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實(shí)用的啟示作文42篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膯⑹咀魑�，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
春天里，有許多花都開了，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的油菜花。
在家鄉(xiāng)，有一片的油菜花田，那里有一望無(wú)際的油菜花。今天，我在那美麗的黃色花海里流連忘返。
臨近中午時(shí)分，當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)站在這片油菜花花田時(shí)，我根本不敢相信自己的眼睛——映入眼簾的是隨風(fēng)搖曳的油菜花，一株株亭亭玉立。油菜花朵朵嫩黃，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜂蝶來(lái)采蜜，仔細(xì)聽，總會(huì)有嗡嗡的聲音�；▋憾嗟牟挥�(jì)可數(shù)，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵。我也被這花吸引了，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
我仔細(xì)地觀賞著一朵油菜花，原來(lái)它是由許多小“零件”組成的。油菜花的萼片有4片，是半黃半綠的，它襯托著上面的四片黃色的花瓣，花瓣里住著6根頂部黃色，身體淡黃的雄蕊和唯一的一根雌蕊。雌蕊呈綠色，但實(shí)際上它的上端是黃的，雄蕊們簇?fù)碇�，就像眾星拱月一般�?/p>
穿梭在花海中，迎面吹來(lái)的清風(fēng)讓人感到十分涼爽。那風(fēng)仿佛把花吹得更香了。濃郁的`花香，一直牽引著我往前走。這油菜花田似乎沒(méi)有盡頭，怎么走也走不完。我每次都想，再走一步，也許就能看到邊際了，但每一次都沒(méi)有如我所愿，依然還是有一大油菜花田在前方迎著我。
我隨手摘了一朵油菜花，但是一陣風(fēng)把它帶走了，帶它去旅行了……
不知走了多遠(yuǎn)，回頭看看，那么多的油菜花中，有一條小路，我走過(guò)的小路，上面有我的足跡。向四周看看，自己似乎已經(jīng)來(lái)到油菜花的中心。再看看前方，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，我未走過(guò)的，還沒(méi)印上我的足跡的小路。是呀，路上還會(huì)有更美的風(fēng)景，等著我去發(fā)現(xiàn)。
哦，美麗的油菜花令我陶醉、令我留戀……
啟示作文 篇2
張曉非，男，十三歲，漢族，身高一米五七，身材消瘦。此人頭略大，圓臉，五官端正，單眼皮。外出時(shí)穿灰色長(zhǎng)褲，黑色T恤。
此人喜讀歷史，頗有口才。小學(xué)時(shí)曾在辯論會(huì)上舌戰(zhàn)群雄，甚是囂張。平時(shí)談吐文雅，強(qiáng)烈鄙視闖紅燈者。自多年前家購(gòu)電腦后，整日瀏覽軍事歷史，以致思想較右翼，堅(jiān)決抵制日貨。在學(xué)校此人學(xué)習(xí)較好，不當(dāng)刺頭，人緣不錯(cuò)。
一次，班里一位與此人關(guān)系不錯(cuò)的男生，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被一群女生誤認(rèn)為是把這些女生的`隱私公布于眾的罪魁禍?zhǔn)祝瑏?lái)此與之評(píng)理，這個(gè)男生是頭“野�！�，本來(lái)還好好地與她們理論，不知何故翻臉，大吵大鬧，并說(shuō)了些不該說(shuō)的話，氣哭了女生中的一人，女生揚(yáng)言明日要找人報(bào)仇，張曉非挺身而出，查明了實(shí)事，為了避免發(fā)生暴力事件，他來(lái)回奔波，苦口婆心地勸說(shuō)雙方和好，皇天不負(fù)有心人，最終，解決了事端。
又有一次，同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)校，發(fā)現(xiàn)教室前門被人踢了個(gè)洞，當(dāng)日，班主任老師將嫌疑人帶入辦公室問(wèn)話，不曾想，他們幾個(gè)人串供，將罪名推給了班里的一位殘疾人，張曉非聞聽后，憤憤不平，冒著得罪人的風(fēng)險(xiǎn)，向老師稟明了事實(shí)，讓“真兇”受到了懲罰。
但他這個(gè)人也不是全無(wú)缺點(diǎn)，就是太馬虎了，考試時(shí)屢屢“犯病”，老師哀嘆道：“曉非呀，你何時(shí)才能細(xì)心�。 卑�！真是屢教不改呀。
據(jù)了解，此人藏匿于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的廣大同學(xué)之中，有提供線索者，必有重謝。
啟示作文 篇3
名言是用來(lái)激勵(lì)或提醒人們的警言。如果你問(wèn)我挑哪一句名言作為自己的座右銘，我告訴你一定是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！睂�(duì)的，這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，從三年級(jí)的那件事后，我對(duì)這句話理解的更深了。
那是三年級(jí)期中考試的事了，那次考試考得不錯(cuò)，語(yǔ)文96分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)99分，幸運(yùn)地登上了年級(jí)第五的寶座，我很高興，也很自豪。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲�。 薄耙t虛呀！”之類的話�？墒俏覍�(duì)媽媽的話總是左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。在上學(xué)的路上，我總能聽到別的.同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“呀！她就是三年級(jí)第五名��！”“就是，聽說(shuō)第一名就只比她高3分呀！”聽了這些話，我的心里暗喜并自大起來(lái)。上課睡覺(jué)、開小差，不是和同學(xué)說(shuō)話，就是到處傳紙條。更離譜的是把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書豎著放在桌面，擋住老師的視線，在桌底下吃零食、看與課堂無(wú)關(guān)的畫冊(cè)。一天天過(guò)去，每天如此。
一眨眼，單元考來(lái)了。以我以前輝煌的成績(jī)，這次一定也會(huì)考得很好。結(jié)果，試卷一下來(lái)，語(yǔ)文80分，連全班20名都排不上，一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分，只排在10多名。老師當(dāng)著在全班同學(xué)的面問(wèn)我：“你怎么回事了？是不是有什么事情？告訴老師吧？”聽到老師的問(wèn)話，我心里很難受，眼眉擰在一處，眼眶盈滿淚水，紅著臉慚愧地低下了頭。原來(lái)老師還是信任我的，我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’。一個(gè)人只要虛心，什么事都可能成功，如果驕傲，任何事也辦不成。你要吸取教訓(xùn)，以此為誡�。�
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺，將伴隨我一生。
啟示作文 篇4
在百度圖片的搜索框里輸入諷刺漫畫四個(gè)字，數(shù)不清的各種各樣的諷刺漫畫映入我的眼簾。在那么多漫畫中，我一眼就看到了這幅《導(dǎo)盲犬》：低頭走路的狗與低頭走路的人，一樣都伸長(zhǎng)著脖子，只關(guān)注著眼前的方寸世界，讓我忍不住浮想聯(lián)翩。
這幅漫畫的畫面簡(jiǎn)單，但卻是我們生活中的寫實(shí)，大街小巷，這樣的場(chǎng)景我們司空見慣，特別容易引起我們的共鳴。漫畫中的這位年輕人，手里牽著一條狗，狗在前面嗅來(lái)嗅去，引導(dǎo)著這位年輕人往前走；而年輕人卻什么都不管，只顧看自己的手機(jī)。他不看路邊的風(fēng)景也就算了，可走路連方向?qū)Σ粚?duì)都不看，完全依賴導(dǎo)盲犬，就讓我感覺(jué)到有點(diǎn)恐怖了。
是啊，在我們現(xiàn)代人類世界里，人們?cè)絹?lái)越依賴于電子產(chǎn)品，隨著手機(jī)功能的.日益強(qiáng)大，沉迷于手機(jī)的人越來(lái)越多，不管是上班還是下班，不管是工作還是生活，不管是室內(nèi)還是室外一天到晚抱著手機(jī)的人隨處可見。生活中甚至有人因?yàn)檫呑呗愤吙词謾C(jī)摔成了殘疾；有人因?yàn)橛檬謾C(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致雙眼失明；有人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，頸椎壓迫導(dǎo)致高位截癱；有人因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)虛擬世界而精神出現(xiàn)異常，不能與真實(shí)世界溝通不恰當(dāng)使用手機(jī)帶來(lái)的危害，讓我不再敢一一列舉。
讓我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地看看這幅漫畫，然后嚴(yán)肅地告誡自己，要學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)，而不是讓手機(jī)控制我們自身的行為。我們要把時(shí)間花在更多美好的事物上，如遛狗的時(shí)間享受路邊的風(fēng)景和散步帶來(lái)的美妙感受；和家人朋友一起聊聊天享受面對(duì)面溝通帶來(lái)的樂(lè)趣；實(shí)地去各景點(diǎn)看看這真實(shí)的美好世界讓我們行動(dòng)起來(lái)，拒絕做低頭手機(jī)族，讓我們的生活更加美好！
啟示作文 篇5
人生總有很多事，但只有這一件事讓我刻骨銘心，啟迪我。
這一天，我和父母以及他們的一些朋友來(lái)到武當(dāng)山。我們先找了家酒店住了下來(lái)，第二天就來(lái)到了景區(qū)�，F(xiàn)在是凌晨，很多人還沒(méi)有起床，但是售票處排了很長(zhǎng)的隊(duì)。買票不容易！買了好不容易買到的票，我們騎馬去了武當(dāng)山。
雖然一路上看到的山已經(jīng)很雄偉了，但是直到看到武當(dāng)山才知道什么是真正的雄偉�？粗蹅サ奈洚�(dāng)山，我很驚訝，但我充滿信心，我堅(jiān)信我能爬上山頂。
我開始爬山。我以風(fēng)的`速度爬上第一級(jí)臺(tái)階。我媽看到我走的這么快，就走過(guò)來(lái)勸我：別跑那么快，以后沒(méi)力氣了就不好了。媽媽，沒(méi)事的。我有的是體力！我自信地說(shuō)。
就這樣，我們踏上了爬山的道路。一開始我一直跑的很快，把我媽和他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，心想：哈哈！我必須第一個(gè)到達(dá)山頂。但是沒(méi)過(guò)多久我就覺(jué)得筋疲力盡了，聽我咚！董！我心跳加速，只好坐在石凳上休息。我趕緊把隨身帶的食物拿出來(lái)，準(zhǔn)備吃完大餐繼續(xù)爬。
