)家可歸的流浪狗。我想給它點(diǎn)幫助,便慢慢朝它走近,然后蹲下身子,摸摸它的腦袋,它卻目光呆滯,無(wú)動(dòng)于衷。突然,它用冰冷的眼神瞪了我一眼,然后瘋狂地追向我,開(kāi)始“汪汪……汪汪。。!辈煌5厝汀_@時(shí)嘟嘟箭一般沖過(guò)來(lái),它以為野狗要傷害我。它奔向野狗,面露兇光,弱小的身軀面對(duì)高大的野狗毫無(wú)畏懼,猛竄向野狗狠狠撕咬了一口。野狗似乎沒(méi)感受到痛,追著一旁的嘟嘟不放。嘟嘟短小的`身材擋在我的前面,有一副不讓野狗傷害我一分一毫的架勢(shì)。突然,嘟嘟發(fā)怒了,一口猛咬在野狗頭上。野狗退縮了,嘟嘟吠了幾聲,仿佛在說(shuō),告訴你,誰(shuí)都不能傷害我的主人,我才是這片土地上真正的狗幫老大。最后,我強(qiáng)行拽著嘟嘟回家去。

          雖然嘟嘟很勇敢,但是它卻很愛(ài)粘人。每當(dāng)我出去玩了一會(huì),一回家,它會(huì)像十多年不見(jiàn)的老戰(zhàn)友一樣,熱情地,激動(dòng)地在我腳邊上竄下跳,舔舔手指。它可以這樣一直追著我玩上半小時(shí),只要我沒(méi)有顯示出厭煩的情緒,它就沒(méi)完沒(méi)了,甚至在我腳邊撒尿。唉,真是犟呀!在陪它玩樂(lè)時(shí),我的手表掉在地上了,正準(zhǔn)備伸手去拿。結(jié)果,它還以為我要去給它“按摩”。還賴在地上,躺著不走了。我給它按摩了大約二十分鐘,它的眼神轉(zhuǎn)到了地上的手表,我正準(zhǔn)備去拿,它似乎猜透了我的心思,搶先一步叼起手表就往外跑,害的我追了半天,都沒(méi)追上,它卻一步三回首在逗我。

          這就是我勇敢和頑皮的朋友,你也想和它成為好朋友嗎?

        我的好友作文4

          說(shuō)起她,我可真是無(wú)語(yǔ),不僅她牛逼,她干的事也是牛逼極了,那可謂“驚天地,泣鬼神!

          牛逼事件一:誤擦黑板

          我和她十分有緣,在學(xué)校我們是搭檔,在補(bǔ)習(xí)班,我們是死黨,好了!言歸正傳,事情是這樣的:

          那是一個(gè)星期天,我們?cè)谏蠆W數(shù)補(bǔ)習(xí)班,大部分同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡,因?yàn)槔蠋熞恢痹诤诎鍖?xiě)計(jì)算題。說(shuō)要加強(qiáng)我們的計(jì)算能力。這時(shí),我的同桌(也就是本文的.主人公),已經(jīng)在與周公相會(huì)了。N分鐘后,老師問(wèn)道:“有誰(shuí)愿意上來(lái)做?”這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),將同桌叫醒,并小聲說(shuō):“老師讓你去擦黑板!

          “哦!”她懶洋洋地回答我。

          說(shuō)罷便走上講臺(tái)。老師贊許地望了望她,正想表?yè)P(yáng)她時(shí),她拿起黑板擦將老師寫(xiě)了許久的題擦得一干二凈。老師臉上“萬(wàn)年不復(fù)”的微笑僵住了,漸漸地黑化了,隨后,她被叫進(jìn)了辦公室……

          牛逼事件二:隨機(jī)應(yīng)變

          那時(shí)是在學(xué)校。我們幾個(gè)一下課便聚在一起聊天。這時(shí),郭紅利提出了一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)我們最喜歡哪位老師。

          輪到我同桌發(fā)言了。數(shù)學(xué)老師這時(shí)正站在她背后。于是我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“你是不是最喜歡數(shù)學(xué)老師啊!”并對(duì)她使了個(gè)眼色?伤齾s當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我的眼色,說(shuō):“小狗才喜歡數(shù)學(xué)老師呢!”

