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我明白了作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我明白了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我明白了作文1
黑夜吞噬了著一切，月光展示這它皎潔的面貌，在黑夜留下了一道光柱。
在我看來(lái)是那么的刺眼，為何？難道是因?yàn)橐淮尾焕硐氲姆謹(jǐn)?shù)嗎？淚水打濕了我的試卷，我怨恨老天對(duì)我的不公平。我不敢再想了，因?yàn)槲液ε�，害怕回到家以后，�?huì)讓爸爸傷心。
在一年前，爸爸滿懷希望把我送到這知識(shí)的殿堂來(lái)——分界中學(xué)，希望我學(xué)有所成。然而事情卻事與愿違。就因這次考試的結(jié)果讓我如此失望，讓我煩惱�？吹侥切┎蝗缫獾某煽�(jī)，那不爭(zhēng)氣的淚水就像黃河缺堤一樣奔狂地流了下來(lái)，傷心和絕望占據(jù)了我的內(nèi)心世界，我仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵里，無(wú)法自拔。
星期天放假的時(shí)候，我大步流星地往家的方向走去……
本以為回到家后暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，卻沒(méi)有想到……
家失去了昔日的歡聲笑語(yǔ)，像死一般沉寂，我靜靜地坐在客廳，得待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。半晌，爸爸說(shuō)話了：“孩子，不要永遠(yuǎn)停留在那個(gè)傷心之地，在人生的`旅途中，我們面對(duì)的是五彩繽紛的世界，令自己失意過(guò)，跌倒過(guò)的事許多，但應(yīng)以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待周?chē)氖虑椤Ｈ巳绻删鸵环聵I(yè)，就必須接受一番考驗(yàn)。要明白一個(gè)道理‘勝不驕，敗不餒’啊�！蔽衣�(tīng)了如夢(mèng)初醒，心里忽然明白了什么。
大概過(guò)了一個(gè)月，我的成績(jī)有所提高�；氐郊液螅亿s緊向爸爸報(bào)喜�？砂职植](méi)有感到高興，他只是對(duì)我說(shuō)了一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我聽(tīng)了，又有一番感悟。
爸爸真的教會(huì)了我許多，也許我明白了許多：其實(shí)人生就像一面鏡子，只要你對(duì)它笑，他也會(huì)對(duì)你笑。我們?yōu)槭裁床挥眯θ?zhàn)勝困難和挫折呢？這樣也許會(huì)使我們的人生變得更加精彩。
我明白了作文2
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我，張開(kāi)雙手等著我撲進(jìn)她的懷里；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，母親依舊站在不遠(yuǎn)處關(guān)心我，提醒我……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種職責(zé)，因?yàn)槲沂撬暮⒆印蔽铱偸沁@樣想。
如今，我已長(zhǎng)成14歲的少年，母親的“職責(zé)”也伴了我14年，這成長(zhǎng)的過(guò)程使我明白了許多。此刻，每每入夜，我獨(dú)自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空，我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親的微笑著的臉，母親提醒我的話語(yǔ)在我耳邊縈繞。
“那是一種職責(zé)嗎”我一遍又一遍地問(wèn)自我。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性，但母親用她的`博愛(ài)包容了我的一切。也僅有母親自我明白，我是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)，從我誕生到成長(zhǎng)，她將狂風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)華為指尖砂礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對(duì)我的“職責(zé)”那一刻起，我把對(duì)母親的歉意長(zhǎng)久地埋藏在心底，期望有一天能大聲的說(shuō)聲“對(duì)不起”我明白了她的訓(xùn)斥，我明白了她的責(zé)備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們?cè)跓o(wú)意中忽略她的存在。
