【必備】小學(xué)生快樂(lè)的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1

　　為適應(yīng)新形勢(shì)，培養(yǎng)新時(shí)期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，讓學(xué)生的身心健康得到更好的發(fā)展，棲霞區(qū)攝山星城小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。

　　為了讓各年級(jí)的孩子能融入到大課間活動(dòng)中來(lái)，首先要有適合學(xué)生活動(dòng)的好項(xiàng)目。為此，學(xué)校老師集思廣益，搜集了許多的體育項(xiàng)目，并從中精選了一部分特別適合孩子活動(dòng)的項(xiàng)目，如；踢毽子，滾鐵環(huán)，甩陀螺，板球，跳長(zhǎng)繩……

　　其次，針對(duì)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，學(xué)校按照各年級(jí)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，對(duì)應(yīng)編排了相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目。如：一年級(jí)做游戲，二年級(jí)踢毽子，三年級(jí)滾鐵環(huán)，四年級(jí)甩陀螺，五年級(jí)板球，六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。為了保證學(xué)生玩得好，玩得快樂(lè)，學(xué)校還特意定做了大量的'活動(dòng)器材，如板球拍，鐵環(huán)等等。

　　有了這些充分的準(zhǔn)備，學(xué)校的大課間活動(dòng)這下可熱鬧了：這邊的籃球場(chǎng)成了四年級(jí)小朋友的樂(lè)園——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作響，地上的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)如飛，偶爾還來(lái)了個(gè)空中穿越；那邊大操場(chǎng)上跳繩的六年級(jí)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，繞8字跳長(zhǎng)繩讓人眼花繚亂；二年級(jí)小朋友雖說(shuō)毽子踢得不怎么樣，可那高興勁和熱乎勁就甭提了。

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2

　　十一月二日，我校一到二年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ颂令^麒麟山秋游。天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們的心卻暖暖的。

　　八點(diǎn)半，我們乘著大巴車出發(fā)了，雖然我有點(diǎn)暈車，但是，我的`心情卻格外激動(dòng)。一路上的風(fēng)景很優(yōu)美。下車后，我們經(jīng)過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色走廊，一路上長(zhǎng)滿了一種奇特的草，葉子又細(xì)雙長(zhǎng)，中間結(jié)著像狗尾巴一樣的種子，摘下一條，毛茸茸的，非常好玩。

　　之后，我們來(lái)到了一個(gè)部隊(duì)的空地，在那里我們玩起了游戲——編花籃喊口令等。最后，我們從背包里拿出精心挑選的零食，和伙伴們一起分享美味，一起分享快樂(lè)。歡笑聲一陣接著一陣。真是一次快樂(lè)的秋游��！

小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3

　　今天，老師給我們看了一部電影《快樂(lè)的大腳》，影片中主人公波波，令我十分地敬佩。

　　波波出生時(shí)，與其他帝企鵝不同，它不會(huì)唱歌，卻有一雙靈巧的雙腳，這在帝企鵝群體中是遭到排斥的。因?yàn)椴粫?huì)唱歌，同伴不喜歡它、老一輩責(zé)難它、父親也責(zé)怪它，剩下的僅僅只有母親的欣賞。

　　為了尋找魚兒減少的真正原因，波波走上了艱難的尋找之路。面對(duì)吃人的鯨魚時(shí)，它沒(méi)有退縮，而是調(diào)動(dòng)自己所有的潛力應(yīng)戰(zhàn)，迅速地躲回陸地上，躲過(guò)了鯨魚的襲擊。面對(duì)即將吞它入腹的禿鷹時(shí)，它雖然害怕，但仍機(jī)智的利用身后的小冰洞讓那些禿鷹無(wú)奈地離去。當(dāng)它被長(zhǎng)者驅(qū)逐出島時(shí)，它沒(méi)有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會(huì)找出魚荒的原因。最后，它終于成功了，用它那雙美麗的大腳展示自己的魅力。

　　看了影片后，我的心情久久不能平靜。平時(shí)，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，總是不想開(kāi)動(dòng)腦筋，而且表現(xiàn)出十分浮躁的`樣子，都想別人來(lái)幫忙解決，而波波憑借一個(gè)人的力量，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦，不找出原因不罷休的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都是父母親眼中的寶貝，生活條件優(yōu)越，而波波被拋棄后，沒(méi)有灰心喪氣，反而是樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)定地去面對(duì)困難。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，面對(duì)困難，沒(méi)有理由不去努力克服。

　　波波那種永不言棄，樂(lè)觀地對(duì)待生活，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。以后當(dāng)我們遇到自己無(wú)法解決的難題時(shí)，想想小波波吧，它會(huì)給你很多很多。當(dāng)大家心情不好時(shí)，也想想小波波吧，想想那快樂(lè)的大腳吧，相信它會(huì)讓大家的心情重歸平靜。