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用心良苦作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的用心良苦作文，希望能夠幫助到大家。
用心良苦作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)“母親是一部震撼人心的巨著，讀懂了她就懂了你的人生。”可細(xì)細(xì)回想，小時(shí)候無(wú)知的我又何嘗讀懂過(guò)母親？
那是一個(gè)讓我永生難忘的夜晚，我被老師批評(píng)了一頓，因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)直線滑落。當(dāng)時(shí)我的心里很落迫，抬頭望著天空，黑色的天空，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的.氣息，那感覺(jué)讓人窒息。母親來(lái)接我，順便買了一些蘋果。回到家，她安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，并從中吸取教訓(xùn)，才可能成功”。我沒(méi)有理母親，當(dāng)她說(shuō)的話是耳旁風(fēng)。
母親幫我削了一個(gè)蘋果，我因心情糟糕而氣惱的把蘋果扔在了地板上，蘋果像被人打了似的，身上出現(xiàn)了很多青記。母親看了一眼被我摔在地上的蘋果，徹底激怒了。她隨手抽起桌子上的雞毛撣子，雞毛撣子發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了，那一晚，母親讓我跪了一夜。
早上，我困極了，眼皮像被固體膠粘住了一般睜不開(kāi)。母親一從她的房間里出來(lái)，眼睛紅紅的、腫腫的，似乎哭過(guò)。母親的這種情態(tài)讓我百感交集，可這并沒(méi)有改變我當(dāng)時(shí)心中對(duì)母親的恨意。她看了我一眼，帶著無(wú)耐、疼惜的說(shuō)：“你可以起來(lái)了，如果還困的話，就到房間去補(bǔ)一會(huì)覺(jué)吧！”
我像只豬一樣，一睡就睡到十二點(diǎn)，連早飯都懶的吃，中午，母親端了一碗飯，遞在我手上，我看到蘋果有母親精心為我準(zhǔn)備的冬瓜排骨、爆炒雞丁，可我當(dāng)時(shí)卻想這是母親應(yīng)該對(duì)我的補(bǔ)償。
當(dāng)長(zhǎng)大后的我拿起那天寫的日記，這才明白母親讓我跪一夜是非常正確的，因?yàn)槲曳噶藘蓚�(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一是不尊重長(zhǎng)輩，二是浪費(fèi)食物。母親想讓我明白，人生下來(lái)，就必須尊重長(zhǎng)輩，不能頂撞長(zhǎng)輩。食物是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的，作為一個(gè)孩子，就必須懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
母親請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與無(wú)知！今天我終于讀懂了你，明白了你的用心良苦，我相信世界上所有的東西都可能會(huì)變質(zhì)，唯有母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)！
用心良苦作文2
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)翩翩落葉；翻過(guò)那一張張泛黃的日歷，刻錄著幾番春夏秋冬。又是一縷縷清風(fēng)，帶走了酷熱的夏日，迎來(lái)了金秋九月的第一個(gè)節(jié)日----教師節(jié)！
“老師，您辛苦了”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候寄托了學(xué)子的殷切關(guān)懷，“老師，節(jié)日快樂(lè)”一句句深情的祝福蘊(yùn)含了學(xué)子的祝愿。老師的愛(ài)似那冬日里的一縷暖陽(yáng)，讓那寒冷的心靈享受光的照耀，似那春日里的一股春風(fēng)，讓那干涸的心靈接受暖風(fēng)的洗禮。
還記得孔子曾說(shuō)過(guò)“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”歐陽(yáng)修也曾說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊”，尊師重教，中華五千年的傳統(tǒng)美德，傳承的不僅僅是一種教育，一種思想，更多的是一種無(wú)言的精神力量。
