【推薦】欣賞的作文匯總5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文5篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　那一天，雨很大，似乎要把整個(gè)城市淹沒(méi)。我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)，我沒(méi)有帶傘。于是，我跑回了家。媽媽急忙叫我換衣�？墒峭砩�，我還是感冒了。

　　風(fēng)在窗戶上刮得呼呼響，風(fēng)鈴“叮鐺”“叮鐺”響個(gè)不停，連小狗似乎也害怕了，躺到它的窩里�！皝�(lái)，先喝一口湯�！眰鱽�(lái)一聲熟悉而又溫暖的聲音。哦，是媽媽。夜很冷了，可我的心卻是熱乎乎的。那溫暖的'湯在肚子里歡快地唱歌�！袄鋯幔俊薄安�，我不冷�！眿寢屛刮野阉幊粤耍�自己卻咳嗽起來(lái)。我忙問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�怎么了？”“沒(méi)事，好好睡�！眿寢屧秸f(shuō)沒(méi)事，我越擔(dān)心，因?yàn)槲抑�道，媽媽是從�?lái)不會(huì)把自己的病告訴我的。于是，我非常擔(dān)心媽媽是感冒了。心里不由地想：我該怎樣報(bào)答媽媽呢？是在媽媽口渴時(shí)倒一杯水，還是在她肩酸時(shí)給她揉揉肩，還是……那么多可以報(bào)答媽**時(shí)間，我該選取哪一個(gè)呢？對(duì)了，我就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝敬媽媽?zhuān)?/p>

　　夜已經(jīng)很深了，只有媽媽還沒(méi)睡�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我不禁感嘆：“當(dāng)媽媽真難。”

欣賞的作文 篇2

　　燕子山，是我登上的第一座山。在去濟(jì)南上大學(xué)之前，我還沒(méi)有真正登上過(guò)任何一個(gè)山頭。

　　燕子山，位于濟(jì)南南段，與千佛山脈相連。

　　初次登燕子山是在20xx年10月份，那時(shí)候軍訓(xùn)結(jié)束放假后剛返回學(xué)校，也算是正式開(kāi)學(xué)吧。我們同宿舍的兄弟選擇登燕子山是在一個(gè)周末的上午，一行8個(gè)人匆匆吃過(guò)早餐，就開(kāi)始了我們的登山計(jì)劃。從山腳下看燕子山，真的并不高，但是沒(méi)想到真正攀登的時(shí)候卻是那樣的艱難，爬到大約三分之一的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，抬頭望望，山頂依然不知在何處……就這樣，我們用了大約半個(gè)小時(shí)才到達(dá)山頂。

　　山頂風(fēng)光果然秀麗，從山上往下望去，一叢叢一簇簇的松柏，顯得那么渺小。學(xué)校也變得那么飄渺。而這第一個(gè)山頭并沒(méi)有樹(shù)。稍做休息，我們緊接著開(kāi)始我們的行程，經(jīng)過(guò)一道較窄的小壑，我們到了另一個(gè)山頭，這里的樹(shù)要比剛才的稠密一些。在這里，我們也見(jiàn)到了燕子山光禿禿的一面峭壁，就在我們腳下，沒(méi)想到燕子山還有這么美麗的陡崖，此時(shí)的我們只有大聲的呼喊，以此發(fā)泄心中的激動(dòng)之情。

　　緊接著，我們順著山路走下這座山進(jìn)入一個(gè)山谷，這里有人在賣(mài)一些紀(jì)念品。這個(gè)季節(jié)，正是山棗成熟的季節(jié)，在這個(gè)山谷里，我們摘到了許多的山棗，這些是我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。摘完山棗，我們繼續(xù)登上了另一座山峰，這里就是燕子山大佛頭所在地，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v，這里的大佛頭比千佛山的還要靈驗(yàn)，所以我們同宿舍的許多兄弟紛紛買(mǎi)香跪拜，當(dāng)然各自的心愿只有自己與佛知道了。

　　拜過(guò)燕山佛頭，我們環(huán)繞著這座山繞到了燕子山脈西南角的`一座山頭，這里人煙非常稀少，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一處駐軍營(yíng)地。順著他們修建的上山公路，我們?cè)诎肷窖�發(fā)現(xiàn)了一處深洞，洞口有兩人腰粗，用一塊大石頭半掩，旁立小碑曰“龍洞”。后聽(tīng)人說(shuō)這個(gè)洞深不可測(cè)。

　　之后我們下山順著公路往回走，到了有名的怪坡，據(jù)說(shuō)這里開(kāi)車(chē)的司機(jī)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)——視覺(jué)上是上坡，但是車(chē)速往往會(huì)加快；視覺(jué)上是下坡，但往往需要加大油門(mén)。這也造成了這里事故頻發(fā)。

　　這次登上燕子山以后，我們又曾多次登燕子山，不過(guò)登山人員都是增加了本班級(jí)的一些女生同攀。

　　燕子山，見(jiàn)證了我們宿舍兄弟們的情誼。因?yàn)樵谛值軅冃那椴挥淇鞎r(shí)，總喜歡一塊登上燕子山，抽上一袋煙，大聲吼上兩嗓子。動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)撒下“不輕彈”的淚水。

