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        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-04-11 12:35:04 推薦作文 我要投稿

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文1

          提起真正的學(xué)習(xí),拋開學(xué)生時(shí)代老師認(rèn)認(rèn)真真的教,自己馬馬虎虎的學(xué)習(xí)之外,距離最近一次的學(xué)習(xí),也應(yīng)該是大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì),自己在公司實(shí)習(xí)的時(shí)候了,那時(shí)候,自己剛走出校門,也很幸運(yùn)的進(jìn)了一家小公司,里面工資雖然不高,人卻也和善。只是,關(guān)于學(xué)習(xí),更多的是,自己摸索,因?yàn)槊總(gè)人都忙著自己的事,真的沒人會(huì)跟老師一樣一門心思的教你。

          這兩天在找了個(gè)小移動(dòng)營(yíng)業(yè)員的工作,因?yàn)樽约褐皼]干過,就被分配到一家大的移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳學(xué)習(xí)。而這里,所謂的學(xué)習(xí),就是看,看著那些在移動(dòng)工作了好幾年的人,動(dòng)作嫻熟的在電腦上操作著自己顧客需求的業(yè)務(wù),而自己站在背后看,遇到該記得,趕緊在本上拿個(gè)筆記記。只是,無奈的.是,那些嫻熟的動(dòng)作壓根不會(huì)等待你記好一步然后再進(jìn)行下一步,往往是,你抬起頭來,已經(jīng)不知道對(duì)方操作到哪里了。

          遇到看上好幾遍都不會(huì)的,你開口問問,她們都一副愛搭理不搭理的樣子,整的人很是尷尬。空余的時(shí)間,他們寧愿聊天,玩手機(jī),都不會(huì)回答你問的問題。

          兩天的學(xué)習(xí),讓我深刻的體會(huì)到了當(dāng)初老師教我們的好,一遍不會(huì),然后繼續(xù)再一遍,一步不會(huì),停下來講好幾遍,不厭其煩,反而不耐煩的是我們這些學(xué)生。

          而如今,我們真的想學(xué)點(diǎn)東西的時(shí)候,卻沒人愿意停下來教教我們。只能自己琢磨,雖然對(duì)方不搭理,還是得討好的問,那個(gè)時(shí)候,多么的想念我的老師們。

          如果有可能,一定得當(dāng)年跟我的恩師們說句謝謝,謝謝當(dāng)初他們不厭其煩的教我,也跟我的恩師們說聲抱歉,當(dāng)初的自己年少無知,錯(cuò)過了很多該好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文2

          “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”雖然我們嘴上是這樣唱,但是真正能做到的有幾個(gè)呢?朱勤余叔叔,他是一位中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,他就做到了。

          朱叔叔是航華一小的總務(wù)主任。雖說他到航華一小工作才四年多,但他的一言一行充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范!八且粋(gè)真正的共產(chǎn)黨員。”航華一小的教職工無不這樣稱贊他。

          20xx年十月,航華一小中層干部調(diào)整后,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)考慮,讓原來在華漕中心小學(xué)任總務(wù)副主任的朱勤余到航華一小工作。華漕中心小學(xué)都比航華一小要強(qiáng)得多,況且到航華一小上班路途又遠(yuǎn)了。不少人對(duì)朱叔叔說:“你都五十好幾的人了,去航華一小圖什么呢?”朱叔叔卻說;“我不圖什么,去航華一小,只因?yàn)樽约菏莻(gè)共產(chǎn)黨員,服從組織安排!彼运艞壛藘(yōu)厚的待遇,得心應(yīng)手的工作,二話沒說,到航華一小報(bào)到了。

          總務(wù)處工作事多又繁,朱勤余卻不發(fā)號(hào)施令,不花言巧語(yǔ),以自己的模范行為為大家作出了榜樣,以自己正直的品德感染著每一個(gè)人,他身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻(xiàn),一樁樁,一件件,看似平凡,卻透著不平凡的`小事,折射出一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚境界,為航華一小的教職工稱頌。

          朱叔叔關(guān)心和愛護(hù)每一位同志,他不厭其煩地與組內(nèi)同志一次次談心,消除對(duì)組織的不利因素,推心置腹與同事們溝通,他相信每一位同志,能夠使每個(gè)同志都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),合理安排工作,讓后勤工作有條理地開展起來。

          朱叔叔,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你身先垂范,廉潔奉公,樂于奉獻(xiàn)的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)。您放心,我一定會(huì)向您一樣,做個(gè)有用之人,長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó),回報(bào)哺育我們的中國(guó)共產(chǎn)黨!

