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        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2023-03-30 15:24:25 推薦作文 我要投稿

        【精品】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文合集五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文合集五篇

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          愛默生說:“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱!薄}記

          總想著要做生活的強(qiáng)者,后來漸漸明白,要做生活的強(qiáng)者,第一步是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。而我,越長大,越堅(jiān)強(qiáng)……。

          小時(shí)候,我摔倒了,皮破了,總得哭個(gè)半天。更別說其他的:心情不好,哭!做不好事,哭!家人一教育,哭!幼小時(shí)的我,總是天真的認(rèn)為,哭,可以解決一切,只要一哭,家人也不會(huì)再給眼色了,生活處處明朗,F(xiàn)在想起來,真是好笑?,就是弱者的表現(xiàn)。

          讀三年級(jí)的時(shí)候,我們班一個(gè)男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天,我的眼睛不知道怎么了,睜開很疼,所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級(jí)門口,門還沒開。有幾個(gè)男生和女生。那個(gè)男生注意到了我的眼睛,驚訝地捂住嘴,隨機(jī)哈哈大笑起來。邊笑邊大聲說:“哇哇哇!妖怪啊!”一直說,一直吼,很多人看著我。我哭了,大哭起來。只知道哭。男生見我哭了,聲音小了,可還是嘀咕道:“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說呢?”那一刻,我真的是個(gè)弱者。眼淚不住的留下。

          而現(xiàn)在,我長大了,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在班上還是有男生,常常說些臟話罵我,不知道為什么他們要說我,要說以前,我要么大哭,要么怒氣沖沖的上去理論,這個(gè)時(shí)候,男生就會(huì)更開心的大罵。一次,下課,又有一個(gè)男生說我,不停的說。我沒有理會(huì)。那人還是繼續(xù)罵我,認(rèn)為把我整哭,或是去和他對(duì)罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂趣。那人有些生氣了,生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動(dòng)聲色,心里一點(diǎn)感覺都沒有,我現(xiàn)在的.耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”,這些不好的話,一來就會(huì)被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺得沒趣,就走了。很顯然,在那人所謂的游戲中,我贏了。支持我贏的,是堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在很少哭,動(dòng)不動(dòng)哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。

          生活就應(yīng)該笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我在多次用堅(jiān)強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長大真好,因?yàn)樵介L大,我越堅(jiān)強(qiáng)……

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          人生在世難免會(huì)遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕,可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)失敗,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是邁向成功的第一步。著名的音樂家貝多芬在事業(yè)的最高峰卻傳來他雙耳失聰?shù)呢摹T囅胫,一位?chuàng)作的音樂家卻不能聽到悅耳的聲音,優(yōu)美的旋律,這是何等的殘酷,可是這位硬漢子卻從來沒有放棄過,他重新站起來,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他強(qiáng)忍著艱辛,用堅(jiān)強(qiáng)的意志,支持著他走下去,經(jīng)過時(shí)間的磨練,使得他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折,甚至學(xué)會(huì)了去挑戰(zhàn)生命的.權(quán)威。因此,在經(jīng)歷了重重障礙之后,他成功了。創(chuàng)作出流芳百世的《第五交響樂》。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使得貝多芬邁向了成功,邁向了他夢(mèng)想的國度,試想一下,倘若他一遇到失敗便投降,那時(shí)的他,會(huì)不會(huì)有現(xiàn)在的成就呢?

          記得裴休講過一句話:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!边@個(gè)意思就是說:不經(jīng)歷過失敗、挫折,你怎么會(huì)品嘗到成功的喜悅呢?但是在成功之前,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)挫折與失敗,促使我們到達(dá)成功的彼岸,無論這個(gè)過程多么的艱辛、難熬,你都不要害怕,勇敢地面對(duì)吧,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是成功的驅(qū)動(dòng)器。

          學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),使得了我們勇于面對(duì)挫折與失;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),使得了我們邁向成功的彼岸;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),使得了我們明白到生活的美好;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們品嘗到成功的滋味。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          有這樣一本書,書中沒有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問,這本書的名字就叫作生活。一翻開。它的每一頁都是學(xué)問,每一件事都是啟示,值得人們學(xué)習(xí)借鑒。