          數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后火冒三丈,拍了拍她的肩說(shuō):“原來(lái)只有小狗才喜歡我呀!”我們都以為她會(huì)向老師道歉,可她卻大叫:“汪!汪!汪!”我們和老師徹底無(wú)語(yǔ)……

          怎么樣,聽(tīng)了我死黨的事件后你是不是覺(jué)得她很偉大?如果你想要她的簽名的話,請(qǐng)撥打25025038250,她在電話那頭等你喔!

        我的好友作文5

          我的同窗好友——看到這個(gè)題目,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了她的身影。

          她是一個(gè)黑黑的女孩兒。單眼皮,歪辮子,使她看上去既俏皮又可愛(ài)。她是一個(gè)古靈精怪的女生,大大咧咧沒(méi)心沒(méi)肺的`,講話直來(lái)直去,倒也是個(gè)熱心腸。記得又一次美術(shù)課,我沒(méi)帶水彩筆,正為此焦急萬(wàn)分。她看到我遲遲沒(méi)有畫(huà)畫(huà),便走到我面前,問(wèn)我怎么了。我皺著眉頭告訴她我沒(méi)帶水彩筆,她聽(tīng)后跑回座位,把水彩筆拿了出來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):

          “我們一起用吧!”

          在那時(shí),我看著她燦爛的笑容,覺(jué)得她像天使一樣善良,美好,不禁心中泛起了一絲感動(dòng)。

          她不算很聰明,成績(jī)一般般,卻是個(gè)及其努力勤奮的好學(xué)生。課間,她總要復(fù)習(xí)整理一遍課上學(xué)的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí),她也一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě),沒(méi)有絲毫的馬虎。她在學(xué)習(xí)上沒(méi)有偷過(guò)一點(diǎn)兒懶,可成績(jī)就是很普通,她很心急,我也為她心急。記得一次考試過(guò)后,發(fā)試卷了,她的眼睛亮晶晶地閃著光,翹首期待會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。試卷一張張地往下發(fā),可始終沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,我不免為她有些擔(dān)憂,她臉上的憧憬期待也在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。這時(shí),老師念道了她的名字,她趕忙跑上講臺(tái),從老師手中接過(guò)試卷,當(dāng)目光瞟到那刺眼的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí),她一下子愣住了,牙齒緊咬著下嘴唇,緩過(guò)神來(lái)后,她拖著失望、沮喪的步伐一步步走下講臺(tái),眼眶一下子紅了,但她卻忍住了眼淚,沒(méi)讓自己哭出來(lái)。沒(méi)有人知道她是多么的努力,沒(méi)有人知道她多想獲得一個(gè)好成績(jī),但一切的希望都化為了泡影。她很自責(zé),埋怨自己沒(méi)有考好,辜負(fù)了父母的期望。我望著她,不禁一陣心痛。

          這就是她,古靈精怪的她,樂(lè)于助人的她,努力堅(jiān)強(qiáng)的她,是她讓我感覺(jué)到了什么是最真摯的友情,雖然我們分開(kāi)了,但我的心中卻一直保存著她那獨(dú)有的燦爛微笑!

        我的好友作文6

          這一秒還是沉迷與圣賢書(shū),下一秒就動(dòng)若瘋子,這就是雙面人——xxx。

          上課時(shí),她雙手交叉,時(shí)而凝望老師,時(shí)而動(dòng)筆抄寫(xiě),仿佛要把老師的一絲一點(diǎn)都狠狠地刻在腦子里。她一般情況下絕不發(fā)言,只有很難的題,才能展現(xiàn)她的才華。

