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        實踐基地作文

        時間:2023-03-19 18:57:11 推薦作文 我要投稿
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        實踐基地作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的實踐基地作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實踐基地作文

        實踐基地作文1

          金秋十月,秋風(fēng)送爽。上周三,我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘上大巴車,前往向往已久的東白湖實踐基地。一路上山清水秀,鳥語花香。空中的白云一大朵一大朵的,像一團團甜甜的棉花糖。美麗的東白湖畔,幾只白鷺正忙著梳理自己漂亮的羽毛,這么多小客人來了,它們竟顧不上抬頭看一看。

          很快,我們就到了目的地,安頓好行李,我們馬上來到操場上進行隊列訓(xùn)練。隨著教官的一聲令下,同學(xué)們齊刷刷地排好隊伍,站好軍姿,個個像小軍人似的。

          下午二點,我們來到神槍館,準(zhǔn)備玩夢寐以求的“真人CS”游戲。教官給我們詳細(xì)介紹了各種各樣的槍。每一把都很厲害,有幾百發(fā)子彈,而且射擊能力都很強,最先進的高端武器哦!我們戴上頭盔,穿好保險衣,拿起武器,你看看我,我看看你,感覺帥呆了!

          來到“真人CS”區(qū),激動人心的`戰(zhàn)斗正式拉開了序幕。我們隊?wèi)?zhàn)士一上場就展開攻擊,對方也不甘示弱,馬上組織反攻。不好!陳東喆的槍壞了!于是,他躲在角落專心修起槍來。這時,敵軍樓家鴻已悄悄逼近了他,還沒等他回過神來,就已經(jīng)被樓家鴻打得落花流水,光榮“犧牲”了?吹疥犛堰@樣白白丟了性命,我火冒三丈,心想一定要為他報仇雪恨!我收起槍,拿出手榴彈扔進了敵軍陣營,手榴彈爆炸,一下子炸死了許多人。突然,我覺得全身一麻,回頭一看,原來是敵軍張宸浩在后面偷襲了我,這個可惡的家伙,幸好我還有9條命。于是,我趕緊拿起“鷹王”,對準(zhǔn)張宸浩,“嗒嗒嗒”一陣掃射,嚇得他落荒而逃。不過他很快又盯上了我軍的小兵金洪峰?吹接腥俗窊,金洪峰竟然嚇得捂著頭盔,拼命地跑,真是個膽小鬼……經(jīng)過幾個小時的激戰(zhàn),最后我們還是輸給了對方。

          這個游戲真是太好玩了,這一天真是太開心了,我真想天天呆在這里。

        實踐基地作文2

          5月16日早晨,同學(xué)們拎著大包小包,懷著激動的心情來到學(xué)校。老師交代了一些事情后,同學(xué)們便乘坐大巴車前往常陰沙青少年實踐基地,開始為期兩天半的快樂時光。一路上同學(xué)們的歡聲笑語回蕩在大巴車中,大約行了一個多小時的車程吧,便來到了青少年實踐基地!

          在活動中,我們一共參加了飄香餛飩、感恩花藝、書報架制作和農(nóng)耕園文化體驗這四個課程。其中令我印象最深刻的就是飄香餛飩。

          飄香餛飩是我們第一個參加的課程,所以同學(xué)們一聽到集結(jié)號,就很快在老師的帶領(lǐng)下來帶到了野炊區(qū)。野炊區(qū)面積很大,來個幾百號人都不用怕。廢話不多說,首先,由組長領(lǐng)了一些工具、碗具等,緊接著就是燒火,燒火可是一項艱巨的任務(wù),所以我們一致認(rèn)為讓組長來完成。前面幾次燒稻草,還沒進灶就滅了,最后,在組員的幫助下,火終于燒著了。然后等水沸騰后,再把老師下發(fā)的餐具放進去消毒……之后的擦拭、擇菜、切菜、擠菜都很順利,可到了包餛飩的環(huán)節(jié)時,卻把一些男生給難住了:小明是最不會包餛飩的了,自己認(rèn)為包的挺好的餛飩,在我們眼里簡直就是“百葉結(jié)”不堪入目。最后經(jīng)過老師和幾個女生的'指導(dǎo),小明終于包了幾個看得下去吃的下去的餛飩了。再看下一個男生小剛,別看他包的有模有樣的,可一下鍋,全露餡了,原來小剛為了節(jié)省時間,都沒有粘牢皮子,可憐的他只能吃他包得露餡的餛飩了。