當(dāng)我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止流動(dòng)，讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來(lái)到人間，能夠想象，我的誕生帶來(lái)母親多少歡樂(lè)與期望。然而，就那一刻起，母親背負(fù)了多少職責(zé)，愛(ài)我的職責(zé)，照顧我的職責(zé)，關(guān)心我的職責(zé)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，對(duì)母愛(ài)所給予的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我記憶猶新，一想便陷入自責(zé)當(dāng)中……我總是習(xí)慣于母親的付出，母親的愛(ài)，卻忘了回報(bào)，忘了在意……
我想以后我會(huì)細(xì)心收藏好母親這份帶著愛(ài)的職責(zé)，讓自我成為母親生命的延續(xù)。
我明白了作文3
我坐在窗前，撫摸著畢業(yè)照，思緒不由得飄向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我上小學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學(xué)，而我卻只有外婆接送我上下學(xué)。每當(dāng)看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里，嚷著要爸爸媽媽給她們買(mǎi)糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛(ài)的，我心里很不是滋味，于是我開(kāi)始漸漸地疏遠(yuǎn)她們，遠(yuǎn)離她們，小朋友們邀請(qǐng)我去她們家玩時(shí)，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認(rèn)為我很難相處。
下課時(shí)，同學(xué)們都去教室外的空地上玩耍，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在教室里透過(guò)窗口看窗外，她們玩耍的身影。我心里很羨慕她們，但同時(shí)也很自卑，我認(rèn)為她們不會(huì)與我玩耍。
在二年級(jí)時(shí)，我們班換了一個(gè)新班主任，她烏黑的頭發(fā)披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個(gè)會(huì)為我們講很多故事的.小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽(tīng)得進(jìn)去了。
鈴鈴……下課后，她和同學(xué)們一起玩耍，我坐在窗前默默地看著她們。
她不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)我正在窗前看著她們，她向我走來(lái)，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不說(shuō)話。她說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“她們會(huì)和我玩嗎？”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)�！�
她拉起我的手，走向同學(xué)們，說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)敢夂退黄鹜鎲幔俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“愿意。”于是我和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。
玩耍過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？其實(shí)并不是她們不愿意與你玩，而是你封閉了自己內(nèi)心的窗戶，不讓別人進(jìn)入，其實(shí)只要你打開(kāi)你的內(nèi)心窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外很精彩�！�
原來(lái)我并不理解老師說(shuō)得這些話，現(xiàn)在我明白了……
我明白了作文4
轉(zhuǎn)播員亢奮的專(zhuān)業(yè)嗓音，將籃球比賽場(chǎng)上的龍爭(zhēng)虎斗精心包裝。振臂的假動(dòng)作、如鷹般的銳眼風(fēng)采、乃至互相噴濺交融的汗水，皆化作久經(jīng)風(fēng)霜的記分板上，躍動(dòng)著的比分追逐。一記三分球，全場(chǎng)靜默，只有球員節(jié)上汗珠瞧見(jiàn)即將歸零的計(jì)時(shí)器和逆轉(zhuǎn)的比分。而我……終于！我懂了！
一個(gè)晚風(fēng)徐撫的.涼爽午后，難得悠閑地喝著茶，將一片遺落的秋天，筑成一樓私人茶館。此時(shí)，舒涼的風(fēng)吹出一個(gè)大哉問(wèn)——意識(shí)為何運(yùn)轉(zhuǎn)？又或許一切色香味觸法只不過(guò)如同《心經(jīng)》所言的虛幻不實(shí)？我察覺(jué)一轉(zhuǎn)巨大齒輪開(kāi)始推動(dòng)無(wú)形的思緒，隨著腦海中愈發(fā)激烈的風(fēng)起云涌，我該慶幸或不幸問(wèn)出如此難題？
