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描寫的小學(xué)生作文300字集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，一派生機(jī)勃勃的景象，而我更愛(ài)那春天蒙蒙的細(xì)雨。
你聽(tīng)，“沙沙，沙沙……”那是春雨的聲音，春雨悄悄地來(lái)了。
清晨，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，雨絲像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地交織在了一起，向大地灑來(lái)。雨打在臉上，細(xì)細(xì)的，柔柔的。這一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著小花朵，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著小樹(shù)……滋潤(rùn)著大地，使農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)，真是春雨貴如油啊！
校園后墻上的爬山虎，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，變得又肥又大，兩片葉子合起來(lái)，足有弟弟的一個(gè)小手大了。
放學(xué)了，同學(xué)們撐著花花綠綠的雨傘走出校園，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的'蘑菇，雨點(diǎn)落在蘑菇上“滴答滴答”，像彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
春天，來(lái)了�。∥覑�(ài)春天，但我更愛(ài)春雨！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
我有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的伙伴，他每天陪伴我成長(zhǎng)。他是一只布偶小烏龜。
他不過(guò)我的手掌那么大，他的頭圓圓的，眼睛睜得大大的，嘴巴笑得彎彎的，背著褐色的'龜殼。他的腳又小又扁，我想：如果他會(huì)爬的話，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺(jué)。早上醒來(lái)，他就和我捉起了迷藏。我就會(huì)在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個(gè)鈴鐺，我把鈴鐺掛在他的脖子上，但是他的脖子太細(xì)了，我總是擔(dān)心鈴鐺上的細(xì)繩會(huì)勒疼他。不過(guò)，自從有了那鈴鐺，早上只要不見(jiàn)了小烏龜，我一抖被子，鈴鐺就會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的聲音，我輕而易舉就能找到他。
每天上學(xué)前，我都要和小烏龜告別，每到那時(shí)小烏龜?shù)难劬蜁?huì)瞪得很大，可憐巴巴地看著我，我想他一定很舍不得我。我就會(huì)親親的他的腦袋，安慰他幾句。
每天放學(xué)回家的路上，我就會(huì)不停地想：我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開(kāi)門，我就會(huì)沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜，跟他聊上好一會(huì)兒。
小烏龜是一只沒(méi)有生命的小布偶，他不會(huì)真的跟我聊天，不會(huì)真的跟我玩，我多么希望他能和《長(zhǎng)江七號(hào)》里的七仔那樣活過(guò)來(lái)。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
我家住在長(zhǎng)沙市天心區(qū)披塘村，家里有三名成員：美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當(dāng)然還有天真活潑的我呢！我們組成了“歡樂(lè)三寶”。
平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙，但每到周五晚上，那就是我們的歡樂(lè)派對(duì)了。每逢這時(shí)，我們一家三口就會(huì)一起跳舞。我當(dāng)小老師，爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我認(rèn)真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生，這時(shí)候可是老師呢，這讓我非常享受。我先獨(dú)舞一遍，讓爸爸媽媽看我示范，接著我一一教會(huì)爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很嚴(yán)格，要求爸爸媽媽姿勢(shì)動(dòng)作必須要正確，我一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“要多練習(xí)，才會(huì)更棒！”一會(huì)兒又對(duì)媽媽說(shuō)：“手要用力，挺胸，動(dòng)作才會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。”我有時(shí)候看著他們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的.滑稽樣子，也會(huì)忍不住偷偷地笑。每當(dāng)跳完一曲舞，爸爸媽媽都哈哈大笑，他們還會(huì)異口同聲地說(shuō)：“老師辛苦了！”做爸爸媽媽的小老師，心里無(wú)比幸福！
我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè)的童年，陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫馨，我為能生在這樣歡樂(lè)的家庭而自豪。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
早晨，我透過(guò)門縫往外看—�。⊥饷鏉忪F彌漫，一片白茫茫的，原來(lái)起霧了。
走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹(shù)木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)卻只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……
我也覺(jué)得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛(ài)的霧��！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹(shù)也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的'太陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)。后來(lái)，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
我們的校園是個(gè)美麗的地方，不僅人美，樹(shù)也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開(kāi)，松柏長(zhǎng)出了新的細(xì)針，柳樹(shù)抽出新的枝葉，學(xué)生們朗朗的'讀書聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱，但是柳樹(shù)和松柏已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉，我們坐在樹(shù)下喝著冰涼可口的水，感到無(wú)比爽快��！
到了秋天，整個(gè)校園滿是豐收的喜悅，你看那葡萄架上的葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的小娃娃，正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的擁抱，你再看櫻桃樹(shù)上，早已經(jīng)碩果累累，一個(gè)個(gè)櫻桃爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，使我們口水直流三千尺啊！
一到冬天，所有動(dòng)物都休眠了，植物也不例外，但是只有松柏仍然高聳著針葉，好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，而松葉就是他的武器，看著你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí)，全校都變得野了起來(lái)，有的辮起了褲腿，有的走過(guò)去，有的跳了過(guò)去，還有的直接就跑了過(guò)去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來(lái)呀！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