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文3

          “我要扼住學(xué)習(xí)道路的咽喉,絕不能讓道路上的困難把我打倒!蔽夷貙⑦@句話深深烙印在腦海里,手指繼續(xù)撫上琴面……

          剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴,我覺得特別新鮮,很有興趣,每一堂課,每一首曲子,都十分用功地去彈,絲毫沒有一絲懈怠。那一段時(shí)間,我甚至認(rèn)為:鋼琴聲是世界上最美妙的聲音,我一定會(huì)堅(jiān)持到最后。就這樣,我每一天都在不斷地努力,從不叫苦叫累……

          可是,大約一年之后,我對(duì)鋼琴的新鮮和神秘感早已灰飛煙滅了,留下的`只有對(duì)鋼琴無比的厭煩。那時(shí)候,我只要一摸鋼琴,情緒就非常消極,心里特別不耐煩,于是我便隨便彈彈,敷衍了事……

          這樣的態(tài)度持續(xù)了好幾個(gè)星期,直到有一次——我偶然聽到了一首曲子,便深深地陶醉其中,直到樂曲結(jié)束了,我才回過神來。我好奇地問鋼琴老師:“老師,這是誰(shuí)創(chuàng)作的曲子?好好聽!”老師瞇了瞇眼睛,笑著回答:“這就是貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》,想不到吧,這可是他耳朵失聰之后寫的曲子呢!”我被深深地震撼了,如此美妙的樂曲竟是一個(gè)聾子所譜寫的!

          后來我從書中了解到,貝多芬,這位偉大的音樂家在幼時(shí)就失去母親,從小又被嗜酒如命的父親打罵,想逼他成為像莫扎特那樣的音樂神童,變成自己的搖錢樹,可以說,貝多芬的童年,一直都生活在莫扎特的陰影之下。后來,貝多芬耳朵又失聰了,但他卻以驚人的毅力寫下了《莊嚴(yán)彌撒》等令世人震驚的曲子。

          相比貝多芬而言,現(xiàn)在的我身體健全,學(xué)習(xí)環(huán)境也很好,學(xué)習(xí)之路是這么的平坦,我只不過遇到了一點(diǎn)小困難,就退縮,相比貝多芬,我真是慚愧!

          想到這里,我又重新回到鋼琴前,練習(xí)起來……從現(xiàn)在開始:我要扼住學(xué)習(xí)道路的咽喉,絕不能讓道路上的困難把我打倒。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文4

          一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)缺少快樂;一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)感到孤獨(dú)。分享是一種神奇的東西,它使人的快樂增多、悲傷減少。

          記得六歲那年,我還是個(gè)任性自私的孩子,可經(jīng)歷了那件事后,讓我真正地懂得了分享的快樂。那天,媽媽給我買了一架電子琴,因?yàn)樗@得十分精巧,所以我對(duì)它愛不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來玩,正好我在陽(yáng)臺(tái)看花,突然,我聽到臥室里傳來了清脆的琴聲,咦,是誰(shuí)在動(dòng)我的琴呢?我連忙跑過去看,見媛媛正在彈我的琴,我頓時(shí)大發(fā)雷霆,像發(fā)怒的獅子一般沖著媛媛怒吼:“誰(shuí)讓你碰我的電子琴,你要是弄壞了怎么辦!”她的臉頓時(shí)變得通紅通紅的,一句話也說不出來,她羞愧地望著我,我生氣地瞪著她,誰(shuí)也不說話。過了幾分鐘,她真誠(chéng)地對(duì)我說:“昕燁,原諒我吧,你的`琴太漂亮了,我沒有問你,我就??”我心軟了,說:“好吧,我原諒你!辨骆虏]有小肚雞腸地跟我計(jì)較,反而更加熱情地和我拉起了手。這時(shí),我倒有點(diǎn)不好意思了,心想:“我為什么那么小氣呢,媛媛又沒弄壞呀!我倆是最要好的朋友呀!哎??”看著媛媛燦爛的笑臉,我慚愧地對(duì)她說:“媛媛,咱們一起彈吧!”她疑惑地盯著我:“咦!你不怕我把它弄壞嗎?”“沒事的,咱們是朋友嘛!蔽艺嫘牡卣f。于是我倆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椬嗥饋,還像一對(duì)親姐妹呢!我倆一陣比賽,一陣合奏。我發(fā)現(xiàn)這比一個(gè)人玩有意思多呢。她走了,我還在回

          味這甜蜜的感覺,享受這從未有過的幸福,心想:“這種甜蜜的感覺可能就是分享的魅力吧!”