吃完飯，我媽過(guò)來(lái)了。這時(shí)候我戰(zhàn)斗力不足，就放慢了速度，加入了我媽。我們繼續(xù)爬山。途中還遇到了轎夫，讓人腿腳不方便上了轎子。
看到我們要去山頂，我感到又餓又渴。正在這時(shí)，一個(gè)賣食品的出現(xiàn)在面前，哈！哈！哈！天無(wú)絕人之路！雖然知道景區(qū)價(jià)格很貴，但還是忍著痛買了些吃的和水。畢竟我說(shuō)過(guò)要爬到山頂，但是我不能因?yàn)轲I了就放棄。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達(dá)了山頂。看時(shí)間，原來(lái)我們已經(jīng)爬了五個(gè)小時(shí)了！雖然我很累，但當(dāng)我站在山頂時(shí)，我心情很好，因?yàn)槲抑牢页晒α恕?/p>
通過(guò)爬山，我得到了一個(gè)啟示，世界上沒(méi)有什么是困難的，只要我愿意爬。
啟示作文 篇6
吃新鮮的蔬菜，吃不打農(nóng)藥的蔬菜，是每個(gè)人的希望。
上個(gè)星期一中午，我們開始過(guò)去開墾上學(xué)期學(xué)校分給我們的菜地。吃完中餐，我一個(gè)個(gè)都拔刀相助，像上陣殺敵的士兵，“敵人”就是菜地中的雜草。光靠我們的力量可不行，我們請(qǐng)來(lái)了幾位特邀嘉賓：徐逸恒爺爺、葉奕希大伯、陳家瑞爺爺、我爺爺（下午才來(lái)）、陳康恒爺爺?shù)取?/p>
一開始，陳家瑞爺爺拼命得拔草、翻土。在太陽(yáng)的猛烈照射下，他大汗淋淋、氣喘吁吁，還在拼命地翻。再把目光轉(zhuǎn)向徐逸恒爺爺，他正瘋了似的`干活，徐逸恒正瘋了似的拔草，他們爺孫倆，越干越賣力，越干越起勁。不一會(huì)兒功夫，一塊菜塊翻好了。再看陳康恒、葉奕希爺爺，經(jīng)過(guò)他們的精心照顧，四塊干燥泥地變得肥沃了。我拔了幾根草，早已腰酸背痛。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到下午，我爺爺這位種菜專家過(guò)來(lái)，全班響起了熱烈的掌聲。爺爺先給我們上了一堂蔬菜栽培課，這堂課臨場(chǎng)發(fā)揮，他的普通話不準(zhǔn)，說(shuō)話談吐不清，但講得很有條理，同學(xué)們還是聽得津津有味。爺爺這次種的是火龍九頭菜，講完課，就帶我們?nèi)ヌ锢飳?shí)踐了。爺爺拿起鋤頭均勻地挖好坑，我們就把火龍九頭菜一株株小心翼翼地放進(jìn)坑里，生怕把根弄壞。爺爺每挖一個(gè)坑，都用衣服擦汗�；瘕埦蓬^菜種好了，林老師讓我當(dāng)菜園園長(zhǎng)，每天中午都要去澆水、除草。
還不到一個(gè)星期，我已經(jīng)受不了了，但是這個(gè)艱苦的任務(wù)，我一定會(huì)做到的，這是一次考驗(yàn)。種菜，需要耐心、細(xì)心、持之以恒，種菜跟做人是一樣的，我要通過(guò)人生的第一次考驗(yàn)。假如成功，我不驕傲；假如失敗，我不氣餒。但我會(huì)一心一意地種菜，當(dāng)好園長(zhǎng)。
啟示作文 篇7
蒼蠅是一個(gè)人人都討厭的害蟲，人們只要一看見它，就想把這煩人的昆蟲“消滅”掉，但我們?nèi)祟悈s根據(jù)蒼蠅的身體構(gòu)造發(fā)明了許多東西。
第一，蒼蠅只用一對(duì)前翅飛行，后一對(duì)翅膀已退化成一對(duì)“平衡棒”——楫翅。蒼蠅飛行時(shí)這一對(duì)翅膀以每秒300次的頻率振動(dòng)。如果身體發(fā)生傾斜和偏離航向，振動(dòng)平面發(fā)生變化時(shí)，“平衡棒”的基部感受器就會(huì)感覺(jué)到，并傳遞給大腦神經(jīng)中樞，從而迅速地平衡身體并糾正航向。科學(xué)家們根據(jù)蒼蠅楫翅的原理，研制出了“振動(dòng)陀螺”新型導(dǎo)航儀，用于飛機(jī)、宇宙飛船等航天器上，就可以避免在急轉(zhuǎn)彎時(shí)栽跟斗，也可以自動(dòng)終止危險(xiǎn)的螺旋飛行。
第二，蒼蠅的眼睛很特殊，共有5只，其中3只是單眼，另外2只是由300多個(gè)小眼組成的復(fù)眼。蠅眼的特殊構(gòu)造和功能，使科學(xué)家深受啟發(fā)，研制出了“蠅眼透鏡”，將它安裝在攝像機(jī)上，一次就能拍出幾十、幾百甚至千余張相同或不相同的照片，這在科學(xué)研究和軍事上有特殊的作用。前不久，科學(xué)家又利用蒼蠅復(fù)眼的視覺(jué)原理，發(fā)明了“蠅眼探測(cè)系統(tǒng)”和“蠅眼雷達(dá)”，在航天科學(xué)和軍事中有著廣泛的用途。
第三，蒼蠅的嗅覺(jué)也十分發(fā)達(dá)，對(duì)化學(xué)氣味非常敏感�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的'構(gòu)造和工作原理，研制出了“蠅式氣味分析檢測(cè)儀”，把它安裝在宇宙飛船的密封艙里，不僅可以分析里面的氣體成分，還能凈化空氣，密封艙一旦有絲毫的空氣泄漏，它就會(huì)立刻報(bào)警，以便排除險(xiǎn)情；將它安裝到煤礦的巷道里，能監(jiān)視瓦斯的濃度，當(dāng)瓦斯的濃度超標(biāo)時(shí)，它會(huì)立即報(bào)警。
別看蒼蠅小不起眼，它對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造可是貢獻(xiàn)了不少力量呢！
啟示作文 篇8
在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給予了我信心；在我氣餒時(shí)，它給予我勇氣；在我放棄時(shí)，它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。
失敗可以說(shuō)是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的大廈，也就是說(shuō)，才能成功；失敗就像是媽媽，成功就像是孩子，經(jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會(huì)成材的.。有一句歌詞寫的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。”你要記住，每一個(gè)名人成功的背后都是一片心血；每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出；每一個(gè)名人成功的背后都有著一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹”。成功都是來(lái)之不易的呀！
在我上五年級(jí)的時(shí)候，小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類拔萃，頂呱呱的，所以我第一個(gè)就報(bào)了名。預(yù)賽開始了，我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái)，對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)。我以三比零先勝一局，隨后我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕松松的進(jìn)入了決賽。在決賽中，我一直進(jìn)入不了狀態(tài)，屢戰(zhàn)屢敗，被對(duì)手淘汰出局。只能爭(zhēng)奪亞軍，開頭我先輸一局，正當(dāng)我想氣餒時(shí)，想到了這句名言：失敗是成功之母。于是，我便費(fèi)勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。
“失敗是成功之母”就這句名言，給我無(wú)數(shù)的啟發(fā)，給了我無(wú)數(shù)的自信，給了我無(wú)數(shù)的勝利。是它不斷激勵(lì)著我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個(gè)杰出的小學(xué)生......
啟示作文 篇9
魚有在水中自由來(lái)去的能力，所以人們模仿魚的形狀造船，用木槳模仿魚鰭。相傳，早在大禹時(shí)期，中國(guó)古代勞動(dòng)人民就看到魚在水中隨著尾巴的擺動(dòng)而游動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)，并在船尾放上木槳。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、模仿和練習(xí)，逐漸變成了槳和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了翻船的手段。這樣，即使在翻滾的河流中，人們也可以讓船只自由航行。
蒼蠅的翅膀(也叫平衡桿)是“天然的導(dǎo)航儀”，人們模仿它們制造“振動(dòng)陀螺儀”。目前，該儀器已應(yīng)用于火箭和高速飛行器，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由30o多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”�！跋壯弁哥R”由數(shù)百或數(shù)千個(gè)小透鏡組成�？梢宰鳛殓R頭做成“蠅眼相機(jī)”，一次可以拍成千上萬(wàn)張一模一樣的照片。這種相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和復(fù)制大量電子計(jì)算機(jī)的`微小電路，大大提高了工作效率和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，用途廣泛。
鳥類的翅膀有許多特殊的功能和結(jié)構(gòu)，這使得它們不僅擅長(zhǎng)飛行，而且還能表演許多目前人類技術(shù)難以實(shí)現(xiàn)的“特效”。小蜂鳥是鳥中的直升機(jī)。它可以垂直起降，也可以向后飛行。吮吸花蜜時(shí)，它并不像蜜蜂一樣停在花朵上，而是在空中盤旋。這是一次多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。
受企鵝的啟發(fā)，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝極地越野車”。這種車粘在底部較寬的雪面上，用輪勺向前推，既解決了極地運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題，又能在泥濘地區(qū)行駛。
蠅眼發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。
由于對(duì)蒼蠅的敏感感知，危險(xiǎn)探測(cè)器被發(fā)明并用于危險(xiǎn)的工作場(chǎng)所
啟示作文 篇10
在我的人生里，有許多名言伴隨著我，但這句名令我難以忘懷，記憶猶新。這句名言就是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