          她寫(xiě)得一手好字,她的作業(yè)本上紅圈鋪滿。此時(shí)她正左手壓本,右手執(zhí)筆,正襟危坐在座位上,穩(wěn)若泰山,絲毫不挪動(dòng)屁股,仿佛是被520膠水牢牢地粘在凳子上,微微地低頭,輕輕地提筆,重重地落下,一筆一劃,勾勒出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。滿意時(shí),淺淺地扯起嘴角,輕描淡寫(xiě)地笑意一掠而過(guò);不滿時(shí),微微皺起眉,又狠狠地盯了一下字貼,仔細(xì)琢磨。她甩甩右手,把外面的干擾屏蔽得一干二凈。

          下課了,她仍不張狂,用手搔搔后腦勺,伸伸懶腰,捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。偶爾執(zhí)手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一縷陽(yáng)光照過(guò)書(shū)本,透到她的`臉上,也隨著書(shū)本喜怒哀樂(lè),鳥(niǎo)兒歌唱家哼著歌,樹(shù)葉那“沙沙”足音,像一曲悠悠小令,不知名在蟲(chóng)子振著翅膀絲毫沒(méi)有引起她的注意。

          考試時(shí)當(dāng)我們緊鎖眉頭,愁眉若臉時(shí),她早就一骨溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子,下筆如風(fēng)。

          活動(dòng)課時(shí),和平時(shí)判如兩樣,加了一個(gè)好動(dòng)的標(biāo)簽。個(gè)子雖小,但聲音卻能在千軍萬(wàn)馬中震耳欲聾。她就像一個(gè)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的陀螺,四處奔波,左晃晃,右晃晃,穿梭在操場(chǎng)上。到處都能聽(tīng)到她的話語(yǔ)聲和說(shuō)話聲。在班級(jí)集體活動(dòng)上她可是主力員,“大家把隊(duì)伍排好!”xxx開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。這小子好真有那么點(diǎn)樣子了嘛。原本散沙一盤(pán)的我們排好的隊(duì)伍,xxx首先如同打了雞血一般,看著自己的外套做毛巾,一會(huì)銷魂地動(dòng)動(dòng)大腿,一會(huì)兒又撅著屁股左右搖擺,落落大方,我們也不由自主地扭動(dòng)起身子。

          這就是完美的矛盾結(jié)合體,時(shí)而美女子,時(shí)而瘋女子。

        我的好友作文7

          我有一位很好的朋友,他很老實(shí),很憨厚,有時(shí)還有點(diǎn)幽默感,別看他外表平靜,經(jīng)常沉默寡言,但是,你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)波濤洶涌了,現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧,他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生,長(zhǎng)得不怎么特殊,但是,從你一看見(jiàn)他的'第一次,你就覺(jué)得他很好相處,很有幽默感,因?yàn),他的鼻子中間,有一個(gè)很小的痘痘,因?yàn)檎瞄L(zhǎng)在鼻子中間,所以,大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫青春痘,其實(shí)大家都很清楚,這是一顆普通的小痘痘,大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了。但是,他并不生氣,他只是沉默不語(yǔ),不理會(huì)我們的世俗和謠言。

          久而久之,大家從幼稚稚嫩的五年級(jí),升到了小學(xué)煉獄一樣的六年級(jí),大家之間就有了一層破不開(kāi)的鴻溝一樣,彼此疏遠(yuǎn)了,有一天,我多了一個(gè)好玩伴,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我走在無(wú)聲無(wú)息的操場(chǎng)上,自從到了六年級(jí),操場(chǎng)不像以前那么熱鬧了,忽然,一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線,仔細(xì)一看,竟然是他!

          我在心里驚呼了一聲,發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè),臉上露出了少見(jiàn)的笑容,我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么,原來(lái),他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里,我在心里狂笑,因?yàn),可?lè)跟口香糖在一起,會(huì)爆炸的,我也做過(guò),小時(shí)候把它稱為可樂(lè)炸彈,所以,我不自覺(jué)的湊了過(guò)去,他好像察覺(jué)了我在他身后,大一聲把我嚇了一跳,我開(kāi)心的笑了,我們一起做了可樂(lè)炸彈,并且引爆了它,只聽(tīng)嘭一聲,可樂(lè)炸彈成功爆炸,那時(shí),我感覺(jué),我們的煩惱也一起被炸飛了,那次,天空很藍(lán),他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。