          “餛飩好啦!”只聽貪吃的小明大喊。同學(xué)們高興得坐下,津津有味地吃著自己親手制作的餛飩。雖然不是什么山珍海味,不過同學(xué)們也沒說難吃,畢竟是自己一個下午辛苦的結(jié)晶嘛!

          常陰沙青少年實踐基地,給了我們美好的回憶!

        實踐基地作文3

          學(xué)校組織了一次去社會實踐基地的機會,今天是去的第二天,我感覺,我對茶藝的喜愛是已經(jīng)到無法用語言形容的地步了。我感覺我上輩子就是茶,讓別人認(rèn)真的品嘗我,使人回味無窮。

          今天早上天氣特別冷!我的手、鼻子都快凍掉了,但這絲毫沒有影響我們?nèi)嵺`基地的熱情,就這樣我們冒著嚴(yán)寒“上學(xué)”了。

          當(dāng)我們興奮地進了實踐基地的大門,一陣溫暖的風(fēng)便席面而來,在溫暖又大廳里,我看見左右兩邊有兩個“茶壺”上面寫著茶韻。我今天要學(xué)的就是茶藝,我國是世界上最早出現(xiàn)茶文化的國家,從最早出現(xiàn)的茶到現(xiàn)在,歷時一千七百年。茶以“色綠、香郁、味甘、形美”四絕著稱,講究色、香、味、形四絕的獨特品質(zhì)。

          昨天,老師講了茶的歷史,普洱茶、臺式烏龍茶和紅茶的沖泡方法。我個人認(rèn)為烏龍茶最好喝。也許是由于從小就和爺爺一起喝茶所以對茶的感覺更深厚一些,竟還與同學(xué)出現(xiàn)一小段插曲。

          今天,老師講了碧螺春、龍井茶、花茶和潮汕功夫茶的沖泡方法。所謂,“入心無處不回味,碧螺春香百里醉”說的就是碧螺春!拔堵詭,至喉中回甘”,說的.就是龍井。如果有人說茶道、茶藝的活化石是什么茶,那一定是潮汕功夫茶。

          兩天的時間一眨眼就過去了,我很珍惜我學(xué)習(xí)茶藝的時間可是我還是很遺憾。遺憾學(xué)習(xí)茶藝的時間只有兩個上午的時間,但我覺得我學(xué)到了許多的知識,但這些知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上品茶的那種沁人心脾感覺。如果以后有機會我還要學(xué)習(xí)茶藝,并把我學(xué)到的與他人分享。讓大家都感覺到品茶、茶藝的美好。

        實踐基地作文4

          星期五的早上,鳥語花香,陽光明媚,我們?nèi)昙壢w師生早早地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備去實踐基地進行“生命踐旅”活動。

          我背著小背包,坐在教室里,焦急地等待著出發(fā)時間的到來。終于,7:40出發(fā)的時間到了,我們立即“沖”出教室,來到廣場上整好隊伍。在老師的帶領(lǐng)下,我們有序地上了車。到了車上,車?yán)锪⒖谭序v起來,大家都爭搶著座位。你不讓我,我不讓你,一點禮讓和團結(jié)感都沒有!凹w活動最能反映我們同學(xué)的素養(yǎng)……”在老師的`教育下,大家逐漸安靜下來,并互相讓座位。

          很快,我們到達(dá)了目的地!巴!”大家不約而同都發(fā)出驚嘆,各種各樣好玩的東西出現(xiàn)在我們的眼前。

          首先,我們?nèi)プ鍪止。老師教我們做筆筒。老師先演示一遍給我們看,接著便讓我們自己動手。我早就急不可耐了,先把幾塊小木板的邊緣用砂紙打磨圓滑了,再在邊緣處涂上萬能膠,過了一會兒將木板相互粘貼在一起。呵!幾分鐘的時間,一只漂亮的筆筒就誕生了。