          從此以后,我只要有好書、好玩具等,我都會(huì)分享給我的好朋友,因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)砜鞓,現(xiàn)在我的朋友越來越多了。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文5

          上個(gè)星期一至星期五,我們竹山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)五年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)。

          最令我印象深刻的是車工課。在車工課上,教官先給我們介紹每個(gè)設(shè)備。再教我們?cè)趺从。開始拼裝設(shè)備了,設(shè)備拼裝完畢了。我就開始畫畫,有我們這組畫畫技術(shù)最好的王家豪畫?墒遣恢喇嬍裁。駱滿誠(chéng)說:“要不要畫一朵荷花?”我說畫一把劍;大家意見不一。商量來商量去,最后決定畫一只蜻蜓。王家豪畫完蜻蜓就差畫翅膀了,這時(shí)候駱滿誠(chéng)硬是要搶過去,自己要畫翅膀,我們都答應(yīng)了

          畫完后,我們都不大滿意。駱滿誠(chéng)說:“沒事,將就將就吧。”開始鋸木了,駱滿誠(chéng)獨(dú)自己據(jù)、鉆。就是不讓其他人來。我閑著沒事,就去幫何丹她們那一組,她們那一組畫的好看,但是不太會(huì)鋸,我剛好又很會(huì)鋸、鉆,我在何丹那一組國(guó),很快成了主力,何丹一些人積極的配合我,不一會(huì)兒,一個(gè)漂亮的作品展現(xiàn)在我眼前,由于駱滿誠(chéng)不讓別人幫忙,所以把這個(gè)作品活活鋸壞了,這告訴我們團(tuán)結(jié)力量大同,一只筷子容易折,一把筷子難折斷。

          我還喜歡大腳板,大腳板要七個(gè)人,體驗(yàn)我們的合作能力,我們組和二組比賽,這組是我當(dāng)組長(zhǎng),開始第一步總是邁不出去,我大聲的喊,一、二、三,左、右。這時(shí),我們總算邁出第一步,走了沒多遠(yuǎn),我們又停了下來,之后,我找到了一個(gè)方法,在我的帶領(lǐng)下,我們終于羸了,這體現(xiàn)了我們的.團(tuán)結(jié)精神,也體現(xiàn)了合作精神。還有,陽(yáng)光伙伴和做飯的都需要合作。

          在青少年活動(dòng)中心讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量無人能敵。合作的精神令人敬佩。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文6

          又是一年的春天到了,在這個(gè)春天里,我們將度過初中的最后一個(gè)學(xué)期。當(dāng)這個(gè)春天過后,夏天來臨,我們將面臨人生的第一個(gè)十字路口,是直走,是拐彎,是停留,現(xiàn)在沒人敢預(yù)言。春天是播種的時(shí)候,是下功夫的時(shí)候,只有現(xiàn)在付出的汗水越多,到了收獲的季節(jié),果實(shí)才會(huì)越甜。

          其實(shí),春天并不僅僅是制訂計(jì)劃的時(shí)候,也是我們對(duì)以前進(jìn)行反思總結(jié)的時(shí)候。人總是在不斷地總結(jié)中獲取經(jīng)驗(yàn)的。

          對(duì)于我們現(xiàn)在所學(xué)的七門功課,我在這里一一做出總結(jié)。

          語(yǔ)文:我在這方面主要還是做題少,沒有什么經(jīng)驗(yàn)。文言文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要方面,一些詞的詞性、用法我掌握得還不是太好。但我背書背得比較快,可以減少一些背書的時(shí)間來做一些題和學(xué)習(xí)文言文。

          數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)這方面,我的成績(jī)一直都保持得不錯(cuò),只是這一學(xué)期學(xué)的圓那一部分不太扎實(shí),還有做題速度太慢。這樣在中招時(shí)肯定要吃虧的。所以我還要訓(xùn)練做題的速度。

          英語(yǔ):不知怎么回事,我在背單詞這方面始終是今天背了明天忘,早上背了晚上忘。從初一到現(xiàn)在我已經(jīng)嘗試過多種別人說很有用的.方法,可沒有一種適合我。