記得那一次，我和媽媽去釣魚。我們坐上車，不一會(huì)兒，就到了湖邊。我看看周圍，湖面像灑上了一顆顆藍(lán)寶一樣，熠熠生輝。草地猶如翡翠一樣綠油油，顯得生機(jī)勃勃。白云看起來(lái)像棉花糖一樣。看著看著，只見媽媽早已把魚餌掛好了，把魚桿遞給我了。我坐在小椅子上，把魚桿拋入湖中，開始釣魚了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，過(guò)了十分鐘、二十分鐘……三十分鐘，可是一無(wú)所獲。我終于堅(jiān)持不住，胳膊酸了，又熱又累，而太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著我。小草也耷拉著腦袋，就連小鳥都不放聲歌唱了。我又硬著頭皮堅(jiān)持了五分鐘，可依然沒(méi)釣到。我火冒三丈地說(shuō)：“媽媽，我不釣魚了。曬了半天，一條魚也沒(méi)有釣到，真是徒勞無(wú)功�！眿寢寘s微笑著對(duì)我說(shuō)：“你難道沒(méi)聽說(shuō)過(guò)滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成嗎？”釣魚鍛煉的'就是耐心與毅力的，不能半途而廢呀！”
聽了媽媽的話，我的心里有一些慚愧，于是我站起身，活動(dòng)一下身體，又重新開始釣魚。我靜靜地坐在那里，一刻不停地盯著湖面。不知過(guò)了多久，我的竿突然動(dòng)了一下，我連忙提桿收線，一條鯽魚就上鉤了。我高興地大喊：“我終于釣到魚了�！贝藭r(shí)，已經(jīng)是下午了，一陣風(fēng)拂過(guò)，真涼快呀！大樹也昂首挺胸，這一切多么美好呀！
這次難忘的經(jīng)歷，令我受益匪淺。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這句名言牢牢地記在我的心中，伴隨我成長(zhǎng)。
啟示作文 篇11
在這個(gè)寒假里，我接了一項(xiàng)寒假任務(wù)——拍一張社區(qū)活動(dòng)照片和活動(dòng)日記。在這個(gè)小小的任務(wù)中，我得到了一個(gè)啟示，認(rèn)識(shí)到自己的不足。
我選擇了一個(gè)天氣晴朗的日子，在外婆家門口的小路上掃地。我拿起竹掃帚，開始將垃圾掃到一塊�？蓲甙褏s不聽我的使喚，我掃了許久都沒(méi)什么進(jìn)展。我有一些不耐煩了，就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了，我只無(wú)精打采地隨便掃了幾下，不管道路的“顏面”，還在上邊殘留了一些零散的`小垃圾。
我的表妹恰好也要完成這項(xiàng)作業(yè)，而她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，并讓我得到啟示。事情是這樣的：那天她拿著掃帚來(lái)到了樓梯間，先動(dòng)手掃了掃，小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒�！斑青�！”完美的鏡頭已經(jīng)出現(xiàn)在相機(jī)上了。你猜后面怎么樣了？收拾東西，走人？我原本也是這樣認(rèn)為的，可那就錯(cuò)了！她不但沒(méi)有回家，還做了一件記我驚訝的事。首先，她將這一層的樓梯仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍，我本想插句嘴，可還沒(méi)等我開口，她就已經(jīng)在掃另一層了！我迫不及待地說(shuō)：“走吧，回家吧，挺干凈的了！”
“姐姐，下面好像挺臟的。”妹妹一本正經(jīng)地說(shuō)：“下去掃掃吧！這時(shí)，我的嘴已經(jīng)張成了“O”形。就這樣她一絲不茍地掃完了整棟樓的樓梯，而且掃得一塵不染。我頓時(shí)向她豎起了大拇指。正是這一過(guò)程，她好好地給我上了一課。
掃地，啟示？我掃地也許只是為了完成任務(wù)，而妹妹卻是真正地給大家?guī)椭�！掃地，能看得出一個(gè)人的勤勞或懶惰。李妍倩！你想成為一個(gè)懶惰之人嗎？你還在原地“一二一”嗎？如果你不想，那就朝著勤勞之路出發(fā)吧！
啟示作文 篇12
在看了《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》之后，我深受感動(dòng)，每一次的觀賞，我的心都受到很大的觸動(dòng)。
愛(ài)與親情是無(wú)法用任何東西代替的。我沒(méi)有時(shí)間與母親坐在一起聊天，就算僅有那幾次，也是很短暫的。而母親卻用她的來(lái)關(guān)愛(ài)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這使我很愧疚。我盡量掩飾自己的煩惱，母親看不見我的煩惱，這樣她會(huì)好受些，我的心也會(huì)好受些。我以為我的偽裝很高明，但是卻忽略了我喜愛(ài)文學(xué)的習(xí)慣。她找東西時(shí)，我的書柜中輕柔地飄出一張紙，里面寫滿了我的`煩惱與快樂(lè)
之后，她關(guān)心地問(wèn)我，你是不是有許多煩惱？我的心一震，她怎么會(huì)知道。我笑著道：“沒(méi)有呀！”
此后，母親想要找我說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，可她看到我在專心的看書，便走開了。她來(lái)時(shí)，我總是有事，她總是趁我不注意時(shí)走開或站在一旁不說(shuō)話，就這樣靜靜地看著我，等我寫作或看書久了，才插一句，：“你休息一會(huì)吧！”我搖搖頭。
那時(shí)我是強(qiáng)迫自己的。我在母親眼里，就是一個(gè)大忙人，每天忙學(xué)習(xí)，忙寫作，忙看書我真覺(jué)得自己是世界上最不孝的人。
世上除了愛(ài)與親情是無(wú)法代替的，同時(shí)還有童年和童心也是最珍貴的。孩子的可愛(ài)在于哪里？就在于他的心是純潔的，一塵不染的探索這個(gè)世界。為什么天上也有“棉花糖”？為什么電視里會(huì)有人？為什么鳥兒會(huì)飛，我卻不會(huì)飛可這些已成童年的回憶了。
童年雖逝，但童心需自己來(lái)保存。
我是一個(gè)性格冷漠的人。我只想與知己交流，聊天而已。至于身邊的人，我不想看見他們勾心斗角的另一幕。我愿意與剛認(rèn)識(shí)的陌生人做朋友，那時(shí)因?yàn)樗麄兊耐囊廊煌旰脽o(wú)損的保存著。
愛(ài)與親情和童年與童心都要好好保存著。即使你的人老了，依然可以享受那份溫暖，那份屬于童年的快樂(lè)。
啟示作文 篇13
轟隆��！天氣沉悶著，滿天的烏云向東莞壓過(guò)來(lái)，我不禁一身冷汗，一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨。
整個(gè)城市都籠罩在黑暗之中。烏云周邊的閃電交錯(cuò)著，像一條條游走的毒蛇。燕子低飛，好不容易才飛到它的家里，生怕被閃電擊中。螞蟻也不敢猶豫，驚慌失措地回到家中。轉(zhuǎn)眼間，動(dòng)物都回到了自己是的家中。轟！老天爺頓時(shí)哭了起來(lái)，天空咆哮著，像一群兇猛的獅子，從天上“飛”了下來(lái)。雨水拍擊著地面，讓我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿著大傘，只聽到了雨水和傘撞擊的聲音，“啪”“啪”“啪”的，真是好聽極了。既像歌聲，又像一位天然的演奏家打鼓的聲音。聽了心情頓時(shí)開朗。
有的人跟我一樣，拿著傘，還有的人用帽子或衣服蓋在頭上。看到他們這樣，我不禁笑了起來(lái)。雨給大地上的每一個(gè)生命沖洗著，滋潤(rùn)了草地，驅(qū)散了炎熱，帶來(lái)的是清涼和純潔。于是，我放下傘，接受著這大自然的`恩賜。任憑雨侵入我的皮膚，沖洗的卻是我的心靈，驅(qū)趕我心靈的煩躁和炎熱。此刻，我的心靈一片平靜�；叵氲搅宋抑皩W(xué)作文的時(shí)候，那時(shí)作文就像一片烏云一樣，死死地壓住我�，F(xiàn)在我已經(jīng)沖破烏云了。就像現(xiàn)在迎著春雨一樣，我仰起頭，任憑雨落在額頭上。
馬路變成了一條河，平時(shí)疾馳的汽車變成了“蝸牛”，“蝸�！弊叩倪^(guò)程中，水時(shí)不時(shí)“飛”起來(lái)，濺到別的汽車上。很多汽車都淹在水里，開不動(dòng)了。我一不小心滑倒了，傘被刮破了。此刻的我沒(méi)有像往常一樣號(hào)啕大哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，一步挨一步地走回家去。因?yàn)槲颐靼琢藶槭裁蠢咸鞝斠逻@場(chǎng)雨。
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多的風(fēng)雨，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，總會(huì)看見那燦爛的彩虹的。這場(chǎng)風(fēng)雨沖刷了大地，也沖刷了我，感謝這場(chǎng)特大暴雨。
啟示作文 篇14
今天下午，我在大院下面玩耍。我跑著跑著，一不小心，被小石子拌了一下，“啪”的一聲，重重地摔在地上。正當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株翠綠可愛(ài)的藤蔓。我心里不由的一動(dòng)，想把它拔起來(lái)，種在家里的花瓶里。
我拔啊拔，扯啊扯，可這頑固的藤蔓就是賴在大地里不肯起來(lái)，好像在說(shuō)：“我和你比比誰(shuí)的勁兒大。就你這個(gè)‘瘦胳膊’，還想把我弄回家種？”我想：好��！你這棵藤蔓，我用手拔不出來(lái)，我就……不理你了�？墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼，我剛抬起腳想走開，又因大意摔了個(gè)狗啃泥。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條大肥蟲就在我面前，它身后有一只小螞蟻。小螞蟻圍著大肥蟲轉(zhuǎn)了幾圈，就回洞里去了。我想：小螞蟻一定很想吃這只肥蟲，可是蟲子太大了，它不是大肥蟲的對(duì)手，況且它戰(zhàn)勝了，也拉不回洞里，只好灰心喪氣地回洞里去了。但是，小螞蟻并沒(méi)有我想象的那樣，它帶了一大群瑪蟻出來(lái)，三五兩下就把大肥蟲咬死了，然后一起搬回洞里去了。
我驚訝極了，呆了好幾秒鐘。我驚嘆這些小生物竟然有如此大的智慧。猛然間，我的.腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：為什么我不學(xué)學(xué)小螞蟻那樣，請(qǐng)多幾個(gè)小伙伴來(lái)幫我把那枝藤蔓拔起來(lái)呢？
說(shuō)干就干，我立即找了幾個(gè)小伙伴來(lái)，一起抓住藤蔓，用力一拉，藤蔓拔地而起了。
“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我以前對(duì)它的理解還模模糊糊，經(jīng)過(guò)這件事后，我才真正了解了它的含義：一個(gè)人的力量往往是渺小的，需要眾人的幫助才能更好的完成一件事；好比一根筷子，我們一折就斷，如果是一捆筷子，你還折得斷嗎？
啟示作文 篇15
人有時(shí)候很奇怪，很容易就做了些無(wú)關(guān)痛癢的事情而放棄做那些自己覺(jué)得應(yīng)該去做的事情。做的時(shí)候不發(fā)覺(jué)，當(dāng)事后自己才知道原來(lái)剛才那件事是自己不想做的。有時(shí)候甚至當(dāng)時(shí)也發(fā)覺(jué)，但是就是有些理由強(qiáng)迫自己，結(jié)果當(dāng)然也就違心了�？上Ш蠡谟钟惺裁从媚�？時(shí)間和事情都過(guò)去了！