          做完手工,我們來到趣橋邊。首先玩的高空飛橋,我一馬當(dāng)先,兩手緊緊地抓住纜繩上的把手,雙腳用力一蹬,身體騰空躍起,一下子飛到了對面。接著是網(wǎng)橋,我剛走上去就摔了一跤,差點掉了下來,惹得同學(xué)們哈哈大笑。最后是過獨木橋,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了上去,嚇得渾身直冒冷汗,但我并沒有退縮,最后還是勇敢地走了過去。

          中午,我們就在實踐基地吃飯。下午,我們還玩了“勇敢者之路”、多米諾骨牌,觀看了動畫片和火箭發(fā)射……

          很快,一天的活動就結(jié)束了。但那有趣而富有挑戰(zhàn)的一幕幕永遠(yuǎn)留在了我的心底,因為它不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng),還磨煉了我們的意志,增強了我們同學(xué)間的團結(jié)友愛。

        實踐基地作文5

          上周我們?nèi)チ藢嵺`基地,令我最難忘的是第二天,我們既學(xué)到了東西,又看了電影is very good!

          一大早,公雞就打鳴了,把正在呼呼大睡的我給吵醒了,“啊”我打了一個長長的哈欠,“這么早就要起床!”我在心里悶悶不樂得想,“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢!”我無奈的說,“就是!”安姐(是張安我們女生都那么叫她)復(fù)合到,“早上還要晨跑”小陳說,“小聲點說行嗎!吵人睡覺!”小朱不耐煩了。

          過了一會清脆的集合鈴響起了,我們飛快的跑下來樓去了,整了幾邊隊之后,我們?nèi)コ燥埩,哦!今天的伙食果然是饅咸菜,不過還有稀飯,吃完飯我們要去上課了。

          第一節(jié)課上的是生命科學(xué),講的是三角巾的包扎,雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué),第一次老師讓我們包扎頭部,我包的很爛,就跟老師看了,老師看了極為不滿意說:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”還扯了扯我包扎的三角巾,我很不開心被老師說了一頓,第二次是肘部包扎,我包的還是松松垮垮的,不合格!第三次手部包扎,我的動作有些慢,老師沒有來得及看,第四次,我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的`時候,我記得也很美觀,哈哈~我終于得了優(yōu)!簡單的生命科學(xué)課上完了,我們就去吃飯了,吃完飯回寢室休息,我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)!按T”“好日子”不長又要去上課了!

          哎……這節(jié)課上的是七巧板,就是把七塊圖形拼成一個圖形,老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來,這一關(guān)我通過的比較順利,然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通,大多數(shù)都是別人告訴我的,不過我得了六分!不錯呦!優(yōu)!

          漫長的一天過去了,我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)!

        實踐基地作文6

          今天,是我們參觀曹王實踐活動基地的第一天,盡管天公不作美,出人意料的降溫了,走在路上,一陣陣寒氣襲人,但是同學(xué)們卻情緒高昂,一路上笑聲、歌聲不斷。

          “到了,到了”,車子停在了實踐基地――曹王中學(xué),我們懷著好奇的心理下了車。學(xué)校門口彩旗飄揚,大幅標(biāo)語上寫著“歡迎你們”;氐念I(lǐng)導(dǎo)和老師都站在門口迎接我們,然后分別將我們送到了各自的宿舍。我們兩個人合一張床鋪,十二個人合住一個宿舍,從來沒有住過集體宿舍的我,非常高興,想想晚上和這么多同學(xué)睡在一個宿舍里,真開心吶。

          “!扁徛曧懥耍_營儀式開始了。雖說天氣很冷,風(fēng)特別大,但是同學(xué)們排著整齊的隊伍,安靜而嚴(yán)肅;仡I(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言,告訴我們這兩天將實行軍事化的管理,我們將是一個個小士兵,而老師們都成了連長了,真有意思。但是也有點緊張,心想:可不能太隨便了,要象個小軍人的樣子。

