精選開(kāi)學(xué)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
六年前，我?guī)е鴿M臉的稚氣走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我，根本不可能知道上學(xué)的各種滋味。六年后的今天，我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇和向往，踏進(jìn)了我們的初一三班。
當(dāng)我邁進(jìn)初一三班的大門(mén)時(shí)，一張張陌生的臉孔出現(xiàn)在我的眼前。我找了個(gè)較為偏僻的座位坐下，剛打開(kāi)書(shū)本，“陽(yáng)光”，一個(gè)熟悉的`聲音傳來(lái)，我一回頭，原來(lái)是我們?cè)瓉?lái)班級(jí)的王陽(yáng)在叫我，他后面還有左偉和李國(guó)慶，我像見(jiàn)了親人一般連忙撲了過(guò)去，和他們玩了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我們趕忙走進(jìn)教室。一會(huì)兒，一位20多歲，看起來(lái)很文氣的年輕女老師走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，她是我們的班主任，帶數(shù)學(xué)課，老師課講的不錯(cuò)，我很喜歡她。
時(shí)間如飛車(chē)快速的前進(jìn)。9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)10分，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂沖出教室�；丶覌寢寙�(wèn)我感覺(jué)如何，我沒(méi)事的說(shuō)：“初中生活也不怎么樣呀，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話，只是微微一笑。
中午的時(shí)間很緊張。吃完午飯，我就要往教室沖，老師說(shuō)1點(diǎn)10分前必須要到教室的。一個(gè)下午，都是在緊張中度過(guò)的。生物，歷史，體育，美術(shù)，還有班會(huì)，各科老師輪番轟炸，一會(huì)是這要求，一會(huì)是那作業(yè)，搞的我都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了！
放學(xué)回家，我第一件事情就是想平行在床上一會(huì)。呀，初中生活真的不比小學(xué)生活，課程多，作業(yè)更多呀！我現(xiàn)在才明白，中午媽媽為什么笑了�？磥�(lái)是我太輕敵了。
一天的生活，足以證明小學(xué)生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎，怕啥？這不是新的一天嗎？明天，后天，我一定會(huì)適應(yīng)的。為了我的初中生活，我一定會(huì)加油，加油，再加油的！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
暑假溜走了，我再次領(lǐng)著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時(shí)，我已經(jīng)不再是稚氣未脫的新生了，而是穩(wěn)重成熟的初二生了。當(dāng)我走過(guò)初一的教室時(shí)，一件件充滿活力的大小事重現(xiàn)在我眼前。
回顧初一
初一是初中三年中最輕松、開(kāi)心，值得留戀的'。在初一，老師的關(guān)心讓我感到了充實(shí)和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚(yáng)起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測(cè)驗(yàn)就讓我常到了什么是痛的滋味，當(dāng)時(shí)知覺(jué)的周?chē)黄诎�，一片混混沌沌，茫然的我�(guī)缀蹩床磺迩胺狡嗝缘恼鞒�。老師走過(guò)來(lái)拍拍我肩膀說(shuō)：勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)的啦，以后多點(diǎn)背書(shū)就行啦！同桌說(shuō)：對(duì)嘛！我們學(xué)習(xí)又不是為了分?jǐn)?shù)，只要你有信心我相信你一定行，加油！
艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)和雨的洗禮。勇敢地走過(guò)自己，我不是還有許多夢(mèng)想嗎？是的！一切都源于一個(gè)夢(mèng)想——考回新會(huì)一中高中部。14歲——初二，一個(gè)燦爛的年齡，燦爛的人生，無(wú)數(shù)夢(mèng)正在編織，無(wú)數(shù)承諾正在實(shí)現(xiàn)，不能輕言放棄！一切夢(mèng)想就寄托在初二了！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
9月1日正式開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的.第一天語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭(zhēng)光，為自己的進(jìn)步努力�！�
新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利，可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。
新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)課;二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互友愛(ài);三是誠(chéng)實(shí)做人，不講假話;四是按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評(píng)為三好學(xué)生，將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。
我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對(duì)我的希望，獎(jiǎng)品也確實(shí)誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭(zhēng)取好表現(xiàn)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)取能把液晶電腦拿到手。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
3月9日下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)形式豐富多彩，有家鄉(xiāng)特色解說(shuō)、現(xiàn)場(chǎng)包粽粑展示，還有《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉(xiāng)美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。
在現(xiàn)場(chǎng)包粽粑展示活動(dòng)中，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個(gè)人都在按照自己的方法把每個(gè)粽粑包好。他們?nèi)褙炞⒌臉幼由钌畹卮騽?dòng)了我。