像我昨天晚上，一個(gè)朋友說(shuō)要上網(wǎng)，問(wèn)我有沒(méi)空。朋友嘛，當(dāng)然義不容辭了。“有！”“你不用自習(xí)嗎？”，“沒(méi)事，我晚點(diǎn)去就是了。”其實(shí)我是不想答應(yīng)的，但是又不知道怎么說(shuō)實(shí)話，畢竟不想因?yàn)檫@樣傷害大家的感情。結(jié)果，很合理地，我沒(méi)去成自習(xí)。
現(xiàn)在想回來(lái)，其實(shí)我當(dāng)時(shí)如果說(shuō)實(shí)話，別人應(yīng)該會(huì)體諒我吧�；蛘哂质遣皇俏易约合胩喽鴮�(dǎo)致一些本來(lái)可以忽視的小意外都成了一個(gè)很大的阻礙呢？
像昨天晚上雖然不是什么大事情，但是人生中遇到與上述情形相似的情況會(huì)很多，我們又怎么抉擇呢？
我突然想到之前看了一段新東方關(guān)于一些人問(wèn)是否考研的視頻，里面講的很有道理。那時(shí)講了一個(gè)很有道理的故事。一個(gè)寺廟里面里有一張桌子，桌子上放了三根正在點(diǎn)燃的.蠟燭。當(dāng)你坐到桌子前面，其實(shí)三根都是一樣亮，但是如果你把某一根往自己移一些，就會(huì)覺(jué)得被移動(dòng)的那根亮一點(diǎn)了。但是當(dāng)你把它移回原來(lái)的位置，其實(shí)還是一樣亮的。這個(gè)故事是說(shuō)，事情本身是沒(méi)有重不重要的，重不重要的概念是人產(chǎn)生的。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得一個(gè)事情重要的，那么這事情對(duì)于這個(gè)人來(lái)說(shuō)就是重要的。
我現(xiàn)在想，如果別人會(huì)因?yàn)檫@樣的原因生我的氣，那這樣的朋友還算什么朋友呢？忽然間，我覺(jué)得這樣的想法就像把那跟在自己前面而自己又不想要的蠟燭移動(dòng)到原來(lái)位置，而把自己想要的那根蠟燭移動(dòng)到自己覺(jué)得要比較好的位置了。希望以后自己會(huì)記得這個(gè)道理。
啟示作文 篇16
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)一句話、一件事、一幅畫、或一篇文章都可能給人以啟示，使人終生受益。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，是它讓我明白了一個(gè)道理。
在一個(gè)比較寒冷的早晨，我去清潔區(qū)做值日。我們班的清潔區(qū)是清掃一棟教學(xué)樓的走廊和樓梯。當(dāng)時(shí)，我是負(fù)責(zé)掃四樓的走廊。我沿著樓梯扶手慢慢地走上去，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來(lái)的，我暗喜，想：如果我掃得快一些，在別人來(lái)的時(shí)候，我就可以“遠(yuǎn)走高飛”啦。我說(shuō)干就干，挽起袖子，不畏嚴(yán)寒，拿起抹布“刷刷刷”的擦起了瓷磚。在我經(jīng)過(guò)大約5分鐘的努力下，瓷磚就變得潔白如新了。接著，我又拿起掃把開始掃地，地面沒(méi)什么垃圾，就有一些樹葉，所以我不費(fèi)吹灰之力就掃干凈了。我正往回走，一片干枯的樹葉映入我的眼簾，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，認(rèn)為一片樹葉沒(méi)什么，就興高采烈地走了。
下到三樓，我看到了韋楚思和勞動(dòng)委員黎嘉妮。我本想告訴黎嘉妮，我掃完了，可看到她們倆聊得津津樂(lè)道，連我在她們后面都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就不忍心去打擾她們了。
我回到教室后，開始吃早餐。沒(méi)想到韋楚思她們也回來(lái)了。我正佩服她們掃地的`速度快。黎嘉妮看到我悠閑地吃著早餐，就不分青紅皂白地說(shuō)：“韋艷鑫，你為什么不去掃地，瓷磚上一層厚厚的灰都不擦，地上也有一堆樹葉還是我掃的呢！”聽了這話，我的心涼了半截，一片樹葉，就被她說(shuō)成這個(gè)樣。但想到地上確實(shí)有一片葉子，我無(wú)話可說(shuō)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，做事都要認(rèn)真、仔細(xì)、要做到精益求精，只有這樣，那些喜歡在“雞蛋里挑骨頭”的人才能無(wú)話可說(shuō)。就算說(shuō)了，自己也能問(wèn)心無(wú)愧地與人據(jù)理力爭(zhēng)。因?yàn)椋荷碚慌掠白油幔∈聦?shí)勝于雄辯！
啟示作文 篇17
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們箭一般沖了出去，而我，卻慢悠悠走出教室，抬頭望天，心情好似那伸手不見五指的夜，陰沉沉的，滴答滴答，雨點(diǎn)落地的聲音仿佛在盡情地嘲笑我……
怎么辦呢？外面滂沱大雨，潮濕的氣味彌漫開來(lái)，我沒(méi)有傘，看著一塊兒放學(xué)的同學(xué)開心地回家，我卻心急如焚，我思索一會(huì)兒，跑回家！總不能困在學(xué)校里吧！看著幾個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘，縮在教室里的同學(xué)，我像下了很大決心似的，邁步走出學(xué)校，而那大雨，并沒(méi)有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)減弱，雨一直下，我用近乎極限的速度跑著，雨打濕了我的頭，我的背，卻打不濕我那顆歸家的心。
雨中，多了許多花花綠綠的傘，傘下應(yīng)該沒(méi)有人注意到我——一個(gè)狂奔的小人兒，他們撐著傘，時(shí)不時(shí)說(shuō)著什么，個(gè)個(gè)神情自若，而我，就像一只受傷的小鳥，在那熟悉而又陌生的城市里，奔向希望的終點(diǎn)。
我不知道自己是怎樣跑回家的，好像是受著無(wú)數(shù)驚奇的目光，或是人們憐憫的嘆息，似乎我是他們觀賞的玩物，僅僅是一瞬，但我好像丟失了什么，尊嚴(yán)？骨氣？精神？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家的時(shí)候，我已經(jīng)濕透了，但我別無(wú)選擇，只能咬牙堅(jiān)持，那個(gè)支撐著我的信念，就快要成為現(xiàn)實(shí)了——家的大門正敞開著，在歡迎我這只受傷的小鳥歸巢，推開家門的一瞬間，溫暖和一種說(shuō)不出的滋味包裹了我，終于到達(dá)終點(diǎn)，那成功的彼岸。
是��！當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，請(qǐng)不要畏縮！那天的'大雨下了一夜，我想，如果我也選擇縮在學(xué)校的大廳里，會(huì)有人給我送傘嗎？會(huì)的，但是，沒(méi)有傘的孩子才會(huì)跑的更快，當(dāng)你面對(duì)世界的陌生與冷漠，勇敢的踏出第一步時(shí)，失敗就已經(jīng)被堅(jiān)定的信心放逐了，而等待你的，終究會(huì)是燦爛和輝煌的成功！
啟示作文 篇18
在學(xué)習(xí)生活中，一首歌、一片綠葉、一句名言甚至一抹曙光都會(huì)給我們一個(gè)啟示。而一個(gè)小小的、平凡的蜘蛛?yún)s給了我一個(gè)啟示，讓我更深刻明白了伏爾泰說(shuō)過(guò)的一句名言的含義——要在這個(gè)世界 上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能離手。
故事發(fā)生在去年寒假：天空灰蒙蒙的，濃極了，就像咖啡一樣，此時(shí)，空氣非常的悶，煩躁的`“呱呱”聲不時(shí)縈繞在耳畔，令人心煩，我正在屋內(nèi)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)思考題把我給難住了，加上那嘈 雜的噪聲，我決定出去透透氣。
我走到門口，不經(jīng)意的朝角落一看，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在網(wǎng)上休息，于是無(wú)聊的我朝蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，結(jié)果蜘蛛網(wǎng)破了。蜘蛛開始忙碌起來(lái)，八只腳麻利的爬到洞旁，在破洞旁不停的吐絲著，經(jīng)過(guò)幾分 鐘的奮斗，終于把洞補(bǔ)好了。我有點(diǎn)不服氣，又把蜘蛛網(wǎng)吹了一個(gè)大洞，蜘蛛又忙碌起來(lái)，把大洞給補(bǔ)好了。我一連吹了好幾次，可蜘蛛每次都耐心的把洞補(bǔ)好，我只好認(rèn)輸，沒(méi)想到這只小的不值得一 提的蜘蛛竟然有那么頑強(qiáng)的毅力，總是堅(jiān)持著補(bǔ)洞。我在心中不禁暗暗稱奇，不禁佩服起這只蜘蛛來(lái)。這么卑微的生命卻用有著超乎常人的毅力，我們?nèi)祟愑袝r(shí)候也應(yīng)該向精神中的強(qiáng)者學(xué)習(xí)。
這時(shí)我想起了自己剛剛還因?yàn)樽霾怀鰜?lái)題目而灰心喪氣，不禁會(huì)意一笑，一溜煙跑回了房間，認(rèn)真的做起題目來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的思考，我終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做出了這條數(shù)學(xué)思考題，草稿紙用了一大堆 。原來(lái)“堅(jiān)持”這么神奇，它讓我面對(duì)各種困難鼓起了勇氣，克服了困難，成為了精神上的強(qiáng)者。
堅(jiān)持就是勝利，讓我們共同堅(jiān)持，克服困難吧！
啟示作文 篇19
時(shí)間就好像是一個(gè)剪影，從你誕生在地球上的那一刻便開始記錄。因此，當(dāng)我回憶起以前的事時(shí)，總有一件事情讓我記憶猶新。
那是我五年級(jí)寒假發(fā)生的事了。那天是中午，由于吃完飯后有作業(yè)要寫，所以沒(méi)出去玩。我無(wú)聊的拿起了筆，“沉浸”在作業(yè)題目中，我心不在焉，眼睛瞟來(lái)瞟去，還不時(shí)的轉(zhuǎn)這筆以此來(lái)消耗時(shí)間，這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉛筆盒，望著那嶄新的鉛筆盒，我不禁想：這是誰(shuí)的呢?
“喂，!放下!”
這是，一個(gè)聲音打斷了我的思緒。
只見她快步走過(guò)來(lái)：“你干嘛啊，這是我的'鉛筆盒，不過(guò)是我剛才走的太急沒(méi)有拿，難不成你想拿去嘛!”她大聲沖我喊道。
“不是的，”我跟那個(gè)叫做莎莎的人解釋道，“不是的，莎莎，是我剛才看到的，本來(lái)還是想給你送過(guò)去的!”“算了，虧我還把你當(dāng)做朋友，沒(méi)有想到，你!”莎莎沒(méi)有再說(shuō)下去，一把拿過(guò)鉛筆盒，就扔在了地上……我委屈極了，嗚咽著：“莎莎，真的不是……”
晚上，我呆呆的望著窗外，由于每晚都會(huì)習(xí)慣性的等待著莎莎來(lái)找我玩，今晚也不例外，我似乎是忘記了下午剛跟莎莎吵完架，拉來(lái)凳子坐在門口，等待著她。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，莎莎還是沒(méi)有來(lái)。莎莎下午真的很生氣吧!我想著�！芭�!”是開門的聲音，是莎莎來(lái)了嘛?!我急忙奔出去。
在黑影中，我看到了一個(gè)熟悉的身影，真的是莎莎!
