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【精品】記敘文作文600字37篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文600字，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文600字 篇1
當(dāng)群星還在夜幕下跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至；當(dāng)烏云還在廣闊無(wú)垠的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下了黃金；當(dāng)我們還無(wú)憂無(wú)慮嬉鬧玩耍時(shí)，年齡已經(jīng)悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年，已登上了青春的列車，踏上了我們那多彩的青春路。
青春的路上有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑出熱情的火花時(shí)這紅色就綻放了；當(dāng)同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見時(shí)，這紅色就涌出來(lái)了；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書的寫出自己學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，這紅色就噴發(fā)出來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上大汗淋漓的.為班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，這紅色就溢滿了青春的畫板，讓我們身體充滿能量，不斷激發(fā)自己的青春活
力。當(dāng)然，這青春畫板上不能只有紅色……
青春有希望的綠色。同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，比如小A想成為一個(gè)跳遍整個(gè)亞洲的舞王，就像RAIN一樣；小B想遨游整個(gè)太空們盡情的在宇宙中玩耍；小C則想成為一位可以帶給人們歡樂(lè)的漫畫家；而我想成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我知道我們這些夢(mèng)想可能不真實(shí)，或是說(shuō)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)遙不可及，但我們只要用青春的熱情，努力奮斗，堅(jiān)持拼搏，這些夢(mèng)想在我們的努力下中有一天一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。這充滿了我們隊(duì)未來(lái)希望的綠之光在畫板上點(diǎn)綴著，象征著我們青澀的青春。
青春的路上也免不了有灰色。有的性格內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上有很大的困難，難免被人誤會(huì)、嘲笑。有的同學(xué)太活潑也有可能給別人帶來(lái)一定的麻煩。就拿我們班的小D說(shuō)吧，塔經(jīng)常惹事，給老師同學(xué)也帶來(lái)了不少麻煩，再比如我的朋友小孫，他總是和要好的異性偷學(xué)學(xué)習(xí)和玩耍，總是被同學(xué)說(shuō)三道四，但是青春就是這樣，希望與煩惱共存，在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。
因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞�，所以滿腔熱情，因?yàn)闊崆樗苹鹚該碛袎?mèng)想；因?yàn)閾碛袎?mèng)想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更豐富多彩的青春。
記敘文作文600字 篇2
大年初一，吃完餃子，哥就系好領(lǐng)帶，換上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看樣子像是出門兒。我好奇地問(wèn)：“哥，你干什么去？”哥笑著說(shuō)：“去拜年�！蔽蚁耄焊缈隙ㄊ侨ソo奶奶拜年。我高興地說(shuō)：“我也去�！�
不一會(huì)，我們就來(lái)到了奶奶家門前，我正想往里去，可哥不進(jìn)去，繼續(xù)往前走。我著急地向：“哥，奶奶家到了！”哥笑著說(shuō)：“走吧，回來(lái)再給奶奶拜年�！蔽液鋈幻靼琢�，哦，是給村長(zhǎng)拜年吧！
可是在村長(zhǎng)的門前，他也沒(méi)停下。哥的朋友家到了，他仍然往前走。我著急地問(wèn)：“哥，到底要上哪？”哥神秘地笑著說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了�！蔽抑缓酶诟绾竺�，莫名其妙地走著。拐過(guò)了兩條街，哥在一座很不顯眼的'小院門前停了下來(lái)。他輕輕地叩門，門開了，從里面走出了一位老爺爺，長(zhǎng)著白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬說(shuō)：“老師，新年好。”“好！好！你們好！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)，把我們讓進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一鋪土坑，一張已經(jīng)掉了漆的寫字臺(tái)，上面擺著很多書，還有一本半開著，大概是剛才看過(guò)的。老爺爺搬過(guò)兩把椅子，叫我們坐下，又拿出糖和水果讓我們吃。
“您地身體好嗎？”哥向�！昂芎茫姨焯靾�(jiān)持做操、跑步，謝謝你地關(guān)心！”說(shuō)著，老爺爺站起來(lái)，伸伸雙臂，得意地看著我們，問(wèn)哥：“你不也很好嗎？”哥站起來(lái)說(shuō)：“很好……”接著，哥向老師匯報(bào)了他地工作情況。當(dāng)哥謙虛地提到公司提拔他當(dāng)副經(jīng)理時(shí)，老人臉上現(xiàn)出了笑容，白胡子動(dòng)了動(dòng)，連聲說(shuō)：“好！好！年輕人要好好干，別負(fù)眾望��！”哥忙說(shuō)：“謝謝老師地教導(dǎo)！”……
回家地路上，我好奇地問(wèn)：“哥，他那么大年紀(jì)，怎么還是你地老師呀！”
哥回過(guò)頭，望了望小院，滿含深情地說(shuō)：“他是我上小學(xué)時(shí)地第一位老師呀！”
“噢！”這一陣子，我好像明白了許多許多事情……
記敘文作文600字 篇3
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次選擇，正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇，因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇，所以會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都不能違背的，是人人都應(yīng)該遵守的原則，但是，有的人卻忘了自己眼前的利益，而放棄了誠(chéng)實(shí)……記得有一次月考，一道題把我難住了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了，我更加著急了，燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來(lái)。我竭盡全力在大腦里搜索著答案，可絞盡腦汁，還是不能把它找出來(lái)。在萬(wàn)不得已的情況下，我想到了作弊，可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生，如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來(lái)的，大家一定會(huì)嘲笑我的。可是再轉(zhuǎn)眼看看面前空白的試題，我不知是抄還是不抄，心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘，時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，雖然只是過(guò)了幾分鐘，可是對(duì)我而言，是不亞于度日如年�？荚嚨搅私痪淼臅r(shí)刻，我最終還是戰(zhàn)勝了謊言，選擇了誠(chéng)實(shí)，在考卷上寫下了自己的答案。
走出考場(chǎng)，我的`心里有著從來(lái)沒(méi)有的輕松和充實(shí)感，雖然我沒(méi)有答對(duì)考卷上的那道題，但是我在人生的考卷上答對(duì)了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇，為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇，因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠(chéng)實(shí)與謊言之間作出選擇，我還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是道德之本。
記敘文作文600字 篇4
又是一個(gè)晚上，又是透過(guò)窗，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲。
對(duì)不起，能把音量調(diào)低點(diǎn)嗎？爸爸對(duì)周圍的鄰居說(shuō)，每一晚說(shuō)的，每一次鄰居在晚上聽到那輕輕的敲門聲，就知道是爸爸……爸爸一轉(zhuǎn)身，鄰居的關(guān)門聲“砰！”爸爸嘆了口氣。頓時(shí)，周圍的空氣似乎被一牽絆住了。
這，只是一個(gè)普通的風(fēng)景，一個(gè)周圍人都知道的畫面。因?yàn)�，幾乎每個(gè)星期回去，五樓的這位父親要為了我這一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生豁了出去。但是天大地大，又哪一天哪刻不是沒(méi)有發(fā)出噪音的呢？
今天一大早，爸爸早早起床跑去村委會(huì)反映了，懇請(qǐng)他們管理一下。我就說(shuō)：“爸，你就別氣了，人接憑什么聽你的？”不行也要行！”爸爸?jǐn)喽ń罔F地說(shuō)，根本不聽我的.勸說(shuō)，直沖出家門。
正在我享受這幾分鐘噪音的時(shí)候，突然，聲音消失了~原來(lái)是村委會(huì)的人來(lái)到，走了幾圈。他們只不過(guò)提醒下周圍的人，叫他們不要那么大聲罷了，滿臉疲憊的爸爸正在為這片刻的安寧，對(duì)著村委會(huì)的人點(diǎn)頭哈腰，一臉的虛城，說(shuō)不盡的感激，甚至是奉承。我想：父親現(xiàn)在大概已經(jīng)成了大眾的罪人，引起了公憤吧！