          晚上,基地領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了一場聯(lián)歡晚會,同學(xué)們踴躍上上臺表演各種節(jié)目:有的唱歌、有的演小品、相聲……在同學(xué)們的熱情邀請下,老師們也上臺演唱了一首首好聽的歌曲,一次次把現(xiàn)場氣氛推向高潮。

          回到宿舍,老師們,噢,不對,應(yīng)該是“連長們”給我們半個小時做睡前準(zhǔn)備工作,鋪床單,洗臉洗腳,這些在家里都是媽媽幫我做的`事情,在這里我一個人很快就做完了,心想以后回家要學(xué)會自理了,再說這樣的小事以后可難不倒我了。不知不覺,就寢時間到了,“連長們”不怕寒冷,不厭其煩,一個宿舍一個宿舍地檢查我們睡覺的情況,叮嚀我們千萬別受涼了,這時真感覺到老師們像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們。

          可是,又有誰能睡得著呢?

        實踐基地作文7

          嘹亮的起床號,預(yù)示著新一天的到來,預(yù)示著新的活動、新的挑戰(zhàn)即將到來,篤行學(xué)子開始了第二天的社會實踐活動。野炊、綜合素質(zhì)拓展、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展著。

          11月17日下午,林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察。校領(lǐng)導(dǎo)們深入現(xiàn)場了解具體的活動、關(guān)注安全、關(guān)心生活,領(lǐng)導(dǎo)們參觀了學(xué)生宿舍,關(guān)心同學(xué)們的基本生活狀況,之后到食堂察看就餐飲食等情況,對篤行級學(xué)生們在馬保社會實踐基地五天的生活學(xué)習(xí)進行細(xì)致地了解。校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生們的關(guān)心,鼓舞同學(xué)們的熱情,為接下來的實踐活動提供了動力。

          團結(jié)就是力量

          在今天的素質(zhì)拓展中,我們親身體味了“團隊競?cè) 钡囊饬x。在組隊墊氣球,“指南針”,以及信任背摔的過程中,使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們在一起笑過,哭過,歡呼過,遺憾過,在未來日子里,我們每一個人都一定會為了我們的集體更加努力。

          團隊,責(zé)任

          不知不覺中,來到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你,同學(xué)們發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從最初的疲憊不適,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的忙碌充實;從最初的自由松散,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的紀(jì)律嚴(yán)明;從過去家中的“掌上明珠”,轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化,來源于同學(xué)們的團隊意識與責(zé)任感。

          “團隊競?cè)。幧嫌,?zé)任在我,成功有我!”伴隨著雄壯的`口號聲,同學(xué)們開始了一系列實踐活動。是的,實踐活動的確培養(yǎng)了我們的團隊意識與責(zé)任感。在比賽中,大家團結(jié)協(xié)作,組成一個個配合默契的團隊,奮力拼搏,去摘取成功的旗幟。在平日的集合,內(nèi)務(wù)評比,比賽等一系列的活動中,大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任—集體榮譽。因而大家紀(jì)律嚴(yán)明,令行禁止,奮力進取,為集體爭光。團隊意識與責(zé)任感,使得我們附中高二年段成為了一個更加團結(jié)和諧的大家庭。

          團隊促成我們的合作,責(zé)任讓我們走向成功。相信經(jīng)過五天的社會實踐后,我們會更加成熟,從學(xué)習(xí)上的佼佼者變?yōu)橛胸?zé)任,重團結(jié)的新一代青年。

        實踐基地作文8

          實踐基地,顧名思義,就是讓我們?nèi)嵺`,去動手操作。正如古人陸游所說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

          這三天的實踐基地活動已經(jīng)結(jié)束了,但我的心一直沒有平靜下來,我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習(xí)作上,讓我的少年時光多一份難忘。

          我們第一天去時特別興奮,有人竟睡不著覺。但到了第二天,我們就開始想金太陽學(xué)校了。第三天,我們發(fā)覺自己就要回家了,便開始依依不舍,不想離開基地-這個難忘的地方、團結(jié)的地方。為什么說這是團結(jié)的地方呢?這是因為這節(jié)課。

