校園風(fēng)光作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的校園風(fēng)光作文，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)光作文1
公園，是迷人的；動(dòng)物園，是有趣的……但我對(duì)我們的校園更是情有獨(dú)鐘，為之贊嘆。
我最喜歡南門(mén)的水池。它是一大群魚(yú)的“安樂(lè)窩”，魚(yú)兒在這里度過(guò)了好幾個(gè)春秋。一下課，同學(xué)們?nèi)齼蓛伞⒊扇航Y(jié)隊(duì)地去看魚(yú)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚(yú)兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看，魚(yú)池上方有個(gè)小朋友正在津津有味地看書(shū)呢！咦，原來(lái)是座石像呀！他身邊有幾個(gè)醒目的大字：我與優(yōu)優(yōu)共成長(zhǎng)。
池子旁有一排大樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)綠色的`巨人，支撐著天，簡(jiǎn)直是根擎天柱！
池子的后面，是一排竹林，竹子挺著腰板，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
還有一棵高大的松樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”，像個(gè)戰(zhàn)士，張著笑臉，提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干，如同一只巨大的手，向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
池子周?chē)袔讐K大石頭，有的像猛虎下山，有的像頭小象，有的像石碑……石頭隨著歲月，出現(xiàn)了一條條裂痕，它們有粗有細(xì)，仿佛老人布滿(mǎn)皺紋的臉。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)我們的校園，是它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
校園風(fēng)光作文2
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
校園的春天是個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘，她的家里有雄偉的法國(guó)梧桐樹(shù)，有深綠色的松樹(shù)，還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，她總是會(huì)把蝴蝶姑娘吸引過(guò)去，圍著桃花樹(shù)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
校園的夏天是個(gè)愛(ài)玩的大哥哥，他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩兒：一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)打噴嚏，一會(huì)兒又約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面。太陽(yáng)公公在空中高懸著，幾只小鳥(niǎo)被火辣辣的陽(yáng)光追著飛，最后不得不躲到了樹(shù)枝上來(lái)乘涼。大樹(shù)兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲(chóng)寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。
校園的秋天是位獨(dú)特的愛(ài)收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的'草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當(dāng)成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時(shí)常會(huì)落到同學(xué)們的身上，手里，有時(shí)還會(huì)頑皮的飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里，搞得同學(xué)們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風(fēng)光啊。
校園風(fēng)光作文3
我們的校園，雖然不如萬(wàn)紫千紅的公園那么美麗，但是我很喜歡它。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了三座四層高的大樓，教學(xué)樓呈“品”字形，樓內(nèi)既寬敞又明亮。教學(xué)樓前面有花壇和花池，里面種植著許多花草，花壇周?chē)男?shù)正茂盛地成長(zhǎng)，好像想要趕緊長(zhǎng)到教室窗前，好看看同學(xué)們?cè)鯓由险n。
學(xué)校的操場(chǎng)在教學(xué)樓群的西邊，那里是同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。聽(tīng)，丁零零的下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地向操場(chǎng)跑去。等做完集體操后，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的同學(xué)在跳繩，操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的笑聲，就像一首優(yōu)美的.樂(lè)曲。我們生活在這樣美好的環(huán)境中，感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園。
