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同心協(xié)力作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同心協(xié)力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同心協(xié)力作文1
萬(wàn)千清流，同心協(xié)力，將一灣灣淺水匯聚成無(wú)垠的汪洋；無(wú)數(shù)繁星，同心協(xié)力，將神秘星空點(diǎn)綴的耀眼絢麗；枝枝葉葉，同心協(xié)力，為蒼勁的大樹(shù)稱(chēng)其濃郁的綠蔭……而我們，11班50名同學(xué)，齊心協(xié)力下，為初中短暫三年創(chuàng)造無(wú)數(shù)？，涂抹最美的回憶。
全班的汗水凝成動(dòng)人的旋律。
一年一度的校音樂(lè)賽�！按蠹夜餐Γ瑸榘嗉�(jí)爭(zhēng)光！”班長(zhǎng)一聲煽動(dòng)，班里便忙的不亦樂(lè)乎。歌迷晨和華高聲爭(zhēng)論合唱曲目，將所有好聽(tīng)歌曲一一列舉，精心挑選。伍、牧等樂(lè)器高手開(kāi)始為各聲部譜曲。時(shí)緊皺雙眉，對(duì)高低音部的不協(xié)調(diào)露出不滿(mǎn)，時(shí)為巧妙的創(chuàng)作靈感鼓撐，深醉其中。我也同班長(zhǎng)在全班周游。記錄各組進(jìn)度。多次彩排。烈日酷熱下，操場(chǎng)回蕩我們豪邁的歌聲，汗殷濕每個(gè)人襯衫，達(dá)拉提琴磨破手指，而所有人都充滿(mǎn)激情，投入其中，共同奏著預(yù)示勝利的音樂(lè)。舞臺(tái)燈光下，班里個(gè)個(gè)都胸有成竹，昂首站在臺(tái)上，班主任投來(lái)篤定的目光，臺(tái)上不同人，不同樂(lè)器都和同樣節(jié)奏，都串同一條心。奏出來(lái)的音樂(lè)是如此和諧……臺(tái)上，班長(zhǎng)高舉獎(jiǎng)杯，耀眼光芒閃在全班每個(gè)人眼中，而我們看來(lái)它不僅是獎(jiǎng)杯更是全班一個(gè)月來(lái)的心血汗水，象征著我們齊心協(xié)力為班級(jí)榮譽(yù)的奮斗！
全班的.智慧換來(lái)師生深情。
一年一次的教師節(jié)�！跋轮芩牡慕處煿�(jié)，給老師一個(gè)驚喜！全班謀臣策士聯(lián)合討論，共獻(xiàn)智慧。”初三的師生都能看到，何不送張集體照留念。對(duì)，再配《感恩的心》，放學(xué)后，班里借聯(lián)系網(wǎng)互告進(jìn)度，交流想法……到了，終于到了！清晨，班中十名代表輕推辦公室門(mén)，屋內(nèi)還沒(méi)老師。代表站成一列，一起拿住一張大集體照，兩邊人看著歌詞，隨時(shí)準(zhǔn)備唱，“吱”門(mén)開(kāi)了“孫老師節(jié)日快樂(lè)！”代表的洪亮聲音傳入走廊，接著那熟悉，充滿(mǎn)感恩的旋律響起，接著班中同學(xué)一個(gè)個(gè)進(jìn)入在集體照后簽名，與老師握手，老師雙眉上翹，笑的合不上嘴。那天，整天課上的十分順利，老師講課津津有味，同學(xué)豎耳傾聽(tīng)，全班精神飽滿(mǎn)，師生間的深情進(jìn)一步深化。
一個(gè)班的努力總能帶來(lái)意想不到的美好，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班人熱血沸騰，互相鼓勵(lì)，齊心拼搏，集體舞，全班齊心共舞，步伐協(xié)調(diào)，跳出優(yōu)美陣型；備考時(shí)，全班互相幫助，共造安靜氛圍，齊心沖刺……一次次集體奮戰(zhàn)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的合作，懂得班級(jí)和諧。