自我思辨是人類(lèi)史上永恒的戰(zhàn)役，無(wú)數(shù)靈魂踏入哲學(xué)的殿堂，這才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一陣更加殘酷的心靈洗禮。而我的腦海里，兩種對(duì)立想法宛若蛟和蜃的對(duì)決。相信眼見(jiàn)為憑的蛟一陣撕咬，認(rèn)定一切皆空的蜃吐霧蟄伏，漸漸染為腥紅的海水沸騰，掙扎著欲從我胸口一涌而出。
七日斡旋，力竭的雙方仍挺著滿身傷對(duì)峙，終于比不上轉(zhuǎn)播籃球賽的誘惑。于是我轉(zhuǎn)身投入寬大電視屏幕上之球場(chǎng)，以放松后的心神專(zhuān)注于球場(chǎng)上的細(xì)枝末節(jié)，以目光聆聽(tīng)球員脛骨的律動(dòng)，用雙耳視察球賽肌理的脈絡(luò)，直到逆轉(zhuǎn)的時(shí)刻。思考停止了，只有籃球毫不做作的刷進(jìn)籃框，腦海里解不開(kāi)的渾沌黑暗閃過(guò)一絲白熾星火……
終于，我懂了！
意識(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)不為什么，只為無(wú)線細(xì)微的時(shí)間切面上，一毫絲微勝利留下紀(jì)錄，只為注定亙古失敗的渺小人類(lèi)對(duì)宇宙挑起的風(fēng)華。它無(wú)休止的流動(dòng)，在你我心上的溝渠里，拋光一粒粒真理鵝卵石。
我明白了作文5
夏日結(jié)束了，又迎來(lái)了秋天，秋天的風(fēng)本是有些刺涼的，但那風(fēng)中也有一絲像春天和夏天一般的溫暖。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩”的發(fā)出如演奏般的聲音，秋風(fēng)在人們的臉頰上撫過(guò)，撫摸著我們，讓我們感受到了秋的涼爽與一絲溫暖。下午的秋風(fēng)中令我感受到了無(wú)比的溫暖。因?yàn)轱L(fēng)中有著滿滿的父愛(ài)。
那天下午，我準(zhǔn)備要騎自行車(chē)，爸爸拿了一份報(bào)紙?jiān)谝粋�(gè)墻邊的陰涼處看了起來(lái)。我自己在小區(qū)里練習(xí)自行車(chē)，我慢慢地練習(xí)，雖然我有事亂碰，但還是有耐心的去練習(xí)。因?yàn)�，如果我都這們大了，還不會(huì)騎自行車(chē)的話就會(huì)被別人笑話的。所以，我才下定決心要練習(xí)騎自行車(chē)。
秋風(fēng)撫過(guò)，帶走了我的汗水，我感到很清涼。我為了掌握好方向而一次次練習(xí)，從中吸取需要改正的地方。
漸漸地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，于是，我準(zhǔn)備飛奔般的騎三圈自行車(chē)。我準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始騎，我在秋風(fēng)的`伴隨下騎了兩圈，秋風(fēng)像母親在我身邊，為我擦去汗水。所以我身上也就不再熱了。
當(dāng)我飛一樣的在那個(gè)墻轉(zhuǎn)彎時(shí)，沒(méi)能掌控好方向和速度，一瞬間便摔在了地上，我向爸爸投去求救的目光，但爸爸卻說(shuō)：“自己起來(lái)�！蔽衣�(tīng)后心中既生氣又有些不服氣，想：自己起來(lái)就自己起來(lái)，有什么了不起，哼！我起來(lái)后拍了拍身上的灰，騎上自行車(chē)騎過(guò)去，在我不屑的磚頭那一刻，我看見(jiàn)了父親那欣慰的微笑，那一刻，我的心頭涌出了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那一刻，我明白了。那一刻的微笑里有著自豪欣慰的感覺(jué)，秋風(fēng)吹過(guò)，我忽然感受到了溫暖，感受到了父愛(ài)......
那一刻，我明白了父親的意思。父愛(ài)能使秋風(fēng)的涼爽變成溫暖的。
秋風(fēng)撫過(guò)，讓我感到了不只是溫暖，還有父親的愛(ài)。
我明白了作文6
秋天，就像水面泛起了一層淡淡的漣漪，慢慢回歸平靜，歸入無(wú)形……
奶奶特別愛(ài)嘮叨，尤其是秋天。周一早晨，我正在整理衣服，奶奶走到我身邊，問(wèn)了我一句：“你還沒(méi)吃早飯，要不要我現(xiàn)在去燒？”我不耐煩的回了一句：“不要。”接著埋著頭只顧做自己的事情，沒(méi)有理會(huì)奶奶。奶奶看我這在忙，沒(méi)有像往常一樣嘮叨，輕輕地走了出去。等我整理好，走下樓，奶奶又來(lái)問(wèn)：“要不我現(xiàn)在去燒早飯？”我抬頭看了眼時(shí)間，說(shuō)了句：“算了�！北闩艹隽思议T(mén)，擔(dān)心自己沒(méi)有趕上車(chē)。