小作者筆下的校園是那么的充滿(mǎn)靈氣，那么的活力十足，讓我們仿佛看到了美麗的校園里一群活潑可愛(ài)的小朋友們?cè)谝黄鹱x書(shū)、嬉戲的場(chǎng)景。
校園風(fēng)光作文4
美麗的校園，已經(jīng)陪伴我四年了。學(xué)校除了讓我學(xué)到豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，更加吸引我的還有它那最美的四季。
校園的.春天，生機(jī)勃勃。校園所有的花已含苞待放，樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)同學(xué)們也充滿(mǎn)活力，背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。
校園的夏天，郁郁蔥蔥。校園的假山下有一個(gè)池塘，池塘里有荷，荷花像一個(gè)亭亭玉立的美少女，時(shí)不時(shí)地飛來(lái)一只只蜻蜓立在荷花上。有時(shí)也有一群青蛙在荷葉上唱著大合唱。校園的樹(shù)上有時(shí)也會(huì)飛來(lái)一只只知了，在樹(shù)上叫著：“知了、知了”。
校園的秋天，斑斕多姿。在校園里很多花都枯萎了，唯獨(dú)菊花開(kāi)得嬌艷美麗，有黃色、白色、粉色……桂花的香味在校園里彌漫著。一下課，同學(xué)們一聞到這香味，就都沖到了操場(chǎng)上，尋找著是從哪里飄來(lái)的香味。
校園的冬天，銀裝素裹。雖然校園所有的花樹(shù)都被凍住了，但是唯獨(dú)有梅花依然盛開(kāi)，還飄出了淡淡的香味。同學(xué)們一看到操場(chǎng)積了雪，一下課就沖到了操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。
春暖花開(kāi)，夏日當(dāng)空，秋色宜人，冬雪飄零，多么迷人的校園四季風(fēng)光！
校園風(fēng)光作文5
我有一個(gè)美麗的校園，今天我來(lái)當(dāng)一名小導(dǎo)游為大家介紹一下我那美麗，可愛(ài)的校園。
走到學(xué)校門(mén)口，會(huì)見(jiàn)到一個(gè)藍(lán)色的鐵大門(mén)，雖然不是收縮性的大門(mén)，不過(guò)也很安全。大門(mén)的左右兩旁各寫(xiě)著四個(gè)大字，左邊寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，右邊寫(xiě)著：天天向上，最最顯眼的還是上面那七個(gè)金光閃閃的大字：臨汾市第三小學(xué)。那種顏色在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。
走進(jìn)校園，緊接著的就是門(mén)房，看管門(mén)房的'是一個(gè)50多歲的老爺爺，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。他對(duì)我們和藹可親，大家都很尊敬他。
學(xué)校的道路兩旁花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)如蔭。一排排石榴樹(shù)是人心情舒暢，一簇簇小花奪目耀眼。
學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，南樓大約有11個(gè)班，北樓大約有18個(gè)班，操場(chǎng)位于北樓的后面。我們學(xué)校的操場(chǎng)可是標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，有打籃球的地方，還有一些單杠，雙杠，還有一個(gè)環(huán)形的砂石跑道，一圈是200米，在操場(chǎng)上沖刺一圈格外舒服。
操場(chǎng)的周?chē)且恍┚用裥^(qū)，放假的時(shí)候，一些小區(qū)的人就來(lái)我們學(xué)校打籃球，爬單杠。這樣，即使沒(méi)有學(xué)生上課，學(xué)校也熱鬧非凡。
我們學(xué)校景物多，風(fēng)景好，希望大家有機(jī)會(huì)來(lái)這里看看。
校園風(fēng)光作文6
我的學(xué)校多彩美麗，一年四季展現(xiàn)不同的風(fēng)姿！
春天，在溫暖陽(yáng)光的照射下，我們校園的房頂上、樹(shù)上、地上的積雪慢慢融化了。樹(shù)木抽出新的枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，穿上淺綠色的衣服。小草趁我們不注意，偷偷地從地里探出了小腦袋。
夏天，燦爛的陽(yáng)光照耀著校園�；ǘ溆友龐�，小蝴蝶在花池中翩翩起舞，小蜜蜂也開(kāi)始采花粉了。樹(shù)下的`小草一簇簇、一叢叢，你擠著我，我挨著你。樹(shù)木脫下淺綠色的外衣，換上了深綠色的新裝，盡情地舒展著自己健壯的身姿。
到了秋天，草黃了，樹(shù)木也黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉猶如一只只黃色的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)著搶著跑到校園里，他們精心挑選著，準(zhǔn)備將落葉制作成精美的書(shū)簽、標(biāo)本、樹(shù)葉畫(huà)……
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)木穿上了銀色的棉衣，大地鋪上了銀色的雪毯，我們的校園變成了銀色的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就沖出教室，奔向操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗、滑雪，笑聲、歡呼聲在校園中回響。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園！