        我的好友作文8

          我有一位很好的朋友,他很老實(shí),很憨厚,有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”,別看他外表平靜,經(jīng)常沉默寡言,但是,你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了,現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧,他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生,長(zhǎng)得不怎么特殊,但是,從你一看見(jiàn)他的第一次,你就覺(jué)得他很好相處,很有幽默感,因?yàn)椋谋亲又虚g,有一個(gè)很小的`“痘痘”,因?yàn)檎瞄L(zhǎng)在鼻子中間,所以,大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”,其實(shí)大家都很清楚,這是一顆普通的小“痘痘”,大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了,但是,他并不生氣,他只是沉默不語(yǔ),不理會(huì)我們的“世俗”和“謠言”,久而久之,大家從幼稚稚嫩的五年級(jí),升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級(jí),大家之間就有了一層破不開(kāi)的“鴻溝”一樣,彼此疏遠(yuǎn)了,有一天,我多了一個(gè)好“玩伴”,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上,自從到了六年級(jí),操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了,忽然,一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線,仔細(xì)一看,“竟然是他”!,我在心里驚呼了一聲,發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè),臉上露出了少見(jiàn)的笑容,我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么,原來(lái),他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里,我在心里狂笑,因?yàn),可?lè)跟口香糖在一起,會(huì)“爆炸”的,我也做過(guò),小時(shí)候把它稱為“可樂(lè)炸彈”,所以,我不自覺(jué)的湊了過(guò)去,他好像察覺(jué)了我在他身后,“大”一聲把我嚇了一跳,我開(kāi)心的笑了,我們一起做了“可樂(lè)炸彈”,并且“引爆”了它,只聽(tīng)“嘭”一聲,可樂(lè)炸彈成功爆炸,那時(shí),我感覺(jué),我們的煩惱也一起被“炸”飛了,那次,天空很藍(lán),他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。

        我的好友作文9

          宋,你是我永遠(yuǎn)的好閨蜜!

          還記得那次么?我五年級(jí)開(kāi)始長(zhǎng)痘了,痘痘又紅又肥,冒著白頭,我每次摸著凸起的大痘,苦惱不已。每當(dāng)這時(shí),你便跑過(guò)來(lái)取笑我:“你的痘痘真‘美’!”我聽(tīng)了,心里很不是滋味,心想:你是我朋友嗎?這么不顧別人的感受!我要和你絕交!再也不理你了。

          在接下來(lái)的幾天中,我總是裝作看不見(jiàn)你,也不曾和你說(shuō)過(guò)一句話。

          體育課上,我們班的小朱風(fēng)風(fēng)火火地跑到了我的身邊告訴我說(shuō)平常在陌生人尤其是男生面前文文靜靜,話語(yǔ)甚少的你竟然和我們班最調(diào)皮的男生吳宇揚(yáng)吵了起來(lái)時(shí),我驚訝極了,甚至以為自己幻聽(tīng)了,之后跑到操場(chǎng)看到了面紅耳赤的你,終于了解了事情真相:吳宇揚(yáng)在你面前說(shuō):“你知道《喜羊羊和灰太狼》中的包包大人姓什么嗎?告訴你,他姓陳!”你機(jī)靈的腦瓜一轉(zhuǎn),猜到了他口中的人是我,滿臉怒容,像暴怒的獅子,一下子和他爭(zhēng)吵了起來(lái),他也不是好惹的,你們就這么吵個(gè)不停。不對(duì)啊!我皺起眉頭,想著平時(shí)你嘲笑我痘痘時(shí)毫不在意的表情,感到一絲困惑,你不是一直這么說(shuō)的.嗎?怎么會(huì)這樣?

