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我的回憶作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的回憶作文 篇1
一周意義非凡的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這五天中，我們經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，磨練了我們的意志，讓我們面對(duì)艱苦不再畏懼。
通過(guò)一周的軍訓(xùn)生活，讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過(guò)。宿舍里，從細(xì)微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴(yán)格要求；站隊(duì)時(shí)，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個(gè)人。
訓(xùn)練時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都精里求精，擺頭的角度、報(bào)數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……；吃飯時(shí)，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音；晚訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的花骨朵，而軍訓(xùn)就像是一陣臺(tái)風(fēng)，把保護(hù)我們的.溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也許，人類真的只有在經(jīng)受過(guò)艱苦后才能真正的看清自己，才能有更準(zhǔn)確的目標(biāo)前進(jìn)。
不僅如此，我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來(lái)越好，越來(lái)越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討。看到了他們身上的閃光點(diǎn)，從而去改善自己。
我會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)的吃苦精神堅(jiān)持下去，運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用快樂(lè)的心情去接受。
我的回憶作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年的小學(xué)生活，回想起這六年小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的'老師，你們是無(wú)私的蠟燭，我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的小孩子，逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)傳授給我。
我的老師，你們是辛勤的園丁。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵(lì)我，有的向我講這個(gè)壞毛病的壞處，有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)過(guò)我。盡管我當(dāng)時(shí)不理解，甚至恨過(guò)你們，但我現(xiàn)在終于理解了你們的良苦用心，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
在我即將離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您了�！�
我的回憶作文 篇3
從十月一日開(kāi)始，我們放了七天，在這七天里爸爸媽媽帶我去了許多地方，有很多的回憶。
我們?nèi)チ酥猩焦珗@，海洋公園，還去了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，留下了許多美好的回憶!
在中山公園，我首先看到棉花糖，那棉花糖是多么地透人啊，好多小朋友都在爭(zhēng)先搶后地要買，我看到口水都快留出來(lái)了，爸爸看到了，就給我和弟弟一人買了一個(gè)，棉花糖是糖做的，很甜很甜，真好吃!在中山公園有許多玩的游戲。我們首先去了中山紀(jì)念堂。我們沒(méi)有看多少，但我看到了一個(gè)人，他就是孫中山。他是我們的國(guó)父!青年時(shí)未完成革命任務(wù)，但他非常努力，堅(jiān)決不放棄!最后成了我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，為我們國(guó)家做出了偉大的事跡，值得我們好好學(xué)習(xí)!
然后我們就和媽媽一起玩旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸專門給我照相，真的'好好玩哦，木 馬轉(zhuǎn)了幾圈后，我們就下來(lái)了!然后我們?nèi)ネ嫱嫠袚魄�，我撈了以后就投，我只投中了一個(gè)就沒(méi)有投到過(guò)了。真可惜!玩完了，我們就去劃船，我們給了100元，找回了50元。我和弟弟一起讓船前進(jìn)，爸爸來(lái)掌控方向，一切都很好，弟弟后來(lái)就搶著要控船時(shí)，我就當(dāng)船長(zhǎng)，指揮說(shuō)：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，左打死，右打死…………”
這一天玩的真的非常地開(kāi)心!
我的回憶作文 篇4
童年總給人無(wú)限的樂(lè)趣，回憶起往事，總會(huì)有那一兩件讓人記憶猶新的趣事。在我九歲的時(shí)候，我就做了一件糗事。那是在暑假的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽去農(nóng)村老家看望姥姥姥爺，那天，我坐在院中無(wú)事可做，就看著蜘蛛在忙著織網(wǎng)。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了晾衣繩上，我看見(jiàn)晾衣繩上有一件大人的衣服，我想：這下可有點(diǎn)玩了。就把它扯下來(lái)，回了臥室。
我在臥室里開(kāi)始穿衣服：我先讓衣服的前方和我的正面朝一個(gè)方向，再把頭套進(jìn)去，然后把身體也套進(jìn)去。就這樣，我把衣服笨手笨腳的穿好了。
我走出臥室，急著想看看爸爸媽媽看到我身上的衣服時(shí)的表情，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都到前院舅舅家了，就跑到姥姥面前，秀給姥姥看，當(dāng)姥姥發(fā)現(xiàn)我身上的洋裝時(shí)，她先是有些吃驚，接著恍然大悟，姥姥笑的.都合不攏嘴了，姥姥還提議讓我爸爸媽媽看看我的樣子。
一會(huì)兒，爸爸媽媽過(guò)來(lái)了，媽媽驚訝的看著我，媽媽說(shuō)“怪不得我找不到我的衣服�！眲偛胚�得意洋洋的我低下了頭，羞澀爬上了我的臉。爸爸說(shuō)“把頭抬起來(lái)�！本湍弥障鄼C(jī)抓拍了我的糗照。我的童年就是經(jīng)過(guò)一幕幕這樣的場(chǎng)景度過(guò)的。
我的回憶作文 篇5
我在整理房間的臟東西時(shí)，突然看到了一個(gè)紅彤彤的東西一一紅包！這勾起了我的回憶…
那是一年一度的元旦節(jié)，語(yǔ)文老師舉行了一場(chǎng)盛大的元旦活動(dòng)，黑板上貼了一顆由許許多多的小紅包拼成的巨型紅心，這讓大家望眼欲穿。但要獲得紅包就得贏比賽！我們各個(gè)摩拳擦掌，眼中布滿了紅包。
游戲開(kāi)始了，我們像一群群小猴子舉起了大手，恨不得讓語(yǔ)文老師每一輪都叫我們上去比賽。有的同學(xué)把手舉到空中；有的調(diào)皮男生踩在桌子上舉手；還有的甚至邊舉著手邊踩著桌大吼。班級(jí)頓時(shí)沸騰起來(lái)，如同一鍋熱氣騰騰的`餃子，里面的火生生不息。我當(dāng)然也不例外，將手高高地舉起，當(dāng)聽(tīng)到我可以上去猜燈謎時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一絲希望！我看燈謎的速度快，猜的又準(zhǔn)，拿到了三張兌獎(jiǎng)券，可以抽三次紅包，我可高興壞了。
我大步流星地走上講臺(tái)，連抽三個(gè)，我滿心激動(dòng)，興致滿滿地拆開(kāi)第一個(gè)紅包袋，只看見(jiàn)一塊山楂躺在里面！我連開(kāi)三個(gè)紅包竟然都是同樣的結(jié)果，我頓時(shí)崩潰了！我轉(zhuǎn)念一想：起碼能吃嘛！我手提三個(gè)“運(yùn)氣爆棚”的紅包，心滿意足地去完成下面的活動(dòng)…
��！我被紅包帶到了三年級(jí)的記憶中，我將紅包拾到書(shū)柜上，真希望還有下次啊！
我的回憶作文 篇6
回顧六年的學(xué)習(xí)生活，有喜有悲，但令我最不能忘懷的還是和您在一起的小學(xué)生活。
記得五年級(jí)時(shí)，我們的班級(jí)非常亂，有的同學(xué)在一起玩牌，還有的人吃糖。是您，知道后第一時(shí)間制止了我們的壞習(xí)慣，同學(xué)們都在說(shuō)：“班主任都沒(méi)有管，你也管的太多了�！闭f(shuō)歸說(shuō)，但是老師的這種責(zé)任心令我佩服。
還有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，您和我母親交流，說(shuō)到了我課外閱讀不好。從那以后，您就每天流著汗水幫助我增強(qiáng)課外閱讀能力。是您的知道，才讓我的課外閱讀變好，我非常感謝您。
王老師，我知道我遲早會(huì)踏進(jìn)中學(xué)的校門，站在門前，我始終不會(huì)忘記您。
我知道我現(xiàn)在寫(xiě)這封信您在學(xué)校已經(jīng)收不到了，希望您有天來(lái)到自己的`座位，還能看到，我這封信一直在等待著你察看。希望您身體健康，萬(wàn)事如意！
王老師，您永遠(yuǎn)是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，您對(duì)我的付出，我終生難忘。
我的回憶作文 篇7
我常常對(duì)自己有一個(gè)疑問(wèn)，自己的將來(lái)會(huì)是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己很傷心，自己在大街上哭泣，因?yàn)槲液蠡谧约河心敲春玫臅r(shí)光，卻不學(xué)習(xí)，只是吃，喝，玩，樂(lè)，而現(xiàn)在就是這個(gè)樣子我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)是自己成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，在夢(mèng)里我就說(shuō)了一句話；‘‘如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定發(fā)奮讀書(shū)，改變自己的將來(lái)，給自己留一個(gè)美好的將來(lái)�！覄傉f(shuō)完，我就醒了，才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，所以從那天起，我就開(kāi)始打造自己的人生，以前不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，希望把以前那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己，變成愛(ài)學(xué)習(xí)的'自己，為自己打造美好的將來(lái)。