校園風(fēng)光作文7
當(dāng)你走進(jìn)東校門(mén)，一股迷人的桂花香隨之飄來(lái)，原來(lái)是南北兩邊的綠化帶上種滿(mǎn)了桂花，一只只蝴蝶圍著桂花翩翩起舞。一朵朵隨處可見(jiàn)的含笑花向你點(diǎn)頭，百年不倒的老青松向你微笑，一處處奇花異草的樂(lè)園向你展現(xiàn)，你也許都不想離開(kāi)這里了。
突然，幾聲吶喊把你拉出了夢(mèng)境。你聞聲走去，原來(lái)在綠油油的操場(chǎng)上，很多大孩子在踢球，他們忙得滿(mǎn)頭大汗。站到高臺(tái)上，向南眺望，整個(gè)學(xué)校盡收眼底，能容萬(wàn)人的樹(shù)人廣場(chǎng)上，豎立著高大的旗桿，紅旗高高飄揚(yáng)，閃閃發(fā)亮。少先隊(duì)員手中拿著旗幟，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，從藝術(shù)樓中傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，與教學(xué)樓里那陣陣的讀書(shū)聲相互混合在一起，傳入你的耳中。上體育課的小學(xué)生們，肩并肩地走在一起，陽(yáng)光灑到他們身上，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影�！吧成场钡膶�(xiě)字聲忽高忽低地傳來(lái)。玩耍的人們，整齊的隊(duì)伍，奇特的花草，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影，來(lái)往的老師，構(gòu)成了一幅極美的校園風(fēng)光。
校園風(fēng)光作文8
我們的校園既美麗，又充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色，下面讓我來(lái)為大家介紹下我的校園。
剛走進(jìn)校門(mén)，首先，看到LED展示屏，上面寫(xiě)著我們學(xué)校最近榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)。再往前走，映入我們眼簾的是我們學(xué)校的校訓(xùn)。往右看，花壇上五顏六色的花朵，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎大家的到來(lái)。花壇的四周種了一些銀杏樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄偉的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著全校師生和校園的花草樹(shù)木。銀杏樹(shù)的葉子會(huì)隨著季節(jié)的變化而改烴顏色，春天是嫩綠色的.，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的�，F(xiàn)在是冬天，銀杏樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，它魁梧的身軀已被大雪覆蓋得銀裝素裹，此情此景，我不由得沉浸在這如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆把這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)布上。
再往前走，到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，抬頭望，看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓共四層，每層都是不同年級(jí)。然后該說(shuō)操場(chǎng)了，操場(chǎng)是同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所，我腦海浮現(xiàn)出操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球;有的同學(xué)在跳繩;還有的同學(xué)在玩捉迷藏……瞧，他們玩得多開(kāi)心啊!
校園里的處處美景，不僅為校園增添了無(wú)限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)所，它是我們的樂(lè)園!
校園風(fēng)光作文9
我的校園四季分明，春天陽(yáng)光明媚，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，你想來(lái)我的學(xué)校參觀(guān)嗎?那就跟著我一起來(lái)吧!
春天，我的校園像一個(gè)亭亭玉立的大姐姐，她把身上的美麗都給我們展現(xiàn)出來(lái)，鮮花盛開(kāi)，一走進(jìn)學(xué)校香味撲鼻而來(lái)。那剛發(fā)芽的小草像一個(gè)個(gè)害羞的小寶寶，都不愿意讓我們看看它的樣子呢!
夏天，校園像個(gè)愛(ài)惡作劇的大哥哥。她一會(huì)兒，約太陽(yáng)公公出來(lái)見(jiàn)面，一會(huì)兒讓雨婆婆出來(lái)和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，弄得同學(xué)們濕漉漉的`，不過(guò)校園里的花草樹(shù)木都得到了雨水的滋潤(rùn)，顯得更加鮮艷了!
秋天，校園像是個(gè)愛(ài)美的小妹妹，她取走了小草的翠綠和鮮花的美麗，只留菊花和他做伴，她還讓許多大樹(shù)都結(jié)出了水果，當(dāng)她衣服上的裝飾。
冬天，我的校園像是一位調(diào)皮的小弟弟。他常常請(qǐng)雪花姐姐和他玩捉迷藏，把同學(xué)身上弄的一身雪白。
這就是我的校園!一個(gè)四季分明的校園!