          這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課,叫多米諾骨牌。首先,老師給我們分了14個小組。這個項目的主要規(guī)則是:用手中的.牌任意拼出喜歡的圖案,之后開始推牌,一個牌被推倒之后,后面的牌會接二連三的倒下,直到最后一個牌倒后,才算成功。

          老師給我們每個小組一二百塊牌,讓我們開始擺。經(jīng)過商量,我們小組打算擺"s"字母。商量完后,我們便開始動工了。

          二十幾分鐘后,我們就完成了。

          "完了",我們組同學(xué)都一聲嘆氣,因為我們的牌沒有全部倒下,看來我們要重新開始了。

          第二次一開始,我們組就樹立起信心,分好工,雖然有幾次倒塌,但我們小組人員都不放棄,最后我們把所有圖形連在一起。

          激動人心的時候到了,雖然大部分人認(rèn)為會出現(xiàn)失誤---牌不會全倒,但我相信我們的實力。第一個牌倒了,接著一個,又一個最后一個也倒了!我們小組轉(zhuǎn)敗為勝,成功了。

          通過這個項目,讓我們明白了團結(jié)是最重要的,團結(jié)最強大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們將更加團結(jié)協(xié)作,互幫互助,更上一層樓!

        實踐基地作文9

          實踐,一個讓人感到新奇的詞;實踐,一個充滿喜悅的詞;實踐,一個充滿吸引力的詞;實踐……

          在我們學(xué)校每一屆五年級都會去實踐基地來培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。這是實踐的地點是:賈鎮(zhèn),時間三天。

          這幾天中上了那么多多彩多樣的課程,但我記憶最深的'是烹飪、射擊、縫紉……

          說到射擊,都會想到這不是男生喜歡的游戲嗎?我們也是無言以對了。雖然同學(xué)們都不想上射擊但都懷著求知的心態(tài),老師也是耐心的教給我們站姿,握槍等打槍的基本要領(lǐng)。s型的來一個人上臺打五槍有人打十環(huán),有人去打不中,這就多么清晰地反映出同學(xué)們的聽課效果如何。每次上臺的同學(xué)都特別害羞,但已經(jīng)上臺了沒有什么可想的,沒有什么可怕的,你打不好他們也未必打好,這個磨練了同學(xué)們的內(nèi)心。

          烹飪:用我們的俗話說就是做飯,但我們這節(jié)課的收獲真不小。老師就教我們?nèi)嗝、放糖等包糖包的一切過程,心里喜滋滋的。同學(xué)們學(xué)會了包東西回家以后還可以幫父母這是一件多么幸福的事。∫沧屚瑢W(xué)們明白了成功是來之不易的。

          興趣實驗:這一節(jié)課老師帶我們做了三個實驗,1、自制龍卷風(fēng)……并且這間教室的布置和壁紙都特別別出心裁。讓同學(xué)們的好奇心強探索能力強,讓同學(xué)們喜愛動手,愿意動手。

          這里的課程那么好,生活也不差。

          餐廳:那里的食物讓人贊不絕口,色香味俱全!那些菜的味道無法用語言來形容,至今我還在留戀還在回味。

          智者說“親身實驗+靈活運用=成功對呀,我們要結(jié)合實踐里悟出的經(jīng)驗與課本中的結(jié)合將會通向勝利的彼岸!

        實踐基地作文10

          在這個秋高氣爽的秋天,我們五年級段在周四去教育實踐基地一日游。七點十分,大家穿著代表龍港三小的校服,戴著代表安全的小黃帽,胸前還掛著一條象征著榮譽的紅領(lǐng)巾,站在主席臺下,盡管這時候候是非常涼爽的,但是是,同學(xué)們心中的一陣陣激動與迫切,使大家“熱氣騰騰”。

          七點二十,我們出發(fā)了,大家坐上大巴,一路上,我們說說笑笑,激動萬分,因為,這畢竟是第一次與同學(xué)們出去過一整天。忽然,婉婷對我說:“晨露,我以前有暈車的,一坐車就會嘔吐,而今天不知道是怎么了,連老媽給我的藥都派不上用場了!蔽乙灿悬c驚訝地說:“是呀,我記得以前我們?nèi)ビ裆n山的時候,你媽媽還拿著塑料袋給你吐進去,還一邊拍著你的.后背呢!毙臐嵱植暹M來說:“可能是你太激動了吧?我也會暈車的,現(xiàn)在也不會了!闭f著說著,教育實踐基地到了,我們排好了隊,跟著教官上課去了。(就是告訴我們那些東西怎么玩,讓我們超越自我,鍛煉體魄)