一出家門(mén)，便是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，加快了腳步。跑了十多米我又停下了腳步，想到以往奶奶都是跟來(lái)的，回頭一看，映入眼簾的就是她那充滿失望的眼神�？粗驹诤L(fēng)中的奶奶，頭發(fā)大部分都花白了，身上穿的'衣服也不厚，一直都捂著手。沉默了一會(huì)，我原本想說(shuō)出口的生硬的語(yǔ)氣不由得軟了下來(lái)，說(shuō)：“奶奶，你回去好了，我自己會(huì)去的�！蹦棠踢�是不為所動(dòng)，默默地看著我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我就送送你，你走了我就回去�！蔽衣�(tīng)到了預(yù)料之中的答案，只能?chē)@口氣，繼續(xù)走了。直到我上車(chē)，她還在一邊。我把頭探出車(chē)窗說(shuō)：“你先回去好了。”奶奶沒(méi)有說(shuō)話，一向愛(ài)嘮叨的她不知道怎么了，今天沒(méi)有再嘮叨，只是一直注視著我。我望著奶奶的眼睛，那是一雙渾濁但充滿關(guān)愛(ài)的眼睛，而在那渾濁之中，又透露著傷感和滄桑。那一瞬間，我感到我和奶奶的距離在無(wú)限延長(zhǎng)，往日的美好也早已不在，取而代之的是不了解和不耐煩。我心里不禁有些懊悔，想說(shuō)聲對(duì)不起，張了張嘴，終究沒(méi)能說(shuō)出口。
下車(chē)后，又是冷冽的寒風(fēng)，我哆嗦了一下，想起了站在寒風(fēng)中的奶奶。她可能是知道了我對(duì)她的不耐煩，也許是知道了我早晚都會(huì)離她而去，但還是放不下這顆擔(dān)憂了幾十年的心。這個(gè)秋天，我明白了奶奶對(duì)我的愛(ài)，也明白了我以前的做法是多傷她的心。
明白了卻又不想明白……
我明白了作文7
初中生活即將結(jié)束，回首這三年的初中生活，有一個(gè)人教會(huì)了我人生，教會(huì)了我寬容，他就是我的同桌——徐軍。
老實(shí)說(shuō)，當(dāng)他與我成為同桌的那一天起，我就特討厭他。他穿著一身又臟又破的衣服，他的左腿有些殘疾，走起路來(lái)怪難看的，我決定要對(duì)付他。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，還沒(méi)等我去對(duì)付他，他便先來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)。一天，老師讓我背英語(yǔ)課文，我忘了開(kāi)頭是什么。我輕聲說(shuō)道：“徐軍，夠哥們兒點(diǎn)�！笨伤魏畏磻�(yīng)都沒(méi)有，這件事使我更加的討厭他，我發(fā)誓：“不報(bào)此仇非君子”。
時(shí)間一天天過(guò)去，我報(bào)復(fù)他的`決心也與日俱增。正當(dāng)我一籌莫展，不知如何對(duì)付他的時(shí)候，機(jī)遇之神悄然而至，那天上體育課，老師要選運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們你推薦我，我推薦你的爭(zhēng)論著。我心中一亮，讓我的朋友大喊了一聲：“徐軍跑的快�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑了起來(lái)。徐軍為了不讓同學(xué)們?cè)傩υ捤�，只好忍氣吞聲，我望著他失魂落魄的樣子，眼淚不知怎的流了出來(lái)。
有一件事，使我徹底改變了對(duì)他的看法，那天，兩名同學(xué)拿著匕首準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)”。觀看的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通。徐軍看到這一幕時(shí)，神色慌張，生怕兩名學(xué)生出事。他蹣跚的走到了兩名學(xué)生旁。他用和藹親切的話去勸他們，他滿臉的微笑。但兩名學(xué)生仍打斗了起來(lái)，徐軍猛撲了上去，他替那個(gè)學(xué)生挨了一刀……
我有些惘然，眼淚不住的流了下來(lái)。望著他被救護(hù)車(chē)?yán)サ纳碛�，我默默的念道：“好人一聲平安！�?/p>
我奔向醫(yī)院，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他蘇醒了過(guò)來(lái)，我試干了眼淚，他郵到我后非常激動(dòng)：“謝謝你來(lái)看我�！蔽覐�(qiáng)忍住了眼淚：“請(qǐng)你原諒我。”他寬慰的笑了，他笑的是那樣爽朗，那么開(kāi)心，自從我和他成為同桌以來(lái)。我還是頭一次見(jiàn)他笑的這么痛快。
這一次，我真的明白了，我不能自己，流下了悔恨的淚珠……
我明白了作文8
我的成績(jī)一向不錯(cuò)。從四年級(jí)算起吧，除了五年級(jí)上期的三四單元考試成績(jī)不如人意以外，其它的多次考試，我基本上都在1——3名左右。
四年級(jí)下期的一次期末模擬考試中，我靠自己的努力，又一次考了97分——全班第二的好成績(jī)！那天，我十分興奮地捧著自己的試卷向家里沖去，心想家人一定會(huì)贊揚(yáng)我的。走到家門(mén)口，我急速地敲著大門(mén)，不久，媽媽將門(mén)兒打開(kāi)。