老師您的愛(ài)，猶如那高大，寬厚的脊梁，支撐著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇敢的前進(jìn)，胸懷像那浩瀚寬廣的大海，而我們就是那深海中一朵朵騰奔的浪花，我們的叛逆，沖動(dòng)等都融化在您那博大的胸懷中。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫不全您的光芒，縱然讓大地為紙，也寫不完您的華章。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)棟梁！
也許我們之間曾經(jīng)有過(guò)許多次不愉快，也許我們中的很多人都曾受過(guò)您的責(zé)罵，甚至曾挨過(guò)您的“鞭打”，當(dāng)歲月消散了你的容顏，青春的我們已不再像當(dāng)年叛逆，一步步成長(zhǎng)中的我們似乎已漸漸明白了您的良苦用心。
當(dāng)有一天，我們能搏擊長(zhǎng)空，那是您給了我們騰飛的翅膀；我們成為擊浪的勇士，那是您給了我們翻潮的力量；我們是不滅的火炬時(shí)，那是您給了我們青春的光亮。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的.話語(yǔ)，忘不了您浩蕩東風(fēng)般的“嘮叨”，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。
一滴水可以折散出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴則匯聚成智慧的源泉，靈魂的工程師們一點(diǎn)一滴的用汗水和心血托起明天的太陽(yáng)。
也許我們還不會(huì)完全理解您的所有做法，但我們始終銘記，您的良苦用心，只為換來(lái)我們那鳳凰涅槃后的一抹微笑！
用心良苦作文3
一則消息，一條錄取通知，似乎不足為奇�？墒且粋�(gè)月左右的時(shí)間，接到同一位家長(zhǎng)的同一則消息三次。又怎能按耐住心里的激動(dòng)呢？
憶起之前，第一次接到這條消息時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分。頃刻間有點(diǎn)失落，不是還有更好的學(xué)校嗎？會(huì)不會(huì)就此錯(cuò)失呢……諸多疑問(wèn)，也只能存于心間。
沒(méi)想到，又一個(gè)美好的清晨，接到了同樣的錄取消息，不同的是孩子被更好的學(xué)校錄取了。正當(dāng)高興之時(shí)，突然聽(tīng)到這樣的聲音：“我不打算告訴他，怕他驕傲，讓他參加第二次考試�！彼查g腦海里迸發(fā)出一個(gè)畫面：一群孩子，意氣風(fēng)發(fā)，唯有這位孩子一言不發(fā)，垂頭喪氣，孤獨(dú)地走在路上，不停地問(wèn)自己：難道我之前錯(cuò)了，之前白白努力了？既然如此，不如“破罐子亂摔”吧！從此，一蹶不振，喪失自信心……可是無(wú)奈改變不了事實(shí)，也沒(méi)有理由勸說(shuō)家長(zhǎng)，似乎超越了老師的權(quán)限。
幾天之后，才知事情原委。原來(lái)是報(bào)名出了問(wèn)題，確保萬(wàn)無(wú)一失，準(zhǔn)備×校的第二次考試。終于孩子沒(méi)有辜負(fù)父親的良苦用心。
和這位孩子接觸的并不是很多，可是見(jiàn)證了孩子的一路進(jìn)步，感慨良多。其實(shí)，最開(kāi)始孩子并不是班上最好的'，甚至有些好高騖遠(yuǎn)，不務(wù)實(shí)際�？墒侨缃竦慕Y(jié)果證明了孩子的一步步腳踏實(shí)地，一步步的努力是毋庸置疑的。
當(dāng)然了，功勛章里有父親，母親的功勞。孩子的雙親是醫(yī)生，為了孩子更好地求學(xué)，不惜異地生活。孩子的功課時(shí)時(shí)牽動(dòng)著兩顆心。
記得孩子母親說(shuō)過(guò)：“不能圖便宜，一定得看質(zhì)量，我們?cè)僭趺葱量�，也要最大限度地支持孩子。”父親更是如此，就和“超級(jí)奶爸”似的，工作之余就是無(wú)條件地陪伴，孩子吃飯，父親變著花樣做飯；孩子算數(shù)學(xué)，父親秒變數(shù)學(xué)學(xué)霸；孩子讀英語(yǔ)，父親秒變口語(yǔ)大師；孩子寫作文，父親秒變文藝范……全科都通透的，當(dāng)然是少之又少的。定是為了順利輔導(dǎo)孩子，做了大量的“工作”。
父母的任勞任怨，傾情陪伴，旨在孩子更好地發(fā)展。欣慰的是，孩子沒(méi)有辜負(fù)這份別樣的“良苦用心”。
用心良苦作文4
小時(shí)候我經(jīng)常唱“世上只有媽媽好”，媽媽對(duì)我確實(shí)很好，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)好也很支持。有一次我異想天開(kāi)，想買一架顯微鏡進(jìn)行科學(xué)觀察。媽媽痛痛快快給我?guī)装僭�，我高高興興地買回了一架，玩了幾天就扔在一邊了。