雖然我們的每一個(gè)人都不知道，自己將來(lái)會(huì)是什么樣子，但是我相信這句話；一分耕耘，一分收獲；為自己的努力去奮斗，它一定會(huì)是一個(gè)美好的明天。
我們?nèi)松缆愤�很長(zhǎng)，但是青春時(shí)期很快就要過(guò)去了，讓我們珍惜應(yīng)該珍惜的每一天。
一起打造美好的將來(lái)吧。
我的回憶作文 篇8
在我小時(shí)，有一位老師打開(kāi)了我的心窗。
最難忘的是我幼兒園的女教師，楊老師，她那淳淳的教導(dǎo)聲，每時(shí)每刻我都記在心中。
她從來(lái)都不罵我們，只是用一些溫暖的話語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我們應(yīng)該怎么辦。
在班里，楊老師是我們每個(gè)人心中的榜樣，她也會(huì)一絲不茍的對(duì)待工作，完成任務(wù)。在班上如果有人發(fā)起了糾紛，她會(huì)用美麗的言語(yǔ)告訴我們做人的道理。在我被一道難題難著時(shí)，我越想越亂，而她用那溫柔的語(yǔ)言來(lái)慢慢的說(shuō)，講給我聽(tīng)。
她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)，每當(dāng)有時(shí)間的'時(shí)候，她便會(huì)用柔和的聲音來(lái)唱給我聽(tīng)，讓我入迷，久久沉醉在那美妙的歌聲里。
至今回想起來(lái)，我還是覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。
一個(gè)孩子純真的心，就這樣慢慢的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，爬得更高。這也在于有一個(gè)默默的人愿意為她澆水，施肥，愿意為她付出，默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
我的回憶作文 篇9
我五歲讀的學(xué)前班，也就是那個(gè)時(shí)候的娃娃班，絕沒(méi)有現(xiàn)在的這么復(fù)雜，讀完一年就可以直接讀小學(xué)一年級(jí)。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又溫柔，好像是剛從師范中專畢業(yè)回來(lái)。
雖然，時(shí)隔十多年、印象比較模糊，但是老師的許多舉動(dòng)，我依然記在內(nèi)心深處。
她，年輕漂亮，外表+心靈。她應(yīng)該有更好的`工作，但她來(lái)農(nóng)村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識(shí)，還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。
作為班長(zhǎng)，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次，我不小心把鑰匙弄丟了，找了很久找不到，同學(xué)們都在等我開(kāi)門，我很著急。看到老師來(lái)了，我自責(zé)地哭起來(lái)，老師為了安慰我，特意帶著我去對(duì)面的小商店給我買糖吃，哄我開(kāi)心。
還有一件小事，我至今還愧疚萬(wàn)分。作為學(xué)前班的班長(zhǎng)，我就是這群娃娃的頭，有一次，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)我們這里挑釁。我急了，就跟他打起來(lái)了（我記得好像是他先動(dòng)手的）。由于力量不夠，處于下風(fēng)。同學(xué)們馬上告訴老師，老師及時(shí)來(lái)阻止，為了保護(hù)我，老師不料卻被對(duì)方抓傷了臉。這時(shí)，一年級(jí)的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，制服了那個(gè)小孩。由于痛，我的老師哭著跑回了辦公室。幼小的我，心疼保護(hù)我而受傷的老師，非常自責(zé)地哭起來(lái)。
我的回憶作文 篇10
老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話使我們振作起來(lái)，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判�，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個(gè)巨大的`沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
我的回憶作文 篇11
有一位農(nóng)機(jī)修復(fù)技術(shù)員，曾經(jīng)因?yàn)楦牧疾逖頇C(jī)、曳引機(jī)而引起英國(guó)人、日本人的注意，派員來(lái)訪問(wèn)，他就是我最敬佩的外公，一位堅(jiān)守崗位、無(wú)怨無(wú)悔的技術(shù)員。
我的外公很厲害，他從事這項(xiàng)行業(yè)已經(jīng)四十多年了，當(dāng)初是因?yàn)樯钏�，要養(yǎng)兒育女，在一個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)里考取了農(nóng)機(jī)技術(shù)員，進(jìn)入農(nóng)會(huì)上班，沒(méi)想到做出興趣來(lái)，后來(lái)就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到技術(shù)上的艱難問(wèn)題，但他不斷的看書(shū)、找資料、做研究，并且請(qǐng)教高明的人，所以克服重重難關(guān)，永不放棄他喜愛(ài)的這份工作。
外公說(shuō)他當(dāng)技術(shù)員最大的收獲和成就，就是改良了曳引機(jī)和插秧機(jī)，當(dāng)時(shí)聲名遠(yuǎn)播，連英國(guó)人及日本人都來(lái)采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對(duì)我述說(shuō)著當(dāng)年他的事跡，我突然覺(jué)得，我的外公真?zhèn)ゴ�，能夠�?dāng)他的孫子，讓我覺(jué)得很光榮。
外公常說(shuō)他是一位小人物，我覺(jué)得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見(jiàn)偉大的人。外公勉勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)出人頭地，做一個(gè)好孩子、好青年、好公民，能為社會(huì)貢獻(xiàn)心力。外公的話我會(huì)銘記在心，以他為榜樣，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
我的回憶作文 篇12
回憶我的童年，就像是珍珠一樣，五光十色，多姿多彩。我的童年基本上都是在家鄉(xiāng)讀過(guò)的。
小的時(shí)候我特別怕狗。記得有一回，我到奶奶家玩。在她家旁都是兇惡狗，當(dāng)我出去的時(shí)候，一條大狗追趕我，我連忙跑進(jìn)奶奶家里，才躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。
以后，我見(jiàn)到狗，我總是逃，它也總是追。我越怕狗，狗叫得越兇。怕狗成了我的病。
我長(zhǎng)大了。不知道為什么，我覺(jué)得怕狗是一種可笑的事情。
我看見(jiàn)狗便站住。我與它怒目相視。狗叫得可兇了，一邊叫一邊做出撲過(guò)來(lái)的動(dòng)作�？伤](méi)有向前走一步。我向后退了幾步，狗也跟上前幾步，但沒(méi)有向我撲過(guò)來(lái)。“哼!你的本事不過(guò)如此!”我說(shuō)道，膽子大了起來(lái)。狗叫得更兇了，我伸手在地上拾起了幾塊石頭，瞄準(zhǔn)了狗，“該死的狗!給我滾蛋吧!!!!”我叫道，把石頭扔出去，石頭重重打在了狗的身上，狗哀叫了一聲，叫得不那么兇了。我又連射了幾顆，打得狗落慌而逃�？粗坊琶μ尤�，我輕蔑地冷笑幾聲。以后我見(jiàn)到兇惡的.狗，我便拿著石頭攻擊它……
每當(dāng)回憶起我的童年，我總是還能感受得到那時(shí)候的快樂(lè)和幸福。
我的回憶作文 篇13
昨天的一些契機(jī)讓我想起了我的奶奶，其實(shí)我們每個(gè)人的生命中都不得不伴隨著一些生與死的經(jīng)歷，我們自己有生、死，我們也要目睹別人的生存與死亡。
我們看到在那些機(jī)構(gòu)里面有許許多多的新生命相降生，但是我們也能看到許許多多的人正在為了逝去的生命而哭泣，紅事白事永遠(yuǎn)都是人間大事，是不可能避免的事情。
一轉(zhuǎn)眼以后，我的奶奶就已經(jīng)離去了這么多年。還有我小的時(shí)候的老爺爺已經(jīng)不在世了，姥爺是知道自己得了癌癥以后直接就選擇了放棄治療。其實(shí)家人都希望他能夠接受治療，但是他自己不愿意，他覺(jué)得治療過(guò)于痛苦了，而且也會(huì)給家里的人帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，所以他就直接選擇了這樣一種不給子女添麻煩的方式。
本身奶奶的'年齡就比較大了，即使不再發(fā)生復(fù)發(fā)，那么也有其他的危險(xiǎn)因素存在，有可能會(huì)產(chǎn)生生命危險(xiǎn)。而且隨著人年齡的增長(zhǎng)，人體本身也會(huì)有一個(gè)自身衰老的過(guò)程，人的壽命都是有一定上限的，不可能無(wú)限制的活下去。目前世界上還沒(méi)有辦法根治。
奶奶以前一直是一個(gè)非常溫柔的人，對(duì)我們家里的每個(gè)人都非常友好，非常善良，真的希望他即使是去了天堂也能夠擁有更加美好的生活，天堂里面沒(méi)有病痛，希望好人永遠(yuǎn)都是擁有金色的靈魂。
我的回憶作文 篇14
今天是父親節(jié)，我想起了遠(yuǎn)方的父親。他是一個(gè)平凡的人，但在我心里卻很偉大。因?yàn)樗还怵B(yǎng)育了我，還常常在我困惑的`時(shí)候?yàn)槲壹佑痛驓�，指點(diǎn)迷津。
初三上學(xué)期，增加了《化學(xué)》科，我有些不懂，導(dǎo)致期末考試沒(méi)有拿到一張獎(jiǎng)狀。父親鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心，還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。”中考報(bào)志愿時(shí)，我不敢報(bào)一中，怕考不上。父親說(shuō):“報(bào)吧，你能考上的。機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)可就沒(méi)有了!”后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我果然考上了，超出分?jǐn)?shù)線九分。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了自信。
讀高中以后，學(xué)習(xí)壓力一下子大了很多，我有些承受不了，想輟學(xué)。父親說(shuō):“你好不容易才考上了，現(xiàn)在半途而廢不是太可惜了嗎?堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了�！本瓦@樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
成家以后，我發(fā)現(xiàn)生活的壓力遠(yuǎn)比想象中大的多，心里有些迷茫。父親說(shuō):“從小孩到大人的轉(zhuǎn)變是不容易的。既然選擇了那里，就好好過(guò)吧�！庇谑牵覍W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。
如今，父親已過(guò)了花甲之年，也許再不能教會(huì)我什么了。但在我的心里，他永遠(yuǎn)年輕、偉大!