一個(gè)年過(guò)半百的父親，為了他的兒子，付出了所有，甚至是名聲和自尊。以前，我總明白中考真正的意義是什么，現(xiàn)在我想我似乎有點(diǎn)明白了。這不僅僅是我一個(gè)人的事，也是一位老父親最殷切的希望，它承載著太多太多的東西了。
記住這一天，記住身邊所有人的愛(ài)。這一天，深深的蘊(yùn)含著一位老父親的愛(ài)，蘊(yùn)含著鄰居的理解和關(guān)愛(ài)，更蘊(yùn)含我對(duì)愛(ài)的理解。
記敘文作文600字 篇5
生活中總是不缺乏關(guān)心他人的人。這些人就像春天的一縷花香，夏天的一陣涼爽，秋天的一片紅葉，冬日的一抹暖陽(yáng)，每時(shí)每刻都溫暖著他人。
父母總是給予我溫暖。每當(dāng)我考完試，卷子發(fā)下來(lái)后，不管成績(jī)考得差還是好。爸爸媽媽都會(huì)分析每一道錯(cuò)題，和我一起整理、訂正試卷，并叮囑我摘錄在錯(cuò)題本上。盡管他們已經(jīng)勞累了一整天，身體明顯很疲憊了，但在我的事上，他們從不懈怠。有時(shí)，他們剛回家，還沒(méi)來(lái)得及喝一口水就忙不迭地先問(wèn)我：“今天學(xué)校里有什么事嗎?有事要跟我們說(shuō)哦�！彼麄冞�經(jīng)常鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，我們一起認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次繼續(xù)加油!”這一句句鼓勵(lì)、關(guān)心，就是溫暖。
朋友總是給予我溫暖。有一次，大課間的.跳繩活動(dòng)結(jié)束后，我把跳繩遺忘在了體育館，而下午的體育課正是跳繩測(cè)試。下課時(shí)，我飛奔向體育館，卻不見了跳繩的蹤影。此時(shí)，我急得滿頭大汗，不知如何是好。就在這時(shí)，我的好朋友朵朵走到我身邊拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“別著急，等會(huì)兒我們倆一起去找�！倍涠錄](méi)有食言，一下課她就拉著我去找，不知情的人還以為是她的跳繩丟了。朵朵給予我的，就是溫暖。
溫暖有時(shí)還來(lái)自陌生人。我去考銀獎(jiǎng)少年的那天，筆試結(jié)束交完卷后，收拾書包準(zhǔn)備離開。也許是因?yàn)樘o張的緣故吧，起身時(shí)，竟忘了把椅子推進(jìn)桌子。一位素不相識(shí)的同學(xué)看見了，一邊幫我推椅子一邊說(shuō)：“椅子別忘了放好哦!”聽了這話，我心里暖暖的，真是一位有禮貌、熱心、樂(lè)于助人的同學(xué)。這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
生活中的溫暖隨時(shí)可見，只要我們用心體會(huì)，用心品味。就一定能發(fā)現(xiàn)親情、友情、師生情、同學(xué)情……給我們帶來(lái)的溫暖。
記敘文作文600字 篇6
十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮，別了婀娜的柳條，別了如火的驕陽(yáng)，我們心中有太多的不舍，太多的留戀。但一想到隨后而來(lái)的干爽天氣，素有“隱士之稱”的菊花，心一下子又舒展開了。
經(jīng)過(guò)夏日漫長(zhǎng)的等待，十月邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)。十月來(lái)得是那么的及時(shí)，就在我們經(jīng)歷了一季的炎熱后，它帶來(lái)了久違的清風(fēng);十月來(lái)得是那么的愜意，就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時(shí)，它送上了清新的涼意;十月來(lái)得又是那么的喜人，就在我們?yōu)榍锸斩底云矶\時(shí)，它用畫筆染黃了谷子。我知道十月回來(lái)了，帶著我的`金色國(guó)度回來(lái)了。它在夢(mèng)中呼喊著我，我清晰地的聽見它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來(lái)到田野，那里有一望無(wú)際的金色稻田，我的心被這金色震撼。十月說(shuō)，這是最迷人的金色，不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來(lái)的金色大地。它帶我來(lái)到花壇，那里有大簇的菊花，不經(jīng)意間眼睛就被這些金色的精靈點(diǎn)亮了。十月說(shuō)，這是清化心靈的金色。
我終于理解陶淵明為何獨(dú)衷情于菊了，因?yàn)檫@是高尚品格才能培育的金色花朵。它牽著我來(lái)到原野上，那里是空曠的草地。十月說(shuō)，它要給我金色的源泉。我愣住了，難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎?十月指了指天空，帶著虔誠(chéng)的笑容，順著它指的方向，我看到了太陽(yáng)，不是帶著刺眼強(qiáng)光的太陽(yáng)，而是放著柔和金光的太陽(yáng)。我沐浴著這金色光芒的太陽(yáng)走去，迎接屬于我的金色年華。
在這個(gè)十月，我迎來(lái)我的金色年華，我將澆灌這片金色，培育這片花朵。因?yàn)槲抑牢业膲?mèng)想在這金色的照耀下會(huì)愈發(fā)燦爛，定能永遠(yuǎn)奪目，魅力四射。
記敘文作文600字 篇7
在一列趕往江西吉安的列車上，我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著窗外的一切：只見一排排樹木迅速向后移動(dòng)，一座座高大的樓房突然浮現(xiàn)在眼前，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)消失，白云也在天空中嬉戲：有的在天空中慢悠悠的“散步”;有的玩兒起了“變形術(shù)”：一會(huì)兒變成活靈活現(xiàn)的小魚，一會(huì)兒又變成栩栩如生的小兔子，還有的…我的心情也跟他們一樣，愉悅至極，因?yàn)槲覍②s往山區(qū)去見日日思念著的小伙伴們，為他們送上跑鞋、文具和書籍!
到達(dá)目的地已經(jīng)是深夜了，我和爸爸媽媽忍著困倦來(lái)到了賓館簡(jiǎn)單洗漱后就抓緊休息準(zhǔn)備迎接第二天的活動(dòng)!
次日清晨我早早的起床了，拉開窗簾，好一個(gè)艷陽(yáng)高照天啊，這為我們今天的行動(dòng)又添了一份力!
簡(jiǎn)單早餐完畢我們便趕往事先聯(lián)系好的小學(xué)，一進(jìn)校門我便被那里的場(chǎng)景“震撼”住了：破舊而又古老的課桌;寫的只剩手指頭那么長(zhǎng)的鉛筆;用舊布縫制的書包…看到我“不可思議”的表情校長(zhǎng)告訴我們這還不是當(dāng)?shù)刈罾щy的學(xué)校，還有很多學(xué)校連正常的教室、課桌都沒(méi)有，他們都是在黑乎乎的土房里上課，書本都是不知道哪一屆的哥哥姐姐們留下來(lái)的，更別提文具了。
我望著在早讀的同學(xué)們，腦子里回蕩著校長(zhǎng)的.話，眼前浮現(xiàn)著：“黑乎乎”的土房，沒(méi)有玻璃的窗戶，見不到一絲光線的“教室”里，同學(xué)們捧著課本投入的朗讀著課文，他們的眼神是那么的誠(chéng)摯，那么的渴望，渴望對(duì)知識(shí)的汲取，渴望對(duì)窗外世界的了解，渴望…
回程的火車上我望著窗外的天空，回想著小伙伴們收到禮物時(shí)的欣喜，遐想著他們穿著舒適的跑鞋在寬闊的大地快樂(lè)的奔跑著、歡笑著…但愿今天的讀書能為他們的將來(lái)帶來(lái)美好幸福的生活!
記敘文作文600字 篇8
甜，可以是笑容甜，可以是味道甜，也可以是情誼甜。只要提到“甜”這個(gè)字，瞬間，腦子里就浮現(xiàn)出一件事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我們班上的同學(xué)都站在操場(chǎng)上，等待體育老師給我們上課�！班健钡囊宦�，清脆的哨聲進(jìn)入了我們的.耳簾，原來(lái)是體育老師來(lái)了，我們迅速聚攏站好。體育老師用洪亮的聲音喊話：“所有人，先繞操場(chǎng)跑五圈，必須跑整齊!”
才開始跑一分鐘，后面的嫌棄前面人跑得太慢了，按耐不住煩躁，便加速向前沖，結(jié)果汪同學(xué)把我前面的人撞倒了。此時(shí)我離摔倒的人只有不到十米的距離，為了護(hù)他，以免發(fā)生踩踏事件，我繞開原位準(zhǔn)備攔住后面的人，但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到后面沖來(lái)的人把我給撞飛了。
頓時(shí)，我的腿破了皮，還有點(diǎn)流血，漸漸感到了疼痛。后面的人趕忙道歉，有的人聞聲而來(lái)，連忙問(wèn)：“陳宇軒，沒(méi)事吧，要不要告訴體育老師?”還有的人跑回教室拿酒精。我笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，你們快去跑操吧!我休息一會(huì)兒就好了�！庇谑牵麄兎畔铝诵�，接著跑。
我心想：平時(shí)我在班里常搞惡作劇，我那么對(duì)待他們，他們?cè)瓉?lái)沒(méi)有在意，還對(duì)我這么好，看來(lái)是我平時(shí)太過(guò)分了。第二節(jié)課，班主任在門口等著我們，有些人悄悄告訴了老師體育課上的事。上課鈴打響后，班主任走進(jìn)教室：“我要表?yè)P(yáng)陳宇軒，為了不讓同學(xué)受傷，自己卻受了傷�！贝蠹衣犕�，啪啪啪地鼓掌，我的心里比吃了蜜還要甜。
從那以后，班上的同學(xué)對(duì)我有了新認(rèn)識(shí)，我也不搞惡作劇了，跟同學(xué)似親人一樣。漸漸，我收獲了濃濃的友誼。
記敘文作文600字 篇9
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標(biāo)志著愛(ài)的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動(dòng)著，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無(wú)順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來(lái)無(wú)盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來(lái)漫長(zhǎng)的光明。像母愛(ài)一般，忠厚，帶來(lái)無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的.支托，艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無(wú)邊的幻想。它則默默無(wú)聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤(rùn)澤的色彩。沒(méi)有人會(huì)去欣賞它，沒(méi)有人會(huì)去贊美它。