但我最喜歡的還是《誰(shuí)都說(shuō)我的家鄉(xiāng)美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風(fēng)俗實(shí)物展。
攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個(gè)人的心中，美有不同的定義，有的.認(rèn)為盛開(kāi)的鮮花美，有的認(rèn)為壯觀的山河美，有的認(rèn)為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬(wàn)象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見(jiàn)照片中一大片荷花盛開(kāi)在碧綠碧綠的荷葉當(dāng)中，紅、白、粉、綠，色彩協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目。
民族風(fēng)俗實(shí)物展有臉譜，有織布機(jī)，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數(shù)民族繡花鞋，既精致又漂亮�？吹竭@些我感受到了濃郁的少數(shù)民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當(dāng)中，在一片豐收的田野中載歌載舞。
這次的“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)真有趣，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，使我強(qiáng)烈地期待著下一次的開(kāi)學(xué)第一課！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒(méi)有任何勇氣開(kāi)始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來(lái)的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。
“上帝在我生命中，有個(gè)計(jì)劃，通過(guò)我的故事給與了他力量”當(dāng)這句換出現(xiàn)熒屏上時(shí)，我覺(jué)得這又是一個(gè)悲劇，心中滿是無(wú)奈，我覺(jué)得是母親又想通過(guò)無(wú)聊的電影來(lái)教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……
然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動(dòng)了我，它是尼克胡哲。我所知道的'他身上的每件事都讓我有所反思。
當(dāng)他出生時(shí)，上帝給他給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，天生無(wú)四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒(méi)有陽(yáng)光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)�！皼](méi)手沒(méi)腳沒(méi)煩惱”他通過(guò)自己的不懈努力，學(xué)會(huì)用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應(yīng)做的一切，他堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人的力量，自理生活，他堅(jiān)強(qiáng)，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫(xiě)出的字，整齊進(jìn)度勝過(guò)我們用手寫(xiě)的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。
我們選擇的不是放棄，而是努力繼續(xù)，生命本身沒(méi)有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當(dāng)中的絆腳石，等待著我們?nèi)フ鞣�，生死輪流本是生命的�?guī)律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅(jiān)強(qiáng)，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當(dāng)尼克變得時(shí)如此堅(jiān)強(qiáng)，我們又有什么理由退縮呢！
“上帝是公平的，他一定會(huì)為我驕傲”憑借著對(duì)生活的熱愛(ài)，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過(guò)著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運(yùn)的不是機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。面對(duì)生活的一切困難，都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。
尼可說(shuō)：“上帝在我的生命中有個(gè)計(jì)劃，通過(guò)我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說(shuō)家，他相信自己會(huì)征服眾多的聽(tīng)眾。憑借著這份自信，他走遍34個(gè)國(guó)家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。
自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當(dāng)你決定放棄它是，你就放棄了整個(gè)世界。
看完這個(gè)故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢，你將一敗涂地�，F(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無(wú)四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個(gè)“殘破雕像”的經(jīng)歷。當(dāng)你對(duì)生活失去勇氣時(shí)，想想哪位熱愛(ài)生活的尼克。當(dāng)你失去信心時(shí)，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會(huì)覺(jué)得信心滿滿。加油！相信你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對(duì)我的鼓勵(lì)，是你們教會(huì)我自信，堅(jiān)持，教會(huì)我用積極的態(tài)度面對(duì)生命中的一切困難。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
我的辦公室緊鄰109中學(xué)，有規(guī)律的鈴聲總是從早到晚蕩漾在空氣中，飄到我耳邊。現(xiàn)在的學(xué)校連上下課的鈴聲都比我們那時(shí)候悅耳的多了。我常常噼里啪啦敲會(huì)兒字，他們下課了；我寫(xiě)了個(gè)信息，他們就上課了；打一圈電話，他們又下課了；中午正犯困，鈴聲又響了，不知道是不是午休時(shí)間到了呢?