我的回憶作文 篇15
看著門外大雨如注，看著床頭那一束小小的菊花，看著前面微笑著的葉子慕，一段在我內(nèi)心深處的回憶被勾了出來(lái)……
那一天像今天一樣下著大雨，我正好跟葉子慕吵了起來(lái)：
“你干什么要把我的橡皮拿走呀？害得我考試考?jí)牧�！”她生氣地大叫道�?/p>
“我……我只是想和你玩玩�！蔽业椭^，小聲說(shuō)。
“開(kāi)玩笑能這么開(kāi)嗎？我不理你了！”她又生氣地吼道。
我低著頭，默默地走開(kāi)了。
“今天是我的.生日，從前她總是會(huì)送一點(diǎn)小禮物的，今天她也許不會(huì)來(lái)了吧……”我在家中悶悶不樂(lè)地看著書(shū)，想著。“咚咚咚”，“快開(kāi)門呀，王若茗，我沒(méi)帶傘！”一陣敲門聲和那再熟悉不過(guò)的聲音打斷了我的思緒�！笆侨~子慕，她來(lái)了！”我從椅子上蹦了起來(lái)，興奮地大叫道。“是我，是我，快開(kāi)門呀！”門外的聲音又響了起來(lái)。我急忙跑了過(guò)去，把門打開(kāi)，只見(jiàn)身上濕漉漉的葉子慕手里緊緊握著一小束已經(jīng)沾滿雨水的菊花。這時(shí)，我的眼中淚水在打轉(zhuǎn)，她見(jiàn)了，掏出手帕為我擦去淚水，笑瞇瞇地說(shuō)道：“別哭了別哭了，我來(lái)你還不高興嗎？”那一刻我感動(dòng)極了。
“哎，你在想什么呢？”她溫柔的聲音將我的回憶打斷了�！爸x謝你！”我趕緊對(duì)她說(shuō)。
我的回憶作文 篇16
在我的腦海里，童年就像一幅圖畫(huà)，里面記載著我長(zhǎng)大的童年，而我愿意把畫(huà)打開(kāi)，與朋友分享
童年時(shí)，我很天真，曾經(jīng)聽(tīng)老師講《小壁虎的尾巴》這個(gè)故事，知道小壁虎的`尾巴斷了又可以長(zhǎng)出來(lái)。就因?yàn)檫@件事我惹出了許多大麻煩，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，那年是我五歲的一個(gè)星期六：那時(shí)候我們家剛要吃飯，姐姐從房間走出來(lái)說(shuō)：“媽媽，我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)是畫(huà)駿馬的�！蔽乙宦�(tīng)，拿著把剪刀走進(jìn)房間，姐姐看我不在到處找我，書(shū)房�？蛷d。廚房。陽(yáng)臺(tái)都找不到我，最終在她房間找到我，看見(jiàn)我正在用剪刀剪她的畫(huà)的駿馬圖，一下子火冒三丈，怒氣沖沖地說(shuō)：“你…。你為什么剪我剛畫(huà)的駿馬圖�！倍揖拖褚稽c(diǎn)事都沒(méi)發(fā)生的說(shuō)：“老師說(shuō)壁虎的尾巴斷了還能長(zhǎng)出來(lái)，我想看看馬兒的尾巴斷了能不能長(zhǎng)出來(lái)�！苯憬泐D時(shí)被我問(wèn)的啞口無(wú)言。這是媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小華，馬兒的尾巴斷了就不能長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽：“那還有其它動(dòng)物尾巴斷了還能長(zhǎng)出來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“那就要等小華長(zhǎng)大了再發(fā)現(xiàn)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“那就吃飯吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！�
看，我童年時(shí)是不是太天真，媽媽還擔(dān)心我長(zhǎng)大后會(huì)被人拐走呢。哈哈，我來(lái)世一定還做一個(gè)天真活潑的女生。
我的回憶作文 篇17
我的暑假，好像一個(gè)神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽(tīng)聽(tīng)嗎?跟我來(lái)!
NO1酸
雖說(shuō)是放暑假了，家里應(yīng)該安靜安靜，可媽媽卻帶來(lái)一個(gè)表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來(lái)我是讓著他的，后來(lái)竟然說(shuō)我膽小，我肺都要?dú)庹�，一個(gè)“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手�！澳銈�?cè)诟缮丁睍?媽媽難道會(huì)輕功，我還沒(méi)來(lái)得及想時(shí)，媽媽一看滿臉委屈的`弟弟，就不分青紅皂白的說(shuō)了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
NO2苦
這一天就光跟弟弟吵架了，作業(yè)當(dāng)然沒(méi)做了，回家自然被爸爸訓(xùn)了一頓，訓(xùn)歸訓(xùn)，作業(yè)還是要補(bǔ)的。都怪表弟，這回好了，補(bǔ)作業(yè)到深夜，好困啊!算了，誰(shuí)讓我只顧看電視了，唉，自作自受!
NO3甜
終于盼到那一天啦!哪一天啊?你一定會(huì)問(wèn)。這還用說(shuō)嗎?我生日耶!別人過(guò)生日都是在飯店里過(guò)，或者是家長(zhǎng)送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來(lái)不這樣，而是一天不做作業(yè)!這大概就是所謂的苦盡甘來(lái)吧!看來(lái)，我還得好好謝謝表弟呀!
這樣，是不是超酷呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是我超酷，超炫，還帶點(diǎn)調(diào)皮的暑假生活!
我的回憶作文 篇18
童年，是五彩繽紛的，是美好的，是有趣的。每個(gè)人都有一個(gè)美麗天真無(wú)邪的童年，在我童年里就發(fā)生了一件事，讓我難以忘記。
小時(shí)候，在我生日的時(shí)候送了我一塊石頭。我疑惑的.問(wèn)哥哥干嘛送我塊石頭。哥哥痞里痞氣的說(shuō)：“可別小瞧這個(gè)石頭，它可是有生命的�。航Y(jié)果小時(shí)候的我還真的相信了哥哥的話。天天對(duì)著那顆石頭說(shuō)話，還為它專門準(zhǔn)備了一個(gè)盆。在里面倒?jié)M水。每天都會(huì)為它換水，還會(huì)幫它 ”洗澡�！�
有一天，我拿著那塊石頭在外面玩，卻因?yàn)槲也恍⌒哪_滑了一下子，一下子跌倒了地上。石頭在空中停留了一會(huì)兒一下子摔到了地上，碎了。我嚇得連哭帶跑的跑回了家�？吹綃寢尵鸵幌伦訐淞松先ィ眿寢�，我的石頭死了�！皨寢尵拖裾啥蜕忻恢^腦一樣的說(shuō)：”石頭會(huì)死？“然后我就一直哭啊哭，最后還是媽媽告訴了我石頭是沒(méi)有生命的，一開(kāi)始我還不相信。到了最后我才聽(tīng)媽媽的話，不哭了。
童年的趣事現(xiàn)在想想還真的有意思，那時(shí)候的自己真是很天真。童年，如此美好。如果再給我一次童年，我絕對(duì)會(huì)好好珍惜的。
我的回憶作文 篇19
閑余時(shí)光，我和媽媽最喜歡回憶往事。
泡上兩杯茶，我坐在沙發(fā)上，抱一個(gè)枕頭，愜意地把頭擱在媽媽肩頭。而媽媽則是微笑著翻看相冊(cè)，每翻一頁(yè)，笑意便加深一分。
媽媽口中不停地流淌著故事：看這個(gè)，你當(dāng)時(shí)還很小。你故意歪著頭，不讓我拍正臉，只好留下這張‘歪頭’照片這張，是你剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的，你不喜歡走平坦的路，坑坑洼洼的.草坪你卻很中意。每次都摔得青一塊紫一塊的，你樂(lè)此不疲，依然固執(zhí)地繼續(xù)向前。我想牽著你，你卻甩開(kāi)我的手，堅(jiān)持著你搖搖晃晃的步伐，一步一顛地走完全程。走完后你異常高興”說(shuō)到這里，媽媽忍不住給了我一個(gè)吻。
相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)光慢慢從媽媽口中向后推移。從出生到幼兒園，又從幼兒園到小學(xué)，又即將從小學(xué)推向初中。媽媽也從以前嬌柔的女子變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，一個(gè)生活的多面手。我們都在變化，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽在一點(diǎn)點(diǎn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和包容。
我們都愛(ài)回憶往事，回憶著往事的磕磕跘跘；回憶著往事的歡聲笑語(yǔ)；回憶著濃濃的母女情。
我的回憶作文 篇20
在我上幼兒園的時(shí)候，教我的是一位女教師。她年齡跟我媽媽相仿，瘦瘦的臉上嵌著一雙大大的.眼睛，顯得特有精神，一根馬尾辮總是輕柔地垂在她的腦后，這就是我敬愛(ài)的王老師。
我與王老師之間發(fā)生了許多小故事，我就挑幾個(gè)印象深的說(shuō)一下吧。我這個(gè)人從小就有個(gè)壞毛病，那就是從來(lái)不睡午覺(jué)�？墒怯變簣@里的老師卻要求我們每天睡午覺(jué)。于是，睡不著覺(jué)的我便想了一個(gè)辦法：只要老師不在旁邊時(shí)，我就跟旁邊的小朋友玩，等老師來(lái)了以后，我就閉上眼睛，假裝在睡覺(jué)。可是，這個(gè)小伎倆被王老師識(shí)破了。有一次，我正玩得起勁呢，王老師悄悄來(lái)到我的身邊，拍了一下我的頭說(shuō)：“謝宇浩，不睡覺(jué)是不長(zhǎng)個(gè)子的，只有睡覺(jué)，才能長(zhǎng)高個(gè)子哦！”我一伸舌頭，低聲說(shuō)：“我知道了�！笨吹贸鰜�(lái)，王老師對(duì)我們多好�。�
還有一次，我生病住院了，王老師帶著水果來(lái)看我，并祝愿我早日康復(fù)。她說(shuō)，希望我早點(diǎn)回到教室上課，說(shuō)所有的同學(xué)都在等著我呢！當(dāng)時(shí)，我真的好感動(dòng)��！
其實(shí)，王老師對(duì)每個(gè)小朋友都是這樣，她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們。啊，幼時(shí)的我是多么幸福��！
我的回憶作文 篇21