          政治:現(xiàn)在每天兩張的政治卷子讓我覺得政治也不是特別難學(xué),只要一些細(xì)小的知識(shí)注意了,大的知識(shí)點(diǎn)做到真正的理解,也沒什么難學(xué)的。我現(xiàn)在開始喜歡政治了。

          歷史:我覺得同政治一樣,還有就是歷史年代不太容易記,其他的也沒什么。

          物理:現(xiàn)在每節(jié)復(fù)習(xí)課老師都講得很詳細(xì),發(fā)的報(bào)紙上面的練習(xí)題也基本上都會(huì)做。但自己還是要把書再看看。

          化學(xué):這是我們今年才接觸到的一門新課,我覺得它就像文理結(jié)合一樣,既有要背的東西,又有要靈活掌握的東西。

          其實(shí)每一科都不難學(xué),只要我們用心去總結(jié)。我想,每一科都會(huì)敗在我手下。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文7

          你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績(jī)。我認(rèn)為,我取得的這一點(diǎn)成績(jī),是和教師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。今日,班主任教師讓我在那里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的,下頭我就談一談我的幾點(diǎn)心得。

          首先,我把學(xué)習(xí)放在第一位。每一天放學(xué)回家,沒有極特殊情景,我都是先把作業(yè)寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要十分認(rèn)真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的'感覺很累了,休息片刻之后繼續(xù)寫,直到完成。

          其次,我嚴(yán)格要求自我,不斷改正自我的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說話,聽講不是很認(rèn)真,會(huì)影響學(xué)習(xí)。之后,在教師和家長(zhǎng)的幫忙下,我下定決心,上課必須要管住自我,我的課上聽講比以前好多了,這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。

          再次,放學(xué)回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè),在我自我檢查一兩遍后,爸爸還會(huì)仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯(cuò)誤或者書寫不規(guī)范的地方,是我自我檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)間的話,爸爸還教我語(yǔ)文閱讀,分析問題和總結(jié)文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語(yǔ)文閱讀比作“吃魚”,還起了個(gè)趣味的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說僅有我的理解本事提高了,才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問題。

          最終,我覺得我的求知欲望比較高,平時(shí)我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自我看的書越多,懂得知識(shí)也就越多,爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。

          親愛的叔叔、阿姨,尊敬的教師,雖然我這次考試成績(jī)不錯(cuò),但這已成為過去,還有兩個(gè)月就期末考試了,我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文8

          人從出生到自然去世,這一生都在無止境的學(xué)習(xí)。可是在這一生當(dāng)中有多少人的學(xué)習(xí)是有趣的呢?當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)可是非常非常有趣的。想知道我的學(xué)習(xí)為什么有趣嗎?那就繼續(xù)往下面看看吧。

          今天是我剛剛步入初中的生活,在此之前的六年生活仿佛過往云煙一般,但是那段日子卻是我最開心的六年。在那六年我哭過笑過,而今天是我初一的生活,可真是讓人期待不已。

          到了教室,第一眼看到的就是黑板上的六個(gè)大字,上面寫著“歡迎各位同學(xué)”?吹竭@一幕我不禁笑了一下,沒想到我這一笑就把教室后面的老師引流過來。迎面而來的是一位男老師,高高瘦瘦的,和其他人沒有什么區(qū)別,可是他有一雙其他人都沒有的大眼睛,而且還是寶藍(lán)色的,好看極了。老師跟我打了個(gè)招呼,就趕緊去忙了起來,而我也隨后跟我的好朋友小麗一起聊天。

          過了差不多二十分鐘的樣子,老師剛好忙完了,而同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)了班級(jí)。隨后老師站到了講臺(tái)上面,開始介紹了自己起來。通過老師的介紹我們這才明白原來老師姓“佘”,一開始老師在黑板上寫上這個(gè)字的時(shí)候,我脫口而出的念“余”。話還沒落地,我們班的.語(yǔ)文課代表就哈哈大笑了起來,“哈哈哈,余仁杰,這個(gè)可不是你那個(gè)姓,這個(gè)是“佘”中間那一橫是關(guān)鍵!甭牭酵瑢W(xué)這么說,我頓時(shí)羞的無地自容,恨不得立刻找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

          老師聽到我們的對(duì)話也哈哈大笑了起來,沒事的經(jīng)常會(huì)有人搞錯(cuò)的。我們很快和老師變成了好朋友,隨著鈴聲的一響。我們大家也收起了嬉皮笑臉的模樣,個(gè)個(gè)認(rèn)真對(duì)待,不過我們的老師仍然是那副和藹的樣子,不嚴(yán)肅。老師看到我們個(gè)個(gè)嚴(yán)陳以待的樣子,忍不住又笑了起來,沒事大家我們開心的上,這樣效率也會(huì)高一點(diǎn)。