在古代詩(shī)人的眼中，他也只不過(guò)是不值得一提的東西�；匚稛o(wú)窮的詩(shī)歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來(lái)”“松枝一何勝”的詩(shī)句。多么頑固的根�。∷螘r(shí)想過(guò)去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過(guò)給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤，換來(lái)的只會(huì)是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來(lái)的只會(huì)是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展，把沒(méi)一絲奉獻(xiàn)，贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
那頑強(qiáng)，那堅(jiān)韌的根，是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。
奉獻(xiàn)的根，寄托著美好的夢(mèng)想，舒暢著天空的湛藍(lán)……
讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈，讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界！
記敘文作文600字 篇10
每當(dāng)我與父母聊天時(shí)，聊到小時(shí)候，我總會(huì)不經(jīng)意間停頓半刻�；厥淄�，我不禁會(huì)對(duì)小時(shí)候的無(wú)知與天真無(wú)邪忍俊不禁。想著自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么傻。但在內(nèi)心深處最多的是感謝。
是啊，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)初三時(shí)天天挑燈夜讀，第二天又早早起床到教室里苦讀，只為了能在中考時(shí)一鳴驚人，我也不會(huì)坐在現(xiàn)在的教室里。
如果問(wèn)我現(xiàn)在的自己，想要對(duì)三年，十年乃至三十年后的自己說(shuō)什么？我一定會(huì)說(shuō)：笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。曾經(jīng)有一位智者說(shuō)，年少時(shí)一定要努力，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的自己一定會(huì)感謝當(dāng)時(shí)努力的自己。是啊，沒(méi)有一個(gè)人的成功不是努力付出換來(lái)的，就如阿里巴巴的董事長(zhǎng)馬云。1982年時(shí)，馬云第一次參加高考，并報(bào)考了北京大學(xué)。但是他那一年的數(shù)學(xué)只考了一分，無(wú)奈他只能四處打零工謀生機(jī)。每天騎著一輛笨重的三輪車在凹凸不平的路面上行駛。他也曾捫心自問(wèn)，難道自己一輩子只能當(dāng)一個(gè)駱駝祥子嗎？他不甘心就此平庸。
于是再到第二年的高考，他又一次參加了，但老天似乎印證了那句天將降大任于斯人也的名句。數(shù)學(xué)只考了19分。但是馬云還是不甘心，他依舊勤奮苦讀，努力復(fù)習(xí)。終于在1984年的.高考上，他數(shù)學(xué)打了79分，從而成為了一名本科生。
但是我還想對(duì)這些年一直照顧自己，對(duì)自己有著養(yǎng)育之恩的父母道一聲謝。感謝他們?yōu)榱宋遗Ω冻�，滿足我的合理要求，不用擔(dān)心生活中的問(wèn)題。同時(shí)也要感謝他們?yōu)槲也偎榱诵�，可憐天下父母心啊。
青春應(yīng)該是一個(gè)人精力最旺盛的時(shí)期，我們一定要努力拼搏，不負(fù)韶華。
記敘文作文600字 篇11
只要你有勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那么結(jié)果不會(huì)太糟糕，但若是沒(méi)有勇氣，那可能結(jié)果就不好了�！}記
剛吃完午飯，我和往常一樣拿著餐具盒走回班級(jí)，也不知道怎么了，一想起放學(xué)就能回家吃可樂(lè)雞翅，心里就美滋滋的，于是就在走廊里又跑又跳起來(lái)。一個(gè)值周生一把抓住我，還把我的名字記在了本上，要給班里扣了一分。
剛記完名，我心驚膽戰(zhàn)的，都不知道怎么和班主任說(shuō)，我慢慢地走到辦公室門口，心里涼涼的，往前走一步，又退回來(lái)，把手推下門，又縮回來(lái)。但我知道，這事要是老師先發(fā)現(xiàn)，或者誰(shuí)告訴了老師，我肯定沒(méi)好果子吃。之前有個(gè)同學(xué)，一不小心把走廊的板子弄掉了，說(shuō)都沒(méi)說(shuō)一聲就逃跑了，老師罰他的時(shí)候，說(shuō)的不只是他為什么把板子弄掉了，還問(wèn)他為什么逃跑。
我在心里根據(jù)地打了一仗，一邊是覺(jué)得不能認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)了錯(cuò)老師會(huì)罰我，一邊是覺(jué)得一定要認(rèn)錯(cuò)，免得老師發(fā)現(xiàn)后罰得更恨。我聽著辦公室里，班主任和別的老師在講笑話，突然間就緊張得不得了，想到一進(jìn)去得有十來(lái)雙眼睛看著我，更讓我感覺(jué)進(jìn)去了就再也出不來(lái)了，太嚇人了。
終于，我覺(jué)得錯(cuò)還是要認(rèn)的.，承認(rèn)總比騙人要痛快得多，我鼓足勇氣推開冰涼的門把手，緩緩地走了進(jìn)去，老師問(wèn)我有什么事，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我在走廊跑跳扣分了。“老師微笑著說(shuō)：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，記住下次別再犯了�！崩蠋煵](méi)有說(shuō)一句批評(píng)我的話。
承認(rèn)錯(cuò)誤后，我感覺(jué)放松了許多。事實(shí)證明，犯了錯(cuò)就要去承認(rèn)，起碼，你有敢于承認(rèn)的勇氣。
記敘文作文600字 篇12
幽幽的燈光，伴著幼小而淘氣的我，營(yíng)造出一種幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是母親在我小時(shí)候最愛(ài)看到的。她常說(shuō)多讀書，大了才有出息，我在心里常想，難道不讀書的爸爸就是一個(gè)沒(méi)出息的人嗎？在媽媽的嘮叨聲中，我漸漸長(zhǎng)大了。
又是一個(gè)星期六。
打開了一座通溫暖的.門，見到的仍然是那和藹可親的媽媽。依舊習(xí)慣性的打了聲招呼，然后走進(jìn)那熟悉的書房。我又一次坐在幽幽的燈光學(xué)習(xí)。
母親依然喝著溫?zé)岬牟�，坐在我身邊看我學(xué)習(xí)。盡管她已經(jīng)不懂該怎樣教我學(xué)那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，難懂的英文，長(zhǎng)長(zhǎng)的作文了。但她卻依然如故。母親告訴我：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，積年累月地學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)上得去。我感到奇怪，怎么不是以前那句了，難道長(zhǎng)大了，母親的話語(yǔ)也會(huì)長(zhǎng)？
此后，我每天深夜苦讀，燈影下有我，也有母親買回的舊臺(tái)燈。說(shuō)也奇怪，每次看到那幽幽的燈光時(shí)，便能使我記起母親那一個(gè)嘮叨格言，得到解題的門路和寫作靈感，像有一種力量，源源不斷地從燈光中射出，一直射進(jìn)我的眼里，心里。然而，燈里的光越來(lái)越大，功課做則越來(lái)越少。便不自覺(jué)地睡了，伴著幽幽的燈光睡了。有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我累得睡在書桌上，她便不能安心地睡覺(jué)了。以后，每到深夜，母親便假睡在床上，一直到我累得睡在書桌上時(shí)，便默默地幫我蓋上一張小被子。有時(shí)，會(huì)被母親幫我蓋被子的動(dòng)作而弄醒，到那時(shí)總能看見臺(tái)燈幽幽的燈光照在母親那幾條白發(fā)上，后來(lái)便被母親勸著上床睡了。第二天記起母親的白發(fā)時(shí)，便不忍的流下了淚。
母親��！母親！您和那勤勞的臺(tái)燈一樣，為我付出太多太多了，在這里，請(qǐng)容我說(shuō)聲“：媽媽，您辛苦了！”
記敘文作文600字 篇13
一場(chǎng)秋雨剛剛下過(guò)，陽(yáng)光從樹葉的縫隙中滲透，斑駁的光影映在地面上，在風(fēng)的吹拂下，變幻不定。
晚飯后，我和爸爸在小區(qū)的公園里踢球。你一腳我一腳，我們踢得興高采烈。突然我猛地踢了一腳，球從爸爸胯下飛了出去，飛得很遠(yuǎn)。只聽到“砰”的一聲，心想不好。我跑過(guò)去撿球，看到離球不遠(yuǎn)的一輛電瓶車下有塑料碎片，仔細(xì)再看電瓶車，發(fā)現(xiàn)車燈外殼裂了，并且有塊塑料掉了下來(lái)。我再看看電瓶車，暗紅色的車身，感覺(jué)還很新。撿球回來(lái)，爸爸問(wèn)我：“剛才碰到什么了？”我不敢告訴爸爸真相，擔(dān)心他以后不陪我踢球了，就說(shuō)沒(méi)撞到東西。
一天我背著書包放學(xué)時(shí)，在小區(qū)樓道里再次看到了那輛讓我心慌的電瓶車。一位六十多歲的'老爺爺剛買菜回來(lái)，我看到那輛電瓶車車籃里放著一袋菜。電瓶車的左側(cè)車燈已經(jīng)被透明膠粘得服服帖帖，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)曾經(jīng)“受傷”過(guò)。我猶豫著，徘徊著，糾結(jié)著。最終我走到爺爺身邊，紅著臉、低著頭，小聲地說(shuō)：“爺爺，這輛電瓶車是你的吧，我上個(gè)星期二晚上踢球時(shí)，不小心球踢到了這輛電瓶車，車燈外殼撞破了。這件事情我跟誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)，爸爸也不知道。我今天跟您說(shuō)聲對(duì)不起，我賠您錢，您去修理店修一下吧�！崩蠣敔斂粗遥f(shuō)：“剛看到車燈外殼破了時(shí)，我還挺生氣。今天你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，讓我發(fā)不了脾氣。沒(méi)關(guān)系，孩子，我已經(jīng)修好了，你看，不影響使用�！蔽业哪樃t了，頭低得更低了。老爺爺?shù)脑捝钌畲掏戳宋业男摹?/p>
偶爾我還會(huì)看到那輛電瓶車，遇到那位老爺爺。這件事一直提醒著我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記敘文作文600字 篇14
行走的人是沒(méi)有牽掛的。有的，只是對(duì)行走的收獲與體會(huì)。