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人難以懷念。
那天下午，天空烏云遍布整個(gè)天空，狂風(fēng)大作，雷鳴聲大的驚人。同學(xué)們嚇的把門窗都關(guān)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)外面的雨越下越大，狂風(fēng)胡作非為，把路邊的樹(shù)刮的東倒西歪的。不一會(huì)兒，外面的水沖到教室里來(lái)。同學(xué)們一見(jiàn)，紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水，有的同學(xué)在滑水，把同學(xué)的衣服和鞋子都弄濕，有的拿起掃把掃水，有的把水掃到別人身上……
鞋子濕的同學(xué)，直接脫了鞋子去掃水，而有些同學(xué)在教室里安安靜靜地看書(shū)、做作業(yè)。最熱鬧的莫過(guò)于借掃水為名義的同學(xué)玩的不亦樂(lè)乎。只見(jiàn)天空像個(gè)寶寶一樣，剛剛還是烏云遍布，傾盆大雨�，F(xiàn)在太陽(yáng)卻奮力跑了出來(lái)，這一場(chǎng)天宮的.戰(zhàn)斗，最后的贏家還是我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公。同學(xué)們一見(jiàn)紛紛跑出去了，到處尋找彩虹足跡，彩虹倒是沒(méi)看到，只見(jiàn)周圍的樹(shù)啊，房子啊，甚至馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛都被雨水沖洗得干干凈凈。這一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？當(dāng)然最喜歡的就是雨后給我們帶來(lái)的新鮮的空氣。
這雖然是童年里的一支小插曲，但是回味起來(lái)還是其樂(lè)無(wú)窮��！
我的回憶作文 篇22
看著桌上那把斷了的尺子，不禁喚起了我的回憶。也許你會(huì)問(wèn)，尺子斷了不應(yīng)該扔掉嗎？留著干嘛！不，這不可以扔，扔了就等于丟了友誼。
之前，我有一個(gè)非常非常要好的朋友，每次我興趣班都是和她一塊兒去的，我們從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)矛盾，玩得可好了。真稱得上一對(duì)“知己”。有一件事讓我對(duì)她無(wú)比的佩服。
那次我們到興趣班后，老師突然通知要考試，讓我們拿出筆、尺子和橡皮�？晌以趺匆舱也恢业某咦�，老師說(shuō)一分鐘后準(zhǔn)時(shí)考試。我萬(wàn)分著急，就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，“救星”來(lái)了，她，我的“知己”，亳不猶豫地把她新買的尺子，掰成兩半，把其中的一半給了我。那時(shí)，老師開(kāi)始分發(fā)試卷了，我便顧不得那么多，接過(guò)尺子，就做了起來(lái)。
考試結(jié)束后，我要把尺子還給她。她卻說(shuō)：“給你吧！留一個(gè)紀(jì)念�！蔽沂指兄x她，望著她離去的.背影，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
后來(lái)，她的家搬到外地去了，我們?cè)僖惨?jiàn)不著了。可是她給我的那把斷尺，永遠(yuǎn)留在我這里。謝謝你，謝謝你的那把斷尺。
我的回憶作文 篇23
我是一個(gè)很散亂的人，很散亂。
我的一切都是散亂不堪的。
我喜歡回憶，可我的記憶太過(guò)散亂。一小塊一小塊的記憶碎片在我的大腦中輕輕地漂浮。很凌亂，很微小，很美麗。我是很喜歡它們的，可它們太散，于是我花了很多時(shí)間把它們拼湊起來(lái)，記憶是拼湊了起來(lái)，可記憶中的美好卻再也不存在了。
我就這樣坐在沙發(fā)上拼湊我的記憶，拼著，拼著，我的眼淚就落下來(lái)，那一個(gè)個(gè)過(guò)去的故事，那故事里的.人兒，那故事里的溫暖都了我奢望的一切，它們似乎存在，卻又如夢(mèng)幻。我想用手去感受它們，在伸手的那一瞬間卻又將手收回，我害怕這一切，因?yàn)槲业纳焓�，受傷害�?/p>
樸樹(shù)的《那些花兒》在空氣中回蕩，很低調(diào)而嘶啞的嗓音在輕輕唱著：“他們都老了吧／他們?cè)谀睦镅健?/p>
我的心一陣陣揪緊，我的他們，在哪里？
我抱上一杯咖啡，一邊聽(tīng)，一邊品味。突然大滴大滴的淚水落入杯中，剎那混合為一體。就這樣任憑淚水滴入杯中，我哭泣著……
聲音還在繼續(xù)“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每一個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”
散憶，散憶……我的回憶。
我的回憶作文 篇24
“上課一定要認(rèn)真，不要分心，要專心聽(tīng)講，多積極舉手發(fā)言，才能得到豐富的知識(shí)�！泵慨�(dāng)我想起老師教育我們的話時(shí)，我就想起我們的班主任——嚴(yán)肅認(rèn)真的'林老師。林老師個(gè)子不高，一對(duì)月亮似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，高高的鼻子下面有一張愛(ài)說(shuō)話的櫻桃小嘴。平時(shí)上課，老師的眼睛經(jīng)常掃視著同學(xué)，一但發(fā)現(xiàn)了不好的地方，就會(huì)立刻停下，對(duì)這位同學(xué)“說(shuō)話”。
記得有一次，班主任林老師在給我們教語(yǔ)文第八課《路旁的橡樹(shù)》。那一天，我的精神不好，所以上課經(jīng)常會(huì)走神。當(dāng)老師講到“這一篇課文主要講了什么？”的時(shí)候，我剛好走神了，老師問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，有幾位同笑便爭(zhēng)先恐后地舉起手，搶這個(gè)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。老師并沒(méi)有叫他們來(lái)回答，而是讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我聽(tīng)到老師叫我回答，這才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)我還在想這個(gè)問(wèn)題時(shí)候，全班同學(xué)都把目光投向我，我害羞的臉都紅了，我偷偷地瞥了老師一眼，從她眼里表現(xiàn)出來(lái)的不是微笑，而是嚴(yán)肅，我終于回答出來(lái)了。老師的眼睛好像在說(shuō)：“答得好！”
“嚴(yán)老師”的嚴(yán)肅讓我們更認(rèn)真，我喜歡“嚴(yán)老師”！每當(dāng)我想起老師的話，就想起了“嚴(yán)老師”。
我的回憶作文 篇25
童年是一首詩(shī)，童年是一幅畫(huà)。童年是純真、讓人難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)…看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)童真，夢(mèng)想和追求。
一次，我在家里看電視，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得口干舌燥，就去冰箱里拿了一根雪糕，這時(shí)我起了一個(gè)念頭，給雪糕“洗澡”。我先打開(kāi)了一盆涼水，然后把雪糕放了進(jìn)去。一會(huì)兒雪糕化了，我哭著鬧著。把正在睡午覺(jué)的媽媽吵醒了，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽講了雪糕遇到水就會(huì)融化。我才弄明白了。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年好像是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想像和憧憬；豐富多彩的童年生活又回到我的身上，讓我們一起去體會(huì)童年的樂(lè)趣，童年好像又重臨于我的心頭，童年的時(shí)光一去不返，讓我們珍惜童年時(shí)光。童年是我們的，是大家的'，我們現(xiàn)在就是童年。
童年是讓人們高興，那天爸爸媽媽有事都出去了只剩下我和哥哥倆呆在家里。閑著沒(méi)事干，我對(duì)我的哥哥說(shuō)，我們出去到話吧里玩電腦。我六歲的時(shí)候隨著全家到白貢老家玩。鄉(xiāng)村多美啊!花兒爭(zhēng)芳斗艷。
我的回憶作文 篇26
“沙沙！沙沙！”海浪一波波的沖上沙灘，我和弟弟一看到海，就光著腳丫往前沖。我們站在沙灘上，讓海水盡情沖洗我們的腳，冰涼的水沖到我們悶熱的腳趾間，感覺(jué)舒服多了！我們就在那兒欣賞夕陽(yáng)落下，海面上也有夕陽(yáng)橘紅色的倒影，美極了！一直到天快黑了，我才肯離開(kāi)那美麗的海邊。
晚上大家都很無(wú)聊，每個(gè)人都到三亞大街閑逛，街上人擠人，根本動(dòng)彈不得，連車道也都塞住了！最后我們還是決定回飯店吹冷氣、睡覺(jué)，白天再來(lái)逛吧！
我們當(dāng)然也去了海洋館，門票有一些貴，但讓我大開(kāi)眼界。我們隔著玻璃，近距離的看很多大型魚(yú)類，還走過(guò)海底隧道，真的就如想象中的`，置身于海底世界，魚(yú)兒們會(huì)在你身邊游來(lái)游去，差點(diǎn)要伸手去摸它了！在這里，我看到許多平常無(wú)法看到的景物，花這么多錢其實(shí)是值得的。
旅游的最后一天，我們還是到了海邊，認(rèn)真的撫摸過(guò)柔軟的細(xì)沙，脫掉鞋子再讓海水洗刷我們的腳，還把沙子往水里投，看最后一次的白浪花，我們就這樣看著一波一波海浪，告別了三亞。
在這一次的旅行中，我把全部的美景，都烙印在我腦海里，以后回想起三亞，我就會(huì)想到這一次的旅游，帶給我許多美好的回憶！
我的回憶作文 篇27
我在整理房間的臟東西時(shí)，突然看到了一個(gè)紅彤彤的東西一一紅包！這勾起了我的回憶…
那是一年一度的元旦節(jié)，語(yǔ)文老師舉行了一場(chǎng)盛大的元旦活動(dòng)，黑板上貼了一顆由許許多多的小紅包拼成的巨型紅心，這讓大家望眼欲穿。但要獲得紅包就得贏比賽！我們各個(gè)摩拳擦掌，眼中布滿了紅包。