          “哈哈哈哈”同學(xué)們哈哈大笑的聲音,老師講課的聲音,有默契的奏出了一曲樂譜,我們大家都非常認(rèn)真聽課。而且這節(jié)課的笑聲不斷,聽課也格外認(rèn)真,老師總是會(huì)講一些笑話,來逗我們開心。這樣學(xué)習(xí),難道會(huì)不感到有趣嗎?

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文9

          大洋彼岸的蝴蝶輕輕地扇動(dòng)翅膀,能夠造成大洋彼岸的一場(chǎng)颶風(fēng)。最初,我確實(shí)被這一頗有詩(shī)情畫意的蝴蝶效用困惑了很久。聽說這一基礎(chǔ)理論最初是說一個(gè)紅嘴鷗扇動(dòng)翅膀得以始終更改天氣變化,盡管這一基礎(chǔ)理論被證實(shí)過是恰當(dāng)?shù),可我依然不相信,不論是紅嘴鷗或者蝴蝶,那樣細(xì)微的物品能造成這么大的危害嗎?

          之后,我又讀過那樣一個(gè)故事:

          沒有釘子,沒有馬蹄鐵;沒有馬蹄鐵,我失去了一匹戰(zhàn)馬;失去了一匹馬,失去了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,失去了一個(gè)國(guó)家。如果你一句句的讀出來,你能感覺一切都是那麼理所應(yīng)當(dāng)?扇绻銓懕Wo(hù)第一句與最后一句少了一個(gè)鐵釘,丟了一個(gè)國(guó)家時(shí),一定會(huì)有一定的吃驚,為何一個(gè)小小鐵釘竟變成滅亡的'直接原因。我覺得英國(guó)王室查理三世自始至終都不容易堅(jiān)信自己輸給了一個(gè)小小鐵釘,這時(shí)頓足捶胸也是后悔不已了。

          充符也說過:風(fēng)暴起于萍末?雌饋砗敛幌嚓P(guān)內(nèi)容的風(fēng)暴與萍末歷經(jīng)一系列的轉(zhuǎn)換,最終密不可分地聯(lián)絡(luò)起來。但是,盡管有這般多的例證做為前鑒,但在日常生活中大家不可以常常那樣反思自己,除非是事到臨頭才會(huì)感嘆事已至此,愛錯(cuò)了人。

          忽視蝴蝶,遺失鐵釘我覺得也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)中常會(huì)犯的錯(cuò)嗎?課堂教學(xué)上應(yīng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的枯燥乏味,許多老同學(xué)聚會(huì)挑選發(fā)會(huì)小呆,講會(huì)小話。沒有錯(cuò),僅僅一會(huì)兒把這些同學(xué)們給坑騙過去,或許便是這一會(huì)兒跳開了關(guān)鍵的知識(shí)要點(diǎn),造成題型不容易做,最終考試失利。倘若一節(jié)課那樣消耗掉4、五分鐘,一學(xué)期出來,浪費(fèi)掉的時(shí)間,早已不能用鐘頭來測(cè)算的了。還有,碰到不明白,弄搞不懂的地區(qū),并不是下定決心攻破它,只是惦記著一點(diǎn)不明白即使了,考試不一定會(huì)考到,那麼難題便會(huì)愈來愈多,結(jié)果也就顯而易見了。

          態(tài)度決定成功與失敗,此話不算過也。時(shí)刻留意你身邊的蝴蝶和鐵釘,相信你能夠到達(dá)取得成功的之岸。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文10

          大家還記得嗎?曾經(jīng)有這樣一個(gè)人。

          他一心向著黨,把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

          他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他對(duì)自己嚴(yán)格要求,向理想前進(jìn)。

          他毫無自私自利之心,在他看來,“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮,如果損害了祖國(guó)的'利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因如此,他總是幫助別人,將人民的幸?醋鲎约旱男腋!!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”。他把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

          他就是雷鋒,他敬黨、愛黨,樂于助人、默默奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約。

          在生活當(dāng)中,我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),不是只在雷鋒日中象征性的去幫助別人。在雷鋒日中,一位老奶奶,曾數(shù)次在馬路兩邊被人扶過來扶過去。這有算什么??jī)H僅是為了象征性的學(xué)習(xí)雷鋒卻為別人的生活添了麻煩。