          看著你紅著臉,揮舞著手臂,一瞬間,我終于明白了:你在我面前說(shuō)的并不是諷刺和嘲笑,而是因?yàn)槟惆盐耶?dāng)作最好的朋友,什么意見(jiàn)都會(huì)和我說(shuō),但是用錯(cuò)了方式。你不想讓別人欺負(fù)我,即使你在外人看來(lái)是一個(gè)文靜的女孩,可是為了我,你依然毫不猶豫地選擇爭(zhēng)吵來(lái)挽回我的尊嚴(yán)。這些,以前的我竟絲毫不知!你像是我的“兩面派”好友,私底下“損”我,外人前保護(hù)我,不讓我受到傷害。

          我快步走到你的身邊牽著你的手就走,瀟灑地甩給吳宇揚(yáng)一句話:“如果長(zhǎng)個(gè)痘就活不了的話,這世界早完蛋了!”你先目瞪口呆望著我,繼而發(fā)出燦爛的笑聲,看著你我也笑了。

          宋,你就是我的天使。

        我的好友作文10

          每當(dāng)我回憶起小學(xué)往事時(shí),都不得不想起我那些好朋友們。我到現(xiàn)在還依稀記得他們與我一起在校內(nèi)外玩耍,闖禍,但這些好友中,我最不能忘記的就是學(xué)習(xí)刻苦,玩耍跟刻苦的潘奇了。

          這有著棕色磁頭的朋友也不應(yīng)算是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但是他的進(jìn)步真得很大,這也與其的父母培養(yǎng)有關(guān),由于我小學(xué)一年級(jí)就跟他一個(gè)班的緣故,我得知他的父母對(duì)他的教育標(biāo)準(zhǔn)就是:放松一二年級(jí),讓他玩?zhèn)夠,抓緊三四五年級(jí),然他有飛躍的進(jìn)步,果不其然,從三年級(jí)開(kāi)始,他有了本質(zhì)的飛躍,從原來(lái)的三四十名,升到了十名左右。甚至一度超過(guò)了我,我再佩服起父母教育的同時(shí),也不的`贊賞他的毅力堅(jiān)強(qiáng)。

          說(shuō)到我對(duì)于他的進(jìn)步,大概就是身高了。開(kāi)始,我跟他差了一頭左右,但是當(dāng)我們?cè)诔跻皇窃谧x碰面,我也跟他一樣高了。

          潘奇是一個(gè)個(gè)性溫和的人,很豪放,但有時(shí)卻又積分內(nèi)向,記得小學(xué)時(shí)候,每周三兩點(diǎn)半就放學(xué)了,但還可以在學(xué)校報(bào)各種特長(zhǎng)班,我報(bào)了輪滑特長(zhǎng)班,即使我對(duì)輪滑沒(méi)有什么興趣,但和潘奇在一起學(xué)習(xí)的時(shí)光,正然我感到快樂(lè),在那段時(shí)光里,我一遇到困難,潘奇就回來(lái)幫我。

          不過(guò)潘奇也是有缺點(diǎn)的,而缺點(diǎn)就是太樸實(shí),太正直了,很容易受騙,但由于他人品好,也很少被人海盜,又一次,我們走出教學(xué)樓時(shí),在旁邊埋伏的幾個(gè)同學(xué)突然叫了幾聲,足足給他下了個(gè)魂不守舍,當(dāng)然,他教訓(xùn)了那幾個(gè)同學(xué)一番。他玩游戲輸了,從不有怨言,雖然他吃了虧,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他的。

          蘇浙時(shí)光流逝,我們長(zhǎng)成了青少年,但我們始終感覺(jué)到他童年給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

        我的好友作文11

          書(shū),它是你最忠實(shí)的朋友,始終不渝。即使在你墮落時(shí),它也不離不棄。當(dāng)別人都拋棄了你時(shí),它依然陪伴著你,教導(dǎo)你,使你逃脫出黑暗的深淵,迎接嶄新的未來(lái)。

          ——題記

          我們每一個(gè)人都有屬于自己的好友。擁有了友情,就會(huì)生活得幸?鞓(lè)。在你愁眉不展時(shí),他能安慰你,讓你恢復(fù)信心,重新面對(duì)生活;當(dāng)你失敗時(shí),他能告訴你:摔倒了就要從摔倒的地方爬起來(lái);當(dāng)你遇到困難時(shí),他能幫助你,為你出謀劃策……