游戲開(kāi)始了，我們像一群群小猴子舉起了大手，恨不得讓語(yǔ)文老師每一輪都叫我們上去比賽。有的`同學(xué)把手舉到空中；有的調(diào)皮男生踩在桌子上舉手；還有的甚至邊舉著手邊踩著桌大吼。班級(jí)頓時(shí)沸騰起來(lái)，如同一鍋熱氣騰騰的餃子，里面的火生生不息。我當(dāng)然也不例外，將手高高地舉起，當(dāng)聽(tīng)到我可以上去猜燈謎時(shí)，我似乎看見(jiàn)了一絲希望！我看燈謎的速度快，猜的又準(zhǔn)，拿到了三張兌獎(jiǎng)券，可以抽三次紅包，我可高興壞了。
我大步流星地走上講臺(tái)，連抽三個(gè)，我滿心激動(dòng)，興致滿滿地拆開(kāi)第一個(gè)紅包袋，只看見(jiàn)一塊山楂躺在里面！我連開(kāi)三個(gè)紅包竟然都是同樣的結(jié)果，我頓時(shí)崩潰了！我轉(zhuǎn)念一想：起碼能吃嘛！我手提三個(gè)“運(yùn)氣爆棚”的紅包，心滿意足地去完成下面的活動(dòng)…
�。∥冶患t包帶到了三年級(jí)的記憶中，我將紅包拾到書(shū)柜上，真希望還有下次��！
我的回憶作文 篇28
今天，我翻開(kāi)影集，馬上映入腦海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那張照片，那是我們一家人前年到逍遙津公園游玩時(shí)拍照的，至今令人難忘。
前年暑假里，我們一家人去逍遙津公園游玩，來(lái)到公園門口，看見(jiàn)了威武的石獅蹲在兩側(cè)，進(jìn)了動(dòng)物園，還看見(jiàn)了兇猛的老虎，狡猾的狐貍，機(jī)靈的猴子......。當(dāng)我們看見(jiàn)牦牛時(shí)，只見(jiàn)牦牛長(zhǎng)著兩只又粗又彎的角，有著白里透黑的毛，四只有力的腳，走起路來(lái)一搖一擺，別看它長(zhǎng)的`很可愛(ài)，但要是被惹火了，它那又粗又彎的角準(zhǔn)會(huì)拱你，幸虧有欄桿把它擋住，要不然它真地拱到人了。我看見(jiàn)欄桿上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“牦牛產(chǎn)于西藏，青海地區(qū)，能耐寒，也耐饑渴，以粗草為食�！蔽蚁耄骸瓣笈槭裁床慌潞L(fēng)，不怕饑渴，難道是它皮厚毛長(zhǎng)遮住了寒風(fēng)嗎？”一串串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)候爸爸說(shuō)：“我給你倆照張相，讓這個(gè)有意義的日子保留下來(lái)，好嗎？”我和哥哥齊聲說(shuō)：“好�！庇谑橇粝铝诉@張照片。傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了逍遙津公園。
��！可愛(ài)的牦牛，我真希望今年暑假還去逍遙津公園看看你們生活的怎么樣了呢？
我的回憶作文 篇29
有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。
雖然桃花沒(méi)有牡丹的.國(guó)色天香，沒(méi)有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。
我家門前有一顆桃樹(shù)，它開(kāi)的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純凈的白色。
當(dāng)百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，桃花也擺出了不同的形態(tài)。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘。
有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開(kāi)兩三瓣，飽脹的仿佛要裂開(kāi)似的。
春天的時(shí)候，桃花散發(fā)出一陣陣清香，引人入勝。當(dāng)微風(fēng)乍起，桃花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。
“嘩啦啦——”下雨了，桃花在雨中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)題目：“謝謝你們�！疤一ê蕊柫怂∮挈c(diǎn)也坐著飛機(jī)飛走了。
太陽(yáng)伯伯出來(lái)了，放射出萬(wàn)丈光芒，桃花貪婪的曬著暖洋洋的太陽(yáng)，顯得更加?jì)赡邸?/p>
“東風(fēng)融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強(qiáng)勁，對(duì)此行人不憶家�！蹦悴逻@是什么？
我喜歡桃花，因?yàn)榘殡S著小時(shí)候的記憶，小時(shí)候奶奶總是摘桃花給我插在頭上，可是現(xiàn)在卻成了回憶。
我的回憶作文 篇30
在我小學(xué)生活中，換了三個(gè)班主任，她們各有其長(zhǎng)處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
雖然相處僅半學(xué)期，但她不但教了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人之道。
就不用說(shuō)別的，就拿班隊(duì)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，別的老師只會(huì)讓同學(xué)們娛樂(lè)，而我的老師是讓我們?cè)趭蕵?lè)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)。
我的老師還有時(shí)候講做人的道理。以前我總愛(ài)鬧別扭，原因其實(shí)就在于我自己，有時(shí)考試，考了個(gè)好成績(jī)，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最后再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯(cuò)誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來(lái)，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，別的班主任一看到學(xué)生犯錯(cuò)誤，便只會(huì)懲罰，我的`班主任卻不一樣，我對(duì)我的老師在這一點(diǎn)上，給予高度的評(píng)價(jià)，他并不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對(duì)我的朋友提起我的這位老師的作風(fēng)，朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好老師，一位和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。核�(jīng)是我的老師。
我的回憶作文 篇31
奶奶口中常提起的"古屋"，那里曾經(jīng)飼養(yǎng)著活潑自在的蝌蚪、誠(chéng)然可愛(ài)的鴨子，種植著一片又一片與天空交織成畫(huà)的稻田，當(dāng)然也住著一群和藹可親的鄉(xiāng)民！但那些如同童話故事般的美景，卻在現(xiàn)實(shí)生活中一點(diǎn)一滴的消逝。
古屋是我童年的回憶，是我成長(zhǎng)的記錄，更是我與爺爺、奶奶共同創(chuàng)造的無(wú)價(jià)紀(jì)念品。每年我必回古屋走走，看看那兒的'風(fēng)景，吸吸那兒的芬多精，聽(tīng)聽(tīng)那兒徐徐的風(fēng)聲，遠(yuǎn)離都市里的塵埃。年復(fù)一年，古屋風(fēng)貌不斷改變，蝌蚪、鴨子的消失，喧鬧的三合院漸漸沉靜，如今連稻田都被建設(shè)公司買去蓋大樓了！唉......那些雖然是遲早的，但心里仍無(wú)法忘記在古屋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們常說(shuō):“走過(guò)，必留下痕跡�！倍盼莸暮圹E，不是殘留的三合院，也不是無(wú)污染的空氣，而是存于我和奶奶還有爺爺?shù)幕貞浤z囊，也許，古屋在現(xiàn)代生活中已經(jīng)漸漸跟不上時(shí)代的腳步，慢慢被高樓大廈取代，但膠囊是永恒的、不必受到現(xiàn)今社會(huì)牽制的......再見(jiàn)了！古屋。
我的回憶作文 篇32
童年是一個(gè)自由的世界，童年是一個(gè)金色的海洋，更是一幅多姿多彩的 兒童畫(huà)。每當(dāng)打開(kāi)童年的'大門，便會(huì)一眼看見(jiàn) 故鄉(xiāng)那棵高大的柑橘樹(shù)。
在一個(gè)紅葉滿山的秋天，我回到了我的故鄉(xiāng)。在房屋門前生長(zhǎng)著一棵高大的柑橘樹(shù)，在這棵樹(shù)里隱藏著我快樂(lè)的回憶。
這天，秋高氣爽。我和姐姐商量著收柑橘。過(guò)了一會(huì)兒，我們便把收柑橘的工具拿來(lái)向樹(shù)進(jìn)攻。我抬頭看了看，哇！這么多，這么大，這么紅我看得饞涎欲滴.。
�。ó�(dāng)時(shí)確實(shí)想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，飛到樹(shù)上去）心動(dòng)不如行動(dòng)，我雙手舉起竹桿在樹(shù)的中間一通亂打，香甜的桔子像雨點(diǎn)般紛紛落下，好似一位少女從天上撒下美麗的種子。我正要往背簍那兒跑時(shí)，一個(gè)柑橘砸在了我頭上，正要抬頭望一個(gè)又掉在了我的鼻子上在臉上還滾了一圈。
我心想：天哪，怎么這么巧呀！一旁的姐姐哈哈大笑：“你的樣子可真逗人�！蔽覛饧睌牡脤�(duì)著姐姐喊：“笑什么笑，我這個(gè)樣子和小丑都有得一比呢！說(shuō)完便拿著一張帕子和一個(gè)草帽放在我身上，還一邊做著小丑的動(dòng)作。姐姐更是笑得合不攏嘴。
夕陽(yáng)落山了，我和姐姐背靠著背進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的回憶作文 篇33
我的童年就像開(kāi)滿了小花的花園，回憶，便是一朵朵美麗無(wú)比的小花了，現(xiàn)在，讓我摘下一朵與你們分享吧！