          讓我印象最深刻的就是第二關(guān)了,攀網(wǎng)得高,剛開始是一個比較矮的網(wǎng),你要踩著網(wǎng)往上爬,你不要覺得很簡單哦,你爬到上面的時候,還得在上面換一個方向在另一邊爬下去,進行第二個網(wǎng)的攀爬,第二個網(wǎng)比第一個網(wǎng)要高一點,怕上去也不是很容易,尤其在上面的時候,要轉(zhuǎn)一個身,如果你一不小心沒踩穩(wěn)或者沒抓住,就會掉下來,當(dāng)然,第三個網(wǎng)就更高了。我看到好多女生都不行,可我是比較活潑一點的,平時有被體育老師訓(xùn)練跑步,這些對我來說是小菜一碟。

          經(jīng)過這次體驗,我覺得體育鍛煉很重要。

        實踐基地作文11

          藹藹冬風(fēng)寒,悠悠穿堂嬉。步入常青沙實踐基地,胸腔就只剩下砰砰砰的心臟跳動聲了。藤廊狹長,高聳的歷史墻篆刻著名人事跡。革命烈士的紅色精神仿佛透過那面冰冷的墻,蔓延到我的心臟處。它融入中華兒女的骨血,流淌著。鮮艷的`紅色刺激著我們的感官,提醒著我們勿忘國恥,砥礪前行。

          偌大的會堂,黑壓壓的坐滿了學(xué)生。大家默契無比,一時間鴉雀無聲。主任的囑咐,被同學(xué)們刻在了心底。隨后,我們體驗了打靶。在預(yù)備賽中,七班共有三名學(xué)生脫穎而出。而在決賽上,一名女將橫空出世,以92環(huán)的好成績奪冠,獲得最佳靶手的稱號。

          消防演練中,我們以分組的形式進行知識比賽。實地模擬火災(zāi),每組必須運用到安全知識,計時逃離災(zāi)難現(xiàn)場。所有團隊的配合都很默契,六支隊伍,五支用時都在38秒內(nèi)。

          次日下午,我們體驗了一把團隊餛飩。何為團隊餛飩?此餛飩乃大家的勞動成果。大部分連隊配合得很好,大家雖然快慢不一,但都整齊無比。有時先完成的組會去支援還在活動的組,一些同學(xué)吃不飽,其他連隊的就湊出幾盤來,滿足他人。

          文藝匯演與大腦訓(xùn)練也是十分精彩,從學(xué)校到連隊,從連隊到小組,各位同學(xué)齊心協(xié)力,同舟共濟,出色的完成了三天的活動。

          三天的時光在歡聲笑語中流逝,我們也迎來了結(jié)業(yè)式。會上,兩個學(xué)校的學(xué)生有些已經(jīng)抱作一團。在三天前,大家也許互不相識,但三天后,大家經(jīng)歷了磨合,都培養(yǎng)了感情,離別時自是不舍。這一次的活動,有利于提升團隊的凝聚力。豐富了學(xué)生課外知識,帶來了在枯燥的課內(nèi)得不到的體會。我想,此后,作為學(xué)生的我們會更清楚地定位自己,樹立目標(biāo),向著理想前進。

        實踐基地作文12

          星期五早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我懷著激動不已的心情來到學(xué)校。接下來我們要去參觀“質(zhì)量實踐基地”啦!我們?nèi)鄽g呼雀躍,七嘴八舌地議論開啦!