不要說(shuō)行走勞累，不要說(shuō)路途奔波，其實(shí)隨我一同行走，你會(huì)覺(jué)察：行走也是一種收獲。
同我行走在雨巷中吧。仿佛有誰(shuí)檀口一吹，吹落了往昔的塵埃，把一卷發(fā)黃的歲月靜靜為我展開。雨巷盡頭，是撐著傘的少女結(jié)著丁香一般的憂愁飄過(guò)。耳邊是老船工用軟軟的方言道來(lái)的故事。天淡，云軟，人逸。難道說(shuō)路途奔波嗎?不，行走也是一種收獲。
同我行走在繁華的上海吧。南京路上“克鈴克鈴”的電車聲敲打著我的思緒，眼前是紅紅綠綠的人群，沒(méi)有了古典，沒(méi)有了遺跡，只有現(xiàn)代的氣息敲打著我們充滿時(shí)代韻律的心扉。繁華，成長(zhǎng)，榮耀。難道說(shuō)路途勞累嗎?不，行走也是一種收獲。
同我行走在古城圍繞的西安吧。千年古都不僅僅承載的是歷史的重?fù)?dān)。漫步在這里，感受著歷史的重任與那永不變更的文化氣息。那是歷史，那是感慨，那是責(zé)任。難道說(shuō)行走勞神費(fèi)時(shí)么?不，行走也是一種收獲。
同我行走在曾經(jīng)上學(xué)的路上吧。眼前的一切都是那樣的熟悉，那樣溫暖。曾經(jīng)的我們就是在這一條條走過(guò)千遍，萬(wàn)遍的路上長(zhǎng)大的。這里有我們的童年，我們的印記。走一遍上學(xué)的.路，就像走一遍兒時(shí)的日子。溫暖，回憶，充足，充實(shí)地蕩漾在心中。難道說(shuō)行走苦澀無(wú)聊嗎?不，行走也是一種幸福，也是一種收獲。
走的路多了，我們便學(xué)會(huì)了思索。要感謝上蒼賦予我們行走的雙腿，雙腳。一路走來(lái)，忘卻了許多不悅，只有心底沉甸甸的幸福還回蕩在記憶中。因?yàn)樵谛凶�，所以才感悟，疑�?wèn)，欣慰，智慧，才在成長(zhǎng)的思索里有所作為。不僅陶醉于風(fēng)景，更在思想的火花中沉浸。當(dāng)我們回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后那一串串腳印是我們此生最珍貴，最美好的收獲。
記敘文作文600字 篇15
鈴聲一響，同學(xué)們便像潮水般涌向河邊植樹。
“蛇！”隨著一聲驚叫，大家都嚇呆了。只見一條一尺多長(zhǎng)的小蛇趴在地上，身子已被一把鐵鍬壓住，頭好不容易從“壓迫”中探出來(lái)，抬得老高，好像在尋覓，又好像在乞求。人越聚越多，一個(gè)男同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的向大家炫耀著：“是我從地下挖出來(lái)的！看，春天已到，它還怕冷！”蛇漸漸低下了頭，也許是在死亡前思索吧。突然，它趁我們不注意，溜進(jìn)一個(gè)小洞�？墒�，眼疾手快的同學(xué)早已用鐵鍬按住它的尾巴。一些膽小的女生嚇得用手捂著臉從指縫里看。
“喲，我還以為是誰(shuí)從地下挖出什么黃金，原來(lái)是條蛇。把它打死算了，省得晦氣！”一些剛剛走過(guò)來(lái)的同學(xué)嚷道。
“對(duì)，打死，剝它的皮，吃蛇膽！”一些愛(ài)嘗試的男同學(xué)附和著。
我連忙上前奪下壓在蛇身上的那把鍬，大聲嚷道：“放生！”
“放生？”同學(xué)們無(wú)比驚訝。
“蛇是捕鼠能手，一條蛇一年能吃幾十只老鼠�！蔽遗φf(shuō)服大家，“何況這條蛇說(shuō)不定今年還能繁殖，它的'子子孫孫是沒(méi)有窮盡的，那該能消滅多少只老鼠？”
“真是菩薩心腸，小心它一口要了你的性命！”一個(gè)男同學(xué)笑道。
“蛇一般不會(huì)輕易傷人，有時(shí)即使咬人也常常是為了自衛(wèi)，何況這又是一條無(wú)毒蛇。”我辯道。
“對(duì)，放生！”女同學(xué)齊聲說(shuō)。
“放生！”男同學(xué)也跟著高聲喊道。
蛇慢慢爬向河邊，還回頭望了我們一眼，不知是感激，還是害怕我們?cè)儆袗阂狻?/p>
蛇是人類的朋友，可現(xiàn)在人們卻把它當(dāng)作敵人，甚至它成了餐桌上的美味佳肴，捕蛇者幾乎到處都有。唉，我真希望所有的人都能像我們這樣保護(hù)蛇，保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)我們地球的生態(tài)平衡！
記敘文作文600字 篇16
福建的米果與中國(guó)的餃子一樣，都是逢年過(guò)節(jié)，家家戶戶必備的傳統(tǒng)食品。
餃子我吃多了，而米果我還是第一次聽說(shuō)。在過(guò)幾天就是春節(jié)了，沒(méi)有米果怎么行？這不，外公家開始做了。
米果，米果，自然少不了我們常見的大米。只見小姨父拿起一團(tuán)外婆在廚房加工了半天的'米團(tuán)，用手搓揉著。漸漸得，米團(tuán)搓揉的圓潤(rùn)光滑。接著，他把米團(tuán)像搓面條似的搓成一根長(zhǎng)條，分成幾小段，搓圓后壓成餅狀。
外婆見米餅做好了，趕忙從廚房拿出油來(lái)，抹在手上（為了不粘手），拿起米餅，放上菜餡，兩邊一合，像包餃子似的把米果封好口。接著，只見小阿姨拿出提前準(zhǔn)備好的密封袋，把外婆包好的米果裝了進(jìn)去。我一怔，心想：難道還要把塑料袋給吃下去？媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這是為了不讓米果黏在一起�！甭犃诉@句話，我才慢慢地放松下來(lái)。
接下來(lái)，媽媽和小妹妹依平也加入了這個(gè)行列中�？粗齻儼�，我也不禁手癢起來(lái)，心想：就試一試吧！回頭包完了再洗手�？上词謺�(huì)不會(huì)很涼呢？沒(méi)事的。可是……。終于，我一橫心，也成為了行列中的一員。
我學(xué)著外婆的樣子，拿起一塊米餅，往里面加上了滿滿一勺的餡，可能是太心急，米果怎么也合不起來(lái)。無(wú)奈，只好求助媽媽。慢慢地，我包得越來(lái)越好，比媽媽的技術(shù)都更勝一籌�？墒�，耐心不等人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便不耐煩起來(lái)，菜餡也變的水淋淋的，十分不好包，總是有破洞，麻煩死了！
終于，我的小宇宙爆發(fā)了，決定罷工。就在這時(shí)，我盯上了小阿姨所在的“包裝部”，心想：包裝一定很好完！于是，便從“制作部”到“包裝部”去了。
米果終于蒸好了。剛出爐，我便聞到一股清香，吃一口，更是美味中的極品。米果真不愧是福建的傳統(tǒng)美味。
記敘文作文600字 篇17
一次，爸爸去西瓜地里買西瓜，回來(lái)的時(shí)候，手里提著一個(gè)鳥籠子，里面有一只灰褐色的小鳥，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。
爸爸告訴我：“這是只雛鳥，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽見它在草叢中叫，循著聲音找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來(lái)養(yǎng)傷�！�
爸爸把鳥籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報(bào)紙。我拿來(lái)兩個(gè)小杯子放在鳥籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著翅膀左躲右閃，警惕地看著我。等了一會(huì)兒，也不見它過(guò)來(lái)吃，我只好悻悻地走開了，躲在另一個(gè)房間的'窗戶旁邊偷偷地看它，只見它這時(shí)才撲過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
漸漸地，小鳥兒和我熟悉起來(lái)。我只要一有空閑，就趴在鳥籠旁邊看它，這時(shí)候，它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個(gè)名字叫“鈴鐺”。
每隔幾天，我和爸爸就會(huì)給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來(lái)，濺得到處都是水。
過(guò)了一段時(shí)間，小鈴鐺的嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了，羽毛也豐滿了。爸爸告訴我：“它長(zhǎng)大了�！蔽液桶职稚塘恐撍退丶艺覌寢屃�。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸提著鳥籠子來(lái)到郊外，我們打開鳥籠的一霎那，小鈴鐺撲棱著翅膀，歡快地飛走了。我高喊著：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，看不見了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見小鈴鐺找到了它的媽媽，它們開心地嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，講訴著分離后發(fā)生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍(lán)的天空。
記敘文作文600字 篇18
老師總說(shuō)：“努力，努力，再努力!一分耕耘一分收獲!”可我不服氣，認(rèn)為有的人是天生麗質(zhì)，聰明活潑：有的人本性是愚蠢的，再怎么努力也沒(méi)有用。但是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的判斷錯(cuò)誤了。
正是我身邊的一件事改變了我的看法。
那件事發(fā)生在我們班的金丹丹身上。她以前不論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文，或者是其他的幾門功課，統(tǒng)統(tǒng)被老師視為不及格。可上了四年級(jí)，她受她姐姐的影響，愛(ài)上了寫作。從此以后，不管是什么困難，都阻擋不了她前進(jìn)的步伐。那年放了將近2個(gè)月的暑假。老師讓我們每人寫4篇作文，我們照寫了。可她與我們不同，她寫了整整20篇。這數(shù)字看起來(lái)雖是小，但仔細(xì)算算，也不小了。
那一次，我們一起去參加了“假日杯”作文賽。因?yàn)橐獏⒓颖荣悾倚那楹艹林�。我看看她，胸有成竹，自信滿滿的。上車時(shí)，還對(duì)我笑了。到達(dá)目的'地，進(jìn)了教室，拿了紙。在動(dòng)筆的一刻，我仿佛能想象出她正在流利地“刷刷刷”地在寫作文;那些優(yōu)美的語(yǔ)句，詞語(yǔ)都在她腦中不停地徘徊……60分過(guò)去了，我們走出教室。我又看到了她的笑臉，她說(shuō)她寫得很順利。果然不出所料，她獲獎(jiǎng)了。
那天，我無(wú)意間與她討論起了這個(gè)問(wèn)題。她對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡寫作文，寫作文很有趣!”我一副淡淡的表情：“有什么好玩的，煩都煩死了!”“不是啊，很有趣呢!”看得出，她已經(jīng)沉浸在了作文的海洋中。“厲害!”
我有我的邏輯，別人有別人的邏輯。但是，我現(xiàn)在一定與別人遵守一個(gè)共同的邏輯，那就是——努力!嘗試過(guò)了，失敗過(guò)了，流淚過(guò)了，努力過(guò)了，成功過(guò)了!努力的汗水會(huì)綻放光芒!