眾人拾柴火焰高，相信在全班同心協(xié)力下，會(huì)創(chuàng)更多奇跡。
同心協(xié)力作文2
風(fēng)的躍動(dòng)傳來(lái)歌聲，那些流暢豐富的音符旋律，將永遠(yuǎn)停留在我們大家的記憶里，印上“同心協(xié)力”的標(biāo)注。在琴房里，在教室里，在舞臺(tái)上，那些年輕而美好的面孔被陽(yáng)光照得明亮起來(lái)。這一次的合唱節(jié)，我們學(xué)會(huì)了同心協(xié)力。
隨意的摁下琴鍵，她征求著我們幾個(gè)的意見(jiàn)，卻因?yàn)楦枨膬?nèi)容不符合主題要求被連續(xù)否決。一旁沉默的他嘗試著詢(xún)問(wèn)我們幾個(gè)另一首歌，然而異議駁得他默默搖頭。合唱節(jié)的通知來(lái)得倉(cāng)促，短時(shí)間內(nèi)選出一首合適的參賽曲目更是難上加難。思維像一潭滯住的死水，毫無(wú)生機(jī)和波瀾可言，我翻動(dòng)著樂(lè)譜卻絲毫無(wú)果。驀地，她驚喜地說(shuō)出一首歌的名字，沉默的氣氛剎那間打破，方才波瀾不起的思維注入了活水一般跳躍著。大家的`眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，琴房里不時(shí)傳來(lái)新奇的創(chuàng)意。布置好一切后，我們滿(mǎn)懷希冀地等待著下一個(gè)挑戰(zhàn)。
生澀的練聲從教室里傳來(lái)，伴奏毫不熟練的旋律更讓人煩躁不安�！胺致暡烤毩�(xí)好了�！崩蠋熋蛑�，仔仔細(xì)細(xì)地看著樂(lè)譜。一聲部的同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)音找音，按照老師教的要領(lǐng)收腹清唱。他神情嚴(yán)肅，努力讓自己的音準(zhǔn)靠近標(biāo)準(zhǔn)；她咽下喉糖，揮著手帶領(lǐng)大家卡準(zhǔn)節(jié)奏。二聲部的伴音部分更是極準(zhǔn)，我打著手勢(shì)，一個(gè)一個(gè)檢查過(guò)關(guān)。她把剛剛背會(huì)的譜子小聲和著伴奏，鼻間滲出了細(xì)密的汗珠；而伴奏的她更是努力，手指叉開(kāi)八度，或輕盈溫柔或沉重快捷地在鍵盤(pán)上跳躍，畫(huà)出斑斕的旋律。已經(jīng)是高城漸晚，大家合唱的聲音卻還在樓道中回響，一遍一遍，從生澀變?yōu)槭煜ぁ?/p>
那些融化在初春里的練習(xí)的日子，終于推動(dòng)著我們站在了舞臺(tái)上。聚光燈亮起的一瞬間，我們唱著那段熟悉得融入了生活中的歌。身為指揮，我看到他像每一次練習(xí)那樣認(rèn)真地清唱，看到她微笑著用歌聲表達(dá)著內(nèi)心的幸福感�？吹嚼蠋熌情W爍著驕傲的淚光。為了這次合唱節(jié)能夠取得好成績(jī)，我們每一個(gè)人在這舞臺(tái)上盡情地唱著，把從開(kāi)始籌備到練習(xí)到演出的辛酸與快樂(lè)全部唱著。那些曾經(jīng)的分歧變成了現(xiàn)在的統(tǒng)一，那些曾經(jīng)的生疏變成了現(xiàn)在的熟悉。我們這樣唱著，唱著，唱著。那之后屬于成功的淚水與微笑已難以表達(dá)，但唯有這同心協(xié)力的過(guò)程才能出現(xiàn)在這頒獎(jiǎng)感言里，溫暖著閃耀著我們每一個(gè)人。
那個(gè)時(shí)候站在舞臺(tái)上的年輕面孔們還不知道，以他們的同心協(xié)力為資本，便可以創(chuàng)造出永恒的光；未來(lái)的他們，將會(huì)成就屬于生命的綻放！
同心協(xié)力作文3
一滴滴水珠因同心協(xié)力將水洼匯聚成汪洋大海；一片片樹(shù)葉因同心協(xié)力將光禿禿的樹(shù)干裝點(diǎn)繁密；我們因同心協(xié)力克服了重重困難，將最精彩的瞬間銘記于心。