記得那天是一個(gè)很炎熱的日子，同學(xué)們都滿頭大汗的坐在教室里，講臺(tái)上，我們和藹可親的石老師正在給我們上課，突然，石老師拿著一本說(shuō)：“現(xiàn)在讓我來(lái)念上周一位同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀《假如我有一支馬良的神筆》，大家猜猜是誰(shuí)的呢？”“劉炫伶！”“劉炫伶！”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)，我滿臉通紅，既緊張又興奮，緊張的是怕石老師拿的不是我的本子，那是件多么丟人的事��！興奮的是我竟然有這么多的“粉絲”。終于，叫聲在老師的手勢(shì)下都停了下來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“看來(lái)，想聽(tīng)劉炫伶同學(xué)的是眾望所歸��！好，那我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)劉炫伶同學(xué)的吧！”說(shuō)著，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的本子，我松了口氣，心想：還好，老師真的是拿的我的'本子。老師念著念著，居然感動(dòng)的快要哭了似的，我想，大概是因?yàn)樗吹轿蚁虢o媽媽買一臺(tái)掃地機(jī)器人吧，其實(shí)，我寫(xiě)的也是我的心里話，也是我真正的愿望呀！剛一念完，臺(tái)下便響起了一片熱烈的掌聲，我也特別激動(dòng)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但仿佛昨天剛發(fā)生的一樣，石老師對(duì)我的肯定和表?yè)P(yáng)更加堅(jiān)定了我要寫(xiě)好的決心。
我的回憶作文 篇34
離開(kāi)小學(xué)快一年了，一直懷念給我?guī)?lái)啟蒙知識(shí)的老派——雙河小學(xué)。今天是我的假期，所以我想回到我原來(lái)的學(xué)校。
走在路上，老校的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前：每周一，雄壯的國(guó)歌響起，容納2000人的操場(chǎng)安靜肅穆如水；上課的時(shí)候老師孜孜不倦的在黑板上寫(xiě)了點(diǎn)東西，這邊的同學(xué)也認(rèn)了出來(lái)真的很可愛(ài)…
當(dāng)我爬上臺(tái)階時(shí)，老學(xué)校熟悉的.樣子出現(xiàn)在我眼前。迎接我的第一件事是一陣鮮花。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我看到操場(chǎng)旁邊的花唄仍然鮮花盛開(kāi)，非常美麗。有一些蝴蝶在上面跳舞。
走進(jìn)教學(xué)樓，那種老派的感覺(jué)一起涌了出來(lái)：我和上學(xué)的時(shí)候一樣開(kāi)心，我渴望追著同學(xué)，我舍不得和同學(xué)放棄……我來(lái)到了原來(lái)的教室外面，窗欄又變短了，但是教室里好像什么都沒(méi)變。在那面墻上，有我們?cè)?jīng)掛過(guò)的屈原名言：“路漫漫，修遠(yuǎn)繁華，吾將上下求索�！币环N親切感油然而生，讓我想起了我的小學(xué)生活。
慢慢走開(kāi)，這條路上只有我一個(gè)人不知道走過(guò)了多少人。該走的都走了，該走的都是歷史和過(guò)時(shí)。該來(lái)的總會(huì)來(lái)，新的挑戰(zhàn)和希望總會(huì)來(lái)。但不變的是老校，一直站在這里，歡迎送走，送走，歡迎一批批學(xué)生。
離開(kāi)。我知道我離老派越來(lái)越遠(yuǎn)，但我的心會(huì)一直陪伴著它！
我的回憶作文 篇35
童年是一個(gè)由彩虹編織成的五彩繽紛的夢(mèng)，讓我們終生難忘、我的童年也是一個(gè)美好的夢(mèng)，那情景我至今仍歷歷在目。
小時(shí)候，我和弟弟一樣很頑皮、淘氣。有一次，我和弟弟早就起床了，躲在樓梯旁，因?yàn)槲覀冎缷寢屆刻煸缟隙家コ颗�，所以想嚇唬一下媽媽、“咚、咚！”一陣下樓聲傳了過(guò)來(lái)，我和弟弟連忙做準(zhǔn)備，尋找機(jī)會(huì)下手，聲音離我們?cè)絹?lái)越近，“一、二、三”我在心里暗暗數(shù)著，當(dāng)數(shù)到三時(shí)，我和弟弟大叫了一聲，一看，啊，是鄰居王阿姨，原來(lái)我們把鄰居王阿姨給嚇住了，“哈哈！”我們大笑起來(lái)。
別看我是個(gè)女孩，可我野著呢！踢足球，爬樹(shù)就是我的愛(ài)好。
有一次，我和小伙伴們一起去爬樹(shù)，因?yàn)闃?shù)下有一個(gè)缸，里面裝滿了水，所以我們必須要很小心、突然，"撲通"一個(gè)小伙伴掉進(jìn)了水缸里，我連忙跳下樹(shù)來(lái)，看到路旁的'大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)，舉起大石頭，砸向缸，缸破了，水漏了出來(lái)，小伙伴得救了，這可像現(xiàn)代版的"司馬光砸缸"。
童年是每個(gè)人心中的永遠(yuǎn)的回憶、我喜歡這童年的回憶。
我的回憶作文 篇36
每次出去玩，幾乎都是跑到蕭山去。
蕭山現(xiàn)在發(fā)展的好快，好笑的，玩來(lái)玩去總在恒隆，那個(gè)奇了個(gè)怪了。
那里其實(shí)也沒(méi)什么好玩的，是一種感覺(jué)吧，跟朋友在一起，恩，開(kāi)心。
到蕭山，每走幾步，都可以想到一件事。
在某個(gè)角落，我們?cè)?jīng)講笑話笑的停不下來(lái)，某個(gè)角落，我們唱歌唱得喉嚨都變得沙啞，某個(gè)角落，我們瘋狂的你追我，我追你，又在某個(gè)角落，我們算計(jì)著怎么整XXX。呵呵，開(kāi)心的事挺多的.。
不說(shuō)點(diǎn)悲的事感覺(jué)我的生活挺樂(lè)天。
悲的事情嘛，有么當(dāng)然有咯。只不過(guò)我想過(guò)去都過(guò)去了，也當(dāng)是一種回憶吧。希望我的回憶都是美好的。那些不好的，該忘就忘了吧。
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得遇到什么不對(duì)的人，不好的事，這是我的命運(yùn)，必須要經(jīng)歷，逃不了也躲不開(kāi)。
某些人某些事，都是我生命的一部分，即使是過(guò)客，也要珍惜。
想開(kāi)點(diǎn)過(guò)日子，呵呵。
蕭山啊蕭山，就讓我當(dāng)個(gè)回憶的地方吧。
所以，我親愛(ài)的同學(xué)們，拜托不要再總是叫我跑蕭山啦。
歡迎來(lái)杭州，OK？
我的回憶作文 篇37
有一位老師,她從位二年級(jí)把我們帶到了四年級(jí)，她就是顧老師。顧老師是帶我們最長(zhǎng)時(shí)間的老師，所以我們和顧老師關(guān)系好。
顧老師有一雙大大的眼睛，雖然不怎么水潤(rùn)，但是十分有神。因?yàn)榻�，所以老師�?jīng)常把高倍“望遠(yuǎn)鏡”架在鼻梁上。
顧老師十分體諒學(xué)生。有一次，我們的作業(yè)異常多。顧老師，不僅把半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們寫(xiě)作業(yè)，還把中午原本用來(lái)講試卷的數(shù)學(xué)時(shí)間讓給我們寫(xiě)作業(yè)。我們十分感謝顧老師。
顧老師不僅十分體諒學(xué)生，還特別勤奮。
有一次我忘記把語(yǔ)文書(shū)拿回家，我就又回了學(xué)校。我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)顧老師正在講臺(tái)前面講課，但是下面都沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的影子。我感到十分奇怪，到后來(lái)我才知道這叫備課。顧老師講得特別的好，她講的是三角形的`類型。她在講課時(shí)，臉上露出嚴(yán)肅的表情，說(shuō)道：“你們兩個(gè)還在講話，我已經(jīng)看你們很久了，你們?cè)趺催�在講話”。我聽(tīng)了入了迷，好像身臨其境。
顧老師，我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顧老師不在我們班，我很想念她。
我的回憶作文 篇38
宋老師是我幼兒園時(shí)的一名女老師，她總是戴著墨綠色的眼鏡，她帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，她身子瘦瘦的、高高的，她很喜歡我們，我們也很喜歡她，她富有幽默感，她下課時(shí)喜歡給我們講個(gè)小笑話，逗得我們哄堂大笑。她還有很大的`同情心，喜歡幫助同學(xué)，有同學(xué)打架她會(huì)去幫助他們和解，并說(shuō)：“大家出生在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，這就是一種緣分，你們要好好珍惜��！”
在一次寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)得很差，得了A減，我很傷心，宋老師跟我說(shuō)：“知道什么叫勝不驕，敗不餒么?”我說(shuō)：“就是勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒的意思�！彼f(shuō)：“所以你也不能氣餒��！來(lái)，我們?cè)賹?xiě)幾次吧！總有一次會(huì)寫(xiě)好的，你也要爭(zhēng)取得到A加啊！”我寫(xiě)了十一次后終于得到了A加和一百分，我太高興了。心里有點(diǎn)得意了。宋老師又對(duì)我說(shuō)：“你勝利了驕傲吧？這樣的話你就做不到你剛所說(shuō)的勝了不能驕傲了，你難道想做說(shuō)話不算數(shù)的孩子嗎？”我說(shuō)：“不想�！蹦俏覀兙腿ド险n吧！
這件事我到現(xiàn)在還記在我的心里呢，你們也有這樣的回憶么？
我的回憶作文 篇39
馬上就要告別我們豐富多彩的童年了，心里依依不舍的情感說(shuō)不出來(lái)。
如果時(shí)間能賣的話，我愿意用高倍價(jià)格買下來(lái)，再回到從前，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，一起盡情嬉戲，一起再次度過(guò)我們的童年。
往日的回望錄——就是我們的記憶：