          學(xué)習(xí)雷鋒,又何必如此呢?公車上為老人、孕婦、小孩讓讓座,為別人提供些幫助,請(qǐng)人吃飯吃,吃不完的打包回去,熱愛自己的工作,不要只是敷衍,盡自己最大的努力,做到最好。

          我們應(yīng)該以建設(shè)“幸福中國(guó)”“友愛社會(huì)”為己任,為這些盡自己的一份力量。我們要有責(zé)任心,要對(duì)自己所做的事,負(fù)責(zé)任,不要推脫責(zé)任。

          學(xué)習(xí)雷鋒,與愛同行。為社會(huì)、為人民、為祖國(guó)盡一份力。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文11

          生活,是講不完的故事;生活是描不盡的圖畫;生活,是抒不盡的真情。但是,在生活中,有些事我們又不得不去面對(duì)它,我就碰到了這樣的事情:向最討厭的人學(xué)習(xí)。

          我最討厭的人就是掃我們學(xué)校的'那條街的那個(gè)清潔工。每次我走到學(xué)校的時(shí)候,正在那里吃面,她倒好,掃地在旁邊掃就好了,或者說我吃完了再掃地,竟然還在我的腳邊掃,沾過多少垃圾的掃把掃到我腳上,我還是穿的新鞋。因此,我打心眼討厭那個(gè)阿姨。

          有一次,我站在學(xué)校旁邊吃面,她又在我旁邊掃地,這一次,我走的離她有2米的位置,不留意,碗里面潑了一小半,這被清潔工看見了,她又拿著那把大掃把,走了過來,又開始掃,結(jié)果,那個(gè)大掃把又掃到了我的腳上,我忍無可忍了,大聲說:“你怎么老是把掃把掃到我的腳上,不知道我穿的是新鞋嗎?等我進(jìn)了學(xué)校再掃不是一樣的嗎?”那個(gè)阿姨被我的話嚇了一大跳,一愣,其余的人也呆呆的看著我,然后那個(gè)阿姨,連忙對(duì)我說:“對(duì)不起,不好意思!奔t著臉就走了,我也生氣的不得了,把沒吃完的面向垃圾桶里一扔,氣呼呼的進(jìn)了學(xué)校。

          老師對(duì)我們說:“你們?nèi)フ乙晃粧叩氐陌⒁蹋蛘呤琴u報(bào)紙的叔叔去學(xué)習(xí),體驗(yàn)一下賺錢多么不容易,回來寫一篇感悟。”我心想:掃地的阿姨我只認(rèn)識(shí)一個(gè),可是她那么煩,沒辦法。放了學(xué),我就去找那個(gè)阿姨。

          那個(gè)阿姨看見我就跑,我攔住了她,并對(duì)她說:“我是來向你學(xué)習(xí)的,老師說要……”阿姨清楚了我的來意,并給了一把大掃把給我,我東掃一下,西掃一下,阿姨知道我不會(huì)掃地,就手把手的教我,我看見阿姨豆大般的汗珠就知道,做這個(gè)工作多么不容易,還要被人指責(zé)。終于做完了,并寫了感悟,老師還夸我做的很好,能把感悟?qū)懙煤苷鎸?shí),當(dāng)然,這里面的獎(jiǎng)還有清潔工阿姨的一半。

          放學(xué)的路上,我對(duì)她笑了。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文12

          讓每一位學(xué)生來回答:什么最苦?大家都會(huì)異口同聲地回答:學(xué)習(xí)最苦!我們每天起早摸黑,爭(zhēng)分奪秒。

          但是你是否想過學(xué)習(xí)也是一種不凡的享受?

          其實(shí),學(xué)習(xí)就像一面鏡子,平時(shí)考試分?jǐn)?shù)就是它反射出來的影像。只要你認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí),它就會(huì)反射出好成績(jī)來給你看,然而,你就會(huì)從得到,這何嘗不是一種享受?