“一、二、三起�！瘪R上就要成功了，只聽(tīng)“哎呀！”一聲我們近在眼前的成功瞬間消失。由于土地比較松軟，琪的腳一滑，一下重重地摔倒在地，胳膊被土里尖銳的樹(shù)皮劃破了。只見(jiàn)從傷口中冒出一顆顆血珠，我馬上用紙巾幫她簡(jiǎn)單地擦一下貼上了創(chuàng)可貼。
“怎么辦啊，別的組都已經(jīng)完成做下一個(gè)任務(wù)去了！”明一邊來(lái)回走，一邊小聲嘟噥著，其他人或倚在樹(shù)下或躺在地上，頭望著天空，靜靜的想。只有班長(zhǎng)不時(shí)地拿樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)，不知在想些什么，我有些好奇，就走過(guò)去，坐在她身旁。只見(jiàn)地上滿(mǎn)是設(shè)計(jì)圖，攥在她手里的那張紙上寫(xiě)著密密麻麻的文字，仔細(xì)一看是任務(wù)的要領(lǐng)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，全組人背對(duì)背坐著，手挽著手，憑借對(duì)方的力量，全組人一同站起來(lái)，這個(gè)任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但我們卻花了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有完成。
其它的組員看見(jiàn)，也都湊過(guò)來(lái)，討論著方法，一同在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。突然班長(zhǎng)大喊一聲：“我想出來(lái)了。”我們便放下手頭的事，聽(tīng)了班長(zhǎng)的方法。而后，我們又分工，開(kāi)始我們的任務(wù)。
我們面對(duì)著陽(yáng)光，席地而坐。溫暖的陽(yáng)光籠罩著每一個(gè)人，溫暖著每個(gè)人的心。
我們兩兩一組，背對(duì)背，緊緊地貼著對(duì)方并且用力互相挽著胳膊，而后將小組變成大組。我們幾個(gè)組互相緊挨著，將距離縮小到最短。左右間，我們握住彼此的`手。
“開(kāi)始！”冉大喊一聲，全組人都繃足了勁，雙腳踩實(shí)，身體努力向上�！凹佑�！”巖喊著。此時(shí)，我們的手握得更緊了，胳膊也被拽的生疼。“��！”耳邊出現(xiàn)了一個(gè)微小的聲音。我微微側(cè)頭，發(fā)現(xiàn)我們互相勾住的胳膊正好碰到了琪的傷口。我抬頭看著身邊的琪，她咬著嘴唇，額頭上滲出細(xì)小的汗珠，但身體使勁地向上頂�？粗腥说呐Γ翌D時(shí)忘了身體的疲勞。每升高一段距離，我的心就越堅(jiān)定�！凹佑�！我們馬上就成功了！”我心里默念著。
“快！堅(jiān)持！”班長(zhǎng)大喊，“馬上就成功了！”近一點(diǎn)，又近一點(diǎn)……“耶——”
我們成功了！我們歡呼雀躍，高興得抱在了一起。陽(yáng)光下，一雙雙揮動(dòng)的手，享受著這精彩的瞬間。
我們像陽(yáng)光因同心協(xié)力照亮了黑暗；我們像樹(shù)葉因同心協(xié)力形成了綠蔭；我們像水珠因同心協(xié)力匯成了大海；我們因同心協(xié)力，鑄就了成功。
同心協(xié)力作文4
“樂(lè)活”，顧名思義：快樂(lè)地生活。做好事，心情好，有活力。這種因果關(guān)系便是樂(lè)活思想。樂(lè)活族又稱(chēng)樂(lè)活生活、樂(lè)活是一個(gè)西方傳來(lái)的新的生活型態(tài)，由音譯LOHAS而來(lái)，LOHAS是以健康及自給自足的型態(tài)過(guò)生活的一種時(shí)尚的生活方式。相信誰(shuí)都喜歡過(guò)，快樂(lè)的日子，希望每天都順利。在自己樂(lè)活的同時(shí)也應(yīng)讓自己和他人都能“心情好，有活力”。讓我們成為純正的樂(lè)活人。