我脫下鞋，疾步走到餐桌前，我變戲法似的掏出一張卷子�！皨寢�?zhuān)@是我模擬考試的成績(jī)！”我興奮的舉起那張97分的卷子對(duì)媽媽說(shuō)。“真好�。 眿寢屟劬Φ傻么蟠蟮�'，臉上露出了會(huì)心的微笑�！皨寢�?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”我問(wèn)�！芭�！六點(diǎn)鐘吧！”媽媽說(shuō)道。
五點(diǎn)四十，五點(diǎn)五十，六點(diǎn)……六點(diǎn)一十，爸爸終于推門(mén)而入�！鞍职�！你看！我這次考了97分！全班第二！”我連忙遞上卷子。爸爸盯著卷子看了好一會(huì)兒才慢悠悠地說(shuō)：“考得不是很好嘛！你看這里答得不準(zhǔn)確，這里又有個(gè)小毛病，真是考得不太好！”媽媽立刻說(shuō)：“不，還是不錯(cuò)了，這題有一定難度的�！薄斑@只是一次模擬考試，有什么嘛。要看誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是真正的勝者！”于是，我記住了爸爸的話。
接下來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，一絲不茍地對(duì)待復(fù)習(xí)。在不久的期末考試中，我再次考了語(yǔ)文99．5，數(shù)學(xué)100，全班第一的好成績(jī)。爸爸按照約定帶我去廬山。在廬山峰頂，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你的成績(jī)已成為過(guò)去，你的未來(lái)就像爬這座廬山一樣，只有堅(jiān)持，不斷努力，才能登上峰頂！”
我終于明白了爸爸為什么常常提醒我、批評(píng)我，他是在幫助我！他把愛(ài)傾注在那簡(jiǎn)短的幾句話中。我現(xiàn)在深深體會(huì)到了那種深沉的、不善于直接表達(dá)的愛(ài)！
我明白了作文9
九月的菊花放肆的開(kāi)放在河道兩岸。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊瓣就像是從夏季飛來(lái)的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個(gè)季節(jié)——一段飛逝于遺忘的友情。
曾經(jīng)的美好依然歷歷在目，只是，太過(guò)于刻骨民心。于是，忘不了傷。
湛湛藍(lán)空，曾為她放的風(fēng)箏已隨她的離開(kāi)飛走，只剩我手中那叫友情的線，無(wú)依無(wú)靠，徘徊于寂寞邊緣。
月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著水晶球，問(wèn)；寂寞在哪里。水晶球飛速流轉(zhuǎn)，映出寂寞的笑臉，她微笑的對(duì)我說(shuō)；孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了；寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂(lè)寫(xiě)在臉上，看不出一點(diǎn)點(diǎn)落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對(duì)我(在這個(gè)清冷夜晚，我感到有陽(yáng)光照射)說(shuō)；
“孩子，或許你一直都錯(cuò)了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂(lè)，只要你用心感受。每一種情感的最后都是快樂(lè)。不要只停留在情感表面。”(陽(yáng)光更燦爛了)
“但是，現(xiàn)在的我很孤獨(dú)，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次的.說(shuō)。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。
寂寞繼續(xù)微笑，但已不再說(shuō)話。可我分明感到陽(yáng)光正在將我包圍，我好像明白了一些事。抬起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著對(duì)我說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)過(guò)去的……”
我睜開(kāi)眼睛，天亮了，夢(mèng)醒了。
但我記得夢(mèng)中的一切。我走下床來(lái)，慢慢的走近窗戶，將窗子打開(kāi)了。請(qǐng)晨的第一絲陽(yáng)光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。
寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會(huì)像你一樣微笑，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
夢(mèng)在夜的尾巴上翩飛
直至心靈深處
總在這一瞬
陽(yáng)光傾下
于是
造就了溫暖
綻放在藍(lán)天之上
失落不再
我明白了作文10