          但是如何才能提高成績(jī)?其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一,學(xué)習(xí)注重的是過程,只要你上課認(rèn)真聽講,回家作業(yè)認(rèn)真做,那你的成績(jī)自然而然就提高了。第二,千萬(wàn)不要讓你的分?jǐn)?shù)左右?己昧耍荒芴湴,不能認(rèn)為自己都懂了,上課就不聽了,不再把心思放在學(xué)習(xí)上?疾盍艘膊灰倚。只要不放棄,從失敗中吸取教訓(xùn),從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),就會(huì)勇往直前,直達(dá)成功。第三,在這個(gè)不斷發(fā)展與進(jìn)步的社會(huì)里,不能單單靠學(xué)校老師教的課內(nèi)知識(shí),我們還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),利用各種方式(如:電視、網(wǎng)絡(luò)等)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

          學(xué)習(xí)是辛苦的,但是甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在苦寂中引發(fā)領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中產(chǎn)生喜悅,在喜悅中咀嚼唇齒間的甜美芬芳,這就是學(xué)習(xí)的樂趣,至美至美的享受。

          當(dāng)你遇到問題時(shí),你能享受到開發(fā)大腦的機(jī)會(huì);當(dāng)你遇到挫折時(shí),你能享受到毅力的頑強(qiáng);當(dāng)你失敗時(shí),你能享受到失敗給你帶來的好處;當(dāng)你成功時(shí),你能享受收獲的喜悅……“學(xué)習(xí)”二字在現(xiàn)在大多數(shù)的莘莘學(xué)子眼中是無聊的,因?yàn)橐獮榇烁冻鲈S多時(shí)間與艱辛,但如果你要去細(xì)細(xì)地品味,反復(fù)地琢磨,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處給你帶來的'快樂。

          所以,你不要再為大堆的作業(yè),一次次的大考小考而煩惱,你要想著“苦盡甘來”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,學(xué)習(xí)的結(jié)果固然是一種享受,那學(xué)習(xí)過程又何嘗不是享受呢?

          享受學(xué)習(xí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂!

          享受學(xué)習(xí),我會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的每一天都充實(shí)而滿足。

          讓我們享受學(xué)習(xí)吧!

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文13

          “謀事在人,成事在天。我只是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,考了第一,應(yīng)該還是有運(yùn)氣在里面!毙ぶ俏氖肿灾t。其實(shí),運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分,如無實(shí)力,能有運(yùn)氣?

          從小學(xué)時(shí)候疊的紙飛機(jī)到如今制作的能飛的模型飛機(jī),愛玩航模的肖智文也由此有志于航空航天,“不是說愛好是最大的老師嗎?我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)自己興趣的途徑!毙ぶ俏恼f這個(gè)興趣成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo),他踏踏實(shí)實(shí)走的每一步都是朝這個(gè)目標(biāo)去的。

          肖智文不偏科,他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程,在他看來那些人文性的課程會(huì)有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí),他根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)建議理科生一定要重視計(jì)算,包括數(shù)學(xué)的`計(jì)算還有物理的。他說他就曾在計(jì)算上吃過虧,一道題前幾個(gè)步驟都做對(duì)了,最后一步計(jì)算往往就因?yàn)榧庇谇蟪啥鴮?dǎo)致了粗心大意,以至于功虧一簣。

          學(xué)理科離不了做題,肖智文的經(jīng)驗(yàn)是做題就以老師布置的作業(yè)為準(zhǔn),沒必要重復(fù)做習(xí)題。與其重復(fù)做題,不如根據(jù)能力適當(dāng)?shù)叵蛘n本之外拓展一下,他自己就做過一些競(jìng)賽拓展題,還了解過大學(xué)物理課程,“不要陷入刷題的死循環(huán)中!

          這一次,肖智文對(duì)于理綜成績(jī)沒上290多少有些小遺憾,290左右應(yīng)該是他的正常水準(zhǔn)。他的生物學(xué)習(xí)方法是回歸課本,以書本為準(zhǔn),在理解的基礎(chǔ)上是需要“死記”,化學(xué)和物理則一定是要理解的,那就意味著要學(xué)懂,學(xué)透。至于英語(yǔ),他建議多做閱讀理解,做多了自然熟能生巧。

          肖智文的老師們最怕下課,一下課肖智文就跑上講臺(tái),而一上來全是問題。政治老師黨純?nèi)收f,肖智文是屬于全面型的學(xué)生,他稟賦聰慧,但更踏實(shí)用功,最重要的是,在他身上,老師們都看到的是“學(xué)習(xí)是一種享受”。

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文14

          沒有想到,我的初中生活竟然與小學(xué)生活差距極大,真的是讓我一時(shí)都難以適應(yīng)。小學(xué)時(shí)總聽別人說中學(xué)生活是個(gè)緊張,容易走上歧途,納悶,復(fù)雜的學(xué)習(xí)階段。所以我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后,我嘗到了初中生活的酸甜苦辣,覺得初中生活是個(gè)多姿多彩的生活。