一種名叫"學(xué)校"的氣息于是一直縈繞著我，揮之不去，搞得我總是很哀傷。
其實(shí)以前我是很討厭開(kāi)學(xué)的。
原因在于開(kāi)學(xué)首先意味著要交假期作業(yè)。于是，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)禮拜是我一個(gè)假期中最辛苦的一個(gè)禮拜。我首先要將假期M天除以要求交的N篇日記，按時(shí)間順序均勻地算好日期，回憶起大概的天氣，然后往這些日期中填正文；其次我要苦苦搜羅諸如大小人王工這些筆畫(huà)比較簡(jiǎn)單的字，一個(gè)字練整整一頁(yè)，每練完一頁(yè)字就數(shù)一遍還缺幾頁(yè)，再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)練簡(jiǎn)單的字不如抄宋詞，因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)多，抄宋詞不如抄唐詩(shī)，因?yàn)槠邆�(gè)字便能成一行；再然后，我要翻出假期作業(yè)本，把后面的標(biāo)準(zhǔn)答案撕下來(lái)，奮筆疾書(shū)全部抄完；最后，很無(wú)奈的是一般還有幾篇作文要寫(xiě)，這個(gè)抄不得，于是只能老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)作文。
一個(gè)假期的作業(yè)通常是我以一天狂趕十二個(gè)小時(shí)的速度在一周之內(nèi)搞定的。
最苦的是寒假。因?yàn)楹僖话阍谡率_(kāi)學(xué)，而在我小的時(shí)候，正月十五會(huì)有煙火表演或花燈會(huì)，我又舍不得不去，于是只有拼命吃飯，在家人還在吃元宵團(tuán)圓飯的時(shí)候插空在旁邊寫(xiě)作文，晚上看完煙火回來(lái)，再繼續(xù)做，一直做到凌晨，小睡一會(huì)兒，然后疲憊不堪地開(kāi)始新學(xué)期。
不止一個(gè)老師在開(kāi)學(xué)第一天疑惑地問(wèn)我，cyy同學(xué)，你一假期都干嘛了?怎么看起來(lái)那么累?
開(kāi)學(xué)其次意味著要配置很多新東西。我有一些強(qiáng)迫癥，比如說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天一定要穿新衣服，一定要新書(shū)包，一定要新筆盒。新書(shū)包和新筆盒隨著我年歲增大而被摒棄，另一個(gè)主要原因是小學(xué)的某一年，爸媽給我買(mǎi)了一個(gè)很貴的新書(shū)包，大概要幾百塊錢(qián)。對(duì)于一個(gè)窮人家的孩子來(lái)說(shuō)，幾百塊錢(qián)的書(shū)包絕對(duì)是一個(gè)奢侈品，于是我立馬舍不得換了，發(fā)誓要將它用到不能再用為止。于是，再后來(lái)開(kāi)學(xué)，我就不買(mǎi)新書(shū)包了。這時(shí)的我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，沒(méi)有新書(shū)包的新學(xué)期也還是新學(xué)期。所以說(shuō)，強(qiáng)迫癥的根源其實(shí)還是在于心里。
只是，我還是保持著開(kāi)學(xué)第一天一定要穿新衣服的習(xí)慣，直至上大學(xué)，直至大學(xué)畢業(yè)。
開(kāi)學(xué)還意味著會(huì)見(jiàn)到一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。
在這點(diǎn)上我總是有些不好的回憶。在我六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期新開(kāi)學(xué)那天，我悲哀地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，和我同窗五年的同學(xué)中有一大半我忘了名字了。而且我那時(shí)候是班長(zhǎng)。于是我后來(lái)絞盡腦汁找了一個(gè)點(diǎn)名的工作來(lái)做，順帶把每個(gè)同學(xué)的名字再記一遍。