          我也不例外。我也有一個(gè)好朋友。它是———書(shū)。

          書(shū),它是我的好友。在我傷心時(shí),它能夠告訴我:在人生的旅途中,肯定會(huì)遇到傷心事,如果一直沉浸在悲傷中而無(wú)法自拔的話,那么你永遠(yuǎn)會(huì)抬不起頭來(lái),終日想著悲慘的過(guò)去,無(wú)法面對(duì)新的未來(lái)。

          書(shū),它是我的益友。當(dāng)我失敗時(shí),它能夠告訴我:在人生的旅途中,肯定不是一帆風(fēng)順的,中途中定會(huì)遇到困難。但是決不能氣餒,因?yàn)橥陼r(shí)的困難往往是一筆人生中最大的財(cái)富。在一次次的失敗中,我獲取了經(jīng)驗(yàn),并驚訝地發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)懵懵懂懂的我,竟變得如此的剛毅,正是因?yàn)槔щy所磨練了我,鍛煉了我,讓我在人生的.旅途中走得更快、更遠(yuǎn)!

          書(shū),它是你的良友。當(dāng)你沉湎于黑暗的深淵中而無(wú)法自拔時(shí)時(shí),它會(huì)告訴你:世界上并沒(méi)有什么救世主,唯一的救世主只有你自己,只有不斷的自我勉勵(lì),超越自我,才能成就未來(lái)。假若一直沉湎于黑暗的深淵中的話,那么就永遠(yuǎn)無(wú)法重新抬頭做人,無(wú)法面對(duì)自我……

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模瑫(shū)它能不斷地帶給你新的驚喜。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),使我和書(shū)交上了朋友。當(dāng)我沉迷于書(shū)海中時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中的知識(shí)是取之不盡,用之不竭的。只要你留心去觀察,細(xì)細(xì)的品讀,就一定會(huì)收獲不少。

          這就是我的好友———書(shū)。它帶給我不盡的財(cái)富、知識(shí),讓我懂得了人生的真諦。

          書(shū)友,陪伴一生……

        我的好友作文12

          我有一個(gè)特別好的朋友,他長(zhǎng)得濃眉大眼,一雙大眼睛充滿了智慧,還有一對(duì)能聽(tīng)八方的耳朵,他的口才十分好,能討得老師同學(xué)的歡心,他的外交能力十分強(qiáng),在我心目中,他是一位真正的男子漢。他特別喜歡生物,也特別愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,他最喜歡的動(dòng)物是我最怕的'——蛇,他和蛇的感情十分地好,蛇活的好,他開(kāi)心;蛇要是死了,他也十分傷心。

          我們就是最好的朋友,形影不離在一起已經(jīng)五年多了,我們倆的感情那是不用說(shuō)的,哪怕有一粒芝麻我們都要分了一起吃,我們有好吃或好玩的都想著對(duì)方,我們也鬧過(guò)一次絕交,不過(guò)下午我們又合好了,像沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事情一樣。我們是一對(duì)“有難同當(dāng),有福同享”的好兄弟。

          他性格幽默,頭腦機(jī)靈,有時(shí)我叫他“鬼精靈”。有一次春游,我和他一起玩,我提出玩捉迷藏,他同意了。我先躲,我躲在一塊石頭后面,大石頭把我遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,可是來(lái)了一陣風(fēng),把我的帽子吹飛了,他一眼就發(fā)現(xiàn)了我。輪到他躲了,我想這么大一塊草坪,只有石頭后面有藏身之地,可是我圍著石頭繞了好幾圈,都沒(méi)找到他,我正納悶,他猛地跳出來(lái),原來(lái)他一直跟著我圍著石頭繞,所以我才沒(méi)有找到他。

          自從上了中學(xué),我想著怕是見(jiàn)不到他了,可誰(shuí)也沒(méi)有想到,我們又分在了一個(gè)班,我們又可以朝夕相處3年,在生活中我們是好朋友,在學(xué)習(xí)上,我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          我們倆的感情越來(lái)越好,假期里幾天不見(jiàn),就特別思念,于是我們就經(jīng)常一起出來(lái)玩,玩到一定時(shí)候就送對(duì)方回家。希望我們的友誼就像一壇陳年老酒越釀越香。