          8點整,我們乘著大巴車,來到質(zhì)量實踐基地。只見正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個大字,金光閃閃,遒勁有力。走進研究院,院內(nèi)窗明幾凈,安靜整潔。

          我們首先參觀了泵閥檢測大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器,頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動,真像一位無比巨大的機器人!我們連連叫好,贊嘆不已。一位叔叔開始細(xì)心地向我們講解:“這是閥門流量流阻試驗區(qū),這些管子是用來疏通水道的,像人體的一條條血管...…”只見一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進地下,每隔一段就會向上伸出一個水閘開關(guān)!斑@是‘水泵電機’,大家向下看,是不是有一個個板子?其實這是地下水庫的開關(guān)。我們踩的地下,其實也是有水的........”聽著叔叔的介紹,我豁然開朗,心想:原來閥門是這樣的。

          隨后我們又來到了一個直冒冷氣的裝置面前,叔叔馬上又開始向我們介紹:“這其實不叫‘冷氣’!薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下,我不禁打了個寒顫,手上起了雞皮疙瘩來……“這是耐火試驗,有誰知道‘耐火’有什么用嗎?”叔叔問道!澳突鹪囼灴梢詸z測閥門的'質(zhì)量!薄皼]錯,他還能……”我在與叔叔的多次互動中,一下子覺得自己長大了,也仿佛明白了:科學(xué)原來這么深奧的。在我們的好奇之中,我們又踏入了另一個全新的“世界”……

          除此之外,我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友:玩滑滑梯、蕩秋千;我們還親自動手做了“ph酸堿實驗”……

          在我們的歡聲笑語中,此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識,還得到了許多精美的禮物,大家別提多高興了,我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實踐基地,我戀戀不舍,真希望下次還能去“質(zhì)量實踐基地”參觀。

        實踐基地作文13

          今年春天,學(xué)校組織我們四年級學(xué)生去太行山中小學(xué)實踐基地。同學(xué)們在大自然中學(xué)習(xí)、實踐,感覺特別的不一樣,能讓人在不知不覺中學(xué)到知識。

          在實踐基地,只見起伏的山脈,不由的讓人想起了蘇軾的詩句:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

          太行山美,這次安排的課程也很好,不但豐富多彩,也很有趣,有采風(fēng)課、整理內(nèi)務(wù)、科學(xué)課、木板年畫、拓展訓(xùn)練等課程。

          采風(fēng)課就是教同學(xué)們?nèi)绾握障,?dāng)看到美麗的太行山被自己定格下來,真是一種自豪。

          整理內(nèi)務(wù)課就是培養(yǎng)我們的動手能力,比如教我們用最快的方法鋪被子等,讓我們從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。

          科學(xué)課就是玩一些稀奇古怪的東西,讓我們大開眼界。我最喜歡磁力加熱,楊羽桐說:“我最喜歡無皮鼓,因為它沒有鼓面,不用木棍就有響聲!蓖豕鈦喺f:“我最喜歡無光琴,因為它沒有鍵就可以發(fā)出聲音!

          在所有課程中使我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練課,訓(xùn)練時首先爬到六米高的鐵板上,然后從這個鐵板上跳到另一個鐵板上,最后再跳下來,當(dāng)然下面有安全措施的。我在鐵板下面時看著鐵板也不高,但我一上去就害怕了,幸好在教練的指導(dǎo)和鼓勵下戰(zhàn)勝了恐懼,順利的`完成了規(guī)定的動作,小朋友們請勿模仿,我們是有專業(yè)人士保護的。

          通過在基地的這七天時間,我覺得轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻過得很充實,也很快樂,更重要的是讓我知道了這樣的道理:有些事情看著很簡單,其實實踐起來很難,所以在平時的學(xué)習(xí)和生活中,我們要克服眼高手低的毛病,實踐出真知,在實踐中不斷成長。

        實踐基地作文14

          12月27日至12月29日,我們?nèi)チ恕俺j幧城嗌倌陮嵺`基地”,這里讓我們親近自然,讓我們更加了解同學(xué),教會了我們怎樣與人相處。雖然時間一眨眼就過去了,但我們在那里學(xué)到了學(xué)校里課本上所沒有學(xué)到的知識,也學(xué)到了許多第一次:第一次下田干農(nóng)活、第一次做針線活、第一次做蛋糕、第一次獨立生活……其中,讓我最難忘的是第一次做蛋糕,讓我一直記憶猶新。