有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“玥玥，你都10歲了，還像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，從明天起，你自己的事情自己做吧。”難道媽媽不愛(ài)我了？我百思不得其解。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，以前媽媽早上按時(shí)叫我起床，每天騎著電動(dòng)車送我上學(xué)、接我放學(xué)，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的�？墒乾F(xiàn)在得一切靠自己了，我將鬧鐘定在6點(diǎn)50，刷牙洗臉后，我準(zhǔn)備吃早餐，突然想起還沒(méi)寫班級(jí)日記，我就邊吃早餐邊寫了起來(lái)。急急忙忙寫完后，我一路小跑著往學(xué)校趕，還是遲到了。不用說(shuō)，中午放學(xué)、晚上放學(xué)也是自己走回家。
有一次我把鑰匙放在書桌里，回到家才記起來(lái)沒(méi)帶鑰匙，沒(méi)辦法，我只好又走回學(xué)校，來(lái)回幾趟，累得我夠嗆。因?yàn)橐郧岸加袐寢屘嵝盐以摳墒裁�，作業(yè)倒也能按時(shí)完成。我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，只要拿起一本書，就全身心進(jìn)入了書中世界，其他什么都忘了�，F(xiàn)在一切都得靠我自己，有一次因?yàn)榭凑n外書，我竟然把英語(yǔ)老師布置的作業(yè)忘到爪哇國(guó)去了。結(jié)果，英語(yǔ)課就變成了我的“悲慘世界”。
我在心里說(shuō)：媽媽你還是管管我吧�？蛇@回媽媽似乎鐵了心，對(duì)我的一切視而不見(jiàn)。媽媽為什么會(huì)變成這樣呢？難道她真不愛(ài)自己的女兒了嗎？
我可不要成為班上的落后生，沒(méi)辦法，只有靠自己了。回到家后，我開(kāi)始嘗試自己合理安排時(shí)間：老師布置的.作業(yè)一定要按時(shí)完成，這是重中之重；完成作業(yè)之后，再看我的寶貝書；每天堅(jiān)持跳繩，參加班上的“吉尼斯世界紀(jì)錄跳繩挑戰(zhàn)賽”……我漸漸變了，變得細(xì)心，變得做事有計(jì)劃。
也許是看到我一天天的進(jìn)步，媽媽的臉上多了欣慰的笑容。原來(lái)“不管我”，就是媽媽的撒手锏，媽媽真的是用心良苦啊！
用心良苦作文5
提起媽媽我是心服口服，我就把媽媽如何管我的事告訴你們一下。
從我記事起媽媽就教我如何做人，到了上學(xué)又教我如何尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠(chéng)實(shí)的孩子。在學(xué)習(xí)方面，她管的更嚴(yán)，讓我上課注意聽(tīng)講，她說(shuō)老師說(shuō)的每一句話都有用。不允許我抄作業(yè)答案，讓我自己獨(dú)立完成。記得有一次我在學(xué)校里寫作業(yè)時(shí)，我也照著答案抄了，回家后媽媽檢查作業(yè)時(shí)，被媽媽的火眼金睛一眼就看出來(lái)了，一語(yǔ)道破：“于浩天，這作業(yè)是你抄的�！薄鞍�？”我心里想媽媽是怎么知道的？我嘴里硬說(shuō)：“我沒(méi)抄啊�！薄昂冒�！”媽媽指著我抄的答案，說(shuō)：“你把這個(gè)問(wèn)題答一遍�！蔽抑е嵛岽鸩簧蟻�(lái)，我媽媽更生氣，把我的作業(yè)答案通通擦掉，就連我自己做的也一起擦掉了，我不服氣地說(shuō)：“我自己做的為什么也擦掉呀？別人能抄，我為什么不能？”媽媽說(shuō)：“我的兒子要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)的問(wèn)題，可以看答案，也可以看書，也可以問(wèn)老師，但是一定要弄會(huì)弄懂。你抄作業(yè)，不會(huì)的，仍然不會(huì)，不懂的`，仍然不懂，作業(yè)做了等于沒(méi)做，你自己做的，我擦了，讓你重新做，這是對(duì)你的懲罰�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，乖乖的又把作業(yè)做了一遍。
平時(shí)在家里寫作業(yè)時(shí)，媽媽總坐在我的旁邊指手畫腳，我這個(gè)人天性的好動(dòng)，做作業(yè)總要開(kāi)小差，手里總愛(ài)擺弄東西，總是把字寫得東倒西歪，媽媽看見(jiàn)了就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，從寫字的姿勢(shì)，到答題方法再到解題思路一遍又一遍，在我耳邊嘮叨，可是要是有不會(huì)做的地方，讓媽媽指點(diǎn)一下，休想！她只用一句話就把我打發(fā)了，自己好好動(dòng)腦，重新審題，理解題意。