記敘文作文600字 篇19
“果凍”是一只可愛(ài)的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會(huì)爬樹了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當(dāng)它餓了的時(shí)候，就會(huì)用水汪汪的眼睛盯著我，仿佛在說(shuō)：“主人，你最好了，給我一點(diǎn)吃的唄�！奔词顾鼊偝赃^(guò)了，我也會(huì)心軟再給它一點(diǎn)吃的，它的鼻子濕濕的，看起來(lái)像沾了水似的，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的，可愛(ài)極了。尾巴不時(shí)一翹一翹的，好似在跟誰(shuí)打招呼�！肮麅觥逼匠：軠睾�，但今天我看到了它兇巴巴的.一面。不過(guò)它不是對(duì)我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來(lái)，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊�！边@一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢(mèng)，它連忙起身去抓，只見“呼呼”的一聲，老鼠躲進(jìn)了一個(gè)小洞里，這時(shí)“果凍”似乎在說(shuō)：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了。”我剛坐下，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，又傳來(lái)了大叫，我跑去一看，原來(lái)在我坐下休息的時(shí)間里，老鼠以為外面沒(méi)有人了就跑了出去，但在這時(shí)“果凍”趁機(jī)把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來(lái)。
“果凍”不但會(huì)抓老鼠，還會(huì)爬樹。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹，它比誰(shuí)都快，我常常訓(xùn)練它上樹，今天它上樹只花了5秒時(shí)間。我心里想：小子，你今天吃錯(cuò)藥了吧，居然只花了5秒。只見“呼”地一聲，它已經(jīng)到了樹頂，它又?jǐn)[出驕傲的樣子跳了下來(lái)。
這就是我家的“果凍”。
記敘文作文600字 篇20
在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村里，有一棟破舊的紅瓦房，丁丁和他的奶奶就住在這兒。
以前，奶奶一個(gè)人生活在這里，靠做手工養(yǎng)活自己。不知從什么時(shí)候起，奶奶竟將一個(gè)孩子撿回了家，并取名為丁丁。丁丁漸漸長(zhǎng)大了，奶奶送他去附近的清風(fēng)小學(xué)讀書。
歲月像一把鋒利的刀，從奶奶的臉上劃過(guò)。有時(shí)，又會(huì)用愛(ài)將兩人相織在一起。
丁丁的早餐是兩個(gè)白煮蛋，一杯牛奶。這天，奶奶照常為丁丁準(zhǔn)備早餐，倒牛奶的'時(shí)候，嘴里喃喃著：“我家丁丁呀，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天吃雞蛋、喝牛奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，身體就好……”
丁丁這天只吃了一個(gè)蛋，留了一個(gè)給奶奶。奶奶眼角里閃著感動(dòng)的淚花，但過(guò)了一會(huì)兒，奶奶嚴(yán)肅地告訴丁丁，以后不能這么做了。
丁丁上學(xué)上了半個(gè)月了，他發(fā)現(xiàn)奶奶每天賣手工的時(shí)間變長(zhǎng)了，他心想，是因?yàn)檫@幾天手工不好賣嗎?
一天下午，奶奶說(shuō)她要去賣手工，讓丁丁在家好好學(xué)習(xí)。奶奶剛走沒(méi)多久，外面就烏云密布，雨點(diǎn)在泥巴路上狂跳。
丁丁不斷往外張望，希望奶奶快點(diǎn)回來(lái)�？墒昼娺^(guò)去了，還是不見奶奶。于是，丁丁撐起家里唯一的一把雨傘，出門去找奶奶了。
“奶奶，您在哪?奶奶……”丁丁大聲喊著。
“丁丁，你怎么跑出來(lái)了，快回去!”
丁丁循聲找去，發(fā)現(xiàn)奶奶披著件破舊的雨衣，正在撿垃圾。原來(lái)，丁丁的學(xué)費(fèi)成了家里的一筆開銷，奶奶賣完手工就撿垃圾賣錢。
丁丁的眼淚奪眶而出，他緊緊抱住了奶奶。奶奶輕輕地拍著丁丁的背，安慰他：“丁丁，不哭了，我們回家�！�
風(fēng)雨交加，祖孫倆手牽著手，消失在雨幕中……
記敘文作文600字 篇21
我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想。
我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼘氋F無(wú)比。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒滴答我的青春年華時(shí)，眼看著春去秋來(lái)、花開花落，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無(wú)奈，也體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走。這摸不著抓不住的時(shí)間啊，它無(wú)聲地來(lái)，又匆匆的遠(yuǎn)走。只有懂得珍惜，人生才會(huì)永恒。
我更珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)�？粗改钙谂蔚腵雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，才會(huì)更加珍惜著份親情、這份“誰(shuí)言寸草心”的情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日；當(dāng)小樹逐漸長(zhǎng)大，大樹便會(huì)撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長(zhǎng)。這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天般的包容。珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
珍惜友誼，因?yàn)樗y得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再次翻開這本回憶錄時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，我知道我珍惜了過(guò)去，才會(huì)更懂得珍惜現(xiàn)在。
常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎А６谜湎�，�?yáng)光灑遍心靈，懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹，起碼我們可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
記敘文作文600字 篇22
我家里有些舊物，雖然經(jīng)過(guò)幾次搬家，丟失了許多，但又增加了許多別人送的舊物。
身邊，一抬頭就能看見那水杯，貼著“五（4）班”，而我已經(jīng)到了六年級(jí)了，那標(biāo)簽名字貼雖然有膠帶保護(hù)，但膠帶和名字貼早已破舊，一部分還沒(méi)了粘性。
這個(gè)水杯算是身經(jīng)百“摔”了，底面從圓形逐漸成了多邊形，凹凹凸凸，但還沒(méi)有壞。每一摔都是清脆一響，通常稱“地雷一炸”，聲音能傳好幾里似的，威力很大，鋼鐵砸地，把地板都砸壞了，真是質(zhì)量過(guò)硬，不愧是象印的產(chǎn)品。就這樣，從圓形就變成了多邊形。媽媽每次加水時(shí)都很驚訝：還沒(méi)壞！因?yàn)橘|(zhì)量好，它就一直保留下來(lái)，至今還用著。
家里最多也最值錢的就是整整三柜子書。我找到了些舊物，是堂姐的書，最喜歡的是《王羲之行書速成九十九天》。翻開書，一行字映入眼簾：2004年圣誕節(jié)，距今16年了！聽說(shuō)這是二伯送給姐姐的，那時(shí)，姐姐才5歲，她就開始看這本書，學(xué)習(xí)行書了。而現(xiàn)在，姐姐早已步入大學(xué)，書法也成了她的一個(gè)愛(ài)好。這本書現(xiàn)在屬于我了，雖然書本變黃了，但還看得清，看到它我就想起堂姐，我學(xué)習(xí)的榜樣。
除了書法書，姐姐的英語(yǔ)書也送給我。英語(yǔ)書旁還有姐姐的'學(xué)習(xí)筆記，一筆一劃記著姐姐認(rèn)真的態(tài)度。那本一年級(jí)的課本，我還保留著，有空的時(shí)候翻翻挺有意思的�！癮oeiu……”這串拼音，一個(gè)個(gè)童話故事，饒有風(fēng)趣，但并不幼稚。
這些舊物都有著象征意義，它們象征著我和別人之間有過(guò)鏈接的一段時(shí)間經(jīng)歷，我要好好保存！
記敘文作文600字 篇23
酣然入夢(mèng)的城市如同一只乖巧的貓?jiān)诶杳鞯膽驯е新K醒。太陽(yáng)穿著薄如蟬翼的紗衣在云中行走，掏出如星星般閃爍的小號(hào)，吹起活潑的晨光之歌。那聲音如同潺潺的流水，流進(jìn)萬(wàn)物心靈的深處，讓靈魂蘇醒，讓快樂(lè)四溢。
一串生命的音符從那淺棕色的鳥巢中傳出—新生鳥誕生了。鳥兒百囀千聲，把那欣喜的消息告知莊嚴(yán)神圣的太陽(yáng)。太陽(yáng)則俯下身，親吻著鳥兒輕盈的軀體，露出圣潔的微笑。
此后幾月間，金絲鳥籠內(nèi)便多了幾只小生命的身影，幾雙嫩粉色的雙腳晃晃悠悠地站在在籠內(nèi)的樹枝上。小鳥來(lái)回跳動(dòng)，如同芭蕾舞者一樣在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)。新生鳥就是一個(gè)個(gè)生命的“音符”，在陽(yáng)光下騰空而起。但只有一只灰色的身影從枝上墜下，重重的摔在籠底放置的食碗里，濺起一片谷塵。細(xì)看才知是一只身軀天生殘疾，只有微弱聲息的小小“精靈”。它的右眼閃著靈動(dòng)的光點(diǎn)，而左眼被絨毛覆蓋，它天生就是一只“獨(dú)眼龍”。在破殼而出的日子里，就被它的兄弟從溫暖的窩里擠出來(lái)幾次，它努力地扇動(dòng)翅膀，試圖飛回巢穴，但卻因它缺失的眼睛和柔弱的身體，無(wú)法飛高。它的.喙，也不完美，上下不能完全咬合，進(jìn)食變得困難，只能張著嘴拼命呼喊著，等待媽媽的喂食。
可是小“精靈”并未氣餒，它一次次地嘗試起飛，沖向高枝，但一次次失敗，又落下。它一次次把頭伸入食碗中，努力用那不能咬合的喙銜起一粒粒谷子，艱難地延續(xù)自己的生命。就這樣一天天過(guò)去，小“精靈”慢慢褪去絨毛，扇動(dòng)著更加有力的翅膀。終于有一天，它飛上高高的樹杈，與其它小鳥一起共譜樂(lè)章。身體的殘疾不能阻擋它生的希望。
生，并不總是完美無(wú)缺。面對(duì)命運(yùn)的不公，只有努力抗?fàn)�，自�?qiáng)不息，才會(huì)化作完美之生。
記敘文作文600字 篇24
一把梳子梳不盡母親的愁；一聲呼喚喚不回母親對(duì)子女的思念；一陣清風(fēng)吹不散母親的哀愁……