還記得老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ莩枪珗@欣賞菊花的情形，還是歷歷在目。那天下午，我們班和其他班去戚城公園找秋，到了偏中的.地方，我們發(fā)現(xiàn)了許多的菊花，有的像豆芽，有的像是又有許多的黃色小葉子組裝成的等等。真是美不勝收。
在2009年的圣誕節(jié)，我們是這樣度過(guò)的，老師說(shuō),只要能夠把《自助餐》背會(huì)，有驚喜！大家都很踴躍的背。到了平安夜那一天，只有十人通過(guò)了考核。原來(lái)，老師計(jì)劃著讓我們來(lái)當(dāng)圣誕老人。當(dāng)我看到同學(xué)們收到禮物的時(shí)候，心里美滋滋的。
再后來(lái)的一場(chǎng)大雪里，老師帶領(lǐng)著我們班一些同學(xué)去濮上園玩雪的情景，雖然我沒(méi)去，但我感受到了這時(shí)的精彩。
在前不久，老師說(shuō)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)給我們獻(xiàn)書(shū)，望著那一本本書(shū)，心里真想看。
每一會(huì)，都讓我們感受到了老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的友情。但愿這能長(zhǎng)久下來(lái)。
我的回憶作文 篇40
在學(xué)校，誰(shuí)教我們知識(shí)？誰(shuí)帶我們走出風(fēng)暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。
我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的.二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對(duì)我們也很好。不幸的是，當(dāng)她離開(kāi)并想起時(shí)，我們無(wú)情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語(yǔ)文課上做什么，這讓老師很生氣并批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長(zhǎng)她沒(méi)有教我們班，所以她在三年級(jí)就離開(kāi)了。在那堂課上，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然，連我都忍不住責(zé)怪他說(shuō):陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開(kāi)心嗎？“是�！标惡迫痪谷贿@么說(shuō)。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
自從張先生離開(kāi)后，我失去了我的職位，我的成績(jī)也失去了人，我的成績(jī)也急劇下降。我不如以前的張先生了。
老師愛(ài)我們，讓我們從脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在這里，我想對(duì)我的老師說(shuō):老師，你學(xué)習(xí)很努力。
我的回憶作文 篇41
清立再去的時(shí)候，在一旬之后。此時(shí)蓮花似青澀少女般嬌羞，層層密密的蓮葉包住了花，待得十幾日，這蓮花將要盛放了。
他徑自走入湖中小亭。還未坐下，一個(gè)聲音渾厚又充滿慍怒響起：“誰(shuí)讓你坐在那兒？”清立并未坐下，循聲而望，一個(gè)黑衣少年從木道上掠來(lái)，身形飄忽不定，恍若一朵烏云。“公子何人？在下在這無(wú)主之亭一坐，有何不可？”北千帆對(duì)著清立，驀地冷笑：“窮酸書(shū)生是吧？我不讓你坐你便不能坐！”
清立定定看著他，寸步不移。北千帆訝然，只是面上不顯，“這樣，若你音律勝過(guò)我，便讓你坐一次！”本以為會(huì)看到這人如往常書(shū)生驚慌模樣，卻只見(jiàn)清立神秘一笑，眸光輕轉(zhuǎn)，晃花了他的眼�！昂�，一言為定！”北千帆不疑有他，奏了一曲笙。
清立定了一定，在北千帆得意目光下張開(kāi)了唇。一段男子清絕又透出孤傲的唱聲傳來(lái)，雜雜錯(cuò)錯(cuò)，悠揚(yáng)更堪聲的樂(lè)聲。一瞬間，北千帆怔在了原地。
而驀地，小雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，夢(mèng)幻又繾綣。整個(gè)世界開(kāi)始被愈發(fā)急烈的雨掩住，只余湖心亭，和少年清悠又一點(diǎn)愁緒的.歌聲。
我的回憶作文 篇42
我一看到書(shū)桌上的這只鋼筆就想起我的同桌。
那是三個(gè)月前的某一天，下午放學(xué)時(shí)我和我的同桌拿出手工興趣組做的鋼筆。他在興趣組做鋼筆不僅做工很精致，而且他還刻了花紋。我拿起他的鋼筆左翻右看看，愛(ài)不釋手，簡(jiǎn)直不想放下了。我一不小心腳底打滑，人摔倒了，筆飛出去，摔在地上，碎了，墨水灑了一地。我爮起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他一臉怒氣，也難怪，那支筆是他的，換作是我的話，我也會(huì)生氣的.。他沖我說(shuō)：“你賠我一支！”我不服氣地回答：“我又不是故意的！”“那你也得賠！”他反擊我說(shuō)。我們又爭(zhēng)了一會(huì)兒，他見(jiàn)爭(zhēng)不過(guò)我，就背上書(shū)包，頭也不回地往自己家跑去；我也看他也不看一眼，也回家了。從此我們那連續(xù)四年的“兄弟”情就此破裂了。
從此我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，提到對(duì)方的時(shí)候，就說(shuō)“同學(xué)”“同桌”，除此之外我們根本不提對(duì)方。
一次放學(xué)，他一個(gè)箭步跟上我，在我后面口袋里放了個(gè)東西。突然，他說(shuō)明天他就要搬走了。他送了我一支精致的鋼筆，然后就走了。我望著他的背影陷入沉思，那天本是我的錯(cuò)，他卻原諒了我，也許那只是他當(dāng)時(shí)的一句氣話，我卻沒(méi)有找他求得原諒。
從此之后，我沒(méi)再見(jiàn)到他。聽(tīng)說(shuō)他搬到外地，所以現(xiàn)在我一看到鋼筆，就想起他來(lái)。
我的回憶作文 篇43
雷鋒叔叔一生都在做好事，所以他去世后，他的名字便成為人們對(duì)做好事人的一種榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)在的社會(huì)中“活雷鋒”雖不多，但我今天差點(diǎn)兒做了一回真正的“活雷鋒”。
那時(shí)，我正在街頭散步。剎那間，我以鷹一樣敏銳的眼睛、狗一樣靈敏的嗅覺(jué)，還有兔子一樣耳聽(tīng)八方的.聽(tīng)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方有一位盲人叔叔。他想要過(guò)馬路，卻找不準(zhǔn)方向，徘徊在路邊不知所措。我立即以光的速度跑去準(zhǔn)備幫助他。當(dāng)我離盲人叔叔只有二三米時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。一位扎著小辮子的女孩捷足先登，在她的幫助下盲人叔叔過(guò)了馬路。眼看著做好事的機(jī)會(huì)泡湯了，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣一起涌上。我不由得怒氣沖天，準(zhǔn)備找扎著小辮子的女孩“報(bào)仇”。當(dāng)我正要行動(dòng)時(shí)，我又轉(zhuǎn)念一想，每個(gè)人都想做好事是對(duì)的，但如果因別人搶了你做好事的機(jī)會(huì)而報(bào)復(fù)別人，那做好事的本身意義就沒(méi)有了，你所做的好事就等于零。想到這些，我就覺(jué)得不能報(bào)復(fù)那位扎著小辮子的女孩，因此我放棄了這一次愚蠢的行動(dòng)。
我想如果每個(gè)人都能像扎著小辮子的女孩，主動(dòng)幫助身邊的弱者，并存在一顆永不報(bào)復(fù)別人的心。我相信世界上的“活雷鋒”會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)世界會(huì)變得越來(lái)越美。
我的回憶作文 篇44
記憶如潺潺流水般再次劃過(guò)我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛(ài)，美麗，純潔而又清甜，記得小時(shí)候，我懶散時(shí)，媽媽常說(shuō)“現(xiàn)在懶，將來(lái)上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，而在我眼中，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂(lè)而又美麗班……
從五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師就帶我們班，我們也與他結(jié)下了不解之緣。
本來(lái)六年級(jí)的課程應(yīng)該是擠滿的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球，打籃球，講笑話，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。
可是，歲月不待人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的夕陽(yáng)，真美啊；仿佛一杯淡淡的'苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀，而依依不舍，可我們就要各奔前程了。
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學(xué)生活中，是他們陪我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)們！
我的回憶作文 篇45
有段日子,校園非常流行折紙鶴.一張素雅方正的紙,在同學(xué)們的手中幾下就變成了一只亭亭玉立的紙鶴,紙鶴代表平安,快樂(lè),幸福,安康。據(jù)說(shuō),只要折好1000個(gè)紙鶴，許個(gè)愿就可以實(shí)現(xiàn)，不管是否真實(shí)，但在我眼中是不假的。