          做蛋糕,并不是一件大事,做起來只有6個步驟;但也不是一件小事。那天下午,我們高高興興地來到了二樓廚房,我們要做海綿蛋糕。海綿蛋糕看起來像一塊海綿,吃起來軟軟的.。老師先把方法教給我們,接下來就要我們自己動手了。第一、第二步,是要把雞蛋、糖、鹽、面粉、泡打粉等放入打蛋桶中,用打蛋器打。開始,我和劉一緯也沒覺得有多難打,只是你累了,我打;我累了,你接著打。可是,等放入了蛋糕油之后,就越來越難打了。打蛋桶里像放入了膠水一樣,和我們作對。如果,沒有了我和劉一緯的合作,那是不可能把蛋液打成乳白色。這時,我明白了一個深刻的道理——團結(jié)合作。

          當(dāng)我們吃到自己親手做的蛋糕時,我們的心中,就只有:溫暖和幸福。當(dāng)我們正開開心心地吃著蛋糕時,老師們在為我們默默的付出了很多很多:當(dāng)我們已經(jīng)熟睡時,是老師接二連三的來看望我們;當(dāng)有同學(xué)生病時,是老師焦急地詢問著同學(xué)的病情……那時,老師們就是我們的“媽媽”,寢室就是我們的“家”,我們就像一個大家庭,互幫互助,和睦相處。

          啊!這個大家庭,我永遠(yuǎn)愛著這個讓我們離開自己的爸爸媽媽獨立生活、這個讓我們更加了解同學(xué)的地方——張家港市青少年實踐基地。我么永遠(yuǎn)記。菏悄憬o予了我們這樣的機會!

        實踐基地作文15

          上學(xué)期,學(xué)校組織六年級學(xué)生去素質(zhì)實踐教育基地參加活動,參不參加是自己決定的;匚沂侨ミ^的,那兒的活動也并不非常有趣,但因為這是六年以來唯一的一次集體活動,我還是填了報名表。

          那時已是冬天,卻不知為何老師要求必須穿秋季校服,我們也只好照辦。

          記得那天早上,我們排著隊走到大巴停靠處。溫和的陽光透過早霧,灑在路面,寒意在不知不覺間消失了大半。我們排著隊上車,我跟一個關(guān)系很好的同學(xué)坐在了略靠后的位置,往前看去,感覺大巴比之前的要長得多,容下了我們?nèi)辔迨鶄人。

          戴著耳機,陽光從車窗外照射進來,并不刺眼,反倒帶有幾分柔和;閉上眼,不一會兒,便到了教育基地。

          我們依舊是井井有序地下了車,在空地上排著整齊的'隊伍,那些在我們看來十分枯燥乏味的講話仿佛一眨眼便過了。我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝,一邊上樓一邊說笑,來到一個陌生的教室。

          老師站在教室的中央,為我們演示著如何制作風(fēng)鈴。有些同學(xué)按耐不住自己那激動的心情,用國t地拍著手掌,并帶動了一群同學(xué),頓時,教室里掌聲一片。

          說句實在話,我是真心覺得那風(fēng)鈴很可愛,但無奈有一步?jīng)]看清楚,便卡住了。班上有一位動手能力很強的同學(xué)早早地做完了自己的風(fēng)鈴,她明明可以再做一個的,可是卻沖老師擺擺手,我不明所以地看著她,正巧,她也看到了我。

          “你這步不會嗎?“她走過來問我。

          我不好意思地點點頭。

          她只是笑了笑,給我示范了一遍,我認(rèn)真地學(xué)著她的動作,總算完成了這“艱難”的一步。我繼續(xù)往下做著,同學(xué)在一旁看著我,我的笨腦袋也終于開竅了一回,在她的幫助下成功地完成了風(fēng)鈴,下課前,她還細(xì)心地幫我打包好,從袋里拿出,也不打結(jié),我高興極了,竟連“謝謝”都差點忘了說。

          現(xiàn)在想了想,那天的活動其實都很一般,但我并沒有后悔去,因為我總覺得這是非常特別的一天,以至我連一點小細(xì)節(jié)也牢記在心。

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