五年級(jí)上半年結(jié)束了我的成績(jī)都很好，我漸漸開(kāi)始理解媽媽的良苦用心，她督促我寫作業(yè)，不準(zhǔn)抄，不準(zhǔn)開(kāi)小差，讓我養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒(méi)有媽媽的苦心，也沒(méi)有我今天的成績(jī)，謝謝老媽的愛(ài)“嚴(yán)厲的愛(ài)”！
用心良苦作文6
時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們的數(shù)學(xué)老師王老師已經(jīng)教了我們都一年多了。
王老師頭發(fā)黑黑的，卷卷的，一雙烏黑的大眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在臉上，高高的鼻梁上架著一副老花鏡，那一雙炯炯有神的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛(ài)的光芒。王老師很少在辦公室批改作業(yè)，因?yàn)樗聞e的班老師來(lái)看，超過(guò)我們班，哈哈，我們的王老師是不是很可愛(ài)呀？為了讓我們班的成績(jī)有所提高，她每天吃飯都匆匆忙忙的就吃一點(diǎn)，然后趕回教室批改我們的作業(yè)，錯(cuò)了還一個(gè)一個(gè)喊去訂正，中午都不休息。
王老師上課很幽默，上課的時(shí)候我們想睡覺(jué)了，她就說(shuō)一個(gè)笑話，不注意聽(tīng)講就說(shuō)一個(gè)笑話，上課我們思想開(kāi)小差的時(shí)候也說(shuō)個(gè)笑話……我記得最搞笑的是一天下午，我們上課都無(wú)精打采的.，正當(dāng)大家想睡覺(jué)時(shí)，王老師抓起龔萬(wàn)博的臉說(shuō)：“大家看看龔萬(wàn)博臉這么小，我一個(gè)巴掌直接抓住了，眼睛、鼻子、嘴巴都擠在一起好難看呀”！話剛說(shuō)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，王老師又說(shuō)：“看看我們?nèi)~皓冉肥頭大耳，臉上全是肉，多可愛(ài)呀！要是龔萬(wàn)博長(zhǎng)成這樣真是太帥了”。馬上所有人都喊“帥哥，龔萬(wàn)博，帥哥，龔萬(wàn)博”，話音剛落，全班發(fā)出一陣爆笑，這下我們誰(shuí)也不想不睡覺(jué)了。先看看龔萬(wàn)博，一臉生氣的嘟著嘴好像在說(shuō)，為什么要說(shuō)我呀？再看看葉皓冉一臉狂笑完全不在意的樣子，有的同學(xué)笑的直不起腰，有的同學(xué)笑的用手直拍桌子，一手指著龔萬(wàn)博喊：“帥哥，龔萬(wàn)博……”說(shuō)完，我們?nèi)嘤肿苏饋?lái)，津津有味的聽(tīng)起課來(lái)。瞧，這就是我們可愛(ài)調(diào)皮的王老師，她能隨時(shí)隨地，就地取材的舉個(gè)例子說(shuō)個(gè)笑話把我們的注意力就拉回來(lái)了，厲害了吧！
在王老師這一年多的悉心教導(dǎo)下，把我們從無(wú)知中喚醒，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教導(dǎo)之恩。
用心良苦作文7
“世上只有媽媽好”，每次聽(tīng)到這句歌詞，我就感動(dòng)不已。沒(méi)錯(cuò)，世上只有媽媽好，她無(wú)微不至地把我們從一個(gè)嬰兒哺育成一個(gè)懂事的孩子。她是世上最偉大的媽媽，寧愿自己辛苦，也要哺養(yǎng)我們成人成材。
我以前是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，貪玩、學(xué)習(xí)又不好的壞孩子，每次都是拿著一張不及格的試卷回家氣媽媽，媽媽也每次都嚴(yán)格地教訓(xùn)我。但我只是左耳進(jìn)，右耳出，那時(shí)根本就不知道媽媽的苦口婆心。
一次，我又拿著一張打滿大紅叉的試卷回去。一回到家，媽媽又叫我給她看。一看完她臉色大變，眼看就要大發(fā)雷霆，我準(zhǔn)備又要承受獅吼功的.攻擊了。果然，媽媽又開(kāi)始不厭其煩地罵我了，這已經(jīng)是家常便飯了。我把媽媽說(shuō)的話全當(dāng)成廢話。媽媽訓(xùn)斥了我之后，叫我回房間面壁思過(guò)，我根本就沒(méi)有把這件事放在眼里。
媽媽為了我的學(xué)習(xí)，每天都監(jiān)督我寫作業(yè)。每次我都只是裝模作樣，表面上一本正經(jīng)，其實(shí)我的心早飛出去了。但媽媽還是不依不饒地管著我的學(xué)習(xí)。
意外的一天來(lái)了，那天改變了我。那天我一回到家，看見(jiàn)媽媽暈倒了在地上，我的心立刻沉了下來(lái)，馬上把媽媽扶起來(lái)，扶到床上，我頓時(shí)心里一酸，心里對(duì)媽媽的煩惱立刻消失了。我只希望媽媽好過(guò)來(lái)。我忽然明白了媽媽以前為什么不厭其煩地教訓(xùn)我了。她只希望我學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓我考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作，過(guò)上幸福的生活。媽媽不顧一切地來(lái)培養(yǎng)我，她恨鐵不成鋼，但我還每天都?xì)馑?/p>