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆綠蘿。盡管我們家很少養(yǎng)植物，可媽媽說(shuō)這綠蘿只要澆水就能活，我們便頗有信心地照顧起它來(lái)。沒(méi)幾天，它便長(zhǎng)得枝繁葉茂了。綠油油的葉子相互交錯(cuò)，綻放出了生命的光華。直到一次放假，我們?nèi)胰顺鋈ネ媪艘粋�(gè)星期，沒(méi)澆水，回家一看，葉子都蔫了，莖也逐漸變得疲軟，只有最底部的根莖，還耷拉著幾片黃葉，宣告著它生命的一息尚存。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“這綠蘿沒(méi)什么保存的意義了，把它扔掉吧�！笨蓩寢寘s二話不說(shuō)，挑了最粗的一根莖，把它剪斷，深深地埋在土里，媽媽自信地說(shuō)：“繼續(xù)澆水，很快它又會(huì)恢復(fù)生機(jī)的�！�
可是日子一天天地過(guò)去，而綠蘿卻和原來(lái)沒(méi)有什么兩樣，漸漸的，僅存的幾片葉子也消失了，我眼睜睜地看著綠蘿做最后的垂死掙扎，看著他一點(diǎn)點(diǎn)地走向生命的終點(diǎn)，頓時(shí)感覺(jué)到生命也會(huì)如此脆弱…。
直到一個(gè)天氣晴朗的周末，我散步時(shí)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那盆綠蘿干枯的根莖邊，一株嫩芽竟然破土而出了，陽(yáng)光灑在嫩牙的身上，仿佛一塊通體無(wú)瑕的翡翠，它倔強(qiáng)地伸展著，伸展在代表著過(guò)去的自己的干枯的'莖的旁邊，這時(shí)候我被震驚了，這株嫩芽遇到了如此逆境，但它不顧苦難，仍然頑強(qiáng)地綻放。它積蓄了畢生的精力，終于鉆出了泥土，顯示出自己的光芒，一切苦難都不是活不下去的理由。
我想起了課文中學(xué)過(guò)的古詩(shī)，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，剎那間我懂得了一切，新的生命和新的事物都會(huì)在舊事物后頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)，正如這根破土而出的嫩芽。終將有一天，這株綠蘿將會(huì)恢復(fù)到以前的生機(jī)。
我明白了作文11
我和爸爸都很喜歡下軍旗。這不，晚飯過(guò)后，我們請(qǐng)媽媽當(dāng)裁判，在餐桌上擺開(kāi)了棋盤(pán)，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)廝殺。上場(chǎng)比賽我已經(jīng)贏過(guò)了他，所以我對(duì)這場(chǎng)比賽很有信心。
我首先開(kāi)始擺布陣形，把營(yíng)、團(tuán)長(zhǎng)放在第一線，兩個(gè)炸彈緊隨其后。一個(gè)師長(zhǎng)帶領(lǐng)一些小子守住中線，最后，司令、軍長(zhǎng)保護(hù)地雷和軍旗。
隨著媽媽一聲令下，比賽開(kāi)始了。比賽一開(kāi)始，像我想象中的順利，我用團(tuán)長(zhǎng)橫掃了他一排，最后撞了地雷。當(dāng)我正沾沾自喜時(shí)，爸爸卻用“連環(huán)計(jì)”撞了我的炸彈，并用工兵排掉了一個(gè)地雷。我先是一驚，但很快冷靜下來(lái)，果斷用司令把關(guān)，派軍長(zhǎng)闖入了陣營(yíng)，追擊一個(gè)“師長(zhǎng)”。這個(gè)“師長(zhǎng)”很是奇怪，竟然遇見(jiàn)我的營(yíng)長(zhǎng)也躲。糟了，中了他“瞞天過(guò)�！敝�(jì)了，被我當(dāng)作團(tuán)長(zhǎng)的司令一躍而出，干掉了我的軍長(zhǎng)。眼看局勢(shì)不妙，我趕緊轉(zhuǎn)攻為守，把大子退回了大本營(yíng)，而爸爸則全線壓上，咄咄逼人�？粗軇�(shì)，我是抵擋不住，但我想：我至少贏過(guò)爸爸，多少也得給自己留點(diǎn)面子。我干脆將大子壓上一線，沖了過(guò)去，一直殺進(jìn)內(nèi)部，我一直十分奇怪，看看棋子的布局，原來(lái)我的主力已經(jīng)深陷重圍，爸爸用司令和兩個(gè)炸彈以及一個(gè)師長(zhǎng)包圍了我，我的幾個(gè)大子被擠在里面動(dòng)彈不得，而他的軍長(zhǎng)和司令卻跑到了我的基地。我急退時(shí)，司令被炸身亡，軍長(zhǎng)剛剛也被爸爸的.司令炸死了，群龍無(wú)首，我只好認(rèn)輸。
下完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了我還應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)軍旗，不能因?yàn)橐淮蝿俣湴�，這樣才能成功。
我明白了作文12
下面請(qǐng)趙經(jīng)緯同志接讀第二段！高老師這清晰而又嚴(yán)厲的聲音使我一下子從沉思中驚覺(jué)過(guò)來(lái)。我急忙把手中的半架小飛機(jī)模型塞進(jìn)了抽屜，站了起來(lái)