          你猜出他是誰(shuí)了嗎?他就是我們的英語(yǔ)科代表魏俊玥。

        我的好友作文13

          我的好朋友叫小黎。他是一個(gè)小帥哥。他的眼睛宛如兩汪深潭的眸子,總閃著星星般明亮的光,他的'身材苗條,還有著尖銳的鼻子。

          他十分愛(ài)清潔。他每天都穿得干干凈凈。有一天的下午,突然下起了雨。到放學(xué)時(shí),雨停了,但地上還有很多積水。同學(xué)們都回去了,可小黎卻不走。他說(shuō):“地上有積水,走回去會(huì)濺臟褲子的!彼彩堑人麐寢屇脕(lái)雨傘后才回家。

          然而,有件事加深了我對(duì)他的印象。

          記得在一個(gè)寒冷的冬天,班主任帶來(lái)一位剛轉(zhuǎn)來(lái)的名叫芳芳的女生。說(shuō)實(shí)話,我真瞧不起她。瞧:他臉色蒼白,胳膊細(xì)長(zhǎng),身子單薄得仿佛一陣風(fēng)就能把她吹跑。哼,十足一只“小猴”?砂嘀魅纹阉才旁谖液竺,讓她同小黎同桌。我扭頭瞥了她一眼,對(duì)她“敬”而遠(yuǎn)之。

          初夏的一天,下午放學(xué)后,我、芳芳、小黎在教室里,因?yàn)橄掠赀沒(méi)回家。我趴在窗臺(tái)上,望著窗外飄灑著的細(xì)細(xì)雨絲,靜靜地在想著什么!鞍⊙!”一聲尖叫,把我從幻想中拉了出來(lái),也驚動(dòng)了伏在課桌上寫(xiě)作業(yè)的小黎。我惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是芳芳割破了手指,鮮血直流!罢鏌 蔽野底粤R了一句。但小黎卻與我不同,他關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事吧?“

          芳芳的嘴唇動(dòng)了動(dòng),但沒(méi)有說(shuō)出什么,只是感激地望著小黎。

          “來(lái),我給你包上。”小黎微笑著掏出潔白的手帕,認(rèn)真地為芳芳包扎。

          鮮血已滴到小黎的手上,是那么紅,那么耀眼。這時(shí)我回過(guò)頭來(lái),慢慢地把手伸進(jìn)書(shū)包,摸到了一張創(chuàng)可貼?勺彀烷]得緊緊的,手也不會(huì)動(dòng),只是眼睜睜地看著。當(dāng)我拿出創(chuàng)可貼的時(shí)候,小黎已經(jīng)陪著芳芳走出教室,走向衛(wèi)生室了。這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,不顧一切地跑下樓,看見(jiàn)兩個(gè)朦朧的影子在細(xì)雨中漸漸遠(yuǎn)去。

          我忘不了他那閃著星星般明亮的光彩,更難忘這位可敬的好友。

        我的好友作文14

          我有一位好友——李唯嘉,她的長(zhǎng)相平平無(wú)奇,卻擁有一顆七彩斑斕的心。

          她好像紅色一樣熱情堅(jiān)強(qiáng),散發(fā)正能量。有一次,老師讓我和她一起挑戰(zhàn)七個(gè)字母的單詞。她躍躍欲試,我覺(jué)得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。單詞越來(lái)越難,背著背著我想退出,李唯嘉卻越戰(zhàn)越勇,斗志不減分毫。

          我忽然覺(jué)得她不可笑,可笑的是我。因?yàn)槲疫沒(méi)有嘗試就退縮了,而她沒(méi)有放棄,接下這個(gè)貌似不可能完成的任務(wù)并努力完成了。李唯嘉好像一株紅梅,在冰天雪地里傲然挺立、悄然綻放。這便是我對(duì)她的第一印象——堅(jiān)強(qiáng),像紅色一樣堅(jiān)強(qiáng)。