想要樂(lè)活就要有一個(gè)好體魄，樂(lè)活不僅在于學(xué)業(yè)和工作的突出，而且在于你是否健康。我相信樂(lè)活是對(duì)的，運(yùn)動(dòng)健身和合理飲食，這不僅會(huì)讓我們自己強(qiáng)壯，而且會(huì)使全家，全國(guó)乃至全生物圈的動(dòng)物如果除人以外的動(dòng)物也懂樂(lè)活的話(huà)都強(qiáng)壯起來(lái)！我們從小就知道要善待他人，那么就要與他人共同分享快樂(lè)，有福同享，也會(huì)使你周?chē)娜撕湍阋粯訕?lè)活！能源在不斷地減少，如果我們不節(jié)約。能源危機(jī)就會(huì)使地球不再有活力甚至成為全人類(lèi)的殺手……環(huán)保也是眼下一大問(wèn)題，如果不及時(shí)解決，環(huán)境惡化，土地沙化……后果不堪設(shè)想。所以要節(jié)約能源和宣傳環(huán)保，這是樂(lè)活中最重要的一點(diǎn)，尊重自然，維持生態(tài)平衡，是所有人的義務(wù)。在一次次捐款活動(dòng)中積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心，也是樂(lè)活中最可貴的精神！難道以上這些不是我們應(yīng)該做的嗎？其實(shí)LOHAS也是一種文明，文明多一點(diǎn)，世界將更美好。
做到樂(lè)活也僅僅是舉手之持，渴望樂(lè)活，并把它當(dāng)作習(xí)慣。你想過(guò)嗎？當(dāng)家破人亡，你會(huì)樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)能源耗盡，你會(huì)樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)土地荒蕪，你會(huì)樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)友人離去，你會(huì)樂(lè)起來(lái)嗎？當(dāng)……你還會(huì)樂(lè)起來(lái)嗎？所以樂(lè)活的“樂(lè)”要成為一種習(xí)慣，樂(lè)著活，活著樂(lè)，當(dāng)樂(lè)活成為每個(gè)人的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)樂(lè)不起來(lái)嗎？
樂(lè)活其實(shí)不是一種很書(shū)面的東西，它只是一種習(xí)慣。當(dāng)你有了樂(lè)活的習(xí)慣后請(qǐng)別忘了倡導(dǎo)大家LOHAS因?yàn)長(zhǎng)OHAS需要的是一種團(tuán)結(jié)，一種向上的.精神。相信你會(huì)明白為什么要去倡導(dǎo)的，正如老話(huà)說(shuō)的一樣“眾人抬柴火焰高”，只有自己有“柴”是不夠的，還要去宣揚(yáng)樂(lè)活，讓所有的人都擁有“柴”，那時(shí)，地球家園還有什么缺憾？樂(lè)活正是在倡導(dǎo)著和諧。但它比書(shū)面的和諧釆的更緩和，從而更有效，不是嗎？人人渴望樂(lè)活，自然人人都有意識(shí)去擁有樂(lè)活！所以，一起倡導(dǎo)和宣揚(yáng)它吧！
其實(shí)善待他人及分享快樂(lè)、節(jié)約能源及宣傳環(huán)保、尊重自然及奉獻(xiàn)愛(ài)心這些不都是我們力所能及的嗎？要記住“眾樂(lè)”才是真正的樂(lè)。讓我們一起“樂(lè)活”吧！樂(lè)在自己，樂(lè)在大家，樂(lè)在平時(shí)，樂(lè)在永久。
同心協(xié)力作文5
拐進(jìn)一條街，便聞見(jiàn)了一條水溝的惡臭�！斑@是我們這個(gè)時(shí)代的水溝�！边@已經(jīng)是兩年前的事了，那時(shí)的我邊走邊想，“那爸爸媽媽小的時(shí)候，水又是怎么樣的呢？”