          一說起酸啊!我們是再熟悉可是的'了,但心酸的感覺是難以抹去的。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我忘記了帶筆,當(dāng)時(shí)我就看見前面那個(gè)同學(xué)的筆和我的筆一模一樣,于是我不管三七二十一,就把筆搶過來,說:“自我沒有筆不會(huì)買,反而去拿人家的,真不害躁!”說完,便埋頭答起試卷來,而他也沒有任何反應(yīng)。明白回家看見自我的筆還放在桌子上時(shí)才明白自我誤會(huì)了他。午時(shí),我把筆還給他,并跟他道了歉。而他卻是微笑地對(duì)我說:“沒關(guān)系!每個(gè)人都有錯(cuò)誤的時(shí)候,我堂堂男子漢是不會(huì)放在心上的,咱們永遠(yuǎn)是好朋友,對(duì)嗎”頓時(shí),讓我鼻里一酸,差一點(diǎn)就流出了眼淚,幸虧我忍住了,要不然不知其者還以為他欺負(fù)我呢。

          有酸畢竟也有甜的時(shí)候,說起甜!同學(xué)們,你們吃過蜂蜜嗎是不是很甜啊但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜,反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運(yùn)會(huì)期間,我參加了實(shí)心球比賽,得了第五名,雖然我的成績(jī)不是很好,但我自我跟自我比還算不錯(cuò)了,所以當(dāng)時(shí)我心里甜滋滋的!

          苦!看到苦,我相信你們必須會(huì)想到“叫苦連天”這個(gè)成語(yǔ),對(duì)嗎那天!簡(jiǎn)直就是“叫天不靈,叫地不應(yīng)”!午時(shí)放學(xué)后,由于一些同學(xué)記性差,忘記了打掃教師。這下,我這個(gè)做班長(zhǎng)不得不忙上一陣子了。打掃完后,我原本以為就能夠回家了,但事情沒有我想像得那么簡(jiǎn)單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎!我怎樣會(huì)這么慘!沒辦法,順其自然,聽天由命吧!

          酸甜苦辣,四味俱全,成了我多姿多彩的初中生活!

        學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文15

          當(dāng)聽到學(xué)校延遲開學(xué),我們要在家里進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的消息時(shí),我高興地手舞足蹈,不由自主唱到:俺是陳大大,我就是那么牛,(。┐蠛訌潖澫驏|流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的,現(xiàn)實(shí)可真慘!一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)下來,我發(fā)現(xiàn),我的媽媽成了我的.班主任,Siri成了我的輔導(dǎo)老師,周XX,王XX,梁XX等同學(xué)成了媽媽口中別人家的孩子。

          每天早晨,我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來,如果我動(dòng)作慢了0.001秒,就會(huì)聽到媽媽說:“周XX作業(yè)都寫完了,你還在睡美容覺”,為了不發(fā)生什么悲劇,我連滾帶爬跑去洗漱,原本打算在被窩里上網(wǎng)課的美夢(mèng)灰飛煙滅了。等一切就緒,我打開同學(xué)100開始上課,“同桌100,祝你考試100,滿意100”,這魔性的的聲音讓我頭皮發(fā)麻、昏昏欲睡,不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來了一陣陣腳步聲,還沒等我反應(yīng)過來,背上就重重挨了一拳,我一驚,不好,這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”,如果我不馬上坐好的話,就有第2拳,第3拳……我一個(gè)激靈坐的筆直,就像一個(gè)士兵,認(rèn)真跟著同學(xué)100開始了學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí)真離不開個(gè)人自覺和大人監(jiān)督。

          網(wǎng)上學(xué)習(xí)最有趣的是下午的互動(dòng)環(huán)節(jié),王老師會(huì)出幾個(gè)小問題檢驗(yàn)一下我們網(wǎng)課的學(xué)習(xí)效果,每次大家都爭(zhēng)先恐后的搶答,也不用擔(dān)心輪不到自己,由于我積極回答問題,還多次在網(wǎng)上被王老師點(diǎn)贊,心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一樣。

          網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,有不足之處,也有很多樂趣,我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了自律,同時(shí)向班中優(yōu)秀的同學(xué)看齊,理解了家長(zhǎng)和老師的辛苦,我要充分利用這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí),成為別人家的孩子。

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