這時(shí)媽媽突然醒了，我立刻開(kāi)心得一蹦三尺高，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道您一定是為了我而勞累過(guò)度暈倒的。我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望的，我會(huì)改掉以前的壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！眿寢屄�(tīng)了眼角噙著淚光，欣慰地說(shuō)道：“兒子，你會(huì)這么想就證明你懂事了，我這么多年的努力沒(méi)白費(fèi)�！�
媽媽是全世界最偉大的人，她為我付出了這么多，我要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
用心良苦作文8
有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他同桌想考第一一下子就考了底一，而自己想考第一卻才考全班第二十一名？回家后他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？“媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)兒子有自尊心了，而這種自尊心正被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答。在以后的考試?yán)�，同桌仍然是第一。�?dāng)兒子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，仍沒(méi)超過(guò)同桌，但他變得更勤奮，成績(jī)也在不斷提高。一次母親帶他去看海，回答了他的問(wèn)題，他們坐在海邊，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下就升入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從海灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它“
當(dāng)看到這里，我深深地被母親的用心良苦所折服，當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，她并沒(méi)有埋怨他不勤奮，而是用另一種方式來(lái)鼓舞他，要他不要放棄，就把他比作像海鷗一樣，一定會(huì)飛越大海橫過(guò)大洋。孩子從中受到了鼓勵(lì)，也不覺(jué)得自己笨了，變的更加努力。
現(xiàn)在的`社會(huì)上有多少人傷害了孩子的自尊，常常以“你真笨“一類的話刺傷一顆顆幼稚的童心，讓他們?cè)趧e人的譏諷下，越來(lái)越?jīng)]信心，越來(lái)越消沉。直到有一天，他們回對(duì)別人的看法毫不在乎，這是他們已經(jīng)沒(méi)有自尊了，不管老師，家長(zhǎng)怎樣做思想工作，他們都不會(huì)聽(tīng)的。
而這位母親，她用真實(shí)而又是鼓勵(lì)的的口吻，高度保護(hù)了孩子的自尊，再現(xiàn)了一種偉大的母愛(ài)，這種愛(ài)是多么深沉和莊重啊!讓人感動(dòng)! 我總認(rèn)為每一個(gè)孩子都有一顆上進(jìn)的心，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該盡力去培養(yǎng)，而不是去譏諷和埋怨，我相信每一個(gè)孩子都能成為愛(ài)因斯坦，只要父母用心去澆灌。
也許每一個(gè)父母都有自己的用心良苦，姿勢(shì)我們沒(méi)感覺(jué)到罷了。
在我們心里，我們所想要的并不是禮物等物質(zhì)方面的東西，而應(yīng)該是父母一句小小的鼓勵(lì)和輕聲的贊揚(yáng)。我想著比物質(zhì)方面的東西更有意義，能夠讓我們充滿自信，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，即使有想海鷗一樣笨拙的孩子，也能在愛(ài)的鼓勵(lì)和尊重下橫過(guò)大洋。
用心良苦作文9