校園風(fēng)光作文10
春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)校園的春天是寧?kù)o的.�；ú蒽o靜地生長(zhǎng)著；偷偷的長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀(guān)察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿(mǎn)春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí)。溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
校園風(fēng)光作文11
我們的學(xué)校十分美麗，走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)一個(gè)花壇，上面立著一個(gè)石頭，那石頭十分精湛。上面刻著抱璞兩個(gè)字，還涂上了一層紅油漆，看上去很有氣勢(shì)。石頭兩邊有兩個(gè)很逼真，很大的綠蘑菇，一拍就會(huì)發(fā)出叮咚，叮咚，叮咚的'聲音，一聽(tīng)到就想跳舞，雨一滴到上面就像在音樂(lè)會(huì)上。周?chē)幕ㄒ卜曳济匀�，為校園增添了一份光彩�；ㄋ募径奸_(kāi)著：這朵凋謝了，那朵又開(kāi)了。
向花壇的左側(cè)走就到了亭臺(tái)。平臺(tái)上有兩排座位，亭臺(tái)底下是個(gè)水池，水池里有座假山，上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚(yú)，顏色各異，在水中自由自在的游著。水池里還有幾個(gè)噴水口，噴出來(lái)的水形狀不同，有直的；有彎的；有短的。
來(lái)到教學(xué)樓，一共有五層，紅白相間，十分美麗。最底層是書(shū)法教室，科學(xué)教室，音樂(lè)教室，還有大隊(duì)委開(kāi)會(huì)室，那里面十分大。第二層是老師老師的辦公室以及十間教室，教室干凈又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、復(fù)印室和錄像室，里面非常豪華，設(shè)備一流。
�。∥覑�(ài)我的校園！
校園風(fēng)光作文12
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”�？晌矣X(jué)得“校園風(fēng)光甲桂林”。為什么呢？來(lái)，跟我游覽一番！
早晨，太陽(yáng)剛起床穿好了衣服，送著我們少先隊(duì)員上學(xué)，火紅火紅的太陽(yáng)微笑地照耀著我們，心情格外舒暢。走進(jìn)校園，瞧，花壇那朵朵鮮花十分美麗，它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子，似乎在歡迎我們小學(xué)生來(lái)上學(xué)，又似乎在比美呢！春天，迎春花穿好黃色的小裙子，在風(fēng)雨中站立著，等著春姑娘的到來(lái)。
聽(tīng)！教學(xué)樓傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)！同學(xué)們那有感情的朗讀讓太陽(yáng)公公欣慰的笑了，似乎在表?yè)P(yáng)我們。
下課了，看，操場(chǎng)上充滿(mǎn)笑聲，叫喊聲，歡笑聲……同學(xué)們有的在玩沙包。在樹(shù)下邊休息邊聊天，有的和小伙伴們玩沙包，跳大繩，還有的在比賽跑步……這些活動(dòng)豐富了我們的'校園生活。操場(chǎng)上的柳樹(shù)一直默默地為我們服務(wù)，它那密密的枝條盡力讓我們乘涼，可它卻不要那些報(bào)酬，有時(shí)，我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里，它都一直好好的為我們保存。
桂林山水甲天下，校園風(fēng)光甲桂林。
校園風(fēng)光作文13
在陽(yáng)光明媚的中午，我路過(guò)校園的走廊，被芬芳撲鼻的花香給吸引了過(guò)去。
循著花香，我來(lái)到食堂邊的花壇，原來(lái)是一朵朵美麗又紅艷的山茶花。綠綠的葉叢中跳出幾朵紅彤彤的山茶花，顯得格外突出，仿佛綠葉叢就是山茶花的舞臺(tái)。一陣微風(fēng)，拂過(guò)花壇，山茶花就舞動(dòng)了起來(lái)，好像大家都是山茶花的粉絲，隨它一起舞動(dòng)。它們毫不在意我的存在，只沉浸在自己的演唱會(huì)中。幾只蝴蝶也飛來(lái)捧場(chǎng)，圍繞著山茶花翩翩起舞�？娠L(fēng)不樂(lè)意了，翹起嘴巴一吹，風(fēng)變大了，山茶花也來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳，花瓣飄了下來(lái)，因?yàn)闊o(wú)處可去，就只好和小草說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)了。