　　燕子山，也是大家愛(ài)情的見(jiàn)證。與女朋友約會(huì)，往往會(huì)選擇燕子山，燕子山的山形增加了更多浪漫色彩。

　　畢業(yè)前，我們?cè)�再次登上燕子山，記錄下我們寶貴的情誼。

　　至今，我已經(jīng)有4年多的時(shí)間沒(méi)有攀登燕子山，但是往日的情景每每在心中浮現(xiàn)，總會(huì)觸及那難忘的回憶。

欣賞的作文 篇3

　　我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jī)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的可玥。

　　尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮，一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對(duì)，玥玥就是這么樸實(shí)。

　　我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的`閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的閱讀練習(xí)有兩本，我……只帶了一本�！碑�(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了!大隊(duì)部的人正在門(mén)口等著我去開(kāi)會(huì)呢!于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑�(dāng)時(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”!原來(lái)只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。

　　等我從大隊(duì)部回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她——這一切，都是因?yàn)槲以┩髁怂��?/p>

　　我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀!是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應(yīng)該被批評(píng)的，不是嗎?難不成，謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”

　　玥玥用一個(gè)小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。

　　玥玥，你寬容豁達(dá)，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)!

欣賞的作文 篇4

　　十多年來(lái)，和她一起長(zhǎng)大。上初中時(shí)我們是好朋友，我很了解她，每天都與她說(shuō)會(huì)話。那時(shí)，她已然成為我的知己，我們無(wú)話不說(shuō)，她雖不性感不美麗，但秋冬春夏我們也一起度過(guò)，她的名字叫“書(shū)”

　　中考結(jié)束后，噩夢(mèng)就來(lái)了，她拋棄了我，不，是我拋棄了她。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她叫“手機(jī)”，比書(shū)漂亮多了，性感美麗，我拋棄了“書(shū)”和手機(jī)做了知己，那時(shí)，“書(shū)”什么也沒(méi)說(shuō)

　　那以后，我和“手機(jī)”形影不離，時(shí)間一久，我和“書(shū)”的感情變淡了，她性格也變了，成了一個(gè)我完全不懂的人。一天，我試圖重新了解她，可我怎么也看不透，她懇求我說(shuō)：“你天天和我玩就能了解我啦”，我說(shuō)：“我沒(méi)那個(gè)性子，還要和手機(jī)玩呢，沒(méi)時(shí)間”。

　　過(guò)了兩年，我厭倦了手機(jī)，也就不怎么和她玩了，我想起了那個(gè)十九年來(lái)一直在我身邊的'“書(shū)”，她出落的亭亭玉立，我又試圖接近她，但不管我怎么努力也功虧一簣，她已然不是我能了解的了。兩年時(shí)間她的變化是那么大，而我呢？還是原來(lái)那個(gè)我，甚至不如

　　“書(shū)”，我后悔了，后悔不該拋棄了你，即使你不美麗我也應(yīng)該陪著你，即使你不性感，我也應(yīng)該纏著你，一起度過(guò)那兩年。如果兩年前我那樣做了該多好，第三年就能和你一起努力考同一所學(xué)校了。

　　現(xiàn)在，我們形同陌路，遇見(jiàn)了，你也一笑而過(guò)

欣賞的作文 篇5

　　在彭州園內(nèi)，吸引我眼球的是一座石拱橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的樣子像一輪彎彎的月牙兒，又像一座架在水面上的彩虹，還像一把，像一把彎彎的弓。兩旁青翠的竹子像一道綠色的屏障，橋邊的大榕樹(shù)像一位昂首挺胸的士兵，又像一個(gè)高大的巨人，在守衛(wèi)著石拱橋。

　　我欣賞橋的外觀。橋身中間有被人走過(guò)數(shù)已萬(wàn)計(jì)的石板，石板面上有著凹凸不平的痕跡。橋身上的石欄板是多少能工巧匠不朽的杰作呀！你快看，橋身中間的石欄板上是四只巧奪天工的和平鴿，和一株盛開(kāi)的牡丹花。有精美的蘭花，有高大的樹(shù)木，還有美麗的.玫瑰……橋的兩邊是由14根有著吉祥的朵朵祥云環(huán)抱的石柱連接石欄板構(gòu)成的護(hù)欄。我被一副引人入勝的畫(huà)吸引了，畫(huà)上是一位老爺爺，彎著腰、弓著背，在吃一個(gè)新鮮、紅潤(rùn)的桃子。仔細(xì)一看，那老爺爺正是太上老君，手里那新鮮、紅潤(rùn)的桃子不正是王母娘娘的鮮桃嗎？

　　我欣賞橋旁邊的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水面波光粼粼，是那么的柔和，是那么的明亮。水面上一條條小船像一只只活潑可愛(ài)的鴨子，在水面上嘻戲玩耍�；蛟S它們?cè)谕孀矫圆�；或許它們?cè)谟螒虮荣�；或許它們?cè)谕嫠�……近看有一座房子，看起�?lái)很陳舊，已經(jīng)有點(diǎn)歷史了。小房子里面是一座很有名氣的茶坊。橋的旁邊有許多樹(shù)木：櫻花樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)……春天一到，樹(shù)上開(kāi)滿了花朵，香氣撲鼻，給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。

　　我欣賞橋默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，每天它總是站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打，可它卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，它是那么的認(rèn)真，那么的專(zhuān)注。

　　我欣賞橋的品質(zhì)。我贊美它無(wú)私，默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)，平凡。這座橋在給我們方便的同時(shí)，也裝點(diǎn)著我們的公園，給我們一種美的享受。

　　這座令人欣賞的橋值得我們贊美，值得我們表?yè)P(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)。

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