在認(rèn)人和記人名字這點(diǎn)上的先天不足，從小便有所體現(xiàn)，一直至今。
越長(zhǎng)大越?jīng)]假期的概念，也沒(méi)有了小時(shí)候開(kāi)學(xué)前一晚的忐忑心情。
這種對(duì)于開(kāi)學(xué)兩字充滿無(wú)限復(fù)雜情緒的這一天再次到來(lái)的時(shí)候，是我如今已經(jīng)沒(méi)學(xué)可開(kāi)的時(shí)候。
尤其想念我待過(guò)的每一個(gè)教室。
我的初中教室在二樓，那段樓梯我每天都跑的很歡快，那是我最張揚(yáng)的年代。那短短的三年，我仿佛將我年少全部的情愫和感懷、桀驁和不羈、張狂與自大一次性用盡，卻也是我最真實(shí)不做作、敢愛(ài)敢恨、敢作敢為、灑脫率性的年紀(jì)。我的青春似乎比大多數(shù)人來(lái)得早，來(lái)得更轟轟烈烈，卻也離開(kāi)的更快。
我的高中教室在一樓。在那個(gè)教室里，我三年全部的記憶就是一個(gè)混字。我凡事很懶散，凡事都很低調(diào)，也許是和這個(gè)班級(jí)的性質(zhì)有關(guān)，也許是和我突然厭倦了跑太快有關(guān)。我總說(shuō)我頓悟了，這種頓悟可能來(lái)自于一場(chǎng)大病，可能來(lái)自于晚上醒來(lái)時(shí)突然覺(jué)得自己很孤單，也可能來(lái)自于突然失去了對(duì)那些名利的欲望。
簡(jiǎn)單地好好生活最重要。多年前還在上高中的我就說(shuō)服了自己這一點(diǎn)，不能不說(shuō)是一種境界。正如我所說(shuō)，那三年是我人生的分界線，無(wú)論是我的選擇還是我的.性格。
看，如今總是會(huì)被人說(shuō)我的性格是什么什么樣，其實(shí)，還有一個(gè)我，現(xiàn)在的你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
RUC的教室越來(lái)越高端，當(dāng)年的教四在我看來(lái)已經(jīng)夠好，后來(lái)又有了明德，上課坐的椅子還是軟的不是硬板凳，真是夠奢侈。
我最懷念的卻是最舊的教二。
一個(gè)教室剛剛夠全班人坐，大家挨得很緊湊，廣電自己的老師也和大家夠隨意，于是我們總是很喧鬧，課堂上總是不斷地放著各種新聞節(jié)目，不斷地拿來(lái)做分析和比較，但我們也總有本事討論到偏題得老師怎么也拉不回來(lái)，還有丁同學(xué)和翔子經(jīng)常就爭(zhēng)吵起來(lái)了，我們眾人不僅不知道他們?cè)趺淳娃q論起來(lái)了，更不知道他們?cè)谵q論啥，我都能想象周yong或楊gangyuan站在講臺(tái)上無(wú)奈的表情。而辯論永遠(yuǎn)是沒(méi)有結(jié)果的。毛毛或者我等人常常以在其中摻和一嘴為樂(lè)，摻和完了其實(shí)我們自己也不知道自己在說(shuō)什么。
時(shí)間就這么飛逝。我們就這么靠近，又遠(yuǎn)離。
回憶起那些教室，腦海里的顏色是那古樸的土黃色，絕不新潮，但是很溫暖，還有冬天的大陽(yáng)光曬進(jìn)來(lái)，我似乎仍可以盯著PPT上那些飛舞的字樣發(fā)呆。
人生的路走到今天，我似乎過(guò)于習(xí)慣上學(xué)這件事了。
接下來(lái)的人生，我將習(xí)慣的是另外的事。
只是，在屬于新學(xué)期的這個(gè)月份，總歸是可以想念一下過(guò)去的。就好像每年的六月，無(wú)論多么老去，只聽(tīng)到高考兩個(gè)字，便有萬(wàn)千滋味會(huì)涌上心頭。
--不上學(xué)的分割線--
最近想征人與我一起做以下事宜：
逛天壇。(我上班在天壇東門(mén)，我住在天壇南門(mén)，可我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)天壇)
去長(zhǎng)安街看夜景。(新的花卉盆景布置完了，傍晚時(shí)分華燈初上的長(zhǎng)安街會(huì)是什么樣呢?)