我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想問(wèn)問(wèn)父母這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。媽媽一聽(tīng)，興致就上來(lái)了，“要說(shuō)我們小的時(shí)候，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水又清澈又干凈，像一幅濃妝艷抹過(guò)的山水畫(huà)！要說(shuō)到它的干凈，男孩子們?cè)诤永锿嫠�，女孩們�(cè)诤永锵匆隆⑾搭^，那才是真正的干凈！它啊，還……”
聽(tīng)了媽媽的敘述，我真是浮想聯(lián)翩、感慨萬(wàn)千啊，把它與我們現(xiàn)在在城市里常�？吹降暮铀鱾�(gè)比較，那真是天差地別！別有一番滋味在心頭。
一條在山水之間流連的小溪，小溪潺潺帶來(lái)了純凈水源，帶來(lái)了如詩(shī)如夢(mèng)般的景致，帶來(lái)了多少童年的歡樂(lè)，也帶來(lái)了大山流水般的祝福。這樣的水難道你敢說(shuō)它還不夠美嗎？
而另一條，那是在都市中徘徊的死水溝，它充滿(mǎn)了臭氣熏天的.各種垃圾，受到了匆匆來(lái)往的人們對(duì)它的嫌棄與厭惡，導(dǎo)致了孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲避，還招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅、蚊子。朋友們啊，它只是一條水溝，可不是垃圾填埋處理場(chǎng)！
地球之所以比別的星球更加豐富多彩，炫麗多姿，是因?yàn)橛辛松且驗(yàn)橛辛怂�，生命才�?huì)誕生，繁衍生息！
水，經(jīng)常會(huì)被人定義為“取之不盡，用之不竭的廉價(jià)物”。可據(jù)我了解，就目前全球來(lái)說(shuō)，多個(gè)國(guó)家已面臨水資源不足，我們國(guó)家也位列其中，并且還是屬于嚴(yán)重缺水的國(guó)家，全世界有10億多人口喝不到清潔水。我們國(guó)家為解決缺水問(wèn)題還搞了“南水北調(diào)、三峽水庫(kù)”等浩大的水利工程。
其實(shí)很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以沖廁所，還可以澆花用。淘米水更是好處多多，不僅對(duì)植物有好處，而且對(duì)美容更有幫助，可以用來(lái)洗臉、洗腳。這些都是微不足道的小事，如果大家都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不就是一舉多得的好事嗎？看到這兒，你那去擰開(kāi)水龍頭的小手手會(huì)不會(huì)輕柔一點(diǎn)點(diǎn)？細(xì)細(xì)的水流也可以讓您感覺(jué)無(wú)比愜意！
“五水共治”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。“五水共治”開(kāi)展兩年多了，已經(jīng)取得了不少成就，目前已幫助不計(jì)其數(shù)的“黑水河”變清。讓我們大家繼續(xù)努力，積極參與保護(hù)水資源，讓我們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水，共同行動(dòng)起來(lái)，讓美麗的小河永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)！
同心協(xié)力作文6