再過(guò)幾天，就是我十三歲的生日啦，我要做一個(gè)浪漫的.舉動(dòng)。我利用一些時(shí)間折好了1000只紙鶴，用帆布包小心的包著，來(lái)到人往繁多地方。我向過(guò)往的人們一一發(fā)送我的紙鶴，有人驚奇，有人漠然，有人不屑，有人欣然的接受。不管怎樣，就算我沒(méi)有實(shí)實(shí)在在地許愿，但我送給了1000人紙鶴，他們?cè)谙胗梦业淖８！桨�，快�?lè)，幸福，安康！
我在為自己的舉動(dòng)贊嘆不已，朋友們對(duì)我佩服得我五體投地，紛紛效仿。其實(shí)每個(gè)人的心中都有美麗，善良和真誠(chéng)的一面，能在忙碌中帶給別人一方凈土，意思快樂(lè)，一句祝福，自己難道不感到快樂(lè)嗎？至今，我仍感謝人們對(duì)我的微笑，和對(duì)自己舉動(dòng)的為之驕傲。
此后，我將每過(guò)一次生日都要折1000只紙鶴，取送那些善良的人，讓他們分享我的快樂(lè)。因?yàn)槟鞘俏易畲蟮男脑福涸甘郎纤猩屏嫉娜硕计桨玻鞓?lè)，幸福，安康。
我的回憶作文 篇46
童年，是一幅絢麗多彩的畫(huà)；童年，是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌；童年，是一壺酒，時(shí)隔越久，品起來(lái)越甜、越醇、越香。
每當(dāng)看見(jiàn)夕陽(yáng)下小孩子玩耍時(shí)，那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在我的'腦海中，揮之不去。
玩耍。
作為一個(gè)小孩子，最大的樂(lè)趣當(dāng)然是和朋友們、伙伴們一起玩耍了，我當(dāng)然也不例外。
那時(shí)候我還是幼兒園的學(xué)生，每天的課程就是玩，每當(dāng)老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)拉著我最好的朋友一起玩，直到放學(xué)，也不想分開(kāi)。就在這玩耍中，我升“級(jí)”了。
朋友。
那時(shí)我最好的朋友就是王星宇了，我們住在一個(gè)小區(qū)，又在一個(gè)班，所以每天一起手拉手上學(xué)、放學(xué)，手拉手一起玩耍。只不過(guò)現(xiàn)在她搬走了，我也上小學(xué)了，也失去了聯(lián)系。
夢(mèng)想。
那時(shí)候的我沒(méi)有太大的夢(mèng)想，就是想有一套“芭比娃娃”玩具，后來(lái)，外婆把它當(dāng)做生日禮物送給了我，我開(kāi)心的不得了。就算現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)�？上КF(xiàn)在被我弄丟了。
老師。
至于老師的樣子我想不起來(lái)了，但我依稀記得，老師姓馬，很年輕，很溫柔，很漂亮。
每當(dāng)看見(jiàn)小孩子在玩耍，就會(huì)覺(jué)得，他們是我童年的影子。
我的回憶作文 篇47
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的。童年似一彎明月，無(wú)窮地變換著姿態(tài)。童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事。童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
小時(shí)侯我很喜歡吃牛肉, 叔叔炒了一盤的牛肉, 我頂著牛肉望了望嘴里掉口水,叔叔說(shuō):"小孩不能吃牛肉吃牛肉會(huì)變牛的, 我心想: 為了吃牛肉變牛才不值."就聽(tīng)了叔叔的話,我見(jiàn)叔叔大口大口的吃我在一旁為叔叔擔(dān)心,生怕叔叔變�，F(xiàn)在才知道牛肉是多么好吃！
看見(jiàn)現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)，覺(jué)得以前的快樂(lè)生活真的離我而去了。我們這些姐妹們真的離開(kāi)了，我怎么沒(méi)有好好利用幼兒園呢？我經(jīng)�？拗�、鬧著不要去幼兒園，還發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)，真是后悔，后悔。
我的一個(gè)小伙伴有一次還把隔壁老爺爺?shù)匿虻沽说降囊坏囟际牵乙惨粯拥淖�，老爺爺看到了把我們大罵了一統(tǒng)我還得意西西的跑另一邊去玩了，我一身都是潲水我還聞起來(lái)挺香的！
這就是我的童年，傻事一籮筐！
……
我的回憶作文 篇48
曾經(jīng)
寧說(shuō)，她第一次到徒駭河邊上的時(shí)候，她便覺(jué)得她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，而我在那個(gè)夏天見(jiàn)過(guò)她的時(shí)候，也覺(jué)得曾經(jīng)似曾相識(shí)。
朋友
帶著一身的光芒，像個(gè)童話，她就這樣來(lái)了，微笑是樸素的，淡然如秋湖，平靜如止水。在過(guò)去，現(xiàn)在或者是未來(lái)，她將成為我的青春生活中揮之不去的身影。
寧愛(ài)海，我也愛(ài)。我們一同向往著那湛藍(lán)深邃的顏色和拍擊巖石的.浪濤聲。大海是最迷人的藝術(shù)，因此讓我刻骨銘心。
寧喜歡“小吉鳥(niǎo)”，或許因?yàn)樗茄┧{(lán)色的，而我則會(huì)抱著那片原始森林的想像不放。初二像就像一陣風(fēng)，我無(wú)法阻止它的到來(lái)，也清楚它終將要過(guò)去。我并不埋怨什么，這就是我的青春歲月。她說(shuō)過(guò)，不愿在無(wú)知里醉生夢(mèng)死，我們要一同努力。
呼喚
我始終相信，很久以后，我會(huì)獨(dú)自一人坐在海邊，守護(hù)著我們的諾言——海。
我站在時(shí)空與大地的交點(diǎn)，使勁地呼喊，朝著海上那透藍(lán)的天空，呼喚著朋友的名字。當(dāng)一切變得模糊時(shí)，我會(huì)看見(jiàn)一雙清澈的眼睛，溫柔地注視著我那孤獨(dú)的靈魂。我知道，那便是寧的眼睛。
微笑
當(dāng)所有的故事都像泛黃的老照片一樣耐人尋味的時(shí)候，我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后看著寧的照片微笑，感情她給我?guī)?lái)的那不滅的青春
我的回憶作文 篇49
回憶我的2015，至一年真的發(fā)生了很多事，酸甜苦辣一下子全都出來(lái)了，總結(jié)一下，很充實(shí)。
酸
酸，自然是初三剛開(kāi)始時(shí)的時(shí)候，媽媽告訴我只能和大家一起半個(gè)學(xué)期，一想到到時(shí)候分離的情景，心里就很不是滋味，因?yàn)楦蠹乙黄鹉敲撮L(zhǎng)時(shí)間，大家也教會(huì)了我很多東西，要說(shuō)離開(kāi)，真的很舍不得。
甜
甜，因?yàn)槿嘁恢笔且粋�(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上哪永不服輸?shù)木�，本�?lái)那第一已經(jīng)沒(méi)希望了的，但是因?yàn)槟銈冊(cè)?x100中的努力，比分竟奇跡般的追上了，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒(méi)有我的參與，但是拿了第一，心里比吃了蜜還甜。
再有就是在成績(jī)方面，雖然現(xiàn)在還沒(méi)什么起色……但是在月考前的那一周，大家一起多到廁所學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我不會(huì)忘，之前一直很不屑那種做法，以為沒(méi)什么用，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)太傻了，而且我也覺(jué)得和大家一些復(fù)習(xí)很快樂(lè)，沒(méi)完復(fù)習(xí)后那種充實(shí)的感覺(jué)，是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`。
苦
苦，肯定也是學(xué)習(xí)上的事了，成績(jī)一直破不了20名，要么就后退，這離媽媽給我的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，不管怎么努力都不行，每次成績(jī)一出來(lái)，心里就非�？鄲灒恢朗菫槭裁�。
這就是我的2015，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，相信新的一年會(huì)更精彩。
我的回憶作文 篇50
有風(fēng)的季節(jié)，我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，在我眼里蝴蝶和風(fēng)箏是同一種生物。
小時(shí)候我喜歡蝴蝶，在爺爺家的草垛上、樹(shù)上玩耍，只要一看見(jiàn)蝴蝶就去追，記憶最深的是被蝴蝶蠱惑的日子。那年我七歲，在爺爺家的田野上，我看見(jiàn)了一個(gè)藍(lán)色的大鳳蝶，我就拼命去追它，跑著跑著沒(méi)注意腳下，一下掉河里了，我在水里撲騰著，掙扎，大聲喊救命，路過(guò)的.一個(gè)大哥哥把我救了，我已經(jīng)傻了，灌了一肚子水，像個(gè)落湯雞似的，等我緩過(guò)神來(lái)，大哥哥已經(jīng)沒(méi)影了，從那時(shí)起我就有點(diǎn)恐懼水。
隨著年齡的增長(zhǎng)，一次上課老師給我們講李白下水撈月亮，我想那么風(fēng)流倜儻的人物也有如此經(jīng)歷，那捕蝶下水的我，不也可以成為一樁韻事了嗎？所以我現(xiàn)在對(duì)水已經(jīng)不那么恐懼了。
好多年沒(méi)去爺爺奶奶家了，這次偶爾經(jīng)過(guò)爺爺奶奶家才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候覺(jué)得非常寬敞的場(chǎng)院，現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)狹小的空間�？墒请m然狹小，它仍然是我生命中獨(dú)一無(wú)二、不可取代的，這里容納了我色彩斑斕的孩提夢(mèng)想。
有風(fēng)的季節(jié)我又想起了風(fēng)箏，想起了蝴蝶，想起了爺爺奶奶家的小水塘！
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