          幾個(gè)月前,我將幾十顆綠的發(fā)亮的綠豆,放進(jìn)花盆,并澆上充足的水。過了一段時(shí)間,綠寶寶開始待不住了,種子膨大,外衣被綠豆寶寶踢呀踢,踢破了,綠豆寶寶伸出它那又細(xì)又長的嫩根,扎進(jìn)土里。我好奇地拔了一下,還拔不出來呢!后來啊,綠豆寶把它的頭和身子也伸了出來,挺直了身板,以前的綠衣服還粘在他頭上,像戴了一頂卡通帽。最后小綠豆長大了,一片片碧綠色的.小葉子在我的悉心照料下,綠的刺人眼球,可好景不長,我記性不好,將小綠豆放在陽臺(tái)上,忘了照料,任太陽暴曬,任暴風(fēng)雨吹淋,就這樣大約過了一周,爸爸問我:“你的綠豆芽怎么樣了?”我頓時(shí)感到萬分沮喪:“爸爸,綠豆芽可能已經(jīng)死亡了,說完我極不情愿地,忐忑去查看綠豆芽。經(jīng)過風(fēng)吹雨打,經(jīng)過烈日暴曬下的綠豆芽已耷拉下了頭,葉子卷縮在一起,焉頭耷腦的樣子令人惋惜,就在這時(shí),我想:為什么我不能再澆一次水呢,這樣綠豆芽可能會(huì)死而復(fù)身。說干就干,我哪管它三七二十一,在水壺的噴灑下,我觀察著,一連就是幾個(gè)小時(shí),漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它的葉子已不再泛黃,綠豆芽的身板也漸漸挺直。經(jīng)過一夜的養(yǎng)精蓄銳,綠豆芽第二天已充滿生機(jī),那生機(jī)勃勃的樣子,好似一片綠洲,又如一個(gè)綠明珠嵌在我家。

          我愛綠豆芽,愛它的堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過磨難后依然挺直的身板告訴我們一個(gè)人只要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈,成功不不是遙不可及的了。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變。因?yàn),我學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。

          也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。

          冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航笂^斗的淚水,灑遍犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以奮斗的`英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn),在它的背后寫著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來,原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn),我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。

          朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)?墒牵笞匀坏牧硪环跋髤s讓我們看到了生命的頑強(qiáng);5.12大地震中,在大自然的面前下,生命……卻似乎顯得那么渺小、脆弱,回想起來,一切都在14:28分定了格,無數(shù)的人都在地震中逝世。唯一讓人幸慶的是他們?cè)诳嚯y中站起來了,從新來顯示出他們四川人的頑強(qiáng)與不屈,從新來裝扮他們的家園。

          被折斷的'花草剩余得到部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍;為救學(xué)生而失去生命的老師,雖死猶生,他們的精神被繼承弘揚(yáng)。生命得到了延續(xù);你可以毀滅他,但不能消滅精神和意志。海明威的話詮釋了這一切。

          生命無法擺脫生死和挫折的遭遇。然而若能正確對(duì)待挫折與痛苦,信念不倒,往往又可獲得生命的更深一步含義。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾,憎瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活下來,并學(xué)會(huì)了幾國的語言,成為世界著名的女作家。

          然而,我們現(xiàn)在的人、卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗、一個(gè)責(zé)難、一度失意……都會(huì)令我們膽怯,悲哀、絕望、甚至輕聲。電視報(bào)道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因沒有考及格而自尋短路;許多人因受不了家庭、社會(huì)、親人的打擊,甚至服毒自殺;我們這一代人如此的脆弱,怎么能稱的上是祖國的接班人呢?

          當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑色會(huì)占據(jù)整個(gè)世界。”樂觀的人想到的是“只要用手去撥一撥,云就會(huì)散開!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我們只要笑對(duì)人生的痛苦與挫折,頑強(qiáng)地鼓起勇氣面對(duì)生活,才得顯示出生命的堅(jiān)強(qiáng)。

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