今天第四節(jié)課，呂老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，可以給老師捶捶背嗎？”同學(xué)們一臉疑惑，好像在說(shuō)：“今天呂老師好奇怪呀，以前她可是從來(lái)沒(méi)有讓我們給她捶過(guò)背呀！不知呂老師的葫蘆里賣的什么藥。”呂老師說(shuō)：“只能捶一下，要捶在扣子上面，好，現(xiàn)在我來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)就上來(lái)給我捶背�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，高高地舉起了手，有的'還站起來(lái)，生怕呂老師看不到�！榜R浩嵐，你上來(lái)給我捶背�！眳卫蠋熜χf(shuō)。馬浩嵐像接到了圣旨一樣，馬上跑了上去。呂老師背對(duì)著馬浩。馬浩嵐雙手緊握，在呂老師的背上輕輕地捶了幾下。呂老師苦笑道：“馬浩嵐啊，你捶得真輕��！”我插嘴說(shuō)：“剛才馬浩嵐捶背的樣子真像打跆拳道一樣，一拉一拉的······”還沒(méi)等我說(shuō)完，全班哄堂大笑。
“龍書行，你也來(lái)給我捶捶背！”呂老師又發(fā)話了，龍書行不得已走上臺(tái)去，雙手緊握，給呂老師捶背，完了后，呂老師也像之前那樣“苦笑”，也說(shuō)她力道太小。
“馮卓文，你來(lái)試一試�！瘪T卓文走上對(duì)去，握緊拳頭，給呂老師捶背。我在聲說(shuō)：“使勁捶吧！”呂老師說(shuō)：“下去吧！剛剛是誰(shuí)說(shuō)‘使勁捶呀’？”全班異口同聲地說(shuō)：“李洋！”“李洋，那你也來(lái)給我捶捶吧！”我聽(tīng)了，只好乖乖地走上臺(tái)去。我兩手緊握，邊捶邊想：“要是我捶得太輕，呂老師感覺(jué)不到怎么辦？要是我捶得太重，把呂老師弄疼了又怎么辦？要是······”“李洋，下去吧！你捶得正好，不輕不重的，很舒服�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
下去后，呂老師問(wèn)我：“你為什么要說(shuō)使勁捶？”我站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橹暗膸孜煌瑢W(xué)都捶得太輕，所以才說(shuō)捶重點(diǎn)，其實(shí)，我的意思是要捶得有力度，不輕不重的，，只不過(guò)一時(shí)間沒(méi)想到好的詞語(yǔ)�！眳卫蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！�
今天，我能為呂老師捶背，真高興啊！其實(shí)呂老師并不是真的要我們給她捶背，她只是為我們制造寫作題材，呂老師真是用心良苦啊！
用心良苦作文10
古人云：“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉�！蹦笎�(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，猶如雨里一把穩(wěn)定而具有安全感的大傘，為我遮風(fēng)擋雨，猶如黑夜里的一盞明燈，幫我無(wú)知的心靈帶來(lái)光明……媽媽，您的用心良苦，將會(huì)使我受益終生！
七歲那年，我懂得了一個(gè)道理：人不僅要珍惜糧食，而且要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的人，在以后的人生道路上，才能越走越遠(yuǎn)……
我從小就要吃核桃，早已吃膩了。一天早上，我突然靈感一現(xiàn)：咦，反正核桃也吃膩了，不如找地方扔了！這個(gè)地方要是我經(jīng)常去的……我暗中思索，決定趁老媽不在，實(shí)踐一番。我先把核桃裝在衣服的衣兜里，讓后趁洗臉時(shí)把它塞進(jìn)池子里漏水的地方。第二天一看，沒(méi)有異常，我便肆無(wú)忌憚地扔起來(lái)。
這幾天，我可快活了。”殊不知，水流的速度越來(lái)越慢，謊言總有被拆穿的'時(shí)候，水流的速度使媽媽起了疑心……
一天，我放學(xué)回到家里，像往常一樣開(kāi)始寫作業(yè)，媽媽就神不知鬼不覺(jué)的“飄”過(guò)來(lái)：“幺兒，你知不知道為什么水流的速度變慢了呢？”我摸了摸鼻子，心虛了：“我怎么會(huì)知道呢？也許，是水管堵塞了呢？”經(jīng)過(guò)我這一問(wèn)，媽媽拍了拍頭：“對(duì)哦，我怎么忘了這茬，我去看看�！崩蠇尷蠇尣荒苋グ�！我暗暗編著理由，準(zhǔn)備跟老媽好好解釋。突然，老媽一聲“驚雷”：“悅悅，你馬上給我過(guò)來(lái)！”知道事情不妙，我并沒(méi)有裝傻，一過(guò)去就直奔主題：“老媽，您別生氣，就是我那個(gè)，那個(gè)洗手時(shí)不小心把核桃丟里面了�！崩蠇屇樕怀粒骸安恍⌒模坎恍⌒牡脑拺�(yīng)該只有幾塊核桃，可是這么多核桃是怎么回事？”“我不就是不想吃嘛！”我小聲嘟囔著。媽媽打了我?guī)讉�(gè)手板，痛得我直叫喚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，委屈的跑回房里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)房里，拉著我通紅的小手，心疼地說(shuō)：“孩子，媽媽不是故意要打你，你不想吃核桃可以明說(shuō)，可為什么要浪費(fèi)糧食，不講誠(chéng)信呢？