母親簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單14筆，卻是一個(gè)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。一位位平凡的女士為這個(gè)高尚的職業(yè)放棄了自己的婀娜多姿，放棄了一切關(guān)于美的東西。甘愿為你做一切的事，就像被你終身雇傭的保姆，還不求任何的回報(bào)，她甚至在自己紅亮的心上烙下她終身的信仰，你開心就好。
當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，就注定了她一生要為你而操勞忙碌，她的青春也在這一刻停止。她毫不猶豫的`脫下青春的盛裝，為你圍上生活的圍裙，只為你能在她的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的那一瞬間，就注定了她一生要為你而提心吊膽。你不在依賴她的懷抱，開始蹦蹦跳跳。那時(shí)候的你走起路來(lái)總是踉踉蹌蹌，她總是小心翼翼在你身后伸出雙手，是那么的溫暖。
當(dāng)你步入學(xué)堂的那一瞬間，她懸在高空的石頭落下了半截�？邕M(jìn)學(xué)堂的門檻，你第一次和她分開，你沒(méi)有絲毫的不舍，她卻打濕了衣襟，默默注視著你的背影，慢慢消失在人群中。
終于，你真的離開了她……
當(dāng)你步入婚姻殿堂的那一瞬間，她摘下了堅(jiān)強(qiáng)的面具，面具下是一張枯黃的臉，皺紋像條條蟲子爬滿了她的眼角。一股股清澈而滾燙的溪流在她的臉上留下記號(hào)。你從殿堂的大門邁著輕盈的腳步，登上通往幸福生活的臺(tái)階，宣讀著神圣的誓言。你走過(guò)的這一段路，留下的每一個(gè)腳印，都是她用心血為你鑄就的，你的幸福在她給你的愛(ài)的沃土里開花結(jié)果。
一把梳子讓你從青絲到白發(fā)，一聲呼喚讓你的愛(ài)悄然萌芽……
記敘文作文600字 篇25
在我們的生活中，常常會(huì)因?yàn)橐恍┦掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)�，F(xiàn)在，讓我向大家介紹一次讓我印象深刻的爭(zhēng)執(zhí)吧！
一天中午，我用一次性筷子吃飯。吃完了，我就隨手將一次性筷子拐進(jìn)了垃圾桶。同桌看見了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么能用一次性筷子呢？如果全國(guó)人民每人都用一次性筷子的話，會(huì)造成我國(guó)每年失去2500萬(wàn)顆大樹的呢！ “哼”我一臉不屑地看著他，“那又怎么樣！一次性筷子多方便呀，吃完飯，直接一扔，就沒(méi)事了呀！”同桌看我一副得意忘形的樣子就毫不示弱地說(shuō)：“對(duì)，是方便。如果每個(gè)人都隨手一扔，那地球就沒(méi)救咯！”同桌越說(shuō)越生氣。我的.臉立刻陰沉下來(lái)，把嗓音提高了八度：“我的同志！你有沒(méi)有想過(guò)：如果你去探望一個(gè)病人，病人請(qǐng)你吃飯，要是你中了“大獎(jiǎng)”—用了沒(méi)洗干凈的病人用過(guò)的筷子，你也會(huì)得病了呢！”話音剛落，我看了下同桌：他的臉色變成了豬肝色，幾根頭發(fā)都豎了起來(lái)，手緊緊握著。接著我用諷刺的口吻對(duì)他嚷到：“怎么樣？沒(méi)話說(shuō)了吧！雖然一次性筷子會(huì)制造一些浪費(fèi)，但大部分一次性筷子是可以回收利用的，所以浪費(fèi)的只是一小部分。”這時(shí)同桌忍無(wú)可忍了，他拍了下桌子，對(duì)我反駁道：“你算了吧！一次性筷子造成的最嚴(yán)重的傷害就是對(duì)人類生存環(huán)境的傷害。失去了大樹，制造了筷子，會(huì)引來(lái)沙塵暴的攻擊。再說(shuō)了，餐具注意消毒，完全不必?fù)?dān)心病毒傳染的問(wèn)題。反過(guò)來(lái)說(shuō)，減少一次性筷子的使用會(huì)為我們保留更多的綠色，減少污染，還我們一個(gè)良好的生活環(huán)境�！�
“好……好吧，你說(shuō)的很有道理�！蔽衣犃送赖脑捫姆诜！昂冒�，為了我能看到更多的藍(lán)天和綠水，我不會(huì)再使用一次性筷子了�！�
這就是我的一次爭(zhēng)執(zhí)，一次有意義的爭(zhēng)執(zhí)。
記敘文作文600字 篇26
上午因?yàn)閷懥似邚埖臅婀P記，肩膀有些酸痛，寫夠了，便在床上睡著了，一覺(jué)起來(lái)，媽媽就媽媽怒氣沖沖地問(wèn)我：“你那些我給你買的復(fù)習(xí)材料你為什么不寫，��？我給你買的你不寫，老師發(fā)的互動(dòng)你也不寫，干干凈凈的，你想干嗎？”我睜著朦朧的眼睛看著媽媽，驚惶失措、啞口無(wú)言，心想：一覺(jué)醒來(lái)就面對(duì)這些嗎？這讓我如何解釋？難道說(shuō)，老師沒(méi)讓寫？媽媽見我不吭聲，又怒吼道：“你不說(shuō)是不？不說(shuō)等你爸回來(lái)問(wèn)你，管不？”可想而知，如果給爸爸說(shuō)，我就不用活了，我搖了搖頭，心里為之一顫：為什么在這個(gè)家里每天都要過(guò)著提心吊膽的生活，因?yàn)槲胰鲋e，我騙了他們！我也痛恨謊言，但同樣我喜歡看他們?yōu)槲议_心，為我的努力而開心，真得有這么難嗎？
隨后，媽媽把那些資料全部找了出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)地掀給我看：“看看，你為啥不做？”媽媽“啪”的一巴掌打在了我的`臉上，我并沒(méi)有哭，但看母親怒其不爭(zhēng)的眼神，我在心里早已驚惶失措，自己在心里自嘲起來(lái)：我真得好傻，為什么我會(huì)那么笨？什么都學(xué)不會(huì)，什么也做不會(huì)？還惹父母生氣、傷心，我不想這樣的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)兒等你爸回來(lái)，就給他說(shuō)�！蔽遗铝�，是真得怕了，眼淚永無(wú)休止地往下流，我含著淚看著媽媽，媽媽無(wú)應(yīng)答，默默地甩門而走。
媽媽走后，瞬間，我感覺(jué)天塌了下來(lái)，我無(wú)助地倚在椅子邊，看著媽媽已為我收拾得整整齊齊的書桌，那些嶄新的輔導(dǎo)書籍，在我的眼中顯得如此的刺眼，我兩眼無(wú)神地看著面前白色的墻，心中一片茫然，謊言，就像那美麗的泡沫，一旦被打破，就會(huì)露出丑陋的樣子，如今想想，自己以前的行為多么可笑而無(wú)知。
記敘文作文600字 篇27
無(wú)腿飛行將軍
無(wú)腿飛行將軍蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機(jī)被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過(guò)鍛煉，重又駕駛殲擊機(jī)作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對(duì)健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的'。他從童年時(shí)代起就喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡劃船，踢過(guò)足球，當(dāng)過(guò)守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預(yù)防感冒。
凱庫(kù)勒
德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒是個(gè)勤學(xué)的人.有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨?這些天來(lái)，他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏.進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過(guò)暫時(shí)的休息，便不由自主地興奮起來(lái)，他似乎覺(jué)得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長(zhǎng)鏈.長(zhǎng)鏈像蛇一樣扭動(dòng)著，突然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個(gè)圓圈.這時(shí)，凱庫(kù)勒從夢(mèng)中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu).”如果凱庫(kù)勒是一個(gè)懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的.
紀(jì)念
紀(jì)念，就是為了面向未來(lái)、承認(rèn)歷史、正確對(duì)待歷史，才能超越歷史，寫出新的篇章。二戰(zhàn)后的德國(guó)努力正視歷史，不斷采取措施積極反省，得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)同。相反，日本企圖掩蓋其侵略歷史，極大傷害了亞洲國(guó)家和人民的感情，也引起了警覺(jué)。紀(jì)念，為了警鐘長(zhǎng)嗚。60年來(lái)，和平與發(fā)展逐步演變成為人類社會(huì)的兩大主題。但是，地區(qū)沖突或局部戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)不斷，恐怖主義威脅全人類的安全。紀(jì)念，就是提醒人們，和平誠(chéng)寶貴，但是和平是脆弱的，需要全人類一起來(lái)呵護(hù)，以忠實(shí)于父輩的教誨，捍衛(wèi)基于安全和公正的世界秩序。
記敘文作文600字 篇28
早上，陳老師提著許多袋子，面帶微笑地來(lái)到班里，開門見山地說(shuō)：“同學(xué)們，你們有討厭的人嗎？”同學(xué)們聽了，有的七嘴八舌地和別人討論，有的在班里大聲叫喊著自己討厭的人，我不吱聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，誰(shuí)沒(méi)有自己討厭的人呢？接著老師神秘地說(shuō)：“那我們今天來(lái)做一個(gè)游戲，好不好？”一說(shuō)游戲，同學(xué)們可來(lái)了興致。
陳老師把袋子分給同學(xué)們，告訴我們：“從今天開始，請(qǐng)把你所討厭的人的名字，寫在紙條上，也可以用符號(hào)表示。每天放學(xué)后，大家在路邊找來(lái)一些石頭，把這些寫著名字的紙條貼在石頭上。并且，把你非常討厭的人的名字貼在大石頭上，一般討厭的人的名字貼在小石頭上。每天，你們都把‘討厭的人’放在袋子里，帶到學(xué)校�！�
同學(xué)們聽了，感到很有趣，放學(xué)后，大家都爭(zhēng)著搶著撿石頭。第二天一早，同學(xué)們就帶著裝石頭的袋子來(lái)到學(xué)校，你一言我一語(yǔ)，互相討論。
時(shí)間一天天過(guò)去了，第三天、第四天、第五天……有的同學(xué)的袋子里石頭越來(lái)越多，自己幾乎都提不動(dòng)了。
“老師，拎著這些石頭好累啊！我都快累死了！”同學(xué)們有了一些抱怨。
陳老師笑笑說(shuō)：“那就放下這些石頭吧，以后再也不要往里面放石頭了！”