看花博會(huì)。(等了好多個(gè)月，花博會(huì)終于要開(kāi)了)
去龍?zhí)逗珗@。(據(jù)說(shuō)那是一個(gè)不錯(cuò)的公園)
八大處(突然很想再去一次)
銀杏大道(秋意再濃一點(diǎn)吧。北京的秋天是最美的季節(jié))
還有很多電影想看。
有意者速速聯(lián)系我。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
假期總是飛逝的，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來(lái)的呢？
鬧鐘準(zhǔn)點(diǎn)想起，驚醒了夢(mèng)中的人兒，強(qiáng)撐著爬了起來(lái)。六點(diǎn)的光線似乎很是刺眼，沒(méi)有十點(diǎn)的溫和。誒!好想躺下，但是突然老班的臉從腦海中閃過(guò)……
緊趕慢趕，還是輸給了在五樓的教室。幸運(yùn)的是，老師也遲到的，晚了一步。趁著老師還沒(méi)來(lái)，腳底抹油般的溜進(jìn)教室，新的一天，伴隨著我喘息就這樣開(kāi)始了。
臺(tái)上老師講的`眉飛色舞，卻被無(wú)情的鈴聲給打斷了，無(wú)奈的老班放下了粉筆，一臉幽怨的走了，同學(xué)們卻開(kāi)懷的笑了。我暗暗觀察著，觀察著每一個(gè)人的變化，是胖了，還是瘦了；是沉著了，還是開(kāi)朗了？久違了兩個(gè)月的同學(xué)們看起來(lái)是那么的親切、熟悉，好似沒(méi)有什么變化，卻又真的變了。他們學(xué)會(huì)了安靜，懂得了認(rèn)真，終于像個(gè)大孩子了。初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)是緊迫的，卻并非全都讓人厭惡。它會(huì)魔法，給予了我們成長(zhǎng)的力量；安靜的快樂(lè)和加厚的眼鏡片。我們卻不會(huì)抱怨，我們會(huì)珍惜。
又是一年開(kāi)學(xué)了，依然十里樂(lè)無(wú)愁。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)胍粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到初中于小學(xué)的'不同：老師講課的速度快，作業(yè)也布置的多。這讓我感到一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就穿著上整齊的衣服，興致勃勃地背上新書(shū)包，心潮澎湃地來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，干凈整齊的校園新環(huán)境映入眼簾，我懷著激動(dòng)的心情徜徉在校園之中，感受著開(kāi)學(xué)熱鬧的氛圍。我似乎感受到了莘莘學(xué)子蓬勃向上的朝氣！走進(jìn)我們的新教室，只見(jiàn)教室里沸沸騰騰的.，同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言，我一語(yǔ)，討論的不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，教室里立即變得雅雀無(wú)聲，我們都靜靜地等著老師的到來(lái)。一想到馬上就可以見(jiàn)到我們可親可敬的王老師，我的心里真是比吃了蜂蜜還要甜。終于，王老師帶著微笑走進(jìn)了教室，她首先問(wèn)候了我們的暑假生活和作業(yè)完成情況，緊接著又向我們強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)新學(xué)期需要注意的事項(xiàng)，最后發(fā)放了我們翹首以待的新書(shū)。我們拿到新書(shū)后，像得到寶貝一樣一愛(ài)一不釋手。有的同學(xué)為新書(shū)穿上了美麗的“衣裳”，有的同學(xué)如饑似渴地閱讀新書(shū)內(nèi)容，還有的同學(xué)分享著新書(shū)帶來(lái)的喜悅……就這樣，緊張而又有序的新學(xué)期號(hào)角吹響了，我們像一群整裝待發(fā)的士兵，等待著新學(xué)期的更多任務(wù)和挑戰(zhàn)……
窗外，夕一陽(yáng)一西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诜泵Φ囊惶熘袘賾俨簧岬碾x開(kāi)了教室。我相信，在每個(gè)人心里，都將銘記這開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)樗鼛Ыo我們憧憬，帶給我們目標(biāo)，更帶給我們力量！
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