我連忙跑過(guò)去，拉住她的手：“對(duì)不起……“我的話還沒(méi)有說(shuō)完，莎莎就說(shuō)道：“對(duì)不起，跟你吵完架后，我想了一個(gè)下午，我覺(jué)得我們是朋友，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒而吵架!”“恩，恩，恩!“我激動(dòng)極了，點(diǎn)頭就好像搗蒜……
朋友之間應(yīng)該互相體諒，互相寬容，只有這樣，才會(huì)跟朋友和睦相處。
啟示作文 篇20
一幅關(guān)于假文盲占用母子專用道的漫畫，讓我陷入了沉思之中。
車站里，一群男人站在母子專用通道處排隊(duì)，而一位抱著嬰兒的母親則被擠到通道邊上，天氣很冷，大風(fēng)呼呼地吹著。母親的眼神里滿是無(wú)奈。男人們則對(duì)旁邊“母子專用通道”的牌子視而不見，一副洋洋得意的樣子。我覺(jué)得，這群“假文盲”們?yōu)榱艘患核嚼�，�?duì)旁邊的母子視而不見，侵占了特殊通道，損害了他人的利益，是可恥的。
無(wú)獨(dú)有偶，我們生活中，也有很多這類“假文盲”。
超市里，水果貨架上擺著剛上市的櫻桃，水靈靈的，很是誘人。旁邊有提示牌：水果僅試吃。一些年輕人，穿著光鮮亮麗的衣服，看見櫻桃可以試吃，隨手拿了好多吃掉，隨口把櫻桃籽吐在地上。難道他們不懂“試吃”的意思是嘗一嘗味道，而不是想吃多少就吃多少？直到導(dǎo)購(gòu)員過(guò)來(lái)阻止，他們才停下狼吞虎咽的動(dòng)作。
地鐵上，上下班的高峰期，掛著“老弱病殘專用”牌子的位子，讓壯實(shí)健康的年輕人坐了，而那些需要照顧的.人只能站著。地鐵啟動(dòng)的時(shí)候一陣顛簸，有些老年人就搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，很是危險(xiǎn)。而那些心安理得霸占了位子的年輕人難道不識(shí)字，還是假裝不識(shí)字的“假文盲”？
公園里，長(zhǎng)椅子上，有人一邊吃東西，一邊刷手機(jī)，位子上全是食物碎渣，椅子旁邊還有隨手丟棄的食品包裝盒，盡管不遠(yuǎn)處就是垃圾箱，可他們?nèi)耘f無(wú)視公園里“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的提示牌。難道這些人也是文盲，還是只圖自己便利的“假文盲”呢？
再看一眼漫畫，想一想現(xiàn)實(shí)，我真希望這個(gè)世上少一些“假文盲”類型的自私自利的人，多一些為他人著想的善良的人。
啟示作文 篇21
這個(gè)學(xué)期，孔老師帶領(lǐng)我們做了個(gè)小課題研究，讓我們了解各種花，從中，我得到了許多啟示。
我明白了花有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。夾竹桃在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的確良時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這樣的堅(jiān)韌，不是非常可貴嗎？
我知道了“出淤泥而不染”的荷花。宋朝理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)者、哲學(xué)家周敦頤的'《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這樣的句子：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子者也�！痹谶@篇散文中，作者從不同的角度、不同的方面寫盡了蓮花的高潔品質(zhì)、優(yōu)雅氣質(zhì)、優(yōu)美的姿態(tài)和莊重的儀表。
花還有頑強(qiáng)的生命力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。秋冬時(shí)節(jié)，許多樹的葉子凋落了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。
最讓人佩服的，是傲雪斗霜的梅花。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，敢與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳午、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。
我們要學(xué)習(xí)花的這此可貴精神。宋朝哲學(xué)家周敦頤就有蓮花那高潔的情操和志趣、自古以來(lái)中國(guó)人便愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神，愛(ài)它“已是懸崖百丈冰，猶有花板俏�！�
如此美麗、高潔的花，如此令人敬佩的花，怎能不愛(ài)？
啟示作文 篇22
記得去年，我和媽媽去看哥哥的鋼琴演出，我眼中充滿了羨慕。當(dāng)時(shí)，我就抱著雄心壯志來(lái)學(xué)琴。從那時(shí)起，我便走上了堅(jiān)韌不拔的學(xué)琴路程。
一晃一年過(guò)去了，我還是碌碌無(wú)為，我便開始有些厭倦鋼琴了，心里想：“練琴既枯燥又煩人，真是麻煩呀！”’我每天練琴不在專心練，而是一曝十寒。于是，媽媽覺(jué)得我練琴時(shí)總是以各種事來(lái)消磨時(shí)間。而且就在上個(gè)寒假，姥姥家沒(méi)琴可練，特地辦了一張練琴卡。但是，我沒(méi)去幾次就不想練了。于是，媽媽生氣地說(shuō)：“你在學(xué)琴時(shí)堅(jiān)定不移地向媽媽保證，要努力學(xué)習(xí)鋼琴絕不半途而廢，現(xiàn)在遇到困難就知難而退了嗎？”我還是倔強(qiáng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)鋼琴學(xué)校，我要換學(xué)校，總之以各種理由不練琴”。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，孩子做什么事要知難而進(jìn)，一定要持之以恒，才可以贏得成功�！钡俏疫�是說(shuō)：“反正我就要調(diào)換鋼琴學(xué)校�！庇谑菋寢尳o我換了一個(gè)特別嚴(yán)厲的老師，我全力以赴的'練琴，還是達(dá)不到老師的標(biāo)準(zhǔn)。老師說(shuō)：“哪怕你每天練10分鐘都要把手指問(wèn)題解決了，這樣就可以進(jìn)步一點(diǎn)兒，聚沙成塔、集腋成裘。長(zhǎng)期下來(lái)，你就能感受到進(jìn)步的喜悅�！甭犃死蠋煹脑捨疑钣懈杏|，我改變了自己的態(tài)度，從此我每天認(rèn)真練琴，由之前常常被老師留下到現(xiàn)在被老師肯定。老師說(shuō)：“做任何事都不要寸進(jìn)尺退，一定要堅(jiān)持下去，這樣才能獲得更大的進(jìn)步�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到不管做什么事都要持之以恒，都要認(rèn)真對(duì)待，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹。
啟示作文 篇23
小伙伴們，我想你們肯定聽過(guò)“大樹底下好乘涼。”這句話。沒(méi)錯(cuò)！在炎熱的夏天，坐在枝繁葉茂的大的樹下，簡(jiǎn)直就像是那時(shí)候最舒服，最愜意的事。
不過(guò)要說(shuō)乘涼，那必須得在茂盛的樹下，不過(guò)有些人卻在剛剛種下的小樹下乘涼。啥？你沒(méi)有見過(guò)？既然如此，我就帶你看一看下方的這一幅漫畫吧！
你看，在畫中央就有一棵剛剛種下且還沒(méi)長(zhǎng)出多少新葉的小樹，在小樹的右邊，有著一個(gè)挽著衣袖的.勤勞叔叔，他正拿噴壺要給小樹澆水。而小樹左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹旁。那個(gè)挽著衣袖的叔叔看到后不解地問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼�！贝餮坨R的叔叔回答。
看到這幅漫畫，你是不是很想笑？不過(guò)你笑完后，咂咂嘴，是不是還發(fā)現(xiàn)笑聲還帶著一點(diǎn)澀澀的味道。
要想“綠樹成蔭”，自己一個(gè)人靠空想，靠等待，是實(shí)現(xiàn)不了的。畢竟天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要收獲陰涼，就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。
我想在現(xiàn)實(shí)生活中，一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學(xué)，自己喊口號(hào)：“我要考上名牌大學(xué)！”可自己卻一點(diǎn)也不想努力，一到學(xué)習(xí)他就喊累，回家寫作業(yè)就也偷工減料，并且還從不溫習(xí)功課。這樣長(zhǎng)久以來(lái)，他也就離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，有理想畢竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是實(shí)現(xiàn)不了的。只有自己腳踏實(shí)地的去做，努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。
“空想家”是注定會(huì)失敗的。讓我們向漫畫中那位挽著衣袖的叔叔學(xué)習(xí)，用自己的力量澆灌心中的小樹吧！
啟示作文 篇24
農(nóng)村什么最好玩？當(dāng)然是釣魚啦。
上午，我和爸爸一人扛了根魚竿，向塘邊走去。
池塘靜悄悄的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，水面泛起漣漣波紋。
我們搬了椅子坐好，掛上一粒一粒魚食，魚線拋到塘里，等待魚兒上鉤。我一開始瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。太陽(yáng)越來(lái)越大，曬得我大汗淋漓，一條小魚都沒(méi)有上鉤。我的耐心被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨掉，干脆把魚竿放在地上，拿起旁邊的手表玩起來(lái)�！皾�(rùn)潤(rùn)，快拉！”爸爸對(duì)我喊。我的.魚漂在動(dòng)，我趕緊拉魚竿。哦，不好，我的魚食沒(méi)了，魚卻沒(méi)有上鉤。這條魚可真夠狡猾的，吃了我的魚食卻沒(méi)咬鉤。
爸爸開始教育我：“你不能三心二意的嘛，你要看著魚漂，一條魚就被你放走了，真是可惜呀�！蔽倚奶摰卣f(shuō)：“好好好，記住了啊�！�
我撿起魚竿，認(rèn)真釣起來(lái)。這時(shí)候，只聽見小樹林里傳來(lái)清脆悅耳的鳥叫聲和不停歇的知了聲。兩分鐘、五分鐘、十分鐘……一條魚也不上鉤。正當(dāng)我要放棄回家時(shí)，我的魚漂在往下沉，魚竿也在微微顫動(dòng)。我欣喜若狂，趕緊拉魚竿，一條銀色的小魚被我拉了上來(lái)。它在空中擺動(dòng)著尾巴，努力地掙扎著，卻終究逃不脫如來(lái)佛的手掌心。我把魚鉤從它的嘴里取下來(lái)，炫耀似的在爸爸面前晃了晃，扔進(jìn)桶子里。
接下來(lái)，我釣得更認(rèn)真了，眼睛努力地盯著魚漂，只要它沉下去了，我就趕緊拉魚竿。就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間，我釣了六七條小魚。這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，上一次釣魚的時(shí)候我只釣到了兩條。
通過(guò)這一次釣魚，我明白了，做事一定要認(rèn)真。如果三心二意的話，這件事絕對(duì)做不成，做不好。
啟示作文 篇25
成長(zhǎng)中的啟示，就像是天上一顆又一顆閃閃發(fā)亮的星星。就讓我摘下那顆最亮、最大的星星，講給你聽。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我們一家人去爬山。到了山腳下，我望著山頂，心里想：山才這么高，爬上去，不就是小意思嗎！我信心滿滿地開始爬山了。一開始，我大步流星地爬著，可是，爬著爬著，我就感到體力耗量越來(lái)越大，越來(lái)越感到力不從心，速度也放慢了。而且，頭頂上的太陽(yáng)還在火辣辣地照射著大地，大地就像是一個(gè)蒸籠似的，熱得我滿頭大汗，口干舌燥，即使周圍還是綠樹成蔭。我又爬了幾級(jí)臺(tái)階，就精疲力盡了，只好走到旁邊，靠著大樹休息了起來(lái)。我大口大口地喘著氣，拿出水壺，喝起了水。坐了一會(huì)兒，我不經(jīng)意地把頭一望，看到了一個(gè)年紀(jì)比我小很多的小孩，雖然他也是汗流浹背，看起來(lái)很累。但他并沒(méi)有和我一樣退縮。我不禁羞愧地想：連這樣小的孩子都能堅(jiān)持，為什么我一遇到困難就退縮呢？我頓時(shí)站了起來(lái)，咬了咬牙，繼續(xù)向前。天上的太陽(yáng)仍炙烤著大地，我一鼓作氣快速地向上爬。雖然在途中我摔倒了幾次，但我都是站起來(lái)，揉揉腿，繼續(xù)爬。我拖著疲憊的身體一步又一步地向山頂“進(jìn)攻”。終于，功夫不負(fù)有心人，我到達(dá)山頂了！一陣又一陣清涼的風(fēng)把我的疲憊都吹走了。清新的`空氣撲面而來(lái)，可真是舒服�。�
如果沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，那我就不會(huì)看到這么美麗的風(fēng)景，也不會(huì)聞到這么清新的空氣，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，遇到什么困難都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，就一定會(huì)有收獲！雖然這件事過(guò)去很久了，但對(duì)我的啟發(fā)卻很大，使我永遠(yuǎn)地銘記在心。
啟示作文 篇26
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹�，改變了我自己�?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便與他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚�！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你嫌魚太�。俊崩先丝戳丝次倚Φ溃骸拔也辉诤踽灥聂~有多大，可是我釣到了一天的`快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲雖然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書 ，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，總是哭著拽著他的手，不讓他走。每當(dāng)此時(shí)，哥哥總會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)……
生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會(huì)給你無(wú)盡的啟示。
啟示作文 篇27
今天是重陽(yáng)節(jié)，秋高氣爽。我和妹妹、爸爸決定一起去百歲山爬山。
我們開著車來(lái)到了百歲山。哇！好一座雄偉的百歲山，他在云和山之間纏繞，他十分高大，他的頂端被云群覆蓋，用肉眼只能看見白茫茫的一片，壯觀！我們跟隨著人群，來(lái)到山腳下，兩旁灌木叢生，郁郁蔥蔥，更為這里增添了一絲神秘色彩。我看著山路不太崎嶇，便對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先到山頂！‘妹妹一聽，連忙拍手：“好啊好�。 蔽覀兓剡^(guò)頭去問(wèn)爸爸的意見，爸爸聽了，笑著說(shuō)：“可以，但你們要注意安全哦！”“耶！’我和妹妹十分高興，開始了我們的比賽。這一路上，山路彎彎曲曲，旁邊是一些野草野花，人們踏著步伐的'聲音，和一路上行人的歡聲笑語(yǔ)，我們呼吸著山里的清新空氣，心情越變?cè)胶�，也為這里增加了一絲生氣與魅力。我們努力地爬著山，不知不覺(jué)，就到了半山腰，我大汗淋漓，一回頭，發(fā)現(xiàn)早已把妹妹甩在了后頭，我笑著告訴爸爸：”爸爸，我把妹妹甩在后頭了，我贏了！“不，孩子，”爸爸看了看我，平靜的對(duì)我說(shuō)，“你并沒(méi)有贏，你還沒(méi)有到最后一刻，你怎么知道你會(huì)贏？記住，在你還沒(méi)去完成這件事時(shí)，不要因?yàn)閲L到一點(diǎn)甜頭，而進(jìn)行吹噓，那樣做，你只能失敗。去吧，繼續(xù)比賽吧！”說(shuō)完，爸爸就開始繼續(xù)爬山。
正像爸爸說(shuō)的那樣，因?yàn)槲业尿湴�，在最后的關(guān)鍵時(shí)候，妹妹超過(guò)了我，我輸了。但是沒(méi)有關(guān)系，輸了一場(chǎng)比賽，換取一個(gè)對(duì)自己一生都有用的道理，我愿意。畢竟，在“輸”中學(xué)到的知識(shí)，才是最有用的。不是嗎？
啟示作文 篇28
堅(jiān)持就是勝利，這句話在我人生中一直激勵(lì)著我，凡是遇到什么困難我都會(huì)想起這句話，它就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。
記得有一次，還是我五歲的時(shí)候，在和一些大哥哥大姐姐們玩，他們都穿著滑冰鞋，我看著他們滑冰的樣子，好像很威風(fēng)，心里特別的羨慕。一回到家我就吵吵嚷嚷的，讓媽媽給我買滑冰鞋，并讓她教我學(xué)滑冰。媽媽一聽高興的歡呼雀躍，她興奮的大聲說(shuō)：“好呀，我這就帶你去買，”看著媽媽那么高興的讓我學(xué)滑冰，我心里也樂(lè)開了花，媽媽見我那么得意洋洋的樣子，又來(lái)了一句：“我答應(yīng)給你買滑冰鞋，但你必須要堅(jiān)持，不能因?yàn)閷W(xué)不會(huì)或遇到一點(diǎn)挫折就半途而廢，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定的答應(yīng)了媽媽。
買完滑冰鞋后，媽媽便開始教我學(xué)滑冰，穿上滑冰鞋，我的腳便開始滑動(dòng)起來(lái)，媽媽扶著我，像扶著一千斤可以移動(dòng)的鐵柱一樣很費(fèi)力，這時(shí)我的眼睛稍不留神，就沒(méi)有走穩(wěn)，搖搖晃晃的'，結(jié)果“啪”的一聲摔在了地上。我大哭了起來(lái)，生氣的說(shuō)：“哎呀，媽媽，好痛呀，你為什么不扶穩(wěn)我，害得我摔了一跤，”媽媽卻笑著說(shuō)：“游泳要多嗆水才能學(xué)會(huì)，滑冰當(dāng)然也要多摔幾跤才能學(xué)會(huì)呀，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，摔倒了再爬起來(lái)學(xué)唄！”聽了媽媽的話，心里又有了動(dòng)力，我又站了起來(lái)，開始慢慢的自己溜了。就這樣，我反反復(fù)復(fù)的摔了又爬起來(lái)，滑了沒(méi)幾下又摔一跤，但我一直沒(méi)有抱怨，一直咬牙堅(jiān)持著。終于到晚上我學(xué)會(huì)了溜冰。
我現(xiàn)在自己學(xué)會(huì)了溜冰，在操場(chǎng)上自由地滑著，像只小鳥在天空中飛翔，這種感覺(jué)真好。
通過(guò)這次滑冰，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，也明白了，只要你肯努力付出，一定會(huì)有好的收獲。
啟示作文 篇29
在生活中，我們總是會(huì)因?yàn)槟承┬∈露艿搅私K身的啟示，從而有時(shí)會(huì)改變對(duì)某些事情的看法。我也不例外。
一天，媽媽讓我去超市里買一些零食，我聽了，便高高興興得去了，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻又想不起來(lái)了。
到了超市里，我看著琳瑯滿目的東西，想：每次自己在家里總是還沒(méi)有到吃飯點(diǎn)就餓肚子了，這次需要買多一點(diǎn)。我精心的挑選著，五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有挑好。終于，我把挑好的東西放到超市售貨的`地點(diǎn)，放到那里。
售貨員掃描完了這些東西，就和藹地給我說(shuō)：“湊個(gè)整吧，十塊錢�！蔽衣犃耍瑥亩道锾推疱X來(lái)……
“咦？奇怪，我的錢呢？”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜，都沒(méi)有找到，我才猛然察覺(jué)：“啊，不好了，忘記帶錢了！”我急的像只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，售貨員看見了這一幕，竟毫不猶豫得說(shuō)：“小朋友，忘帶錢了吧？沒(méi)事，你先把東西帶走，一會(huì)兒再拿過(guò)來(lái)錢也可以。”我聽了，很感激的說(shuō)：“嗯！”
我回到家，把東西放到桌子上，便轉(zhuǎn)身拿起錢就要走，媽媽很困惑：“怎么了，又要出去了？”我概括的向媽媽說(shuō)出了前因后果，媽媽聽了，便高興地對(duì)我說(shuō)：“快去吧，做的好樣的……”我聽了，便立即去了。
到了超市，我找到了那位售貨員，售貨員問(wèn)我：“小朋友，你要買什么東西呀？”我說(shuō)：“我忘記帶錢了，是來(lái)還錢的。”售貨員這才恍然大悟的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀，我都忘了，小朋友，你真守信用！”我聽了心里樂(lè)開了花。
誠(chéng)信是一個(gè)舉手之勞，只要我們守住誠(chéng)信，你自己也會(huì)感到很快樂(lè)。
啟示作文 篇30
生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯臇|西。如：小昆蟲如何用行動(dòng)來(lái)生存，植物是靠什么來(lái)生長(zhǎng)……這一次我要去探索螞蟻是如何生存的。
大家可能認(rèn)為螞蟻是很弱小的昆蟲家族之一，但我認(rèn)為螞蟻雖然不顯眼，可它們是最偉大，最勇敢的昆蟲家族。下面就讓我給大家介紹一下吧！
在前幾天的時(shí)候，剛放學(xué)，在回來(lái)的路上我突然停下了腳步，仿佛下面好像踩到了什么東西，我忐忑不安地低下頭發(fā)現(xiàn)一群半死半活的'螞蟻，我的新怦然一震，沒(méi)想到我踩死了這么多螞蟻，當(dāng)時(shí)我只是緊張的想了一下應(yīng)該沒(méi)什么大事，慌忙地跑走了！后來(lái)我看見一只被人踩的半死不活的蟑螂，一旁還有幾只小螞蟻，看了這幾只小螞蟻想合力干掉這只正在掙扎著的蟑螂，然后帶著回去大餐一頓。這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我想看看到底是螞蟻吃到美味的食物，還是蟑螂擺脫螞蟻圍攻順利逃脫。沒(méi)想到一瞬間螞蟻團(tuán)隊(duì)獲勝。它們將蟑螂抬回了巢穴，和朋友們一起開慶功宴。
經(jīng)過(guò)了那次“戰(zhàn)爭(zhēng)”以后，我心里一直想不通：為什么螞蟻如此強(qiáng)大！從此我對(duì)螞蟻有了興趣，每天都會(huì)去看它們。第二天的時(shí)候，我去樹蔭下看它們，突如其來(lái)的火球撲了過(guò)來(lái)，我大喊大叫，螞蟻們也緊抱一團(tuán)，幾分鐘過(guò)去了，螞蟻們也被火燒死了一半，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻們緊抱一團(tuán)，一般都會(huì)把外層的螞蟻燒掉，里面的螞蟻還完好無(wú)損。
這小小的螞蟻使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真實(shí)含義，只要齊心協(xié)力，任何困難都可以被克服。我們生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)習(xí)它們勤勞和堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作！
啟示作文 篇31
大自然是神奇的，它蘊(yùn)含著許許多多的知識(shí)。在這廣闊的天地里，螞蟻雖小，但它給了我們太多的啟示。
暑假里，我和爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶。到了老家，我和表弟一起相約到院外玩耍。“咦？那兒怎么有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線在緩緩地移動(dòng)呢？”小表弟看我一臉的疑惑，笑著說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)見過(guò)這么龐大的隊(duì)伍吧？走，咱們?nèi)タ纯窗桑 蔽沂趾闷�，和表弟走到坡下。只見成百上千只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地向坡上進(jìn)發(fā)。
領(lǐng)頭的那只螞蟻就像個(gè)大力士，背上馱著超出自己身體重量的`面包屑，一步一步地向上爬；隊(duì)伍中的的那只小螞蟻馱著甲殼蟲，也十分賣力地前進(jìn)；排在隊(duì)伍末尾的幾只螞蟻，齊心協(xié)力地搬著食物，奮力向前爬。“不好！”我突然發(fā)現(xiàn)甲殼蟲從螞蟻的背上滑了下來(lái)，這可怎么辦呀？就在這時(shí)，幾只小螞蟻迅速地跑了過(guò)來(lái)，飛快地頂起甲殼蟲，緩緩融地入了“螞蟻大軍”中。頓時(shí)，我對(duì)這些小螞蟻的舉動(dòng)產(chǎn)生了一種敬佩。這么小的螞蟻，團(tuán)結(jié)起來(lái)竟有這么大的力量�。∵@一幕讓我看得心服口服。