我們都很詫異，為什么不搜集了呢？
“同學(xué)們，你們討厭一個(gè)人，就等于在你的'心頭上加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不要把小事記在心上�！�
聽了老師的話，我的心頭一顫。是啊，寬容是一貼健康的良藥，寬容是一種美德。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只有正確地看待別人的錯(cuò)誤，才能獲得良好心態(tài)。如果一直保持生氣，對(duì)自己的心理也是一種負(fù)擔(dān)。
記敘文作文600字 篇29
幽暗的天空中，月亮不知跑到哪兒去了，只剩下幾顆星星在眨著眼睛。義安空薄霧彌漫，籠罩著大地，仿佛把一切都擋住了。
不知什么時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，那雨落到樹上，打在石頭上，滴在房檐上，噼哩啪啦，彈奏出一首首催眠曲，小鳥在唱歌，知了在歡鳴，頓時(shí)間，他們停止了聲息，小鳥不再唱歌，知了不再歡鳴，一切都安靜下來(lái)。
雨越下越大，這催眠曲傳到了四面八方，大地上的一切都沒(méi)有了聲音。是那么靜，那么靜……
這場(chǎng)雨，在安靜中離去，帶給人們一絲涼意，同時(shí)，也使空氣變得清新，人們紛紛出來(lái)乘涼。月亮也從云中探出頭來(lái)，照在大地上，灑下一片銀光。螢火蟲也提著燈籠在花叢中飛舞。
這場(chǎng)雨，悄悄地來(lái)，悄悄地去，只留下一個(gè)聲音，嘩啦啦……
幽暗的天空中，月亮不知跑到哪兒去了，只剩下幾顆星星在眨著眼睛。義安空薄霧彌漫，籠罩著大地，仿佛把一切都擋住了。
不知什么時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的'小雨，那雨落到樹上，打在石頭上，滴在房檐上，噼哩啪啦，彈奏出一首首催眠曲，小鳥在唱歌，知了在歡鳴，頓時(shí)間，他們停止了聲息，小鳥不再唱歌，知了不再歡鳴，一切都安靜下來(lái)。
雨越下越大，這催眠曲傳到了四面八方，大地上的一切都沒(méi)有了聲音。是那么靜，那么靜……
這場(chǎng)雨，在安靜中離去，帶給人們一絲涼意，同時(shí)，也使空氣變得清新，人們紛紛出來(lái)乘涼。月亮也從云中探出頭來(lái)，照在大地上，灑下一片銀光。螢火蟲也提著燈籠在花叢中飛舞。
這場(chǎng)雨，悄悄地來(lái)，悄悄地去，只留下一個(gè)聲音，嘩啦啦……
記敘文作文600字 篇30
孩子是上蒼給母親最好的回報(bào)，從此母親便把養(yǎng)育當(dāng)作了天職。即使一生辛勞也無(wú)悔，即使?fàn)奚幸矡o(wú)怨，因?yàn)橛辛撕⒆印?/p>
這是發(fā)生在中國(guó)的一個(gè)真實(shí)故事：在一個(gè)家庭中，孩子的爸爸是建筑工人，在工地干活是，被機(jī)器壓倒在地上，導(dǎo)致窒息而死，家里只有男孩和他的媽媽，日子過(guò)的很艱苦。
男孩已經(jīng)6個(gè)月了，可那里突然發(fā)生了大地震，母親和男孩被壓在了房梁下。母親被一塊無(wú)法搬動(dòng)的頂梁柱重重的壓著，雙腳也被床頭的木塊卡住了;孩子已被塵粉嗆的哇哇大叫，母親曾試過(guò)大聲呼救，可卻無(wú)濟(jì)于事。她的右手能夠著孩子的嘴，望著饑餓的孩子，母親不禁小聲抽噎起來(lái)。
大家肯定認(rèn)為這對(duì)母子出不去了，可故事并沒(méi)有這樣結(jié)束，我不知道該怎樣把這個(gè)故事陳述下去。
過(guò)了一會(huì)兒，母親停止了哭泣，心里想：我不能就這樣放棄，我一定要讓我的孩子出去!她用手指撫摸著孩子，等待救援人員的到來(lái)。
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……時(shí)間漸漸逝去，孩子的`哭聲越來(lái)越大，母親開始絕望了。她咬斷了自己的中指，鮮血開始不斷的流出來(lái)，接著，她又把自己的手指塞到了孩子的嘴邊，孩子不哭了，吸吮著母親的手指，母親笑了……
一個(gè)星期后，人們發(fā)現(xiàn)了這對(duì)母子：母親臉如白蠟，可還看的出，她嘴角露出的一絲微笑還未消失，孩子臉上裹滿了塵土，嘴里含著母親的一根手指，正在吸吮著。
當(dāng)救援人員將母親的手指從孩子的手中拔掉時(shí)，孩子哇哇大哭起來(lái)，母親的手指被她自己咬去了一大截，在場(chǎng)的人都哭了。原來(lái)，母親不是窒息，而是失血而亡。
為了保護(hù)自己的孩子，她在用最后一絲力氣與死神搏斗;為了延長(zhǎng)孩子的生命，她在用最后一滴鮮血與時(shí)間賽跑。
除了母親，世人誰(shuí)能如此?
記敘文作文600字 篇31
在上學(xué)路上，我看見了一層薄薄的霧，白茫茫一片，遠(yuǎn)處的房子像披了一層輕沙。這時(shí)，看見子一些老人在晨運(yùn)，幾個(gè)大人騎著自行車在路上小心翼翼地行駛著，因?yàn)殪F很大，他們害怕發(fā)生交通事故。學(xué)生三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地上學(xué)。一會(huì)兒，他們就消失在霧中。霧越來(lái)越大，我的心情也應(yīng)得差起來(lái)，就像被籠罩在黑暗中。抬頭一看，只聽見飛機(jī)的聲音，卻看不見飛機(jī)。我還看見樹上的幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好�！�
我不知不覺(jué)地來(lái)到學(xué)校門口，霧漸漸地散去，天色也變得清晰了。我走進(jìn)學(xué)校門口，首先看到的是兩個(gè)值日老師，好像是歡迎我們似的，我向兩位值日老師問(wèn)好，值日教師也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校。
通過(guò)團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，順著樓梯往上走，就看見一個(gè)美麗的小花壇，花壇四周種有散尾葵、魚尾葵、九里香，中間種有一棵醒目的木棉樹，木棉樹后面有一棵粗壯高大的小葉榕，樹干要三四個(gè)小朋友手拉手才能合抱起來(lái)，小葉榕就像草原的哨兵守衛(wèi)著整個(gè)小花壇，多么盡職盡責(zé)��！小花壇里還鋪滿了綠油油的臺(tái)灣草，就像一張綠色的地毯。臺(tái)灣草還綴滿了晶瑩剔透的露珠，伸手一摸，手立刻濕透了。這時(shí)，霧完全散去了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我也變得開心了。陽(yáng)光照在小草的露珠上，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠似的`，啊，實(shí)在是太美麗了！
回到教室，聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我馬上放下書包，開始新一天的學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀円湎г绯棵篮玫臅r(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
記敘文作文600字 篇32
暑假，我們一家三口開車回老家黃石看望爺爺奶奶。到了村口，一條深溝擋住了去路。爸爸說(shuō)：“今晚就只好把車停在路邊了。明天白天要走親訪友，晚上再想法子吧！”
第二天，夜幕降臨，我們一大家子組成了一支“筑橋”大軍，在“總指揮”爸爸的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了�！拔液湍愎酶�，負(fù)責(zé)挖溝；你們幾個(gè)，負(fù)責(zé)搬運(yùn)大石板；還有你們，去把那個(gè)閑置的空心石柱滾過(guò)來(lái)；小不點(diǎn)們，負(fù)責(zé)用手電筒照明……”爸爸分好工，大家立刻開始行動(dòng)。我、叔叔和姑姑組成了搬運(yùn)隊(duì)，推著手推車，到附近的`廢棄工地找到了不少石板，滿載而歸。
嗬，爸爸和姑父正甩開膀子，熱火朝天地挖溝哩！“爸爸，為什么要挖這么深呀？”我好奇地問(wèn)。“我們要用石柱做橋墩，不挖深點(diǎn)，石柱就放不下去，還怎么蓋石板呢？”“為什么要用空心的石柱做橋墩呀？”“傻孩子，這樣才不影響水的流動(dòng)��！”爸爸果然有一套！
兩歲多的堂弟也沒(méi)閑著，正奶聲奶氣地為他倆加油哩！瞧，老爸雙手握緊鐵鍬，猛一挖，竟濺出了火花。媽媽告訴我，硬金屬碰上了硬石頭，劇烈摩擦，就產(chǎn)生了火花。老爸好大的力氣！
怎么讓石柱這個(gè)龐然大物乖乖“安家”呢？這可不輕松。爸爸、叔叔、姑父、姑姑齊上陣，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，終于完成了關(guān)鍵的一環(huán)。大家一鼓作氣，又七手八腳地把一塊塊石板穩(wěn)穩(wěn)地蓋在了“橋墩”上。OK，“石橋”竣工了！
“村子里買車的也不止一家、兩家了，這下，我們方便了，大家也都方便了！”聽姑父這么一說(shuō)，我們更開心了。
記敘文作文600字 篇33
夢(mèng)想，看似遠(yuǎn)大，但實(shí)際上，它又是那么渺小。千姿百態(tài)的人，實(shí)際卻是大同小異。人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里，無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光。
兒時(shí)，每個(gè)人都懷揣者一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而像我這樣“走一步是一步”的人實(shí)在是少之又少。曾經(jīng)，老師讓大家說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想，“我想當(dāng)軍人，我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)老師，我想當(dāng)老板……”這就是大多數(shù)同學(xué)心中的夢(mèng)想，這是多么普遍的職業(yè)啊。輪到我時(shí)，我卻說(shuō)了一個(gè)他們只聽聞過(guò)的.職業(yè)——外交官。難道我對(duì)“外交官”這個(gè)職業(yè)就這么熟悉嗎？其實(shí)不然，我對(duì)“外交官”只有最膚淺的認(rèn)識(shí)。這雖然是一個(gè)偉大的職業(yè)，可是，它與那些平凡的職業(yè)相比，卻又顯得那么的不切實(shí)際。偉大的計(jì)劃，都是由一個(gè)個(gè)微小的計(jì)劃構(gòu)成的，可我呢？卻連一個(gè)小小的計(jì)劃都難以實(shí)現(xiàn)，又何談實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想啊夢(mèng)想，你對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是觸手可及的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是多么的遙遠(yuǎn)。我也曾經(jīng)想過(guò)要從小事做起，但是，這對(duì)于我這個(gè)愛(ài)幻想的人來(lái)說(shuō)是無(wú)比的艱難，制定的計(jì)劃在幻想中不覺(jué)得以數(shù)以百計(jì)的倍數(shù)被放大，這就不得以地讓我對(duì)“計(jì)劃”這個(gè)詞充滿了懷疑。