這一節(jié)是語(yǔ)文課，高老師正在抽讀課文。我回味著已做了一半的小飛機(jī)模型，琢磨著怎樣才能把剩下的那部分做得更好，對(duì)同學(xué)們的朗讀根本沒(méi)有留心。現(xiàn)在高老師叫我接下去讀，叫我從哪兒讀起呢？我膽怯地望了一眼高老師，只見(jiàn)他和藹的臉上比平時(shí)多了幾分威嚴(yán)。糟糕！高老師一定發(fā)現(xiàn)了我在玩小飛機(jī)，所以才突然叫到了我。這心意何在？叫我難以猜測(cè)。
高老師看著我這副樣兒，并沒(méi)有批評(píng)我，而是指點(diǎn)我讀完了課文。我坐下后，感到忐忑不安。高老師明明發(fā)現(xiàn)我上課玩小飛機(jī)，但又為什么不批評(píng)我呢？他一貫是很?chē)?yán)肅的，恐怕厲害的.還在后面吧
叮鈴鈴，我好不容易才盼到了下課。剛松了一口氣，想不到高老師走近我的身邊低聲對(duì)我說(shuō)：放學(xué)后你來(lái)辦公室�？磥�(lái)，高老師打算在辦公室里好好訓(xùn)斥我一頓，我心愛(ài)的小飛機(jī)恐怕保不住了。我只好拿著小飛機(jī)，垂頭喪氣地向辦公室走去。
一進(jìn)辦公室，高老師見(jiàn)我拿著小飛機(jī)模型，就說(shuō)：經(jīng)緯，我正想讓你帶小飛機(jī)模型來(lái)呢。唉，這不，高老師果然要沒(méi)收我的小飛機(jī)。我不由得低下了頭，只得把小飛機(jī)放在了他的辦公桌上，眼淚都快要流出來(lái)了。高老師拿起小飛機(jī)，看了看問(wèn)：這是你自己制作的嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。做得真不錯(cuò)！他沉思了一會(huì)兒接著說(shuō)：是��！應(yīng)該搞一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，但必須在課余的時(shí)間去搞。高老師邊說(shuō)邊幫我指出需要改進(jìn)的地方，又從抽屜里拿出一本《怎樣搞小制作》的書(shū)對(duì)我說(shuō)：這本書(shū)你拿去可以參考一下。你要記住，干任何事情都要專(zhuān)心致志，堅(jiān)持不懈。
我手里捧著小飛機(jī)，望著《怎樣搞小制作》，感到既慚愧，又感激。高老師，你的心意，我明白了！
我明白了作文13
在成長(zhǎng)的道路上，有許多小事情，能讓你從中學(xué)到很多。就拿一次買(mǎi)書(shū)來(lái)說(shuō)吧。
幾年前的一個(gè)星期六，我剛準(zhǔn)備去上興趣課，媽媽突然來(lái)電，說(shuō)少年宮的老師讓我買(mǎi)本關(guān)于奧數(shù)解題思路的書(shū)，幸好我去的路上要經(jīng)過(guò)一家書(shū)店。
由于時(shí)間緊迫，我跑到賣(mài)數(shù)學(xué)教材的書(shū)架旁，用眼睛快速地尋找著，可怎么也找不到，而附近連一個(gè)服務(wù)員也沒(méi)有，急得我頭上直冒汗，眼睛里仿佛出現(xiàn)了遲到后，數(shù)學(xué)老師那雙可怕的眼睛。
正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)在我的身后不遠(yuǎn)處，有一位穿著制服的服務(wù)員，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒把我高興得叫出來(lái)，我看了看手表：“糟糕，只剩下5分鐘了！從這兒到少年宮至少也得10分鐘�。 蔽抑钡亟辛顺鰜�(lái)。隨后馬上跑過(guò)去對(duì)服務(wù)員阿姨用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們這兒怎么連找一本奧數(shù)解題思路的書(shū)都這么困難，其他的書(shū)店的書(shū)一目了然，馬上能找到；還有，你們這兒的服務(wù)員也真少，找來(lái)找去也找不到，害得我遲到！”說(shuō)完這段話，我先振了一下，沒(méi)想到自己竟用這種語(yǔ)氣，可想了想，的確是他們的錯(cuò)。當(dāng)我抬頭看阿姨時(shí)，她裝作沒(méi)有聽(tīng)到，管自己理東西。
我生氣地走開(kāi)了，心想：哪有這種態(tài)度啊，不說(shuō)就不說(shuō)，我自己找！可找了好久仍沒(méi)有，眼看只剩下3分鐘了，我不得不找到那個(gè)阿姨，用禮貌的語(yǔ)氣說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這有關(guān)于奧數(shù)解題思路的.書(shū)嗎？”這會(huì)兒，總算理我了，幫我從書(shū)堆中找了出來(lái)。
在跑去少年宮的路上，我心里還在犯嘀咕；“怎么這樣，我說(shuō)好聽(tīng)的話才幫我�。 �
吃晚飯時(shí)，我也把這事告訴了爸爸，還說(shuō)這阿姨的壞話�？砂职謪s笑著說(shuō)：“嘿嘿，那是因?yàn)槟阋婚_(kāi)始不講禮貌，阿姨才不搭理你，如果換作是我，我也不會(huì)搭理你這種沒(méi)有禮貌的小孩！”
從爸爸的話中，我知道了，禮貌是人與人之間溝通的橋梁，缺少了她，什么事情都不可能成功！
我明白了作文14