不遠(yuǎn)處是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上鋪著人工草坪，那深淺相間的綠色是那么顯眼。兩個(gè)球門(mén)后面是一排排橙黃色的`座椅，雨水給小座椅們洗了個(gè)冷水澡，沖刷得特別干凈，讓觀(guān)眾可以坐下來(lái)觀(guān)看足球比賽。一群小運(yùn)動(dòng)員正在場(chǎng)上飛奔，追逐著足球。雙方你來(lái)我往，看這一個(gè)傳球，瞧那一個(gè)射門(mén)，球一躍而起，飛進(jìn)了球門(mén)。觀(guān)眾們歡呼鼓掌，吶喊加油。還有一些特別的觀(guān)眾，雖然被鐵絲網(wǎng)擋住了，可也不能阻止它們的熱情。瞧，那喇叭花已經(jīng)鉆進(jìn)縫隙，吹起了勝利的凱歌！
我喜歡山茶花，我喜歡足球場(chǎng)，我更愛(ài)我們的校園！
校園風(fēng)光作文14
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)池左側(cè)是一個(gè)大花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的月季：有白的、紫的、粉的、紅的……競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷!就連含苞待放的都散發(fā)出淡淡的清香呢!
從門(mén)口一直往前走，在右側(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的草坪，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了草。下課時(shí)草坪上一片歡聲笑語(yǔ)。這就是我們的前操場(chǎng)了。
看完操場(chǎng)，該去看看教學(xué)樓了，二年級(jí)教室對(duì)面就是每一位老師的辦公室。而我們的教室在二樓，透過(guò)窗戶(hù)往外看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵既高大又粗壯的香椽樹(shù)，現(xiàn)在是秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果子，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，就像一只只小毛毛蟲(chóng)一樣，正準(zhǔn)備要化繭成蝶呢!
四樓是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，我們叫它“報(bào)告廳”。每年都有好多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們這個(gè)報(bào)告廳開(kāi)會(huì)。這個(gè)報(bào)告廳對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，我們?cè)谶@個(gè)報(bào)告廳里流下了許多的`汗水，這個(gè)報(bào)告廳里有我們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)。每年“六一”兒童年都在這里舉行，這報(bào)告廳不僅僅是各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議廳，也成了我們每位學(xué)生的大舞臺(tái)。
聽(tīng)了我的介紹，怎么樣?是不是覺(jué)得我的校園很美啊!
啊!我愛(ài)我的校園，我愛(ài)每一位老師，感謝你們付出的辛勞和汗水，我愛(ài)每一位同學(xué)，感謝你們的陪伴!
校園風(fēng)光作文15
我的校園已經(jīng)陪伴我四年了，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)懂禮貌的高年級(jí)學(xué)生了，下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
校園的春天就是一個(gè)溫柔可愛(ài)的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉，好像在向別人展現(xiàn)它的美；竹子抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，好似在向我們表演節(jié)目；花壇里的'小草也從土里爭(zhēng)先恐后地冒出了小腦袋。
校園的夏天就是一個(gè)非常頑皮的小精靈。火辣辣的太陽(yáng)一直追趕著小鳥(niǎo)，直到它們飛到樹(shù)枝上才罷休；高大的樟樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就到樹(shù)下乘涼，做游戲；蟬在樹(shù)上不停地叫著，好似在說(shuō)：“太熱了”！
校園的秋天就是一個(gè)特別愛(ài)美的小仙女。銀杏樹(shù)的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞；紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開(kāi)心，笑得那么甜；她把所有的水果都變得成熟起來(lái)。
校園的冬天就是一個(gè)萬(wàn)分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的樹(shù)木上堆滿(mǎn)了雪，好像與同伴交談自己的趣事。
這就是我的校園。我愛(ài)校園的四季風(fēng)光！
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