沒(méi)什么好怕的，再大的困難，你身后有你父母呢，他們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)實(shí)的后盾。剛升入初三時(shí)，各種紛至沓來(lái)的壓力使我疲憊而焦慮。老師對(duì)我也是說(shuō)。中考是人生的第一次挑戰(zhàn)，但我想我不是在孤軍奮戰(zhàn)，有爸媽與我同心協(xié)力，任何困難其實(shí)都微不足道。
媽媽的愛(ài)滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)針逐漸逼近表盤(pán)的正上方，手指卻依然一刻不停地在稿紙上演練著。門(mén)被輕輕推開(kāi)，媽媽端著檸檬水和一盤(pán)切得細(xì)細(xì)的水果輕輕走進(jìn)來(lái)，放在桌角：休息的.時(shí)候吃點(diǎn)水果，別太累了。順手幫我整理著猶如作業(yè)的大屠殺的桌角。寫(xiě)完了就早點(diǎn)睡，嗯？哦，知道了。我微微蹙眉，語(yǔ)氣中顯然流露出了不耐煩，媽媽沒(méi)再說(shuō)什么，又輕輕走出去，關(guān)門(mén)的時(shí)候沒(méi)出一點(diǎn)聲響。
那盤(pán)水果就那么放著，直到作業(yè)都寫(xiě)完我才瞥見(jiàn)它，抓過(guò)來(lái)一陣?yán)峭袒⒀�，汁水立刻溢了滿(mǎn)嘴，又涼又甜，沁人心脾的香味一點(diǎn)一點(diǎn)地舒緩著我的大腦。水果一定是剛從冰箱里拿出來(lái)，才會(huì)這般舒爽，而除了媽媽?zhuān)钟姓l(shuí)能這般細(xì)心？這樣想著，我去洗漱。爸媽那屋燈已經(jīng)關(guān)了，看樣子是睡了，門(mén)卻是虛掩著的，我伸手去關(guān)，里面卻傳來(lái)了媽媽的聲音：作業(yè)寫(xiě)完了？嗯你還沒(méi)睡？我的聲音不免驚訝。等你寫(xiě)完呢，你不睡媽也睡不著，快點(diǎn)洗吧，奶熱好了在微波爐里。哦，那你也快睡。最后一個(gè)音已被我咽進(jìn)肚里，霎那間心里和鼻尖都突然酸酸的。是這樣嗎？每天都是這樣嗎？原來(lái)，在每天深夜的浴血奮戰(zhàn)里，她都是這樣默默地陪著我，直到我熄滅家里的最后一盞燈，她，才安心睡去，我不睡她也不能合眼。原來(lái)每一晚，她的愛(ài)都彌漫在我周?chē)目諝庵�，默然卻細(xì)膩，如此的溫暖，使我突然感覺(jué)身后有無(wú)限的力量在延伸，足以讓我有勇氣和信心去追趕眼前渴望已久的追光。
相比之下，父親的支持或許有所不同。
爸，今天去哪吃飯啊？就在家啊，怎么了。不是你生日嗎？我無(wú)奈地笑笑，難道他工作忙到把生日都忘了？唉，爸爸生日不要緊的，你學(xué)習(xí)重要，出去吃時(shí)間太久了。那頭的父親似乎也在笑，笑我對(duì)時(shí)間的幼稚�？伤闹�，就是這樣一句天然不加修飾的話(huà)，突然讓我的內(nèi)心泛起陣陣感動(dòng)。從小到大，家里無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日，我們都至少要出去慶祝的，可為了我的初三，父親把家里的慣例看得如此隨意，一切都僅僅是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)重要。而平時(shí)，又何嘗不是這樣呢？有的題不會(huì)，拿去問(wèn)他，或許他也算不出，但我的問(wèn)題一定會(huì)在第一時(shí)間得到解答—他去問(wèn)公司剛來(lái)的實(shí)習(xí)生。其實(shí)不必的，我可以再去問(wèn)老師��！但父親一定不這樣想，因?yàn)槟鞘俏业膯?wèn)題，所以他就要盡他所能幫助我去解決。這樣的他，讓我永遠(yuǎn)感覺(jué)背后有一個(gè)人可以依賴(lài)，在最難的時(shí)候。
我有世界上最幸福的家，任何困難與挑戰(zhàn)都有父母在我身后，我們同心協(xié)力，邁過(guò)身前所有的坎兒。
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