小時(shí)候，媽媽和顧老師就叫我練琴。那時(shí)我還小，總是彈不到顧老師的要求，就在地上打滾，乞求媽媽和顧老師降低要求，但她們堅(jiān)決不同意。于是我只好一把鼻涕一把淚地繼續(xù)彈鋼琴，�？菔癄�，終于讓顧老師滿意了。
一年級(jí)時(shí)。我考上了五級(jí)，十分開(kāi)心，就想就此告一段落�？蓩寢寛�(jiān)決不同意，她說(shuō)，都練到這樣了，怎能不繼續(xù)呢？于是我只好繼續(xù)練，接著又考過(guò)了六級(jí)、七級(jí)。
四年級(jí)了，要考八級(jí)，我便想偷懶，不練那么多時(shí)間了。我開(kāi)始越彈越快，越彈越快，彈得快飛了起來(lái)。顧老師見(jiàn)了嘆了口氣說(shuō)，我這樣練快，肯定過(guò)不了。我不信，我就像一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)，不聽(tīng)別人（鳥(niǎo)）勸，強(qiáng)行要高飛。于是我繼續(xù)練快。可到了考場(chǎng)，我總是彈錯(cuò)，我拼命補(bǔ)救，卻怎么也達(dá)不到平時(shí)的水平。仿佛小鳥(niǎo)飛到一半。翅膀斷了，便只得跌落下來(lái)。我沒(méi)有過(guò)，顧老師說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)這樣不行，你還要這樣練，‘不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江湖’，以后可不能這樣了�！�
六年級(jí)了，我要攻克十級(jí)大關(guān)。那一年恰好是音樂(lè)家協(xié)會(huì)30周年慶，曲子都特別難，我怎么也彈不出來(lái)。盡管有顧老師認(rèn)真的教導(dǎo)，媽媽鼓勵(lì)的眼神，我刻苦的'練習(xí)，但仍然彈不出曲子。我絕望地向她們提出放棄，因?yàn)榍犹y了，肯定考不出來(lái)，還不如放棄�？伤齻儓�(jiān)決不同意，她們認(rèn)為我覺(jué)得難，別人也覺(jué)得難，都一樣。于是我繼續(xù)刻苦練琴，每天五小時(shí)，按照顧老師的要求慢練，不求快，終于練成了曲子�？技�(jí)時(shí)，我正常發(fā)揮，總算考過(guò)了。
從小到大，鋼琴陪伴我的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我總想著練到這樣就可以了，但媽媽和顧老師都堅(jiān)持讓我練到十級(jí)，成為我的一技之長(zhǎng)。我要是放棄了，它就只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，然而現(xiàn)在，它卻會(huì)陪伴我的終生。這時(shí)候，我才明白——原來(lái)是這樣！只有堅(jiān)持到最后，才能得彩虹滿天。
七年級(jí)了，學(xué)業(yè)繁忙，媽媽勸我不要彈了，以免耽誤學(xué)習(xí)。但我仍然堅(jiān)持彈琴，因?yàn)槲抑�，�?jiān)持才能勝利。（公眾號(hào)：我們555666）
我明白了作文15
小時(shí)候的我非常頑皮，常和鄰居那些小孩子一起打打鬧鬧的，把自己弄得很臟。媽媽常開(kāi)玩笑，說(shuō)我是個(gè)“小泥人”。
有一次，我和小剛、阿鋒等幾個(gè)小伙伴一起在打“泥仗”。我們把爛泥揉成一團(tuán)，扔向“敵人”�？粗粋�(gè)個(gè)沾滿泥巴的小伙伴，我們都笑了。這時(shí)對(duì)方的小剛趁人不備，向我偷襲，一團(tuán)泥剛好丟在我的嘴邊……大伙兒都笑得前俯后仰。我氣得火冒三丈，隨手就撿起一塊小石頭扔過(guò)去。這一扔還真準(zhǔn)，剛好砸在了小剛的頭上�！肮闭�(dāng)我得意時(shí)，發(fā)現(xiàn)血從他的頭上流了下來(lái)，小伙伴們都嚇得逃散了，小剛疼得哇哇哭。我也嚇住了，不知所措地站在原地，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。幸好，大人們聽(tīng)到哭聲都跑過(guò)來(lái)了。小剛的父母看到這樣子，忙送他去醫(yī)院。我爸爸媽媽也來(lái)了，他們看見(jiàn)我，不但沒(méi)問(wèn)我怎么回事，還一個(gè)勁地責(zé)怪我，而且馬上帶著我也去醫(yī)院�！拔矣譀](méi)受傷�！蔽亦洁炝艘痪��！伴]嘴”爸爸馬上厲聲喝道，“是讓你去向別人道歉�！�
爸爸媽媽買(mǎi)了很多東西給小剛，并向他們道了歉。因?yàn)橹皇瞧ね鈧�，這事就這樣過(guò)去了。晚上，媽媽做了很多我愛(ài)吃的.菜，雖然看著這些菜早在咽口水了，但我還板著臉不肯吃。“來(lái)，孩子，快吃飯了�！薄拔也怀�。你們都不愛(ài)我，你們不是我的爸爸媽媽?zhuān)矣憛捘銈��！薄吧岛⒆�，我們可都是為了你好，你錯(cuò)了就要改正，以后你就會(huì)明白我們的苦心了。”……
當(dāng)時(shí)的我雖然不明白自己的父母怎么會(huì)去幫別人，但是現(xiàn)在我明白了，爸爸媽媽在幫我承擔(dān)責(zé)任，在教育我怎樣做人，在告訴我什么是該做，什么是不該做的……
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