“一間房子高又方，有門沒(méi)有窗；屋外熱烘烘，屋內(nèi)冰冰涼。”想知道這是什么嗎？告訴你吧，謎底就是我——電冰箱。
我身體強(qiáng)壯魁梧，銀白色的外套閃閃發(fā)光，身高1.7米，住在主人家廚房的一個(gè)角落里。主人非常愛(ài)護(hù)我，每天把我擦得干干凈凈的。
我的胃口可大呢！可以冷藏許多食品。我的身體分為上、下兩部分。上面是保鮮室，下面是冷凍室。在我的保鮮室門內(nèi)，有一個(gè)三層的擱物架。第一層是由十幾個(gè)小窩塑料架組成，可以放雞蛋。雞蛋放在上面，既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層是放小食品的地方，如：餅干、果凍……第三層放的是飲料和啤酒。保鮮室里放的是蔬菜、水果。
在下層的.冷凍室里，溫度可達(dá)到零下二十度左右，里面可以放一些雞、肉、魚、冰淇淋、雪糕……
我不但美觀，而且作用也很大。有一次，我的小主人放學(xué)回家，又熱又累，她馬上跑到我的身邊，打開(kāi)我的肚子，我放出一股涼爽的冷氣給她散熱。她站在我前面涼快了一會(huì)兒，打開(kāi)我下半身的肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起來(lái)。那天我非常高興，因?yàn)槲覟樾≈魅俗隽艘患檬拢規(guī)土诵≈魅说拿Α?/p>
我就是家家戶戶都有的電冰箱，我相信我們電冰箱家族一定可以為人類帶來(lái)幸福的生活，讓人類每天能吃新鮮的食物。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇7
時(shí)間可過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們?nèi)バ蕾p一下那迷人的校園秋色吧！
走進(jìn)學(xué)校的大門，走廊旁邊的那四塊草坪的`小草已經(jīng)開(kāi)始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有茉莉的芬芳，可是它有頑強(qiáng)的生命里力，現(xiàn)在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會(huì)回到我們的校園，給校園帶來(lái)美麗，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。
操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)，樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多葉子飄了下來(lái)葉子在空中飛舞著，打著旋，緩慢的飄落下來(lái)，地上到處都是金黃色的樹(shù)葉，好像下了一場(chǎng)葉雨。我抬起頭來(lái)，望望天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那么藍(lán)，這種藍(lán)在畫家的調(diào)色板上難以調(diào)出，天空中那若有若無(wú)的浮云，像輕煙飄散在長(zhǎng)空。
我緩慢的走在操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，習(xí)習(xí)秋風(fēng)散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。
在操場(chǎng)上，我還看見(jiàn)了同學(xué)、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。
這枯草落、落葉、大雁、涼風(fēng)、毛線衣，都向人們宣告，秋天來(lái)了！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇8
秋天到了，果園里的果子成熟了。蘋果像小朋友的臉蛋，掛在樹(shù)上，正在朝我們微笑哩！樹(shù)上的梨子像一盞盞小燈籠，要人們?nèi)フ�！紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發(fā)出誘人的'光芒。
秋天到了，田野像金色的海洋�？�，稻浪翻滾著，波濤洶涌。稻子笑啊笑啊，連腰都笑彎了。
秋天到了，果園里的蔬菜長(zhǎng)得好啊！青菜換上了綠衣裳，辣椒穿上了紅綠長(zhǎng)袍，茄子套上了紫裙子。它們說(shuō)：快來(lái)呀，快來(lái)呀，快來(lái)摘我們！我們已經(jīng)成熟了！
樹(shù)葉落下來(lái)了，有紅的、黃的，它們都跟樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)。有的落在小河里，成了小魚的雨傘；有的落在了陽(yáng)臺(tái)上，成了蛐蛐的舞臺(tái)；有的落在了草地上，成了小螞蟻的搖籃；還有的繼續(xù)在空中飄啊飄，成了秋天的信使，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天到了，大雁排著整齊的“一”字形隊(duì)伍飛向南方。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號(hào)子運(yùn)糧食。喜鵲媽媽找來(lái)許多小樹(shù)枝，準(zhǔn)備造房子，給小喜鵲做一個(gè)溫暖而又舒適的窩。
瞧，秋天是不是非常美麗？
描寫的小學(xué)生作文300字 篇9
這個(gè)星期天，正好是國(guó)際兒童節(jié)，我不想做練習(xí)了，可是媽媽卻叫我把口算、數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文試卷……每本都做5頁(yè)。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節(jié)日，我可以不做練習(xí)，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。
想著、想著，媽媽就來(lái)了，媽媽在外面拍了拍門，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她走了進(jìn)來(lái)大聲喊道：“林奕汝，快給我認(rèn)真寫作業(yè)，再不做，等會(huì)我就讓你加倍寫10頁(yè)!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開(kāi)始做練習(xí)……
好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯(cuò)，先休息一分鐘，等會(huì)再寫5頁(yè)!”“啊!”我叫了起來(lái)，這簡(jiǎn)直讓我忍無(wú)可忍!忽然我腦子里想出同學(xué)教我的`一招：自殘，咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個(gè)紅紅、圓圓的咬痕�！鞍�，痛!”我大聲叫道。
媽媽見(jiàn)了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫吧!”我心想：哈哈，媽媽上當(dāng)了!媽媽每過(guò)5分鐘都會(huì)來(lái)問(wèn)我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的，也換來(lái)了自由。
哈，我真聰明，這么聰明的媽媽也會(huì)被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節(jié)也不給我一點(diǎn)自由時(shí)間。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇10
今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。
我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說(shuō)：‘各就各位。”每小隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說(shuō)：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊(duì)的'第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒(méi)想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑。可也無(wú)濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過(guò)我們鍛煉了身體。
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