          她又好似綠色,總是和善友愛(ài),像微風(fēng)拂面的春風(fēng)。有一天傍晚,一群同學(xué)在學(xué)校浴室洗澡。大家玩起了吹泡泡,李唯嘉卻吹不出一個(gè)。我和同學(xué)一起譏嘲她:得了吧,吹不出來(lái)就不要吹,這可是聰明人的玩意。她卻不氣餒,在角落里一直吹、一直吹。

          同學(xué)們紛紛離開(kāi)了浴室,我玩泡泡玩得忘乎所以。突然,腳下一滑,我重重摔在地上,痛得大哭起來(lái)。我知道,這里只有我李唯嘉兩人,沒(méi)有人會(huì)來(lái)關(guān)心我。

          出乎意料的是李唯嘉聽(tīng)到我的呻吟馬上就趕到我身旁,毫不猶豫地扶著我去了校醫(yī)室。一路上,她給我講笑話,想緩解我的.疼痛。

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我的眼角濕潤(rùn)了,眼前的景物模糊了。我靜靜地望著她張張合合的嘴,眼淚流了下來(lái):只有你對(duì)我好……

          她又似金黃色,總是那么幽默;好似粉紅色,那么愛(ài)幻想……

          李唯嘉依然是李唯嘉,蘑菇頭、小眼睛,是那么平凡、不起眼,可她又是那么七彩斑斕,讓人喜愛(ài)。

        我的好友作文15

          不算英俊,但很耐看。鼻子挺直,眼睛尤其引人注意,烏黑又閃著光澤。

          看上去,他那么斯文?墒,他卻經(jīng)常做出些有意思的事兒。比如,他自創(chuàng)了一段舞蹈——“小鳥(niǎo)bird”。左手叉腰,右手向外,手腕不停地向左右扭來(lái)扭去,雙腿一挺一彎,不斷點(diǎn)頭,口中再七轉(zhuǎn)八回地唱著:小鳥(niǎo)bird,小鳥(niǎo)bird……【動(dòng)作描寫(xiě)】

          我與他之所以是好朋友,不僅僅是因?yàn)樗挠哪,更重要的是他的善解人意?/p>

          有一次放學(xué)時(shí),有人過(guò)來(lái)猛地拍了一下我的肩膀。我考試沒(méi)考好,我正失落著呢,這時(shí)候竟然還有人來(lái)找事,我簡(jiǎn)直想回頭揍那個(gè)倒霉鬼一頓。

          “誰(shuí)呀?沒(méi)看見(jiàn)我正難過(guò)……”我一扭頭,看見(jiàn)是他。

          “是我!彼χf(shuō),“唉,你臉色好難看啊,是不是沒(méi)考好啊?”

          我的臉一點(diǎn)點(diǎn)陰下去,作為朋友,他不安慰我就罷了,怎么能諷刺我呢?正當(dāng)我生氣準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),他突然對(duì)我說(shuō):“看我!”

          他肆意地笑著,又跳起那奇怪的舞蹈,口中念念有詞“小鳥(niǎo)bird……”

          我頓時(shí)笑了起來(lái)。他見(jiàn)我不是那么傷心了,馬上過(guò)來(lái)把胳膊籠在了我的脖子上,摟著我,一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“唉,你知道你的錯(cuò)出在哪里嗎?”

          “知道啊。”

          “知道了就好,下次注意,爭(zhēng)取以后不再犯這種錯(cuò)。一次失敗不算什么,最怕的是不知道自己錯(cuò)在那里。這一次就當(dāng)是查漏補(bǔ)缺啦!

          “嗯!彼.一番話使我重新振作起來(lái)。

          他看了看我,察覺(jué)到了我的轉(zhuǎn)變,說(shuō):“你看,我也沒(méi)考好,但我就沒(méi)有悲傷!

          “你考了多少分?”我好奇地問(wèn)。

          “不多,也就比你多了三四十分啦!

          “去你的。”我們打打鬧鬧,互相開(kāi)著玩笑。

          我想:朋友,就是你傷心的時(shí)候能讓你快樂(lè)的人,是你失落的時(shí)候讓你振作的人。

          他就是我的好朋友——孟巖昊。

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