螞蟻搬家這樣興師動(dòng)眾，可為什么還要搬家呢？我?guī)е苫笕?wèn)爺爺。爺爺微笑地向我解釋：“傻孩子，螞蟻可以預(yù)報(bào)天氣呀！你瞧，天空布滿烏云，馬上就要下暴雨了，為了不讓洞穴被水淹沒(méi)，所以它們要把家搬到高處去。”這時(shí)，我的心中又產(chǎn)生了疑問(wèn)，螞蟻為什么會(huì)提前知道下雨呢？爺爺呵呵一笑：“這我可不知道！”于是，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)螞蟻的身體上有一個(gè)感知溫度的器官，當(dāng)空氣中的濕度大時(shí)，它就感覺(jué)到要下雨，就會(huì)趕緊搬家。
一只小小的螞蟻，竟有如此多的學(xué)問(wèn)。我明白了，生活處處有科學(xué)��！
啟示作文 篇32
人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然他們免不了時(shí)光的沖刷，歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的`變化而消逝，他是那么的令人難忘，那就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：堅(jiān)持到底就是勝利！
去年的一個(gè)炎熱的夏天，我和妹妹在家里閑的無(wú)聊，于是爸爸就提議說(shuō)：“在家閑著也是閑著，要不我們?nèi)胰ヅ郎桨�？”“爬山？真的？”我激�?dòng)極了，那可是我夢(mèng)寐以求的事情啊！
說(shuō)走就走，很快，我們一家人乘車就來(lái)到了山腳下，只見到處人山人海，停滿了汽車。我抬頭仰望著高聳的山峰，只見高高的山峰被綠樹環(huán)繞被鮮花點(diǎn)綴真是衣服美麗的畫卷啊，這座山屹立著高聳入云像一位巨人。媽媽說(shuō)：“要不我們來(lái)一次登山比賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂，好嗎？”一聽到比賽，我就興奮起來(lái)，這個(gè)冠軍一定非我莫屬！我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會(huì)兒，就把妹妹爸爸媽媽甩在了身后�？墒牵瑳](méi)堅(jiān)持多久，我就累得腿發(fā)軟，豆大的汗珠從額頭嘩嘩往下落。我坐在一塊石頭上，累得上氣不接下氣，很快，爸爸追了上來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不爬了？”“我，我，我有點(diǎn)累…”我有氣無(wú)力地說(shuō)。爸爸看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能遇到困難就氣餒，困難就像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！送你一句話：堅(jiān)持到底就是勝利！”爸爸的話像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了，我的心房，我從石頭上站起來(lái)，和爸爸奮力爬到了山頂……
那句“堅(jiān)持就是勝利”一直縈繞在我耳邊，這句話在我困難時(shí)幫助我，使我重新樹立起信心，我將把這句話銘記在心。
啟示作文 篇33
大家一定都見過(guò)螞蟻吧。它又矮又小，也沒(méi)有別的昆蟲美麗，在昆蟲界中可以算是一個(gè)十足的“丑八怪”。但是螞蟻也有許多優(yōu)點(diǎn)：力氣大、擁有團(tuán)體精神。這也不算是一種無(wú)用的昆蟲。有時(shí)，它們還會(huì)給我一些永生難忘的啟示。
有一天早晨，我在姥姥家的院子里玩。姥姥家的花草可多了!有：蘆薈、風(fēng)信子、月季等等�；▋荷l(fā)著甜蜜的香氣，吸引可許多蜜蜂和美麗的蝴蝶。
突然，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)意間在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻窩。我興致勃勃地走向這個(gè)螞蟻窩，仔細(xì)一瞧：啊，真大!是普通螞蟻窩的兩倍左右;窩的旁邊還有幾棵嫩綠的小草，那是螞蟻為窩打造的裝扮。
我好奇地用一個(gè)小木棍將螞蟻窩捅了捅，一瞬間，螞蟻們好像都掉進(jìn)滾燙的油鍋里一樣，紛紛從窩里跑了出來(lái)。螞蟻有大有小，大的腿長(zhǎng)，所以每只跑得都比小螞蟻快。大螞蟻與小螞蟻組成了兩組不同的隊(duì)伍。窩的螞蟻們都離開了自己的家，便迅速捅開它們的窩，但并沒(méi)有什么新奇的地方，我便離開了這里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，我再一次來(lái)到了螞蟻窩。令我驚訝的是，螞蟻們正在不厭其煩地搭建自己的窩。我有點(diǎn)吃驚，我已經(jīng)把它們的家整的.七零八落，它們?cè)趺催�來(lái)這里呢?我猜想，這是它們的家，就因?yàn)檫@是它們的家它們才不會(huì)輕易舍去。
在生活中，教書育人的老師，在馬路邊上指揮交通的警察叔叔，他們?nèi)绻驗(yàn)樽约翰幌矚g自己的工作就隨意辭去自己的工作，那以后誰(shuí)來(lái)教書育人，誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?螞蟻也一樣，它們?nèi)绻S意丟棄自己的窩，就等于人類丟了自己的職業(yè)，丟了自己的追求。所以，不管以后自己面對(duì)什么不順心的事，都要以樂(lè)觀、從容的態(tài)度去面對(duì)。
啟示作文 篇34
我會(huì)多種運(yùn)動(dòng)，游泳、跑步、溜冰，但唯獨(dú)沒(méi)有嘗試過(guò)滑雪。一聽到媽媽要帶我去滑雪，我就雀躍不已。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，看到人們一個(gè)又一個(gè)從高坡上滑下：有人一邊滑一邊興奮地尖叫；有的滑不了幾步就摔倒在地，揚(yáng)起一地的雪花，我心里不由緊張起來(lái)了。
穿好裝備后，作為新手的我決定先在平地上試滑。平時(shí)行動(dòng)自如的雙腿此刻卻不聽使喚，像灌了鉛一樣，好費(fèi)力呀！我一腳支撐地，一腳努力向前挪，潔白的地上留下兩排雪板劃過(guò)的痕跡，我十分自豪，哇，竟然無(wú)師自通，可以行走起來(lái)了。只是前方可有最高的`山坡，這無(wú)疑是更險(xiǎn)峻的挑戰(zhàn)在等著我，我瞬時(shí)又激動(dòng)又擔(dān)心起來(lái)。
俗話說(shuō)得好“磨刀不誤砍柴工”，整理好裝備，我們準(zhǔn)備向最高峰前進(jìn)。當(dāng)我終于爬上山頂時(shí)，疲憊不堪，想索性扔掉滑板，脫掉雪服和鞋，就四腳朝天地躺在地上�？尚睦锟傆幸粋�(gè)小聲音在提醒我：如果現(xiàn)在躺下，剛才的功夫不就白費(fèi)了嗎？于是我依靠扶手重新站了起來(lái)，選擇了一處滑坡較小的地方向下試探著，盡管手臂和大腿都很酸，但我不泄氣，從山頂緩緩向下滑行。
我隨著滑板向下疾馳，刺骨的寒風(fēng)把臉都凍僵了，雪屑像成千上萬(wàn)根銀針戳在臉上，但我毫不在意，在心里默念著自己剛剛掌握的竅門。漸漸地，原本顛簸的道路變得平坦了，就連我砰砰直跳的心，也逐漸平靜下來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，就滑到了山腳下。
就這樣，我慢慢學(xué)會(huì)了滑雪。瞧，我敢從最高的山坡往下滑了！在一次次滑行的過(guò)程中，我就像一只燕子，在風(fēng)中輕盈地飛翔，又像一支離弦的箭，敏捷地穿梭，遠(yuǎn)處的風(fēng)景快速退向我耳后，周圍的人頻頻向我揮手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂！
活就是這樣有趣，這次滑雪告訴我：萬(wàn)事開頭難，只要堅(jiān)持，就能成功。
啟示作文 篇35
我和媽媽經(jīng)常去鑫城購(gòu)物廣場(chǎng)，那里有一個(gè)建筑工地，可是進(jìn)展緩慢，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)怎么變樣了。我不明白為什么，就問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這是在打地基，只有底基打好了，打牢了，高樓才能建得結(jié)實(shí)、牢固；如果底基打不好，無(wú)論后面你付出多大的努力，將來(lái)終有一天會(huì)讓你前功盡棄。”
媽媽的話讓我想起了徐老師曾經(jīng)給我們講過(guò)的龍竹。在種子種下去的五年里，龍竹連個(gè)芽都冒不出來(lái)，但五年之后卻像使了魔法一樣，長(zhǎng)得飛快，六個(gè)月的時(shí)間就能長(zhǎng)高到30米。為什么會(huì)是這樣？因?yàn)樵谶@寂寂無(wú)聞的五年里，龍竹并非是沒(méi)有生長(zhǎng)，而是在長(zhǎng)根——打基礎(chǔ)。
山蕨的種子種下去后，當(dāng)年就會(huì)發(fā)芽，很快就能覆蓋地面，但它的高度最終也超不過(guò)一米。
學(xué)習(xí)難道不也是這樣嗎？為了扎牢人生的根基，開始的時(shí)候一定是非常緩慢的，但只要越過(guò)這個(gè)坎，就能像龍竹一樣，飛快地向前——幾十年艱苦卓絕的積累才能成就一朝之輝煌！
創(chuàng)業(yè)成功的人難道不也是這樣嗎？他們大多都從一點(diǎn)一滴開始的'，白手起家，譜就輝煌，因?yàn)檎沁@個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程使他們夯實(shí)了自己的地基。
做錯(cuò)了一道題，就把它糾正在本子上，以保證日后不會(huì)再錯(cuò)，這也是在打基礎(chǔ)。我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，常會(huì)有一兩道題出錯(cuò)，這次錯(cuò)了下次還錯(cuò)。我十分不甘心，一有時(shí)間就就想想這道題為什么會(huì)出錯(cuò)。一天天過(guò)去了，我找到了幾個(gè)要點(diǎn)。后來(lái)，我又做了一遍我之前出錯(cuò)的題，結(jié)果一道題都沒(méi)有做錯(cuò)。
累積失敗也是夯實(shí)地基的過(guò)程。成功在腳下，而不是在天上，所以任何一個(gè)人要想取得輝煌都必須從夯實(shí)地基開始。
啟示作文 篇36
上帝常常通過(guò)給一個(gè)人兩個(gè)選擇來(lái)考驗(yàn)他，讓他自己思考，讓他選擇，這通常反映了他的本性。不久前，上帝給了我同樣的考驗(yàn)。
那是中秋節(jié)，商場(chǎng)里人山人海，我被人群團(tuán)團(tuán)圍住。突然，我覺(jué)得我的腳被什么東西撞了。我有條件的往下看。原來(lái)一個(gè)人的手機(jī)掉到我腳上了，而且是最新款的蘋果6。我的第一反應(yīng)是趕緊撿起來(lái)放進(jìn)口袋。然而，這是誰(shuí)掉的？我環(huán)顧四周，每個(gè)人都還在向前推進(jìn)。腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我只要一部手機(jī)，還是最新款。于是，我仔細(xì)看了看四周，大家都沒(méi)有注意到。我趕緊拿起手機(jī)放在口袋里。我握緊口袋，向商場(chǎng)的衛(wèi)生間走去。我走進(jìn)浴室，鎖上門。我趕緊打開手機(jī)：竊喜沒(méi)有密碼。然而，另一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。剛才好像看到一個(gè)人在到處找東西，很著急。好像腦子里有兩個(gè)小鬼子在打架。我是應(yīng)該擁有它們還是把它們交給商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)去找主人？
我想了很久。手機(jī)不退，可以用手用。請(qǐng)歸還手機(jī)。爸爸不會(huì)給我買這么新的手機(jī)。我得到的鴨子又飛了。想了很久，想起父親平時(shí)跟我說(shuō)的話：“一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，不要貪婪自私。這是做人的最低道德標(biāo)準(zhǔn)�！毕氲竭@，我果斷走出衛(wèi)生間，來(lái)到商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)，就在一個(gè)年輕女孩慌慌張張找服務(wù)員播報(bào)失落的啟示的.時(shí)候。我走上前問(wèn)她手機(jī)丟了嗎？她說(shuō)是白蘋果6。我立刻拿出手機(jī)，她說(shuō)：“就是這個(gè)�！彼哪樛蝗恍α耍プ∥业氖终f(shuō)：“小姐姐，太謝謝你了。昨天剛買的手機(jī)。如果是遺憾，真的謝謝你�！蔽覔]揮手，沖她笑了笑，說(shuō)：“不客氣，你應(yīng)該的�！边@個(gè)時(shí)候，我的心比吃蜂蜜還甜。
誠(chéng)信是人生最重要的東西，也是衡量一個(gè)人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有誠(chéng)信，你會(huì)偏離人生的軌跡，你會(huì)成為一個(gè)被世界唾棄的人。我希望我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