媽媽是想讓你明白，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，也不能浪費(fèi)糧食，這是做人的基本素質(zhì)，你明白嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起來(lái)我才明白，媽媽是要我記住——人不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)，也不能浪費(fèi)糧食。只有有了做人的基本素質(zhì)，在以后的人生道路上，才能越走越遠(yuǎn)。媽媽，您的用心良苦，我會(huì)記住一輩子的！媽媽，謝謝您，我愛(ài)您！
用心良苦作文11
你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你認(rèn)為一件事情就是這個(gè)樣子的時(shí)候，卻突然展現(xiàn)出它的另一面，讓你預(yù)料之外，情理之中呢？
我就有這樣的經(jīng)歷，那個(gè)人，讓我懂得了真正的用心良苦。那個(gè)人是我初一時(shí)的班主任，皮膚白皙，鼻子高挺，戴著一個(gè)方框眼鏡，仍遮不住那尖銳的眼睛，仿佛能把人看穿，不高不矮，看上去很嚴(yán)肅。不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此，她是個(gè)很嚴(yán)肅的人。記得和她初相識(shí)的那個(gè)炎炎夏日，我還不知道她就是我的班主任，她告訴我我的宿舍在哪，我看著她手上的紙，看見(jiàn)我是上床位，不滿地跟幫我搬東西的媽媽嘀咕起來(lái)："我不想在上床。"她以為我是在跟她說(shuō)話，便說(shuō)："這床位是隨機(jī)安排的，你不想在上床就跟別人換，只要那個(gè)人肯跟你換。"嚴(yán)肅的表情配上嚴(yán)肅的話語(yǔ)，讓我瞬間感到害怕也有點(diǎn)尷尬。之后，我知道她是我的班主任，整個(gè)人都懵掉了，真后悔說(shuō)了那句話，畢竟我在老師面前是乖乖女啊，這一回，恐怕留下了不好的'印象。
她講的課通俗易懂，分析主人公的性格很透徹，我們都能聽(tīng)懂，尤其是我，不得不說(shuō)，我很喜歡上她的課。在她的帶領(lǐng)下，我們班榮獲了很多獎(jiǎng)狀，每一張獎(jiǎng)狀都花費(fèi)了她好多的心血，我們初一新生初來(lái)乍到的，很多事情都是在她的指點(diǎn)下完成的。教室里，垃圾要在垃圾桶里待著，她不容許有半點(diǎn)垃圾，如果被她發(fā)現(xiàn)，去教室后面站著聽(tīng)課，不管垃圾是誰(shuí)的。宿舍，她先去男生宿舍檢查，然后再來(lái)我們女生宿舍，一絲不茍，不允許我們生活的環(huán)境邋遢。
大事也就算了，她還管起我們的小事來(lái)了，小到管我們吃早餐。班里總有幾個(gè)富豪，吃不慣學(xué)校做的，便不吃了，她發(fā)現(xiàn)之后，告訴我們今后誰(shuí)不吃早餐就罰錢！真狠吶，結(jié)果就沒(méi)有人不吃的了，她怕那幾個(gè)富豪裝模作樣，親自來(lái)班級(jí)監(jiān)督我們吃早餐，尤其監(jiān)督那幾個(gè)富豪。七科中就她布置的作業(yè)最多，我們真恨她��！很她的嚴(yán)肅，果斷，狠絕。
用心良苦作文12
在每個(gè)人的心中都隱藏這樣一棟房子，房子里都是成百上千的“愿望”。正是這一個(gè)個(gè)愿望，讓每個(gè)人都不會(huì)輕言放棄對(duì)愿望的美好追求。也正是愿望讓每個(gè)人找到屬于自己的那份自信心！
愿望是每個(gè)人的靈魂。就像小鳥(niǎo)一樣，想飛的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗的；就像大樹(shù)一樣，成長(zhǎng)的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被土攘所干擾；就像人一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑和歧視而放棄對(duì)美好愿望的追求！
在我的心中一直有一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了許多，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，這個(gè)時(shí)代，電腦出現(xiàn)在所有人的'面前。時(shí)間的推移讓電腦走進(jìn)了每家每戶，但是我卻擁有不到它。所以，我的愿望就是擁有電腦，至今還為實(shí)現(xiàn)。
電腦在我的腦海里印下了深深的印象。就像人一樣，每時(shí)每刻我都忘不掉心中最重要的人那樣，有一種說(shuō)不出的味道�？赡茈娔X已經(jīng)成為我的好朋友，每天都想擁有，每天、每天…