我仍在成長(zhǎng)，夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)也更加重要，它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力
夢(mèng)想在醞釀。夢(mèng)想在飛騰。夢(mèng)想在升華。它注定要飛向成功的彼岸。我幻想駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸，和夢(mèng)想一起飛翔！我要讓夢(mèng)想不再是幻想，成功沒(méi)有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！
記敘文作文600字 篇34
小心拭去相冊(cè)的灰塵，輕輕翻開塵封已久的回憶，曾幾何時(shí)，手中的相冊(cè)換成了小巧的數(shù)碼相機(jī)，若不是偶爾想到，早已忘了自己還有這塊記錄自己成長(zhǎng)的凈土。
忽然，一張照片映入我的眼簾：幼時(shí)的我，睜著大大的眼睛，兩行清淚泫然欲滴，一只小手緊緊攥著自己的'衣角，另一只手抓著旁邊的木棉樹，木棉，光禿
禿的枝干突兀地開著鮮紅的花，而且是在最頂端不留余地的綻放，靜止成為一種熾烈的燃燒，像是在等待他人的歸來(lái)。
合上相冊(cè)，努力在記憶深處尋找相關(guān)的資料，啊，找到了！就是那次。
五歲的我，因當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況，所以一直住在奶奶家，每日清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父母便早早的騎車上班了，爺爺奶奶去田里干活了，哥哥也去上學(xué)了。偌大的家中只剩下我一個(gè)人，恐懼，寂寞迅速包圍了我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只得跑到門口，死死抓住門口的木棉樹，等待著親人的回家。
猶記得當(dāng)時(shí)媽媽一看見我，就急忙從車上下來(lái)，心疼得看著我被凍得通紅的小手，進(jìn)屋拿了老式相機(jī)給我拍了一張照片，并說(shuō)：“女兒，不要害怕，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！”懵懂的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我已長(zhǎng)大，上了寄宿制學(xué)校，遠(yuǎn)離了家，也遠(yuǎn)離了父母，但我一直記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話：“學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立�！碑�(dāng)別人在被窩中偷偷哭泣，夜不能寐時(shí)，我已學(xué)會(huì)了將思念放在心中；當(dāng)別人積攢衣物，等假日來(lái)臨父母帶回去時(shí)，我已學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
我知道，只有我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，那么，在家的父母也會(huì)安心地上班工作，不必承受過(guò)多的擔(dān)憂。
所以，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立是每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷的過(guò)程。
記敘文作文600字 篇35
友誼像春風(fēng)，徐徐吹來(lái)；友誼像火炭，雪中送來(lái)；友誼像雨水，旱中下來(lái)。友誼是焦渴時(shí)的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂(lè)是的分享，友誼是右上時(shí)的撫慰！
我是一個(gè)活波又愛(ài)廣交朋友的女生，但讓我真真明白友誼這詞含義是在其中。
第一眼便認(rèn)定了。
初一的第一天，又是炎日的一天，陌生的.大家集在一起打掃未來(lái)三年要待得“家”，我也不能歇下，到處跑，這不提著一個(gè)大桶便去接水了，可平時(shí)不做家務(wù)的我對(duì)應(yīng)接多少可沒(méi)概念便接滿了，問(wèn)題也隨之而來(lái)，我提不動(dòng)。這時(shí)一個(gè)個(gè)子并不很高興的漂亮女生問(wèn)我，要幫忙嘛？我迫不及待的的說(shuō)了聲謝謝！在一起提水的過(guò)程中我倆聊上了，原來(lái)她也是我們班的，她的名字叫媚，是我第一眼認(rèn)定的朋友。
興趣相同，情投意合。
琦琦是一個(gè)很可愛(ài)的女生，脾氣也很好。我們可謂是本班兩個(gè)寶，經(jīng)常一起搞笑，一起吃東西，不顧形象的大笑。真是相見恨晚呀！
同甘共苦一輩子。
我很慶幸在初中三年我能遇到她們：咚，娜，婷，慧，欣，媚，琦，曼。正是有了她們讓我懂得了什么叫友誼。我們一起受過(guò)罰，一起笑，一起哭，一起分享…就像小咚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有你們我很幸�！�！就像婷說(shuō)得“交朋友，就是交心�！彪m然三年很快過(guò)去了，我們分開了，但是我們彼此還深深記住對(duì)方便足矣。你若安好，便是晴天！讓我們記得曾經(jīng)一起的日子和那畢業(yè)時(shí)，許下的諾言：同甘共苦，一輩子。
朋友，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的那份最純真的友誼吧！那即便成為過(guò)去你也不會(huì)遺憾。你要知道，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能是永遠(yuǎn)失去了，再也追不回來(lái)了。珍惜這顆友誼之樹，用心去培育它，讓這顆友誼樹開花結(jié)果。友誼地久天長(zhǎng)！
記敘文作文600字 篇36
雞蛋黃般的圓日，依傍著綿軟的藤蔓般的云朵上，淡淡的金光散在肩上，為手中緊握的筆打下一片黑影在紙上暈開。
耳畔邊不斷傳來(lái)寫字的“咚咚”聲和翻閱考卷時(shí)的“沙沙”聲，余暉在斑駁的試卷上跳躍著，映得那黝黑的字跡更顯得深沉，手中的筆尖正書寫著這段奔跑的旅程。
小時(shí)候總有一個(gè)夢(mèng)想那就是每天都有糖吃，也許這算不上是夢(mèng)想，可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)夢(mèng)想，我為之努力著。到了小學(xué)，糖對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是觸手可得的東西，這個(gè)小小的'夢(mèng)想就這么消逝在這漫長(zhǎng)歲月的長(zhǎng)河中，在這阡陌紅塵中。
慢慢的，我又有了新的夢(mèng)想——上電視，我想在舞臺(tái)上表演。為此我學(xué)了我最討厭的事——跳舞。跳舞伴隨著我八年的光陰，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的摔倒磨礪著我。一個(gè)人不是只有做喜歡的事情才是最好的，相反，一個(gè)要是能把你不喜歡的事做好那才是最好的。我有許多次想過(guò)放棄，但看到腿上的淤青和傷痕我總是一咬牙，想，忍忍就過(guò)去了。也曾后悔過(guò)，可后悔又有什么用呢？既然選擇了這條路，那就為之奮斗下去吧！我看著滿墻的獎(jiǎng)狀和證書，眼前漸漸彌漫上了薄霧，心中也不禁泛起了漣漪。毫無(wú)疑問(wèn)這個(gè)夢(mèng)想我實(shí)現(xiàn)了。
上了初中，學(xué)業(yè)大了，壓力也撲面而來(lái)，而當(dāng)初那個(gè)彩虹般的夢(mèng)想也揉碎在了池塘中的泥藻間�，F(xiàn)在的夢(mèng)想是掙他個(gè)一個(gè)億��！不，是努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中。我為之努力著，不斷超越著上一個(gè)自己。
這是一段奔跑的旅程，是一段不斷追尋夢(mèng)想的旅程。和自己賽跑，不斷地超越自己。
我睜開了微闔的雙眼，眼眸深處閃過(guò)一道光，轉(zhuǎn)瞬即逝，再次拿起了筆，奮筆疾書著……
記敘文作文600字 篇37
“生如夏花般燦爛，死若秋葉般精美�！贝藭r(shí)夏花漸逝，拾半片殘花，賞其落葉般靜美，回首望見，那一刻我如夏花般燦爛。
兒時(shí)的我和現(xiàn)在判若兩人，記憶中，與我相伴的，只有怯懦�？匆娡姘榈挠赂�，不禁自卑起來(lái)。
媽媽仿佛看出了我的心思，給我報(bào)了計(jì)算機(jī)的班，隨時(shí)間滑過(guò)的，是我愈發(fā)嫻熟的技藝，終于，證明我勇氣的時(shí)刻到了。
初賽時(shí)在家里進(jìn)行的，那些試題對(duì)我來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直易如反掌，不一會(huì)，得了滿分，晉了級(jí)——決賽。
晨曦仿佛比以往早一些，而在這清晨，媽媽早已整理好裝束，顯得比以前靚麗了許多。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，大家自信滿滿的樣子令我始終無(wú)法輕松的呼吸。我的腿在發(fā)抖，身體在顫動(dòng)，手心捏了一把冷汗，輕輕的`笑了一下，可總覺(jué)得那么不自然。霎時(shí)間，在家中的練習(xí)和媽媽的激勵(lì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我根本捉不到勇氣的影子，大腦一片空白。我坐在計(jì)算機(jī)前，不知所措，甚至忘了要打開機(jī)器。場(chǎng)內(nèi)的“敵人”都進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”，只有我，呆呆的愣在那里。我回頭望了一眼，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不吝嗇的豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“寶貝別怕，盡力去做吧，媽媽相信你能行�！蓖蝗�，一股莫名的力量涌上心頭，身體暖暖的，媽媽陪伴我聯(lián)系的場(chǎng)景在此浮現(xiàn)在眼前，再看一眼提，是特別的容易，勇氣之火再次在我心頭燃燒。我愈答愈順，很快就自信的完成了比賽。我沖到媽媽面前，笑得寵溺，牽起媽媽的手，大步走出會(huì)場(chǎng)，心里感覺(jué)甜甜的。
第二天，聽到我是一等獎(jiǎng)后，媽媽抱起我，親了一下，那一刻，我分明看到了媽媽眼中晶瑩的淚珠。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！贝舜谓�(jīng)歷，我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，驀然回首，那一刻，我如夏花般燦爛。
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