啟示作文 篇37
在這個(gè)世界上有數(shù)不勝數(shù)的路，有舒適平坦的路，有坑坑洼洼的路，有蜿蜒曲折的路，有寬闊無(wú)比的路。
舒適平坦的路大家都喜歡，可以使人們走起來(lái)不用拐彎抹角，不費(fèi)力氣。它不像坑坑洼洼的路，到處是坑，一不小心就會(huì)踩進(jìn)坑里。這就好比我們的一些同學(xué)，他學(xué)習(xí)很自律，不用爸爸媽媽來(lái)提醒和催促，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊�，學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就顯得很輕松，如同平坦舒適的路一樣，通過(guò)努力長(zhǎng)大以后就會(huì)有一番了不起的成就。
坑坑洼洼的路，就顯得凹凸不平，一不小心就會(huì)崴到腳，甚至摔一個(gè)狗啃泥。這好比一些同學(xué)經(jīng)常在一個(gè)地方犯錯(cuò)，是一種沒(méi)有自控能力，不知總結(jié)，經(jīng)常在同一個(gè)地方摔跤的人。家長(zhǎng)老師告訴他題錯(cuò)了，以后不要再錯(cuò)，可是就是不聽，在同一道錯(cuò)題上跌倒了多次，所以他長(zhǎng)大以后，好多事情都干不好。
蜿蜒曲折的路，會(huì)讓人走起來(lái)特別費(fèi)勁甚至要繞很多彎路。這就好比一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，不踏實(shí)的人，學(xué)習(xí)成績(jī)一會(huì)好一會(huì)壞，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定�？己昧苏凑醋韵玻疾缓镁蜁�(huì)垂頭喪氣，沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，始終會(huì)如同這條路一樣迂回曲折。
寬闊無(wú)比的路，讓人們走起來(lái)心情舒暢，目的'明確，似乎一馬平川，不受風(fēng)雨的阻擋。這就好比學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確的同學(xué)，心中有遠(yuǎn)大的志向和理想，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)的質(zhì)量也高，能把注意力集中于一點(diǎn)，而不受其他外界的影響，通過(guò)努力長(zhǎng)大后，一定會(huì)有一番作為。
這就是路帶給我們的啟示，我們可以從不同的路中汲取有益的成份，使我們樹立遠(yuǎn)大的志向，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)！
啟示作文 篇38
在生活中，我們常常會(huì)遇到許多事情，這些事情就像天上的繁星，雖然多，但每天都不同。而有些星星的亮光卻可以每天都照著你，讓你受益終生。而使我不能忘懷的是今年寒假的一次登山。
寒假接近尾聲，我本以為我能安詳?shù)囟冗^(guò)這個(gè)寒假，沒(méi)想到，媽媽卻提出了去老鷹山登山，無(wú)所事事的我立馬答應(yīng)了。
我跟著媽媽的幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到了老鷹山山腳，看著那蜿蜒曲折的小路，心中不免有些擔(dān)心：我到底能不能爬上山頂呢？媽媽似乎看透了我的擔(dān)憂，便對(duì)我說(shuō)：“是不是怕了呀？”
“才沒(méi)有呢！”我理直氣壯地說(shuō)。說(shuō)完，便兩步兩步地往上爬，心里卻十分恐懼，生怕累跨了。
一開始，我精神抖擻地往山上大踏步地走著，把媽媽她們甩在了后面，心里的擔(dān)憂化成了一縷青煙，飄走了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我的'腿就開始不聽使喚地發(fā)抖，走一會(huì) 兒停一會(huì)兒，而樓梯也似乎在跟我做對(duì)，一會(huì)兒上去，一會(huì)下來(lái)，很快我就在椅子上大口大口地喘息了。媽媽很快追上了我，說(shuō)：“累跨了吧，誰(shuí)叫你怎么快的呢。 我們先上去了，不等你了�！闭f(shuō)完便一步一步地往上走了。
看著她們的背影遠(yuǎn)去，我也站起來(lái)，跑了起來(lái)，可不一會(huì)兒又不行了。這是我想起了《智慧背囊》上的一句話：“你越想贏，反而會(huì)輸�！毕胂氍F(xiàn)在的我跟書中的我 很相似，于是我放慢腳步，一步一步慢慢走，很快我追上了媽媽她們，并且一起到達(dá)山頂。我站在山的邊沿，俯視著諸暨這個(gè)城市，原先那一座座高大的建筑仿佛就 踩在我的腳下，我則好像一個(gè)巨人。
這次爬山使我更加深刻地明白了那個(gè)道理：“你越想贏，反而會(huì)輸�！�
啟示作文 篇39
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原來(lái)，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。
于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。
可是我想：雖然螞蟻們會(huì)搬沙子，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的`家園。
我反復(fù)重新填了幾次。可是螞蟻們?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建了蟻洞。�。∷鼈冋媸且蝗河泻阈�、毅力的小生靈��！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次，他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。
我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。——托馬斯·愛(ài)迪生
如果一個(gè)人練一件很難的事，練了一萬(wàn)次不一定成功一次，但是不要放棄，當(dāng)你練到一億次的時(shí)候，成功會(huì)向你招手的。失敗乃成功之母，堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功！
啟示作文 篇40
一天，媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚。
早上8點(diǎn)我們就出發(fā)了，一路上鳥語(yǔ)花香、空氣新鮮，我的心情格外舒暢。大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。來(lái)這兒釣魚的人真多！我跟媽媽打了聲招呼，就迫不及待地向釣魚臺(tái)跑去。原來(lái)有很多小朋友在進(jìn)行釣魚比賽，誰(shuí)釣得的魚最多，誰(shuí)就可以得到一根魚竿當(dāng)獎(jiǎng)品。于是，我也加入了比賽隊(duì)伍。
我撿來(lái)一根木棍，綁上魚鉤、魚線，再放上魚餌，一甩，盡量把魚鉤丟得遠(yuǎn)些。魚兒上鉤真快，但是當(dāng)我興奮地把魚竿提起來(lái)時(shí)，都沒(méi)能把魚兒提上河岸，魚兒就成功逃脫了。正當(dāng)我苦惱時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你慢慢地把魚竿提上來(lái)，不要提得太快�！甭犃怂脑捄螅以俅伟阳~竿放到了水里，但是這次魚兒久久都不見上鉤。我心想：釣魚這么難，算了吧，我不釣了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我不想釣了，釣魚真是太難了�！笔迨逭f(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢�！甭犃耸迨宓脑挘冶惆蛋迪聸Q心：今天至少要釣到一條魚。于是，我先去觀察別人是怎樣放魚餌的'，當(dāng)魚兒上鉤時(shí)是怎樣拉魚竿的……我學(xué)到了不少技巧，又開始重新釣魚。果然起效，上了鉤的魚兒我很少再讓它們逃脫。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)，比賽結(jié)束了，我釣到了8條小魚。雖然魚不大，但數(shù)量較多，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)了我一根釣魚竿。我謝過(guò)叔叔，高興地拿著獎(jiǎng)品去給媽媽看，媽媽直夸我真棒！
我吃了幾串燒烤，又去釣魚了，因?yàn)槲矣X(jué)得釣魚不僅是一種樂(lè)趣，更讓我明白：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，有志者事竟成。
啟示作文 篇41
早晨，太陽(yáng)從云層中蹦出來(lái)，金光灑滿大地，還夾雜著一些寒意的春風(fēng)撲面而來(lái)。 我和爸爸一起在舜耕山公園的森林里游玩。咦，那是什么！只見前方的小土坡上半隱半露著一個(gè)奇形怪狀的東西，走近一瞧，原來(lái)是一塊干枯的樹根，可它的`身上竟長(zhǎng)出了兩株小樹芽，為什么干枯的樹根上會(huì)長(zhǎng)出小樹芽呢？我?guī)е鴿M腹疑惑繼續(xù)向前走。
忽然，不遠(yuǎn)處一棵赫然挺立在巨大巖石上的小樹跳入我的視野，我不顧腳下的碎石雜草，沖到近前，凝神觀察。只見它生長(zhǎng)在一層薄薄的土壤上，我用樹枝輕輕地?fù)荛_土層，發(fā)現(xiàn)了緊附在石頭上的金黃色的根系。我又試著再把土挖深些，想找到根的盡頭，可是看見根竟然牢牢地伸進(jìn)了巖石的縫隙中，我想根系一定是穿過(guò)石縫扎進(jìn)更深的土壤中。這時(shí)，我也明白了剛才那個(gè)樹根，雖然表面干枯，但它仍然以頑強(qiáng)的生命力深入泥土，給予小樹芽養(yǎng)分。根的生命力真是強(qiáng)大��！森林里還有各式各樣的樹根，有的在地表盤根錯(cuò)節(jié)，有的被雨水沖刷裸露在外，有的因樹干傾斜只有少部分扎入泥土，但是依然將能夠吸收的養(yǎng)料供給樹木生長(zhǎng)。
我不由得想起在花市里售賣的樹木花草，它們的根系如此淺短，一旦離開溫室就無(wú)法抵御嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹日曬，和大自然中的樹木不可相提并論。這就是自然之道。 我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要像大自然的樹木一樣接受鍛煉，不論遇到什么事，都要有毅力、有決心，勇往直前，敢于挑戰(zhàn)，這些毅力、>勇氣、信心就是我成長(zhǎng)的根，只要有了它們，我就能夠抵御生命中的嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹日曬！
啟示作文 篇42
生活中的每一件事，每一種現(xiàn)象，每一個(gè)景物，都能給人啟示，而從中得到的，往往也決定了一個(gè)人的成敗與否。當(dāng)然，你想有更多更深厚的啟示，就必須留意觀察。
一天清晨，我在擦玻璃，突然，一只小蜘蛛闖入我的眼簾。停下手邊的活兒，我饒有興趣地看著這只蜘蛛。它是一個(gè)小小的生靈，肚皮上有一個(gè)小紅斑，因?yàn)槲沂怯盟敛ＡУ�，所以玻璃非常濕滑，�?dǎo)致小蜘蛛從高處滑落了下來(lái)，找不到可以附著的東西，不得已才吐出絲，無(wú)助地蕩來(lái)蕩去。在我看來(lái)，它就像蜘蛛俠一樣，怪有趣的。
我將它放進(jìn)透明的筆蓋內(nèi)，把水撒在它身上，它便拼命地向上爬，快了，快了！它要爬上來(lái)了，我一使壞心眼，用拇指堵住出口。反復(fù)如此。看它累極了，我才“大發(fā)善心”讓它休息會(huì)兒，待它恢復(fù)了體力，我再陪它“快樂(lè)”玩耍。玩膩了，就變換個(gè)招——把它放在手心中拋來(lái)拋去，剛開始，它有力地附著在我手上，力氣殆失后，便只能任我玩弄。不大會(huì)兒，這小家伙就奄奄一息了。我心里一狠，干脆“了解”了它吧。
然而它幾只小腿又扭動(dòng)著糾纏在一起，這時(shí)我楞了一下，有點(diǎn)兒糾結(jié)，估計(jì)它也是料到自己的'命運(yùn)了吧。我知道，它不服：憑什么！都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的生靈，我卻能隨性所為地殺死它！佛曰：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠。”若今日我放它性命，豈不也是普度眾生，更這何況還是我造下的孽？
最終，我還放走了它，看著它蹣跚的樣子，頓時(shí)思緒萬(wàn)千：覺(jué)得自己很殘忍，更敬佩蜘蛛生命的堅(jiān)韌。我想到了一個(gè)故事：
兩只小螞蟻掉進(jìn)了水坑，一只拼命掙扎，一只卻無(wú)謂地浮在水面上漂泊。結(jié)果掙扎的那只活下來(lái)了，而另一只卻沉淪溺死了。
是�。∽约憾挤艞壸约�，命運(yùn)又何必不放棄他呢？
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