當(dāng)我看到同學(xué)都擁有自己的電腦時(shí)，我總會(huì)用一種羨慕的眼光去看待他們。我曾經(jīng)向家人提出過(guò)，她們總是認(rèn)為電腦是耽誤學(xué)習(xí)的工具，這樣的解釋，讓我無(wú)法擁有電腦，也因?yàn)槿绱�，讓我�?duì)電腦的印象更深、更深，在我的腦海里留下腳印。我認(rèn)為電腦是工具，雖然有許多利弊，但是我想把它當(dāng)做朋友，不會(huì)因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而讓我放棄對(duì)它的期待，永遠(yuǎn)不會(huì)。每當(dāng)我向家人提出時(shí)，她們不是說(shuō)它有壞處，就是說(shuō)看成績(jī)?cè)僬f(shuō)，這一個(gè)個(gè)的借口讓我對(duì)電腦的渴望幾率變小。小到永遠(yuǎn)無(wú)法擁有它一樣！我不知道為什么她們會(huì)反對(duì)我的觀點(diǎn)，可能她們怕電腦影響我的學(xué)習(xí)，久而久知讓我忘記它。
到現(xiàn)在我還沒(méi)有擁有電腦。我體會(huì)到父母的用心良苦，可是你們有沒(méi)有人考慮一下我的感受，那種傷心的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也希望你們理解我，理解我一直擁有電腦的心情……
新年又要來(lái)臨，我的愿望今年到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)？是擁有還是消失，這一切都是未知數(shù)，永遠(yuǎn)沒(méi)有解開(kāi)的未知數(shù)…
愿望是一句城懇的話，只要你豪爽的一句話就可以為我點(diǎn)亮心中的未知數(shù)。
愿望，你是實(shí)現(xiàn)，還是離我而去？像一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)一樣，永遠(yuǎn)想象不到正確的答案！
“愿望”是每個(gè)人的心愿，心愿的實(shí)現(xiàn)靠努力！“新年愿望”希望家人快樂(lè)、健康！希望電腦來(lái)到我身邊！
用心良苦作文13
阿里湯是什么味道，我至今記憶猶新：它是甜甜的卻又有點(diǎn)兒澀，苦苦的卻又帶點(diǎn)甜…… ’小時(shí)候，曾經(jīng)在一本魔法類的書上看到，阿里湯是一種讓人記憶超凡的湯，喝了它可以得到永生的幸福。從那時(shí)開(kāi)始，我就夢(mèng)想可以品嘗到它。
那時(shí)，我在學(xué)琴，卻十分的不快。不知什么原因，每次課上老師所講的樂(lè)譜我都能倒背如流。但往往第二天去老師那里練習(xí)時(shí)，卻什么也記不得了。那時(shí)的我總是天真地認(rèn)為：“或許是睡覺(jué)的緣故，我忘了�！泵棵康竭@時(shí)，我總會(huì)臉紅，像個(gè)滿身泥污的頑皮小孩兒挨訓(xùn)似的。
后來(lái)，我不斷懇求媽媽做那傳說(shuō)中的阿里湯。媽媽也總是笑瞇瞇地說(shuō)：“我一定會(huì)找到那秘方的�！庇谑�，我在等待中企盼，在企盼中等待。
終于有一天，媽媽神秘地端上來(lái)一碗湯�！罢娴暮孟�！”我驚叫道。媽媽說(shuō)這就是阿里湯。我嘗了嘗，味道果真不同凡響，甜甜的卻又帶點(diǎn)澀，苦苦的卻又帶點(diǎn)甜。原來(lái)，阿里湯是這個(gè)味道的！可媽媽說(shuō)喝這湯是有條件的：只有每天練琴一小時(shí)，效果才會(huì)好。于是，為了達(dá)到那種效果，我每天都會(huì)認(rèn)真練琴。等到老師那里練習(xí)時(shí)，我是第一個(gè)將比較難的樂(lè)曲完完整整彈下來(lái)的人。這令老師十分驚訝，而我也在心里更加堅(jiān)信阿里湯的神奇了。
后來(lái)，每次匯報(bào)演出前，我都更加刻苦地練琴。不知是不是因?yàn)榘⒗餃脑�，在演出中，我取得了令人贊嘆的好成績(jī)。
就在這天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，媽媽騙了你！那湯根本不是阿里湯，是我特制的營(yíng)養(yǎng)湯。知道為什么告訴你這就是阿里湯嗎？”當(dāng)時(shí)的我驚呆了，麻木地?fù)u了搖頭�！耙�?yàn)槟忝看位貋?lái)從不練琴，雖然在課上已全部掌握，但課后的鞏固是不可缺少的`。所以，我才想了這個(gè)辦法騙你�！眿寢尳又f(shuō)：“其實(shí)，你今天所取得的成功并不是阿里湯的功勞，而是你不懈努力的成果。要記住，只有不斷努力前行，你才可以品嘗到成功的果實(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟：原來(lái)，媽媽是這樣的用心良苦。這不是謊言，而是一個(gè)美麗的人生道理。
這天的深夜，我悄悄爬上了媽媽的床，在她耳邊悄悄地說(shuō)：“其實(shí)，媽媽煮的營(yíng)養(yǎng)湯真的很好喝，就像那傳說(shuō)中的阿里湯一樣！”